學制是什麼意思

⑴ 什麼是學制！

最簡單的意思就是 ：讀幾年。比如大學讀四年，學制就是4年。研究生讀3年，學制就是3年。當然這是狹義的學制。（一般填表的時候出現的學制就是這個意思）

網路上的說法是：基本解釋
1. [ecational (或 school) system;arrangements for schooling]∶學制具體規定了學校的性質，學校的任務，入學條件，修業年限和學校之間的關系。
2. [length of schooling]∶學習年限。
縮短學制
詳細解釋
1. 學校的制度。
南朝 宋 范泰《請建國學表》：「學制既下，遠近遵承。」《北史·刁沖傳》：「雖家世貴達，及從師於外，自同諸生。於時學制，諸生悉日直監廚， 沖 雖有僕隸，不令代己，身自炊爨。」 宋 曾鞏《勸學詔》：「故更制博士，而講求所以訓厲之方，定著於令，以為學制。」
2. 國家對各級各類學校的組織系統和課程、學習年限的規定。
基本概念學制：是學校教育制度的簡稱，指一個國家各級各類學校的系統，它規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、學習年限以及它們之間的縱向和橫向關系。
三種基本類型：雙軌制（一軌是學術教育，另一軌是職業教育），單軌制，分支制學制。
中國近代學制的演進：中國近代學制始於清末，1902年（光緒二十八年）公布壬寅學制；1904—1912年，清政府頒布「癸卯」學制。辛亥革命後，1912—1913年公布「壬子·癸丑學制。1922年施行「壬戌」學制，或稱「六三三」學制、「新學制」，一直沿用到新中國。「文革」。到80年代中期，大部分地區在新的形勢下恢復了「六三三」學制。

⑵ 學制是什麼意思

【詞語】 學制
【全拼】: 【xué zhì】
【釋義】: 國家對各級各類學校的組織系統和課程、學習年限的規定。

⑶ 「學制」是什麼意思

學制：是學校教育制度的簡稱，在現代教育制度的形成過程中，最先形成和完善起來的是學校教育系統，最初的教育制度就是學校教育制度，簡稱學制。

隨著現代教育的發展，學制已經不只是學校教育制度的簡稱，而是各種施教機構系統的總稱，指一個國家各級各類學校的系統，它規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、學習年限以及它們之間的縱向和橫向關系。

(3)學制是什麼意思擴展閱讀：

分支型學制是現代學校教育制度的一種，跟以西歐各國為代表的雙軌學制和以美國為代表的單軌學制相對應，以前蘇聯為代表。分支型學制是一個國家的學校體系在初等教育階段和中等教育階段的一定階段由單一的學校系統構成，而在此後的階段（初中或高中以後）開始分化的多種學校系統與之銜接。這樣構成的整個學校體系就像一把叉子，所以這種學制類型又被稱為分叉型學制。

我國是一個沒有階層劃分的國家，為了讓每個人充分享受教育，人盡其才，我國的是分支制的學制體系，即在小學初中，享受相同的教育，在高中，本、專科大學，碩、博研究生階段，根據其專長進行學術型教育和應用型教育。

⑷ 學制是什麼意思，填什麼 怎麼填

學制的意思是指讀多少年你是非脫產的學歷，自考是不受學制的限制，只要學分修夠就可以畢業，所以你不需要填學制。

⑸ 學制是什麼意思六三制和五四制又是什麼意思

學制是指各級各類學校教育制度。學制規定了不同教育類型之間的關系、學校的設置原則和組織辦法。

六三制是實行小學六年、初中三年的制度。主要特徵是重視知識的基礎性。

五四三學制是中國學制的一種。指小學5年，初級中學4年，高級中學 3年的學制。

1951年10月，我國頒布了小學五年，初中三年，高中三年的新學制，從1952年開始實行。可剛剛實行一年，就因師資水平低，教材不適應而停止了。

以後，一直延用六三學制，也就是1922年學制。其中，也有一些波動，如：有些地方還在用五三三學制，但從全國范圍看，比較普及的主要是六三和正在進行改革的五四學制。

(5)學制是什麼意思擴展閱讀

六三學制優越性在於：

第一，小學畢業生取消升學競爭，直升初中可以節省為應付升學考試而進行的訓練和總復習所花的半年時間，有利於減輕小學生的課業負擔，家長也不必為學生找到好學校而奔波、苦惱。

減輕教師、學生、家長的心理壓力；有利於小學開展第二課堂等有益於小學生身心發展的各項活動，促進小學生全面和諧發展。

第二，學生自由發展的時間和空間得到解放，更有利於學生身心的健康發展。而且，學校對學生的考核，重在平時，重在發展，大幅減少考試科目，更有利於對學生素質進行全面培養。

學制改革方向

1為了構建終身教育體系，我國的學制區域彈性和靈活。

2為了普及九年義務教育，我國規定了「九年一貫，六三分段」的基本學制。

3為了逐步普及高中階段教育，我國正在逐步完善高中階段的教育結構。

4為了實現高等教育的大眾化，我國高等學校的類型趨於多樣化。

5為了適應經濟社會發展和就業的需要，我國將健全和完善職業教育體系。

⑹ 請問，學制是什麼意思呢

學制是：國家根據教育方針、政策，對各級各類學校的任務、學習年限、入學條件等所作的規定。有時專指各級各類學校的學習年限。

現行學制：幼兒園讀3年。小學讀6年，初中讀3年（有少量的小學讀5年，初中讀4年）。高中讀3年。大學讀4年。有少量的「九年一貫制」學校。有少量的「十二年一貫制」學校。

學制改革新辦法：

1.幼兒園一般讀3年。允許幼兒讀2年或4年。

2.小學一般讀6年。允許小學生讀4年、5年、7年、8年。

3.初中一般讀3年。允許初中生讀2年、4年。

4.高中一般讀3年。允許高中生讀2年、4年、5年。

5.本科一般讀4年。允許大學生讀3年、5年、6年。

6.創辦大量的「二十八年一貫制」學校。28年=3年（幼兒園）+6年（小學）+3年（初中）+3年（高中）+4年（本科）+2年（碩士）+3年（博士）。

三種基本類型：雙軌制(一軌是學術教育，另一軌是職業教育)、單軌制、分支式學制。

1 雙軌制的產生既與古代教育等級性有關，與資產階級的自身利益有關，又與資本主義發展初期腦力勞動和體力勞動還存在嚴重的分離有關。

第一次世界大戰，特別是第二次世界大戰之後，隨著生產領域中腦力勞動和體力勞動的進一步結合，加上教育民主化浪潮壓力，雙軌制才逐漸至下而上並軌。

2 單軌制最早產生於美國，後被世界許多國家先後採納。這種學制相對於來說，是一種歷史的進步，有利於教育的普及，有利於提高全民的素質。

3 分支型是一種在初等教育階段強調共同的基礎性教育，到中等教育階段分職業教育和普通教育兩個分支的學制。

⑺ 大學的學制是什麼

1、大學的學制就是學生的在校學習時間。

2、目前我國本科普通專業的學制一本都是四年，專科學制為三年。特殊的專業如臨床醫學專業學制稍長，本科是五年。

⑻ 「學制」是什麼意思

「學制」是指國家對學校的組織、課程、學習年限的規定；學習年限。