200毫米等於多少厘米

『壹』 200毫米=()厘米=()分米

1厘米=10毫米
1分米=100毫米
200毫米=200/10=20厘米
200毫米=200/100=2分米
200毫米=20厘米=2分米

『貳』 二百毫米等於幾厘米

二百毫米等於（20）厘米；
200/10
=20（厘米）

『叄』 200毫米等於多少米

200毫米=0.2米
解析：1米=1000毫米，
毫米轉換米是低級單位換算高級單位，除以進率
200÷1000=0.2米

『肆』 200毫米是等於多少厘米

10毫米=1厘米，小單位換大單位➗進侓，200➗10=20厘米

『伍』 200MM等於多少厘米

1厘米=10毫米
所以200除10等於20厘米啊。

『陸』 200毫米＝（）厘米

200毫米＝（20）厘米

因為：1厘米=10毫米
200÷10=20（厘米）
所以，
200毫米＝（20）厘米

『柒』 200mm等於多少厘米多少分米

200mm =20 厘米= 2分米

『捌』 200MM 多少公分

厘米與毫米之間的進率為10。
毫米要轉化為厘米只需要除以進率即可。
200mm=200÷10=20cm。
即200mm等於20cm。
厘米又稱公分，即200mm等於20公分！
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題後,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．並不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由於探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論後,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．
觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,並及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發現並提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗並記錄；分析實驗現象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案。

『玖』 1米-200毫米等於多少厘米

1米＝100厘米
200毫米＝20厘米
100－20＝80厘米

『拾』 200mm等於多少cm

200mm等於20cm。

解答如下：

厘米與毫米之間的進率為10。

毫米要轉化為厘米只需要除以進率即可。

200mm=200÷10=20cm。

即200mm等於20cm。

毫米，又稱公釐（或公釐），是長度單位和降雨量單位，英文縮寫mm。10毫米相當於1厘米，100毫米相當於1分米，1000毫米相當於1米（此即為毫的字義）。

厘米是一個長度計量單位，等於一米的百分之一。長度單位，英語符號即縮寫為：cm。

(10)200毫米等於多少厘米擴展閱讀：

長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規范長度而制定的基本單位。其國際單位是「米」（符號「m」），常用單位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、納米（nm）等等。長度單位在各個領域都有重要的作用。

長度單位換算

1km(千米)=1×10^3m

1dm(分米)=1×10^(-1)m

1cm(厘米)=1×10^(-2)m

1mm(毫米)=1×10^(-3)m

1dmm(絲米)=1×10^(-4)m

1cmm(忽米)=1×10^(-5)m

1μm(微米)=1×10^(-6)m