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歷史政治地理怎麼學好

發布時間:2023-03-21 08:16:59

Ⅰ 怎樣學好歷史、地理、政治

政治要上課認真聽,把老師講的同現實聯系在一起,這樣才能深刻理解。多聽聽政治性強的廣播,上面有很多和政治有關的詞語,耳濡目染,你的能力就高多了。
歷史和地理,要記,思路分明,在腦里要有形象記憶。
多背是應該的,但要有技巧,平時要將知識點歸納起來,列成樹狀圖,先背好主幹知識,熟透了才背分支,一定要每天背,一有時間就要看書,看多了就自然有感情。晚睡之前回憶起當天所背過的內容,回憶不起的第二天就馬上看書。不過一定不要死記硬背,否則你就一定會討厭歷史的.因為死記硬背有很多弊端,意思費力大,收效小,事倍功半,背了好張時間,也沒有記住多少東西。二是記不準,易混淆,張冠李戴,錯記漏記,把觀念或原理弄得支離破碎,殘缺不全。三是記不牢,容易忘,費九牛二虎之力,好不容易記住的東西,沒有多長時間就忘得一干二凈了。所以歷史就要在理解的基礎上記憶,切忌死記硬背。
希望你努力看完

生物好學多了,就是要多實驗,要記清楚,而且要理解。

Ⅱ 歷史,政治,地理要怎樣才能學好

首先我們找一個比較喜歡的全面公關,沒必要追求完美,差的用另外兩科來彌補,必竟這三科是相同的。記住先學好一科是關鍵,最好把政治放在最後,因為政治比較活,不容易提高成績
地理主要把地圖都記下來,地圖上的地形,國家,道路,等等。記住主要看地圖有的東西,其他的另外兩科會點就能彌補其他的。
歷史主要先把整個歷史過程記下來,然後可以自己寫文章故事,把歷史大概描述幾遍,剩下的就是以後慢慢及細節了,至於評價和意義可以用政治來彌補,對於歷史上的地區,戰場等等可以用地理來彌補,會很容易學
政治最重要的就是我們要知道國家編這本書是為了什麼,然後用規范的語句來描述一般性事件,而且政治的難度在於關鍵詞,我們要記住每一個題剛的關鍵詞,就算我們不懂,把關鍵詞連起來分數也不低,至於怎麼描述可以參考歷史的評價語句,至於各國的聯系,可參考地理學到的對別的國家了解來參考
然後下面要做的就是把三科慢慢的聯系起來學習,最後剩下很少不能不好學的東西,我們只要背下來,慢慢理解就會懂了,希望我的這些經驗對大家有幫助
平時每天上完課,把內容整理在一個本上,考前拿出來背背就行了。

Ⅲ 怎麼學好地理和歷史和政治啊

政治只能背;歷史不僅要背,還要多看課外歷史書;地理要多看地圖,要理解,不能背,要有好的空間想像能力。
我說一點自己學習歷史和地理的心得吧。

要有耐心和恆心。
掌握必要的學習方法,如:
圖形記憶法,主要用於地理、歷史。 記圖

口訣記憶法:如記憶「東西半球,大大為西小小為東」來記憶。
化整為零法,主要用於歷史、政治的記憶。把大問題化成小問題來記憶,把大段的內容逐條來記。
形象記憶法,把枯燥無味的知識與自己熟悉的事物聯系起來記憶,這需要長時間的練習。
選擇適合自己的學習方法,針對不同的知識記憶。
希望以上幾點對你有所幫助,祝君好運。
我也初中的

Ⅳ 如何學好高中政治 歷史 地理快!!!!!!!謝!

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Ⅳ 高中文科學生,政史地該怎麼學才能考高分呢

對於文科學生來說,政史地想要學到高分就得要不停的夯實基礎,並且多多研究題目。

一、夯實基礎

政治歷史地理這三門科目基本都跟背誦有關系,如果腦袋裡沒有東西的話,考試的時候基本什麼都寫不出來,所以想要學好這三門課,一定要有計劃的去背誦,有計劃的去記憶知識點。比如可以安排每天30分鍾去背誦政治,30分鍾去背誦地理,30分鍾去背誦歷史。對於地理可能單單只有背誦還是不夠的,需要結合題海戰術以及一些分析能力,才能夠把地理學好。

Ⅵ 高中政治地理歷史該怎麼學才好

很多的高中生感到文科政治歷史地理比較難學,隨著高中課程的即將實施,如何學好高中文科是擺在高中新生面前的問題。為此,以下是我分享給大家的高中政治地理歷史的學習方法,希望可以幫到你!

高中政治地理歷史的學習方法
高中政治

政治這門學科的學習思路分為三個部分:

預習→學習→復習

環節一:預習

對於政治的預習,不用花費太多時間,只需要十分鍾,翻開課本,瀏覽一下這一課將要學什麼。要注意,在瀏覽的過程中,你有兩個任務,一是明白這一課老師將會講什麼,也就是把課本上的知識點好好閱讀一下。二是找到自己不理解的地方,比如在經濟生活某一課的預習中,你發現自己不理解恩格爾系數這個概念,那麼就用亮色筆標出來,做好標記,在正式上課時,認真去聽老師對於這個問題的講解。通過這樣的預習,有利於你對課堂知識的吸收,同時,因為你已經瀏覽過這節課需要學習的內容,並且知道了自己的疑問點,那麼你在上課時,會自然而然地想要跟著老師的思路去聽課,有利於你在課堂上集中注意力。

環節二:學習

這是我們學好高中政治的中心環節,也是最重要的一個環節。主要指的是你在課堂上的學習。當你在課堂上學習新的一課時,當堂理解知識,吸收知識,是你需要完成的任務。如何做到呢?首先要跟上老師的節奏,老師講到哪兒,你就看到哪兒,有錯過的地方就先標記,不要一直去糾結,這樣容易使你錯過後面更多的內容,從而把自己的節奏搞亂了。

其次是,要學會自己主動思考。面對一個全新的知識點時,你要去想想,“它為什麼是這樣、它是不是重點、我要怎麼去記住它”,通過向自己提問,去引導自己思考。當你自己主動思考時,其實就是你記憶的一個過程,越是百思不得其解的問題,後來你把它弄懂了,就印象越深,連背都不用背了。

另外,在課堂上,一定要保持注意力集中!可以和大家分享兩個上課犯困的解決方法,第一個是站起來,走到教室後面站著聽,沒什麼好顧慮的,做自己的。第二個是用一個小噴壺,就是花露水那種小一點的噴壺,裝上涼水,滴幾滴風油精(葯店都有賣的),然後一犯困,就對著自己噴一噴,尤其適用於冬天暖融融的課堂上,效果奇好。

環節三:復習

復習是一個查漏補缺、鞏固知識的過程。一定要復習!如果今天學習的知識不及時復習,第二天就忘了,相當於你今天白學了。所以,復習也是極其重要的一步,必須要重視。對於政治的復習,分為兩個部分,首先是翻開課本,回顧一下今天所學的知識,找出自己還是不理解的地方,嘗試著自己再去理解,可以藉助工具書,直到把它弄懂為止。第二是做題。先做老師布置的題目,把作業做完,然後時間充足的話,再做自己買的課外練習冊上面的題目(高三時必須要做課外題目)。第三步是記憶,就是去背誦重點知識。其實經過你的學習和復習,今天學習的知識點你已經記得差不多了,最後再背誦,往往是很輕松的。

這三個環節是相輔相成,環環相扣的,任何一個環節,都不能偷懶。偷偷告訴大家,當你堅持下來了,習慣了這樣的學習過程,那麼除去上課時的學習,每天只需要40分鍾,這三個環節就可以完美完成,你的政治成績,也會給你相應的回報。

高中歷史

學歷史,最愁人的就是記時間。不但要分清楚什麼歷史事件在什麼時間發生,還要記清楚各個歷史事件發生的先後順序。往往剛背完記得清清楚楚,過個三五天就拋之九霄雲外,到了考試時則大腦混亂。別怕,這種情況很常見,今天和大家分享一個記憶歷史大事件的妙招。

我將它稱為“時間軸記憶法”,顧名思義,意為在大腦中建立一個時間軸,按“軸”索驥,一一對應,使得大腦面對眾多歷史事件保持思維清晰,答題時不再糾結,下筆如有神助。具體記憶方法如下:

第一步

准備A4白紙若干張。建議最好用白紙,首先是畫圖比較方便,其次是儲存時比較顯眼。然後拿出需要整理的那本教材,以人教版必修一為例。在白紙上畫出時間軸,中間點為公元元年。第三步,則是按照教材所講述的歷史事件的時間順序,依次整理到剛剛畫好的時間軸上。一般情況下,一張紙整理一個單元的事件即可,不可貪多,要注意符合自己的記憶規律。

在整理事件的過程中,要注意歸納事件的概況信息,將其記在白紙背面。以必修一中第四單元辛亥革命為例,其概況信息包含發生時間、主要人物、導火索、主要地點、意義、教訓等,將其列在事件名稱下方,形成一個事件概況。字數不必太多,簡單記就可以。鼓勵使用符號和圖示。原因在於,當你使用自己創作的符號和圖示記憶事件時,其實也是自己在思考的一個過程,將知識更深層次內化到自身。

第二步

另一個需要注意的地方是,鼓勵使用不同顏色筆來標注事件,可以加深自己印象,但是需要注意,顏色最好控制在三種以內。

最後一步

最後一步便是收藏。

這一步至關重要,你整理好的資料一定要收藏好,定時回顧。考試前可以將整理好的時間軸當作復習大綱。

當你動手整理出一份屬於自己的歷史事件時間軸,同時你的大腦也在進行對這些事件的梳理。一遍不行,那就反復回顧自己的時間軸,慢慢地,那些以往覺得混亂的事件,就會清晰浮現在眼前,再也不用為記憶事件而擔心。

高中地理

一、文理交融,學法兼用

高中地理中的自然地理(主要是高中地理上冊部分),包括宇宙、大氣、海洋、陸地等,主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容,具有鮮明的理科特點,需要較多的邏輯思維。學習時,應該採用偏重理科的學習方法,強調理解重於記憶,以會用為目的,側重於對地理原理、地理規律的理解運用,聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習,重視解題思路,特別要多畫圖,以加深理解和鞏固所學知識。高中地理中的人文地理(主要是高中地理下冊和選修教材一)和區域地理(選修教材二),主要屬於文科內容,適合採用偏重文科的學習方法,在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書,熟悉和掌握知識要點;會看書,把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想,善於總結,形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用,結合實際進行評價與反思。

二、圖文結合,易學好記

地理學習離不開地圖,必須重視地圖,識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖,與文字配合,使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時,不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學習和運用,採用圖文結合的方法,才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理,使地理易懂易學、好記好用。例如,“晝夜長短和正午太陽高度的變化”內容,必須結合“二分二至日全球晝長和正午太陽高度角” 的圖像來學習,才能闡述清楚,理解透徹,遇到相關知識的試題時才能靈活運用,順利解答,脫離了地圖是難以弄懂和解答這類問題的。又如, “世界城市化的進程”內容,結合“世界城市人口比重的增長圖”和“上海城市建設用地的擴展圖”學習,使我們比較容易地理解城市化的概念,記住城市化的三個主要標志。地圖是地理知識的載體和學習地理最重要的工具,運用地圖記憶地理知識是最准確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內容紛繁復雜,但幾乎所有的地理知識都源於它在相關圖上的位置。學習時要做到看書與看圖相結合,將地理知識逐一在圖上查找落實,熟記;平時要多看地圖(還可以填圖、繪圖),“圖不離手”(每次看幾分鍾也行),把地圖印在腦子里,並能在圖上再現知識。這樣,當我們解答地理問題時,頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖:“地球運動”,“大氣分層”,“山河分布”,“洋流流向”,“國家位置”,“鐵路干線”,“工業中心”……於是,我們就可以從中准確而有效地提取需要的信息,從容作答。有的同學可能會認為,看圖太費時間,不如看書來得快。殊不知落實到圖上的知識印象深刻,經久難忘,便於運用,避免了死記硬背文字造成的多次重復耗時,枯燥無味,知識容易張冠李戴等弊病。因而從整體效果上看,圖文結合實際耗時並不多,效果卻很明顯。同學們學習地理,應該養成讀圖用圖的習慣,培養讀圖用圖的能力,只要胸有成“圖”,定能事半功倍。
高中文科的學習建議
1.加強理解,融會貫通

有人認為,文科主要靠死記硬背,這其實是錯誤的。因為文科考題也有許多是理解與應用的。因此,同學們在學習時應該切記死記硬背,應該理解著記憶。先把基本概念、基本理論弄懂,看清楚它背後隱含的東西,理解清楚前後關系、因果關系,並加以融會貫通。然後把它們串起來多角度、多層次的思維和理解。這樣記憶起來也容易的多。

2.增加閱讀,培養興趣

學習文科,應該增加讀和學習相關的書、報紙和雜志。開拓知識面。培養對學習的興趣。文科的學習有時是可以從不知不覺中到自知自覺中轉化的。興趣也可以慢慢產生的。

3.提高興趣,樹立信心

在理解的基礎上我們就會產生興趣,只有對所學的知識產生興趣,感到自己的每一點進步,才能樹立起學好文科的信心。有了興趣產生了信心,就會產生信心,激發學習的熱情。

4.加強復習,提高毅力

孔子曰:“學而時習之,不亦樂乎。”“溫故而知新。”都說明復習的重要性。我們經常把學過的知識放在一邊,不求甚解。如果我們能夠提高學習的毅力,做到經常復習。我們的學習效果一定能夠更好。
高中文科學習方法要訣
1、高中文科包括:語文、英語、政治、歷史、地理。

2、文科課程和數學、物理等理科課程相比,具有如下特點:

(1)記憶量大。由於這個特點,使你在學習文科課程時所採用學習方法明顯不同於理科。

(2)理解抽象。不像理科的理解比較形象、具體,文科的理解有點靠平時的潛移默化。

當然,文科中每科又有各自的不同特點,這里僅講述它們的共同特點。

3、文科課堂要訣

(1)課堂筆記是不可缺少的

文科課程有大量的文字信息,老師講過的內容會很快忘記一些,即使當時不忘記,時間長了也會記憶不深刻。如果上課不記筆記,那麼遺忘的部分將永遠從你的大腦知識庫中消失。

上課記筆記的作用有兩個:一是使你的思路緊跟著老師走,增加課堂的學習效率;二是作為書本知識的補充和備忘,可以在課後或復習時拿來用。然而,記筆記不是記流水賬,不是把老師上課時講的每一句話都記下,而是記下重要的內容,如記錄知識結構體系、思維過程等,特別要注意老師重點提示的內容。

(2)聽課要投入,思路跟著老師走,更主要的是思維要活躍。這是考驗一個人的注意力的時候。如果注意力不集中,很可能會在老師動聽的故事式的講課中走神。

另外,要在老師的指導下學會思考老師提出的問題。如在記敘文中講到課文中的某人說了一句話,老師很可能會問,這個人在這時說的這話是什麼意思?那麼你就要積極思考,不但要看清這句話里的每一個字,更應該同文章的前一部分聯系起來,分析出這句話的含義。這樣在上課時,你的思維是活的,學習效率就會成倍地提高(學習理科也一樣。所以你會發現,有兩個人,同樣上課都非常認真,為什麼一個成績很好,而另一個成績始終一般?道理就是:一個上課時思維是活的,經常把正在學的知識同以前的知識聯系在一起。另一個上課時思維只是由老師領著,學哪看哪,而沒有自己的思考分析)。

4、文科課外要訣

(1)作業特點

文科的作業分四種類型:

第一種是助記型的作業。如語文中的抄寫詞語,英語中的抄寫單詞,政治、歷史等中的抄寫名詞解釋等。這類作業主要幫助你記憶。

第二種是整理型的作業。如各科中的回答問題等,這些問題的答案可能分散在課本中,做了作業後,等於把它們整理在作業本上。這類作業可作為以後的復習材料。

第三種是分析型的作業。這類作業在課本中難以找到現成的答案,要靠你利用上課或平時積累的知識來完成。如寫出一篇文章的中心思想、段落大意,比較兩個歷史事件的異同點等等。

第四種是拓廣型的作業。這類作業一般同課本沒有直接聯系。如語文課後,老師叫你去找出10個歇後語;歷史課後,老師叫你去了解某個歷史人物的傳奇故事等等。這些其實是你平時積累知識的好途徑。

(2)課外知識

不知你知道不知道,學好課本知識其實是為了能更好地學習課外的知識。如果一個人除了學習課本的知識外,課外知識懂得很少,那麼他就沒有達到學習目的。

課本的知識是基礎,而課外的知識五花八門,什麼都有。學習課外知識能幫助你更好地掌握、應用課本的知識。你的課外知識豐富了,閱讀、分析、理解、寫作水平也就上去了。

你可以看課外書,看報紙和雜志,看文科類的,看自然科學的,什麼都看(但千萬不要看壞書噢。什麼是壞書?文句不通的,思想不健康的,教人成為考試機器的等等都是壞書)。有的同學對文科比較感興趣,只看文科的課外書,不喜歡看理科的課外書。時間長了他的理科知識會相當貧乏,導致寫作文時缺乏材料,議論時論據不足,閱讀時理解困難,對學習歷史、地理時碰到的常識問題模糊不清。

(3)談古論今

平時多和別人談古論今。和同學談,和家裡人談,和鄰居談,和親戚談,和夥伴談,和陌生人談,和老師談。把你知道的東西說給別人聽,也從別人那裡聽別人說的東西。多和別人談論,你會首先發現你的表達能力提高了,你能講出你腦子里所想的東西。多和別人談論,你還會發現你的知識面加寬了,你從別人那裡“交流”到很多知識。但要注意到一點,談論時力爭做到:談論要有主題,談論要深刻、生動,在高手面前要大膽地發表你的意見,發現疑難問題要及時設法解決,對自己認為對的知識要積極維護,當然發現錯誤要及時改正。

5、面對浩淼“題海”,文科生應該怎樣應戰?

第一是“任它長水三千里,我只取其中一勺”。換言之,我們應走“精練”之路。進入高三後,需要在老師的指導下,選擇一較好的復習資料以備用。所謂“較好”,當然要考慮以下幾個因素:科學性正確無誤;編寫體例適合於高三的復習(至少應有同步輔導與專題輔導兩個部份);內容與高考改革方向、與考綱相一致。從練習的角度看,還應該有同步練習與專題練習兩個部分。有了這些資料後,就應有計劃地、踏踏實實地去逐步完成。在練習問題上,切忌收集了許多資料,今天做這一份,明天做那一份,到頭來就很難做到“系統”和“全面”。

第二是要重視老師布置的自行設計的練習題。復習資料一般都是面對一個較大的使用群體,對個體的你未必適合。一個優秀的老師一定會根據自己所教學生的實際情況、根據高考的形勢,設計一些更具有針對性的練習題,供學生們選用。對此,你應從自身的實際情況出發,選做其中的一些。

第三是堅持“細水長流”。許多同學對文科作業有認識誤區,以為數理化才需要天天做作業,文科主要就是看書,要麼就是做試卷。其實不然,作為一名文科生,文科作業恐怕同樣需要天天做,只不過不需要大量做罷了。需要注意的是,要盡量少做“抄抄書”就可以完成的作業;即使老師布置了這樣的作業,也應努力用自己的語言重新概括與組織。這樣就能做一次有一次收獲,不至於感到是“無效勞動”。

第四,對典型題目要認真研究。典型題目一般有兩類,一是較好的高考題,特別是列入了高考《考試說明》“題型示例”中的例證題;二是教師們設計的對某一類專題有“範例”意義的練習題。之所以要認真研究典型題目,是因為練習題是永無窮盡的,最有效的方法莫過於像學習數理化一樣,把那些例題研究透,以達到舉一反三的效果。在實行文科綜合考試、不再追求知識覆蓋面的今天,這種練習方式尤其值得提倡。

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Ⅶ 怎麼學好歷史政治地理

歷史要先啃透書本,再做綜合練習題,考前大量記憶,做模擬綜合訓練題,政治也如此,地理一定要在理解的基礎上再提高,我當時地理考了98分(會考),都是在別人玩的時候,而我整天拿著書本,抓住了寶貴的時間,當然要勞逸結合,玩要玩好,學要學好,干什麼都要聚精會神,兢兢業業,一絲不苟,不能太漫無目標,生活學習懶散,只要強迫自己堅持下去,形成習慣,習慣就會融入性格,性格就會決定命運。

還望對您有幫助!
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Ⅷ 如何學好高中歷史地理政治

怎樣學好地理 地理環境空間廣大,地理事物多種多樣,地理關系錯綜復雜學習地理尤其要注意學習方法,只有掌握好學習方法,才能化難為易,學得扎實而靈活。 1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。 3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。 4、善於地理想像 觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想像才能使二者聯系起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。 5、要善於動腦 經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是: ①學什麼?如黃河及其水文特徵。 ②在哪裡?如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什麼?如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系?如怎樣使人類與黃河的關系協調起來,應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤於動手 經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。 方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學。

相信有不少人跟我一樣,初中地理沒有認真學好,只能到高中再從頭來學。其實我覺得,學地理是非常有用的,它與我們的日常生活聯系特別密切。學了地理之後,覺得自己長了不少知識。可以隨心所欲地在地圖上指出任何一個國家及著名的城市,可以辨別出不同國家的地理概況、風土人情,可以了解到各種自然現象的成因、特徵,可以……這些對於懂地理的人來說都只是些皮毛。而對我這個曾經的「地理盲」卻是格外新鮮有趣的。教我們地理的黃國華老師是個全能型的「才子」。上他的課總能給我們一種特別充實的感覺。我們不敢有絲毫的分心,生怕一不留神便讓知識從耳邊溜走。我們總是不停地聽著、記著,一堂課下來,提綱上通常都是密密麻麻的筆記。我想,幸虧有這番「狂補」,要不這些基本的地理常識我們不知要到什麼時候才能學到呢!�

學地理最重要的是細心。就拿一張地圖來說,上面的每一點信息都有可能成為考試內容,稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。復習的時候最好是能騰出一塊完整的時間系統地讀。先讀圖。地圖是地理的重頭戲,有時甚至會比書本還重要。山川、河流、城市,把它們的地理位置記清楚。要爭取第一遍時就記熟。因為記地圖有一個特徵,一旦記住了就不會輕易忘記,所以與其隔一段時間復習一次,還不如剛開始就認真地記好。通過平時的應用加深印象,省去復習的時間。�

再有就是看書。要理解地記憶。一般只要是你以前不懂的,看的時候印象就比較深。地理和政治、歷史不同,常識性的東西更多些,因此記憶也不會太難。但是要記的東西也很多,要捨得花時間,自己想竅門,比如「諧音記憶法」或者「形象記憶」等等。在學自然地理時,理解的東西會多一些,因為這部分已經有點接近理科的東西了,但只要肯花時間多想一些問題,學起來也不會太難。人文地理方面,記憶要佔比較大的成分,多背幾遍,爭取一遍比一遍用的時間少,每一遍都能發現一些以前沒有注意到的更細的東西。在高考前的那段時間里,主要是看提綱和卷子,要特別留意那些能與當前時事聯系起來的內容。比如某個特定的地區,或者是環境污染這一類的問題等等。只要你鑽進去了,就會發現地理其實是很有意思的。如果對它感興趣了,還怕學不好嗎?�

最後我想說的是,對於考綜合科的同學來說,不論是學「X」科中的哪一門,都不要孤立地學,要特別留意這幾科中能互相聯系的地方。例如拿到一道時事政治題,就可以想想,它發生在什麼地方,與該地方的地理特徵有聯系嗎?該事件是否有什麼歷史淵源?從政治角度可以如何分析,反映了什麼哲理或政治經濟學原理。養成這種思考的習慣,不久你就可以在這幾科中來去自由了。不過這一切還是要建立在你已經掌握好單科知識的基礎上,單科都沒有掌握好,哪裡還能談什麼聯系呢?所以這也就更強調了基礎知識的重要性。平時就要注意把知識一步一步地吸收好,不要再幻想著到了考前再突擊,那樣的話有可能會摔得很慘。�

高考是一個長期的准備過程,僅有方法遠遠不夠,最重要的是要靠自己平時一點一滴辛苦努力與積累。高中是一片沃土,只要灑下辛勤的汗水,就必定有豐收的一天。從現在就開始准備吧,把你的腳步邁得堅實再堅實些,祝你「笑傲考場」!
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怎樣學好地理

地理環境空間廣大,地理事物多種多樣,地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法,只有掌握好學習方法,才能化難為易,學得扎實而靈活。

1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。

4、善於地理想像 觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想像才能使二者聯系起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦 經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是:
①學什麼?如黃河及其水文特徵。
②在哪裡?如黃河流經的省區和流域范圍。
③為什麼?如黃河的水文特徵是怎樣形成的。
④有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。
⑤怎樣協調好人地關系?如怎樣使人類與黃河的關系協調起來,應當怎樣合理利用改造它。

6、要勤於動手 經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。 方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學。
相信有不少人跟我一樣,初中地理沒有認真學好,只能到高中再從頭來學。其實我覺得,學地理是非常有用的,它與我們的日常生活聯系特別密切。學了地理之後,覺得自己長了不少知識。可以隨心所欲地在地圖上指出任何一個國家及著名的城市,可以辨別出不同國家的地理概況、風土人情,可以了解到各種自然現象的成因、特徵,可以……這些對於懂地理的人來說都只是些皮毛。而對我這個曾經的「地理盲」卻是格外新鮮有趣的。教我們地理的黃國華老師是個全能型的「才子」。上他的課總能給我們一種特別充實的感覺。我們不敢有絲毫的分心,生怕一不留神便讓知識從耳邊溜走。我們總是不停地聽著、記著,一堂課下來,提綱上通常都是密密麻麻的筆記。我想,幸虧有這番「狂補」,要不這些基本的地理常識我們不知要到什麼時候才能學到呢!�

學地理最重要的是細心。就拿一張地圖來說,上面的每一點信息都有可能成為考試內容,稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。復習的時候最好是能騰出一塊完整的時間系統地讀。先讀圖。地圖是地理的重頭戲,有時甚至會比書本還重要。山川、河流、城市,把它們的地理位置記清楚。要爭取第一遍時就記熟。因為記地圖有一個特徵,一旦記住了就不會輕易忘記,所以與其隔一段時間復習一次,還不如剛開始就認真地記好。通過平時的應用加深印象,省去復習的時間。�

再有就是看書。要理解地記憶。一般只要是你以前不懂的,看的時候印象就比較深。地理和政治、歷史不同,常識性的東西更多些,因此記憶也不會太難。但是要記的東西也很多,要捨得花時間,自己想竅門,比如「諧音記憶法」或者「形象記憶」等等。在學自然地理時,理解的東西會多一些,因為這部分已經有點接近理科的東西了,但只要肯花時間多想一些問題,學起來也不會太難。人文地理方面,記憶要佔比較大的成分,多背幾遍,爭取一遍比一遍用的時間少,每一遍都能發現一些以前沒有注意到的更細的東西。在高考前的那段時間里,主要是看提綱和卷子,要特別留意那些能與當前時事聯系起來的內容。比如某個特定的地區,或者是環境污染這一類的問題等等。只要你鑽進去了,就會發現地理其實是很有意思的。如果對它感興趣了,還怕學不好嗎?�

最後我想說的是,對於考綜合科的同學來說,不論是學「X」科中的哪一門,都不要孤立地學,要特別留意這幾科中能互相聯系的地方。例如拿到一道時事政治題,就可以想想,它發生在什麼地方,與該地方的地理特徵有聯系嗎?該事件是否有什麼歷史淵源?從政治角度可以如何分析,反映了什麼哲理或政治經濟學原理。養成這種思考的習慣,不久你就可以在這幾科中來去自由了。不過這一切還是要建立在你已經掌握好單科知識的基礎上,單科都沒有掌握好,哪裡還能談什麼聯系呢?所以這也就更強調了基礎知識的重要性。平時就要注意把知識一步一步地吸收好,不要再幻想著到了考前再突擊,那樣的話有可能會摔得很慘。�

高考是一個長期的准備過程,僅有方法遠遠不夠,最重要的是要靠自己平時一點一滴辛苦努力與積累。高中是一片沃土,只要灑下辛勤的汗水,就必定有豐收的一天。從現在就開始准備吧,把你的腳步邁得堅實再堅實些,祝你「笑傲考場」!��
最重要的是要感興趣,了解地圖很重要,多背,多算,多請教老師,多做題!

一般的學習方法之外,還應該做到以下幾點:
一、加強對各類地圖的應用
1、上課前一定要准備好地理課的基本工具,也是常用工具----------地圖冊。
2、一邊聽課一邊把學習中出現的地理事物在地圖上圈點下來。如:學到地中海沿岸是冬季多雨,那麼,地中海在什麼地方?一定要在地圖上找到並落實下來。
3、動手繪制示意圖 如西亞石油輸出的路線,同學們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不要求繪製得多麼精準,只要能說明問題就行。
4、復習時應以地圖作為知識載體,常看地圖,多讀地圖。
二、要善於把不同的地理事物聯系起來。把不同的地理事物之間建立起聯系,首先必須問「為什麼?」這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。例如:世界雨極是印度的乞拉朋齊,那麼,為什麼乞拉朋齊會成為世界的雨極呢?結合地圖,根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出,乞拉朋齊位於喜馬拉雅山的迎風坡,這里有大量的地形雨,這樣,氣候便和地形、位置相互聯系起來了。
三、對地理原理,概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。 對地理原理、要領的掌握,並不要求象物理、數學分式、定理那樣精確,只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解並把它們掌握住了。例如:「在自然界中,對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源」這一對自然資源概念的理解。我們應該抓住兩個要點:第一,自然界中存在的,不是工業產品。如,汽油,雖然對人類有利用價值,但不是人類從自然界中直接獲得的,它是工業產品。第二,是對人類有利用價值的。沒有利用價值的不是,如沙漠雖然在自然界中存在著,但目前,對人類沒有利用價值,也不是自然資源。這樣就可以了。
學習地理有一個正確的方法十分重要,但有一個端正的學習態度對學好地理同樣也十分重要。
希望同學們端正學習態度,掌握正確的學習方法,把地理課學好。 首先你需要靜下心來,把書真正讀一遍(大小字都看)達到理解的程度。這個過程需要兩周。然後你就需要開始背了,背只要背黑體字就可以了。而且一定要理解著背,需要特別說明的是凡是政治考試,只要正規,大答題的答案都來自於黑體字。這個需要一周,主要是大綱上的很重要。第一次做錯一半是正常的,大題沒思路也很正常,關鍵在於積累,你把所有做過題的答案都在書上標注出來,考一次劃一筆,過一段時間後,哪個知識點被劃到的次數最多,就重點背。這種方法很有效。

Ⅸ 高中歷史,政治,地理怎麼學

一、歷史:
這個學科的最大難點還是需要記憶的量太大,如果你記不住、背不下來,很難說怎麼才能學好,尤其是對歷史沒有興趣的人,想考好成績,更是難上加難。沒興趣,也就記不住,你連記都沒記住,怎麼理解,做題的時候,怎麼對應作答。
所以,學好歷史的關鍵在於在堅持學習和記憶的同時逐漸培養形成興趣,這就需要一個小計劃。
建議:
1、放長線釣大魚,不要緊盯眼前進度和考試,你的唯一考試就是高考,把幾本歷史書做個規劃,每天背熟一兩節內容即可,內容少或學有餘力可適量增加,學習好歷史就是一個慢慢積累記憶量的過程。一輪背完再被第二輪、第三輪。周末時間可酌情復習。看書的時候,不但要把勾勾畫畫的看了,小故事、名言、圖片也要看,這是一個放鬆解悶的不錯途徑,也是積累冷知識點的好辦法。
2、不要注重做題,說實話歷史作業寫都不用寫,沒記住,照著答案抄沒一點用。把時間放在背上。考試成績不取決於你做了多少題,而在於你腦子存了多少貨。
3、學校一定會給你們發很多復習資料,就一個好處,肯定有分好類歸納好的知識點,看看,爭取記住。如果現在沒有,你可以自己簡單的做一個分類提綱,比如水利,比如文學作品等。記住只是提綱。只用於面對提綱,回憶知識點用。
4、千萬不要花費大把大把的時間在筆記整理上,長個心眼,充分利用輔導材料整理好的,也可以接好同學的。
5、多看答題,分析問題的知識要點。

二、政治學科相對簡單 需要背誦的少 記住不難 此外 多看看材料分析題 掌握答題技巧就行

三、地理學科很活 但首先還是得背 只不過地理更注重歸納和實用。而且腦子里一定要有一個「地球儀」。

重點:結合書本看地圖冊啊
1、中國區域地理、世界區域地理。
各個區域的特點,經緯度,海洋,洋流,島嶼,山脈,河流位置,交通,重要城市,港口,資源,地貌,氣候,植被等等要素。
2、課本理論,比如地方時,公轉自轉,地轉偏向力,上弦月下玄月,大氣環流,洋流分布,氣旋反氣旋,鋒面,等高線,等壓線等等基礎知識。
3、各種氣候、地貌、自然環境問題形成原因。
建議:
1、按章節進行知識歸納整理並記憶,可參考歷史建議1;
2、充分利用地圖冊,對應章節進行區域地理經緯位置、地形、氣候、城市交通、資源等等要素的觀察和記憶;
3、多做區域分析題。
4、家裡掛個世界地圖和中國地圖,有時間就看看。

Ⅹ 怎麼學好政治歷史地理

對學科抱以興趣。2.在背誦的基礎上進行理解,才會學的更好。3.學會整理筆記。會有助於記憶。4.不要忽略每一個知識點。5.做一做練習題,再對照一下答案,會有大的提高。6.制定學習計劃。7.掌握好的學習方法。8.良好的學習習慣。9.當然是好好聽課啦。 政治,歷史死背是沒有用的。只要大概記下意思,再用自己的話把原意表述出來。地理,要多看地圖,地理大部分的內容都在地圖上。

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