『壹』 旅遊地理知識總結
旅遊是指自然界和人類社會中凡是能夠對旅遊者產生吸引力，可以為旅遊也開發利用，並可產生經濟效益、社會效益和環境效益的各種事物和因素。以下是由我整理關於旅遊地理知識總結的內容，希望大家喜歡!
一、旅遊資源
1、旅遊資源的概念
自然界和人類社會中凡是能夠對旅遊者產生吸引力，可以為旅遊也開發利用，並可產生經濟效益、社會效益和環境效益的各種事物和因素，統稱為旅遊資源。
2、旅遊資源的分類
自然旅遊資源：地質地貌景觀、水域風光、生物景觀、天象與氣象景觀
人文旅遊資源：遺址遺跡、建築設施、旅遊商品、人文活動
3、旅遊資源的主要特點
多樣性、地域性、觀賞性與吸引性、不可移動性、重復使用性、可創造性
二、旅遊資源開發條件評價
1、旅遊資源的游覽價值
(1)評價旅遊資源的質量：主要看其是否具備較高的美學價值、科學價值、歷史文化價值和經濟價值。具有“人無我有，人有我優，人優我特”的高質量的旅遊資源，才會對旅遊者產生強烈的吸引力。
①美學價值——自然風景名勝區對旅遊者產生吸引力的最根本原因
②科學價值
③歷史文化價值——主要指人文景觀而言
④經濟價值：旅遊資源的開發，能產生巨大的經濟效益。目前，旅遊業已發展成為世界上重要的產業之一。
(2)旅遊資源的集群狀況
(3)景觀的地域組合狀況
2、地理位置與交通
3、客源市場：旅遊地與客源地之間的距離是影響客源市場的重要因素。因為旅遊地的吸引半徑是有限的。一般來說，靠近經濟發達地區或國家(即主要客源地)的旅遊資源，其開發利用的價值要優於遠離經濟發達區的資源。
4、旅遊地的接待能力
5、旅遊地的環境容量
三、旅遊景區規劃
1、旅遊景區的基本要素應具備交通便捷、景觀獨特、安全衛生、服務周到、環境優良、配套設置完善,能夠滿足多種消費需求等基本要素
2、旅遊規劃的基本內容
①旅遊開發條件的評價
②旅遊目標定位與發展戰略規劃
③旅遊空間布局與旅遊產品規劃
④旅遊服務設施規劃
⑤旅遊實施與保障體系規劃
3、旅遊規劃的基本要求
①規劃觀念新穎 ②調查分析細致 ③旅遊定位準確 ④空間布局合理 ⑤內容體系完整 ⑥規劃科學可行
4、規劃中一般存在的問題
(1)缺乏對旅遊資源的科學分析與評估，未能充分發揮資源優勢
(2)旅遊開發沒有形成特色。旅遊區形象不明，遊客市場及產品定位不準
(3)旅遊區空間布局不合理，中心區過多的接待設施不利於景觀和生態環境保護。
(4)景區開發建設中，城市化的特徵過於明顯，人工建設痕跡太多，對背景環境破壞嚴重。
(5)旅遊建設項目缺乏科學的論證，人造景觀重復建設、內容雷同，在當地缺乏文化根基。
『貳』 標題 為什麼學中國旅遊地理課程都學些什麼
學習中國旅遊地理課程能熟悉中國各省市主要旅遊資源的分布與特色，從整體上對我國及其各旅遊區成長旅遊業的優勢條件、旅遊業現狀特徵、未來成長趨勢及其主要的景區景點特色有一個初步又比較正確的認識。
地理環境是旅遊吸引力產生的物質基礎，是各種旅遊活動的載體。而我國幅員遼闊，地理環境的地域差別十分明顯，因此，清楚認識中國旅遊業成長的基礎——中國及各旅遊區域的旅遊地理環境及旅遊資源特徵，充分了解中國及其各地域旅遊業成長的現狀，對旅遊從業人員很有必要。
從旅遊地理學的角度來研究中國各類旅遊資源，研究中國成長旅遊的地理環境和地理特徵，研究中國旅遊地理分區的理論知識和各大旅遊區的景觀等問題。設置本課程來滿足旅遊產業成長的現實需求和旅遊專業教學的需要。使攻讀旅遊管理專業的自學應考者，熟悉自然旅遊資源和人文旅遊資源的類型、特徵及中國各類旅遊資源的典型風景名勝狀況，認識中國旅遊地理區劃的原則，掌握中國九個一級旅遊區的地理概況和它們各自的旅遊亞區資源特色。
『叄』 學習中國旅遊地理的意義
學習中國旅遊地理的心得 從小就嚮往著遠方，嚮往著那一個個或清麗或曠遠或古老或優美的人間樂園。每次看到風景秀美的圖片或紀錄片，都恨不得馬上能身臨其境地感受當地的風土人情。所以，當學校把選修課的資料發下來的時候，我毫不猶豫地選了《中國旅遊地理》，依然記得第一節課老師給我們放的九寨溝的實地拍攝，當時就深深地沉醉在那如夢似幻，縹緲悠遠，不能復制的美景中，那盈盈的綠水如一條條裴翠帶子，難怪人們常說＂黃山歸來不看山，九寨歸來不看水＂，猶如一個童話世界，人間仙鏡處處充滿著詩情畫意。因此，對這門課程更是產生了及大的興趣。很幸運的是，我遇到了一個學識淵博的老師，他那精湛的專業知識、詳細的講解，讓我們對這一學科有了更深刻的了解。學習中國旅遊地理，使我能夠進一步加深對旅遊地理課程尤其是對中國特定地域的了解，掌握各分區最具特色的優勢旅遊資源，及主要旅遊區和景點及其旅遊價值以及重要旅遊線路。旅遊地理是旅遊業產生的自然背景，是旅遊業發展的重要前提，所以學習中國旅遊地理是為學習旅遊管理的打下基礎。這門課令我對祖國美好河山有了更全面，更系統的了解，當別人問及我中國有哪裡好玩的時候，也不會啞口無言。學習中國旅遊地理的最大收獲不僅僅停留在知識層面上，且大大拓寬了我的視野，為將來步入社會，踏進旅遊行業打下一個堅實的基礎。作為一名地理信息系統專業的學生，當然要學有所用，結合GIS能對旅遊業的發展起到重大影響。在這里主要介紹旅遊信息查詢功能。旅遊業具有和地理位置極其密切的關系，如旅遊景點的分布、旅遊服務設施的位置、道路信息等在地圖上都有相應的地理坐標。而GIS可以提供非常全面的地理區位信息，採用GIS的管理空間數據的功能，能在一張電子地圖上集成極其豐富的空間、非空間信息，用信息管理軟體統一管理，從宏觀上對旅遊信息進行檢測。
目前，利用GIS技術開發旅遊信息查詢系統具有良好的發展態勢，網路上藉助於信息管理軟體進行管理的旅遊信息網站不勝枚舉，內容包括具體的景點景區方位、交通最優路徑的選擇、旅遊目的地環境、人口密度，等等。
將來隨著GIS技術的進一步發展，旅遊信息也將與個人數字手持設備（簡稱PDA）相結合，即旅遊通掌上電腦，為旅遊者提供實時、快速、方便的移動數字旅遊概念。旅遊通掌上電腦是針對旅遊行業，整合旅遊資源，採用現代PDA技術、GIS地理信息處理技術和計算機數據處理技術，建立龐大、專業的旅遊資源資料庫，為用戶提供全方位、全時域空間位置信息和旅遊資源信息，並能在電子地圖上標定顯示用戶所在的任一旅遊景點地理位置，同時顯示所在地的相關行業信息及前進方向、交通狀況等信息，使用戶在最短的時間內了解本地旅遊資源的情況，實時確定所處位置，了解周邊區域的地理信息，實現電子信息導航。
短短的十五節課程讓我獲益匪淺，讓我對祖國的大好河山肅然起敬，我要在以後的工作中把GIS與旅遊地理充分結合，為中國的旅遊事業盡自己的微薄之力！
『肆』 旅遊地理知識的作用
旅遊者：可以避免迷路一類的
旅遊經營者：更好的大廣告吧。。
旅遊資源：應該可以保護資源
『伍』 請你談談如何學習中國旅遊地理知識對旅遊從業人員有什麼意義
摘要 親，你好，很高興為你解答，
『陸』 如何學習中國旅遊地理知識,學習中國旅遊地理知識對旅遊從業人員有什麼意
摘要 1、項目教學法
『柒』 分析旅遊專業學生學習旅遊地理的必要性和重要性001
1，了解人文，自然地理，給各地的風土人情有自己的看法，這樣的話自己做的更自然2，地理學知識無處不在，，可以給旅客選擇合適的酒店，路線之類3.，了解地理知識，可以預防自然災害，合理安排行程（看天氣，降水給河流造成的影響哈）。4，輔助學習旅管 知識，兩者之間相互聯系，一起學習有助記憶，提高自己綜合素質…………
『捌』 掌握旅遊地理學的地域性特點對旅遊開發有什麼意義 旅遊者是否有必要了解旅遊地理知識為什麼
旅遊地理學是旅遊學的一門基礎學科，地域性是旅遊開發的基礎，旅遊者對旅遊地理知識主要側重於當地的民俗。
『玖』 為什麼要理清旅遊地理學的發展史對我們有什麼借鑒
因為旅遊地理學的發展對旅遊是相輔相成的，沒有旅遊就沒有旅遊地理學直說，沒有旅遊地理學的研究，對旅遊活動的影響肯定也是特別大的。
旅遊地理學和旅遊是息息相關的存在。所有的旅遊活動都有旅遊目的地，而涉及到目的地肯定就有旅遊地理學。旅遊地理學是研究人類旅行游覽與地理環境關系的學科。旅遊地理學不僅同地理學的許多分支關系密切,而且與社會學、民俗學、考古學、歷史學、建築學、園林學、經濟學彼此滲透,因此它又是一門邊緣學科。旅遊地理學研究的主要內容是：旅遊的起因及其地理背景；旅遊者的地域分布和移動規律；旅遊資源的分類、評價、保護和開發利用論證；旅遊區布局和建設規劃；旅遊區劃和旅遊線路設計；旅遊業發展對地域經濟綜合體形成的影響；旅遊業對區內環境的影響等。旅遊地理學在旅遊規劃工作中是十分重要的；在從事旅行社工作中，包括線路設計、計調、產品組織策劃等方面，也是十分必要的，作為一個導游的話，有一定的地理學背景能夠增加其專業性，最基本的講解中也是會涉及到地理學的基礎知識。現在旅遊專業比較好的學校其學科基礎不外乎地理、歷史、經濟等等。
『拾』 為什麼要釐清旅遊地理學的發展歷史對我們有什麼借鑒
地理學就是研究人類旅遊與地理環境之間關系的學科,對於旅遊的發展具有促進作用。
旅遊地理學是應旅遊業發展而興起的研究人類旅遊活動同地理環境及社會發展關系的一門新興的邊緣學科。在我國,旅遊地理學的發展歷史還不長,其理論研究和學科體系建設還相對薄弱。同時,旅遊地理學作為一門與旅遊實踐密切結合的應用性學科,其發展與社會發展的需求及其自身對社會發展的指導作用密切相關。隨著全球經濟的迅猛發展和我國旅遊業的快速、跨越式的大發展,極大地刺激了我國民眾的旅遊需求,特別是知識經濟和信息時代的到來,為當代旅遊地理學的研究和發展提供了良好的發展機遇和更高的要求。此時的旅遊地理學教育切不可在大好的形勢面前迷失方向,在熱衷於應用開發實踐研究的同時,也不能忽略基礎理論的建設,更不能丟棄其地理學的根本方向。