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如何做地理模型手工diy

發布時間:2022-10-04 05:52:07

A. 怎樣製作一個關於地理的手工製作

三種方案:1.沙畫地圖:用膠水在硬紙板上畫出大體的中國的輪廓,然後撒上細沙。············2.自製地球儀:乒乓球,鐵絲,紙,畫筆,地圖······3自製建築模型:用廢棄泡沫製作長城、中國館、埃菲爾鐵塔··········

B. 製作簡單等高線地形模型怎麼做

也許你不喜歡按部就班地做,但是說實話,這種問題要說明白必須要分步驟進行,否則你會發現如果自己前面沒做好,會導致後面也做不成,返工時最麻煩的。步驟寫得比較易懂,你仔細看,一定能做出來。
1.
數一數等高線地形圖中有多少條等高線。
2.
將橡皮泥壓成塊狀,每塊厚1cm。橡皮泥塊的數量和等高線的條數相同,大小和等高線地形圖圖幅大小相當。
3.
在已經畫好的等高線地形圖上,用剪刀順著最外面的等高線剪去圖幅范圍以外的部分。
4.
將剪下的等高線地形圖放置在橡皮泥塊上,沿著紙的邊緣將等高線畫在橡皮泥塊上。切去等高線外面的橡皮泥。
5.
再沿著靠近外面的等高線剪紙片,把剪下的紙環放置在上一步中做好的橡皮泥上,使紙環外面和橡皮泥塊的邊緣吻合。
6.
用剩下的地形圖和新的橡皮泥塊,重復步驟4,5
7.
把第二塊橡皮泥塊疊放在第一塊上,使它的邊緣和第一塊上的紙環內圈吻合。
8.
重復第4步到第7步,直到把所有的橡皮泥塊都疊放在一起。
這樣,一個等高線地形模型就做好了。

C. 4cm塑料板製作超簡易地理模型的方法

用泡沫做關於地震的效果圖(15*35cm)
表面可以根據距離地震源的遠近分別做出不同的效果
例如房屋的倒塌等...
精確計算所需模型的縮小比例的數據,然後使用美術油泥進行手工製作,有技術的還可以進行樹脂翻模,然後噴繪。
以上工作量超級巨大,建議你買現成的。報紙,硬紙板。 製作簡單輪廓模型後,用白乳膠黏連,並可在表面圖白乳膠使之表面硬化。再輔之以橡皮泥,粘土等 石膏+水+白乳膠製作局部。
也可以用塑料板。木板等。批量大 有經費。可以聯系裝飾公司製作。簡單的就做個褶皺吧,呵呵,材料可以用厚一點的泡沫板,切割成背斜和向斜,地層用不同顏料圖上就可以了

D. 地理模型的製作方法

1.找好材料:白乳膠,膠布(可有可無),報紙或不要的書本, 一個泡沫箱,紙皮,顏料,顏色筆,皺紙,在文具店買到的(可用紙巾代替) 2.把報紙捏成團,最好就捏結實點,不然到時會散開。然後如下圖這樣用白乳膠在泡沫箱底粘好,不過白乳膠比較慢干可以找東西放紙團上面壓一壓。直到粘滿了泡沫箱的四分之三。

3.如圖,用透明膠布粘綁住幾個紙團,變成小山,現在比較丑,弄出來就不會了,用膠布粘綁的做出來的小山會更結實,我一些沒用確實沒有這么好,就是上完顏料後紙團會變松,崩開來,一些沒有塗到顏料的地方就露出來了。藍色的地方是用藍色的皺紙貼上去的海,可以用海綿紙。

4.拿白色的皺紙鋪到山上面,用顏料塗,讓紙粘到上面,突出山的形狀。

像這樣

6.用紙皮畫出沉積岩的示意圖,最好用顏色筆塗上顏色,顏料不容易看,而且容易跟別的顏色混。

7.畫好了沉積岩示意圖就把他粘到火山的一邊,如圖,在山腳下灑一些沙子跟石頭,用白乳膠粘住,泡沫箱周圍可以用紙皮粘圍住,比較好看一點。

這樣就大功告成啦!我們學校舉行地理模型大賽,我也是第一次弄,自己一個人弄的,祝我拿大獎吧,ojbk。默默地附上了模仿的原圖

E. 初一地理山體模型橡皮泥怎麼做

製作材料及方法:
1、山體模型的製作:用泡沫塑料製作成有緩坡、陡坡的山體。在繪出等高線圖以後,按照一定的高程進行切割。山體最好切割成六層。每層穿兩個用作固定在地板上的小孔。

2、木框:用木條製作成木框,呈長方形,每筐內安上綳緊的透明塑料薄膜(木框最好制五個),每個塑料薄膜上分別繪有不同高程(100米至500米)的等高線。

3、底板:用木板作底板,在底板的四角安置四個立柱。立柱上標高程。

4、固定山體模型的木柱兩根:木柱為圓柱體,長度以略低於山體模型高度為宜。在地板上開有兩個安置木柱的圓孔。也可不用木柱,而在上下兩層之間用磁鐵固定。

地理科學是一門綜合性學科。基於科學模型對復雜的地理科學進行學習與研究是一種較為理想的科學方法。陳蒼鵬著的《初中地理模型與實驗活動》立足於科學模型,從科學事實出發,以教學問題為引導,通過「科學模型」、 「模型解釋」、「模型應用」等模塊,對地球運動、地質、地形。

水文、天文等自然地理知識進行系統闡述.並通過一定的科學實驗活動,加深學生對知識的理解。本書突出地理模型的建立與解釋,希望以此折射科學本質,並希望能對廣大師生有所裨益。

F. 如何製造地理等高線立體模型可以用什麼材料

橡皮泥,木板,標尺,竹簽,白紗線,白紙等工具材料.
用橡皮泥製作一個山體模型,實現從遙遠的抽象到身邊具體地理事物的轉換
把自製的大山體模型,按相同的高度(相對高度)水平切割五塊,分別沿五塊模型底截面線繪出與模型相一致的等高線板圖,在每條線上標出海拔高度.依次從山腳到山頂把每塊底截面線繪在白紙上.這樣,實現從立體圖到平面圖的轉換.

G. 怎樣製作地理模型

1、實驗方法簡介
以木板為海平面,以5厘米為級差進行測量,先在山邊木塊上垂直地豎一根綠色標桿。
(1)製作等高線地形模型:
a.將橡皮泥在墊板上堆成山體狀。要求捏出山峰、山谷、山脊、鞍部、盆地和陡崖等部位。
b.用手擦拭山體表面,使其光滑自然。
c.將直尺垂直擺放在山體旁,按照相同的高度間隔,用牙簽在山體表面不同高度處做上記號,並標出高程。
d.用細線小心地沿著記號處將山體水平切開。
e.將切下的山體塊編號後分開擺放。
f.在山體上表面用水粉塗上不同的顏色。
g.將山體塊根據編號重新擺成山體形狀。
(2)繪制山體的等高線地形圖
a.分別將取下的山體塊放在白紙上,用筆沿山體塊邊緣描線,注出相應的高度,就得到了簡單的等高線地形圖。
b.在等高線地形圖中的不同等高線之間塗上不同顏色的水粉顏料,在圖的左下角把各種顏色所代表的高度范圍的圖例畫出來,這樣就得到了用分層設色方法表示的地形圖。
2、活動素材
(1)實驗器材:橡皮泥,刻度尺,牙簽,細線或細鋼絲,墊板(木板、硬紙板、泡沫板均可),水粉顏料。
(2)每個小組一張活動任務表:描述出山峰、山谷、山脊,鞍部、盆地和陡崖等部位特徵及判斷方法的表格;小練習一題。
(3)課外資料一份,進一步了解實際繪制等高線地形圖的方法步驟。
3、細節把握
活動設計好了並不等於活動可以成功實施。一堂課學習活動的成功與否還取決於教師對細節的把握。

(1)繪圖活動之前的「友情提示」

教師在多媒體投影儀上播放三維動畫演示製作等高線地形圖的原理及過程。
(2)每個班的小組平均分為兩個大組,每個大組的山體模型(示例)是一致的,如此繪制的等高線地形圖更具有可比性。
總之,此模型教具以其科學性、簡易性、實用性取得了滿意的教學效果,一件經過實踐檢驗的自製教具就這樣誕生了。自製模型教具是富有創造性的勞動,又是一件長期而平凡的工作。自製模型教具促進教師不斷的學習、實踐,豐富經驗,提高技能,更深刻的理解、把握教材與學生,磨練意志,對提高自身整體素質大有裨益。

H. 怎麼做丹霞山地理模型

製作丹霞山地理模型,需要用到很多模具以及特殊的材料,比較復雜,建議購買為好目前市面上的丹霞地貌模型主要是玻璃鋼為主要材料,用於教學,較為環保,外形逼真形象且具有輕便、牢固、不變形等優點。
延展內容,丹霞地貌特徵:
丹霞地貌系指由產狀水平或平緩的層狀鐵鈣質混合不均勻膠結而成的紅色碎屑岩( 主要是礫岩和砂岩),受垂直或高角度解理切割,並在差異風化、重力崩塌、流水溶蝕、風力侵蝕等綜合作用下形成的有陡崖的城堡狀、寶塔狀、針狀、柱狀、棒狀、方山狀或峰林狀的地形。

I. 求問怎麼做地理模型中的山的模型【高中】,有經驗的來,希望可以手工製作,成本低些,目前材料有顏料,用

橡皮泥,木板,標尺,竹簽,白紗線,白紙等工具材料。
用橡皮泥製作一個山體模型,實現從遙遠的抽象到身邊具體地理事物的轉換
把自製的大山體模型,按相同的高度(相對高度)水平切割五塊,分別沿五塊模型底截面線繪出與模型相一致的等高線板圖,在每條線上標出海拔高度。依次從山腳到山頂把每塊底截面線繪在白紙上。這樣,實現從立體圖到平面圖的轉換。

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