㈠ 初一地理 等溫線凸低為高，凸高為低，是什麼意思 請解釋清楚、
等溫線是溫度相同的地理位置的點連成的線，如果連線突然下凹或者上凸，證明那個地點的溫度和其他地方不同，根據其他等溫線的溫度變化方向，如果突出的方向是溫度變高的方向，證明該點溫度偏低，等溫線只有向高溫方向突起才能與周圍地點的溫度相同；反之，該點溫度偏高。
㈡ 地理地形氣候怎麼辨認等高線等溫線看降水
等高線等溫線的判斷原則；高向高凸,低向低凸 。
等溫線：一月,南北半球陸地上的等溫線都向南突出,海洋上都向北突出；七月份南北半球陸地上的等溫線都向北突出,海洋上都向南突出。
北半球等溫線較曲折,同一緯度上冬季大陸比海洋冷,夏季大陸比海洋熱；南半球較平直同一緯度氣溫差別小。
等高線：高向高凸,低向低凸.「高向高凸」指若等高線彎曲部分凸向等高線數值大的方向,則彎曲部分要低於周圍地區,也就是山谷；「低向低凸」指若等高線彎曲部分凸向低值方向,則它比周圍地區要高,也就是山脊.這個口訣適用於所有等值線。
希望能幫助到你
㈢ 初中地理等高線等溫線的講解
等高線指的是地形圖上高程相等的各點所連成的閉合曲線。把地面上海拔高度相同的點連成的閉合曲線。垂直投影到一個標准面上，並按比例縮小畫在圖紙上，就得到等高線。
等溫線是指圖上溫度值相同各點的連線稱為等溫線。如果等溫線向低緯凸出，該地氣溫比同緯度地區低；如果等溫線向高緯凸出，該地氣溫比同緯度地區高。
㈣ 地理學上的等高線、等溫線等如何判讀，山脊，山谷 鞍部如何分別
等高線地圖就是將地表高度相同的點連成一環線直接投影到平面形成水平曲線，不同高度的環線不會相合，除非地表顯示懸崖或峭壁才能使某處線條太密集出現重疊現像，若地表出線平坦開闊的山坡，曲線間之距離就相當寬，而它的基準線是以海平面的平均海潮位線為准，每張地圖下方皆有製作標示說明，讓使用者方便使用，主要圖示有比例尺、圖號、圖幅接合表、圖例與方位偏角度常見地形：一、圓頂丘：等高線表示寬松，近於環線，表示周圍低地或接近高地而凸起的獨立小丘。 二、錐形丘：等高線成環形線，愈近高處，愈密集，多見於山地，狀如錐形。 三、山額：將近山頂傾斜峻急之處，斜坡忽然緩平凸出，狀如人額，由此過後至山頂等高線表示此部份特別寬闊向下彎去。 四、斜坡凹形地：為斜坡上低陷而淺窄之地，或平原伸入高地的低淺部份.常為流水通過，兩側有棱分隔，形態和山谷極相似。 五、陡壁：棱線末端廣闊而陡直，稱做陡壁，臨近河谷或海岸常見之，等高線在此特別密集。 六、山肩：棱線上部或下部都顯得峻急，中部卻是緩平，稱做山肩，等高線表示中部特別寬闊。 七、山脊：為一條狹長而兩側陡急的高地，頂上可能平坦，廣闊或成刀口等形狀，兩側坡度則可能均勻一致，或一側急直，一側緩和，多見於廣闊平坦地區，此外，地勢較周圍高聳而綿長的，也可視為山脊，等高線表示山脊成橢圓形線。 八、山坳：位在一條狹窄上，兩山間的低下處，河流從此相背分流，與鞍部無明確分別，通常以兩側寬闊又緩斜便於跨越的山坳，其鞍部兩側較為狹窄險峻，通常甚少在此做跨山道路等高線表示山坳，自低地向上彎去。九、鞍部：也是山脊上兩山間的低淺處，但略比山坳為高，如鞍部地形狹窄而深下，用來作橫跨山脊兩側的道路，則稱做山隘
㈤ 如何判讀等溫線圖
等溫線地圖的判讀始終是中學地理學習過程中的一個難點。只要掌握等溫線圖的特點和氣溫分布的基本規律,再加上了解一些判斷等溫線圖的技巧,一切就變得輕鬆了。一、掌握等溫線地圖及氣溫分布的一般規律1.等溫線是不同海拔高度的溫度相等的的交線,等溫線是閉合曲線。2.位於同一等溫線上的溫度相同。
㈥ 地理中等溫線是什麼
等溫線(isotherm)圖上溫度值相同各點的連線稱為等溫線。等溫線稀疏，則各地氣溫相差不大；等溫線密集，表示各地氣溫相差懸殊；等溫線平直，表示影響氣溫分布的因素較少；等溫線彎曲，表示影響氣溫分布的因素很多；等溫線是東西走向，表示溫度因緯度而不同，以緯度因素為主；等溫線和海岸線平行，表示氣溫因距海遠近而不同，以距海遠近因素為主
資料：http://ke..com/view/139999.htm?fr=ala0
㈦ 什麼叫做等溫線
等溫線即圖上溫度值相同各點的連線，稱之為等溫線。 1799～1804年，德國地理學家洪堡在廣泛考察南北美洲和亞洲內陸的基礎上，揭示了自然界各種現象之間的聯系，提出藉助氣象要素平均值可闡明氣候規律性，創造了用等溫線表示平均氣溫的制圖方法。1817年繪制了世界上第一幅等溫線圖。
主要特徵
把同一時間內測到的氣溫資料，填在特製的地圖上，稱溫度分布圖。在溫度分布圖上，把溫度值相同的各點連成平滑曲線叫等溫線，繪有等溫線的地圖稱等溫線圖。觀察等溫線圖先看數值高低及間隔幅度，再看等溫線的疏密程度以分析溫度差別小或大；然後可結合地形圖等分析影響等溫線分布的原因，如與緯線平行則受緯度影響為主；若等溫線與海岸平行則受海洋影響顯著；若等溫線與山脈走向平行則需考慮地形影響，因此等溫線的延伸方向可為研究某一區域內溫度分布及原因提供資料，等溫線圖是研究地表熱狀況空間分布的依據。
判讀方法
作圖法
在等溫線分布圖上任意畫一條直線（代表一條緯線），與其中任何一條等溫線相交，滿足「在同一緯度上」這一條件。然後，在緯線上任取兩點，比較出這兩點的溫度高低，再結合題干條件，推出問題的結論。
凸向法
根據等溫線彎曲部位的凸向特點，總結出解答此類問題的「高低規律」。即所謂「高」，是指等溫線的彎曲部位向高值方向凸出，即每一條等溫線彎曲的凸出部分指向等溫線數值遞增的方向，這時彎曲所示部位為低值（相對）區域。「低」則與「高」相反，即等溫線彎曲部位向低值凸出，彎曲所示部位為高值（相對）區域。即「凸高為低，凹低為高」。
直射點法
海陸間氣溫高低是隨季節變化的，與太陽直射點的南北移動相關。結合等溫線凸向特點，可以找出一個共同的規律:「點北陸凸北，點北海凸南;點南陸凸南，點南海凸北」。「點」即太陽直射點，它是判別南、北半球的冬、夏半年的基本點。這個規律的意義是:當太陽直射點在北半球時，為北半球的夏半年，北半球大陸等溫線向北凸出，北半球海洋等溫線向南凸出，南半球與此相反;當太陽直射點在南半球時，為南半球的夏半年，北半球大陸等溫線向南凸出，北半球海洋等溫線向北凸出，南半球與此相反。
㈧ 地理中什麼是等溫線
等溫線(isotherm)圖上溫度值相同各點的連線稱為等溫線。等溫線稀疏，則各地氣溫相差不大；等溫線密集，表示各地氣溫相差懸殊；等溫線平直，表示影響氣溫分布的因素較少；等溫線彎曲，表示影響氣溫分布的因素很多；等溫線是東西走向，表示溫度因緯度而不同，以緯度因素為主；等溫線和海岸線平行，表示氣溫因距海遠近而不同，以距海遠近因素為主
㈨ 如何看等溫線凸向,判斷海陸(或季節)【初一上地理】【我會加分的】
你記著這個口訣：低凸為高，高凸為低
所有等值線【就是所有的線，等壓線 等高線 等溫線 等深線。。】都適用的！
線上不是標有數字嘛，就記著那個線向數字大的地方凸起，那個地方的值就是比周圍小的， 相反，要是線向小的地方凸起，那個地方的值就比周圍大
就你的問題來說，要是海上等溫線向溫度高的地方凸，陸上等溫線向溫度低的地方凸，就是海的溫度比陸地低。夏天陸地熱海洋冷，所以是夏天。
冬天正好相反，海上等溫線向溫度低的地方凸，陸上等溫線向溫度高的地方凸，就是海的溫度比陸地高。冬天陸地冷海洋熱，所以是冬天。
南北半球都是一樣的~
㈩ 初中地理等溫線 越詳細越好
1。 一月0度等溫線。大致經過秦嶺-淮河一線及青藏高原東南部，也是南方地區和北方地區的分界線、800毫米等降水量線、亞熱帶季風氣候與溫帶季風氣候的分界線、長江流域與黃河流域的分界線。
2。中國的氣溫差異。冬季南北溫差大，等溫線密集。夏季普遍高溫，等溫線稀疏。
基本上初中考等溫線考的不多，記住這兩個應該就沒問題了。還有什麼地理問題可以Q我：393748944