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高三地理怎麼學好高考狀元

發布時間:2022-09-27 01:28:32

⑴ 最近幾年高考狀元所談的學習方法

北京高考狀元學霸筆記

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⑵ 孩子高三了,地理成績卻不太好,高中地理應該怎麼復習才能提分

      每個學科都有一定的學習技巧,地理也不例外。 要想提高地理分數,最快的方法就是記住世界七大洲的分布圖,然後記住各個大洲的大致經緯度,然後再去背誦,越容易越容易記住 世界氣候類型的分布格局,明確每種氣候類型形成的原因,然後通過氣候類型和該地的地形推導出其他地理特徵。 地理學習更具理科特色。 邏輯推導更強。

  五,要站在地理學的角度思考問題,邊觀察邊思考。 地理學習不同於其他學科。 考慮到不同的地理條件導致不同的人居活動。 只有多想,才能得到更好的結果。

  六,看一些關於人文地理的紀錄片,比如最美的中國。 有時間的時候,可以利用寒暑假去各地旅遊,培養對學科的興趣。 如果你有興趣,你想學它,你可以學好它。

⑶ 高三地理逆襲方法 怎麼逆襲

高中地理逆襲方法是什麼,怎麼逆襲,我整理了相關信息,來看一下!

高三地理逆襲方法

種類繁多、數量巨大的高三地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點,於是有人說,「沒有地圖就沒有地理學」。只要掌握了正確的讀圖方法,培養良好用圖習慣,形成基本的地理技能,你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具,那麼地理逆襲成功也就指日可待了。

首先,文科生養成良好的讀圖、用圖習慣。要知道高三地理知識不僅存在於課本的文字當中,也蘊含於地圖之中。在地理學習中,我們要做到左圖右書,注意隨時運用地圖,查閱地圖,善於從地圖中發現地理知識,尋找地理規律。長期堅持下去,你就能夠做到眼中有字,心中有圖,文字和圖象有機結合在一起,形成正確的空間想像。

其次,文科生要掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先後順序,先看圖名、圖例、比例尺和方向,知道該圖表現的主要內容、范圍等,再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面,不要漏掉每一個信息。

高中地理怎麼逆襲

一、培養興趣,輕松學習

「興趣是最好的老師」,沒有興趣,學習就會從「享受」變作「忍受」,成為負擔。有了興趣,學習就成為一種需求,就學得輕松愉快,動力無窮。學習地理,首先就是要培養對地理的興趣,喜歡地理。

地理是研究人類與地理環境關系的科學。人生活在環境里,人類離不開環境。地理學科引導我們去認識環境,教我們怎樣去適應環境,改造環境,使人類與環境協調發展,因而也是我們學習生存的科學,是我們生活的工具,是每一個公民必須的素質。

二、文理交融,學法兼用

在高中的各門課程中,地理與其它學科相比,一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性,又具有文科的形象生動與靈活。因此,學習高中地理就要針對不同的內容,分別採用理科或文科的學習方法。

⑷ 高中怎麼樣快速學好地理,考到第一名呢

首先你要端正心態,不要怕苦,先從看圖入手。看圖必掌握的基礎知識(緯線經線等),等看圖積累多了,在接觸一些文字知識,最好對著圖看方便記憶。如地球地理知識、世界地理、中國地理和人文地理。這些知識記憶的時候要先從大的點入手,從宏觀上建立知識體系,再從細點出發分析每個事物的特殊性。如要了解中國地理,首先要從中國地形、區域劃分等概況出發,然後在細分,記憶如氣候類型,河流,礦產分布,鐵路樞紐等,再細分到各個區域的狀況。 一、養成良好的地理學習習慣
1、落實學習常規
就地理科的學習而言,學習常規應包括預習、上課、作業、復習、考試、課外學習等六個方面:
預習一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閱讀新課內容,做到初步理解,做好上課的准備。預習要做到:通覽教材,初步理解教材的基本內容和思路;預習時如發現與新課相聯系的舊知識掌握得不好,則查閱和補習舊知識,給學習新知識打好牢固的基礎;在閱讀新教材過程中,要注意發現自己難以掌握和理解的地方,並做好記載,以便在聽課時特別注意。
課堂教學是教學過程中最基本的環節,上課也應是同學們學好功課、掌握知識、發展能力的決定性一環。上課要做到:課前准備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,並抓緊時間簡要回憶和復習上節課所學的內容;要帶著強烈的求知慾上課,希望在課上能向老師學到新知識,解決新問題;上課時要集中精力聽講,要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,問題是怎樣提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟;要特別注意老師講課的開頭和結尾;如果遇到某一個問題或某個問題的一個環節沒有聽懂,不要在課堂上「鑽牛角尖」,而要先記下來,接著往下聽。不懂的問題課後再去鑽研或向老師請教;要養成記筆記的好習慣,對於地理筆記,我認為有些最好是記在地圖冊上,以便在看地圖時復習。
作業是學習過程中一個重要環節。通過作業不僅可以及時鞏固當天所學知識,加深對知識的理解,更重要的是把學過的知識加以運用,以形成技能技巧,從而發展自己的智力,培養自己的能力。作業必須做到:先看書後作業,看書和作業相結合;注意審題,要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應用所學的知識,找到解決問題的途徑和方法;作業經老師批改後,要仔細看一遍,對於作業中出現的錯誤,要認真改正。要知道,出錯的地方,正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正,就可以及時彌補自己知識上的缺陷;作業要規范,書寫要工整,切忌寫了又改,改了又擦。
復習的主要任務是達到對知識的深入理解和掌握,在理解和掌握的過程中提高運用知識的技能技巧,使知識融匯貫通。同時還要通過歸納、整理,使知識系統化,真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。復習包括:當天的功課當天復習;單元復習;期中復習;期末復習等。
考試是學習過程的重要環節。通過考試可以了解自己的學習狀況,以便總結經驗教訓,改進學習方法,為以後的學習明確努力方向。所以要正確對待考試,重視考後分析,將每一次考試作為檢查自己學習效果、調整學習狀態、改進學習方法的機會。
課外學習是課內學習的補充和擴展,二者是相互聯系、相互滲透的整體。尤其是地理學科與社會方方面面的話題聯系密切,所以適當進行課外學習,既可以開闊自己的知識領域,發展個人的興趣、愛好和特長,同時對課內學習也會起到有效的促進作用。
2、重視地理圖像
地理學習離不開地圖圖像,地理圖像包括了地圖、結構圖、素描圖、坐標圖、原理圖等等。識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖,與文字配合,使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時,不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學習和運用,採用圖文結合的方法,才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理,使地理易懂易學、好記好用。
地圖是地理知識的載體和學習地理最重要的工具,運用地圖記憶地理知識是最准確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內容紛繁復雜,但絕大部分的地理知識都源於它在相關圖上的位置。學習時要做到看書與看圖相結合,將地理知識逐一在圖上查找落實,熟記;平時要多看地圖(還可以填圖、繪圖),「圖不離手」,每次看圖的時間不宜太長,但要堅持經常看,把地圖印在腦子里,並能在圖上再現知識。這樣,當我們解答地理問題時,頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖:
3、改變學習方式
新一輪基礎教育課程改革帶來了學生學習方式的深刻變革。傳統的學習方式把學習建立在人的客體性、受動性和依賴性基礎之上,忽略了人的主動性、能動性和獨立性。新課程改革力圖逐步改變這種以教師、課堂、書本為中心的局面,改變原有的單純接受的學習方式,建立和形成充分調動與發揮學生主體性的多元化的學習方式。新課改中,倡導的是自主學習、合作學習、探究學習等學習方式,這就要求學生必須積極適應教師教學方式的變化,改變自己的學習方式,以提高自己的學習效率,培養學習能力。
二、科學的地理學習方法1、比較法比較法是地理教學中最常用的方法之一,它是通過各種類型的地理事象的比較,經過思維加工,並獲得地理知識的方法。其作用主要表現在下面三個方面。
(1)有助於認識地理事象的特徵和規律。比較的目的就是認識比較對象的共性和個性,亦即在同中求異,異中求同,由此使地理事象自身的特徵更加突出,使地理事象在時間上的變化規律和空間上的分布規律更加明了,這樣也使教學過程中教師的教和學生的學都做到思路條理清晰,一目瞭然,也就自然而然地提高了教學效果。
(2)有助於使知識系統化。無論是同一時間尺度不同地域的地理事象的比較,還是同一空間范圍不同時段的地理事象的比較,它都至少有兩個比較對象,這樣,在比較過程中就把幾個地理事象有機地聯系起來。同時,所比較的內容既有舊知,又有新知,這樣也可以使新舊知識有機地聯系起來,由此可以使知識條理化、系統化。
(3)有助於培養學生的地理思維能力。由於比較法所涉及的是不同地理事象的比較,不同知識點的比較,因而在比較過程中可以促使學生開動腦筋,廣開思路,充分發揮自己的思維能力,使所學知識前後貫穿起來。這樣,既可以使學生了解地理事象之間的內在聯系,又可以調動學生思維的積極性,並使所獲取的知識記憶牢固,這樣在知識的獲取-比較-獲取的循環往復螺旋上升運動中,使學生的地理思維能力得到發展和提高,並在比較過程中培養學生的地理比較分析能力。
2、聯系法我們知道,高中地理是建立在初中區域地理基礎之上的,初中地理中區域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素,往往是高中系統地理,特別是人文地理的基礎。因此,具備必要的初中地理知識是學好高中地理的保障。但是,由於種種原因,一些同學的初中地理知識已經淡忘,影響到高中地理的學習,因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的知識。一是可以抽點時間(讀報刊雜志的時間即可)瀏覽一下初中地理教材,主要是地球地圖知識、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區的基本情況、中國分區地理等內容,加深這些基礎知識在頭腦中的印象。二是在高中地理的學習中,當涉及初中知識時,及時查找區域地圖或復習初中相關內容,注意高初中知識的有機聯系,把系統地理知識落實到具體的地理區域中去理解、分析、解決問題,使知識得以融會貫通。例如,在高中地理上冊「全球性大氣環流」一節中,「海陸熱力差異使緯向的氣壓帶被分裂為一個個的高低氣壓中心」
的內容,就涉及到初中的海陸分布、印度、蒙古、西伯利亞、夏威夷等具體地方,及時復習熟悉這些地方,才能較好地掌握相關的大氣活動中心的位置、范圍及其移動和影響等內容。在「世界主要的農業地域類型」一節,需要密切聯系美國、澳大利亞、阿根廷、南非、日本、南亞、東南亞等國家和地區的初中地理知識,才能學好這一節內容。聯系法應包括橫向聯系法、縱向聯系法、多向聯系法等。
3、文理交融,學法兼用
在高中的各門課程中,地理與其它學科相比,一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性,又具有文科的形象生動與靈活。因此,學習高中地理就要針對不同的內容,分別採用理科或文科的學習方法。
高中地理中的自然地理,包括宇宙、大氣、海洋、陸地等,主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容,具有鮮明的理科特點,需要較多的邏輯思維。學習時,應該採用偏重理科的學習方法,強調理解重於記憶,以會用為目的,側重於對地理原理、地理規律的理解運用,聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習,重視解題思路,特別要多畫圖,以加深理解和鞏固所學知識。
高中地理中的人文地理,主要屬於文科內容,適合採用偏重文科的學習方法,在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書,熟悉和掌握知識要點;會看書,把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想,善於總結,形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用,結合實際進行評價與反思。

⑸ 高三地理快速提分方法總結

很多同學在高三階段地理成績比較差,不知道怎麼提高地理成績,下面給大家分享一些關於 高三地理 快速提分 方法 總結 ,希望對大家有所幫助。

高三地理快速提分方法總結

1、一定要重視課本。

輕視課本是很多高三學生的通病,也是最錯誤的 復習方法 ,每一個地理老師都會對學生說課本的重要性,可是我們對課本的重視程度還是不夠。我知道大多數小夥伴可能和我一樣會有眼高手低的毛病,過於著急的做題,甚至上手就做高考題。我們應該明白,高考題是考察綜合能力的,每一道題可能都涉及了諸多知識點,忽視知識點的掌握直接做題是沒有效果的,簡單的知識點在做錯了之後再去看書是一種浪費時間的表現。我自己的方法是每復習一節,在做作業之前都會把書先讀一遍,必要的話摘抄出基礎重要的知識點,通過做題去加深對這些知識點的理解。

不要覺得課本很簡單就忽略它,每一次讀課本都應該認真,你會發現很多之前沒有注意到的小重點,每一遍讀都是對基礎的夯實。當然,相對於政治歷史而言,地理的課本內容較少,必要的時候可以閱讀參考書中基礎知識講解的部分。從每一個細微的知識點抓起,在真正理解了每一個概念後,做題你會覺得得心應手。

2、地理正確的 記憶方法 。

你是不是一直在使用死記硬背的方式來學習地理呢?這種記憶方法是大錯特錯的。

高中地理主要分為自然地理,人文地理和區域地理三個部分。

高一我們首先學習的自然地理可能打擊了很多剛進入高中同學們的自信心,因為它涉及的部分是偏理性的,只記憶對提分沒有很大的幫助。

事實上,在高考復習中你會發現,自然地理是整個地理學科的基礎,綜合題不會單獨考察自然地理部分,但多以它作為背景,所以學好這一部分是必要的。

同樣,你也會發現,自然地理是穩定的得分來源,只要你理解了,做題中不粗心,分數一定能拿到手。當時我也在自然地理中遇到了很大的困難,學好這一部分重要的是理解,認真讀課本,參考書,將書上的圖多在草稿本上畫幾遍,直到爛熟於心。

3、重視錯題。

不少同學都特別害怕錯題,甚至討厭錯題,其實上錯題是我們最大的財富,一定要認真改錯,將標准答案謄抄到試卷上,最好用不同顏色的筆,然後逐條分析每一個要點,對於你漏掉的點,你要花時間記憶,爭取下次出現類型題的時候你可以開闊思路,想到這個點涉及的方面;對於你沒有漏掉的點,你也要認真分析,看你寫在卷面上的答案和標准答案的差距在哪裡,爭取下次寫得更規范一些。最後你要總體分析你在哪種題型上薄弱,選擇題或者主觀題,在這種題型上多下功夫。

高考地理復習技巧

一、抓住一輪復習,全面掌握基礎知識

「能力為主導,知識為基礎」是高考永恆的話題。 高考試題無論怎樣變化,都是地理基礎知識的不同演繹和遷移,即使是綜合試題也是在基礎之上的綜合。如果基礎知識不扎實,就很容易在考試過程中遇到障礙。一輪復習正是對基礎知識進行全面盤點的階段,因此,同學們一定要重視這個階段的復習,力爭做到「當天內容及時消化,每單元知識及時鞏固」,力爭吃透每個知識點。

二、重視地圖,將地理知識落實到地圖上

地圖是地理學科的第二語言,高考試題也往往以地圖為切入點,近年來高考試題的采點甚至出現微觀、局部地區,這就要求同學們有很強的讀圖能力和區域定位能力。因此,同學們平時應注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓練,只有把所有的知識都落實到地圖上,才能切實提高解題能力。

三、關注時事 熱點 、聯系生活實際

地理時事熱點問題、生活中的地理問題都是地理學科非常關注的問題,也是歷年高考命題的理想切入點。因此我們要時刻關注這些問題,分析生活中地理事物(現象)的形成原因、提出某些問題的解決 措施 、了解某些工程發展的最新進展、將某些時事與相關地理知識聯系起來等。同學們平時應注意經常看報,學會發現時事中隱含的地理信息,不妨可以自編一些地理時事題與同學交流、互相考查提高。

四、學會用規范的地理語言表述

地理高考說明中要求「進行文字准確、條理清楚、邏輯嚴密的表述」。有的同學客觀性試題做得相當不錯,但進行文字表述時卻常常不能到位,不是關鍵字抓不住,就是語言邏輯出現問題,使本該得到的分丟失。關鍵在於,平時就沒有使用規范的地理語言進行記憶與表述。課本是我們學習規范地理語言的重要工具,從現在起,同學們應盡量使用課本語言進行表述和記憶,逐步形成良好的語言表述習慣。

怎樣秒殺高考地理選擇題

1、直選法

直選法比較適合難度較小的題目,其考查的內容大多是地理概念、成因、空間分布、特徵與規律等方面的知識。這一類題目共同的特點是題干與選項之間的知識環節較 少,可以通過認真閱讀題干中的關鍵詞 語、關鍵數字等,找出 「 限定詞 」,明確選擇的方式、內容與范圍,運用已有的地理知識進行知識重現和 比較分析,直接選出正確答案。

2、排除法

此法常適用於地理原理、特徵、分布、規律等敘述性識記類題目。因為該類題目一般具有敘述不全、半對半錯、前後不照應等特點。具有很大的迷惑性並有一定的難度。排除時先將題干與選項結合推敲,利用已有的或隱含的條件去逐步排除表述有誤和不完整的選項,去偽存真。

如識記類選擇題典例:從選項入手,根據自己所掌握的地理原理和規律一邊審題一邊排除,直至得到正確選項

3、代入法

對於計算型選擇題或者地理事物關聯型選擇題,有時解答比較麻煩,就可以採用代入法,將四個選項帶入題目或者圖中進行逐一驗證,最後得出答案。

4、排序法

選擇題中經常出現按時間組合、空間組合、時空組合的題目,這類題目相對來說有一定的難度。解答此類題的基礎是掌握基本原理和規律。解題時應根據事物的發展規律和分布規律,自己先試著排序,再按題干要求與備選項進行對照,如果二者相符則為答案。

5、圖解法

對於地理學科中的無圖考圖題,圖解法是最好的解題方法。圖解法能將一些解題過程中的思考過程用簡單的圖示顯示出來,能幫助我們在答題時理清思路,避免過失性丟分。尤其在解答地理時空分布、運動規律等方面的試題時,能大大提高答題的速度和准確率。

6、優選法

解題時,有時會感到提供的四個選項都符合題目要求,難以取捨。這類試題的題目往往有 「 最 」「 主 導 」「 主要 」「 第一 」「 核心 」「 直接 」「 間接 」「 根本 」 等字眼,在做此類題目時,應抓住其關鍵詞,採用優選法進行取捨。


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⑹ 如何在高考中成為地理狀元

我就是2001屆黑龍江省高中地理會考的狀元,滿分。
我的學習方法是掌握基礎知識的同時,多做題,最重要的是要多看地圖,爭取對地圖產生興趣,這樣一來,濃縮在地圖上的知識會記得更扎實且不容易忘記,而且還可以根據地圖上顯示的信息觸類旁通,得到更多甚至書本上沒有的知識點,希望你加油!

⑺ 高三如何快速提高地理成績

高中地理是文科中偏向理科性質的一門學科,不少學生抱怨地理太難。其實對於高中地理的學習來說,只要掌握一定的學習方法,就可以輕松提高地理成績!

1 如何提高地理成績

1.認真聽講,做好筆記

這是最簡單也是最關鍵的一步,通過聽講,我們可以知道重點所在,通過做筆記,我們可以加深對難點的理解。

2.多看地圖,多畫地圖

地理高考中空間定位非常重要,而對空間定位能力的培養根本還在於地圖。對於地理基礎差的同學來說,看到地圖就會產生恐懼感,厭惡感,要想除去這種感覺,就必須堅持每天強迫自己去看一遍地圖,看得多了,不僅在麻木中適應了地圖,或多或少也能記住一些主要地理事物的位置,空間概念慢慢也能培養起來。在看地圖的同時,最好能把地圖畫下來,不僅加深了對地圖的理解,也能逐步把地圖從紙上裝進腦子里。

3.聯系整體,分析差異

地理環境包括自然環境,社會經濟環境。在地理環境的大背景下,各項地理事物之間都是有聯系的,看到一種事物就要試著去牽出與之相關的其他內容。以日本為例,我們首先可以想到它的氣候---季風氣候,接著地形---山地多,平原少,河流---短小,水能豐富,工業----外向型工業為主……

不同地區,地理環境差異也顯著。像長江中下游平原與東北平原,同為我國東部平原,氣候,土壤,農業卻不一樣,平時在學習的時候就要善於發現,善於總結。

4.勤於練習,勤於質疑

理論知識的記憶是基礎,知識的運用才是目的。運用知識的途徑就是要多做題,勤問題。做的多了,問的多了,書本上的理論自然也就熟悉了,命題人的意圖也能漸漸瞭然於心,到高考時就可節省不少分析問題的時間。

1 高三地理學習方法

地理分為自然地理,中國地理,世界地理三部分,其中中國地理,世界地理都是建立在自然地理基礎上的。所以學好自然地理是最重要的。在自然地理中重要的部分是地球運動和氣候,它們是很難理解透徹的但是又關繫到所有地理知識的。建議高三地理這樣復習:

1、總結知識,每堂課上的內容比較多,這個時候就按章節把每課的大致內容總結下來。

2、整理思路,每道大題都有自己的思路。比如說問你水文特徵,應該從什麼地方答才能得到全部的分數呢?這個時候你就應該有一定的思路。

3、在做地理練習的時候要注意這樣一個問題:每道選擇題都有四個答案,只有一個答案是正確的。這個時候請你再選出正確答案之後不要急著看下面一道題,把其他三個選項錯誤的原因寫在旁邊,方便後面復習錯題用。

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4、在學習中國地理和世界地理的時候,我們可以按照分區來學習,把每個分區的地理位置(經緯度位置、海陸位置、交通位置、包含范圍等),自然地理(地形、氣候、土壤、水文、植被、動物、資源等),社會經濟(人口、農業、工業、城市等)總結起來,方便記憶。

5、地球運動部分主要是在於理解,老師講完後,應該再把它當作一道新題自己做一遍,重復老師的思路,加深印象。

⑻ 高考地理怎麼學才可以考得好呢

談及高考地理,很多同學都會說,這是文科中的理科,既要注意記憶,又要學會分析論述。

一、 熟悉地圖是考好高中地理的前提

區域地理。學習區域地理要將各區的經濟、自然、文化詳細分析。比如某區的經濟以第幾產業為主,該區的資源有哪些,適合發展哪種工業布局哪種農業,該區的人種和文化特色等。這些知識點是我們整合自然地理人文地理並結合實際的重要內容。

人文地理。學習的重點在人口與城市,生產活動與地域聯系。近年來,隨著生態文明的發展,人類與地理環境的協調發展也將成為重點。學習人文地理,要與生活結合,關注生活實際,了解生活常識。比如交通線路應怎樣布局,城市的分區,不同工業的分布特點等。

四、做好筆記,用好幫手

學習地理也要做到:不動筆墨不讀書!地理筆記是地理學習的好幫手,不僅要記錄課上的知識點,也要記錄課後的錯題。好的地理筆記不能只有教科書上的內容,我們要學會去拓展,比如亞熱帶季風氣候和亞熱帶季風性濕潤氣候的區別,生長邊界上有哪些國家等等。

⑼ 高考地理提分技巧方法

高考學習文科的同學,文綜一科的分值真的是分量重啊!而其中地理的學習更加的有邏輯性,如何做好高考地理呢?那麼接下來給大家分享一些關於高考地理提分技巧 方法 ,希望對大家有所幫助。

高考地理提分技巧方法

1、 總結 整理高考答題常用套路

不要說答題模板沒有用,這樣可以減少組織語言的時間,提高學校效率。

2、 分類總結錯題

距離高考僅剩下50多天,現在大多數人都在刷套題階段,那麼同學們可以把自己做過的錯題按照知識點分類整理起來,不要急於求成,慢慢就知道自己哪些知識點一直不會,哪些比較模糊,哪些能完全掌握了。注意,總結錯題的時候一定要記錄正確答案,要不然第一印象往往都是錯誤的,如果看完答案不太明白一定要問老師,不能草草了事,要不然就陷入死循環了。

3、多問為什麼。

很多同學知識點記得不錯,但是就是不知道如何答題,這就顯示出很多同學記憶知識點都是死記硬背,根本不理解,我們需要的是從「是什麼」到「為什麼」階段的轉變,所以同學們在記憶知識點的時候要知道為什麼是這樣,更有利於題目的分析。

4、答題要規范,最好用地理語言答題

地理相比較歷史和政治來說,答案的字數少一些,但是同學們一定要簡短而准確,除此之外還要注意答案的話術,比如說山腳下的平原,很多同學就答一個山前的平原,不如用山路。比如說這個地方的風很大,其實說的是水平梯度力,在答題的時候,最好用地理語言來答題,這樣才更規范,更專業。

5、要注意心態

選擇題很重要,但是一般錯的會比較多,其中心態就是一個因素,拿到試卷第1到第11道就是地理選擇題,很多同學就緊張到蒙圈,會的不會的全都答錯,所以一定要調整好自己的心態,以免不必要的失誤。

怎麼學好 高三地理

自然地理是有難度,學好自然地理最好的辦法就是多看地圖,其實要看你興趣的,我對地理尤其是地圖從來都很感興趣,所以天天拿著地圖看,地圖熟了,自然地理就通了。不過,近年來許多考試都淡化了對地理位置的考察,即使是這樣,看得明白地圖這一學習地理的 基本素養 還是必不可少的。因為選擇題可以用的。

平時多做一些文綜的卷子,就是那些原題的或是各地聯考的卷子,單做自然地理等難度大的題目,不會做看後面答案一般講解都很詳細,還是不明白就問高手或老師,記住一定要多做,有些東西即使你不明白,做的多了信息量就大了。

選擇題一定不能栽跟頭。一道選擇題的分不低,兩三道地理選擇題夠你一道數學壓軸題了。這是最需要注意的。稍不留神你就陷進去了。平時看書要注意細節,這是選擇題的突破點。同時,要加強對選擇題的練習。

在答一些簡答題時,要注意多角度。分別從氣候,地形,水源,科技,政策等考慮。

多 反思 ,多感悟。有時要學會舉一反三。考試題目的原型是離不開課本的。一定要把課本看透。同時,要多做一些關於圖表類的題目。學會靈活應用。注意知識點之間的串聯。一天要多做,不斷增大自己的信息量,地圖冊也是增加信息量的主要途徑,天天做一推自然地理題,有空多研究下地圖冊,多做多看多問,考試就不會有問題了!

高考地理:綜合題拿高分的技巧

一、常見問題

1.審題不明確,不能與課本知識建立聯系。

2.概念掌握不牢固,不能從頭腦中准確提取。

3.忽略題干中的限定語,導致答題的針對性差。

4.不注重答題指導語,不能准確把握各種行為指令的不同要求。

5.專業術語運用不準確、不規范。

二、應對 措施

上述問題的出現,審題不清是關鍵,因此考生答題時應注重三個方面。下面以「簡要評述東北地區突出的自然資源優勢」為例進行分析。

1、首先找題干中核心的地理概念。

題目中核心的地理概念為「自然資源」。

2、再看限定性語言。限定性語言包括:

①空間限定語(如圖示地區);

②時間限定語(如某月某日);

③角度限定語(如優勢、特點、分布、規律);

④程度限定語(如突出的、主要的)。

題目中空間限定語為「東北地區」;角度限定語為「優勢」;程度限定語為「突出的」。這樣本題就定位為「東北地區突出的優勢自然資源」,然後就很容易與課本選修二的相應知識聯系起來。

3、最後看指導語。指導語包括:

①指出、說出(答題時點到為止,無需展開);

②比較(答題時既要注意不同點,又要注意相同點);

③描述、闡述、簡述、綜述(答題時要具體描述,多角度地用地理術語分析);

④解釋、分析、說明(答題時應有鋪墊);

⑤評價(既要寫優勢,又要寫不足)。

題目中的指導語為「評述」,因此答題時就要對東北地區突出的自然資源優勢進行具體描述,盡量用地理術語進行全面分析。


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⑽ 高三地理快速提分的方法有哪些

高三地理不好的同學要注意自己的學習方法和技巧,掌握好方法,才能達到快速提分的目的哦。下面是我分享的高三地理快速提分的方法,一起來看看吧。

高三地理快速提分的方法

一、多看高中地理地圖

高中地理學習離不開地圖,必須重視地圖,識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖,與文字配合,使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時,不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學習和運用,採用圖文結合的方法,才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理,使地理 易懂易學、好記好用。

二、培養對地理學科的興趣

地理學是一門既古老又現代的科學,是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的科學,是內容豐富,綜合性、實用性很強的學科。通過本課同學們知道了為何“上知天文,下曉地理”常形容一個人知識淵博,了解了每天的天氣預報,電視新聞,出行旅遊,高考報志願都需要地理知識,從傳統英國紳士的標志:禮帽加雨傘反映當地的氣候,由此推導氣候原因主要受西風的影響,可探知英國的高級住宅一般選在城市的西邊。再引出湛江買房哪裡的風水好等等,同學們學習地理的興趣大增,饒有興趣地學習生活中有用的高中地理會倍感輕松愉快。

三、及時復習高中地理知識點

高中地理必修有三本書,必修1是自然地理,學習難度最大,它和物理、化學、數學聯系密切,應用理科的學習方法來學。必修2人文地理和必修3區域地理,學習難度大大降低,但記憶內容多,強調會應用原理來解決實際問題,考試要拿高分不容易。無論學那本書,當天上完地理課,就要充分利用零碎的時間(午休或晚休前後),馬上復習,可以躺在床上,默想課堂學了幾個大的要點,每個大要點包含幾個小點,想不起來的可翻開書本看看;也可以幾個同學一問一答復習,這樣可以節省時間,又可防止遺忘。如時間充分時,就應先看書,然後做作業或練習。練習應先做,後對答案,找出錯誤的地方,這樣效果會更好。一周後,再作小結。學完一章,將本章書歸納總結,構建它的知識框架。這個復習過程,發現問題,及時解決,可跟同學討論,或請教老師,不要“積少成多”等到考試一起復習,那樣是學不好地理的。

高三地理學霸的經驗分享

1重視課本

每一個文綜老師都會對學生說課本的重要性,可是我們對課本的重視程度還是不夠。我知道大多數小夥伴可能和我一樣會有眼高手低的毛病,過於著急的做題,甚至上手就做高考題。我們應該明白,高考題是考察綜合能力的,每一道題可能都涉及了諸多知識點,忽視知識點的掌握直接做題是沒有效果的,簡單的知識點在做錯了之後再去看書是一種浪費時間的表現。我自己的方法是每復習一節,在做作業之前都會把書先讀一遍,必要的話摘抄出基礎重要的知識點,通過做題去加深對這些知識點的理解。

不要覺得課本很簡單就忽略它,每一次讀課本都應該認真,你會發現很多之前沒有注意到的小重點,每一遍讀都是對基礎的夯實。當然,相對於政治歷史而言,地理的課本內容較少,必要的時候可以閱讀參考書中基礎知識講解的部分。從每一個細微的知識點抓起,在真正理解了每一個概念後,做題你會覺得得心應手。

2記憶,理解與總結

高中地理主要分為自然地理,人文地理和區域地理三個部分。

高一我們首先學習的自然地理可能打擊了很多剛進入高中同學們的自信心,因為它涉及的部分是偏理性的,只記憶對提分沒有很大的幫助。

事實上,在高考復習中你會發現,自然地理是整個地理學科的基礎,綜合題不會單獨考察自然地理部分,但多以它作為背景,所以學好這一部分是必要的。

同樣,你也會發現,自然地理是穩定的得分來源,只要你理解了,做題中不粗心,分數一定能拿到手。當時我也在自然地理中遇到了很大的困難,學好這一部分重要的是理解,認真讀課本,參考書,將書上的圖多在草稿本上畫幾遍,直到爛熟於心。

下面我們來說人文地理,這一部分主要是多總結。例如水庫的作用,某一種農業類型的優點等等,每遇到一道可能在其他題中遇到的主觀題,就總結在自己的筆記本上,除特別記憶外平常做題前多看看,會有效提高主觀大題的得分率。

最後區域地理我們從初中開始就學習了,這一部分體現出的是地圖和記憶的重要性,如果你之前的基礎很扎實,不用太擔心,但如果你對世界著名地區的地圖還不熟悉,就需要抽出點滴的時間來記憶了。

也許你會說,所有科目都要求花費時間提高,一天只有24小時。我曾經也抱怨過時間太少,但你應該這樣想:時間對每個人是公平的,課間的幾分鍾,吃午飯後睡覺之前的幾分鍾,甚至是晚上洗腳的時候都有可能是你能利用的時間,與其抱怨時間不夠,不如思考還能從哪個地方抽出一點時間來記憶一些重要的東西。

3題型上的歸納

每種題型都有其固有的知識點展現形式,所謂特殊矛盾,特殊處理,因此說學生在備考的時候,應該留意一下你曾經做的試卷中,每科都涉及到了哪些題型?如果你把題型歸納全了,那麼知識點展現形式被你掌握了,相信答題規律也隨之成為你掌控的對象了。但是現實中很多學生遇到什麼題目就做什麼題目,做題之後沒有反思,沒有總結,每次考試過後,把目光放在分數上,而不放在問題上。這樣一來,一直到高考你都是被動的學習,被動的考試,很難取得進步。因為你沒有做到知己知彼,要考好文綜卷,首先你要明白,人家的命題形式是什麼,怎麼個“玩法”?你能不能和人家“玩”到一起?

在問答題方面,你也可以從題型上去把握,通過題型歸納知識點,歸納解題技巧,例如地理學科,高考全部的解答題題型以及涉及到的知識點歸納如下:

1、區位條件分析型解答題

題型有:評價區位選擇是否合理、判斷影響區位布局的主導因素、分析區位因素的發展變化、評價地理事物的區位條件。

2、分布規律應用型解答題

題型有:利用太陽輻射分布推導地理、氣壓帶和風帶分布規律的應用、世界氣溫水平分布規律、運用氣候類型的分布規律分析地理現象、利用洋流分布規律解釋地理問題、結合版塊分布解釋地理問題。

3、區域綜合分析型解答題

題型有:以區域為載體考查地球的基礎知識、以區域為基礎考查地理分布規律、通過區域資料考查區域特徵、對比兩地區域特徵的異同、分析區域發展存在的問題及對策。

4、基本技能型解答題

題型有:以地圖為載體考查地圖基本要素、以圖表為載體考查統計和計算、設計研究性情境考查實踐技能。

5、與現實問題綜合的解答題

題型有:提供新材料考查循環經濟、創設新情境考查人口城市化、探討區域環境以及整治措施、考查區域自然資源綜合開發、結合當地熱點問題考查,例如北京道路交通擁堵問題。

以上就是地理學科解答題全部題型和涉及到的知識點總結,其它的學科也可以用相似的方法進行歸納,這里不做一一介紹,通過以上歸納可以看出,知識點是有限的,題型也是由一定的規律性,因此沒有必要把自己投入到題海中,那樣的話會迷失了方向,同時自己也會被淹沒。

4要有必勝的信心

不要總是橫向比,要縱向比較。想一下自己從小到大值得驕傲的事兒,對樹立信心會有很大幫助。一定要記住高考的成功≈實力+心態,實力是硬體,心態是軟體,心態就是分數,不要老和班裡成績最好的同學比,那樣壓力更大,不利於心態的調整,但也不能放鬆自己,因為人家底子好,功夫深,咱們仍需努力。

高考地理的答題模板

如何描述地形特徵:

1.地形類型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)

2.地勢起伏狀況

3.(多種地形條件下)主要地形分布

4.(剖面圖中)重要地形剖面特徵

影響氣溫的因素:

1.緯度(決定因素):影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差,年較差(低緯度地區氣溫日、年較差小於高緯度地區)

2.地形(高度、地勢):陰坡、陽坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形熱量不易散失,高大地形對冬季風阻擋,同緯度山地比平原日較差、年較差小等)

3.海陸位置:海洋性強弱引起氣溫年較差變化

4.洋流(暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕)

5.天氣狀況(雲雨多的地方氣溫日、年較差小於雲雨少的地方)

6.下墊面:地面反射率(冰雪反射率大,氣溫低);綠地氣溫日、年較差小於裸地

7.人類活動:熱島效應、溫室效應等

影響降水的因素:

1.氣候:大氣環流(氣壓帶、風帶、季風)

2.地形:迎風坡、背風坡

3.地勢(海拔高度):降水在一定高度達最大值

4.海陸位置(距海遠近)

5.洋流(暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕)

6.下墊面:湖泊、河流、植被覆蓋狀況

7.人類活動;改變下墊面影響降水

描述河流的水文特徵:

1.流量:大小、季節變化、有無斷流(取決於降水特徵、雨水補給、河流面積大小)

2.含沙量:取決於流域的植被狀況

3.結冰期:有無、長短

4.水位:高低、變化特徵(取決於河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用)

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