地理教學什麼檔次的期刊

❶ 地理教學雜志是中國核心期刊嗎

《地理教學》
月刊
中國中文核心期刊，中國教育學會地理教學研究會會刊
華東師范大學主辦
地址:上海市中山北路3663號
郵編:200062

❷ 《地理教育》和《地理教學》的優缺點分析

重慶師大出版的《地理教育》雜志科普性大於學術性，適合大眾訂閱；華東師大出版的《地理教學》雜志的專業性和學術性比較強，適合具有專業背景的地理教師閱讀；陝西師大的同類型雜志適合應試迎考的師生閱讀。
-----------期刊的優劣評價全在於閱讀者的個人需要與喜好。

❸ 《地理教學》根本就不是核心期刊.若是核心，請問是

不是核心期刊--期刊級別：國家級期刊

地理教學

《地理教學》（半月刊）創刊於1959年，由華東師范大學主辦。 《地理教學》志在引領我國中學地理教育教學的改革和發展。作為一份地理教育類刊物，它必須和中學地理教學實踐緊密結合，與中學地理教師的發展需求緊密...

• 主管主辦：中華人民共和國教育部華東師范大學

• 快捷分類：教育中等教育社會科學II

• 出版發行：上海半月刊A4

• 期刊刊號：1000-078X, 31-1022/G4

• 創刊時間：1959

• 審稿時間：1-3個月

• 期刊級別：國家級期刊

❹ 地理學方面有什麼較好的中文期刊

地理學方面比較好的中文期刊有：

《華夏地理雜志》、《中國國家地理》、《人文地理》、《地理科學進展》、《經濟地理》、《地理科學》、《地理科學進展》、《世界地理研究》、《地理學報》、《地理與地理信息科學》等。

希望能幫到你，如果還有不明白的地方，歡迎追問，望採納。

❺ 《地理教學》根本就不是核心期刊。 若是核心，請問是哪年核心

《地理教學》雜志現在是核心期刊，入選北大核心期刊2017年版（第8版）「初等教育，中等教育（地理）」類核心期刊。

❻ 地理類核心期刊有哪些

1，《經濟地理》，目前惟一以經濟地理命名的地學類學術期刊，中國自然科學核心期刊，前沿性較強，適合經濟地理、旅遊地理、人文地理方向的朋友閱讀。2，《地理研究》僅次於《地理學報》的地理學類綜合權威刊物，論文質量高，最大的特色是論文的領域比較均衡（不似地理學報過於偏重在狹義自然、經濟、GIS三塊），自然地理、GIS與遙感、人文地理、經濟地理、城市地理、旅遊地理、文化地理的論文基本都能找到，論文的可讀性也較強，難度較低。3，《地理科學》，中科院長春地理所主辦的地理學綜合學術期刊，各方面綜合來講稍遜色於《地理學報》、《地理研究》，且區域性比較明顯，刊登的很多的研究論文都是以東北為背景著手。4，《人文地理》，我國惟一的人文地理類核心期刊，由西安外語學院人地所主辦，側重於刊登經濟、城市、旅遊、社會、文化方面的人文地理類論文，可讀性較強，難度較低，是人文地理學專業方向必讀的刊物之一。5，《城市規劃》，強烈推薦，也屬於傳統意義上的非地學類核心期刊，但是卻非常值得城市地理學專業的同學瀏覽，裡面的有很多大家的論文，看這本期刊，你不僅會體會到城市地理學與城市規劃的區別跟聯系，還會有更大的收獲。6，《中國歷史地理論叢》，歷史地理類權威刊物，由我國歷史地理學科很強的陝西師大主辦。論文主要反應歷史時期的環境演變過程、歷史人地關系、歷史人文過程。適合歷史、歷史地理、文化地理方向的同學閱讀，不過由於是掛在歷史學下面的刊物，所以論文的思路大多按照傳統的文科歷史模式召開，地理學特徵不明顯。7，《城市問題》，這個期刊嚴格說來不能算地理學類，按中圖法的分號是「C」打頭，即社科類期刊，我大概翻過幾期，感覺論文質量一般，論文的作者來源很雜，但地理學者不佔主導，裡面的論文綜合性、理論性很強，可讀性一般。8，《地理科學進展》，也是很權威的地理學綜合學術期刊，和地理學報、地理研究、地理科學並列為地理學傳統的四大核心期刊。

❼ 地理教學，地理教育和中地參哪個好

區域是地理學的基本概念，區域研究是地理學研究的核心內容之一。是在學生了解了我國三大自然區、三個經濟地帶等基礎知識的前提下，在學生對我國商品農業區域、農業低產區、水土流失地區、能源基地、城市新區等區域特點、區域開發與保護等內容有進一步了解的基礎上，而設立的理論研究性內容。是對教材內容的高度概括，是對地理區域研究方法的總結。目的在於使學生透過大量、具體的地理現象看到其本質，並且能夠站在一定理論高度上重新審視地理區域，實現由現象到本質、由感性認識到理性認識的飛躍。雖然學生在前面學習中，曾接觸到眾多各具特色的區域，但把區域作為一個概念抽象出來進行認識和研究其特點，對學生來說仍有一定難度。此外，地理區域研究作為地理學研究的核心，其意義和內容也是學生必備的地理素質，區域是地球表面的一個地區范圍，它具有一定面積、形狀、范圍和界線，由於其內部特定性質和功能相對一致而有別於外部毗鄰地區。區域的概念和特點是抽象的，學生不容易理解，所以，用學生分析乾旱區和濕潤區的方法，讓學生更容易理解區域的概念及特點。區域是人們在地理差異的基礎上，按照一定指標劃分出來的。用不同的指標可以劃分出不同的區域，如果僅以一種指標來劃分的區域叫做單一特徵區劃，如果用綜合多種指標來劃分的區域則為綜合區劃。分析地理環境區域差異是揭示地理區域特點的關鍵，了解地理區域特點是理解區域發展條件的基礎，而了解區域發展條件又是制定區域發展規劃的前提。由簡單到復雜、由易到難的思路，並用很大篇幅從感性、理性兩個層面上分別介紹了區域研究的詳細內容。這樣可使學生對區域地理研究的內容有個比較具體的認識。

❽ 地理類的本科生論文一般投在哪些期刊

普刊是比較容易投，也容易錄用的。如果學校有更高級別要求的話，你要做的就是把握好文章質量。讀一讀《地理教學雜志 地理教學論文期刊》看看是不是有符合的。

地理類的在發行的有30多種，如果再加上地質的就更多了

❾ 《地理教學》雜志是月刊嗎

《地理教學》雜志不是月刊，是半月刊。

《地理教學》雜志社（半月刊）創刊於1959年，由華東師范大學主辦。本刊志在引領我國中學地理教育教學的改革和發展。作為一份地理教育類刊物，它必須和中學地理教學實踐緊密結合，與中學地理教師的發展需求緊密結合。該刊隸屬於教育科學。它是一門研究地理教學現象和問題，揭示地理教學規律，並用於指導地理教學實踐的學科。揭示地理學科的教學目的,研究地理教學在使學生掌握必要的知識、技能方面,在發展學生智力、培養能力方面,在進行德育教育方面應達到的基本目的。曾用名：《地理教學叢刊》。

地理教學雜志欄目設置：

卷首語、紀念褚紹唐先生誕辰100周年、地理縱橫、名師視野、教學研究、課程評價、長江水學校專欄、高中地理、教學經驗、專題復習、讀書書評、研究性學習。

❿ 《中學地理教學參考》屬於什麼級別的刊物省級還是國家級全國中文核心期刊是國家級核心期刊嗎

省的，因為主板機構是陝西師范大學
全國中等教育類核心期刊、全國優秀地理期刊，也是全國地理教育類惟一的「全國中等教育核心期刊」。

全國中文核心期刊是國家級核心期刊