Ⅰ 歷史和地理老師哪個更好就業
地理就業面要比歷史好，但文科生的話學地理有一定難度，建議學歷史。
Ⅱ 選課抉擇 歷史還是地理
從心理學角度來說一般問一個問題但是有兩種選擇是，其實你自己本人潛意識就已經傾向第一種了。
Ⅲ 地理學與歷史學未來哪一個就業比較好一些
地理學和歷史將來就業都不是熱門，比較常見的就是畢業後去當老師，至於說勘測什麼的那就不是地理學專業了，我覺得你如果以後的志向就是想當老師那你就去學地理和歷史，如果僅僅是因為自己對這兩門科目比較感興趣，我覺得你還是學習一點熱門的科目比較好。至少以後的就業方向大，范圍廣，不像這兩個科目，局限性比較大
Ⅳ 地理系就業范圍
1、教師——從事中學地理教學工作
中學教師（初中、高中地理教師；）
大學教師（城鄉規劃、旅遊方向，大部分要求地理專業學士學位及以上）
2、編輯——在地圖出版社從事地圖的繪制、編輯工作
3、公務員——在地質局、國土規劃局、環境保護局、水文水利廳（局）、氣象局、城鄉規劃研究院工作
（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為城市規劃、地理信息系統、自然地理學等）
4、工程測量人員——在大型建設集團從事與建築、土地測量等相關的工作
（大部分要求地理專業碩士學位及以上，研究方向主要為城市規劃、地理信息系統等）
(4)地理歷史哪個就業范圍廣擴展閱讀：
知識技能
1、具有扎實的地理學和環境學基本理論、基礎知識，掌握地理科學和環境科學的基本實驗技能和基本思想方法；
2、掌握教育法規，掌握並能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具備良好的教師素養和從事地理教育和環境教育的基本能力；
3、了解地理科學的最新發展和地理教育的最新研究成果，了解相近專業學科的一般原理和知識，並獲得廣泛的人文科學的修養；
4、具備運用現代教育技術開展地理教學和環境教育的基本能力；
5、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法，並有一定的科研能力。
Ⅳ 選學歷史和地理將來能有什麼樣的職業
歷史學主要就業方向
就業方向一：行政/後勤
職業概況：行政/後勤部門就是協助好上級行政領導施政行政,當好助手。關鍵是要為領導分憂和服好務,起到上傳下達的作用!
薪酬水平：2000-5000元/月不等。
專家建議：每家公司針對HR，針對行政都有公司不同的需要。而且大家要特別清楚，HR也好，行政也好，如果不能與公司的需要相結合，就是沒有價值和存在的意義。所以不能一味的抱怨。
如果你是非常有能力，對公司的HR和行動有見解的人，那你能做的是帶領老闆的思路，給他建議並讓他能夠接受，並尊重你的專業和建議。如果你不是，你不能說服老闆，你只好是被動的，服從的。
就業方向二：編輯/文案/作家
職業狀況：據估算，目前我國擁有網路編輯人員近300萬，而傳統媒體有編輯記者75萬人，網路媒體從業人員從數量上遠遠超過傳統媒體。同時，現在網路編輯的學科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。2000年以前，有著計算機學科背景的編輯成為各大網站的主力軍，但自2000年以後，網路媒體競爭逐漸激烈，內容為王的理念被視為網站發展的「聖經」，有著社會科學背景的編輯逐漸占據主流，傳統媒體的編輯記者進入網路大潮。從2004年開始，網路媒體從業人員與傳統媒體從業人員進行大輪換，網站人力資源結構也趨向多元化方向發展，既有新聞、計算機的專業人才，也有了涉及中文、法律、財經、歷史、外語等專業的人員。
薪酬現狀：不同職位不同地區的薪酬有所差異，一般助編工資大概2000左右。要是大網站的編輯最高可以拿到8000左右。
專家建議：網路編輯是技術與人文之間的橋梁。他們不僅是技術平台的運用者、操作者，也是信息的人文價值的開掘者。從這個意義上講，網路編輯不但是新媒體時代的「把關人」，更是一位思想者，這就對網路編輯的素質與綜合能力提出了更高的要求。
就業方向三：市場/公關
職業概況：企業通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動，在公眾面前樹立並強化公司的品牌形象，在市場競爭中贏得先機。而在這一系列活動安排中，專業公關是企業的好幫手。
薪酬水平：2000-4000元/月不等。
專家建議：隨著公關人才的需求看漲，原本從事市場、媒體、新聞、中文、企業公關的部分人才將眼光投向了公關行業。這個行業對人員的素質要求很高，員工個個都是精兵強將。即使是有新聞、企業公關等工作經驗的人加入該行業，都需要從頭做起，晉升到總監級更需經歷10多年的奮斗。
就業方向四：學術/科研
職業狀況：隨著知識在經濟發展中的作用日益顯著，收入分配關系的調整顯現出一些新的特徵，知識勞動和知識要素正在成為按勞分配的主要依據；知識所依附的主要對象，即高技術、高技能、高素質、責任重、貢獻大的人，收入明顯提高，高技術、高技能、高素質人才與一般勞動者的薪酬水平的差距，在市場供需調節過程中日漸擴大，科研事業單位中集聚著大批的高科技人才，近年來，隨著我國科技體制改革的日益深入以及人才競爭的日趨激烈，科研事業單位的薪酬制度也處於快速變革之中。
薪酬現狀：自20世紀80年代以來，科研事業單位的薪酬模式悄然發生著一系列的變化，以資歷為中心的薪酬模式，逐步被以績效、崗位為中心的薪酬模式取代。對特殊人才施行的特殊薪酬制度，正走入科研事業單位的薪酬體系中。
畢業生薪酬指數：
1．畢業生1年薪酬指數：78%的歷史學專業學生畢業1年後的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為8%。按照十分制計算，歷史學專業畢業1年後的薪酬指數為3.17，與其他專業相比，薪酬屬於中等偏下。
2.畢業2年薪酬指數：69%的歷史學專業學生畢業2年後薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為14%。按照十分制計算，歷史學專業畢業2年後的薪酬指數為3.10，與其他專業相比，薪酬屬於中等偏下。
3.畢業3年薪酬指數：66%的歷史學專業學生畢業3年後的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為17%。按照十分制計算，歷史學專業畢業3年後的薪酬指數為2.91，與其他專業相比，薪酬屬於中等偏下。
應屆就業率指數：
歷史學專業畢業生中，66%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作，34%的學生在畢業1年以後實現就業。按照10分制進行計算，該專業的應屆就業率指數為6.60，與其他專業相比，應屆就業率指數屬於中等偏下。
發展前景指數：
歷史學專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為17%，42%的畢業生認為該專業發展前景為「不太好」或「很不好」。按照10分制進行計算，該專業的發展前景指數為5.20，與其他專業相比，發展前景指數為中等偏下。
工作舒適度指數：
42%的歷史學專業畢業生認為工作「非常舒服」或「比較舒服」。8%的畢業生認為工作不太舒適或很不舒適。按照十分制進行計算，舒適度指數為6.88，與其他專業比較起來，該專業的舒適度指數為中等偏上。
地理學分人文地理學和自然地理學
人文地理學同經濟學、人口學、政治學以及環境科學、生態學、區域科學、行為科學結合，可以為解決世界性的資源短缺、人口危機、自然災害、環境污染和生態平衡以及城市問題等作出貢獻，尤其是對於國家和地區的經濟發展規劃起到重要作用。人文地理學的分支學科和研究課題中，有許多也是其他學科的基本研究內容之一。如經濟地理學對於經濟學、人口地理學對於人口科學、城市地理學對於城市科學、政治地理學對於政治學、軍事地理學對於軍事科學、民族地理對於民族學、語言地理對於語言學、宗教地理對於宗教學、人種地理學對於人類學，都是不可缺少的組成部分。
1.經濟地理學,一般偏向研究中國或世界的產業布局,經濟宏觀的規劃和資源利用等.由於跟經濟學緊密聯系起來,所以該專業通過對地理的研究來為經濟服務.現在常用的是區域經濟學.就業方向非常廣.政府機關,城市規劃部門,設計研究院,社會科學院都是非常好的選擇.
2.人文地理學相對來說,涉及面要小,偏向人文,就業選擇面也要小,待遇可能不是很樂觀.但也有好的去向,如旅遊局等旅遊單位,社會科學研究單位等.
Ⅵ 地理,政治,歷史,3科哪一科的高考報考專業更多，更廣
地理在大學偏向於理科，就業面於社會科學類。
歷史的話，專業不是很多，最主要的問題是就業面比較窄，除了學的非常好的，還有當老師的，總的來說一般就業前景不容樂觀。
至於政治，在大學里分了許多，中學的政治包含哲學，政治學，部分經濟理論，而這些在大學專業里都分別得到充分細化發展，與之相關專業也比較多。
Ⅶ 歷史政治地理就業方向
政治類的專業有：政治學與行政學、國際政治、外交學、思想政治教育等；
歷史類的專業有：歷史學、世界歷史、考古學、博物館學、民族學等；
地理類的專業有：地理科學、資源環境與城市規劃管理、地理信息系統等。
每一個專業培養人才的目標不同，因而其就業的方向也不一樣，要說到就業面廣，應該是：政治學與行政學、思想政治教育、資源環境與城市規劃管理。但是就業面廣和容易就業是兩碼事，一些冷門的專業可能更容易就業。
1中小學校：小學教育初中歷史與社會教師高中歷史教師
2大專院校黨校電大； 中國近現代史綱要 毛澤東思想概論教師歷史系教師
3博物館：從事歷史研究，博物館管理其他
4旅遊：導游主要是歷史文化旅遊
5檔案管或單位公司檔案工作。
6圖書館圖書館圖書館，從事圖書相關工作
7編輯：文字編輯
8政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等文化有關工作，以及地方誌工作，宗教民族相關工作
9文物部門；如考古，文物管理，文物堅定拍賣
10各報紙新聞單位
11進社會科學院系統從事專職的歷史研究
12高等學校學生輔導員高校管理工作
13考研究生，文化史，社會史，生活史，工業史，地方史，區域史，政法史，政治史，中外關系史，政治制度史，思想史等方向歸入中國古代史，近現代史發歷史學碩士學位。
從上我們看出歷史學(發史學學位)的范圍正在縮小，被其他學科分割的現在就是我們所說的史學危機的一個表現。其實這也是研究專門化發展的必然。
Ⅷ 歷史和歷史地理哪個就業好
只要你有關方面的知識足夠豐富，你能將你下面的學生教好，你就是好老師，你就不用擔心就不了業。。
Ⅸ 歷史地理專業好就業嗎
歷史地理專業不是很好就業，歷史地理專業在就業上不如歷史學專業面廣。如果你想走專業研究的路子，就不要糾結，朝專業精深的方向發展；如果不想的話，多實習，多學技能，多收攏人脈。
Ⅹ 歷史,地理,化學就業前景
1、化學專業簡介
化學專業要求學生掌握系統的化學基礎理論知識，具備扎實的化學實驗基本操作技能，了解化學學科的最新知識及學科發展的前沿狀況，具有向不同領域發展的潛力和素質，特別是在交叉學科的進一步深造方面具有優勢；旨在培養富有科學研究的創新和挑戰精神並能適應社會發展的高素質、復合型人才，並能在大中型高新技術產業、公司、科研單位、高等院校從事科研、教學、開發和管理工作。
2、化學專業就業方向
本專業學生畢業後可從事化學工業領域的產品研製與開發、裝置設計、生產過程的控制以及企業經營管理等方面的工作。
從事行業：
畢業後主要在制葯、教育、新能源等行業工作，大致如下：
1 制葯/生物工程
2 教育/培訓/院校
3 新能源
4 石油/化工/礦產/地質
5 環保
6 檢測，認證
7 專業服務(咨詢、人力資源、財會)
8 電子技術/半導體/集成電路
從事崗位：
畢業後主要從事研發工程師、化驗員、銷售工程師等工作，大致如下：
1 研發工程師
2 化驗員
3 銷售工程師
4 工藝工程師
5 銷售代表
6 銷售經理
7實驗員高中化學老師
8 質檢員
3、化學專業就業前景怎麼樣
化學專業就業前景每年一次性就業率都較高，就業行業包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建築、建材、消防、化工、機械等行業。部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。
市場調研發現應用化學專業的畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫葯、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;適宜繼續攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。