㈠ 高考地理有哪些考點
專家指出，要掌握一些應考策略，總結各種題目的解題方法，並注意檢驗和訓練，強化應考能力。筆者認為要注意以下幾點：
1、及時回歸書本，鞏固知識體系，突出《考綱》、《說明》的重點。
在總復習階段，大腦中要一定脈絡的地理基礎知識體系，以不變應萬變。高考地理試題的特點之一是題干在教材之外，答案在教材之內。所以，只要仔細審題，就能夠將試題所考內容落實到地理教材的具體單元章節內，答題就有可能八九不離十。認真研究《考試大綱》和《考試說明》，在涉及每個單元章節的若干考點中，了解哪一考點或哪幾個考點相對重要，大膽取捨，有舍必有得。
強調「雙基」、突出主幹一直是高考地理試題命題的原則。在高考復習中重點抓住學科內最基本、最常見的主幹知識是非常必要的。例如地球運動中的時間、日期計算、日照圖的判讀，大氣環境中的天氣與氣候、全球性大氣環境問題，陸地環境中的地形地貌、水資源、河流、地下水，海洋環境中的海水性質、洋流與環境、海洋資源，農業、工業、交通、人口、城市、環境、區域國土整治、可持續發展等等。另外高考不迴避已經考過的知識，某些考點的重復率極高。比如時間的計算一直都是地理高考的經典選擇題目，雖說幾乎年年都在考，但呈現形式卻年年不同，一直作為全卷的區分題出現。
注意近幾年考查的主幹知識。2010年高考命題會在現有的體例、難度和回歸教材的特點上，延續現在的命題理念和風格的特色。變化在於主幹知識的命題角度，地理原理、分布規律的特殊性，因此考生要特別注意近幾年主要考查的主幹知識有哪些，這些主幹知識還可以從哪些不同角度和不同層面考查；還有哪些主幹知識沒有涉及，對於近幾年沒有考查過的知識點一定要做到心中有數；
復習課本莫忘細節。考生復習的最後階段，要回歸課本，把課本上所有內容細細看一遍，許多因為系統復習漏掉的細節，都要重新過一遍。考生千萬不要忽略了書上圖表下的小字，許多考生復習時粗略帶過，到了考場上才追悔莫及。舉例來說，往年高考中曾經考過的月相和地下水就不屬於大綱之列，課本上詳細講解的也只限於小字部分。
2、強化限時定量訓練，訓練解題能力。-
按照高考的題量命題，考生應在規定時間完成，逐步提高答題時間和正答率。如此做法著眼點一是如何審題，如何去提取最有效的信息；二是引導考生追求解題思路、過程，適時地給考生進行規律的總結，教給考生方法，讓考生有一個明顯的提高，有一個質的飛躍。
-看書和做題不可偏廢
地理學科是對不少文科考生的「軟肋」，對部分考生提出的「復習地理是不是該多多做題，看書有沒有用啊？」對這一問題，王老師表示，地理是一門綜合性很高的學科，學文科的同學都知道，相對於自然地理、區域地理來講，人文地理較為簡單，因此建議在學習人文地理時務必把課本理解吃透。
至於自然地理，只要把原理掌握了也很簡單，就像給了一數學公式，考生需要懂得如何去運用公式來面對不同的題。自然地理題目千變萬化，但是萬變不離其宗，無非是圖文題的組合，因此需要考生抓住題目信息，比如時間、地點一類，將有助於判斷季節時區。難度較大的是等值圖一類的題，只要多做多練，記得高高低低一類訣竅也是很有用的。因此自然地理不僅要看書，背死原理，還要多多做題，才能積累經驗。現在是四月，應該把每天的復習安排得明確一些，比如練一組題之類。
3、專題復習的方法
至於怎樣重組知識，怎樣突破專題，應有一個明確的思路，制定相應的專題及復習方案，為提高效率可採用「看、想、做」的復習方法。
1、看要點、想內容。每個專題已把相關聯的知識點歸納在了一起，看知識要點，採用「過電影」的方式，在腦海中再現相關內容，一是溫故知新，二是對其中薄弱環節可查缺補漏、有針對性地加強。這樣，既省時又省力、效果好、針對性強。
2、看圖、想空間(想原理)。地圖是地理學科的第二語言，是知識和信息的載體，近年的高考幾乎是無圖不成題，所以，每天都應要求學生堅持抽時間看圖，變手中的圖為「心中的圖」，以強化空間概念和圖文轉化能力。
3、看典例、想思路。「典例」可以是以前的錯題，可以是薄弱知識環節的典型例題，也可以是經典的高考題。把它們歸在一起，經常翻看，總結、分析解題的思路，有利於相關知識和方法的遷移。
4、看思路、找方法。每節課或每個專題教師都要圍繞核心內容精選具有代表性的典型例題，通過典型例題的解題分析，一方面指導學生掌握核心知識的靈活運用，另一方面通過例題的分析掌握該類問題的分析思路形成規律性的解題模式。在課堂上要注意加強運用例題分析歸納的模式對學生進行解題模式的訓練和鞏固，使學生牢牢掌握。
5、做真題、找感覺。第二輪復習時間緊，搞題海戰不可取。但必須適量地做一些「真題」 (高考題、經典模擬題或例題)，及早找到高考考場感覺，對新情境題型，還要總結解題技巧，尋找對策，以提高應變能力和適應能力。
4、有效運用「地理語言」作答，要學會「踩點」。
從近幾年高考地理試卷答題情況看，考生文字表述能力比較差。主要表現：答題沒有思路；語言不規范（不用地理語言）；不全面；沒有層次；答不到點上等。究其原因：簡答題是一種較新的題型，學生接觸的時間短；沒有答題的思路；沒有答題的技巧（良好的習慣和地理學科技巧）等。平時的訓練不到位。因此，後階段復習要向失誤學習，不斷總結學習過程中知識性和非知識性錯誤，從對錯誤的分析和糾正過程中，弄清概念、規律，學會解決問題的方法，避免「會而不對，對而不全，全而不優」的現象。組織答案前要充分思考命題者意圖，答案要既合題意，又合命題者意圖。答案表述要准確精練。作答時，三類材料各有解析特點：文字材料---直接用、總結用；地圖和圖畫材料---解釋地圖、看圖會說話；數字材料---會把數字變文字、重在比較。要認識到規范就是高考分數，規范是張開理想翅膀的重要羽翼。
從對從2007年高考地理試題分析可知，答題是否規范越來越成為整張試卷的區分點。能不能較好地吻合標准答案，能不能用科學的地理術語表達，都成為當今學生能不能取得高分的分水嶺。大家應該做到語言規范、條理清晰、答題全面，答題有效性強，最好養成一定的解題習慣即①先讀題，把有效的信息畫一畫；②再根據圖例看圖，從圖中解讀有效的信息，圈一圈；③思考題目問什麼，應該調用教材哪部分的內容，題干、圖中可以利用的信息有哪些；④根據分值，思考采分點，用規范、正確的地理語言，突出關鍵詞進行組合答題。
地理解題通常有「三步曲」：捕捉信息→處理信息→整理答案。但高考試題往往是「非一般的、非常規的」，需要考生具備發散思維與多端思維能力，所以訓練時，不但要注意理論聯系實際，還要注意用實際去聯系理論，逐步形成科學的地理思維模式。整理答案也是一個重要的環節，很多學生對於開放性試題，雖然理解了，思路也正確，但就是沒有回答正確或回答不完整。針對這一情況，在平時訓練語言表達時要注意以下兩點：①條理性。答案要分段，分要點，條理要清楚，脈絡要分明，決不能長篇大論；②層次性。把有把握的、精彩的答案放在前面，如果沒把握，怕漏答，可以適當多答幾條，但要將把握性不大的放在後面，對一些不很清楚的地理名詞，可採用模糊答法。
5、要加強學生心理素質的培養
除注意復習方法外，第二輪復習還應注意心理素質的培養。大多數學生經過前期數月的緊張復習，身心俱已疲憊，學習熱情有所下降。這時，許多學生的心理發生了微妙的變化，一方面，企盼高考盡快到來，及早結束這種「痛苦的煎熬」；另一方面，隨著高考的不斷臨近，由於懼怕高考失利，又希望高考不要到來，每天都處於焦躁不安的狀態中，心神不定。這種情況就是我們常說的「高原現象」，其實「高原現象」並不代表學生的生理極限和學習效率的絕對頂點，這好比是長跑運動中出現的「極點」現象一樣，只要咬牙堅持住，度過短暫的困難期，一切都會好轉，會越跑越輕松。針對學生的「高原現象」，可以在以下幾方面尋求突破：
（1）引導學生堅定信念、相信自己。戰勝別人的是英雄，只有戰勝自己的才是聖人。要想在千軍萬馬中脫穎而出，必須有一顆堅強的「心」。
（2）在復習過程中要幫助學生分析、反省自己的復習狀態，並從中體會到自己的提高。對其中的不足之處和存在的問題，要求學生與老師或同學們多交流，以尋求解決的辦法。
（3）指導學生恰當安排各門功課的復習時間，集中復習和分散復習相結合，這樣不容易產生疲勞感。
（4）課堂復習和訓練要合理把握高度和難度，有些教師對做過的題不想再讓學生做，簡單的題覺得交給學生做沒多大的意思，在二輪中一味地去追新題、難題、怪題，結果在「新、難、怪」的路上越走越遠，也越走越困惑。其實做題鞏固的是知識、練的是方法、培養的是能力，只要能達到目的即可，不必追求大量，尤其是一些難度過大的題，在近年高考更重基礎且難度不斷降低的情況下，更是沒有必要。
6、關注當今人類生存和發展進程中的重大問題
引領學生把理論和實際相聯系，把地理原理、地理規律巧妙的與當前熱點問題或熱點區域聯系起米，關注當今人類生存和發展進程中的重大問題，關注社會發展和我國的國情。如：人類對宇宙空間的探索；人類面臨的重大環境問題；資源及能源問題；三農問題；南水北調；大型水利工程的建設及流域的綜合治理：產業結構的調整；人口問題：中外的友好關系；世界經濟全球化和區域經濟一體化等等。比如南堡油田的開發;「嫦娥一號」的發射;孟加拉國熱帶風暴潮帶來的災害等；例如今年南方的冰雪災害；「嫦娥一號」上天和探月計劃；我國將建第三南極考察站；文昌航天基地建設等等。
二、地理復習的常規誤區
誤區1：沉迷題海，盲目做題
一些學生由於對「做題」理解的偏差，而誤認為只要多做題就能「取得成功」。其實適度的做題是對的，如果不進行適度的做題，學生對知識的掌握和理解就會片面和不深刻，但是習題的知識覆蓋面是有限的，它無法覆蓋教材中的所有知識點，如果對習題缺乏選擇性，就會出現重復的機械勞動，因而練習的收效甚微。為此高三復習不能只做題，要注意練習的有效性和精練性，要在練習過程中不斷進行歸納和總結，從而通過訓練，培養良好的考試習慣、應試技巧。
誤區2：忽略基礎、求難求深
許多學生對考綱不研究，對考綱的要求不明確，加上對自己的實際能力不了解，往往高估自己的實際水平，因此在地理復習過程中對基礎題不屑一顧，而一味地鑽難題，追求巧解偏題怪題，忽略基礎知識的學習和訓練，因而在高考中頻頻出現失誤。為此學生在復習中應該熟悉地理主幹知識和理解主幹知識，要注意查漏補缺，將沒有牢固掌握的基礎知識及時記憶和掌握，對理解有誤的知識要及時加以改正，做到「題不二錯」，從而為高考打下扎實的基礎。
誤區3：主次不分、一味求全
由於高考試卷受卷面、考試時間的限制，不可能涉及所有知識點，試題的覆蓋率是有限的。因此學生在地理復習的過程中，要根據考綱的要求和知識范圍進行全面的梳理，在此基礎上，還要注意主次分清，要突出對重點知識的復習，在復習中應該採取以下策略：1、重點知識重點復習；2、常考常錯的知識多次復習；3似是而非、模稜兩可等理解不夠的知識要多下工夫；4、地理的基本概念、基本原理和規律要注意由淺入深，循序漸進地進行復習，並多變化問題情境進行思維和解答訓練，從而促進對知識的理解。為此學生在今後的地理復習中應該抓住地理主幹知識如：地球運動、時間計算、等值線、氣候、災害、工農業和城市的區位分析、生態環境與可持續發展、國際經濟與貿易、旅遊開發與評價等進行重點復習和加強訓練，以求得復習效益的最大化。
誤區4：重視解題、忽視過程
到了高三階段，練習量大增，但許多同學沒有注意做練習的習慣養成，在做練習中存在以下一些不良的習慣：1、追求做題的數量而忽視做題的質量；2、審題不認真，在具體做練習時，沒有靜下心來逐字逐句地通讀習題材料，沒有認真細致地審圖。為此在平時的復習中，如果學生在做練習時能夠關註解答的過程，尤其是解答中的思維方式和思維障礙，那麼在高考中也就不會出現諸如審題、答題習慣等方面的問題，如果在平時的解題中還能注意總結解題方法，並經常進行解題思路的訓練，那麼學生的解題能力一定能夠得到很大的提高。
在二輪復習中，還應適當注意應試技巧和創新思維能力的培養。總之，高考是以選拔為目的的考試，高考備考也是一個復雜的系統工程，只要讓學生認准目標，持之以恆，以一種健康的、積極的心態迎接高考，相信我們的每一位學生都能在高考中發揮出自己的最高水平。
㈡ 求高考地理必背知識點！！要全！
高考地理知識點歸納總結
第一部分 自然地理
1、人類對宇宙的認識過程：天圓地方說、地圓說、地心說、日心說、大爆炸宇宙學說。
2、宇宙的基本特點：由各種形態的物質構成，在不斷運動和發展變化。
3、天體的分類：星雲、恆星、行星、衛星、彗星、流星體、星際物質。
4、天體系統的成因：天體之間因相互吸引和相互繞轉，形成天體系統。
5、天體系統的級別：地月系－太陽系－銀河系（河外星系）－總星系
6、日地平均距離：1.496億千米。
7、太陽系九大行星的位置：水金地火（小）、木土天海冥。
8、九大行星按結構特徵分類：類地行星（水金地火）、巨行星（木土）、遠日行星（天海冥）。
9、地球上生物出現和進化的原因：光照條件、穩定的宇宙環境、適宜的大氣和溫度、液態水。
10、太陽的主要成分氫和氦。
11、太陽輻射能量的來源核聚變反應。
12、太陽輻射對地球和人類的影響維持地表溫度，水循環、大氣運動等的動力，人類的主要能源。
13、太陽活動黑子（標志）、耀斑（最激烈）。
14、我國太陽能的分布：青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。
15、太陽外部結構及其相應的太陽活動光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。
16、太陽黑子的變化周期11年。
17、太陽活動對地球的影響：①影響氣候②影響短波通訊③產生磁暴現象
18、月相新月、蛾眉月、上弦月、滿月、下弦月、殘月
19、月相變化規律：上上西西（上弦月），下下東東（下弦月）
20、星期的由來：朔望兩弦四相。
21、空間探索階段的開始1957年10月，原蘇聯第一顆人造地球衛星上天。
22、空間開發階段的開始1981年第一架太空梭試航成功。
23、我國航天事業的發展史：1970年「東方紅」一號、2005年「神舟六號」載人航天試驗飛船。
24、宇宙自然資源的分類：空間資源（高真空、強輻射、失重）、太陽能資源、礦產資源。
25、保護宇宙環境清除太空垃圾、加強國際合作。
26、地球的平均半徑6371千米
27、地球的赤道周長4萬千米
28、緯線和緯度，低緯、中緯、高緯的劃分連接東西的線。每1個緯度為111.1千米；0-30、30-60、60-90。
29、經線和經度連接南北的線。相對的兩條經線組成一個經線圈。
30、東西兩半球的劃分：西經20°和東經160°的經線圈。
31、南北兩半球的劃分：以赤道為界，以北的為北半球，以南的為南半球。
32、南北回歸線和南北極圈：23°26′和66°34′緯線
33、本初子午線0°經線，通過英國倫敦格林尼治天文台原址。
34、南北方向的判斷有限方向，北極為最北，南極為最南。
35、東西方向的判斷無限方向，沿著自轉方向為向東，逆著自轉方向為向西。
36、東西經的判斷沿著自轉方向增大的是東經，減小的是西經。
37、南北緯的判斷度數向北增大為北緯，向南增大為南緯。
38、地球自轉的方向自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時針旋轉。
39、地球自轉的周期恆星日，23小時56分4秒（真正周期）；太陽日，24小時。
40、地球自轉的速度角速度（每小時15°），線速度（自赤道向兩極遞減）
41、地球公轉的軌道橢圓軌道。一月初（近日點），七月初（遠日點）。
42、地球公轉的方向自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時針旋轉。
43、地球公轉的周期恆星年（365日6時9分10秒）、回歸年（365日5小時48分46秒）
44、地球公轉的速度在近日點時公轉速度較快，在遠日點時較慢。
45、黃赤交角黃道平面與赤道平面的夾角，目前為23°26′。
46、太陽直射點的移動規律太陽直射點以一年為周期相應地在南北回歸線間往返移動
47、晨昏線的判斷沿自轉方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線。
48、地方時的計算每往東1°，時刻增大4分鍾。
49、已知經度求時區數經度除以15，再四捨五入。
5、0區時的計算每往東1個時區，時刻增大1個小時。
51、北京時間以東八區（120°E地方時）為標准時間。
52、世界時：以本初子午線時間為標准時。
53、國際日期變更線180°經線（理論上），不通過陸地（實際）。
54、地球自轉的地理意義：晝夜更替、不同地方時、水平運動物體的偏移（北右南左）
55、太陽直射點的判斷與該點的切線方向垂直，地方時為12點。
56、春分日（3月21日）太陽直射點在赤道，晨昏線與經線重合。
57、夏至日（6月22日）太陽直射點在北回歸線，晨昏線與經線交角最大。
58、秋分日（9月23日）太陽直射點在赤道，晨昏線與經線重合。
59、冬至日（12月22日）太陽
㈢ 求，高考地理所有知識點。
大氣運動、水運動、自然帶和氣候帶這三大專題是必修一中的另一重頭戲，這三大專題合並起來就成為了高中區域地理的基礎知識。這三大專題中，全球氣候帶和風帶、氣旋和反氣旋、鋒、全球各種氣候帶的氣溫和降水的判斷是非常重要的。要求各位高一學子們一定要在頭腦中形成清晰的知識點形象：譬如在談到「鋒」這個話題的時候，我們一定要清晰地記得冷鋒和暖鋒有兩個共性：第一個共性是降水都在鋒後（請注意：這個「鋒後」指的是空間位置），第二個共性是過境後天氣都轉晴。又譬如在談到熱帶雨林這個話題的時候，我們一定要注意：熱帶雨林氣候和溫帶海洋性氣候都是終年多雨的氣候類型，區別在於熱帶雨林氣候和溫帶海洋性氣候在最冷月（北半球的1月，南半球的7月）時的氣溫不同，全年降水量也不同。
地質運動這一內容我們需要掌握的是：褶皺和斷層、各種岩石的分類以及河流和風力各自的侵蝕和沉積作用。尤其是褶皺中提到的背斜和向斜問題。
在必修二中，我們主要學習的是人文地理的知識。在這一階段，我們要特別注意城市、工業、農業這三種區域選擇。
在城市區位選擇的學習中，我們要特別留心污染水源的企業和污染大氣的企業如何在城市中布局：污染水源的企業要布局在遠離水源的方向；污染大氣的企業要麼布局在與盛行風向垂直的郊外（如：圖例指出該地夏季風為東南，冬季風為西北，則污染大氣的企業要布局在西南或東北兩個方向上，而且要遠離城市中心），要麼就布局在最小風頻的上風向（如：圖例給出該城市的玫瑰風頻圖，並說明該地最小風頻為西北，則污染大氣的企業要布局在西北方向上）。其他如中心商務區如何布局、居民區如何布局、工業區如何布局等等難度都不大。
在工業區位選擇的學習中，我們要特別注意該工業是哪種指向性，需要靠近原料產地、能源地、勞動力密集地、技術先進地還是市場，布局是否合理，是否需要調整。工業解答題的解題模式是：原（原料）、能（能源）、土（土地資源）、水（水資源）、勞（勞動力）、技（技術）、市（市場）、交（交通）和政策（國家政策）。
在農業區位選擇的學習中，我們要特別注意該農業屬於水稻種植業、商品穀物農業、乳畜業、大牧場放牧業還是混合農業，在光照、熱量、降水、地形、土壤、生物資源、勞動力、技術、市場、交通、國家政策等各方面有什麼樣的需求。
必修三的重點當然是各種典型區域的可持續發展了。以下我們詳細說明一下各區域需要注意的問題：
「中國黃土高原水土流失的治理」這一內容我們重點要掌握兩點：黃土高原水土流失的原因和治理措施，其他地區水土流失的原因和治理措施。黃土高原的水土流失主要是由於暴雨集中、高度差大、土質疏鬆和植被稀少這四大原因，由此我們要想到我國東北地區和江南丘陵地區還有廣大的水土流失地區，原因是什麼？如何治理？這都是我們必須要去思考和解決的。
「美國田納西河流域的治理」這一內容我們重點要掌握兩點：美國田納西河流域治理的措施，中國大江大河流域治理的措施。美國田納西河的流域治理包括四點：從防洪入手，綜合開發利用水資源；因地制宜，發展農、林、牧、漁業；利用廉價水電，發展高耗能工業；把保護環境與開發旅遊資源相結合，促進旅遊業的發展。這四條都可以被我國在治理大江大河的過程中所學習。因此很多解答題表面上是在問我國的某條河怎麼進行治理，其實質就是在讓學生們回答田納西河流域治理的模式。
「中國東北地區農業的可持續發展」這一內容我們重點要掌握兩點：東北地區的問題，東北地區農業可持續發展的道路。尤其是東北的兩次汛期問題、凍害問題、土壤肥力下降問題、商品糧基地問題等。
「德國魯爾區的探索」這一內容我們重點要掌握兩點：德國魯爾區曾經出現的問題，德國魯爾區的發展道路對中國各大工業區發展的意義。很多考生都會發現：德國魯爾區的治理措施，即發展新興工業和第三產業，加強交通道路建設，加強科技實力，注意環境保護等等，正是中國各大工業區需要借鑒的，因此成為很多解答題中問及中國某工業區如何治理時我們應該回答的答案。
「中國江蘇省工業化和城市化的探索」這一內容我們重點要掌握江蘇省工業化和城市化的科學舉措。
以上為必修一到三的重點內容。我們要想把成績提高，首要的就是要掌握這些內容，其次還要善於運用一些解題過程中的模式化解題方案，比如只要提到「水文特徵」，就要想到口訣「量（流量）沙（含沙量）冰（結冰期）汛（汛期）」；只要提到「某某工業區的區位條件」，就要想到我們剛才提到的「原能土水勞技市交和政策」。在天津新東方的高考地理課程中，我們會介紹大量的選擇題解題模式和解答題解題模式，快速、准確地找到題目的答案。只有把內容記憶和解題方略合二為一，兩手抓、兩手硬，我們才能無往而不勝。
㈣ 高考地理知識點
非常樂意幫助你
①沿線經濟狀況 ②沿線地區資源分布狀況 ③沿線人口狀況（民族分布） ④城市分布狀況 ⑤科技水平是基礎 （3）科學技術（保障） （4） 生態環境保護 9.影響交通線彎曲變線的因素： ①可能要求通過更多城市、礦產、旅遊等資源豐富地區 ②促進更多地區資源的開發
③帶動更多城區經濟發展，增加運輸量 ④避開不利自然條件 ⑤利用原有鐵路公路運輸建築物資
10.輸油管線選擇的影響因素：
①線路距離長短②工程量與成本（自然障礙多少，有無）③石油運輸交通通達程度 ④緯度位置→氣候→溫度→暢通性⑤政治關系是否友好 11.影響內河運輸發展的因素：
①內河運輸優點（運價低、運量達） ②水系特點（干、支流多） ③水文特點（流速、流量變化） ④是否有運河與天然航道聯系 ⑤運輸方式是否構成綜合運輸網 ⑥是否具有市場、經濟效益（流域人口稠密，資源豐富，工農業發達，運輸量大） 12.影響港口建設的區位條件
（Ⅰ）水域條件：①臨海或臨河，提供航行停泊條件②港闊、水深、避風、不凍、海岸線曲折
（Ⅱ）陸域條件：自然條件：①地形平坦便於築港; 社會經濟條件：①經濟腹地廣，經濟腹地經濟發
達 ②城市依託 ③交通條件便捷 ④港口自身基礎設施建設好⑤特殊政策（自由
港，自由貿易區）
13.影響汽車站的區位因素：①市中心邊緣地區地價較低，土地租金低，且場地較大 ②與市內幹道系統有便利、直接的聯系 ③有便捷的外界交通聯系 14.影響飛機場的區位因素：
自然因素：①地形開闊平坦 ②坡度適當，利於排水 ③有堅實的地質基礎，保證飛機起
落平穩
④霧低雲少，能見度好 ⑤跑道平行於風向修建，便於飛機逆風升降
社會經濟因素： ①城市經濟狀況 ②離城稍遠，地價低; ③不能有高層建築 ④與城市有便
捷的其它交通聯系，便於客、貨聚散⑤附近不能大量養鳥 ⑥遠離居民區，減少對城市和居民區的噪音污染 ⑦不能有干擾飛機升落的通訊設備
15.交通樞紐的區位因素
①位置優越（聯系？）②鐵路線交匯③水運發達，重要河（海）港 ④公路、航空與外界聯系方便 16.影響商業中心形成的區位因素
①供給條件（離經濟發達地區近，接近商品來源區）②市場條件（商品的銷售、服務） ③位置及腹地條件 ④交通條件（海、陸、空三位一體） ⑤人們的消費能力 ⑥服務質量 ⑦商業活動基礎設施 17.俄羅斯以鐵路運輸為主的區位因素
①河流封凍期長，通航期短，水運條件差
②海岸線長，但海洋封凍期長；除北冰洋外，其它各港口與外洋聯系，要經過別國海域 ③地域遼闊，各地相距較遠，公路長途運輸費用高 ④地形較平坦，便於修築鐵路 18.美國鐵路呈東西走向的影響因素
①大西洋、太平洋沿岸地區是美國人口，城市集中地區，交通運輸量大 ②南北內河運輸發達
19.青藏鐵路修建的區位因素 ①社會因素A.西部大開發，建設基礎設施需要 B.鞏固國防，保證國家穩定團結C.有利於該地脫貧致富
②經濟因素 A.有利於旅遊業發展 B.有利於資源開發 C.帶動沿線地區經濟發展
D.促進邊境貿易發展 E.有助於加強青藏地區與中、東部地區經濟聯系 ③技術因素：科技進步，技術成熟
④自然因素 A.該鐵路經過地區起伏小，地勢較平坦B.該線的地質災害較少C.該線路程短，工程量小 九、人口
1.人口特點包括
①人口總數 ②人口基數與凈增人口數量 ③人口分布狀況 ④人口年齡構成結構 ⑤城市化水平 ⑥人口文化素質水平 2.發展中國家二戰後人口激增的因素
①政治上獨立 ②民族經濟發展 ③醫療衛生事業進步，人口壽命延長，死亡率下降 3.發達國家二戰後人口增長緩慢的因素
①經濟發達，生產力水平高②人口文化素質高③不願生育或晚婚晚育觀念 4.影響人口分布的因素
①社會經濟因素（生產力發展水平、方式，交通，商業，城市） ②開發歷史 ③自然因素（地形、氣候、水源、土壤等） 5.生育率（出生率）影響因素
社會經濟因素 ①經濟發展水平 ②婚姻制度 ③生育政策 ④避孕技術
⑤文化與宗教 ⑥性別結構 ⑦社會觀念
自然環境因素：（氣候、水、土壤等） 6.死亡率的影響因素
社會經濟因素 ①經濟因素 ②政治因素 ③受教育水平 ④醫療衛生條件 ⑤宗教 自然環境因素：（氣候、水、土壤、自然災害等） 7.影響人口數量變化的因素
①人口的自然增長率的變化——自然增長 ②人口的機械增長（人口遷移）狀況 8.影響環境人口容量大小的因素
①資源（首要因素） ②科技 ③對外開放程度 ④人口的受教育水平⑤消費水平（負相關）
9.影響人口遷移的主要因素
自然因素 ①氣候 ②土壤 ③水資源 ④礦產資源
社會經濟因素 ①經濟發展（經濟收入、就業、經濟布局）②交通和通信 ③文化教育 ④婚姻家庭
政治因素 ①政策 ②政治變革 ③戰爭 10.影響農村人口大量遷入城市的因素
①城市化和二、三產業發展需要大量勞動力
②農業現代化和農村經濟體制改革產生大量剩餘勞動力
③城市比農村有更多就業（機會），更高收入、更好生活水平 ④城市比農村有更好的教育、醫療衛生、文化娛樂設施和基礎設施 ⑤交通迅速發展，為農村人口遷移提供條件
十、環境問題
1 .影響環境問題產生的因素
①人口壓力 ②資源的不合理利用 ③片面追求經濟增長 2.水土流失的影響因素
自然因素 ①地形地貌：溝谷發育，地表崎嶇破碎，坡度大 ②氣候：集中性降水且多為暴雨
③土壤：疏鬆，易被侵蝕 ④植被：稀少，覆蓋率差，地表失去植被保護 ⑤河流：河網密布、水系發育，河流侵蝕切割作用強
人為因素 ①毀林開荒，破壞植被 ②不合理的耕作制度 ③亂開礦，地表破壞 3.荒漠化的形成影響因素
自然因素 ①氣溫日較差大，光照強，風化作用強，地表多疏鬆的沙質沉積物
②大風日數多而集中 ③氣候乾旱，降水少，地表乾燥④植被覆蓋率低，地表缺
乏植被保護
人為因素 ①過度樵採 ②過度農墾 ③過度放牧④水資源利用不當⑤工礦交通建設中不注意環保
4.影響鹽鹼形成的因素
①地勢低平，地下水位高，蒸發旺盛（尤其是春、秋兩季）使土壤中鹽份向地表聚集 ②不合理的灌溉，使地下水位上升至土壤表層，加之蒸發旺盛，水中鹽份向地表聚集，形成土地次生
鹽鹼化 ③湖泊萎縮，湖底沉積鹽層裸露在外 ④大風揚沙天氣，使地表聚集的鹽
粒擴散
5.影響風沙形成的因素
①春季多大風氣候（天氣）（冷鋒天氣） ②春季氣溫高，蒸發旺盛，地表乾旱，多風沙
③離風源、沙地近，且當地自然植被稀少，多疏鬆的沙質沉積物 ④人口稠密，農耕歷史悠久，不合理耕作制度造成地表沙化 ⑤不合理開墾，植被破壞嚴重，致使風沙肆虐，出現沙荒地 ⑥不合理的城市工程建設，造成地表裸露，沙質物多 6.內陸湖面積萎縮的原因
①自然因素：氣候乾旱，蒸發旺盛。全球變暖，蒸發量大。
②人為因素：人口增加，工業發展，用水量大增；發展農業，大量引水灌溉 ③圍湖造田
7.撒哈拉沙漠南侵的因素
①砍伐森林，開墾草原，過度放牧，導致植被破壞，草原退化，沙漠擴張 ②地處東北信風帶上 ③人口增長過快
8.地面下沉、沿海地區鹽澤化：北方廣大地區和南方城市
產生的原因：過度抽取地下水 治理措施：① 控制抽取地下水； ② 實行雨季回灌 十一、自然災害
1.泥石流形成的影響因素
自然因素 ①地形：山高谷深，地勢陡峭的溝谷，容易使流水快速匯集
②地質：地質構造復雜，斷層褶皺發育，構造運動強烈，地表岩石99破碎 ③氣候：出現暴雨或高山冰雪融水 ④植被：植被破壞嚴重
人為因素 ①不合理的採石開礦，棄土棄渣大量堆積谷中 ②工程建設破壞山坡表層
③植被破壞，山坡失去植被保護
2.滑坡形成的影響因素
自然因素 ①山區，地形起伏大 ②斷層發育 ③多暴雨
人為因素 ①大型工程建設不當（如：水庫） ②開挖邊溝，邊坡 3.長江洪水產生的影響因素
自然因素 ①長江流經地區大部份為濕潤地區，流域面積廣、支流多、幹流汛期長、水量
大，洪水均由暴雨產生（氣候、水文特徵、水系特徵）
②有些年份，流域內普降暴雨，上游川江河段，北面漢江水系，南面洞庭湖水系同時來水，多股洪水匯合，出現特大洪水
人為因素 ①植被：過度砍伐，陡坡開荒。地表植被覆蓋減少，水土流失嚴重，使流域內
涵養水源、調節徑流，削峰補枯能力下降②泥沙：水土流失加劇使大量泥沙入江，淤積抬高河床，使河道泄洪能力下降，排水不暢，同時水位抬高 ③圍湖造田，泥沙淤積，導致湖泊萎縮，調蓄洪峰能力下降
4.影響荊江河道洪水危害的因素
①地形：地處巫山與平原轉換位置，河流出山區後流速減慢，泥沙沉積，抬升河床 ②該處水流不暢，泥沙淤積，形成「地上河」 ③河道特別彎曲，排水不暢，泄洪能力低 5.影響春旱產生的因素
①氣溫：春季，氣溫迅速回升 ②降水：雨帶未到達，降水少 ③風：風沙多，蒸發量大 ④農業需水量大 6.影響洪澇產生的因素
①降水：降水集中在夏季且多為暴雨 ②地形：地勢低平③河流：河流下游排水不暢 十二、旅遊
1.旅遊選擇的影響因素
主體條件（成為旅遊者的條件）：①有旅遊慾望 ②有閑暇時間 ③有一定經濟基礎條件 客體選擇條件（旅遊資源）： ①旅遊資源有觀賞價值 ②交通運輸條件便利 ③旅遊地的經濟距離
旅遊方式選擇 ： ①單獨出遊 ②隨旅行社出遊 2.影響旅遊業發達與否的因素
（1）游覽價值 ①資源的質量（審美價值？歷史文化價值？科考價值）
②集群狀況（單獨？群集？）③地域組合狀況（非凡性，避雷同） （2）市場距離 ①最優吸引半徑內是否有經濟發達地區
（3）交通位置及通達性 （4）地區接待能力（5）旅遊資源的環境承載力 十三、其它
1.地緣沖突較激烈的地區（熱點地區）
①地理位置優越 ②資源豐富 ③人文地理條件（民族、宗教矛盾） ④外來勢力干涉 2.阿以沖突的影響因素
①巴勒斯坦問題 ②耶路撒冷問題 ③被佔領土問題 ④水資源問題⑤維護自身利益，插手中東事務
3.推動經濟全球化的影響因素①科技進步 ②跨國公司 65.發達國家在全球貿易中占優勢的影響因素
①製造業、金融業發達 ②科技基礎雄厚 ③基礎設施完善 ④法律制度健全 ⑤低價進口原燃料，高價出口製成品，高科技產品，輸出資本與技術 4.國家綜合國力影響因素
①基本實體（生存空間大小，位置優勢，資源狀況，勞動力的數量與質量）
②經濟力量（工農業生產能力，交通和通信能力，國際競爭力） ③軍事力量 ④內政和外交 ⑤科學和技術 5.經濟特點概括
①經濟發達與否，發展程度高低 ②經濟類型 ③工業布局 ④工業結構（工業部門是否齊全） ⑤農業（地位，主要部門） 6.影響地區經濟發展水平和速度的因素
自然因素：①氣候及自然資源 ②地形地勢 ③地理位置
社會經濟因素：①經濟基礎、開發歷史 ②民族心理與思維觀念 ③產業結構 ④城鎮化水平
⑤生產力水平 ⑥政策影響 ⑦國際化和利用外資的程度 ⑧科技實力
7.我國重要的地理界線: （思路：地形界線、氣候（氣溫、降水、風）界線、植被界線、農業界線）
⑪ 秦嶺一淮河一線是我國的一條重要地理分界線，這條線的南北景觀有很大的差異： ① 黃土高原的南界; ② 大致是1月0℃等溫線、800毫米等降水量線通過的地方;
③ 亞熱帶與暖溫帶的界線; ④ 濕潤區與半濕潤區的界線;
⑤ 亞熱帶常綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林的界線; ⑥ 河流有無結冰期的界線; ⑦ 農業水田與旱地、兩年三熟與一年兩熟制、水稻和小麥雜糧的界線; ⑧ 長江水系與黃河水系的分界線.
⑫ 大興安嶺也是我國一條重要地理分界線，其東西兩側的景觀也有較大差異：
① 400毫米等降水量線通過的地方 ② 季風區與非季風區分界線; ③內流區與外流區的分界線;
④ 牧區與農耕區通過的地方; ⑤內蒙古高原和東北平原的界線;
⑥ 我國地勢第二級階梯與第三級階梯的界線; ⑦ 森林景觀與草原景觀界線。
㈤ 高考的地理一般考哪方面的內容重點把握哪些內容
高中地理主要有兩大部分，自然地理和人文地理（包括世界地理，中國地理和區域地理），其中自然地理佔得分值較高，主要集中在高一部分，在復習自然地理的時候，要重點掌握的有：1宇宙中的地球，地球的自傳與公轉及其影響，晨昏線的判讀，太陽直射點和太陽高度角，地方時，區時的計算，注意熟悉時區的劃分，時區的意義（比如北京時間是指東八區的區時，也指東經120°的地方時），四季和五帶的劃分。2大氣的分層及其每一層的特點，大氣的熱運動，風的形成，重點把握三圈環流，全球的7個氣壓帶和6個風帶，這些和洋流密切相關，接下來就是洋流，注意他們的分布，注意冷暖流的交匯及大魚場的分布。3天氣系統，氣旋和反氣旋，在南北半球的方向，哪個容易形成降雨，冷鋒和暖鋒，過境前和過境後的情況，以及降水發生的位置。4三大礦物的形成及其相互轉換，注意看圖，能夠用專業的語言描述它們的轉換和形成過程，比如風化，搬運，堆積，沉積，岩漿，變質作用，成岩作用等。5重點掌握降雨過程以及徑流，地表，地下，會看圖和理解圖面意思。6關於污染的問題，對環境的破壞問題。比如什麼是溫室效應，水污染，大氣污染，臭氧的破換等。如果你覺得還需要的話，人文地理部分我在你追問後發給你
㈥ 高考地理的學習重點有哪些
1.在不特殊指明的情況下:
(1)回答成因或因素類問題都要往兩個大的方面去想，一是自然原因，二是人為原因。
自然因素包括位置(經緯度位置、海陸位置)、地形、氣候(光熱水)、河流、土壤、水源、洋流、植被、資源(原料)、能源(燃料)、土地、氣壓帶和風帶、大氣環流等;
人為因素包括人口、市場、交通、勞力、技術、政策、資金、工農業基礎、歷史等。
(2)回答意義影響類問題時，應當注意從積極和消極兩方面作答。
(3)回答條件分析類問題時，注意應答出有利條件以及不利條件。
2.作答地理綜合題，應注意回答的有序性：學會採用分點作答;作答特徵描述問題時，學會分階段描述特徵。
3.作答地理綜合題，應注意回答的邏輯性：弄清各點作答的先後順序;不出現答案中自相矛盾的地方。
4.學會看分值，多角度答題
答題時盡量結合題目所給的圖上信息或資料作答。
要熟記的地圖——做題的基礎。
1、經緯網，各大洲和各主要國家和各主要地形區的經緯網圖，
2、世界地形圖——主要地形區的地形剖面圖。
3、世界氣候分布圖。
4、世界海陸輪廓圖——河流、湖泊、海洋、海峽、島嶼、半島分布圖。
5、世界洋流分布圖。
6、世界自然帶分布圖。
7、板塊構造圖。
8、世界各地主要城市及其氣候類型。
9、世界主要工業區、農業地域類型、主要農作物分布圖。
10、中國各地形區的經緯度。(東北平原，華北平原，黃土高原，長江中下游平原，東南丘陵，雲貴高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，准噶爾盆地，內蒙古高原，河西走廊，秦嶺，台灣島，海南島，北回歸線、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿過的地形區)。
11、氣壓帶和風帶分布圖。
12、中國地形三個階梯的分界線、季風與非季風區的分界線、溫度帶、干濕地區的分界線。
13、各種等值線圖的判讀方法——等溫線、等壓線、等降水量線、等高線等
2高中地理基礎知識：地理特徵的描述
區域自然地理特徵的描述
1、分析區域自然地理特徵：
2、對地理位置的描述
3、對地形特徵的描述
低山丘陵;亞熱帶季風氣候;植被為亞熱帶常綠闊葉林;中小河流眾多;水資源豐富，土壤類型為紅壤為主。
半球位置、經緯度位置、海陸位置、相對位置、戰略位置
地勢(高、低(方位))及起伏大小狀況;主要地形區分布;地形類型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);重要地形特徵。
例：描述我國橫斷山區的地形特徵：
山高谷深山河相間，南北縱列分布;地勢西北高東南低;喀斯特地地貌發育。
從地形、氣候、植被、河流、土壤和資源幾方面入手。
例：簡述井崗山旅遊區的自然地理特徵?
4、對氣候特徵的描述
從氣溫和降水兩方面入手。
氣溫高低的影響因素：
降水量多少的影響因素：
5、氣候類型的判斷重點方法
以溫定帶：先判斷最冷月均溫
以水定型:
氣溫特徵：氣溫的高低及季節或年際變化,氣溫的日較差和年較差，光照情況。
降水特徵：年降水量、降水的季節或年際變化、雨季長短，雨季在什麼季節。雨熱是否同期。
緯度、地勢、洋流、海陸位置(受海洋的影響程度，受冬季風的影響程度)
氣候(大氣環流)、地形雨、洋流、海陸位置
青藏高原比我國同緯度平原、盆地比較氣溫
年較差小，日較差大
原因：低緯的大高原，夏季因其海拔高較涼;
冬季因緯度低，且受高大地形的影響南下的寒冷氣流影響不到，氣溫不太低;
原因：海拔高，大氣密度小
白天：大氣對太陽輻射的削弱作用弱;
夜晚：大氣的保溫作用弱，
因此白天升溫快，夜晚降溫快。
6、對河流特徵的描述
(1)河流的水文特徵：
(2)內流河水文特徵：
(3)水系特徵：
(4)分析河流的凌汛條件：
包括水量大小、水位高低及季節變化大小、汛期長短、含沙量的大小、有無結冰期、有無凌汛現象、水能。
A、水源補給：高山冰雪融水和山地降水，汛期在夏季，影響因素主要是氣溫 B、季節性河流：夏季為豐水期，其它季節水量少，甚至斷流 C、流程不長
河流長度、流向、流域面積、支流數量和形態、河網密度、落差和峽谷的分布。
溫帶河流有結冰期，河流自較低緯向較高緯度流動的河段。秋末冬初和冬末春初，入冬後較高緯度河段的河水開始封凍;春季較低緯度河段的河水先開始解凍。這樣上游為水，下游為冰，水流不暢，極易沖潰堤壩，形成凌汛。
(5)分析河流水能豐富的原因：
例：三峽水能資源豐富的原因：
(6)河流航運條件評價：
(7)河流的補給形式：
例:亞馬孫河流量大的原因
1.河流落差大;2.水量大。
處於我國地勢第二、三級階梯交界處，地勢落差大;位於亞熱帶濕潤氣候區，降水豐富，河流水量大。
自然：流量及季節變化;流速;冰期;含沙量，流域面積，有沒有形成水運網路;
社會經濟：與其他交通方式相聯系;經濟水平，人口疏密程度等。
大氣降水補給、季節性積雪融水補給(往往形成春汛)、永久性冰雪融水(往往有夏汛)、地下水補給和湖泊水補給
①地處赤道附近，受赤道低壓影響，多上升氣流，降水豐沛
②平原地形及北、西、南三面高、向東敞開的地形地勢，利於大西洋水汽進入
③水汽進入內陸後，受高原、山地的抬升，多地形雨
④流域面積廣，地表水從三面向亞馬孫河匯集;暖流的增溫增濕
萊茵河航運價值高的原因
自然：
①溫帶海洋性氣候→河流多，水量充沛，季節變化小
②氣候溫暖→無結冰期，通航時間長
③平原地形→河道寬闊，水流緩
④森林覆蓋率較高→河流含沙量小
⑤河流出海口地處英吉利海峽附近，交通位置重要
社會經濟：
⑤人工運河溝通，河海聯運，通航里程長
⑥流經地區人口城市多，經濟發達
3高中地理基礎知識：地理特徵分析要點
1、分析太陽輻射高低(考慮影響太陽輻射強度的因素)
2、分析我國沙塵暴現象產生的原因
我國典型地區：西北;華北地區
產生的原因：
治理措施：
(1)地形高低和南北坡(陰坡、陽坡)(2)日照時間：天氣和氣候狀況;白晝長短(3)太陽高度(即緯度)
(1)自然原因：快行冷鋒天氣影響;氣候乾旱，降水少;春季大風日數多;地表植被稀少等。
(2)人為原因：過度放牧;過度樵採;過度開墾。
制定草場保護的法律、法規，加強管理;
控制載畜量;
營造「三北防護林」建設;
退耕還林、還牧;建設人工草場;推廣輪牧;禁止採伐發菜等
3、分析洪澇災害的原因
我國典型地區：東北;黃河、長江中下游地區;淮河流域;珠江流域等
產生的原因：
治理措施：
例：孟加拉國澇災嚴重的原因
(1)自然原因：降水持續時間長，降水集中(如長江流域的梅雨天氣);夏季風的強弱變化(副高強：南旱北澇;副高弱：南澇北旱);台風的影響;缺少天然的入海河道(淮河);地勢低窪(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、樹枝狀水系);河道彎曲(荊江河段);厄爾尼諾現象等。(2)人為原因：濫砍濫伐，造成水土流失加劇，河床抬升;圍湖造田;不合理水利工程建設(渭河流域)
植樹造林，建設防護林體系;退耕還湖;修建水利工程;裁彎取直，加固大堤;開挖入海河道(淮河);修建分洪區;建立洪水預報預警系統等。
自然原因：①西南季風強盛，多暴雨，降水豐沛;②夏秋多颶風;③地勢低窪，排水不暢;④恆河與布拉馬普特拉河在此交匯且同時進入汛期;⑤天文大潮時海水的頂托作用，使河水下泄不暢;
人為原因：①人口密度大;②上游植被破壞多，水土流失嚴重。
4、分析有關地形地貌
5、分析有關地質災害
例：分析西南地區地質災害嚴重原因
形成原因：
地形成因分析：運用地質作用
內力作用——地殼運動、岩漿活動、變質作用、地震&板塊
外力作用——流水、風、海浪、冰川的侵蝕、搬運、沉積作用等
2組斷層：華山&渭河平原、廬山&鄱陽湖平原
(1)板塊(火山、地震、變質)或地質是否破碎(2)坡度(3)降雨(4)植被(5)人為因素
(1)自然原因：板塊交界處，地殼運動強烈、山體中斷層發育，岩石破碎，風化嚴重;山區面積廣大，地形坡度大;干濕季分明、暴雨集中;
(2)人為原因：對植被的破壞
(2)分析地震產生的原因
我國典型地區：東部沿海;西南地區
形成原因：位於亞歐板塊和太平洋板塊、印度洋板塊的交界處，地殼活動劇烈。
造成重大人員和財產損失的原因可能有：
減輕災害的措施：
震級大，破壞性大;淺源地震;震中附近城市分布多，人口集中;發生的時間可能在夜間;誘發其他災害等。
積極開展防災、減災的宣傳教育，提高公眾的環保和減災意識;
建立災害監測預報體系;
加強地質災害的管理，建立健全減災工作的政策法規體系;
提高建築物的抗震強度;
植樹造林，建立防護林體系;
加強國際合作等。
6、有關漁場的形成
例：我國舟山漁場的成因是什麼?
7、分析某鹽場的成因
8、大潮發生的原因(如錢江潮)
(1)洋流(寒暖流，上升流) (2)大陸架
(3)河流入海口 (4)溫帶海區
地處溫帶大陸架上，陽光可以入射海底，光合作用較強，藻類繁殖，為魚類提供餌料;寒暖流交匯處;河流入海口，帶來了豐富的餌料。
蒸發量大(氣溫，背風坡，光照強，風力大);
地形平坦是否適合建鹽場;沿海。
喇叭口的形狀，外面大裡面小，海水上涌潮位抬升;夏季風力大時，抬升潮位;天文大潮時，日地月在一條直線上，引力大，出現大潮。
9、沼澤廣布的原因
①緯度高、氣溫低，蒸發弱
②地勢低平，排水不暢
③底下凍土廣布，下滲能力差
④河流形成凌汛，洪澇泛濫
10、死海、鹹海面積縮小的原因
自然原因：
①地處熱帶沙漠氣候區(深居內陸)，降水稀少，蒸發旺盛
社會經濟原因：
②工農業引用約旦河水(棉田面積擴大，引阿姆河、錫爾河灌溉)，使匯入死(咸)海的河流徑流量減少.
4高中地理基礎知識：區位分析類
(一)農業區位分析
1、分析有關農業區位因素：
例：酒泉地區農業發展的有利和限制因素是什麼?
2、灌溉農業區位分析
典型地區：寧夏平原、河套平原、河西走廊、南疆、湟水谷地等
分析自然區位因素：
自然區位：
氣候(光、氣溫、熱量、降水、災害氣象)，地形，水源，土壤;
社會經濟區位：市場，交通，政策，人口及素質，技術
利：光照充足，氣溫日較差大;弊：降水少，水資源缺乏。
利：光照充足，氣溫日較差大;地形平坦;土壤肥沃;灌溉水源充足。
不足：降水少，水資源短缺;冬季受寒潮和暴風雪影響;土壤的鹽鹼化等。
3、商品穀物農業
典型地區：東北地區
分析區位因素
4、我國水稻種植業
典型地區：太湖平原、珠江三角洲等
分析區位因素
有利(1)自然因素：溫帶季風氣候，夏季高溫多雨，雨熱同期;地形平坦開闊;耕地面積廣大;土壤肥沃;水源充足。
(2)社會經濟因素：地廣人稀，農產品商品率高;生產規模大，機械化水平高;交通便利;市場廣闊;工業比較發達;國家政策扶持。
不足：熱量不足;水土流失加劇，土壤肥力下降;秋季受寒潮和凍害的影響等。
有利(1)自然因素：熱量充足，雨熱同期;三角洲地形平坦;土壤肥沃;河網密布，水源充足。
(2)社會經濟因素：機械化水平高;交通便利;市場廣闊;工業比較發達;科技發達;國家政策扶持。
不足：人多地少;旱澇災害頻繁;酸雨危害
5、畜牧業
典型地區：內蒙古草原(四大草場：內蒙古、青海、新疆、西藏)
分析區位因素
6、乳畜業
典型地區：西歐、美國東北部、紐西蘭等地區和國家
分析區位因素：
有利(1)自然因素：草場面積廣闊;沒有大型食肉動物;東部地區夏季降水多些，有利於牧草生長(降水從東向西遞減)
(2)社會經濟因素：牧業生產經驗豐富;市場潛力廣闊;國家政策扶持等
不足：氣候乾旱，降水少;草場退化;荒漠化加劇;冬季暴風雪、寒潮影響;鼠災、蝗災嚴重。
(1)自然因素：氣候溫和濕潤，不利於種植業成熟，有利於牧草的生長;草場面積廣闊;地形平坦，平原面積廣(紐西蘭除外)(2)社會經濟因素：城市分布集中，人口密集，消費市場廣闊;交通便捷。
7、大牧場放牧業
典型地區：阿根廷的潘帕斯草原
分析區位因素：
8、郊區農業
典型地區：上海市郊區農業
分析區位：
(1)自然因素：氣候溫和，草類茂盛;草場面積大(2)社會經濟因素：地廣人稀，土地租金低;距離海港近交通條件改善;冷藏技術的進步
(1)自然因素：熱量充足，雨熱同期;地形平坦，土壤肥沃;水源充足
(2)社會經濟因素：市場消費量大;交通方便;發展花卉、蔬菜等農作物單位面積的價值高，可獲得更高的經濟利益;土地面積小，有利於集約化生產。
發展方向：綠色農業;觀光農業;生態旅遊
9、混合農業(澳大利亞)
墨累—達令盆地
混合農業的優點
墨累—達令混合農業
分布：國土東南部
混合農業特點：
不利條件及解決措施：
處於大分水嶺西部，屬雨影區，降水稀少，灌溉成為農牧業的限制性條件，政府實施東水西調促進農業發展
主要是家庭農場、農場規模大、機械化水平很高，主要出口到英國
①良性的農業生態系統
②有效合理的農事安排
③靈活的生產選擇
(二)工業區位分析
1、工業區位分析
社會經濟：原料(農產品加工、鋼鐵)、能源(有色金屬工業)、科技(尤其是技術密集型工業)、勞動力(數量、素質)、市場(腹地)、交通、農業經濟基礎(提供食品和原料)、環境(風向、河流)、資金、政策、
自然因素：地形平坦、水源充足等
新興工業區：典型地區：美國矽谷、德國墨尼黑、日本的九州島、英國蘇格蘭中部地區、印度的班加羅爾
區位分析：
(1)自然因素：地理位置優越;氣候宜人，環境優美
(2)社會經濟因素：科技發達(接近高等院校和科研機構);便捷的交通(高速公路、航空港);軍事定貨(美國矽谷)
特點：科技人才比例高;增長速度快;產品更新換代周期短;研究開發費用比例高;產品面向世界市場
傳統工業區
典型地區：德國魯爾區、英國中部區、美國東北區、我國遼中南工業基地等
區位分析：
魯爾區
區位因素：
衰弱的原因：
措施：
①豐富的煤炭資源②離鐵礦區近③充沛的水源④便捷的水陸交通：⑤廣闊的市場
①生產結構單一;②煤炭能源地位下降;③世界性鋼鐵過剩;④新技術革命的沖擊：
①改造煤炭、鋼鐵工業，發展新興工業和第三產業，促進經濟結構多樣化。
②發展科技，繁榮經濟
③調整工業布局，保證各行業平衡發展
④拓展交通，完善交通網;
⑤消除污染、美化環境;
(三)城市區位分析
1、分析有關城市區位
(1)自然區位：地理位置，地形，氣候，河流，形狀;
(2)社會經濟：資源，交通，政治文化，宗教，旅遊、軍事，科技
分析我國武漢市的城市區位因素
自然因素：
亞熱帶季風氣候，熱量充足，降水豐富，雨熱同期;
處於長江中下游平原，地形平坦，
長江、漢江匯合處，水源豐富，
社會經濟因素：
附近鐵礦、棉花資源;
長江和漢江匯合處，京廣鐵路穿過，水陸空交通便利;
科技發達;勞動力豐富，素質高;
湖北省省會城市，華中地區最大的經濟、文化中心;
現代工業、新興高科技產業(光谷)(主要工業部門：鋼鐵、汽車、棉紡織、光谷等)
1、交通建設區位因素
自然因素;經濟因素;社會政治因素;科技因素等
舉例：南昆鐵路建設的區位因素
自然：地形崎嶇;河流多;地質條件復雜，多地震、滑坡、泥石流;降水多，多暴雨。
(四)交通建設區位因素
2、分析港口的區位因素：
海灣+水深+避風+陸地地形平坦，利於築港+交通
3、水庫壩址的區位選擇
(1)選在河流較窄處或盆地、窪地的出口──原因：峽谷工程量小，工程造價低;盆地、窪地地形建水庫庫容量大
(2)地質條件：盡量避開斷層、喀斯特地貌等，──原因：防止誘發地震、滑坡
(3)考慮佔地搬遷狀況，少淹沒良田和村莊，減少人口遷移。
衛星發射基地的區位選擇
自然因素：1、晴天多，風速小，能見度好;
2、緯度低，地球自轉的線速度大(線速度取決於緯度和地勢)
3、地形平坦開闊，地質結構穩定;
社會經濟因素：1、地廣人稀;2、交通便利;
3、符合國防安全需要
如酒泉成為航天發射基地的區位因素
地處西北內陸，天氣晴朗，大氣透明度好，便於對衛星跟蹤觀察;地形開闊，便於對衛星的跟蹤觀察。
地廣人稀，不幹擾居民生活;
位於河西走廊，交通便利;
地處西北內陸，利於國防安全。
衛星著陸基地的區位分析
氣象條件：天氣晴朗，大氣透明度好，便於對航天器的跟蹤觀察。
地形條件：地形平坦、開闊，少河流峽谷，有利於航天器或航天員的安全便於目標搜尋
人口密度：地廣人稀或人煙稀少，不幹擾居民生活
黃土高原水土流失的原因分析：
(1)自然原因：
①地勢起伏大，坡度陡。
②土質疏鬆，垂直節理發育(黃土高原)。
③降水量大並集中夏季，多暴雨。
④植被覆蓋率低。
(2)人為原因：破壞了植被。
①過度墾殖、過度放牧、過度樵採。
②開礦。
③土地利用不合理。
水土流失的後果(危害)：
①使土地貧瘠，農作物減產。
②下遊河床抬高，降低泄洪能力。
③湖泊淤積，庫容減少，降低蓄洪標准。
5高中地理基礎知識：生態問題
(1)水土流失問題(2)荒漠化問題
(3)乾旱缺水問題
①我國典型地區：華北春旱、西北十年九旱、長江中下游地區伏旱、南方地區冬旱
②華北地區春旱
產生原因：
自然原因：a：春季雨帶未到達，降水稀少;
b：春季氣溫回升快，蒸發旺盛
人為原因：a：小麥返青，需水量大
①自然原因：溫帶季風氣候，全年降水少，河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發旺盛。
②人為原因：人口稠密、工農業發達，需水量大;
水污染嚴重;浪費多，利用率低;春季春種用水量大。
華北地區缺水問題
產生原因：
缺水的治理措施：(開源節流)
①跨流域調水(南水北調);
②修建水庫;
③控制人口數量，提高素質;
④減少水污染;
⑤減少浪費，提高利用率;
⑥發展節水農業,採用滴灌、噴灌技術，提高利用率
⑦;加強全流域統一規劃管理
⑧實行水價調節，樹立節水意識;
⑨ 海水淡化等。
③有關乾旱的主觀題
⑴ 溫帶沙漠-----塔克拉瑪干(卡拉庫姆)沙漠形成的原因
變式：南美洲南部巴塔哥尼亞沙漠的成因：
⑵ 熱帶沙漠-----撒哈拉(維多利亞)沙漠沙漠形成的原因：
變式：南亞塔爾沙漠的成因：
⑶ 智利沙漠南北狹長的原因
深居大陸內部，遠離海洋，降水稀少，蒸發旺盛;
地處溫帶，盛行西風，在安第斯山脈的東側，處於背風坡，降水稀少。
常年受副熱帶高壓或信風控制，終年炎熱乾燥。
西南季風不易到達，原始植被遭到破壞,地面缺乏植被保護。
①安第斯山直逼西海岸，使熱帶沙漠氣候難以向東擴展;
②受秘魯寒流降溫減濕，使熱帶沙漠氣候向北延伸;
(4)土壤鹽鹼化
①我國典型地區：黃淮海平原(春秋)、寧夏平原、河套平原(夏季)等
②華北平原鹽鹼化原因：
自然原因：a地形低窪;b春秋季節乾旱，蒸發量旺盛c土壤中鹽分向地表積聚;
人為原因：不合理的灌溉(只灌不排、大水漫灌)
(5)溫室效應問題
對全球生態環境、社會經濟的影響
產生原理：CO2能強烈吸收地面放出的紅外線長波輻射而使大氣溫度增高，全球氣候有變暖的趨勢
產生原因：
解決措施
6高中地理基礎知識：能源問題
中哈輸油管道的建設是兩國雙贏的結果原因：
對哈：
對中：
①哈薩克可以將石油資源優勢轉化為經濟優勢;
②擴大石油出口渠道
③促進哈薩克沿線的基礎設施的建設;
④拉動相關產業的發展，增加就業機會。
①利於緩解石油緊張局面，中國將獲得一個長期穩定的陸路石油來源;;
②中國可以減少中國對中東石油的依賴，實現石油進口渠道的多元化
③管道處於亞洲內陸，輸油線路安全性好;
④就近可以節省運輸費用。
⑤改善了能源消費結構
西氣東輸、西電東送工程對東、西部地區影響
①對西部的意義：
②對東部地區：
將資源優勢轉化為經濟優勢，促進經濟發展
改善西部的能源消費結構，促進西部地區生態建設，利於退耕還林和水土保持;
帶動相關產業發展，調整產業結構;
增加就業機會;
有利於加強基礎設施的建設。
緩解東部地區能源緊張狀況;
改善能源消費結構;
保護環境;
帶動相關產業發展，調整產業結構;
增加就業機會;
7高中地理基礎知識：人口問題
試比較加拿大和澳大利亞兩國在人口分布、城市分布方面的特徵及其成因
澳大利亞：集中分布於東南沿海地區，中西部人口、城市均少
自然：東南部氣候溫暖濕潤;地形平坦;水源充足。
社會經濟：農牧、工礦業發達;
開發歷史較早;
多優良港灣，交通便利。
中西部氣候乾旱、多沙漠、草原
加拿大：集中分布在南部走廊一帶，北部人口、城市稀少
南部氣候夏季溫暖;工農業發達;交通便利。北部寒冷，經濟落後。
8高中地理基礎知識：世界地理簡答題
亞洲
日本的氣候——海洋性顯著的季風氣候
電子工業分布的區域因素
南北氣候有較大的差異：
氣候具海洋性特徵：
東西兩岸降水形式和季節分配不同：
有特殊天氣現象-梅雨和台風。
冬季較為溫和，夏季較涼爽，氣溫日較差和年較差小。
最高氣溫和最低氣溫分別出現在8月和2月。
降水量多且季節分配均勻。
東部太平洋夏季多雨，西部日本海沿岸冬季多雪。
A、地理位置優越B、氣候適宜，潔凈優美的環境C、科研機構和高等院校多D、交通便利
分析日本發展水稻種植業的條件
分析日本經濟發展的條件
有利：
自然：季風氣候，雨熱同期，降水豐富;土壤肥沃;灌溉水源充足
社會經濟條件：1)日本農業多採用小型機械，精耕細作，注意發展水利，合理施用化肥，不斷提高單位面積產量。2)人口多，市場需求量大。3)勞動力豐富。(4)歷史悠久，多精耕細作的經驗。
不利：旱澇災害頻繁
不利條件：國土(市場)狹小，對外依賴嚴重;礦產貧乏
有利條件：豐富的人力資源;較高的科技水平;
工業基礎好;島國多優良港灣
開挖運河對泰國的影響：
創造就業機會;為國家創收。泰國因此成為海運樞紐，會加大對國際資本的吸引力，從而帶動整個國家經濟。
如果開鑿克拉運河，對我國來說將具有很大的經濟意義。
1)、運河不僅可以運油，還可以運輸其他貨物，而且將改變歐亞貿易路線。
2)、它可以使我國對歐洲、非洲貿易航程縮短，節省時間和運費，運輸安全性得到提高。
日本工業主要分布地區及區位因素分析。
分析湄公河的水文特徵
印度尼西亞是世界上火山最多的國家，被稱為「火山之國」的原因
主要集中在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸的狹小的地區，主要有四大工業區
----接近消費市場;建在港口便於進口原料和出口產品
東南亞的物產
(1)熱帶經濟作物豐富。(熱帶種植園農業：天然橡膠、油棕、椰子、金雞納、蕉麻、胡椒、木棉)
馬來西亞：天然橡膠和油棕
菲律賓：椰子和蕉麻
印度尼西亞：金雞納霜。
(2)水稻種植廣泛，稻米是各國居民的主要糧食。
(發展水稻種植業的有利條件?)
(3)東南亞的礦產資源(馬來西亞的錫礦+印尼、東帝汶的石油)和森林資源都很豐富。
(4)旅遊資源豐富
㈦ 高中地理的知識點總結
高考地理復習大綱
一、影響日照時間長短的因素：
1、晝長；2、地勢（地勢高，日出早，日落晚，日照時間長）；天氣狀況。
二、影響太陽輻射強度的因素（即影響大氣對太陽輻射削弱作用的因素）1、太陽高度（即緯度）；2、天氣狀況；3、地勢；4、空氣密度。
如為什麼青藏高原太陽輻射最強？①緯度較低，太陽高度較大；②晴天多；③地勢高；④空氣稀薄，大氣潔凈。
三、影響氣溫高低的因素：
1、緯度；2、地形、地勢；3、下墊面性質（海陸位置、植被狀況）；4、天氣狀況。
四、影響氣溫年較差的因素及變化規律：
1、緯度：低緯小，高緯大；2、下墊面性質：海洋小於陸地，沿海小於內陸，有植被的小於裸地；3、天氣狀況：雲雨多的地方小於雲雨少的地方。
五、河流的治理措施：
上游：治理原則是調洪，做法是修水庫、植樹造林；中游：治理原則是分洪、蓄洪，作法是修水庫，修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道。
六、河流洪澇災害的成因分析：
自然原因（主要從三個方面考慮：水系特徵、水文特徵、氣候特徵）；人為原因（主要從兩個方面考慮：植被破壞，圍湖造田）。
例如，長江洪災的原因：
一自然原因：
1、水系特徵：
①流域廣，支流多；②中上游植被破壞嚴重，含沙量增大；③中下游多為平原，河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。
2、水文特徵：流經濕潤地區，降水豐沛，幹流汛期長，水量大。
3、氣候特徵；有些年份，氣候異常，流域內普降暴雨，造成洪水泛濫。
二人為原因：1、過度砍伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，造成流域涵養水源、調節徑流、削峰補枯能力降低；泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。
2、圍湖造田，泥沙淤積，從而導致湖泊萎縮，調蓄洪峰能力下降。
七、分析河流水能豐富的原因：
主要從兩個方面分析：一是流速（位於階梯過渡地帶，河流落差大）；二是徑流量大（看降水量的多少、流域面積的大小、蒸發量的大小）。
一凌汛的形成條件：
凌汛的形成必須具備兩個條件：一是有冰期；二是流向高緯。在我國凌汛最嚴重的是黃河，主要發生在上遊河段和下遊河段（即山東河段）。
二潛水等水位線的應用：
判斷潛水的流向：垂直於潛水等水位線從高水位指向低水位的方向，即為潛水流向。
潛水面的坡度（潛水水力坡度）：確定潛水流向之後，在流向上任取兩點的水位高差，除以兩點間的距離，即為潛水面的坡度。
潛水埋藏深度：等水位線與地形等高線相交點，二者高程差即為潛水埋藏深度。若所求地點的位置不在等水位線與地形等高線交點處，則可用內插法求出該點地面與潛水面的高程，潛水的埋藏深度即可求得。
潛水與地表水的相互關系：根據潛水流向來判定。
利用等水點陣圖合理地布設取水井和排水溝，一般應沿等水位線布設水井和排水溝。
三解決缺水問題的措施：
主要從開源和節流兩個方面入手：保護有限的水資源，防止水污染；開發水資源，提高供水能力；加強用水管理，增強節水意識，提高用水效率，控制需水量的增長；控制人口增長。
八、影響雪線高低的因素（雪線是指存在冰雪下線的海拔高度）主要影響因素有兩個：一是0℃等溫線的海拔；二是降水量的大小（影響降水量的因素是坡向，即迎風坡降水量大），因此喜馬拉雅山的南坡比北坡雪線低。
註：可根據該特點來判斷迎風坡或背風坡。
九、影響山地垂直帶譜的因素：
一是山地所處的緯度（緯度越高帶譜越簡單）；二是山地的海拔（海拔越高，帶譜可能越復雜）。
另外，影響同一帶譜的海拔高度主要取決於熱量（即陽坡和陰坡）
十、衛星發射基地的區位選擇：
自然因素（氣象條件需要天氣晴朗，地球自轉的初速度：取決於緯度和地勢，地形平坦開闊）；人文因素（地廣人稀，交通便利，符合國防安全需要）。
十一、開鑿隧道問題：
開鑿隧道應注意兩個問題：一是滲漏問題；二是塌方問題。因此，開鑿隧道要選擇在背斜處，因為背斜岩層向上拱起，地下水向兩側滲流，不容易發生滲漏問題；並且，背斜為穹形構造，不易塌方。
十二、水庫壩址的區位選擇：
主要考慮以下3個方面：1、選在河流較窄處或盆地、窪地的出口（因為工程量小，工程造價低）；2、選在地質條件較好的地方，盡量避開斷層、喀斯特地貌等，防止誘發水庫地震；3、考慮佔地搬遷狀況，盡量少淹良田和村鎮。
十三、農業區位因素分析：
一自然條件土地（地形、土壤）+氣候（光照、熱量、降水、晝夜溫差）+水源（指灌溉水源）註：自然因素的改造：通過培育良種、改良耕作制度等技術改革，擴大某種農作物的區位范圍；另外，人們根據經濟技術條件，對不適宜農業生產的自然因素進行改造，使之適宜發展農業。
二社會經濟因素：
1、市場：市場需求量最終決定了農業生產的類型和規模。市場區位及需求的變化，對農業區位的影響最為突出。
2、交通運輸：交通運輸條件的改善和農產品保鮮、冷藏等技術的發展，使市場對農業區位的影響在地域上大為擴展，即市場對農業區位的影響減小。在最適宜的地方形成區域專業化生產，從而形成區域性或世界性的農產品生產基地。如美國、加拿大、澳大利亞、法國、阿根廷5國成為世界主要商品糧生產國；荷蘭、丹麥、紐西蘭等成為世界主要的乳畜產品供應國；拉丁美洲、非洲以及東南亞和南亞成為世界熱帶經濟作物的生產基地。
3、政策4、勞動力5、科技6、工業基礎