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大學地理系主要學什麼

發布時間:2022-07-03 01:39:59

㈠ 大學地理類專業有什麼

地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。

㈡ 大學地理科學主要學什麼

課程有自然地理學、人文地理學、經濟地理學、中國地理、世界地理、地圖學、地理信息系統、環境保護、地理教學、城市規劃、土地規劃、旅遊地理、人口地理、土地管理等60多門系列專業選修課。專業實驗和觀測,各地進行自然地理學、人文地理學、區域地理學等課程的野外實習考察。

根據具體方向不同,課程有所不同。

㈢ 大學地理主要學什麼

在初中地理的基礎上,深入探討:
1、各個地理要素之間的因果關系(影響機制)。主要地理要素:地形、氣候、水文、土壤、植被、資源、能源、農業、工業、交通、旅遊、商貿、人口、城市等。
2、各個區域的地理條件的優劣評價,利用優點確定發展方向,利用缺點確定治理措施。
3、核心思想:可持續發展觀念。同時考慮社會、經濟、生態效益,遵守持續性、公平性、共同性三大原則。

㈣ 大學地理專業學些什麼內容

自然地理、地圖學、測量學、地球科學導論、地質學以上是基礎課;
高數、大學英語、大學語文、思修、馬原、毛概、形勢與政策,以上是通修課;
還有其他的是專業課,要看具體的專業了~

㈤ 大學地理科學專業應該學些什麼東西

地理科學本科專業介紹
地理學專業文理兼招,由於此專業偏重於理論知識,所以設此專業的院校多以師范類院校。

地理科學本科就業前景
地理科學專業發展前景指數:
地理科學專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為23%,27%的畢業生認為該專業發展前景為「不太好」或「很不好」。按照10分制進行計算,該專業的發展前景指數為5.78,與其他專業相比,發展前景指數為中等。

地理科學本科學習課程
地圖與遙感、自然地理學、人文地理學、經濟地理學、中國地理、世界地理、地理信息系統、地理教學論、區域分析與規劃、環境保護與可持續發展等。

地理科學本科培養目標與要求
本專業培養地理科學的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。

本專業學生主要學習地理科學的基本理論和基本知識,受到基礎研究、應用基礎研究方向的科學思維和科學實驗的訓練,具有較好的科學素養,掌握運用地圖遙感及地理信息系統與資源環境實驗分析的基本技術。

地理科學本科必備能力
1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;

2.掌握地理科學的基本理論、基本知識和基本實驗技能;

3.了解相近專業如資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統的一般原理和方法;

4.熟悉國家科技政策、知識產權等有關法規;

5.了解地理科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態;

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。

㈥ 大學地理科學學些啥畢業後就業前景如何

地理科學專業培養具備地理科學的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。

1、地理科學專業課程包括:自然地理學,現代地貌學,環境演變,經濟地理學,人文地理學,計量地理學,測量地圖學,地理信息系統,區域地理等。主要實踐性教學環節:包括室內與野外實習,生產實習和畢業論文,一般安排10~12周。地質學實驗,地貌學實驗,氣象與氣候學實驗,水文學實驗,植物地理學實驗,土壤地理學實驗,沉積學實驗,地理模擬實驗,地理信息系統實驗等。

2、地理科學專業應屆就業率指數

地理科學專業畢業生中,83%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作,16%的學生在畢業1年以後實現就業。按照10分制進行計算,該專業的應屆就業率指數為8.40,與其他專業相比,應屆就業率指數屬於中等偏上。

3、地理科學專業發展前景指數

地理科學專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為23%,27%的畢業生認為該專業發展前景為「不太好」或「很不好」。按照10分制進行計算,該專業的發展前景指數為5.78,與其他專業相比,發展前景指數為中等。

地理科學專業畢業薪酬指數

4、地理科學專業畢業1年薪酬指數

72%的地理科學專業學生畢業1年後的薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例為8%。按照十分制計算,地理科學專業畢業1年後的薪酬指數為3.22,與其他專業相比,薪酬屬於中等偏下。

地理科學專業畢業2年薪酬指數

68%的地理科學專業學生畢業2年後薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例為14%。按照十分制計算,地理科學專業畢業2年後的薪酬指數為3.10,與其他專業相比,薪酬屬於中等偏下。

5、地理科學專業畢業3年薪酬指數

61%的地理科學專業學生畢業3年後的薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例為23%。按照十分制計算,地理科學專業畢業3年後的薪酬指數為3.18,與其他專業相比,薪酬屬於中等偏下。

6、地理科學專業全球化指數

39%的地理科學專業畢業生認為「完全能夠」或「比較能夠」適應全球化競爭的需要,認為「不太能夠」和「完全不能」適應全球化競爭需要的畢業生為11%。按照10分制進行計算,該專業的全球化指數為6.70,與其他專業相比,全球化指數為中等偏上。
就業前景分析 (按地理科學專業相關職位統計) 據統計,地理科學專業就業前景最好的地區是:北京。在"地球物理學類"中排名第 2

㈦ 地理科學專業學什麼課程

地理科學專業包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、城鄉規劃、城市規劃、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。

㈧ 大學地理有哪些專業

根據教育部最新發布的《普通高等學校本科專業目錄》可知,地理科學類包括如下4個專業(T代表特設專業):

地理科學專業簡介:

地理科學專業包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、城鄉規劃、城市規劃、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。本專業以重基礎、重技能、寬口徑的人才培養理念為指導思想,在課程與課時設置上重視地理科學專業基礎課程的教學,強化學生的地理實踐與地理教學技能訓練課程的教學、因學生而異開設選修課程以拓寬學生的知識領域。具體由於各個學校的培養目標不同而不同,詳細可見各學校專業設置介紹。

地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究,同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域,即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。除此之外,還要進行大量地理應用方面的研究,學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。

全面面向21世紀科技、經濟、社會和基礎教育發展需要,本專業培養掌握地理科學的基本理論、基礎知識和基本方法的德智體全面發展、具有地理科學思維的基礎扎實、適應面廣、創新意識與實踐能力強的高素質中學地理教育和環境教育師資及其相關專業的後備人才。

自然地理與資源環境專業簡介:

本專業培養具備自然地理與資源環境的基本理論、知識和技能,具有創新意識和實踐能力,接受嚴格科學思維和訓練和良好的專業技能訓練,具有一定的開展科學研究的能力。

立足於地球表層特徵及其變化、自然資源管理、環境保護、3S技術,能在企事業單位從事自然地理過程、環境變化研究和資源管理、環境保護或應用的高素質復合型專門人才。

人文地理與城鄉規劃專業簡介:

人文地理與城鄉規劃專業是以人口、資源、環境與區域可持續發展的研究、應用、管理為內容的基礎性與應用性相結合的專業,由原資源環境與城鄉規劃管理專業拆分而來。它涉及地理科學、人文科學、城鄉建設規劃、地理信息系統管理等多個領域的內容。其目的是為了適應近來城市建設、房地產業、旅遊業等方面飛速發展,為社會提供更多的專門人才。

人文地理與城鄉規劃專業(原專業名稱:資源環境與城鄉規劃管理專業)是以人口、資源、環境與區域可持續發展的研究、應用、管理為內容的基礎性與應用性相結合的專業。它涉及地理科學、人文科學、城鄉建設規劃、地理信息系統管理等多個領域的內容。其目的是為了適應城市建設、房地產業、旅遊業等方面飛速發展,為社會提供更多的專門人才。在我國,如何解決人口、資源、環境的問題,已經被作為基本國策提出,三者成為各級政府施政綱領中必不可少的部分。人文地理與城鄉規劃研究的內容就是通過城鄉規劃和管理,合理利用資源和環境,促進城鄉人口和經濟的可持續發展,該專業的社會需求將在很長一段時間內保持旺盛勢頭。

本專業以素質教育為宗旨,以實踐能力和創新能力培養為根本,為學生公共素質拓展與專業素質拓展提供良好的環境。培養掌握地理學、經濟學、管理學、城鄉規劃等基本理論、基本知識和基本技能,掌握城鄉規劃設計、土地資源利用和規劃、旅遊資源規劃等專業基本技能,熟悉資源與環境、城鄉規劃有關政策和法規,了解資源環境與城鄉規劃管理領域發展動態,能夠從事城鄉規劃設計、城建管理、土地規劃和管理、旅遊規劃和開發及相關領域工作中的高級應用型人才。

㈨ 大學地理專業都具體開設什麼課程

還有地球概論,很難也很有意思的天文學

㈩ 自然地理學專業都要學哪些學科

要學的多了,目前我國大學自然地理系主要學:
自然地理概論
世界自然地理
中國自然地理
海洋學
地貌學
地質學
水文學
土壤學
氣象氣候學
測繪學
地球地圖學
植物地理學
動物地理學
生態學
環境學。。。

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