① 中國地理之最有哪些
最大的平原：東北平原最高的高原：青藏高原最大的盆地：塔里木盆地最大的丘陵區：江南丘陵區最長最寬的山脈：昆侖山脈最高的山峰：珠穆朗瑪峰最大的峽谷：雅魯藏布江大峽谷最長的河流：長江含沙量最大的河流：黃河最長的運河：京杭運河最古老的運河：廣西壯族自治區的興安靈渠最長的內陸河：塔里木河最大的鹹水湖泊：青海湖最大的淡水湖泊：鄱陽湖最低的湖泊：艾丁湖最深的湖泊：長白山天池最大的海峽：台灣海峽最低的盆地：吐魯番盆地最大的島嶼：台灣島最大的瀑布：貴州省的黃果樹瀑布最大的沙漠：塔克拉瑪干沙漠降水量最少的地方：吐魯番的托克遜降水量最多的地方：台灣省的火燒寮夏季氣溫最高的地方：吐魯番盆地冬季氣溫最低的地方：漠河鎮最大的群島：西沙群島落差最大的瀑布：雲台山瀑布
② 地理有哪些重要點
地理：
作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。學習世界地理：
1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本，學會舉一反三做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：
區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好地理的。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。祝學習成功！
③ 關於中國地理的論文有哪些方面可以寫
氣候.自然特徵.交通..我國風土人情..出口產品最多.礦產.資源.江河流域.
④ 地理都包括哪幾個方面啊
地理主要是分兩大類：自然地理和人文地理
自然地理主要有：天文、水文、大氣、岩石、土壤、生物、資源、自然災害等
人文地理主要有：人口、城市、產業、交通、通信、貿易等
其他的還包括經濟地理學,旅遊地理學,現代地理學,城市地理學,計量地理學等.
⑤ 中國地理，有那些方面要學
包括，中國的人文地理，自然地理，區域地理自然地理就包括，中國的氣候，地形，河流，范圍，自然資源人文地理就包括中國的農業，工業，交通運輸業，中國的交通網區域地理就包括北方地區，南方地區，西北地區，青藏地區，台灣，香港，澳門這些地區
⑥ 中國地理方面的國情，有哪些特點
一個國家的國情，包括它的地理、歷史、政治、經濟、文化、教育等多方面內容，其中地理環境的基本情況，是國家民族賴以生存和發展的必要條件，特別是對生產力的發展和經濟建設有著重要意義。
全世界有200多個國家和地區。每個國家都有自己的國情，每個地區也有本地區的特點。從本國國情的實際出發，才能對國家的社會發展和經濟建設制訂出有針對性的方針政策，才能對學生進行有具體內容的愛國主義教育。
學校地理教育，特別是本國地理的教學內容，基本上都與國情有關，但是我們不能把大量的地理事實材料都說成是國情，而是要善於在地理事實材料的基礎上，同世界其他國家的比較中概括出本國國情的特點，有針對性地對學生進行國情教育和愛國主義教育。
從地理方面看中國的國情，大致可以歸納為：
（1）國土廣大，山川壯麗，但是山地多，平原少；
（2）資源比較豐富，但利用不盡合理；
（3）人口眾多，人均資源相對不足；
（4）自然災害頻繁多樣；
（5）我國是一個統一的多民族國家；
（6）地區差異大；
（7）社會主義建設成就巨大，但還是發展中國家。
我們在對學生進行國情教育時，要注意克服兩種偏向：一是只講祖國地大物博，山川壯麗，社會主義建設的偉大成就，而不講自然條件方面的不利因素、人均資源相對不足、社會主義建設中存在的問題，這樣容易產生盲目樂觀、坐享其成的依賴思想。二是只講自然條件和經濟建設方面的不利因素，簡單地從人均數字進行比較來說明中國的落後，這又容易使學生失去民族自尊心，對祖國的前途產生悲觀情緒。
我們認為，國情教育應該實事求是，全面客觀地反映祖國的地理面貌，以辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點來認識自然環境的優缺點，經濟建設方面所取得的成就、存在的問題和奮斗目標，以培養學生熱愛祖國的民族自尊心和自信心，以及願為祖國社會主義建設而獻身的精神。
一
中國地大物博，土地面積為960萬平方千米，在世界上僅次於俄羅斯和加拿大，居第三位。南北跨緯度近50°，大部分國土在溫帶和亞熱帶；東部廣大地區，夏季雨熱同期，適宜多種農作物生長；並且海陸兼備，有廣闊海域、綿長的海岸線和許多終年不凍的優良海港。這是我國地大的優勢。不足之處是山區的面積約佔全國面積的三分之二，其中沙漠、戈壁、石山、冰川等目前不能利用的土地，佔了相當大的面積；平原僅佔全國面積的12％，平原適宜農業耕作，也是人口集中、工商業發達的地區。
我國地形多樣，山川壯麗，有號稱「世界屋脊」的青藏高原和世界第一高峰——珠穆朗瑪峰，有雪山連綿的喜馬拉雅山、昆侖山、天山等山脈，有奔騰澎湃的長江、黃河等大河，有寬廣遼闊的東北平原、華北平原和長江中下游平原，有風光秀麗的杭州西湖、桂林山水、黃山等風景名勝區；還有萬里長城、京杭運河、秦陵兵馬俑等歷史文化古跡。這些都是祖國的驕傲，是進行愛國主義教育的好教材。二
中國資源和物產比較豐富，是指我國資源和工農業產品的絕對數量和品種而言，並且要以歷史的、發展的觀點來觀察。舊中國，在半封建、半殖民地的社會制度下，生產力受到束縛，技術水平很低，資源不清，生產落後。像礦產資源中的石油、稀有金屬、稀土金屬等礦藏，過去我們就所知很少。我國甚至被稱為「貧油國家」。舊中國號稱「以農立國」，糧食最高年產量卻只有1.5億噸，棉花84.9萬噸。一遇災年，就野有餓莩，大量飢民流離失所。現代工業生產就更少得可憐，舊中國主要工農業產品的最高年產量：布27.9億米，鋼92.3萬噸，原煤6188萬噸，原油32萬噸，發電量60億千瓦小時，金屬切削機床5390台，無法滿足國內人民生活和生產發展的需要，許多工業製造品，要依靠進口。出口產品主要是價格很低的農礦等初級產品。當時，有人說我國「地大而物不博」，這是符合舊中國生產水平和經濟狀況的。
新中國建國40多年來，在中國共產黨領導下，建立了優越的社會主義制度，並提高了科學技術水平。地質勘探證明，我國礦產資源總量居世界第三位，已探明168種礦產資源，品種齊全，其中151種已探明一定儲量資源量，為國家工業建設提供了資源保障（注1）。有色金屬、稀有金屬、煤炭和一部分非金屬礦的探明儲量都居世界前列，石油地質儲量前景廣闊。中國是世界上當之無愧的資源大國之一。同資源貧乏和資源單一的國家相比，我國基本上可以依靠自己的資源來建設自己的國家，這是我國國情的一大優勢。當然，我們還要加大對外開放的力度，把國內、國際兩種資源和兩個市場利用好。
盡管我國目前還處在社會主義初級階段，與世界上的發達國家相比，生產水平還有一定差距。但是建國40多年來，經濟建設日新月異，社會生產得到很大發展。
現在，我國已建成獨立的、門類比較齊全的工業體系。1995年煤、鋼鐵、電力、石油、紡織等工業的生產能力，比1949年增長了幾十、幾百、甚至幾千倍，同時還建立了汽車、電子、石油化工、航空、航天、核工業等新的工業部門。許多重工業產品的年產量已躍居世界前列，如鋼居第二，原煤居第一，總發電量居第四，紡織品、電視機、自行車均居第一。這些工業產品不僅能滿足國內人民生活和生產發展的需要，並且有大量出口。1995年，我國出口貿易達1482.7億美元，其中機電、紡織品等工業製成品占出口比重的85.6％。出口超過進口167億美元（注2）。
農業生產，由於興修水利、推廣良種、使用化肥和農業機械等措施，40多年來，糧食產量增加了3倍，棉花增加了10倍。現在，糧食、棉花、肉類的產量均居世界首位。年輕的人民共和國依靠自己的力量，基本保證了12億人民吃飯穿衣的需要。這是一項十分了不起的成就。現在我們說中國地大物博，是有具體內容和物質基礎的。
但是，目前資源的利用不完全合理，有些資源遭受掠奪式的開采，浪費、破壞嚴重，如在礦區亂建小煤窯、亂採金屬礦物，使礦產資源受到不應有的損失；濫伐森林，不注意撫育更新，使原來的林區成為荒山禿嶺；有些開發區，亂佔耕地，任其荒蕪而不利用；許多缺水地區，不注意節約用水和工業廢水的回收利用，加劇了水源供應的緊張等等。因此，我們必須十分珍惜和合理利用和保護各種資源，這是我們賴以持續發展的物質基礎。
三
人口眾多，是中國突出的國情。1995年末，全國人口為12.1億（未含台灣省和港澳地區），約佔世界總人口的22％。
眾多的人口，雖然為國家建設提供了豐富的勞動力資源；但是，人口增長過快、過多，與經濟發展不夠協調，影響了社會主義現代化的發展速度，也影響了人民生活水平和人口素質的提高。由於我國人口基數大，盡管國家推行計劃生育政策，在降低人口增長率方面取得很大成績，我國人口的自然增長率由1990年的20.98‰降至1995年的10.55‰。但是每年增加的人口，仍在1200萬以上。糧食產量從1949年的1.1億噸增加到1995年的4.65億噸，增長了3倍多，但人口由1949年的5.4億增長到1995年的12億多，也增長了1倍多。因此人均糧食產量由209千克增加到384千克，僅增長89.1％。
我國現在所推行的計劃生育基本國策，控制人口數量，提高人口素質，就是從我國的國情出發的。教育學生知道我國人口眾多、人口素質還較低的國情，就能自覺宣傳和推行國家的人口政策。就我國人口的文化素質來看，40多年來，我國教育事業有了很大發展，但從1995年10月全國人口抽樣調查的結果看，全國人口接受教育的狀況是：每10萬人中大專以上的2065人，高中8282人，初中27283人，小學38441人（注3）。此外，我國尚有文盲1.45億人。人口文化素質不高，制約著社會主義現代化發展的進程，所以國家提出了實施科教興國的戰略（注4）。
由於我國人口眾多，豐富的資源若按全國人口平均分配，則人均資源的佔有量相對不足，這一基本國情同時需要使學生有足夠認識。例如，我國耕地、森林、草原面積的絕對數字，都居世界各國前列。但是，人均佔有的耕地、林地的數量，分別僅為世界人均佔有量的33％和20％（注5）。認識這一國情的目的，在於增強學生對祖國社會主義建設的危機感和責任感。我們在對學生進行這方面國情教育時，不應只是舉出我國人均佔有某些資源的數字少，在世界各國中名次居後而喪失自信；重要的是要科學地、客觀地認識地理環境和人地關系，針對人均資源相對不足的特點，分析原因，找出克服這一弱點的途徑，變被動為主動，化劣勢為優勢。多年來，我國政府先後制定和推行了人口政策、環境保護政策、土地法、森林法、水法、礦產資源保護法等等，既要設法控制人口數量、提高人口素質，又要合理利用和保護資源，充分發揮各種資源的經濟效益，減少對資源的破壞和浪費。
自然資源分為兩大類：一類是不可再生資源的礦產類。它們總是用一點少一點。我國煤礦的總儲量和人均佔有量均居世界前列，按照1955年產煤12.98億噸來計算，幾百年就要采完，其他礦產可供開採的年限更短。這不僅是中國一國的問題，而是全人類共同存在的問題。解決的辦法有：（1）開發新能源，利用核能、太陽能、氫能等來代替現在消耗量巨大的石油、煤、天然氣等礦產燃料，這需要我們提高有關這些方面的科技水平。（2）尋找新礦源，增加礦產的後備儲量，如我國近年在沿海大陸架、內陸塔里木盆地都找到新石油儲藏地，就是例證。（3）利用新材料代替舊材料，如用光導纖維代替銅線；利用新型塑料、陶瓷代替某些金屬材料等等。這些都需要努力發明創造。（4）合理利用現有礦產資源，並注意綜合利用，以減少浪費，等等。
另一類是可再生資源和可循環利用資源，像生物資源、土地資源、氣候資源、水資源等等。它們如利用、保護得當，可以反復利用。但是，土地資源、氣候資源、水資源的總量無法增多，如果遭到污染和破壞，可以利用的數量就會減少。人口增加，人均佔有量也就減少。例如，我國人均耕地面積，1949年約為0.2公頃（合3畝）。40多年來，由於人口增長一倍，耕地不斷被占，近年平均每年減少耕地30萬公頃～40萬公頃。1995年，人均耕地減少到不足0.1公頃（合1.2畝）。今後人口繼續增長，人均耕地佔有數還會降低。因此，我們必須認真推行計劃生育政策，否則有限的耕地就無法養活無節制膨脹的人口。
同時，我們還要十分珍惜每一寸土地，切實保護耕地，充分發揮其生產力。新中國成立以來，我國糧食生產是在耕地逐年縮小的情況下，不斷增產的。關鍵是改變並不斷調整生產關系，提高農民生產的積極性；提倡科學種田，增加復種指數，提高單位面積產量；興修農田水利設施，增加農業投入等。今後，提高農業生產的潛力還很大。現在我國糧食年產量居世界首位，1995年，全國1.1億公頃耕地（合16億畝）耕地，平均每公頃產糧4227千克（合畝產264千克）。如將佔全國農田2／3的中低產田加以改造，每公頃平均提高1500千克，將可增產1000億千克。這就需要我們加強農業科學研究，採取增加農業投入和提高農業生產的有效措施。同時，農村、城市的建設，都要設法不佔耕地，或少佔耕地，並在可能條件下，以開墾、復墾等形式，努力增加耕地。
我國是森林面積占國土面積比例很低的國家，本世紀70年代全國森林覆蓋率只佔國土面積的12％。80年代以來，全國植樹造林工作不斷取得進展，特別是平原綠化、「三北」防護林、長江中上游防護林、沿海防護林等國家重點林業建設工程成績顯著，加上群眾造林活動廣泛開展，1995年底全國森林覆蓋率已達到13.92%（注6），但與世界森林覆蓋率30.6％的平均水平相比，還有很大差距。因此，必須改變以往林業工作中重採伐、輕撫育，造成採伐大於更新，森林面積逐年縮小，生態環境不斷惡化的狀況，大力加強森林的資源意識、生態意識，實施以營林為基礎的林業方略；切實保護和合理開采利用現有森林資源，同時，發展森林產業，再生、增殖和積累更多森林資源。我國宜林面積很廣，要充分利用我國人力資源的優勢，繼續發動全國人民，大力植樹造林。目前我國宜林荒山荒地8600多萬公頃，如果80％都造林，森林資源覆蓋率將達到19.7％。根據國家規劃，到2000年我國森林覆蓋率將達到15－16％（注7）。
四
我國的自然條件，既有得天獨厚的地方，也存在若干不利因素。即自然災害的頻繁、多樣，使我國成為世界上自然災害最嚴重的國家之一。
近40多年來，我國每年由氣象、海洋、洪澇、地震、地質、農業、林業等七大類災害造成的直接經濟損失，約占國民生產總值的3％～5％，平均每年因災死亡數萬人（注8）。
我國自然災害的多發性、多樣性和嚴重性是由特有的自然地理環境決定的，並與社會、經濟發展狀況密切相關。
我國大陸東瀕太平洋，面臨世界最大的台風源，沿海各省每年夏秋兩季都會受到台風所造成的不同程度的災害。
我國大陸東部為季風氣候，西北部為乾旱、半乾旱氣候，青藏高原為高寒氣候。全國降水時空分布不均，季風區域降水的年變化又大，因此容易形成大范圍的洪、澇、旱災害，並且每年不同地區都會出現程度不同的氣象災害。高原地區冬春季節往往有雪災、風災為患。
在大地構造上，我國位於環太平洋與亞歐兩大地震帶之間，地殼活動劇烈，是世界上大陸地震最多和地質災害最嚴重的地區。
我國約有70％的大城市、半數以上的人口和75％以上的工農業產值集中於氣象災害、海洋災害、洪水災害和地震災害都十分嚴重的沿海和東部平原、丘陵地區，所以災害的損失程度較大。我國還具有多種病、蟲、鼠、草害滋生和繁殖的條件，隨著近期氣候變暖與環境污染加重，生物災害亦相當嚴重。另外，近期大規模的開發活動，更加重了各種災害的風險度。因此，認識我國自然災害多發性、多樣性和嚴重性的國情，研究各種自然災害發生、發展、變化的規律，加強對自然界變化的監測工作，提高防災、抗災意識和具體措施，是保證社會主義現代化建設順利進行和保障人民生命財產安全的重要任務
⑦ 高考中國地理哪些是重點
每個省的輪廓要在與其它省單另拿開時還要清楚記得。
山脈是中國地理的骨架，要清晰山脈位置走向，位置確定了山脈兩側的不同地形，而走向則阻擋了季風或攜帶的雨水，又引申出了氣候方面的知識。
河流要在白紙上畫出來，不要求規整，比如長江幹流就是一條直線，嘉陵江烏江金沙江等就是主線周邊的線，這樣將復雜的地圖變成了你的空間簡圖，便於記憶，消除了詳細地圖上的繁瑣。
地理不是考的記憶，而是巧，抓共性，就可記牢！
世界地理分區處理。每個分區都有重要國家，也是有所取捨，大洲大洋的輪廓和經緯度一定要知道，重要國家的知識也要知道，其它國家就可以類比！~
一個剛考完高考的人有幸回答你的提問，如有不妥，望包涵！~
⑧ 中國地理位置有什麼優勢
中國地理位置的優越性：
1、中國海陸位置優越，多天然良港，交通便利，是世界航空船舶的重要樞紐之一；
2、中國跨越緯度多，故氣候較多，有利於第一產業發展；
3、中國雖處板塊交界處，但是地震等災害較少，有利於三大產業共同發展。
1地理位置的優越性
緯度位置：中國領土南北跨緯度很廣，大部分位於中緯度地區，亞熱帶和暖溫帶、中溫帶分布廣泛，還有小部分熱帶和寒溫帶，在高山地區還有高寒氣候，夏季全國高溫，冬季北冷南熱，大部分地區四季分明。
海陸位置：中國位於世界最大的大陸——亞歐大陸的東部，西部深入到亞歐大陸的內部，與許多國家接壤；東部瀕臨世界上最大的大洋——太平洋，有眾多的島嶼和港灣，是一個海陸兼備的國家，由於所處位置海陸差異大，所以季風氣候明顯，造就了副熱帶高壓控制區域的「沙漠綠洲」。加上我國我國地形西高東低，利於徑流自西向東，也利於來自大洋的水汽向內地輸送，大氣的海陸循環頻繁。
地質位置：我國位於兩大火山地震帶交匯處，雖然地震頻繁，造成了我國復雜的地形，同時也給了充分的成礦條件，在新華夏的沉積帶和隆起帶蘊藏著豐富的煤，石油、天然氣、鐵礦等，礦種齊全，為我國今天工農業發展和高新技術發展提供了原料。
⑨ 在中國地理方面有什麼優勢
每天脫發不超過100根是屬於正常的現象，人體每天都要新陳代謝，少量的脫發是正常的現象。
脫發的病因目前還不完全清楚。一般認為與遺傳、內分泌功能、感染病灶、自身免疫功能、精神因素，以及營養狀況等，都
有一定關系。斑禿，俗稱「鬼剃頭」。病人常在頭部突然出現圓形或橢圓形的脫發斑。最初為小片脫發區，一片或幾片，無自覺症狀。少數病人在短期內頭發可全部脫落，故稱普禿。斑禿大多可以恢復。新生長的頭發，呈細軟黃白色的毫毛，逐漸變粗變黑，直到恢復正常。脂溢性脫發，又稱男性型脫發，俗稱禿頂。多見於青壯年男性。有的病人頭發油膩呈擦油狀；也有的頭發乾燥缺乏光澤，常有大量頭皮屑，有搔癢感。日久，前額兩側及頭頂部毛發開始脫落，枕後及兩側顳部仍保持正常的頭發。脫發的速度和范圍因人而異，多數進展緩慢。女性病人頭發脫落主要在頭頂部，頭發呈彌漫性稀少。
脫發應採取綜合性的防治方法，否則治療比較麻煩：①與精神因素有關者，首先要解除思想負擔，堅定治療信心，保持思想開朗，勞逸結合，以有利於頭發的生長；②與感染病灶和內分泌功能失調有關者，應去除感染病灶和糾正內分泌功能失調；③注意合理的營養，有利於頭發生長和保持頭發的顏色和光澤。經常食用富含B族維生素及蛋白質的食物，如雞蛋、牛奶、瘦豬肉、牛肉、雞、鴨、花生、黃豆、豆製品及新鮮蔬菜、水果等。脂溢
性脫發者，尤應少吃糖類、動物性脂肪和辛辣刺激的食物；④科學護發十分重要。頭發應經常梳理，避免用鹼
性強的肥皂洗頭
,最好選用對頭皮和頭發無刺激的中性或弱酸性洗發劑，對油性頭發可用硫磺皂
。洗發和燙發不宜過勤，
燙發每半年1次為宜。洗發最好每周1次。但對於乾性頭發，可10～14天洗1次。洗發的水溫
不
宜過燙，洗發後，可適當搽些發乳，以保持頭發的光澤滋
潤；⑤葯物治療可服維生素B2、維生素B6、和胱氨酸。必要
時,可服用甲狀腺素片。
⑩ 中國地理要重點學哪些
三大自然區的內部差異，中國的區域差異，要了解中國的礦產分布，氣候，地質構造。以及幾個典型的地區。