寫給兒童的中國歷史4多少字

Ⅰ 講給孩子的中國歷史內容簡介

《講給孩子的中國歷史內容》簡介
劉興詩／著

在世界東方的一片遼闊的土地上，屹立著一個偉大的文明古國。她是誰？她就是我們親愛的祖國——中華人民共和國！我們的祖國有著悠久的歷史，五千年文明博大精深，源遠流長。本書對我國五千年的文明史作了系統介紹。同時，該書還精選了許多副精美圖片。可謂多種視覺要素有機結合，立體再現一幅多姿多彩、波瀾壯闊的歷史長卷。歷史是一面鏡子，它鮮活、真切、有血有肉，讓它成為親切的叮嚀，讓孩子們重溫先人的世界。

講給孩子的中國歷史：先秦1
原始時代
這兒講的什麼故事？
盤古和女媧的神話
半真半假的上古「三皇」
中國的「亞當」和「夏娃」
汾河邊的小哥倆
愛美的山頂洞姑娘
一萬年前的弓箭手
媽媽當家的黃金時代
爸爸當了一把手
四千年的三次「世界大戰」
神秘的顓頊
帝堯禪讓的傳說
大禹治水的故事
夏商
這兒講的什麼故事？
「家天下」的揭幕式
撲塑迷離的第一五朝
漂漂亮亮的壞國王
仁慈的「大巫師」商場
甲骨文記錄的歷史篇章
暴君商紂王的下場
謎樣的三星堆
文明歷史幾多長
西周、春秋和戰國
……
講給孩子的中國歷史：秦漢三國·兩晉南北朝·隋唐五代2
講給孩子的中國歷史：宋元明清3
講給孩子的中國歷史：近現代4

Ⅱ 寫給兒童的中國歷史這是一本書,有什麼感想寫50字左右

看了這本書，我對中國的歷史有了一定的了解，它也極大地激發了我的興趣，我一定好好掌握這方面的知識

Ⅲ 《寫給兒童的中國歷史》中,堤到哪些朝代

夏、商、周、春秋戰國、秦、漢、三國、晉、五胡亂華、隋、唐、五代十國、宋、元、明、清。

Ⅳ 有看過陳衛平的寫給兒童的中國歷史書么

有的，《說給兒童的中國歷史》是一套適合10歲以下孩子閱讀的歷史書，選出了自盤古開天闢地到清朝末年，影響中國歷史的傑出人物，包括文學家、藝術家、冒險家、發明家、教育家……用說故事的方式講述這些歷史人物的精彩事跡，為孩子構建一個完整清晰的中國歷史輪廓。書中配套的有聲故事運用聲音的力量，在孩子熟悉文字元號之前，讓歷史提前走進他們的生活。

作者陳衛平曾經編寫了《寫給兒童的中國歷史》《寫給兒童的世界歷史》，出版後獲得巨大的反響，意料之外的是，有更多的家長提出了他們的心聲與期望，希望孩子在更小的時候就能開始接觸歷史。

因此，作者策劃了《說給兒童的中國歷史》這一全新作品，重點考慮了怎樣將歷史人物和事件通過最有效、最能吸引孩子的方式傳達給他們。在孩子讀歷史、聽歷史的過程中，營造出「身臨其境」的氛圍和「模擬體驗」的感受，同時激發孩子對歷史的多元化思考。

(4)寫給兒童的中國歷史4多少字擴展閱讀

陳衛平 台灣政治大學哲學系畢業，輔仁大學哲學研究所碩士。作品有《寫給兒童的中國歷史》《寫給兒童的世界歷史》《寫給兒童的中國地理》《寫給兒童的人文小網路》《誰需要國王呢？》等。

陳衛平此前憑借《寫給兒童的中國歷史》（14冊）在大陸童書界佔有重要一席，這本書不僅榮獲第10屆文津圖書獎，還多年雄踞當當童書暢銷榜首位，至今銷量近千萬冊。

而《說給兒童的中國歷史》是他專門為10歲以下兒童創作的歷史作品，與《說給兒童的世界歷史》《說給兒童的偉人故事》一起，算得上是其所在的台灣小魯文化的壓箱底之寶，在台灣已經暢銷近30年。

如果用一句話來概括《說給兒童的中國歷史》，陳衛平說，這是一部用文字和聲音共同表達的給孩子的歷史。

參考資料來源：網路-說給兒童的中國歷史

參考資料來源：中國作家網-陳衛平：歷史應成為真正的生命學問

Ⅳ 寫給兒童的中國歷史和中國上下五千年是不是內容差不多

聽謝濤:說給兒童的五千年中國歷史(下)網盤資料。怎樣在孩子成長的道路上給他們一份受益終身的禮物？不是保險，不是財富，不是物質，而是老祖宗的智慧，是五千年未曾斷代的中華歷史。

孩子聽，了解歷史、了解中國，建立多元立體的世界觀；家長聽，了解孩子、讀懂教育，與孩子有更多共同話題。

課程目錄：

少年中國史201、晉朝之初

少年中國史202、王濬爭功

少年中國史203、貪圖享樂

少年中國史204、此座可惜

少年中國史205、石崇鬥富

.....

Ⅵ 哪些歷史書籍適合兒童

適合兒童閱讀的歷史書籍有：少年讀史記，寫給兒童的中國歷史5，漫畫中國通史，寫給兒童的中國歷史4，漫畫史記: 千古悲歌。

一、少年讀史記

作者：張嘉驊/編著；官月淑、鄭慧荷/繪圖

簡介：《少年讀史記》的人物故事主要是根據《史記》的「本紀」加以編寫，同時參酌「世家」和「列傳」的相關篇章，精選了唐堯、虞舜、夏桀、商湯、商紂、周武王、周成王、秦始皇、西楚霸王項羽、漢高祖劉邦、呂後和漢武帝等人物事跡。

二、寫給兒童的中國歷史5

作者：（台灣） 陳衛平 著

簡介：《寫給兒童的中國歷史5》是一部合乎現代兒童需要的中國歷史，應該是生動有趣的，是重現歷史場景的，是簡潔而又因果相續的，是鼓勵個人觀點的，是多元敘述的。

這樣，方能讓歷史的影響在孩子心中潛移默化、悄悄紮根，在掌握歷史變遷的脈絡的同時，也能從多元的角度去獲得做人處世的借鏡。 全套近100篇精彩故事，上千幅寫實插畫貫穿上古至現代的中國歷史，為兒童描繪一個完整具體輪廓，以兒童的生活經驗與歷史因果相結合，喚起兒童對歷史的興趣。

精彩趣味的故事不僅帶給孩子想像與創造的空間，更給他們思考與判斷的智慧，是一部讓孩子認識自己、了解歷史、習得智慧的經典巨作。

三、漫畫中國通史

作者：江政啟

簡介：《漫畫中國通史》說明書我們的內容非常傳統，它是一本難得的，畫出來的歷史教材。我們的畫面誇張搞笑，它能讓你在狂笑中成為歷史達人。我們的標題有些另類，目的是要佔在獨特的角度闡述問題。全新再現中華5000年風雨歷程，內容客觀真實，語言幽默不俗，畫面誇張搞笑。

該書涵蓋了目前大、中學歷史教材中的內容，還增加了許多為人熟知，但歷史教材中沒有的歷史事件、典故，如周幽王烽火戲諸侯、卧薪嘗膽等。讓不懂歷史的人變成專家，讓不愛學習的人天天向上。 在京東，當當銷售火暴，一年多無一差評，買了沒有不拍案叫絕的。

四、寫給兒童的中國歷史4

作者：陳衛平著

簡介：《寫給兒童的中國歷史4》內容簡介：一部合乎現代兒童需要的中國歷史，應該是生動有趣的，是重現歷史場景的，是簡潔而又因果相續的，是鼓勵個人觀點的，是多元敘述的。

這樣，方能讓歷史的影響在孩子心中潛移默化、悄悄紮根，在掌握歷史變遷的脈絡的同時，也能從多元的角度去獲得做人處世的借鏡。

陳衛平編著的《寫給兒童的中國歷史》全套近100篇精彩故事，上千幅寫實插畫貫穿上古至現代的中國歷史，為兒童描繪一個完整具體輪廓，以兒童的生活經驗與歷史因果相結合，喚起兒童對歷史的興趣。

精彩趣味的故事不僅帶給孩子想像與創造的空間，更給他們思考與判斷的智慧，是一部讓孩子認識自己、了解歷史、習得智慧的經典巨作。《寫給兒童的中國歷史4:東周·唇槍舌劍-秦·誰是大丈夫》為其中一冊。

五、漫畫史記：千古悲歌

作者：（西漢） 司馬遷 著；洋洋兔繪

簡介：《漫畫史記:千古悲歌》內容簡介：楚國流放了賢明的大夫屈原，一步步走向衰亡。滿懷傷痛的屈原在汨羅江邊留下了千古傳頌的詩賦，用生命捍衛了自己的忠誠和清白。然而，人才常有，如屈原這般純潔的人才卻不常有，且看這芸芸眾臣的歌與笑，死與生……

(6)寫給兒童的中國歷史4多少字擴展閱讀

孩子剛開始看歷史書，啟蒙類的書籍比如《三字經》、《百家姓》、《千家詩》、《唐詩三百首》等等。《上下五千年》也是比較適合小孩子的，《經典歷史故事》、《歷史時空》和《史記》等等也是個不錯的選擇。

隨著年齡的增長，孩子可以讀《中國通史》、《資治通鑒》、《二十四史》、《左傳》、《春秋》、《國語》、《漢書》和《戰國策》等一系列的書。

中國的歷史綿綿不斷、浩如煙海，想要全面的了解，並非一朝一夕就能實現的。但時常讀一些小故事，時間久了也是一種積累。一天讀一個故事，一年就是三百多個故事。

對孩子來說這不僅是一筆知識財富，也是和人交談、寫作的絕佳材料。從這點來說，無論是成年人還是少年兒童，都應該多讀點歷史故事，增加對中國歷史文化的認知。

對家長來說，為孩子選一些好的歷史故事書，陪孩子一起讀一些適齡的歷史故事書，是一件非常有意義的事情。這可以拓展孩子的學識，也可以培養孩子對歷史的興趣，進一步深化孩子的愛國情懷。