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歷史是什麼主要內容

發布時間:2022-05-14 15:58:24

㈠ 高中歷史學什麼內容

高中歷史基本上分的是中國歷史和世界歷史
你說的高一高二高三歷史學什麼內容,
基本上高中只是高一高二才有學習的內容,高三是總復習。
然後學習的內容包含國內外的政治,經濟,文化。
高中歷史不難,主要是那些關鍵的人和事。

㈡ 構成歷史的要素是什麼

構成歷史的四大要素是,時間、內容、背景、意義。

背景包括原因、歷史條件、目的、動機。

內容包括過程、經過、活動、情況。

意義包括性質、影響、評價、教訓。

(2)歷史是什麼主要內容擴展閱讀:

學會分析歷史事件

分析歷史事件應掌握4要素:原因、經過、結果、影響。人類社會的歷史就是原因——經過——結果—影響的演變過程。如何分析歷史事件發生的原因呢?

中國古代史上的歷史事件發生的原因應分析7要素:歷史因素、政治因素、經濟因素、民族關系因素、對外關系因素、思想文化因素、個人主觀因素。

如秦朝的統一:

1、歷史因素——春秋戰國時期的兼並戰爭,國家數目減少即局部統一。

2、政治因素——長期戰亂,人民困苦,渴望統一。

3、經濟因素——春秋戰國時期社會生產力的發展,尤其是秦國商鞅變法後逐步強盛起來,國富兵強。

4、民族因素——春秋戰國時期的兼並戰爭,民族聯系民族融合加強。

5、對外關系因素——遠交近攻的戰略策略。

6、思想文化因素——韓非子君主專制中央集權思想。

7、個人主觀因素——秦王嬴政本人的雄才大略。

關於歷史事件過程的分析有三種方法:

1、以時間系事法,以時間為軸心按照歷史事件發生發展高潮結束的邏輯順序進行歸納。

2、以空間系事法,以地點為紐帶進行歸納。

3、以人物系事法,按照歷史人物的活動來歸納。

參考資料來源:網路——歷史事件

㈢ 希羅多德的《歷史》主要內容是什麼

希羅多德的《歷史》是用愛奧尼亞方言寫成的記述公元前6~前5世紀波斯帝國和希臘城邦之間戰爭的一部歷史名著,該書是西方學術界公認的第一部名副其實的歷史著作。在其《歷史》的開頭,希羅多德開宗明義,宣布他寫作歷史的目的是為了記錄下人類的偉大功業,使希臘人的「蠻族」的作為不至於遺忘,並探討希臘、波斯沖突的原因。《歷史》構思深邃,場面宏大,鑒於希羅多德意在表現整個東西方之間的這場巨大規模的戰爭,因而牽涉到了當時的整個世界,表達了當時整個人類的精神面貌。因此,全書9卷雖以希波戰爭為主題,但卻組合了許多獨立的傳說故事。每卷大致都有一個相對獨立的主題。其中前四卷敘述的是埃及、巴比倫、波斯、小亞細亞、斯基泰和希臘的歷史,後五卷敘述的是希波戰爭的經過,止於公元前478年。

㈣ 中華人民共和國簡史主要內容是什麼

中華人民共和國簡史主要內容記述了1949年10月至2021年7月這70多年間,中國共產黨團結帶領全國各族人民在經濟、政治、文化、社會、生態文明建設以及國防和軍隊、「一國兩制」和祖國統一、外交、黨的建設等各方面取得的偉大成就和寶貴經驗。

突出展示了黨的十八大以來,在黨中央堅強領導下,中國實現了第一個百年奮斗目標,在中華大地上全面建成了小康社會,歷史性地解決了絕對貧困問題,各項事業取得了歷史性成就、發生了歷史性變革,正在向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢邁進。

《中華人民共和國簡史》的主題思想

中華人民共和國歷史是一部改天換地的中國共產黨治國理政史。新中國的歷史,歸根結底是中國共產黨團結帶領人民建設社會主義國家的歷史,是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史,是中國共產黨踐行根本宗旨與初心使命的生動詮釋。

人類歷史上,從未有哪一個政黨像中國共產黨這樣,遭遇如此多的艱難險阻,經歷如此多的生死考驗,付出如此多的英勇犧牲,取得如此多的豐功偉業。

《中華人民共和國簡史》堅持「國史」定位,著眼於整個國家,致力於說清楚國家政權機關如何貫徹黨的路線、方針和政策,說清楚在中國共產黨領導下,新中國經濟、政治、文化、社會、生態、軍隊、國防、外交等各項事業是如何發展進步的,全景展現中國共產黨治國理政的實踐與成效。

該書用歷史雄辯地證明:沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有中國特色社會主義,沒有共產黨就沒有中國人民的幸福生活。

㈤ 《歷史》主要講了什麼

《歷史》是義大利作家莫蘭苔發表於1971~1974年的長篇小說。

《歷史》故事梗概如下:

1941年1月某日,一個叫貢特爾的德國士兵徘徊在羅馬聖·洛欒佐貧民街區。他此刻身在異國,一心想找一個女人。當他醉醺醺地在一幢房子的樓梯前停下來時,他看見一位婦女正迎面走來,於是上前搭訕。

這個婦女名叫伊達·臘蒙多,已經38歲,誠實樸素,長相仍像少女。她生於科生扎,是一位小學教師,雙親早已亡故,母親是猶太人。18歲那年,伊達和一個青年阿菲奧·芒庫索結婚,遂即定居在羅馬,翌年,法西斯分子「向羅馬進軍」,一個黑衣縱隊通過洛欒佐,洗劫了這個紅色貧民街區。伊達受了驚嚇,從此對世事充滿了恐懼心理。她23歲那年生了一個男孩,取名尼諾,這時,她丈夫因得癌症去世。從此她和兒子相依為命,過著遺孀的生活。

伊達整天害怕橫禍的降臨,當她在家門口和德國兵貢特爾相遇時,驚恐萬狀,德國兵一直追到伊達的小房間,並瘋狂般地姦汙了她。

伊達慘遭不幸,生活在恐怖的氣氛中,幾周之後,她已覺察到她懷孕了。在她積郁已久的恐懼心理中又增添了對自身的羞辱感,她竭力躲避人們的耳目,掩飾自己的身子,特別是在16歲的兒子尼諾面前更是遮遮掩掩。

尼諾從小就受到法西斯思想熏陶,變得蠻橫自大,夢想未來成為一個眾人崇拜的「超人」。尼諾在先鋒隊營地的日子,伊達身上的小生命呱呱落地了,取名烏塞佩。伊達一直瞞著尼諾,甚至撒謊說,這個嬰兒是從馬路上揀來的。但尼諾已完全了解,這個小生命是他的同胞骨肉。他不懷惡意,反而感到驕傲,並讓左鄰右舍的朋友都來認識他的小弟弟。

1943年,法西斯戰爭日益殘酷,給義大利人民帶來更加深重的災難。尼諾也越來越熱衷於強權和暴力。他違背母親的意願,逃離學校,開始在外過著浪盪無羈的生活。6月底,這個狂熱的青年人加入法西斯「黑衫」營隊,動身前往北方。

幾天之後,美英盟軍在西西里登陸。一天早晨,伊達攜帶烏塞佩剛出家門,突然聽到空襲警報。飛機過後,伊達的住房已夷為平地,連心愛的狗也無影無蹤了。在烏塞佩的啼哭聲中,疲憊不堪的伊達痴呆地想著:現在該到哪裡去安家呢?

伊達漫無目的地走進一家酒館,那裡聚集著一群無家可歸的難民。她呆坐了好幾個小時,後來隨著人流走進蒂布爾蒂納街,母子倆暫時寄居在彼特臘拉塔區的一幢破房裡。同住進這破房的是一個半羅馬、半那不勒斯的大家庭。其中有個15歲的女孩子,名叫卡魯利娜,年紀雖小,可已是一對雙生女的媽媽了,那是在一個晚上,正當飛機轟炸時,她被人強奸了。

伊達母子倆住在那間避難所里一直到了1943年夏天,這時,那不勒斯解放了,墨索里尼垮台了,盟軍正迫近羅馬。在一個深秋的晚上,尼諾突然回來,這給伊達苦難的生活帶來了一線新的希望,由於他同伴的影響,這時的尼諾因具有朦朧的革命思想而加入游擊隊。尼諾這一轉變,與其說是對生活道路深思熟慮的選擇,不如說是青年人那種勇敢氣質的一時沖動。尼諾這次回家是來向他母親告別的,第二天,尼諾和同伴就啟程回遊擊隊去了。

在盟軍將要開進羅馬的前夕,納粹法西斯分子更加瘋狂地鎮壓人民。在那年的十月,他們把羅馬居民區中的猶太人集體驅趕出境,伊達為母子倆可能落入納粹魔掌而惶惶不可終日。

1944年對伊達個人生涯來說,是更加悲慘的一年。1月,盟軍在昂齊奧登陸,人們為戰事即將結束而奔走相告,法西斯分子則躲在家裡,不敢上街。可是,好景不長,盟軍被德國納粹狙擊在昂齊奧,而卡西諾另一條重要戰線,雙方一直在激戰之中。伊達既為納粹分子可能闖進家門而恐怖,又為愛子烏塞佩營養不足、嗷嗷待哺而操心。母子倆後來又搬遷到靠近學校附近的新居落戶,伊達也可繼續工作。但當時物價飛漲,入不敷出,難以糊口,為了繼續活下去,伊達不惜拋棄自己的一切尊嚴,去偷竊、去賣淫、去當乞丐——她幾乎什麼都幹了。

9月末,尼諾突然撞回家裡,發現家裡空無一人,他失望地在馬路上溜達,這時,他由於厭倦新建立起來的政權,已經從游擊隊那兒開了小差。

1945年4月,義大利全境終於實現了停戰,但這並沒有給伊達帶來生機。4歲的愛子烏塞佩表現了無法自控的神經質錯亂,多方求醫,收效甚微。

1946年春,伊達一家遷入波托尼街一套小房落戶,10月初,伊達恢復了正常的教學職業,不得不把烏塞佩放在家裡,讓門房照管。一天清晨,伊達在廚房准備咖啡,突然聽到裡屋一聲慘叫:兒子昏厥在地,面色青紫,口吐血沫。當他蘇醒時,露出了微笑,微弱地叫了一聲媽媽。

但禍不單行,幾小時之後,又傳來難以置信的噩耗,21歲的尼諾被警方打死。伊達悲慟欲絕;但為了烏塞佩,她還要活下去。

戰後第一年,義大利成立了共和國,工人政黨參加了政府,經過殘酷戰爭洗劫後的義大利,正逐步醫治創傷,社會生活慢慢地恢復正常。然而,伊達的日子卻一天比一天凄苦,病魔再次襲擊烏塞佩,一天,伊達回家,烏塞佩已死在地上。

愛子烏塞佩的夭折,給伊達以毀滅性的打擊,從此,她積勞成疾,餘生的9年,幾乎都在醫院里度過。1956年12月,她就在那裡離開了人間。可是誰能知道,這個被侮辱、被損害的伊達,她的心靈早就和她的愛子烏塞佩一塊長眠了。

㈥ 希羅多德的《歷史》主要記述的內容是什麼

希羅多德的游歷,給他的歷史寫作以重大影響。在當時缺少系統的歷史記載的情況下,耳聞目睹、親自勘察是搜集資料的惟一方法。也正是因為他有著廣泛的游歷,才使他的歷史著作有著前人難以企及的廣度和深度。

希羅多德的《歷史》是用愛奧尼亞方言寫成的記述公元前6~前5世紀波斯帝國和希臘城邦之間戰爭的一部歷史名著,該書是西方學術界公認的第一部名副其實的歷史著作。在其《歷史》的開頭,希羅多德開宗明義,宣布他寫作歷史的目的是為了記錄下人類的偉大功業,使希臘人的「蠻族」的作為不至於遺忘,並探討希臘、波斯沖突的原因。《歷史》構思深邃,場面宏大,鑒於希羅多德意在表現整個東西方之間的這場巨大規模的戰爭,因而牽涉到了當時的整個世界,表達了當時整個人類的精神面貌。因此,全書9卷雖以希波戰爭為主題,但卻組合了許多獨立的傳說故事。每卷大致都有一個相對獨立的主題。其中前四卷敘述的是埃及、巴比倫、波斯、小亞細亞、斯基泰和希臘的歷史,後五卷敘述的是希波戰爭的經過,止於公元前478年。在這部著作中,希羅多德文筆流暢,敘事生動,他以豐富的詞彙和散文形式,記敘了古代西亞、北非以及埃及等近20個國家和地區的經濟生活、政治制度、風土人情、宗教信仰等多方面的情況,其視野之開闊、材料之豐富和文筆之生動都是古代史學中前所未見的。他的《歷史》標志著歷史學在西方的誕生,為西方歷史學建立了偉大的功業。

歷史故事主要內容是什麼

歷史故事主要內容是歷史上發生的名人的故事。比如單刀赴會。

曹操率兵南下攻打劉備與劉表,劉表次月病死,二子劉琮獻州投降。劉備逃跑,諸葛亮出使東吳求援。

孫權領周瑜率兵前往迎擊,兩軍相遇在赤壁處,曹操用降將蔡中與蔡和兄弟使詐降之計,卻被周瑜識破,隨即對黃蓋使苦肉計反投降曹操。令船內滿載引火之物將曹操連接的戰船點燃,大破之,曹操敗走華龍道。

故事講解

三國中後期,諸葛亮出兵討伐魏國,由於要地街亭失手,導致滿盤皆輸。諸葛亮被迫撤兵,司馬懿大軍追至,這時孔明手下的將領士兵基本都分配軍務調完了,只剩二千五百軍在城中。於是他命令偃旗息鼓,大開城門,獨自在城樓上彈琴。

司馬懿疑心有伏兵。調頭就撤兵。諸葛亮躲過一劫。三國中前期,劉備勢力還很小,被曹操趕得走投無路。想去投靠東吳,就是孫權。

派諸葛亮去做說客。但是東吳謀臣處處刁難諸葛亮,諸葛亮憑著他的滿腹經綸舌戰群儒。說得他們個個啞口無言。後來經魯肅協助,說服孫權聯合起來抵抗曹操。

㈧ 初中歷史主要是學什麼

學習歷史主要學歷史學專業,要求學生學習世界歷史的基本知識,了解整體人類文明的一般發展歷程和世界歷史研究的基本方法,接受史學理論、史料學、歷史地理學、國際政治學、國際經濟學、國際關系學、外國語及文化人類學等方面的基本訓練。

歷史學類專業主要包括中國史、世界史、考古學一級學科,以及博物館學、民族學、文物學等二級學科。

歷史學最早產生於春秋戰國,孔子就已經開始歷史學教育,創作《春秋》著作。到漢朝司馬遷父子建立更加完善的歷史學體系和創作形式,歷史學已經開始成為官方研究重點。東漢的班固就是在專門保存書籍的蘭台(御史台)修史,開始官方對史學的控制,禁止私人修史。

(8)歷史是什麼主要內容擴展閱讀:

廣義的「歷史學」是對「史」進行同時合訓而產生的「史有二義」的統一體。包括:完全獨立於人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發展過程;歷史學家對這種客觀存在和過程及其規律的描述和探索的精神生產實踐及其創造出來的產品。狹義上的史學專指後者,是一種精神生產實踐及其創造的屬於觀念形態的東西的統一體。

因歷史學家們考察的角度和出發點的不同,而有「活動」說、「學問」或「學術」說、「知識體系」說、「科學」說、「藝術」說和「一半是科學,一半是藝術」說、「整合」說等等不同的界定。歷史學類專業主要包括中國史、世界史、考古學一級學科,以及博物館學、民族學、文物學等二級學科。

㈨ 歷史學是什麼的內容簡介

《歷史學是什麼》有人說過去的事實都是歷史。但能不能真正成為歷史,還要取決於後人如何記錄。從這個角度講,今天我們所看到的一切歷史,都有其主觀性,因為它都是人所記錄的。既然是人所記錄的,就不可避免地受記錄者本人的思想感情、方法手段的影響。歷史事實沒有改變,但是記錄的人變了,記錄的觀念變了,記錄的手段變了,歷史重心就會發生轉移。但是無論如何,過去一切的事實都成為歷史是絕對不可能的。人們都希望穿越時間隧道,能夠回到過去,但到現在為止這還只是個科學幻想,我們真正能做到的主要還是閱讀歷史文獻,通過這種方法了解過去。所以我們現在所看到的歷史事實,都已經經過歷代歷史學家或者歷史記載者的選擇、加工。

㈩ 歷史是什麼玩意主要講什麼內容呢

歷史就是上一秒鍾甚至幾千年前的事發生的事,主要講的自然就是上一秒鍾甚至幾千年前的事發生的大事

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