中考歷史資料該如何

『壹』 中考如何復習歷史100分！！！！！

1．先找到要復習的資料。
2．定一個學習計劃。
3．按計劃復習。
4．做中考題。

一切從新開始一點兒也不晚。

我這里先總結一部分，因為多寫不下，所以你如果需要的話，留下你的QQ號。我會發給你。寫在我的消息里。

中國古代史部分

初一年《中國歷史》第一冊
1、元謀人P1~2、北京人P2~3、河姆渡遺址、半坡遺址p5~6（識記）
（1）元謀人：在雲南元謀縣，發現了兩顆牙齒和一些粗糙的石器。這些遠古人類的牙齒、工具，距今約有一百七十萬年。考古學家稱他們為元謀人。元謀人是我國境內目前已確定(已知)的最早人類。
我國境內許多地方發現了遠古人類的遺跡。北京人遺址是最為著名的。我國是世界上目前發現遠古人類遺址最多的國家。
（2）北京人：在北京西南周口店龍骨山山洞裡，發現了遠古人類的頭蓋骨，這就是北京人。生活在距今約七十萬年到約二十萬年。
北京人保留了猿的某些特徵，但能夠用手使用工具勞動，他們已經是人了。北京人把石塊敲打成粗糙的石器，使用這種打制石器的時代，叫做舊石器時代。他們還把樹枝砍成木棒。石器和木棒是人類最早的勞動工具。會不會製造工具，是人和動物的根本區別。
北京人已經使用天然火。用火燒烤食物，還用火照明、防寒、嚇跑野獸。火的使用，增強了他們征服自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。
北京人過著群居生活，生活很艱苦。這就是原始社會早期的人類社會。
(3)河姆渡遺址、半坡遺址
距今約七千年到五千年，長江流域的河姆渡原始居民和黃河流域的半坡原始居民的生活。
半坡遺址：①半坡原始居民主要種植粟，證明了我國是世界上最早種植粟的國家。還種植白菜等，兼有飼養、漁獵等經濟活動。②已經會建造房屋，過著定居的生活。③已經普遍使用磨製石器，稱為新石器時代。④製作和使用陶器。⑤半坡遺址反映了黃河流域農耕文化的特點。
河姆渡遺址：①河姆渡原始居民已種植水稻，證明了我國是世界上最早種水稻的國家。②能建築結構比較復雜，技術要求很高的干欄式房屋，過定居生活。③已經普遍使用磨製石器，稱為新石器時代。④製作和使用陶器。在低窪的地方開挖水井，飲水比以前方便。⑤河姆渡遺址反映了長江流域農耕文化的特點。
河姆渡和半坡原始居民都處於母系氏族公社時期。那時候婦女在社會生活中佔有重要地位，是生產和生活的組織者，受到尊敬。這一時期，人們過著平等的生活，沒有貴賤貧富和階級的差別。
2、商鞅變法（理解）P29-30
(1)目的：戰國時期，地主階級為確立封建統治，發展封建經濟，在各國紛紛掀起變法運動。秦國的商鞅變法是其中比較徹底的。
(2)主要內容：（公元前356年，商鞅在秦孝公支持下實行變法）
①國家承認土地私有，允許土地自由買賣。
②獎勵耕戰，廢除奴隸主貴族的特權。
③建立縣制，由國君直接派官吏管理地方。
(3)歷史作用：（商鞅：治世不一道，便國不法古）
經過商鞅變法，①秦國廢除了奴隸制，發展了封建經濟，②軍隊戰鬥力加強，秦國逐步成為戰國後期最富強的封建國家，③為日後兼並六國打下了堅實的基礎。
3、文字P31~32、老子、孔子、百家爭鳴P36-39、都江堰P27（識記）
(1)商朝的文字，刻寫在龜甲和獸骨上，所以稱為「甲骨文」。甲骨文是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有著淵源關系。今天的漢字就是從甲骨文發展來的。甲骨文是19世紀末在河南安陽發現的。殷墟出土的甲骨文，記載了商朝的社會生活，豐富了我國奴隸社會的歷史資料。我國有文字可考的歷史，是從商朝開始的。除甲骨文以外，商周一些青銅器上也鑄刻有文字，叫作「金文」（又稱「銘文」）。文字的出現，是人類社會進入文明時期的重要標志之一。西周晚期，又有人將文字統一整理成「大篆」。
(2)思想家老子：春秋晚期的老子，是道家學派的創始人。他的學說記錄在《道德經》一書里。老子認為，一切事物都有對立面，如難和易、長和短、前和後，對立的雙方能夠相互轉化。他說：「禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。」老子善於從正反兩方面思考問題。老子具有樸素辯證法思想。
(3)孔子：春秋晚期的孔子是我國古代的大思想家、大教育家，儒家學派的創始人。
孔子是一位大思想家。提出「仁」的學說。「仁」包括一切美德。他主張「愛人」，要求統治者體察民情，愛惜民力，「為政以德」。他的學說後來被封建統治者利用和改造，成為封建文化的正統思想，對後世影響極大。
孔子是一位大教育家。他①創辦私學，廣收門徒，打破官府壟斷教育的現狀。②注意「因材施教」，他③要求學生按時復習學過的知識，「溫故而知新」。④教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學。孔子的言行，由他的弟子整理成《論語》一書。孔子晚年還根據魯國歷史材料編成《春秋》。
(4)春秋戰國時期，出現「百家爭鳴」的局面。
墨家：墨子是墨家的創始人。他主張「兼愛」、「非攻」，希望人們互助互愛，反對不義戰爭，支持正義戰爭。儒家：孟子是戰國時期儒家的代表人物。①認為「民貴君輕」，要求統治者輕徭薄賦，實行「仁政」。②還主張不過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，自然資源才能持續利用。（主張環境保護）③提出「春秋無義戰」，籠統反對一切戰爭。
法家：韓非是戰國末期法家的代表人物。著有《韓非子》一書。他提出建立君主專制中央集權的封建國家，由君主掌握一切大權，主張改革和實行法治，反對儒家的仁政。認為歷史是進步的，後代總要勝過前代。
兵家：兵家的鼻祖是春秋晚期的傑出軍事家孫武。他著的《孫子兵法》，是世界上最早的兵書。「知己知彼，百戰不殆」的軍事格言，就出於此書。
(5)都江堰：春秋戰國時期，各國都興修了水利工程。秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修築的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成為沃野，變得「水旱從人，不知飢饉」，因而獲得了「天府之國」的美稱。兩千多年來，一直造福於人民。都江堰是我國古代規模最大、效益最好、歷史最久的水利工程，它代表了我國兩千多年前水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。
4、秦始皇建立中央集權制度（理解）P41-42
從公元前230年到前221年，秦王嬴政陸續滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家－秦朝，定都咸陽。
第一、政治：創立一套封建專制主義的中央集權制度。
1、最高統治者稱皇帝，總攬一切軍政大權。
2、在中央設丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡縣制。（郡縣制為後來的封建王朝長期沿用，在我國歷史上影響深遠。）
意義：鞏固封建國家的統一，加強對人民的統治。
第二、經濟：
1、規定在全國統一使用圓形方孔銅錢。2、統一度量衡。
第三、文化：統一文字，把小篆作為全國規范的文字，以後又推廣筆畫更為簡單的隸書。
意義：鞏固了秦的統一，促進了各地經濟文化交流。
第四、思想：「焚書坑儒」。危害：鉗制人們的思想，摧殘了文化，給我國古代的文化造成了莫大的損失。
秦是我國第一個統一的多民族的封建國家。
5、漢武帝的「大一統」（理解）P55-57
第一、政治上：(1)重視人才。漢武帝鼓勵推薦人才，建立了地方每年向中央舉薦人才的制度。(2)頒布「推恩令」。進一步削弱王國勢力，加強中央對地方的控制。
第二、經濟上：(1)統一鑄錢。取消地方的鑄幣權，改由中央統一發行五銖錢。(2)鹽鐵官營。取消地方的鹽鐵經營權，改由中央實行專賣。增加了國家財政收入。
第三、思想上：接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，把儒家學說作為封建統治的正統思想，排斥其他各家思想。
第四、文化上：大力推行儒學教育，在長安興辦太學，在地方興辦郡國學。太學是我國古代的最高學府。孔子的儒家學說，從漢武帝開始，成為封建社會的正統思想。
漢武帝時，西漢經濟繁榮，國力雄厚，西漢進入鼎盛時期。
6、漢通西域（理解）P72-74
兩漢時期，人們把甘肅玉門關和陽關以西，也就是現在新疆地區和更西的地方，稱為西域。
西漢漢武帝兩次派張騫出使西域（公元前138年和公元前119年）。西域的葡萄、核桃和良馬、地毯等傳入內地，豐富了漢族的經濟生活。漢族的鑄鐵、鑿井、開渠等技術和絲織品、金屬工具等傳到西域，促進了西域的發展。
公元前60年，西漢政府設置了西域都護府，管理西域事務，保護往來商旅。這是西域各國（即今新疆地區）正式歸屬中央政權管轄的開始。從此，今新疆地區成為我國不可分割的一部分。
公元73年，東漢政府派班超出使西域。班超幫助西域各族擺脫了匈奴的束縛和奴役。東漢政府任命班超為西域都護。公元前97年，班超派部下甘英出使大秦。甘英只到達波斯灣。但他熟悉了沿途情況，為以後中西交通發展，提供了有利條件。公元166年，大秦安敦王朝（羅馬帝國）的使臣來東漢，這是歐洲國家同我國直接友好往來的開始。
7、絲綢之路、評價漢武帝（理解）P73-74
西漢和西域溝通以後，中國和西方的貿易開始發展起來。中國的絲和絲織品，從長安往西，經河西走廊，今新疆境內，運到西亞，再從西亞轉運到歐洲，這就是橫穿歐亞陸上通道的「絲綢之路」。因大量中國絲和絲織品多經此路西運，故稱絲綢之路，簡稱絲路。
絲綢之路成為東西方經濟文化交流的橋梁。這條古代東西方交通要道成為中西交通交通的重要渠道。
評價漢武帝：功：漢武帝是中國歷史上很有作為的封建皇帝，他雄才大略，開拓創新，不拘一格重用人才。他還是一位傑出的政治家，在位期間能夠順應歷史潮流，變革圖新，在政治、經濟、思想文化、軍事等方面採取一系列措施，使西漢王朝實現了大一統，進入鼎盛時期。
過：漢武帝晚年好大喜功，連年用兵，國力耗損。
8、三國鼎立形成的史實、江南地區的開發（識記）、
(1)三國鼎立形成的史實P89—P91
官渡之戰：200年，曹操以少量兵力同袁紹的大軍在官渡大戰。曹軍以少勝多，大敗袁軍，為曹操統一北方奠定了基礎。
赤壁之戰：208年，曹操率領大軍南下，想消滅劉備、孫權，統一天下。孫權、劉備組成聯軍，在赤壁與曹軍展開決戰。聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻大敗曹軍。這就是歷史上著名的以少勝多的赤壁之戰（奠定了三國鼎立局面形成的基礎）
220年，曹操病死。他的兒子曹丕在洛陽稱帝，國號魏，史稱曹魏。221年劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀或蜀漢。222年，孫權也稱王，國號吳，史稱孫吳或東吳，後定都建業。（229年，孫權正式稱帝）三國鼎立局面形成。（注意：曹操不屬於三國時期的人物，而是東漢末年的。）
(2)江南地區的開發P101
江南地區得到開發的原因：
①自然條件好：江南溫暖濕潤，土地肥沃。
②北方人民南遷充實了江南的勞動力，帶去了先進的農業、手工業生產技術。（最主要的原因）
③南北方人民共同開發修建了許多水利工程，開墾出大量良田。
④江南地區的戰爭相對較少，社會秩序比較安定。
江南地區得到開發的表現：
①農業： a.修建許多水利工程，開墾出大量良田。b.水稻栽培技術提高，稻米產量大幅度增加。c.北方粟、麥等旱田作物南移。d.利用水力加工穀物的水碓和水磨廣泛應用。
②手工業：a.養蠶繅絲技術提高，絲織業水平提高並得到普及。b.冶鑄水平很高，出現了許多著名的冶鑄作坊。
③商業：江南交通網形成，商業活躍，不少城市繁榮起來。
江南地區的開發對我國經濟產生了深遠影響，為經濟重心逐漸南移奠定了基礎。
9、北魏孝文帝改革與民族融合（理解）P105—106
目的：為了接受漢族的先進文化，加強對黃河流域的控制，
北魏孝文帝於494年，遷都洛陽。
內容：他要求鮮卑貴族採用漢姓，學說漢話，改穿漢服，提倡同漢族人通婚。
作用：北魏孝文帝改革，有利於北方經濟的恢復與發展，加速了北方各族封建化進程，促進了北方民族大融合。
孝文帝是我國古代傑出的少數民族（鮮卑族）政治改革家。
從西晉末年開始，匈奴、羯、氐、羌和鮮卑等北方少數民族統治者先後入主中原，建立政權。各族人民與漢族長期雜居相處，互相往來，各族差異逐漸模糊，北方實現了民族大融合。
10、紙的發明和蔡倫改進造紙術（識記）P77-78
我國是世界上首先發明紙的國家。西漢前期，已經出現用於書寫和繪圖的紙。紙的發明，極大地推動了人類文明的進步。1986年甘肅天水放馬灘漢墓出土了西漢前期的紙，上面繪有地圖。
東漢時，宦官蔡倫於105年，改進了造紙術，他用樹皮、破布、麻頭和舊魚網作造紙原料。為了紀念蔡倫的功績，人們把這種紙叫作「蔡侯紙」。造紙術逐漸傳到朝鮮、日本和中亞各國，又經阿拉伯傳入歐洲，對世界文化傳播起到巨大的促進作用。是我國人民對世界文化的巨大貢獻，促進了文化的交流和教育的普及，深刻影響了世界文明的發展進程。
知識聯系：造紙術、雕版印刷術、活字印刷術
11、佛教的傳入和道教興起（識記）P81-82
(1)佛教的傳入：佛教是世界三大宗教之一，起源於古印度，西漢末年傳入我國中原地區。張騫通西域以後，佛教沿絲綢之路逐漸傳到中國。按照佛教的說法，人死後能夠轉生來世。人的今生如果能忍受一切苦難，虔誠信佛，來世就可以得到幸福。因此，佛教很快受到封建統治者的積極提倡和扶持。東漢明帝派人到天竺求佛法。佛教的傳播，對我國文化的發展產生了深遠的影響。
(2)道教的出現：道教是產生於我國本土的宗教，東漢時期在民間興起。道教的思想來源於戰國時期的道家學說和神仙方術。它對人生採取消極態度，主張修身養性，煉制丹葯，以得道成仙。封建統治者利用道教統治人民，道教也迎合了他們追求長生不老的慾望。道教對我國後世文化也有深遠影響。
道教尊奉老子為教主，稱他為「太上老君」。職業的道教徒稱為道士。道士修道、祀神和舉行宗教儀式的場所，稱為道宮或道觀。張陵是道教的創始人之一，道教徒尊他為張天師。
12、石窟藝術P116-117、《史記》P85—86（識記）
(1)三大石窟藝術：南北朝時期，佛教盛行。
①雲岡石窟（在今山西大同，開鑿於北魏）；②龍門石窟（在今河南洛陽，開鑿於北魏至隋唐時期）；當時佛教盛行；這些宏偉精巧的藝術品，繼承了秦漢以來我國的藝術傳統，也吸收了外來佛教藝術的優點。雲岡石窟和龍門石窟是我國雕刻藝術的寶庫，為世界所矚目。
③敦煌莫高窟（在今甘肅敦煌，主要開鑿於隋唐時期），堪稱世界最大的藝術寶庫之一。
三大石窟藝術均與佛教有關。
(2)《史記》：秦漢時期，史學有很大發展，著名史學家司馬遷寫的《史記》是一部傑出的歷史巨著。司馬遷是漢武帝時的史官。《史記》是我國第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期的史事，在一定程度上反映出社會的全貌。《史記》創立了紀傳體的體例，是我國歷代封建王朝編寫史書的典範。也是一部優秀的文學著作，在我國文學史上佔有重要地位。《史記》被魯迅先生譽為「史家之絕唱，無韻之離騷」。
知識聯系：《史記》和《資治通鑒》對比
初一年《中國歷史》第二冊
13、隋唐科舉制度、大運河的開鑿（理解）P2-3
(1)隋文帝時開始通過分科考試選拔官員。
隋煬帝時，設進士科，科舉制度正式形成。從此，門第不高的讀書人可以憑才學參加政權。隋朝創立的科舉制為以後各朝相繼沿用。
唐朝進一步完善科舉制，強調以才能作為選官標準的原則，科舉增加了考試科目，以進士科最為重要。
歷史作用：①科舉制度使門第不高的讀書人，可以憑才學參加政權，改善了用人制度。②同時，選拔官吏的權力，也從地方士族手裡集中到中央，加強了中央集權。③唐朝時，科舉制促進了教育事業和文學藝術的發展。
知識聯系：隋唐科舉制和明朝八股取士
(2)隋大運河
目的：為加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統治，
隋煬帝下令開通一條縱貫南北的大運河。（605—610年）
大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至餘杭，全長四五千里。這是古代世界上最長的運河。它以世界上最古老、最長的運河永載史冊，是中華民族對人類文明的又一巨大貢獻。它充分體現了中華民族的勤勞智慧和偉大的創造力。
作用：它的開通，大大促進了南北的經濟交流。
唐朝人贊頌大運河說：「盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。」
14、趙州橋（識記）、雕版印刷術（理解）P30-31
(1)趙州橋：隋朝傑出工匠李春設計和主持建造的趙州橋，是現存世界上最古老的一座石拱橋。歐洲出現類似的橋，比趙州橋晚700多年。
(2)雕版印刷術（和活字印刷術聯系起來）
我國在世界上最早發明印刷術。唐朝印製的《金剛經》，是現存世界上最早的、標有確切日期的雕版印刷品。印刷術的發明，有利於文化的傳播。
15、從「貞觀之治」到「開元盛世」（識記）P5-7
唐太宗統治時期，政治比較清明，經濟發展較快，出現繁榮景象，國力逐步強盛，唐太宗的年號叫「貞觀」，史稱「貞觀之治」。
①唐太宗認真吸取隋亡教訓，勤於政事，輕徭薄賦，發展生產。②唐太宗善於用人。任命富於謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦為宰相。人稱「房謀杜斷」。③重視納諫。重用敢於直言的魏徵（前後進諫二百多次）。魏徵死後，唐太宗悲傷地說：「以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。」④沿用和完善隋朝的三省六部制。貞觀時，增加了宰相人數。避免宰相專權，又能集思廣益。⑤合並州縣，以便節省開支，減輕人民負擔。⑥重視文化教育，完善科舉制。增加了考試科目，以進士科最為重要。「太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭。」這是說唐太宗重視科舉取士。
評價唐太宗（運用）
唐太宗李世民是我國古代傑出的政治家，他親歷了隋末農民戰爭的洗禮，深刻認識到國家要長治久安，帝王必須勤於政事，大臣要廉潔奉公，政府要輕徭薄賦，要處理好君與民的關系。因此他在位期間，經濟上減免租稅，給農民以土地並保證其生產時間，提倡節儉；政治上知人善任，重視納諫，實行三省六部制，精簡機構；文化上完善科舉制，大興學校。因而形成了政治清明、經濟發展、國力強盛的「貞觀之治」。但也必須指出，作為封建帝王，唐太宗同樣對人民進行剝削和壓迫，在晚年，他的驕矜情緒和享樂思想逐漸滋長。（他說：「水能載舟，亦能覆舟。」）
武則天做皇帝後，繼續推行唐太宗發展生產的政策，還破格提拔許多有才能的人。史稱她的統治有貞觀遺風。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。現代史學家郭沫若稱贊武則天的業績說：「政啟開元，治宏貞觀。」
武則天統治時期，唐朝經濟繼續發展，國力不斷增強，為唐朝走向全盛奠定了基礎。由此可見，武則天基本上繼承了貞觀之治的措施，發展了貞觀之治的局面，她的統治具有上承貞觀之治，下啟開元盛世的重要地位，所以開她的統治有「貞觀遺風」。武則天是一位基本應予肯定的歷史人物。
唐玄宗統治前期，政治比較安定，經濟繁榮發展，唐朝進入全盛時期，中國封建社會呈現前所未有的盛世景象。唐玄宗統治前期的年號叫「開元」，史稱「開元盛世」。
16、盛世經濟的繁榮（識記）（只要熟悉即可）P9-13
唐朝是我國封建社會經濟繁榮發展的時期。
(1)「稻米流脂粟米白」：唐朝的糧食以粟和稻穀為主。水稻廣泛採用育秧移植栽培，產量大大增加，江南地區成為重要的糧食產地。
(2)飲茶之風，南北朝時盛行於長江流域，到唐朝，已經風靡全國。茶葉生產成為江南農業的重要部門，種茶技術有很大進步。我國是茶的故鄉。種茶、制茶、飲茶都起源於我國。世界上第一部茶葉專著《茶經》，是唐朝人陸羽寫的。後人稱陸羽為「茶神」。
(3)唐朝的衣服，主要以絲、麻為原料。政府大力推廣養蠶栽桑，農家的房前屋後多種桑樹。蠶桑的主要產區仍在黃河流域，長江流域也在發展。
(4)唐朝農民改進犁的構造，製造了曲轅犁，還創制了新的灌溉工具筒車。唐代興修水利工程遍及黃河、長江流域，邊遠地區也有。唐朝前期，大量荒地開辟出來，倉庫里裝滿了糧食和布帛。人口也明顯增加，唐玄宗時的戶數是唐太宗時的近三倍。
唐杜甫《憶昔》：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。（講的是唐玄宗統治前期出現了「開元盛世」的局面）
(5)巧奪天工的手工業品：唐朝人喜歡穿色彩鮮艷的絲綢衣服。那裡絲織業很發達，絲織技術高超，絲織品的花色品種很多，以輕盈精薄著稱。
陶瓷器是唐朝人的日常生活用品，碗、盤為主要餐具。那時瓷器的品種很多，以越窯的青窯和邢窯的白瓷最負盛名。其中的精品，輕巧而釉色美麗。聞名於世的唐三彩（黃、綠、青），也是這時創制的，造型美觀，是藝術珍品。
金屬器具也是唐朝人的日常用品。富貴人家的金銀器，品種繁多，造型新穎。金屬器具的鑄造工藝相當高，揚州銅鏡就是代表。
(6)「長安百萬家」：唐朝都市興盛，繁華的大都會有長安、洛陽、揚州和成都。唐都長安宏偉富麗。城內有市、坊，市為繁華的商業區，坊是住宅區，市坊分開。全城街道整齊，樹木成行，街道兩邊有排水設施。
長安城擁有百萬人口，身著各式服裝的邊疆各族和各國人士，雲集到這里，往來的商旅熙熙攘攘。市內店鋪林立，有二百多種行業，四方珍奇積聚，繁華異常。唐代長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大城市。
17、唐代中外文化交流的發展（理解）P22-23
古代中日關系(1)遣唐使和鑒真東渡：中日兩國在隋唐時期交往密切。隋朝時，已有日本遣隋使來中國。從貞觀年間開始，日本遣唐使來中國的有十多次。同來的還有留學生、留學僧等。日本留學生里，最有名的是阿倍仲麻呂。唐朝赴日本最有影響的是鑒真和尚。鑒真在唐玄宗時應日本僧人邀請，六次東渡，終於到達日本。他對日本建築、醫學等方面的發展有突出貢獻。他設計創建的唐招提寺，日本人民視為藝術明珠。鑒真對中日經濟文化交流作出了傑出的貢獻。
古代中印關系(2)玄奘西行：唐朝時和天竺往來不絕。貞觀年間，高僧玄奘西遊天竺取經，他是中印文化交流史上最傑出的使者。他的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島等地歷史和佛學的重要典籍，第一個系統地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情等記錄下來並介紹到中國的人。
對唐朝中外交流的歷史啟示（見感想和認識第2題）
18、宋代社會經濟的發展（理解）P54-59
從五代起，南方農業生產水平逐漸超過北方；南宋時，經濟重心南移最後完成。
兩宋時期，由於政府提倡，水稻在淮河和黃河流域大力推廣種植。從越南引入的優良品種占城稻，也得到推廣。
北宋時，棉花在兩廣和福建普遍種植起來，到南宋後期擴展到長江流域。棉花在兩宋逐漸成為重要的經濟作物。
北宋時，南方的絲織業勝過北方，江浙一帶和四川絲織生產發達。棉紡織業於南宋後期興起。宋瓷譽滿中外，那時瓷窯遍布各地。其中定窯、鈞窯、哥窯等，久負盛名。北宋興起的景德鎮後來發展為著名的瓷都。
北宋時，煤得到大量開采。金朝煤的產量和使用也相當可觀。河北、山西是當時煤的重要產地。山西很多農民改行以採煤為生。東京許多居民用煤作燃料。還用來冶煉金屬。
北宋都城東京，是當時世界上著名的大城市。商業活動不再限制在特定的區域，大街小巷店鋪林立，熱鬧非凡。城中還有熱鬧的夜市和早市。「瓦子」是城中的娛樂貿易場所，那裡有戲曲、雜技和武術表演，還有許多販貨的攤位。東京城裡有魚市、肉市、鮮果行、酒樓、飯店、茶館、商店等營業直到深夜。
南宋首都臨安，街市繁華，人口達百萬。市場上的商品來自全國各地。太湖流域的稻米、福建等地的水果，都運到這里銷售。客商往來不絕。臨安城中，店鋪、酒樓不可計數。還有金銀、玉器、漆器鋪，出售青瓷和白瓷的商店。在市場上，人們可以買到各種日用品和其他商品，可以磨剪刀、修木桶、補鍋，僱人舂（chōng）米、劈柴、掏井。
為了攜帶方便，北宋前期，四川地區出現「交子」，這是世界上最早的紙幣。紙幣的產生，為商業的發展提供了便利條件。交子用統一的紙印刷，上面繪有房屋、人物等。南宋紙幣發行量很大，成為與銅錢並行的貨幣。
宋遼金時期，東到朝鮮、日本，南到南海各國，西到阿拉伯半島和非洲東海岸，都有中國海船的蹤跡。宋朝政府鼓勵海外貿易，大大促進了海外貿易的發展。很多外國人到中國經商，甚至定居。宋朝時，我國是世界上造船水平最先進的國家。廣州、泉州、明州等地都有發達的造船業。南宋沿海地區製造的海船，規模宏大。1974年，泉州灣出土一艘宋代古海船，能抗拒相當大的風浪，據考證大約是南宋時候的。
宋朝重要的外貿港口有泉州、廣州、明州等，兩宋政府在這些港口設立市舶司，管理海外貿易。中國以輸出瓷器和絲織品為主。進口貨物多為香料、象牙等。
古代泉州海外交通貿易繁盛，宋元時期成為我國最大的海港、「海上絲綢之路」的重要起點之一。
泉州港（刺桐港）P67-68
元朝時泉州同很多國家和地區有貿易關系。泉州是元朝的最大港口，經常停泊著數百艘海船，大量貨物在那裡匯集和起運。元朝時出口貨物主要是絲織品和瓷器。

『貳』 怎麼學好初中歷史呢(方法或技巧)

初中生如何學好歷史

現在，初中歷史所涉及的是粗線條的知識，每課的內容也不多，學起來應該很容易。可是，部分學生總是學不好，成績不理想。我認為，這主要是態度和方法問題。下面，我就如何學好歷史談幾點看法，希望對大家有點幫助。
一、端正態度，相信自己。
有的學生認為歷史學不學沒所以然，在學習中自然就會大打折扣，不會盡力去學習。所以，我覺得應該先真正弄清學習歷史的必要性。「學史使人明智」，歷史告訴我們應該怎樣做人，如何處事，學習歷史可以使人變得聰明。學習歷史可以豐富我們的知識，在與人談話時若能博古通今，一定會給人留下良好的印象。歷史還是一部好的愛國主義教材，它教育我們要愛國，要繼承和發揚本民族的優良傳統。明白了學習歷史的必要性，端正了態度，才會自覺主動去學好它。有的學生對自己缺乏信心，也是歷史學不好的原因之一。其實，歷史很容易學好，每一個學生應該增強自信心，相信自己完全能學好它。
二、理清線索，把握整體結構。
學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。比如，在學習中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構。縱觀歷年中考試卷，考的都是主幹知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。
三、注意前後聯系，學會歸納整理。
歷史是從古到今發展演變而來的，我們在學習時要注意知識的前後聯系。例如，在學習中國歷史「香港回歸」時，我們應聯系前面所學知識，回顧香港是如何被英國佔領的相關知識。在學習世界歷史「第一次世界大戰」時，我們應聯想到中國歷史「五四運動」的發生。經常注意前後聯系，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便於理解掌握知識。在學習過程中，我們還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統化。例如，我們可以就「港澳、台灣問題」、「三次科技革命」等專題知識進行歸納整理，這樣也有利於知識的掌握。
四、及時復習鞏固，按時完成學習任務。
不管哪個學科，要想學懂弄通，取得好的成績，都必須及時復習鞏固，歷史的學習也不例外。在學習的過程中，我們要養成及時復習的習慣，做到今日事今日畢，按質按量完成學習任務。有的學生懶散拖沓，所學的知識不及時掌握，作業也不按時完成，學習缺乏主動性、自覺性和責任心，這樣怎麼能把學習搞好呢？
五、學會解題，在訓練中不斷提高解題能力。
要想學好歷史，在考試中取得好成績，還必須掌握解題的方法，在練習中不斷提高自己的能力。現在，歷史考試主要有以下四種題型：選擇題、判斷題、材料分析題和問答題。首先，我們要了解各種題型的解答方法和要求。1、選擇題。歷史考卷中的選擇題一般都是單項選擇題，只要求選出一個正確答案。我們可以採用以下方法：①直選法。依據題目，聯系所學知識，即可直接選出正確答案。②排除法。在做題時，如果一時難以確定正確答案，我們可以運用所學知識，對該題的選項逐一排除。③分析比較法。我們還可以對所有選項進行分析比較，最終通過思考確定選哪一個。
2、判斷題。我們先要找出該題中的所有知識點，然後對每一個知識點進行判斷，只要有一個錯誤，該題就應打「×」。做題時，一定要仔細些。3、材料分析題。首先，要大膽去做，不要有畏難情緒。其次，要注意方法。我們可以按這個步驟去做：①認真閱讀材料，讀懂材料；②看提出的問題，帶著問題再快速瀏覽材料。③聯系所學知識和材料做答。答案要簡明扼要，不要展開講。4、問答題。問答題的審題很重要，一定要看清題意，弄明白要求回答什麼。回答時要把相應的問題講清楚，答完整。答案要層次清楚，最好分要點作答。掌握了基本的方法，通過不斷的練習，解題能力就會逐步提高。
「世上無難事，只怕有心人」，只要你們對歷史學習付出極大的熱忱，有信心和決心，肯努力，講求方法，你們一定能學好歷史，並在考試中取得優秀的成績。

『叄』 初三了，如何學好歷史，中考前怎麼復習

學好歷史，並不是靠死記硬背，而是真正融入進去。沒事就看歷史書，不用使勁記，就當看課外書那樣解悶，有些零碎的知識潛移默化的就被你吸收了，你看了之後就會留下印象，留下印象的話做選擇題就簡單多了。當然，背也是必要的，但要理解的背，把這個歷史事件放入整個大的社會環境，自覺思考這件事為什麼會發生，（也就是背景），發生時產生了什麼效果，發生後有什麼影響，並結合你自己的感慨，對你的啟發總結，歷史就拿下了。
另外，建議你多了解一些電影、電視劇。類似於《我的1919》、《台灣1895》，這樣會讓你對一些歷史事件發生的年份和影響更深刻，你對它的理解更強了。
復習的話，先背老師畫的，再把歷史書從頭到尾看一遍，理解一遍，就沒問題了。

『肆』 中考歷史怎麼復習

對於中考前歷史學科該如何復習，河北師大附中名師楊立英介紹，同學們需要瀏覽歷史教材，全面掌握初中歷史知識要點；瀏覽配套的專題內容，專題可以將紛繁瑣碎的歷史知識按一定的線索橫縱梳理，加深同學們對歷史知識的理解，提升對歷史發展規律的認識，提高同學們的綜合分析能力和解題能力；關注中外周年大事記以及國內外熱點問題；有計劃地、周期性地反復瀏覽做過的試卷，重點看錯題，探究自己出錯的原因。

選擇題解題技巧

選擇題主要考查歷史人物、歷史事件、歷史現象、歷史概念、歷史結論、階段特徵等各種內容。同時充分運用歷史地圖、圖表、圖片及文字等情境材料增加試題的靈活性，考查分析、判斷及理解等基本技能。做選擇題時應注意以下幾點：

1.解題時，須讀懂題意，抓住題干中的關鍵性的限定詞語，如時間、人物、事件、地點等，必要時可以在試卷上畫出關鍵詞，理清題目所考查的知識點。

2.注意分析題乾和選項的關系，有的選項內容本身是對的，但是與題干沒有關系。

3.對於反向選擇題，即選擇不正確的或者不符合題意的選項，要特別注意。

4.不要憑經驗答題，有的試題可能跟平時常訓練的題目很類似，但考察角度或許有微小差別，要耐心細致地重新審題作答，切勿匆忙落筆。

主觀題注重深入分析

主觀題立足於發展性、社會性、時代性等，都圍繞某一主題入手，從不同層次設置問題。注重中外歷史橫向、縱向比較分析，體現「論從史出」「史論結合」的思想等。河北中考題中主要有兩種主觀題型，一是材料解析題，二是探究論述題。

1.材料解析題

材料解析題是中考的基本題型之一，大都通過文字資料，創設情境。解決此類試題需要：

1）注意答題步驟：一審、二讀、三作答。即先審題，再讀材料，最後在作答。

2）需要依據材料作答的，切忌拋開材料「另起爐灶」，僅憑感覺和已掌握的相關知識答題，要從材料中去歸納和概括。

3）做題的過程中要有整體觀念，有的題目的設置是層層深入的，相互之間是有聯系的，甚至是因果關系。往往前一問是後一問的鋪墊。

4）注意分值，如2分或3分，答案為一點；若4分、6分或8分則要從不同角度作答。

5）答題要規范，同時書寫答案時不要寫錯別字，否則會失分。另外，語言要簡明扼要、條理清晰。

『伍』 中考歷史復習方法有好的建議嗎

一、要善於審題
1.看標題，目的是為了尋找線索，了解每一課的結構;
2.看標題的提示，尋找課本中需要掌握的基礎知識點;
3.看課內和課後思考題，尋找答案或者從課內得到一些啟示，同時還應該做到邊看、邊劃、邊問、邊寫，看內容，劃知識點，找疑問，寫出疑問來，這是對學生復習時的基本要求。
二、要善於歸納
歸納是指將眾多的或零散的歷史知識，按其同類進行梳理，可長可短，並不一定非依賴老師。成績好的學生很大程度上表現在善於「自得其法」上面，歸納的好，條理清晰，棄繁就簡，效果自然就不尋常。比如在學習中國古代史介紹唐文化的這一內容時，有學生製作了下面一個簡表。
這樣全新的組合，形成了新的知識結構體系，學生能夠全面准確地掌握這一段歷史知識。
三、要理清線索
要求學生在看書時，通過對課本的歸類，理出課本內容的縱橫線索，形成知識網路，這種網路可以是整個中國歷史或世界歷史，也可分階段地整理知識網路。如世界歷史中第二次世界大戰後國際關系史中美國霸權政策，關聯很多國家和地區，跨時半個世紀，是重點內容，又是復習中的一個難點，如果按大事線索，製作下面這樣一個簡單的圖示，就能幫助學生理清思路。
四、要巧答題目
如中考題目考到我國對台政策是「和平統一，一國兩制，決不承諾放棄武力」，可不少同學僅答一句「一國兩制」而失分，所以答題時審清題目很重要，避免粗心大意，過於緊張而顧此失彼，答題要緊扣題目簡明扼要，同時注意規范化、時序化。最後建議在寫歷史小論文時，在行文之前和行文中，應該始終注意：
1.觀點明確，論述集中，不泛泛而談;
2.聯系史實，詳略以說明觀點為度;
3.文字通順，條理清晰，結構要合乎邏輯。

『陸』 初中中考歷史怎麼復習

你好，初中中考歷史要復習的話，我覺得應該是要先列一個時間的脈絡，然後每一個時間段是一個什麼朝代，然後經濟，農業工業軍事等的發展的意義，就是做一個思維導圖

『柒』 中考歷史如何復習

中考的歷史相對於高中歷史而言 深度沒有那麼深 主要考驗的是知識點的記憶 因此只要熟記每一個重要歷史事件的發生時間 起因經過結果 並且能有一個時間線索 能夠把它們串聯起來 應該就差不多了

『捌』 中考的政治歷史考試帶什麼資料好

中考的政治歷史考試帶什麼資料好
中考的政治歷史考試根據各個地區的要求不一樣，所帶資料就不一樣。
2014年長沙中考文綜（政治+歷史）開卷考試必帶資料。
供大家參考。

政治開卷考試必帶資料
1、七八九年級教材五本；

2、答題模板（即考前建議書）；
3、紅色基礎知識；
4、紅色專題；

5、2014屆中考指導（厚的那本書、含生命與健康知識）；
6、時事政治小冊子；

7、長沙市模擬試卷1-8，長郡集團模擬試卷1-2；
8、全效學習

歷史資料
1、必帶的6本教科書、《奪A計劃》、《全程奪冠》、8套模擬卷；

2、《開卷有益》、月考卷、外校試卷等學生自己決定
重慶這邊的中考政治歷史所帶資料
七八九年級政治教材。
七八九年級歷史教材。
歷史地圖冊。
其餘資料不準帶。

『玖』 中考歷史有哪些重要考點應該如何備考歷史才是正確的

雖然比我高的人很多，但我是最近四個月才開始看初三歷史的。總復習腦子里得有一句台詞，但是記不太清很雜。當我看到題目中提到的一個事件時，我腦海中必須有一個大概的時間點和關於這個事件的關鍵詞。不要混淆事件的性質，比如革命和改革的地位、影響和重要性(都是一回事)。否則回答主觀題就會錯過評分點。

考試當天沒戴錶，就拚命快速寫那個題目，25分鍾就寫完了(要知道我一般40分鍾也寫不完一個)，還是滿的。後果就是檢查的時候感覺寫的東西不是特別好糾正，要盡量把字縮小到不超過那個框！橫線用完了，當時真的很慘！中考歷史會發答題卡。我建議你可以為最後一個問題列出一點想法，然後寫出來。盡量把做題的時間控制在30分鍾，10分鍾檢查一遍(如果你老師給的題和中考卷子的題一樣)，然後把字寫的小一點但是好一點(我不知道25分鍾寫的字是什麼，對自己很反感)

『拾』 中考歷史要怎麼復習

我用一套六輪中考復習法來幫你。這個計劃是很全的，要盡可能跟上學校老師的教學思路。也可以自己設計復習進度，時間可以根據自己調整。

第一輪：各學科各單元的基礎知識復習：（30天）
1．把課本從頭到尾認真的看一遍（我把它叫做沙場點兵）。
把相關的知識點畫下來，認為重點的要用紅筆做記號。
2．把過的知識進行喚醒，拾起忘記的知識。
3．要做一些相應的習題來幫助理解和記憶。
第二輪：各學科各單元的專題知識復習（叫做檢查裝備）：（時間：20天）
1．買一本有一，二輪復習的輔導書，像點撥，5年中考3年模擬等等。在做習題的時候要把不會的題的相關知識重復看一遍，並做好記號，表明這

個我已經看過了但不會。
2．要詳細做各單元的復習題，不要漏掉知識點。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點很多，這類綜合題是最練習頭腦的。
3．要總結公式，定理，要領，單詞，語法，詩詞，文學基礎，化學方程式，反應原理，各種實驗等等。。。。
第三輪 單科目的知識整合：（時間：20天）
1．做一些單科的歷年的中考習題，可以看答案，問老師和同學，看答案的目的是學習中考的題是如何解答的，改正平時學習中的不良解題習慣和

解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來，並改正，寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來，以備考前瀏覽用。
2．在做題中總結解題的方法，和一些常用，但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因為不是每天都

能用上，所以會忘記的。
3．建立一個錯題集，不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個分頁夾來裝材料。
第四輪：模擬模擬強化復習：（時間：15天）
1．各學科要按中考的時間來做中考模擬題，不要看答案，限時完成並記時，留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己批改，找出不

足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話，要找其它同考區（縣）的模擬題做，

還有重點中學自出的考前模擬題（指有中考教師參加出題的學校）。
2．要在解題的時候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，總之要在做題的時候學習如何使用技巧。
3．要在做題的時候養成邊做邊檢查的習慣，如果這時候還有寫錯字，做錯題，抄錯題等不良習慣，這可就是你中考的殺手了。這些平時不太重視

的毛病這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。後悔不已。
第五輪：強化中考考點，壓軸大總結：（時間：10天）
1．找各學校的壓軸題來做，歷年也可以，這是中考的方向。
2．以往沒出過的題在這里進行復習時，今年可能就會出了也不一定的。
3．找同學或父母的朋友的子女互換壓軸習題，加大見視。
第六輪：考前瀏覽，（考前一個星期）
1．把以前所有學過的知識點（冊）和總結拿出看，這個時候會的就會了，不會的就還是不會了，只能如此了。
2．把以前所有做過的習題集冊拿出來看，由其是錯題，看一看自己在什麼時候會犯什麼樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時候避免再現。
3．把課本知識再從頭看一遍，看一看自己畫的重點和要點，再記一遍，有利於考試時的思考。
數學：
主要記憶課本中的公式，定義，要熟練，做到張口就來。
要多做習題，目的是要從習題中掌握學習的技術和巧門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，由其是函數中的動點題是現在出題的熱點要多做，但不要做太難的題，以會為主。初中數學的學習重點是函數（包括一次函數，正比例函數，反比例函數，二次函數），重點是意義和性質；三角形（包括基本性質，相似，全等，旋轉，平移，對稱等）；四邊形（包括平行四邊形，梯形，棱形，長方形，正方形，多邊形）的性質，定義，面積；
物理：
主要記憶課本中的公式，定義（重在理解不是死記硬背），對課本上的試驗要重看一遍，要理解，要完整，就是把書上的試驗都填全就行了，這是考試的重點。物理學分聲學，光學，電學，熱學，力學。就這幾部分。
聲學的重點是原理：音色，音調和響度等；
光學的重點是光的性質：反射，折射，平面鏡原理，透鏡成像（重點）和應用。
電學主要是電流，電壓，電阻的串聯和並聯的性質，電功率，電功，焦耳定律，電磁的性質，現象，試驗，單位換算（這里會出大量的題，是重點），公式要熟，變形公式用的要快。
熱學主要是物態變化，熱力學公式的應用；給你補充一個書上沒有但考試考的公式：Q=mq，這是固體熱量的計算公式。Q是熱量，m是質量，q是熱值
力學比較多：簡單機械（包括杠桿，滑輪，輪軸，斜面，功，功率，能量轉化等）主要把公式，導出公式，公式間的互化等掌握住，實驗方法和結論。
化學：
要熟練掌握1－20號元素的名稱和元素符號的書寫。要正確書寫化學式和方程式，熟記各種葯品的俗稱，顏色，氣味。要熟練質量分數的計算，這是重點，初中的化學計算只有這一個，所以必需要會。各種氣體的製取，收集都是重點，還要多做習題掌握題型。
語文：
把握重點 巧用方法
現在中考已經進入沖刺階段，當前同學們對語文復習存在著這樣 兩種心態：一部分同學認為語文知識點繁多，而且中考側重考查學生的課外遷移能力，考查課本的內容少，因此往往把精力投放在一些「速成」的科目上，復習語文時十分浮躁；也有一部分同學認為，認真復習課本的知識後，也做了大量的閱讀題，考試卻不見成效，感覺語文復習無從下手，於是乾脆放棄。這些做法都是很不可取的。實際上，語文學科同其它學科一樣，有自身的知識系統和復習規律。從前幾年學生復習情況來看，在沖刺階段，若能夠按照老師的復習計劃，復習形成知識網路，答題依據正確的技巧方法，穩扎穩打，考試前做到成竹在胸，考試中是能夠取得理想的成績的。
那麼，在最後的沖刺階段，應該講究哪些策略和方法？
下面結合我們學校老師在最後復習階段的幾點做法，簡單談談：
首先，應認真「吃」透近兩年中考題。 近兩年的中考試題，在試題結構、命題內容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為「積累」、「文言文閱讀」、「現代文閱讀」和「作文」四大板塊。試題內容也保持相對的穩定，測試目的明確：從課內外名言名句的積累運用，到課內外文言文的閱讀，再到課外現代文的閱讀，最後是話題作文的寫作。重視考查學生的知識積累，尤其是注重考查學生聯系生活實際和生活經驗，運用所學的知識分析問題、解決問題的能力。對於近兩年的中考試題，應該怎樣分析？現僅就試卷的四大板塊簡單說明。
一、積累部分。考試的范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復習不但要強化記憶還要理解記憶，並且能夠靈活運用。不但篇篇背誦，還要字字落實，尤其是平時默寫時經常出錯的字，更
要時時「溫故」。切記：一字出錯，滿「盤」皆輸。
二、文言文部分。課內文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復習時一要抓好重點。根據考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進行取捨、側重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考查則側重於關鍵句子的句式和句意；對內容考查就與現代文基本相似。從字、詞、句到文學常識以至思想感情、表現手法等，都要拎出要點，總結規律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章，這樣復習可以起到事半功倍的效果。
近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內容比較淺顯，考察內容基本與課內部分相似。做題時一定要注意與課內學過的課文或知識點相聯系，注重由課內向課外的遷移運用。
文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是：
（1）粗知全文大意，把握文意的傾向性。（2）詳知譯句上下文的含義，並逐字對應翻譯，做好換、留、刪、補、調。注意翻譯時應抓住句子中關鍵字詞，這些字詞往往是得分點。（3）還可由現代詞、成語推導詞語在文中的含義。（4）另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復詞等特殊現象。（5）若直譯不通，則用意譯。須根據上下文推導，不拘泥於原文結構，聯系生活實際大膽推想。二是啟示類。解答這類題目時要注意思想傾向，抓住作者基本的感情立場，聯系文章主要情節及主要人物，抓住評論性的語句從多角度、多側面思考作答。
三、現代文閱讀部分。要把握「考點」，掌握答題技巧。 近兩年的中考現代文閱讀的選文大多是一篇偏重於議論的散文和一篇自然科學類的文章。因此，在最後復習中，在課外選段上應盡量多選取這兩種類型的文章進行練習。另外，在閱讀題目的設置上，一般都是按照「整體——局部——整體」的順序進行考查。做題時要牢牢地記住：「答案不在你的腦子里，答案只在原文中」，同時這也是我們檢驗解答效果的唯一標准。任何文段的考查都側重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀材料的理解和分析。在閱讀復習中，應該注意句與句、段與段之間的聯系，了解作者的觀點和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章，首先弄清「寫了什麼」「為什麼要寫」這兩個問題。最重要最有效的方法是「靠船下篙」——在原文中找線
索找答案。比如，整體感知類的題目，常常要求考生回答「文章的主要內容是什麼」或者「作者的主要觀點是什麼」等問題。做此類題，答題時應從三個方面來考慮：一看標題，二看開頭、結尾，三找議論、
抒情的語句。這些常用的方法和思路一定要熟記於心。再比如，同學們認為最難回答的「理解句子含義及作用」這一類題目，我們可以這樣作答：先觀察句子的特點及位置，分析其在表意和結構上的作用；結合語境，抓住句子表達時最關鍵的詞語，指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達中起關鍵作用的語句，或是一些運用比喻、反問等修辭手法的句子，所以分析把握句子的特點是做好此類題目的要訣。凡述種種題型，都有一定的解答思路和方法，所以做閱讀題切忌盲目。
四、作文部分。「話題」作文仍然是今年考查的主流。在最後階段要多讀書看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，並學習別人的語言風格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。雖學習比較緊張，但仍要每天「擠」出十到二十分鍾的時間來看書讀報。在寫作中，要善於從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學會「一滴水裡見陽光」「半瓣花上說人情」；善於聯想，張揚個性。讓文章體現出你真摯的感情，豐厚的文學積淀，做到文質兼美，富有生活氣息。
其次，在復習中要養成良好的學習習慣。
歷年的答卷中都存在著一些考生不認真看原文，不能認真審題的毛病。平時做閱讀練習，一定要養成認真審題的好習慣，抓准題眼、抓住關鍵詞句，再作答。另外，書寫也應重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說「習慣成自然」，若平時不能養成良好的閱讀和書寫的習慣，考試時也就會出現一些不必要的丟分。
總之，「厚積而薄發」是語文學習的一個重要特徵。提高語文成績，需要扎實的基礎知識，正確的答題思路，以及較強的理解表達能力。當然同學們可根據自己的實際情況，在復習中有所側重。若三者都能兼顧，相信你一定會在中考中取得優異的成績。
制定計劃 勤於復習
中考臨近，有些同學開始緊張慌亂起來，對下一步的語文復習感到有些困惑，總覺束手無策。在此，我根據語文學科的特點，就語文復習談幾點自己的意見，希望能為同學們起到指點迷津的作用。
一、認真解讀《考試說明》，強化目標意識 每年的語文考試說明是中考命題的直接依據，為了不走彎路，提高復習的效率，我認為同學們要在老師的引導下，認真學習《考試說明》中所列考項，明確目標，逐項對照，務求落實，使復習真正做到有的放矢。
二、制定精密復習計劃 「凡事預則立，不預則廢。」有效的行為來自精密的計劃。同學們要在老師制定的復習計劃下，有自己的個人計劃，包括時間和內容的安排，也包括復習的方法和鞏固的手段。
三、重視專題復習
2月上旬——4月上旬是第一輪復習，著重於從課本入手，依綱扣本，在字、詞、句、篇中夯實基礎。經過第一輪復習，我認為第二輪
復習（4月上旬—5月20日左右）應該進入專題復習階段，即根據《考試說明》和中考命題規律，打破學科原有順序，將它們分門分類地進行整理並強化訓練。在語文總復習中，我認為專題復習是最重要的階段，通過這一階段的復習，可以使以前散見於課文中的基礎知識系統化，使同學們站在一個較高的平台來俯視語文知識體系，消除那種只見樹木不見森林的迷茫。因此，我們都應該重視這一階段的復習。 根據歷年語文考試說明中的所列考項，我們可以將復習內容歸為四個專題：一是基礎知識。包括1語音2漢字3詞短語和句子4標點5修辭方法6文體、文學常識。二是文言文閱讀。三是現代文閱讀，包括記敘文、議論文、說明文、小說、散文等。四是寫作。在進行專題復習時，首先要明確每項專題的復習要點，然後再結合練習進行鞏固。在復習過程中為了便於更好地記憶掌握一些知識，我們還可採取列表、再分類的形式。如復習文學常識時，可按作者姓名、時代（國籍）、對作者評價、篇目、體裁、出處列表歸類記憶。復習文言文時，可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言虛詞的意義和用法、古今詞義等類別列表歸類掌握。根據近年來中考中古詩詩文積累默寫部分開放題型的出現，我們也可試著將古詩文分類整理記憶，如可分為壯志抱負、戰爭場面、愛國憂民、親情鄉愁、山水田園、邊塞風光、春夏秋冬、風花雪月、勸學惜時、樂觀自信、富含哲理、詠史懷古、逆境磨礪篇等等。
四、進行模擬練習（或綜合訓練）
5月21日—6月上旬可稱為第三輪復習，這一輪復習重在模擬訓練，可幫助同學們在完成專題復習後，檢測學習的成效，同時又能起到進行中考實戰的演習，提高應試能力的作用。訓練時可選近三年的中考題或選難度、容量與近年中考題相近的題目練習，真正起到模擬的作用。
五、注意的問題
1、復習是梳理已學過的知識，如字詞句知識、修辭、閱讀、寫作知識等。但是復習知識的目的，不是為了記住，而是為了應用。以復習修辭為例：不是要看是否知道什麼是比喻，什麼是擬人或排比，而是要理解別人文章里為什麼要用這些修辭方法，自己會不會用這些修辭。
2、復習是溫習老師教過的方法，像理解詞語、句子的方法，閱讀文言文現代文的方法，寫作的方法等。但是復習各種方法，不是為了記住它們，而是看看會不會運用。
3、復習不能光看已經學過的，應以舊帶新，培養提高運用原有知識解決問題的能力。以復習文言文為例：課文固然要復習，但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀，看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣，由課內遷移到課外。現代文的復習更應這樣。
英語
要把1－3年級的英語單詞復習一遍，把各單元的短語，語法總結歸納一下，重點課文要熟讀，要背的背一背；找本語法書把初中學過語法過一遍，練聽力，做習題。
史地政生一樣，短期效果非常明顯，幾天就可以明顯的提高。

祝你中考考出自己的水平！加油！要相信自己。

43回答者： ﹎壞じ尐メ絯℡ - 經理 四級

大概：
保持信心，平靜，不要著急，按照自己的速度復習，不要看別人復習什麼就復習什麼，看自己哪裡不懂，哪裡比較弱。並且中考之前先把玩樂放一下，考完再說，別急著計劃考完去哪裡完，先把考試考完再說。不要緊張，不要被老師和家長給予多餘的壓力。沒必要，也沒好處。在大腦裡面回憶一下，列一個表，把每一科的弱項都寫下來。然後准備復習資料，在開動以前看一下是否有足夠的資料，是否是中考需要的，不要拿太難的沒用的，也不要專挑簡單的，也沒用，可以部分聽從老師建議，畢竟老師有歷年中考經驗。資料也可以從比你大一屆的朋友那裡借。問題最好不要在網上問，不要問同學，直接找老師。如果有男女關系先不記得破裂但是一定不要在這時約會，可相約等到中考以後。也可相互幫助。但是記得，如果自己很忙，千萬不要遷就對方。
然後開始復習。
記得不要弱項就用更多時間，強項用的時間少，要均勻，以防萬一。
語文：
首先完成老師給的資料和作業。那些都和歷年的中考有關，一定會更有針對性。記得，做完老師改完以後一定要訂正，訂正的時候方便發現自己的不足然後馬上翻書或者詢問。直到明白為止。自己對教科書也不要放鬆，看一下每一冊的生字詞。記得關於文學體裁，表達方式等也要記得。一些固定的東西如敘述試的含義等，只能記得，無它法。上課的時候一定要聽老師說什麼，老師會介紹作文的方法，題目，中考的消息。下課盡量不要玩，晚上盡量早點睡，但如果確實有很重要的沒有復習完的也可以加點，畢竟短時間內復習得越多越好。可以自己拿本作文本寫點作文給老師批改，注意強調給予清晰評論，明白評論的方向。有考綱一定要先過一遍考綱，再復習。畢竟題目不會脫離考綱。那些課文要求背誦的一定要背下來，不要聽從他人說考不考，因為消息不見得正確，會被誤導。背誦指定課文是基礎。翻譯文言文也是必要。
然後是回答閱讀的技巧，記得和老師上課一起訂正，找其中回答問題的規律。老師也會講。還有什麼擔心直接找任課老師談話，保持互動關系，不要在節骨眼上和老師作對。

數學：首先把老師的卷子做完。訂正，不懂的弄明白。
然後把數學書一一拿出來，把上面的公式一個個背完，不僅要明白它的意思，還要理解公式，不理解可求助家長或老師。
然後可以像歷屆同學，老師詢問考試方向，是基礎還是難題。千萬不要小看基礎，在卷子上首先保證拿到所有會的分數，絕對杜絕粗心，牢記丟不起粗心的分。
對於難題千萬不要忽視，壓軸題往往是你上不上重點的根源。每天每科復習時間要平均，在數學時間里，做完卷子可以直攻難題。切記不要遇見不會的題目就直接找老師，這樣死記題目沒有什麼用，畢竟碰題形的方式成功率很小。中考卷子都是當即出的。重要的是本人的解題能力。遇見難題如果有時間一定要盡量自己嘗試去做，才能提高水平。記得要靈活用公式，理解題意，不要把注意力放在字寫得好不好看，整不整齊，而是怎麼做眼前的題目。
基礎如果基本打好不需要沒日沒夜地做基礎題，可以買針對歷屆綜合題的書，最好是老師建議。
記得保持樂觀心態。
英語：中國注重語法不太注重實際。作文方面只要跟著老師走，格式，長短，內容都搞明白，尤其是書信，廣告等，不同格式一定要清楚不同的寫法。詞彙不太復雜都沒關系，但是保證語法沒有錯誤。
英語口語很爛建議你用英文思考，雖然會很緩慢但是一碰見不會的就去查字典結果一定能提升。可以跟家裡人說英語或者下課嘗試跟老師說英語，不要在重要關頭害羞。
把教科書里的語法弄明白，不會的去問。再把卷子上的語法弄明白。
注意，教科書里的詞彙跟語文一樣重要，必須都會，如果實在來不及，先把考綱的詞彙弄懂。不僅僅明白怎麼寫，還要明白讀出來是什麼樣子，不然聽力很難過關。
學校有聽力練習一定要認真做，回家可以買聽力軟體，或者自己朗讀。買一些聽力題目自己練習當即口頭作文。不要太緊張，不要老想著超過別人，要安下心來復習。
可以私下多寫些作文給老師改，發現自己的語法毛病。
閱讀主要是詞彙量，如果沒有能力看英文小說，在每看到一篇閱讀的時候盡量把生詞都學會，不要太緊張，學生詞可以學一個自己造一個句，再寫一遍，加深印象。千萬不要浪費時間背短文，如果做完閱讀可以再向老師要一些。慢慢做，保證一篇一質量，不急做一大堆。
單選絕對需要做題，這樣才能鞏固，跟數學單選類似。每錯一題，把其語法的錯誤根源揪出來，把這一塊語法補好，再補下一道錯題。千萬不要嫌麻煩或者白做，最後時刻不要浪費時間。
閱讀格式不要害怕，多閱讀不同格式的文章，明白不同格式的表達方式。
有時間還是先把單選弄滿分。
物理：
背公式，但一定要弄明白為什麼。
不需要對課文有很深的印象，但是要知道如何把公式用到題目裡面。物理不僅僅有公式，還有很多理解，如做功是什麼意思，一定要明白，如各種機械能，不要死背，要明確區分。物理主要是理解各個名稱包含的意思，不論題目有什麼外殼，都能分辨。拿出教科書背公式，再拿出或者去借從初一到初三的筆記，應該有每一個該明白的詞彙的定義，把不明白的一一向老師弄懂。切記先把老師的卷子作完，除非沒上初一初二直接考高中的，那麼不要急著做卷子，先找老師晚自習輔導初一初二的東西。
物理做題的格式和分數比較近，記得每一次做應用題完後都仔細看自己的格式，有什麼不了解的去問，格式要牢牢記得，數學應用題也是相同，不太熟悉的去問老師。
應用題可能相對有點困難，但是很重要，一定要多練，到沒有不會的位置。選擇題不要猜，要做不同種類，並且不要著急，把初一到初三的內容有序排列，有針對性地做題，可以多翻以前的教科書，不要太懶。
化學：
把老師給的卷子做完。老師的卷子相當於一個建議。
回顧平時的實驗，實驗結果不需要記住，但是書面要求的實驗結果沒有的一定要去抄來補上。方便理解化學的原理。
公式要背但是一定不要死背。
比如氫和氧的反應，不要只背公式，要明白為什麼等號兩邊數字相等，如何計算他們的質量，到底和他們的原子量有什麼關系。一切物質有聯系，不是亂七八糟，只要你掌握熟透，那麼任何都是同樣的規律，一切都會容易。反之，如果只是死背，那麼永遠都背不完。
不要受學習好的人的打擊，按照自己的步伐走，進步或者小考還不錯千萬不要急著驕傲，平靜才能至遠。
化學和數學有一定的聯系，不要覺得很復雜，像數字一樣一個一個清晰計算，當然，公式也是必要的。
元素周期表以及口訣一定要背熟，不要栽在基本上。別忘了考綱。
生物：
對生物有一種面向大自然的熱情。
生物，化學，物理三者有很大的聯系，一定要明白事物的道理。比如子葉，你不知道是什麼，就去問老師，比如授粉，一系列關於授粉的知識都要理解。可以拿老師發的復印資料來看，不要死記，從一個看到另一個，注重萬物的聯系，先把一堆有聯系的東西的具體聯系全部搞明白以後，再把難記的記下來。記得上課最好跟著老師的步驟走，但是如果遇到自己完全理解的，千萬不要睡覺或者浪費時間，乘機補一下不會的。教科書一定要全，別丟了。復習期間上學可能要多帶點資料，以便在老師講已經會的內容的時候可以復習一下自己不會的。
記得做題以後訂正。
一些重要的名字，分類，可以問老師是否需要背。但是切記，老師不是考卷，就算老師說不需要背，只要是教科書里的，起碼一定要理解。這樣才能萬無一失。
體育：把體育當作放鬆。
如果很肥或者身體不適合建議去開一張條或者去弄一張以前的體育獎狀之類看能否滿分過關，弄不到的又保證無法及格的可以申請拿病歷可保住60分。殘疾除外。
每天跟著體育老師練習，覺得累也堅持，不需要課外再練，除非老師建議，如仰卧起坐。
明白自己身體在哪方面比較在行，選擇適合自己的來考。每天堅持聯系半小時足夠，量力而行。老師建議買鞋子等千萬不要吝嗇，記得牢記老師教給的短跑姿勢和方式，最好不要害怕槍聲，也不要管他人的評論。長跑可根據自己的能力來跑，不要當成比賽，要當成鍛煉身體的方式。可找一個同伴幫助仰卧起坐。
最後，到考場准備好道具，不要輸在道具上，不要怕貴。一定要能用，會用。
不要作弊，因為對方的答案也不見得正確，再說作弊太危險，浪費時間又付不起代價。
考試的時候不要管別人有沒有寫完，自己寫自己的。不要著急，帶表不要老是看，影響心情。不要管監考老師在哪裡。不會做一定要跳，全部做完以後再反回來做，不要擔心，把會做的作完。有時間一定要檢查。有多少時間檢查多少遍。考之前有多少時間問多少問題，能補多少補多少。
考完不要詢問他人的結果，影響心情。記得上好廁所，好好休息，好好吃飯。
不要打聽學校的分數，因為不見得准確又影響心情。只要把該學的都會了，那麼怎麼考都不怕。
加油吧。
給自己定一個理想的目標。

3回答者： ﹎壞じ尐メ絯℡ - 助理 二級 2008-2-22 17:17

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