200毫米等于多少厘米

‘壹’ 200毫米=()厘米=()分米

1厘米=10毫米
1分米=100毫米
200毫米=200/10=20厘米
200毫米=200/100=2分米
200毫米=20厘米=2分米

‘贰’ 二百毫米等于几厘米

二百毫米等于（20）厘米；
200/10
=20（厘米）

‘叁’ 200毫米等于多少米

200毫米=0.2米
解析：1米=1000毫米，
毫米转换米是低级单位换算高级单位，除以进率
200÷1000=0.2米

‘肆’ 200毫米是等于多少厘米

10毫米=1厘米，小单位换大单位➗进侓，200➗10=20厘米

‘伍’ 200MM等于多少厘米

1厘米=10毫米
所以200除10等于20厘米啊。

‘陆’ 200毫米＝（）厘米

200毫米＝（20）厘米

因为：1厘米=10毫米
200÷10=20（厘米）
所以，
200毫米＝（20）厘米

‘柒’ 200mm等于多少厘米多少分米

200mm =20 厘米= 2分米

‘捌’ 200MM 多少公分

厘米与毫米之间的进率为10。
毫米要转化为厘米只需要除以进率即可。
200mm=200÷10=20cm。
即200mm等于20cm。
厘米又称公分，即200mm等于20公分！
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。

‘玖’ 1米-200毫米等于多少厘米

1米＝100厘米
200毫米＝20厘米
100－20＝80厘米

‘拾’ 200mm等于多少cm

200mm等于20cm。

解答如下：

厘米与毫米之间的进率为10。

毫米要转化为厘米只需要除以进率即可。

200mm=200÷10=20cm。

即200mm等于20cm。

毫米，又称公厘（或公厘），是长度单位和降雨量单位，英文缩写mm。10毫米相当于1厘米，100毫米相当于1分米，1000毫米相当于1米（此即为毫的字义）。

厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，英语符号即缩写为：cm。

(10)200毫米等于多少厘米扩展阅读：

长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、纳米（nm）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。

长度单位换算

1km(千米)=1×10^3m

1dm(分米)=1×10^(-1)m

1cm(厘米)=1×10^(-2)m

1mm(毫米)=1×10^(-3)m

1dmm(丝米)=1×10^(-4)m

1cmm(忽米)=1×10^(-5)m

1μm(微米)=1×10^(-6)m