初一数学成绩不好怎么办

‘壹’ 儿子初一数学成绩差，该如何进行提分

数学成绩差，跟基础不好有很大的关系，一定要帮助孩子打好基础才有可能提分，还要锻炼孩子的思维能力，让孩子学会思考才能提高数学成绩。有些家长说自己的孩子在小学数学成绩一般，到了初中却非常差，其实小学的成绩欺骗性比较大，有些同学在小学的时候处于中等水平，到了初中成绩却垫底，因为一下不能适应初中的学习进度，会感觉压力越来越大，成绩也会越来越差。数学是很多学科的基础，物理、化学都跟数学有一定的关系，如果孩子在初一的时候数学成绩就差，那孩子在以后的学习中会越来越吃力。作为家长，不能帮孩子学习，最重要的是让孩子用好的学习方法解决问题。

三、让孩子养成思考的好习惯。

让孩子遇到事情多思考，依赖心理不能太强，只有这样才能让孩子养成思考的学习习惯。孩子愿意思考，能够提出问题并解决问题，对提高孩子的数学绩有很大帮助。同时家长还应该让孩子找到正确的学习方法。

‘贰’ 孩子上初一，数学成绩很不好怎么怎么办

遇到这种情况，千万不能心急。你要找出问题的根源，然后才能“对症下药”。比如说这个孩子是只有数学成绩不好，其它学科成绩都不错，还是门门功课的成绩都不好？再比如他有什么明显的对学习不利的坏毛病、坏习惯等等。
就以前者（仅是数学不好，其它都不错）为例，那么你再把这个问题进一步细化分析，比如是该科老师的教学能力不行，还是这个孩子对数学不感兴趣、之前的基础比较差，日积月累才导致了现在“成绩很不好”等等……
总之，当你把一个让你鸭梨山大、头疼不已的大问题“化整为零”，分解成若干个较为轻松、容易解决的小问题后，再去“各个击破”，事情就好办了。比如是孩子对数学不感兴趣，你可以慢慢引导他感兴趣。是孩子基础差，你可以陪同、督促他多补习。是老师教学的问题，你可以跟老师多交流……小结一下就是一句话：你必须得先“大事化小”，才能“小事化了”~

‘叁’ 初一数学成绩不好怎么办

1、做好预习

单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率，兴趣是最好的老师。

3、夯实基础

千里之行，始于足下。要从初一数学最基础的知识学起，扎扎实实，踏实向前，一步一个脚印，把数学的基本定义，概念，公式，定理记牢，记得滚瓜烂熟于心。

因为在科学的大道上，是无捷径可走的。只有扎实地掌握基础知识，才能为灵活运用数学原理分析问题，解决问题奠定良好的基础，“基础不牢，地动山摇！”

3、累积纠错

因为每次测试，都可能有失误。所以，要利用好纠错本，认真纠错，认真分析，查原因，究症结，勤分析，要知道为什么错，是公式定理理解运用有问题，还是解题思路方向出偏差。做到心明眼亮，深入研究，刨根问底，及时纠正。同时，还必须做到反复纠错，累积纠错。因为熟能生巧，温故知新，才能进步。

4、培养孩子独立思考能力

最主要的是培养孩子独立思考的能力，这是尤为重要的，任何科目的扎实掌握，达到举一反三的熟练掌握程度，离不开独立通过思考以达到掌握的目的。孩子在做每一道题目之前需要独立思考，不要再思考之前就进行参考答案，这是极其错误的。

5、注意细节

数学是一个要精准的学科，答题的时候漏了一个符号答案会完全错误，初中数学难点不多，细心一点可把该拿的分数拿到。

‘肆’ 要上初二了，数学初一开始一直不及格，该如何进行提高

初中数学不及格可能是基础没有打好，家长要帮助孩子重新打基础，也可能是孩子的逻辑能力较弱，可以帮助孩子提高逻辑能力。数学是一门基础学科，不管是哪个阶段，数学都不能丢。数学学的好，其他理科的科目也会学得相对轻松一些，数学如果学不好，其他科目的成绩也会受到影响。而且数学在考试中占有的分数比较高，也不能轻易放弃，不然会严重影响到整体分数。有些孩子在小学的时候数学成绩还过的去，到了初中一后出现直线下滑的情况，出现这种情况的原因有很多，最直接的原因是孩子对数学不感兴趣，作为家长一定要找到成绩下降的原因，然后针对性的训练。

三、还有可能是孩子没有找对学习方法，可以换个学习方法。

数学成绩不好也可能是学习方法没有找对，每个人都有适合自己的学习方法，可以跟孩子谈一谈，让孩子找一找正确的学习方法。

‘伍’ 初一数学差的补救措施

1、巩固基础知识

数学成绩差想要补救首先要从基础知识方面下手，数学的基础知识是很重要的， 只有完全掌握了基本的概念才能够学习好数学。数学成绩差的同学要注意第一点就是要掌握基础知识，基础知识就像盖楼的地基，基础不牢固是没办法进行下一环节的。

2、养成好的听课习惯

数学老师在课堂上讲的知识点是非常重要的，作为学生要学会去听课，专心听讲上课积极踊跃的发言并且跟紧老师的思路就是一个很好的听课习惯。特别是对于老师上课提出的问题也要积极的发言去解答，做好总结。

3、学会记课堂笔记

课堂笔记是一个很重要的辅助工具，俗话说的好“好记性不如烂笔头”，想要学好数学要知道笔记的重要性。平时可以用笔记去多积累一些知识点以及老师上课讲的一些重要的知识，可以在本子上划出重点，然后学会总结自己的错题，最好建立一个错题本，让自己的错误有一个规范，做题本的建立就是为了帮助自己能够记住错误，保证下次不再犯。

4、锻炼自己的思维能力

思维能力是提高数学成绩的一个最重要的保障，数学是一个思维性很强的科目，想要数学的成绩能够的得到补救，要学会锻炼自己的思维能力，平时可以多玩玩魔方、数独等一些锻炼大脑的小游戏，不仅可以帮助提高自己的思维能力，还可以缓解学习上的压力，是一个一举两得的好方法。

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学好初一数学的六大方法技巧

1、做好预习：

单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。

2、认真听课：

听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。

3、认真解题：

课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过。不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆。

4、及时纠错：

课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

5、学会总结：

冯老师说：“数学一环扣一环，知识间的联系非常紧密，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，做到了然于心，融会贯通。

6、学会管理：

管理好自己的笔记本，作业本，纠错本，还有做过的所有练习卷和测试卷。

‘陆’ 上初一了但是数学成绩差应该怎么办

第一，课堂不认真听讲。这很多程度上要归罪于跟不上老师的进度，然后与老师和同学们的脚步越拉越远。解决方法是，做好课前预习，多想，多总结。做好课后复习，以便下节课有更牢固的知识储备。
第二，基础作业认真按时完成。作业是为了巩固所学，有帮助复习和查漏补缺作用。难题也要适当钻研，这样可以扩展思维，重要的解题思路应该总结起来。至于很难的题，对于数学很差的学生来说，要放弃。等到数学成绩回暖，再钻研也不晚。
第三，端正态度，认真对待考试。学习和培养好的应试习惯技巧，调整好心态。也可以用考试来作为对近期学习情况的检验。及时总结和反思。
第四，不需要对数学有兴趣。有兴趣可以引导你学习的动力，但是实在没有兴趣，也不要苛责强求，就把它当作任务，认真完成。
第五，不懂的问题，及时请教老师同学，不要不好意思。问别人问题是为了提升自己，不是装给别人看的。不要一不会就问，多思考，不悱不发，实在想不出来再请教。
第六，和谐师生关系。和老师保持良好关系和友谊，你就可以得到很大帮助和善意。

‘柒’ 初一成绩不好怎么办

比较容易的选择是——
就此放弃，然后混一天算一天……
直到有一天，所有人都不再愿意养你
然后，你开始像狗一样的生活……
开始问: 我30岁了，生活还是非常差，怎么办……
比较难的做法是——
1. 认真地分析差的原因
2. 勇敢承认自己的错误和承担自己的责任
3. 虚心向老师和同学请教方法
4. 采取行动，持续行动，直到不差了。

【思维方式的改变】
小学阶段只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。
但是上了初中，死记硬背的、凭“小聪明”的学习喜欢已经不能取得好的学习成绩了。
学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。初中的学习内容和以前相比有一个显着的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力。
应对策略：
(1) 改善学习方式。肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。提出问题，往往是成功的一半。
(2) 知识面要尽量宽阔。要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长要注重孩子的知识积累，为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。
(3) 关注学习成绩的“智力含量”。不要只强调学生的成绩分数，而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背，还是明白了道理？是独立思考，还是仅仅模仿而已？是“形象思维”取胜，还是“抽象思维”的结果？需要关注的是学生的学习方式，思维参与的程度。

‘捌’ 初一数学成绩差要怎样补救

认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了)，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。

记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，记住课后一定要整理笔记。

及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗?概念模糊了吗?时间紧没来得及?不会做吗?切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了)，如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的训练。

概念模糊和审题出错都说明你的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

学会总结：大人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系。

学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。

‘玖’ 初一数学成绩比较差，有哪些提高成绩的方法

从小学到初中，学生们不仅是年龄增长了，他们每天学习的东西也更多更深奥了。很多学生就在初中数学这碰了钉子学不进去，甚至不少人从初一开始数学成绩就不好。看到孩子成绩下降父母心里急得不行，可又不知道怎么才能帮忙。不过成绩的事情，主要还得靠学生自己，学生们想提高成绩可试试以下三个方式。

孩子成绩不好，家长千万别泄气，因为孩子比家长们更想拥有好成绩。这时候家长多点耐心鼓励孩子，给予孩子学习数学的信心，说不定孩子的数学成绩就能提高了。

‘拾’ 初一数学成绩差要怎样补救

初中的数学并不难，可能是学习方法没有到位，要想提高数学成绩需要做到以下几点：

一、课内重视听讲，课后及时复习
接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。

二、多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

三、调整心态，正确对待考试
考试的时候，大部分的题都是基础题，只有少数几道题时比较难的题，所以我们要调整好心态，鼓励自己，在做题的时候认真思考，不要浮躁，在考试之前做好准备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的进行。