马小跳玩数学读书推荐卡如何做

㈠ 马小跳玩数学读书卡怎么写

前段时间，妈妈买了一套丛书送给我。这套书讲了许许多多有趣的数学故事和数学知识，读后让我受益匪浅，在不知不觉中从一个个有趣的数学故事里体会到了学用数学的乐趣。
在第二册中讲了一个“摘苹果”的故事：星期天，马小跳、张达和毛超一起到果园帮忙摘苹果。果农李叔叔把他们三个摘的苹果每两个人的一起称了重量，结果，马小跳和毛超共摘330千克；毛超和张达共摘300千克；张达和马小跳共摘270千克。李叔叔让他们算算自己摘了多少千克苹果，最后只有张达未能算出自己摘的苹果重量，马小跳和毛超都准确地算出来了。我读了很感兴趣，也尝试着计算，后来在妈妈的引导下，终于算出了马小跳摘了150千克、张达摘了180千克、毛超摘了120千克。后来妈妈又给我出了类似的题目，我已经能自己计算出来了。我觉得可有意思了！
我喜欢这本书，她寓数学知识于故事情节之中，让我既读了故事，又学会了知识和明白了真理，真的是一本好书啊！

㈡ 马小跳玩数学读后感

认真读完一本着作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我为大家整理的马小跳玩数学读后感范文（精选15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

马小跳玩数学读后感1

《马小跳玩数学》是杨红樱的又一本大作，我特别喜欢。

在这本书里，主要讲的是马小跳教我们怎么去学奥数。书中的主人公有：笨女孩——安琪儿、数学小达人人——马小跳、又胖又可爱的唐飞、体育健将将——张达……

《马小跳玩数学》中，马小跳用生动的例子告诉我，怎么样去学数学，学好数学的方法。比如说拿到题目后第一步要先算什么，跟着算什么，如何正确的审题目，怎么样又快又正确的做好题目。最后还给我们小测试呢！

我特别爱在故事中学知识，而《马小跳玩数学》这本书中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜欢这本书了。

我希望杨红樱阿姨再出《马小跳玩语文》、《马小跳玩英语》、《马小跳玩科学》这类的书，能更加训练我们的大脑，把我们的大脑变的更为发达。

马小跳玩数学读后感2

就像杨红樱姐姐说的：数学就像空气一样，它时时刻刻都在我们身边，我们无时无刻都能感觉到它的存在。生活中，到处都是数学知识。读完此书后，我发现：数学就像一个调皮的鼠标，总是在不经意间偷偷潜入你的大脑。然后悄悄轻点左键，一举激活你的数学细胞，随后不计其数的想象因子开始争先恐后地崭露头角。引领你走入一个绮丽而充满遐想的未知世界。

我认识了数学天才马小跳和他的同伴发生的一个个妙趣横生的故事。一个比一个难的数学难题被他解开了。比如其中“用桶装下西湖水”的故事，安琪儿一家去杭州玩，安爸爸给小孩们出了一个问题：西湖里的水如要用水桶装，需要装多少桶。这个问题可真没法回答，谁知道西湖里有多少水呀？再说又没说用多大的水桶，缺条件答不了。可是安琪儿却答出来了：如果水池和桶一样大，就只需一个桶。如果桶只有水池的一半大，就需要两个桶。如果桶只有水池的三分之一大，就需要三个桶。……所以关键要看水桶有多大。他真是厉害的无话可说！

《马小跳玩数学》这本书，让我们在玩中学，学中玩。真是太有趣了！

马小跳玩数学读后感3

《马小跳玩数学》这本书讲述了许多数学故事，把枯燥无味的数学变得生动有趣，就连不喜欢数学的我也被吸引住了。

让我印象最深的是《捐款活动》和《马小跳的数学成绩》这两篇故事。《捐款活动》写了毛超计算有小数点的算式时没把小数点对齐，结果闹了个大笑话的故事。看了这篇故事以后我知道了计算有小数点的算式时一定要把小数点对齐。《马小跳的数学成绩》写了一次数学考试的成绩单发了下来，马小跳瞄了一下丁文涛的成绩单，以为丁文涛比他考得差。路曼曼不相信，看了看两个人的试卷，说：“马小跳，明明人家丁文涛比你考得好呀，你怎么说比你考得差呢?”一开始我也不明白这是怎么回事，看了聪明屋之后我才明白，原来丁文涛的成绩是97。5，而马小跳的成绩是97。丁文涛比马小跳多了半分，所以丁文涛考得好。

啊!《马小跳玩数学》这本书使我喜欢上了数学，我喜欢看《马小跳玩数学》。

马小跳玩数学读后感4

这个暑假，我读了一本《马小跳玩数学》这本书。书里讲的是马小跳运用数学知识解决生活中遇到的一个个数学难题的故事。

说实话，对于数学不怎么感兴趣的我要看完一本数学故事书，我自己也颇感惊奇。这本书，同学们看了都说好看，我按捺不住好奇才开始阅读。我漫无目的地翻看着一个个小故事，不知什么时候，我被里面的一个个故事吸引住了，看得入了迷。其中有个故事叫《厉害的侦探》，我看了很多遍也没能找到小明的时间漏洞，可这个侦探却很快的发现了。后来我看了解题密码才知道原来烧开水的时间，人是可以去做其他事情的，我那时怎么就没想到呢？

这样的故事还有很多很多。看完这本书，不仅让我看到了生活中的一些问题，也打开了我学习数学的兴趣，这真是一本好书。

马小跳玩数学读后感5

当我拿到《马小跳玩数学》这本书时，我马上给它另类的名字所吸引住了。“玩数学？”学数学不是很枯燥吗？它什么时候变得可以玩了？于是我迫不及待地翻了起来。

《马小跳玩数学》这是一本小学生数学课外读物。它以讲故事的方式，将数学知识通俗易懂地教授给大家。在这本书里，主角就是我们可爱的马小跳等同学。马小跳从一名淘气包变身成为一名数学天才，而笨女孩安琪的数学也进步神速，读害得天才少年丁文涛也只能甘拜下风。

为什么会这样呢？难道是它们掌握了什么秘籍吗？因为它们懂得结合生活来学习数学，它们找到了学习数学的乐趣。

记得在学习路程应用题，我总给老师的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂？行走就行走了吧，怎么会有那么多的方式？难道还要记得上天下海吗？慢慢地，我也懂得了通过线段图来帮助理解，也掌握了解决的方法。但我从来没想到的，数学居然可以玩着学习。

读了《马小跳玩数学》这本书后，我明白了学习数学的奥秘与乐趣。它让我知道，无论难题多大，只要你肯用心，你一定可以找到方法。

数学，可以玩；语文，也可以玩……让我们一起来玩一玩吧！

马小跳玩数学读后感6

今天我阅读了《马小跳玩数学》中的路曼曼的考题和搞不清楚的时间。大家都去马小跳家玩数学游戏，路曼曼很不服气，想杀杀马小跳的威风，就对马小跳说：“我给你出一道题，不知道你能不能答出来？”“好啊，我接受挑战，”马小跳胸有成竹的说。路曼曼说：“今天是星期一，再过15天是星期几？再过25天是星期几？”马小跳对路曼曼说：“上课了，下课我告诉你。”老师在讲什么马小跳一点也没听进去，光想星期几了，下课了，马小跳对路曼曼说：“再过15天是星期二，再过25天是星期五。”算你蒙对了，路曼曼瞧也不瞧马小跳转身就走了。

张达上课迟到了，把老师都气病了，原来是张达算错了时间，看到张达父母给他留的纸条，马小跳帮助张达算出了准确的起床时间。

从这两个故事看出，马小跳是一个爱动脑经的孩子，遇到难题认真，仔细的观察，从中找到解决问题的办法。

马小跳玩数学读后感7

在这个暑假里，我看了一本叫《马小跳玩数学》，从中我学到了不少数学知识，还学到了生活中的很多数学题。

比如说：书中的人物唐飞想象福尔摩斯那样擅于断案。他就决定去外面寻找机会，于是就约了毛超和张达一起去。他们在公园里溜达时看到有一辆车子不小心撞到了一位老爷爷，而后急忙掉了个头，开走了。唐飞他们就赶过去把老爷爷扶起。唐飞想：这就是一个好机会，可是车子跑太快了，不知道车的车牌号。张达说：“我记得车牌号，是四位数，百位比千位多3、”毛超接着说：“十位是百位的2倍多1，个位比十位少2、”唐飞冥思苦想，终于想出来了，车牌号是：1497、最后，这辆车终于被警方抓获。

从这件事我知道了，生活中有一些小事，要我们去观察，去思考。

马小跳玩数学读后感8

最近我看了《马小跳玩数学》，作者是杨红樱。以前我的孩子还没上小学的时候，听同事说她女儿在看杨红樱写的《淘气包马小跳》，还说这书在孩子们中间很受欢迎。我也去书店买来看，书的主要内容是趣味数学故事，我很喜欢这本书，因为它让我懂了很多以前不懂的解题诀窍；现在我的孩子上小学了，当我拿起《马小跳玩数学》时，我就知道他是马小跳的好朋友，这本书让我们玩中学，学中玩，不再无聊，这本书会让你发现过数学中的美和乐趣，让你懂得生活中处处都是数学。《马小跳玩数学》带着你一起去发现生活中的数学，去发现数学中的美和乐趣。当你翻开这《马小跳玩数学》的第一页，便已经进入到马小跳的数学王国，你不仅能和他一起学习用聪明又巧妙的方法去玩各种各样的数学游戏，还能和他一起去认识数学之神，看了《马小跳玩数学》之后，我和我的孩子都爱上了这本书，他让我和孩子发现了生活中的数学和学数学的乐趣。

马小跳玩数学读后感9

放暑假了，妈妈给我买了一本《马小跳玩数学》，我读过很多杨红樱阿姨的书，如：《笑猫日记》、《淘气包马小跳》，但《马小跳玩数学》这本书我还是第一次读。它可真是一本有趣的书，它告诉我们怎样能从数学中找到乐趣，怎样在玩中学习数学和解决生活中的数学问题。我一下子就喜欢上了它！

我最喜欢的是《糖纸换糖果》这一篇，它讲的是马小跳的妈妈每周给马小跳10块糖，每攒2张糖纸可再换1块糖，问马小跳一周能吃多少块糖？我在心里暗计算：10块糖就有10张糖纸，每攒2张糖纸可换1块糖，就可以换5块糖，一周马小跳就可以吃15块糖。

当我把答案告诉妈妈时，妈妈直摇头，她说马小跳一周可以吃19块糖，让我再仔细想一想，我想了半天才弄明白：先吃了10块糖，就可以换5块糖，吃完这5块糖，能再换2块糖，还剩下1张糖纸，吃了换到的2块糖，又可以换到1块糖，这块糖的糖纸和之前剩下的那张糖纸加起来，又可以换1块糖。10＋5＋2＋1＋1＝19所以马小跳一周可以吃19块糖。你看《糖纸换糖果》这道题是不是很有趣！

跟着马小跳，轻轻松松，快快乐乐玩数学，玩中学，学中玩，不知不觉，我已经爱上数学了，已经离不开数学了。

马小跳玩数学读后感10

这个暑假,我读了一本《马小跳玩数学》。其中,我最喜欢《宝贝妈妈的年龄》。

宝贝妈妈要过生日了。马小跳送给妈妈一串项链。吃蛋糕时,马小跳忽然问到:“妈妈,过完生日您几岁?”宝贝妈妈说:“现在我和贪玩爸爸的年龄加起来是72岁,5年后我比贪玩爸爸小4岁。”读到这儿,我想:5年后妈妈比爸爸小5岁,那现在就小5岁;72-4=68(岁)表示,如果爸爸不大,那么妈妈和爸爸的年龄共68岁;68÷2=34(岁),表示妈妈34岁;爸爸比妈妈大4岁,34+4=38(岁)。这样爸爸38岁、妈妈34岁。算到这儿,我迫不及待地翻开书,检验我的方法和思路是否正确。“耶!我对了!我对了!”我开心的叫了起来。原来,只要掌握了方法,数学就会变得简单而有趣,就可以破解更多难题。我越来越喜欢数学了!

读过这本书,我学会了许多数学知识:如何用火柴拼图、如何算出谁的年龄大......我相信,数学王国里一定有更多有趣的知识,让我们尽情的在知识海洋中翱翔!

马小跳玩数学读后感11

《马小跳玩数学》是杨红樱写的一套书，这套书告诉我们生活中数学无处不在，如：种树、工人叔叔把玩具装箱子、摘桃子……里面都有数学。

在这本书里，作者通过生活中每个有关数学知识的小故事：如在马小跳回家必经路上种树也引出了数学题，大家计算隔5米种一棵树，一条路有100米，种多少棵？又如去爸爸玩具厂，把玩具分大小箱子如何分装，都是运用数学知识，马小跳通过认真观察，努力思索，在生活中不断运用数学知识在班里也成为了数学达人，就连班里以前的数学王子丁文涛也对他甘拜下风。

一致被大家认为是笨女孩的安琪儿，通过马小跳的帮助在数学方面也突飞猛进、进步神速。

读了这本书对我的启发很大，我也会向马小跳那样在生活中多多观察，运用所学知识解决问题。

马小跳玩数学读后感12

读了《马小跳玩数学》这本书一转眼就过去一年了，可是它还是深深的记在我的心里，因为，那是一本很好的书，书中的主人公马小跳同学是个很喜欢数学，尤其是关于数学的游戏。

书中讲述了很多关于他和数学之间的`故事，最让我难忘的是：有一次，他的好朋友约他第二天出去玩，结果，他太沉迷于数学游戏而忘记了好朋友在等他。总之，在数学里，他发现了生活中处处都会有数学的影子，数学中的美和乐趣，在书中，马小跳将带着你一起去发现在生活中的数学，你就会发现原来数学真的太美妙了。

读完这本书，我真的发现了数学对于我们有很大的帮助，生活中数学无处不在，离了数学我们就无法算数，马小跳是个爱学习的小朋友，他比我们先发现了数学的好处，所以他找到了学习的乐趣，以后我也要向他学习

马小跳玩数学读后感13

它是中国作家杨红樱的佳作，也是一套专门为小学生编写的趣味科普读物。它让我在书中去发现大千世界的自然奇观，去探索一个又一个的科学奥秘，去思考神秘的生命现象，去学习独立生活的小窍门。这套书一共分为春夏秋冬四卷，有很强的可读性。它的内容生动活泼，语调轻松诙谐，我喜欢。

作者可真是别有用心啊，分为四卷的科普书，我读过后让我增长了不少的科学知识，你心中想知道的问题，书中都能给你答案，知道了：人为什么不长尾巴；一吨铁重还是一吨木头重；月亮上的铁不生锈；近视是吃出来的；为什么电池一定要彻底放电……我来告诉你们一些吧！一吨铁重还是一吨木头重，你一定会回答：“一样重。”“错！”我来告诉你答案吧！这是一个有趣的问题，答案是许多人意想不到的：“是一吨木头重。”}确切地说，在空气里重一吨的木头的真正重量，比在空气里重一吨的铁的真正重量要重哦！月亮上的铁不生锈，不可能吧！生活中的铁我知道都是会生锈的啊。从书里我了解到，原来，月球缺乏地球外围的防护大气层，在受到太阳风冲击时，各种物质表层的氧均被带走，因此具有对氧的稳定“免疫性”，以致月亮上的铁被带到地球也能抗拒锈蚀。近视是吃出来的。

你们相信吗？现在的小朋友喜欢吃甜食，吃精细地食物过多，吃硬质地食物过少，吃粗粮太少，所以这些都是增加近视的原因哦！原来眼睛近视还有这么多原因啊！我很吃惊。读过《马小跳爱科学》让我觉得真是受益匪浅啊！给了我很大的启发。在生活中和学习中，我们要勇于探索、勇于追求科学真理。从小要学好知识，长大去探索科学的奥秘。

马小跳玩数学读后感14

我看马小跳玩数学之神秘的金字塔通道，主题是马小跳一家要讨论去哪儿玩儿，讨论来讨论去最后还是要去世界闻名的金字塔。

三个人去办理了手续，跟随导游去向往已久的埃及，很快，他们到了萨卡拉金字塔，马小跳很想肚独自进去到金字塔里面，可导游说：“要想进入金字塔，就得有密码，因为在金字塔内部有一条通道，通道是一个数码阵，上面有很多数字，有的下面是机关，只有走正确了，人才会安全。如果你们不了密码，为了安全起见，就必须跟我一起进入金字塔了。导游说完，给了马小跳一个纸条，纸条上是通过数码阵的密码。马小跳和贪玩的老爸看到纸条上写着”1，2，3，5，8“，而8的后面就什么都没有了。贪玩老爸和马小跳看了一会，都皱起眉头，不知道怎样走才会安全。没办法，为了生命安全，他们只能跟着导游走。

在导游的带领下，他们很容易就通过了那个所谓的数码阵。

通过数码阵后，马小跳这个后悔呀，因为这个数码阵的密码其实并不难。

我也觉的这个数码阵的密码并不难，纸条上的数字是1，2，3，5，8而1+2=3，2+3=5，3+5=8，接下来5+8=13，下一步就应该走13，以此类推，就能很容易地通过数码阵了。

我通过这件事情知道了学好数学很重要，能解决生活中很多问题。

马小跳玩数学读后感15

读了这本书，我知道了生活中处处都有数学，更让我学会了巧用数学，只要开动脑筋算一算，也许看似困难的题目也会变得简单、容易的。

最让我印象深刻的故事是”爷爷的银条“，故事情节是：爷爷没钱付房租，而挣的钱下个月才能拿到，只好用银条抵押，他与房东协商一致：”一天一厘米银条做房租“，31天需要把31厘米的银条切成31份，爷爷心想，这样不但花费工夫并且把银条切成31段也太可惜了。于是，爷爷运用了巧算把银条切成了5段，你知道5段是如何分配？答案并不困难，5段分别是1厘米、2厘米、4厘米、8厘米、16厘米，第一天爷爷先给1厘米，第二天取回1厘米，给他2厘米，第三天再给他1厘米，第三天给他4厘米换回1、2厘米……这样就是个两全其美的好办法了。

还有许多有趣的故事，我还看了一个故事是装玩具的。故事是：把350个玩具装在3个木箱子和8个纸箱子里，木箱子是纸箱子的2倍大，你知道该怎么装吗？其实方法非常简单，所有的箱子等于7个木箱子，350除以7等于50个，木箱子里装50个玩具，而木箱子刚好是纸箱子的2倍，那纸箱子里应装有25个玩具，这样是不是很有趣？

其实数学就像空气一样，时刻在我们的身边，只要我留心观察就会发现其中的许多奥秒！

㈢ 马小跳玩数学书的读书体会

一、复习旧知，为新知作铺垫
笔算： 82-34=
师：列竖式时我们应该注意什么？（相同数位对齐）
点名请学生边说，老师边板书82
-34
接下来怎么计算？在计算时要注意什么？（从个位减起，个位2减4不够向十位借1，个位加十变成12减4等于8，十位被借1还剩7，所以，7减3等于4）
师：这是我们二年级学习的两位数减两位数，今天我们将继续学习减法。（板书减法）
二、情境引入
师：同学们，你们喜欢旅游吗？（喜欢）老师也喜欢旅游，今天老师带你们去一个地方，这个地方四季如春，景色迷人，有昆明的石林、大理的三塔、还有丽江的玉龙雪山，你们知道这是哪吗？（云南）对，这就是我们祖国美丽的云南。
师：大家想欣赏云南的美丽风景吗？（想）可是我们这趟旅游可不简单，它可是一次智慧之旅，每一个景点都有一道关在等着我们，只有过关才能欣赏到美景，同学们，你们有信心过重重关卡吗？现在请同学们准备好，我们就要乘坐飞机进行智慧之旅啦！
师：现在我们到了云南的昆明，那么在第一个景点，昆明，这儿有什么关在等待着我们呢？我们一起来看看。
三、探究新知
一、列式解决
师：这是我们的旅游线路图。我们一起来看看。从图中你得到了哪些信息？并且你能根据这些信息提出哪些数学问题？
（学生看图提问题，老师对问题作出评价。）
师：老师画了线段图用来表示这幅旅游线路图，我们一起来看看。（出示线段图）
大理到丽江有多少千米？怎样列式？（517-348）
师：说说为什么用减法计算？（因为从昆明到丽江全长517千米，从昆明到大理348千米，用517-348就是剩下大理到丽江的距离）。
2、师：我们一起来估一估大理到丽江大约有多少千米？
学生估算 ，老师板书
生1：517-348≈200
生2：517-348≈170……
比较不同估算方法，猜猜这几位同学中谁的估算最接近结果呢？
3、笔算连续退位减法
师：我们刚刚估计了大理到丽江的距离，到底谁估算的结果最接近正确答案，我们一起来算算吧。你们知道用什么方法来得到结果吗？那接下来我们笔算一下517-348，在笔算时先要注意什么？（相同数位对齐）在计算时先从。。。。。
（笔算时从个位减起，7减8不够减向十位借一当十，个位7加10，17减8等于9，十位上的1被个位借走了1，我们在计算十位时要先退1再减，1被借了一位后还剩下零，0减4又不够减，向百位借1，百位借一当百，那一百里面是几个十（10个十）所以十位上十个十减4
个十等于6个十，十位上是6，百位五被十位借一还有4，四减三等于1）
笔算时请学生说一说计算过程，老师着重引导学生将算理说清楚。
师：517-348=169，我们一起看看准确答案和估算的哪个答案最接近。
（520-350=170最接近，因为他把517看成了与它最接近的整十数520，348看成了最接近的整十数350，要想估算最接近结果，当我们在估算的时候可以把数看成与之接近的整十数或整百数，这时我们可以采用四舍五入的方法。）
师：那接下来，我们一起来比较一下黑板上的两个算式，说说他们有什么相同和不同的地方？（相同：都是减法。不同：第一个只退一次位，第二个退两次位）
师：像这样连着退两次位的减法，我们叫连续退位减法。（板书连续退位）
4、强调
师：哇，三4班的孩子们真棒，我们顺利过了大理关，现在我们可以欣赏美丽的大理了。
我们凭着自己的智慧成功闯过两关，现在我们只剩下最后一关了，丽江关。我们一起来看看最后一关是什么？
这是玲玲做的一道计算题，请同学们看看，对不对？如果不对，哪里不对？
那你们能提醒像玲玲这样粗心的小朋友，在计算连续退位减法时要注意什么？
生自由说，强调十位或百位被借走一，在计算时要先退一再减。
师：我们三四班的孩子真是太棒了，凭借自己的聪明闯过了最后一关，现在我们一起来欣赏丽江的美丽的景色吧！
三：练习巩固
师：今天我们用自己的智慧成功的完成了云南之旅，在这一趟云南之旅中我们还学会了连续退位减法的计算方法，接下来老师就要考考你们了。
四：小结
五：拓展延伸
希望我能帮助你解疑释惑。

㈣ 五年级的《马小跳玩数学》的读书卡

五年级读书卡（上学期）
——年级——班 姓名———

序号

书名

作者

开始时间

结束时间

字数

检查人

必仿差读书目

1

《课外阅读》第九册

2

《爱的教育》

3

《水浒传》

4

《鲁滨逊漂流记》闹袭

推荐书目

5

《丛林故液大兄事》

6

《快乐王子》

7

《王子与贫儿》

8

《父与子全集》

自己读的书

9

10

11

㈤ 《马小跳玩数学》读后感范文5篇

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是我收集整理的《马小跳玩数学》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。

《马小跳玩数学》读后感范文5篇(一)

当我拿到《马小跳玩数学》这本书时，我马上给它另类的名字所吸引住了。“玩数学?”学数学不是很枯燥吗?它什么时候变得可以玩了?于是我迫不及待地翻了起来。

《马小跳玩数学》这是一本小学生数学课外读物。它以讲故事的方式，将数学知识通俗易懂地教授给大家。在这本书里，主角就是我们可爱的马小跳等同学。马小跳从一名淘气包变身成为一名数学天才，而笨女孩安琪的数学也进步神速，读害得天才少年丁文涛也只能甘拜下风。

为什么会这样呢?难道是它们掌握了什么秘籍吗?因为它们懂得结合生活来学习数学，它们找到了学习数学的乐趣。

记得在学习路程应用题，我总给老师的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂?行走就行走了吧，怎么会有那么多的方式?难道还要记得上天下海吗?慢慢地，我也懂得了通过线段图来帮助理解，也掌握了解决的方法。但我从来没想到的，数学居然可以玩着学习。

读了《马小跳玩数学》这本书后，我明白了学习数学的奥秘与乐趣。它让我知道，无论难题多大，只要你肯用心，你一定可以找到方法。

数学，可以玩;语文，也可以玩……让我们一起来玩一玩吧!

《马小跳玩数学》读后感范文5篇(二)

最近，我读了一本关于数学的书，书名叫《马小跳玩数学》。这本书很有趣，每一个故事里都有一个数学小题目，这些故事都和我们的生活息息相关。这本书能教我们许多解题的技巧，下面就是一个与生活有关的小故事：巧称重。

一天，马小跳去乡下的爷爷奶奶家玩，他们做晚饭的时候，奶奶发现家里没油了，对马小跳说：“你去粮油店买点油吧，记住，是买300克的油!”马小跳接过油瓶和钱，直奔粮油店。到了粮油店后，马小跳对售货员说：“我买300克的油。”售货员犯了难说：“我们的秤坏了，三天后才能修好。这有个大勺子，能装250克油;有个小勺子，能装200克油。”马小跳刚想走，这时，他想出了一个好办法，连忙对售货员说：“我有个好办法称300克油。”马小跳说道：“我们先把大勺子装满油，再把大勺子里的油倒入小勺子里，小勺子装满后，大勺子里只剩下了50克油，把这50克油倒入我的油瓶中，再把大勺子装满油倒入我的油瓶中，就正好是300克油。”马小跳付了钱准备走时，售货员又叫住了他说：“没有秤，米也不好称，这有个大米桶，能装5千克米;有个小米桶，能装3千克米。有人卖4千克米我就不好称了。”马小跳说：“先把小米桶装满，倒入大米桶中，再把小米桶装满米，到入大米桶中。大米桶满时，小米桶里还剩下1千克米。接着把大米桶倒空，把小米桶里的1千克米倒入大米桶中，再把小米桶装满米，倒入大米桶中，大米桶里就是4千克米了。”

通过这本书，我明白了许多的解题技巧，学会了用扑克牌算24点的数学游戏、巧切蛋糕以及识别真假硬币等。我觉得在生活中遇到困难时不要退缩，只要认真思考，就一定会有答案。

《马小跳玩数学》读后感范文5篇(三)

期末考试以后，妈妈给我买了一本书——《马小跳玩数学》，我非常高兴，马上看了起来。我越看越着迷，那一篇一篇的文章都和数学有关系，我感觉到数学就像空气一样，时时刻刻围绕在我的身边，我们随时都能感觉到它的存在。

当我看到我国着名的数学家陈景润爷爷的故事时，我想到：原来数学也可以这样了不起呀!当我看到文章《神秘的金字塔通道》时，立马想到：这就是我学过的找规律呀!我通过运用方老师教我的方法，顺利地通过了金字塔通道。妈妈听了我解题的方法，高兴地说：“小蕾也可以把数学知识运用到生活中了!”

这本书我还没有看完，我以后一定要认真学习数学，细心观察生活中的数学现象，用老师教我的方法去解答。

《马小跳玩数学》读后感范文5篇(四)

自从我看了马小跳玩数学，我觉得十分好看，想一看到底。于是又开始了奇幻之旅。

没想到的是一开始就遇上了个大块头，不过仔细一看，原来是一道无解题：5元钱买一千克哈密瓜，共有五千克，我们有三十元。又买了包两块钱的香瓜子，三个竟然把算式变成了三十减二五减二乘二了。原来的算式是三十减二五减二减三的。这题已经屡见不鲜了。

刚刚度过了难关，又出来了一个恶魔有三十八张纸币，共有一百七十八元。全是十元，五元和两元。已知十元和五元一样多，请问十元，五元与两元各有多少张?这题可把我给难得不得了了。我眼看这位叔叔的阴谋要得逞了，马小跳终于赢了：“十元有十张，五元有十张，两元有十四张。”叔叔数了以后，只好把钱一五一十的交给了马小跳。

马小跳不但是数学之王，还是人见人爱花见花开的数学家。马小跳万岁!

《马小跳玩数学》读后感范文5篇(五)

读了这本书，我知道了生活中处处都有数学，更让我学会了巧用数学，只要开动脑筋算一算，也许看似困难的题目也会变得简单、容易的。

最让我印象深刻的故事是”爷爷的银条“，故事情节是：爷爷没钱付房租，而挣的钱下个月才能拿到，只好用银条抵押，他与房东协商一致：”一天一厘米银条做房租“，31天需要把31厘米的银条切成31份，爷爷心想，这样不但花费工夫并且把银条切成31段也太可惜了。于是，爷爷运用了巧算把银条切成了5段，你知道5段是如何分配?答案并不困难，5段分别是1厘米、2厘米、4厘米、8厘米、16厘米，第一天爷爷先给1厘米，第二天取回1厘米，给他2厘米，第三天再给他1厘米，第三天给他4厘米换回1、2厘米……这样就是个两全其美的好办法了。

㈥ 马小跳玩数学,做书签怎么做

选择一张你喜欢的卡纸裁成竖条状，写上数学的相关公式，最后打洞穿绳。数学知识书签，这样做首先找到适合做书签的硬纸卡片，然后根据数学知识的内容设计卡片，为了美观，还可以设计一些图画。

马小跳玩数学的介绍

马小跳玩数学1年级深受小朋友喜欢的好朋友马小跳将带领你进入神奇的数学世界。书中通过好玩儿的故事，以身边的数学知识为基础设置题目，旨在激发他们对数学的兴趣和喜爱之情，让你初步体会数学之美。

杨红樱，四川省作家协会副主席，成都市文联副主席，曾做过小学老师，儿童读物编辑，儿童刊物主编，享受国务院特殊津贴的有突出贡献的专家。

作品被泽成英，法，德，韩，越等多语种在全球出版发行。

在作品中坚持教育应该把人性关怀放在首位的理念，在中小学校产生了广泛的影响，多次被少年儿童评为心中最喜爱的作家。

㈦ 马小跳玩数学读书笔记

《马小跳玩数学》是杨红樱的又一本大作，我特别喜欢。
在这本书里，主要讲的是马小跳教我们怎么去学奥数。书中的凳启纳主人公有》：笨女孩——安琪儿、数学小达人人——马小跳、又胖又可爱的唐飞、体育健将将——张达……
《马小跳玩数学》中，马小跳用生动的例子告诉我，怎么样去学数学，学好数学的方法。比如说拿到题目后第一步要先算什么，跟着算什么，如何正确的审题目，怎么样又快又正确的做好题目。最后还给我们小测试呢！
我特别爱在故事中学知识，而《马小跳玩数学》这本书中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所旁哗以就更喜欢这本书了。
我希望杨红樱阿姨再出《马小跳玩语文》、《马小跳玩英语》、《马小跳玩科学》这类的书，能更加训练枣没我们的大脑，把我们的大脑变的更为发达。

㈧ 读《马小跳玩数学》有感

马小跳玩数学篇一：读《马小跳玩数学》有感

这个周末，我读完了《马小跳玩数学》，我学到了太多太多都是以前不知道的知识。在书里，我和马小跳一起参加夏令营，知道了什么是定义新运算；一起去植树，知道了怎样算出“四大金刚”一人植了多少树；一起去帮夏林果管理图书馆，帮夏林果求出文艺书和科技书，分别有多少本······这些都让我感到有趣，感到马小跳很聪明，感到数学的奥秘无穷。

让我印象最深刻的是这个故事：马小跳梦见自己变成了一匹马，和袋鼠比赛跑步。从跑道到起点开始，每隔123/8米就会有一个陷阱，如果谁掉进陷阱，谁就会沦为猎人的盘中餐，而胜利者，将会赢得“森林速度之王”的桂冠。马小跳一秒跑41/2米，袋鼠一秒跑23/4米。过了一会儿，袋鼠掉进陷阱里了。这下马小跳得意了，突然掉下陷阱。马小跳百思不得其解：袋鼠怎么会先掉进陷阱里呢？掉进去时他跑了多远？我拍拍脑袋，一下子就想出了答案：由于（123/8）/（41/2）=4/11，（123/8）/（23/4）=2/9，所以马小跳跑4个123/8米的距离时将掉进陷阱，袋鼠跳2个123/8米的距离时，将掉进陷阱。因此，当袋鼠掉进陷阱时跳了9秒。当马小跳掉进陷阱时，他跑了11秒。我扫了一眼答案，哈！全对！我太高兴了！

数学就像空气一样，他时时刻刻围绕在我们身边，我们无时无刻都能感觉到它的存在。只要我们用心学，掌握解题方法，理解题意，理清思路，计算准确。我相信，学好数学并不是一件非常困难的事，反而充满了乐趣。其实，你会发现，数学蕴藏着许多有趣的事！

马小跳玩数学篇二：马小跳玩数学读后感

这个暑假，我读了一本叫做在《马小跳玩数学》的书。书里讲的是马小跳运用数学知识解决生活中遇到的一个个数学难题的故事。

说实话，我这个对数学不是很开窍的家伙以数学故事书还真是不怎么感兴趣。不过这本书被宣传标语说得神乎其神的，我按捺不住好奇心，还是打开看起来。我漫无目的地乱翻着，渐渐地，我发现每一篇故事都那么吸引人，里面有那么多不同的解题方法，让我感到很新奇。原来，呆板的数字也能构成有趣的题目呀！我对这本书的'兴趣也是越来越浓厚。本来我一直是一下看完整个故事，去学习里面的方法，有一回，我决定自己去解决故事里的问题。经过认真地思考，我终于找到其中的规律，快速算出了答案。哈哈，我成功了！我兴奋地告诉爸爸，让他分享我的喜悦，希望得到他的夸奖。爸爸拍拍我的小脑袋，鼓励地说：“真棒，以后就这么做!”这下我倒有点不好意思起来，撒娇地依偎在爸爸的档携卜怀里。这本书让我领悟了数学的神奇奥秘，我要向大家强力推荐。另外，我还想对大家说：“换一种思维理解数学吧，你会觉得它真的很有趣！”

马小跳玩数学篇三：《马小跳玩数学》读后感3篇

《马小跳玩数学》读后感1

今天我读了《马小跳玩数学》的神秘成绩单和原来算式是几乘几。神秘的成绩单主要内容是一学期期末考试结束了，成绩单很快就出来了，马小跳刚想收起成绩单，可是行穗被路曼曼给弄湿了隐侍。回家后，马小跳让贪玩的爸爸和宝贝妈妈猜一猜自己的考试成绩，马小跳的老爸在纸上算了算，然后对马小跳说：数学考的不错，可是如果你的英语和语文考的再好一些就更好了。我从中学到了，各门功课都要认真学习，不能偏科。

在读了原来算式是几乘几中，同学们盼望已久的暑假来到了，大家在玩耍中还要忙着写作业，在马小跳家里的时候，建议同学们先写作业后然后再玩，做了一会作业后，唐飞建议大家相互检查作业的情况。在检查作业的过程中，唐飞发现马虎的安琪儿有一道题的答案和大家都不一样，把乘数78写成了87，安琪儿赶忙把正确的答案写了上去。

我从中学到了做作业一定要认真检查，不要等同学或家长来帮你检车，我以后要认真检查作业。

《马小跳玩数学》读后感2

今天我阅读了《马小跳玩数学》中的路曼曼的考题和搞不清楚的时间。大家都去马小跳家玩数学游戏，路曼曼很不服气，想杀杀马小跳的威风，就对马小跳说：我给你出一道题，不知道你能不能答出来？好啊，我接受挑战，马小跳胸有成竹的说。路曼曼说：今天是星期一，再过15天是星期几？再过25天是星期几？马小跳对路曼曼说：上课了，下课我告诉你。老师在讲什么马小跳一点也没听进去，光想星期几了，下课了，马小跳对路曼曼说：再过15天是星期二，再过25天是星期五。算你蒙对了，路曼曼瞧也不瞧马小跳转身就走了。

张达上课迟到了，把老师都气病了，原来是张达算错了时间，看到张达父母给他留的纸条，马小跳帮助张达算出了准确的起床时间。

从这两个故事看出，马小跳是一个爱动脑经的孩子，遇到难题认真，仔细的观察，从中找到解决问题的办法。

《马小跳玩数学》读后感3

今天我读了《马小跳玩数学》中的有多少根木头和唐飞的猜想。在有多少根木头的故事中讲述了大灰狼对马小跳说：把肥羊交出来。马小跳从屋里走出来说：休想，我们用文明的方式，我们来猜有几根木头，我错了羊归你，你错了马上回家去。大灰狼猜木头有400根，马小跳猜是430根，他们数了数一共是430根，大灰狼灰溜溜的回家去了，小羊又一次被马小跳救了。

在唐飞的猜想中讲述了唐飞给毛超出了一道题，1个数除以7=&&，余数可以是几，最大可以是几。毛超犯了难，求助马小跳，马小跳给毛超写了个纸条，马超看了纸条大喜，不一会就解开了这个谜题。

通过这两则故事我学到了做事情要多动脑筋，一切难题都可以解决的。

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