大班小孩不会写数学怎么办

❶ 小孩上幼儿园大班了，她不会算数怎么办

孩子的智力发育都还正常吗？如果孩子的智力发育很正常，他不会算数没有什么不用担心，可能是你的方法让他不感兴趣，本来数学就是一个很抽象的东西，让大班的孩子接受就不是一样容易的事，他感到乏味自然就会犯困，你可以换一种方式让孩子在游戏中学会算数。

❷ 小孩上幼儿园不会算数怎么办

人们都知道孩子是父母的小宝贝，当孩子在3～6岁时，很多家长都会给自己的孩子报各种学前班或兴趣班，让孩子学习算数之类的来表明自己的孩子聪明优于别人的孩子，可如果自己的孩子不会算数怎么办？

孩子从出生，身体的各个方面都在成长和发育。这个年龄段正处于贪玩和对新鲜事物感兴趣的时候，而且和身边的环境息息相关，可以说孩子是模拟周围的事物长大的。

每个孩子出生的和成长的环境有所不同，或许说孩子自身的智力发育有快慢；孩子从一出生，身体的各个方面都在成长和发育。可以用实物举例做算数，比单纯的说更加有效、形象，也让孩子更有算数的兴趣；多点耐心，否则孩子可能会对算术反感；顺其自然或加以适当的引导。可以适当给一些小物，用奖励和表扬来提高孩子在算数这方面的兴趣。

而且3～6岁这个年龄段正处于贪玩和对新鲜事物感兴趣的时候，易受外界的诱惑，而且和身边的环境和同龄的孩子息息相关，可以说孩子是模拟周围的事物长大的。

不要随意否定孩子，要慢慢引导；孩子的自控力差，容易顽皮。而且往后的事情难以猜测，孩子不同年龄段的兴趣有所不同。孩子喜欢热闹，所以在培养孩子方面，家长容易犯的错误就是拿同龄孩子对比，认为自己的孩子表现得不够优秀。然后在潜意识里认为自己的孩子不如别人聪明、惹人喜欢。

❸ 幼儿不会写2这个数字，我该怎样去教他们，

幼儿出现不会写2这个数字的时候，我们首先应该要让 他整体认读这个数字，然后把笔顺的书写视频，让他看多几遍。
再让他填写描红，这样的练习可以加强他的印象，书写起来更加的规范工整。
良好书写习惯的养成，要从小抓起，从基础抓起。我们都知道汉字有书写规范，但是很少人知道数字也有书写规范。
为什么有的人写的数字很漂亮，让人看之后感觉很舒服，而有的人写的数字让人看了感觉很别扭？
这就与数字的书写规范程度有关。数字是学习数学的基础，家长要用正确的方法指导孩子进行规范书写。
"0"的写法：找到左上格，在上边线中间偏右一点儿的位置起笔；斜着向左下弯，一直画到左下格，贴到左边线中间偏上一点儿的位置后；
再向右下弯，画到下边线中间偏左的位置处；再向右上弯，一直画到左上格贴到竖中线中间偏下一点儿的位置后；再向左上弯，回到起笔处收笔。
"1"的写法：在田字格左半格书写，在竖中线偏左一点的位置起笔，向左下方画直线，到下边线收笔，收笔处在左边线偏右一点的位置。
"2"的写法：找到田字格的左上格，从左边线中间偏上一点儿的位置起笔，向上画弯，挨到上边线中间位置；
再向右画弯，挨到竖中线中间处；再向左斜，一直写到左下角的顶点处拐弯；
再沿着下边线向右画横线，写到竖中线处收笔。
"3"的写法：从左上格、左边线中间偏上一点儿的位置起笔，向上画弯，挨到上边线中间位置；
再向右画弯，快到竖中线（不挨到竖中线）时向左下弯，画到横中线中间偏左的位置；再沿着横中线向右重复一段后，向右下弯，挨到竖中线中间位置；
再向左下弯，挨到下边线中间位置；再向左上弯，到左下角偏上一点儿的位置收笔。
"4"的写法：是两笔写成的。
第一笔：起笔在上边线中间偏左一点儿的位置，向左下方画直线，写到横中线以下一点拐弯，向右画横线到竖中线处收笔。
第二笔：起笔在竖中线偏左一点的位置，向左下方画直线，到下边线中间偏左的位置收笔。

❹ 6岁孩子怎么教数字都不会怎么回事，已经用尽方法就是记不住

不得不承认孩子里面有比较笨的，别生气，慢慢教，都没关系的，不要因为这个伤害到孩子。

❺ 孩子在幼儿园大班学的数学都不会，怎么办

这个孩子还小，慢慢来不要急，每个人大脑发育速度是不一样的，可能你孩子发育慢点，等以后大点就好了。 反正幼儿园需要孩子掌握的数学知识有限，教学时间相对比较宽松，完全有时间将课本上的情景设置成现实情境，让孩子们边操作边学习。比如“开超市”就能将好多数学题目融入到里边去。 同意：这个孩子还小，慢慢来不要急，可以每天拿几道简单题，循序渐进，和孩子一起做，别说你没时间。 建议多鼓励孩子，千万不能说你这么笨等伤孩子的话。 试试用数学的益智玩具，这样一来孩子对玩具的喜欢激发孩子的想要研究的欲望，益智玩具也开发孩子对数学的兴趣。

❻ 孩子上大班数学不会怎么教育

数学既是抽象的，也是实际的。因为数学来源于生活实际问题，又回归到生活中解决实际问题。

幼儿数学学习，是通过实物理解抽象的数字，以及数学含义。

首先要启发幼儿对数学的兴趣，给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性，培养幼儿数学思维。

▋有意识的进行数学教育

通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。

▋和孩子做游戏互动

游戏是孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。

▋教孩子做比较

数学启蒙除了数数，还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。家长们借助生活中的事物，教孩子大小比较、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装的东西多，甚至可以引导孩子动手操作一下，怎么才能装满它。

▋教孩子数数之前要懂的

很多父母一提到数学启蒙，就想到教孩子数数，其实数数随时都可以进行，并不单纯让孩子背数字，而是让孩子理解数字。在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。

启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。

❼ 大班宝宝不会算数怎么办

有的孩子对数学的理解能力比较晚。而且才上大班，还没到，上小学的年龄。不用着急。慢慢的用一些食物来引导他做简单的运算。

❽ 小孩上幼儿园大班不好好学习，尤其不爱学数学，怎办办

“学好数理化，走遍天下都不怕”，相信现在的父母们对这句话都不陌生，那是小时候耳边总被叨叨叨的一句话。直到现在，物理化学已经逐渐被淡化了，但数学一直都属于“经久不衰”的学科，从奥数到数独，数学一直是家长们眼中的重中之重。学好数学，建立起严谨的逻辑思维，是每个家长都希望自己孩子能够做到的事，为此不惜出钱出力，报各种奥数班。但结果是有的孩子数学好，乐意学，而另外一些孩子就正好相反极度地抵触数学。

数学的学习是个长远的过程，只有孩子自己愿意学才能把数学学好。培养孩子从小对数学的兴趣，是妈妈们责任，一定不能松懈。

❾ 小孩上幼儿园大班了，数学一点都不会

孩子这样是很正常的，因为他还小认知意识很弱。作为父母的就要多加引导和他讲道理，不能过度的溺爱。引导他走向积极正能量的道路。父亲也要对孩子多加爱护，耐心引导。相信孩子会越来越好的。 ------------- 精锐五角场