导航:首页 > 数字科学 > 这次我的数学终于考满分了同桌什么什么什么

这次我的数学终于考满分了同桌什么什么什么

发布时间:2022-10-06 18:21:27

① 我的同桌六年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是我为大家整理的我的同桌六年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

我的同桌六年级作文 篇1

他有着一张干燥瘦小的脸蛋,黑得要命的面庞,脸上红、黑色的“青春美丽”痘显得格外突出,毫无生气阳光的他却是我的同桌。

看到他那个吓人的外貌,忍不住地想离他远一些。再加他上课又不认真,老是打瞌睡,不免又增添了些厌恶。而且对于议论他又滔滔不绝,说那个说这个,跟和尚似的说话,让我对他的印象更不好了。但自从那一次之后,我改变了对他的看法。

那是一个周五,放学后我准备坐公交车回家。不一会车就来了,我刚上车找了个座位准备坐下。这时,我旁边的座位也有人坐下了,抬头一看,原来是我的同桌,不过他没有注意到我。坐着坐着不知不觉已经过了三四个站了。这时有一个拄着拐杖的老奶奶上来了,一辆车的人都没有让位的。谁知我的同桌立马站起来让位了,他对老奶奶说:“老奶奶,我的座位让给您坐。”仔细一看,原来那位老奶奶是有点残疾,不拄拐杖就站不起来。

看到这一幕,我不禁想跟他说声对不起。接下来在班上的事让我更感动。我本来以为他很懒,不爱学习,才上课睡觉。后来听其他同学说,他每天都要做手工贴补家用到凌晨几点,天天早上又要早起,睡眠时间不够才打瞌睡的,顿时他在我心中的位置高了许多。

从此,我和同桌不是像有“仇”似的,而是像亲兄弟一样要好。

我的同桌六年级作文 篇2

我有一个胖胖的同桌,她很高傲。 长的不算太胖,微微的胖。他的学习很好,但他的书写不是很好。他的英语比数学和语文都要好。因为她也算的上是英语组长,语文组长。但她的数学很差。但也在a和b上。他非常的高傲,她高傲的让别人都讨厌。那是以前的事啦,但现在他都是装谦虚。

她觉得她的画画非常好。但他但他从来不说。她只会谦虚的说我考不过你,但心里却想着我肯定能考过你。他从来不跟学习好的玩。但他只会给那种学习特别好,数一数二的同学玩。比如我们班的,前三名,他最喜欢欺负那些学习,比他差的,他每天把书包占我一大,就说明她学习比我好一样。他哪项能比得过我?只有学习书写比我好。但她的体育不比我好。因为他很胖。他总是成为比他大的人为叫姐,他有时候愿意和男生说话。喜欢欺负那些找事儿的男生。因为那些男生特别的贱。所以才会揍他们。

我的同桌长的还行。脸有点大有点胖摸上去就像一块儿海绵一样。特别的软,他打扫卫生也特别的不认真。但但他学习特别认真,该学习的时候学习,该玩的时候还会回复到孩子般的童趣。虽然班上很多人都不喜欢她。但他从来没有说怨过其他人。我感到他一直都很努力的让别人认可他。这样才会使别人可以和他一起玩。他有不会的问题,总是虚心的请教会的人。

但是他没有东西的时候,他毫不犹豫的说,给我借点呗,我改天就还你,其实没有还,他的过好长时间才回,甚至都不还,因为他很高傲因为她以为学习好了,就什么东西可以借,他的优点和缺点也是有的,因为无论是天气好的还是学习不好的,他都是有缺点和优点的,比如我同桌,它的优点是,学习好,他的缺点是,非常的高傲,天天把自己看成公主,他一定会心里想我本身就是公主,所以这就是我的同桌你们的同桌也一定这样吧!介绍介绍你的同桌,有什么优点缺点?

我的同桌六年级作文 篇3

恍然间,我已经是一位六年级的学生了,回忆一至六年级坐在一起的同桌,多少位?连我自己也说不清了,但是她,无论如何也无法从我的记忆里抹去……王雯丽。 她有一张瓜子脸,一头乌黑诱人的美丽秀发,一双炯炯有神的眼睛,一只小巧玲珑鼻子,一张能说会道的嘴……

她不但人长的漂亮,而且有着优秀的品质值得我学习。忘不了,那一天,天空是格外的蓝,白云是格外的白,太阳是格外的红,风柔柔,气暖暖。我、王雯丽,还有一些同学,约好去公园的旱冰场,滑旱冰我们很快按规定的时间,集中在了公园门外,手拉手地走进了旱冰场。

不一会儿,开始滑旱冰了,只见王娜左一下,右一下,有时倒滑,有时蹲着滑,刘帅也倒滑如流,就连那平时看起来呆乎乎的贾静,也滑来滑去的,我也自在地滑着,那感觉真爽,似乎世界上只有我们几个顽皮孩子唉呦”一声惨叫,原来赵红猛猛地摔在了地上,腿上的鲜血直流。“你们有白手绢或白纱布吗?”王雯丽问。

“没有”我们说。我一下子想起来了,今天我围了白纱巾,她们看见了……我便下意识地把我的白纱巾往衣服里面塞。“噢,对了”王雯丽一笑道,说:我背包里有一条白围巾,我去取来好了,你们在这等一会,只见她身滑向旱冰场外不一会儿,她来了,手中的白围巾随着双手摆动在空中舞着,阳光下白围巾格外的纯洁,正如王雯丽那纯洁的脸上露出的笑意,她靠近我们停下来,蹲下身子,小心翼翼把围巾绑在了赵红腿上……

哎,多好的人呀!在一旁的我,此时羞愧极了,脸不觉得滚烫起来一滴水,可以折射出太阳的'光芒,一件小事可见一个人的品质,王雯丽你的一言一行却值得我学习,“勿以善小而不为”可我呢?羞愧不已的我能有你这样的同桌,真是荣幸!

我的同桌六年级作文 篇4

每当提起我的同桌,我和他相比是一个天上,一个地下,我都自叹不如。

首先说说我和他学习方面的差距吧!有一次数学竞赛,我才刚写到计算题,他都检查完毕,看课外书去了。刚开始我以为他只是速度快而已,最后发试卷的时候,我才知道我错了,他的成绩如同刀割到我的心一般痛——他竟然满分,而我才刚好及格。

当时,我心里暗暗安慰道:“只是成绩好罢了,也许是偶然吧!”

但就在两天后,我的安慰失败了。在上数学课时,老师出了一道奥数题,全班都快挠破脑壳都解不出来。但是唯独我的同桌胸有成竹走上讲台,用粉笔刷刷地几下就解出来了,真是让鄙人由心佩服。

我俩不光是学习上的差距巨大,他的体育能力更是让我望尘莫及,只能仰望啊!

有一次校运会,五千米的长跑。我还没跑到八百米的时候,我就面红耳赤、气喘吁吁、汗流浃背了。反而他跑两千米时还游刃有余、面不改色。到最后跑到第一时,他只是喘了几口粗气而已。

还有一次,别班的同学要向他发出“挑战”,我当时真想对别班的同学说:“关公面前耍大刀——自寻死路。”不用说,最后我的同桌以大比分优势获胜了。

以后你来我们班上,只要看见留着碎发的、穿着红白相间的鞋,清秀的脸庞的。那么他就是我的同桌、我班的学霸!

我的同桌六年级作文 篇5

我的同桌叫李宜聪。她带着一副大眼镜,头发又硬多。成绩平平,相貌平平,看上去似乎特点不怎么鲜明。但是,她的性格特点却很突出,那就是一个字——慢。

六年级了,我们的班主任老师开始培养新的“小老师”。“小老师”其实就是帮我们改听写作业的同学。以前,一般都是好学生改,但是现在,李宜聪成了我们的小组长,负责改听写作业。

李宜聪第一次上任,就令我们吃惊极了。我们一小组就四个人,改听写应该很快。要我改,五分钟搞定。可是同桌李宜聪呢,改了十分钟,才改了两份都不到。我们组的同学都着急死了。她改得慢的呀,都赛过慢羊羊了。她好像是拿着一份,从书上看一笔,再改一笔。照这样的速度,老师让汇报的时候,怎么上交呀?我担心地想。

上课铃响了,老师一进教室,就要求汇报听写。完了完了,我心想。可李宜聪好像仍然不慌不忙,跟没看见老师,没听见老师说话一般。哦,天哪。我们组的人都要急疯了。万一老师一生气,把我们组的都作废了,怎么办呀?我们只能眼睁睁地看着一个个小组长给老师汇报了成绩,就剩我们组了。“李宜聪,快呀,快呀!”我们不停地催她。可李宜聪依然不紧不慢。老师以为都汇报完了,就布置了点作业,回办公室去了。

我们组的同学都很沮丧,把罪都怪在了李宜聪头上。“老师不该叫你改的!”“慢死了,现在怎么给老师看?”李宜聪仿佛没听见,速度也没提高一点点,只是慢悠悠地回了一句:“万一有错的,我没看出来怎么办?”这似乎不是个合理的解释。我很生气地驳斥他:“别的组长呢?他们不也看出错误来了吗?就剩你啦!”

我们等呀等呀,一分钟,两分钟,三分钟……她还没改完。过了大概又十分钟,她终于改完了。可老师不在,怎么办呀?

最后,只好留下了听写,唉,慢性子同桌好麻烦啊,李宜聪什么时候才能快一点呢?

我的同桌六年级作文 篇6

我的同桌是李昱桦,她矮矮的,瘦瘦的。很喜欢学习,很爱看书,作文也写得很好。先说她的优点吧,她喜欢看课外书,三两天就看玩完了,也喜欢写作文,文章也写的很好!最大的优点是,她不会不喜欢学习,很爱学习。但是,她也有很多的缺点,比如说,她很喜欢捏或者掐别人,还有,喜欢让别人请她啊,或者是Q币!

我就被她打劫了,但是,没有成功,我没有钱!呵呵,他很生气掐了我一下!还说:“如果我考试考得不好就掐你!”我就说了:“关什么事啊!又不是我害你考得不好!”她说:“我不管!”我好不开心啊!

还有,我跟她换了位置,我坐她那里,她坐我那里。她说:“我要我原来的椅子,这个椅子太矮了”我说:“为什么,我才不跟你换椅子!”她生气的说:“我就要这个椅子,我不管,下课一定换过来!”

我不喜欢跟她坐同桌,但是没有办法,李老师叫换的座位是不可能再换回来的!

我的同桌六年级作文 篇7

今天,我让大家猜一个人,他是一个男孩,他的头是椭圆形的,他的头发黑而硬,一根根竖在头上,活像刺猬,前额上略有一搓长一点儿,横挡在头前,像一顶遮阳的帽子,还有一对短而浓的眉毛,他那两道又浓又短的黑眉毛下是一双铜铃般的大眼睛安放在那,他的眼睛非常动人,很深的双眼皮,一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显得俏媚,他扬起长长的睫毛,眼珠像浸在水雾里的黑葡萄,他还有一张大大的嘴巴,他的嘴唇还是如此鲜嫩,红润。他是一个助人为乐,雪中送碳的人。记得有一次上美术课,老师叫我们画画,我两手一空什么都没带,老师说到:“我过一分钟检查,没带工具的扣十分,时间飞快的流动着,我的心也每一刻都在捏紧拳头,紧张得无地自容,生怕老师会发现我,当我看见他的图画本上有一大堆白纸时,仿佛看见了生的希望和渴望的源泉,眼睛盯着那堆白纸看了好久,两眼发着光,心里有种强烈的愿望想向他借,却又不敢,老师正一步一步的向我逼近,我终于开口说到:”嗯······那个······你能······能借我一张纸么?“他见我这样乞求,二话没说,豪不犹豫的给了我一张,我看着那白的没有一丝杂色的白纸,一时不知该说什么,可能只有”谢谢“这两个普通的字吧!大家都猜出他是谁了吧!对,他就是我的同桌欧阳鸿宇。

我的同桌六年级作文 篇8

我的同桌是一个小胖子。他的人缘很好,就连班上最调皮的同学也来找他玩。我也很想问问我的同桌:“你何德何能,凭什么有这么多人来找你玩?”不过,我最终还是没有问出口。

不过,我的同桌是是班上公认的搞笑大王,常常把我们逗得捧腹大笑。

又一次,我的同桌在秀口技。我也觉得挺不错的。就问我的桌:“同桌,你这个口技是怎么学来的?”我同桌说:“昨天有一个人在我们家门口秀口技。他都告诉我了,实际上就是‘吃葡萄不吐葡萄皮’,多练几遍就好了。”听了他的这句话,我笑翻了。

看到这里你一定认为我的同桌是个‘顽固分子’吧!如果你真是这样想,那可就大错特错了。我的同桌不仅很搞笑,成绩也是一流的。就在本次的期末考试,他可考了我们班的第四名呢!他的数学就更好了,这次考试,他考了96分,和我并列第一。

有一次,数学老师黄老师给我们出了一个奥数题,我们都在绞尽脑汁地想题目。我反复的念着题目给出的条件。这时,我同桌好像开了窍似的,大叫:“我知道啦!”然后,他在本子上花了些线段图。之后,他又跑上讲台,把自己的答案给黄老师看。黄老师看了之后,微笑着点了点头。他又跑下来了。黄老师敲起了教鞭,我们不得不放下手中的笔。黄老师开始讲题目了。讲完之后,我恍然大悟:哦!原来是这样的啊!现在,我不得不开始佩服我同桌了。

这就是我的同桌,一个憨憨的、可爱的小胖子。

我的同桌六年级作文 篇9

我的同桌是一个活泼好动的小男孩,他的个头般,长的帅气,身体瘦弱,但是很健康。

老师把我们调在了一起,我很高兴,他也很高兴因为我原来是和女同学作同桌,现在终于可以和男同学做同桌,终于有共同语言了。

第一天他就给我一个坏印象,因为第一天他就上课打扰我,不经我的允许就拿我的东西,把我给气坏了

但是第二天他又给我了一个好印象,因为今天我和他打篮球,我和他一队,我发现他很喜欢打篮球,只要一打篮球就高兴的不得了。他不但喜欢打篮球而且打的很好,每次都是十投九进。这让我对他产生了好的印象。

最近他迷上了一个游戏叫《地下城与勇士》这个游戏我玩过,很好玩,这几天,他缠着我让我放学去他家看看,教他一些技巧。

最后我来总结了一下我的同桌,我的同桌是一个调皮,喜欢运动,热爱游戏的人,他有时很平静,有时很暴躁,他有时很够义气,而有时很令人讨厌。

这就是我的同桌,一个调皮的男孩。

我的同桌六年级作文 篇10

如果有人问我﹕你的同桌是个什么样的人。我一定会说﹕“我的同桌是个很让人讨厌的人。”为什么呢?还是让我慢慢说给你听吧

我的同桌叫林非,别看他是个女孩子,其实她根本不像女孩子。有一次,我刚走进教室,林非就对我说:“小晓,你看看你的抽屉吧"。于是,我很好奇地看了看我的抽屉。啊呀`~这……这是小……小虫子 !我又仔仔细细地看了一遍,天啊,还真是小虫子。我立刻被吓得浑身发抖,脸色苍白。又过头来看着她,她却哈哈大笑还用手捂住嘴。我很不满的看着她,让她把我抽屉里的小虫子弄走,可她不但不这样做,还说让我自己弄。没办法,我只有报告老师了。

还有一次,我们正在上课,老师让我们拿出本子起来做练习。我拿起了文具盒,打开一看,吓了一跳还禁不住喊了一声啊。因为文具盒里有两条毛毛虫,还是活的。我快被吓死了,谁叫我最怕毛毛虫呢。这还不算狠,最重要的是我刚才的那一声被老师注意到了。老师怒目圆睁地看着我,我不敢望着老师,接着老师说:“为什么要大叫?”我支支吾吾的说;老师,我……我的文具盒里有……有虫子。”老师走过来一看,根本没有什么虫子。这是我看见林非正在笑,我就知到她他干的。气死我了,害我被老师叫到后面去站。

这就是我的同桌,我的坏同桌,爱捉弄人的同桌,不怕虫子的同桌。虽然我很讨厌她,但是她依然是我最好的朋友!

② 我的同桌六年级作文

在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是我为大家整理的我的同桌六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的同桌六年级作文1

我与同桌东东简直就是一对冤家,动不动就因为小事情而大吵大闹,有时是因为借橡皮,有时因为掉东西。每次都吵的不可开交,为了杜绝这样的小事再次发生。我们就共同用小刀在木制的课桌上刻了一条所谓的三八线。谁也不准出过这条线。而这条线也就成了我与东东的分界线,我们两个人的距离也因此愈走愈远。

记得有一次在午睡的时候。东东的胳膊不小心超出了这条三八线。我看到这种情形,拿着自己的铅笔不断的敲打着他的胳膊,直到他的胳膊伸回三八线以内,我才罢休。当然,这样的情形有时常发生。每次进班级后,我们不再像以前那样斗嘴。反而我们之间的话越来越少,简直就像两个陌生人一样。一次放学回家,我突然发现从东东的书包里掉出了五元钱,我知道对于他来说是明天一天的饭钱。当时因为心理公报私仇的想法。准备把这五元钱占为己有。但是,经过了好大一会儿的思想斗争,我还是喊住了他把他不小心掉在地上的五元钱还给了他。东东赶紧连说了好几声谢谢。

因为这件小事,我们又从新回到了以前小吵小闹的时候。两个人之间的关系越来越近。而以前那种陌生的感觉,还变成熟悉的味道。我们成了无话不谈的好朋友。而随着时间的流逝,这条三八线也名存实亡了。当下一批新的课桌来到后。我们又再一次成为了好同桌。而再也没有三八线的出现。

我的同桌六年级作文2

小小的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,还有一个肥嘟嘟的脸蛋,成绩中等,这就是我的同桌———姚烨。他可是有很多“丰功伟绩”哦!请听我慢慢道来:

开学了,我十分期待我的新同桌,常常在想:是一个学霸?还是一个学渣?可老天爷偏偏跟我过不去,给我找了个胖子!还是个惹事包!不过这倒不算什么,令人恼火的是,他的“功劳”太大了!导致我们组扣了很多分!要不是因为我想度过一个安稳的学期,不然我早就对他不客气了。

刚开学,没过一个礼拜,他就给我们组“增光添彩”:早上,周老师清点家作本,问还有谁没有交家作本。我推了推旁边的姚烨,问:“你交家作本了吗?”“我交了!”他不耐烦地说。我不高兴了,好心问你,被你当成驴肝肺!哼!因为家作本有一人没交,老师开始点名,结果,我旁边那位大神没交,老师一气之下扣了我们组100分,100分!我彻底被他气吐血了,可他却没当回事。唉,真让人头疼啊!因为这次事件,我们给他取了个绰号“扣分大王”。

不过别看他整天吊儿郎当的样子,他也有值得点赞的时候。他能写一手漂亮的钢笔字,好多次都是优加三星;他的数学成绩也不赖,所以我们又给他取了个绰号“字数之首”。

唉,有这样的同桌,真是又喜又悲啊!

我的同桌六年级作文3

往事犹如潮水般向我涌来,记忆回到那年的五年级。

暑假刚刚过完,老师排座位,把我排在了我们班超不受欢迎的一个同学的身边,他没有父母,只有一个爷爷与她相依为命,他很总是受别人嘲笑,所以总是不吭不响的,我一坐在哪里便与他约法三章,还在桌子中间画了一条楚汉之界,他如果越界,就得受我一拳。一次他也许写作业太认真了,胳膊过了一点,我一拳打了过去,她背过去偷偷的擦眼泪。我心想哼让你过界。

考试那天,我仔细的检查了一遍该拿的东西,一个也没少拿。然后去上学,我坐在教室里,一会试卷发了下来,我认真仔细的开始写卷子。

只差一点就写完了,可是笔没油了,我一看只差俩题,但是一共三十几分,我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。我一看表之差半个小时就下课了,这时同桌递过来一支圆珠笔,我一看开始怀疑他会不会这么好心,他一看见我眼中怀疑的目光,点了点头示意我去拿,时间紧迫我接过笔在最后的时间里写好了卷子,并认真的检查了一遍卷子,把卷子交了上去,我无意间看见了他手中的烂笔头,我想起平常是如何对他的,就心里好不是滋味。

我摊开手,拿出笔对他说:“还你笔,以前的事对不起”,他理解的笑了笑,我走到桌子变,擦去了那条“楚河汉界”。

我的同桌六年级作文4

哎!最近同我的敌人成位同桌。真是在这年里的三生不幸。老师偏偏就让我和他作,而不同其他人作。

同拉他成同位,每天都在唉声叹气,没有一天好过的日子。而且我的成绩差,都被老师责磨中呢,还给我这么大块石头(我的同桌),真是比之前还要可怜呢。

我的可恶同桌一(例子)

在我那天上数学课的时候,我也是最怕上她的课,在今天没有带书来,偶尔叫他给我看看,他一声不响,问拉好几十句,说:“你自己没有带书来,活该。“听拉下去,真想把他t走。不过也好,坐在第1行,还好老师没有发现。

我的可恶同桌二(例子)

我的学习上有些不会,问问他,他不象上次一样有拉不怀好意的跟我说,他说:你学习差,无论怎么问人,叫人教你,看你都系无法可救,我怀疑你是读c(屎)书。“我听拉后,我的脸红通通的,然后我不住手的打拉他,真是有一个同位能受气(其他的人我可不是这样对待的哦)

你们看拉这2个例子,也可以知道他是一个非常可恶的人,不过现在他也改变拉,他也肯乐于助人的来帮我,我有不会问他,他也会很善于给我解释。哇~~!真好啊!

如果有一天能给我自己选位置的话,我一定好好的学习,来报答老师的,不过也没有可能拉,也是自己的幻想而以。

我的同桌六年级作文5

李嘉琪是我的同桌,也是我的好同学、好朋友。他一米五五的个子,身体胖胖的,小小的眼睛,总是放出快乐的光彩。他经常穿着一身校服,被打理地干干净净,连鞋子也是一尘不染,可见他是多么的爱干净了。

我和李嘉琪经常在一起学习,记得有一次,他没有带钢笔,急得直跺脚,我就把钢笔借给了他。谁知他不小心把我的钢笔弄坏了,气得我半天不理他。后来我去找李嘉琪,给他解释说:“不就一支钢笔吗,坏了没关系。”但是他非要给我买一支新钢笔不可。我告诉他说:“钢笔坏了没关系,我还有呢。”我知道他也没有零花钱,就拒绝了。

可是过了一个星期后,李嘉琪还是给我买了一支新的钢笔,我当时就拒绝了他。我心想:“不是他攒的早餐费就是他天天上学走路攒的车费吧!”要坚持五天,才能攒够买一支钢笔的钱,多么不容易呀!我连忙起身,再一次拒绝了他,可是他无论如何都有把钢笔给我,最后,我只好收下说:“那就留作我们友谊的纪念吧!”就这样,我们的关系比以前更好了。

李嘉琪的脸上经常是笑的,看见了他,就像看见了晴天一样。在卫生和学习上,总数他最好:做值日时,他细心打扫教室的卫生,身后变得干干净净;写作业时公正整齐,经常都是满分;课堂上积极回答老师的提问;他还经常帮助学习落后的同学补习作业,因此经常受到老师的表扬。

我认为他就是一个实实在在的好学生,更是我一个可敬可爱的好同桌,好同学。

我的同桌六年级作文6

我的同桌,他是个男生,非常的调皮。

他个子不高。跟我差不多就是因为这个原因,他才和我坐一起的吧。而且我俩有共同的爱好,就是玩球球大作战。他天天在太阳底下打乒乓球,晒得和黑人一样,可搞笑了。他是我们班有名的调皮鬼,他就叫陈先鑫。

不过他还挺热心的。有一次有个小女孩摔跤了,好多人都没看都没有看一眼就走过去了。有他跑过去问:怎么样疼不疼啊?然后就立马把她背到了医务室。最后检查出来是小腿骨折,他一听立马就把她背着,跑进了医院。小女孩她爸爸妈妈,也气喘吁吁的跑了过来。小女孩的爸爸妈妈非常感谢他,他就说了一句:没关系,我帮助人还是挺快乐的。

不知道怎么回事,从那以后,他就非常的喜欢帮助别人,而且不调皮了。也许是因为他知道了帮助人的快乐吧。就连老师,对他这巨大改变,发生了惊叹!而全班也对他态度发生了改变,他的朋友越来越多,最后几乎连全校的人他都认识了。于是我们又称为他百事通。他也教会了我要学会帮助别人,而我也非常的开心。而且每个学期颁发奖状,他都是美德少年,或者是优秀少先队员。他的学习也飞快进步,从一个小小的组长当上了班长,最后又是学校的大队长。这一切都是因为他帮助了别人。

这就是我的同桌。其实他并不调皮,他还很热心助人呢。

我的同桌六年级作文7

我有一个同桌,可以称得上是个“野蛮”同桌。她叫续宁,身材十分苗条,一头金丝长发,脸瘦瘦的,深眼窝,眼睛弯弯的,总带着笑意,鼻子高高的,看上去挺漂亮。她是我们班女生里面除了班长以外最有号召力的女生了。我跟她之间发生了许多趣事呢。

记得一次,我不经意在她的书上验算了一道题。这下可捅了蚂蜂窝,她一下子就耍起了“野蛮”脾气,召集了所有她麾下的女生向我发起了猛烈的进攻。只听她一声令下,所有的女生一齐向我开火——投纸片。转眼间的功夫,我就成了“落汤鸡”。就因为这点儿小事儿,在学校我被同学嘲笑,在胡同又被同伴笑话。

平时,她不知道跟谁学的“揪”“拧”这些损招数,这些招数可真够那个的!因为我平时学习不够用功,所以每次考试我总是比她差那么几分,这下可算被她逮到了翘尾巴的机会。每次和她争论,只要她说不过我,就用这方面来压我。什么“学习没我好”啦,“考试成绩少”啦……这都成了我的把柄,每次,我都免不了要受些皮肉之苦。于是,我暗暗下决心:要好好学习,一定超越她!

除了这些,她还是个“事儿婆”,谁的地面不干净啦、谁的作业还没交啦、谁的红领巾忘戴啦……可都逃不过她的法眼。

因为她的“野蛮”常常闹得我们那一片鸡犬不宁,所以,我们以后还是顺从着她点儿吧!

我的同桌六年级作文8

“快交作业!”她生气的说着,一听就知道是我的同桌在收作业了。我的同桌叫xxx,我们给她取了个外号叫“包租婆”因为她每次收作业都大声的叫就像包租婆来收租一样,不容分说。我也被她欺负过好多回。

一次,我忘记写作业了正想开溜,可她在后面大声的叫:“xxx,你还没交作业呢,快回来交作业。”没办法,她都发话了,只能遵命了。

还有一次,老师去开会,给我们布置了作业就走了,我东瞧瞧西看看,发现大家都在不停的聊天,我也坚持不住转回头和我的好朋友聊天了。同桌她拧起我的耳朵说:“xxx,你不写作业,小心我告老师。”我心想:反正老师也不在,我才不怕你。就没有理会她。“啪”一个巴掌拍到我头上,我心里非常生气,刚想对她动手,哪知道她抢先一步用她那比广播员说通知还大声的嗓子喊道:“xxx,你不写作业,你就等着吧,老师会处罚你的。”这时全班的目光都投到我们这里来,刹那间我感觉到很丢脸,只好低下头乖乖写作业了,她看见我肯写作业计谋得逞,朝我做了个鬼脸。

虽然说她老是欺负我,但我每次考得好成绩时我都要谢谢她,因为她一直督促我学习,每次我写她她都装出一种不在意的样子,有点耍酷般的说:“小事,不必夸奖。”

这就是我的“野蛮”同桌。你们喜欢她吗?

我的同桌六年级作文9

回想起老师给我调位的情景真是好笑,又是埋怨老师把我调在一堆不是优秀学生的中间。可正是这次调位,也改变了我,因为我有一个温柔而又命苦的同桌——张一凡。

张一凡由于长期输液,所以有些胖,感觉就像一个憨态可掬的企鹅,眼睛小小的像一对惹人喜爱的黑宝石,嘴巴不大不小就像红色的小香蕉,头发也是可爱的娃娃头,让人一见就喜欢得不得了。

虽然她长得这么漂亮,但是上帝不会给予的太多,从小她就患有先天性弱视,不管远近都不清,因此,她很小的时候就变成了“四眼”,但是为了不让大家知道这个痛苦的秘密,她悄悄地把眼镜摘了,努力训练着自己。如经常眺望远方,多看绿色植物,经常做眼保健操。虽然勉强可以看得见,但仍不是太好,为此,她的父母曾多次到各大医院为她看病,老天有眼,她的弱视一点一点地好起来,但是太慢了,吃的、抹的、穿刺的、按摩的,还有接连不断地抽血和拍片子,小小年纪的她已尝过了无数的痛苦。值得庆幸的事,她的家庭条件比较富裕,没有造成家庭的“金融危机”,而且学习也没有因治疗而耽误。

今天,她再次踏上了治疗之路,一个月后才能回来,我祝愿命苦的同桌张一凡早日康复,不再去治疗,不去爱病魔的折磨。

我的同桌六年级作文10

我的同桌长着一双水汪汪的大眼睛,笑起来时眼睛弯弯的好似月初的弯月。她的嘴巴好似樱桃一般大,粉嫩嫩的唇好像草莓味的果冻。她的脸蛋小小的,红扑扑的可爱极了。

我的同桌爱好很广泛,她很喜欢看书。我记得有一次,她一下课就拿出一本厚厚的书,一边看一边拿着笔在书上勾画。

“和我一起出去玩吧。”我邀请道。可是,我说了好几遍她都没有听到,我无奈的摇了摇头,说道:“你可真是一个小书呆子!”

我的同桌也是一个乐于助人的人。有一次我们班的十个女生玩接力赛,我们的裁判就是我的同桌。游戏开始了,正在我们大家玩得开心的时候,一位同学不小心绊倒了,那个同学哇哇大哭,我的同桌看见了,像箭一样跑过去,慢慢地把她扶起来。

那位同学的腿擦伤了,我的同桌就耐心地把她慢慢地扶去了医务室,取了药给她包扎伤口,然后又慢慢地把她扶回了教室。那位受伤的同学直到现在提起这件事来仍然对我的同桌感激不已!

我的同桌是那么的乐于助人,也是那么的爱看书,我也要向她学习!

我的同桌六年级作文11

明媚的`阳光从窗子里照射进来,轻轻地摸着我的脸。

悦耳的音声响了起来,突然,我的同桌碰了我一下,作业本上就有了一条黑色的飞机线,我转过头恶狠狠地瞪着他,他姓胡,我一般叫他胡师旗,身材肥大的很,脑袋也很大像个保龄球。但却一点也不灵活。一双炯炯有神的眼睛,鼻子像猪的鼻子,这就是他。可是他却微笑说:“对不起。”我却不宽恕他。我生气地对他说:“你是故意的。”“是故意的又怎样呢!”“我要告诉老师。”我更加生气了,他却轻蔑地说:“你去告呀!我不怕你。”说完,还把桌子拉开说:“谁超过这里,谁就要被行。”他说到这里,就让我对他的好感度为零了,甚至觉得我的同桌有暴力倾向。

下课了。他出去时还踹了我的凳子一下。我很气愤,但又想了一下,女子动口不动手,更何况我是淑女!

放学以后,我和他去打乒乓球,他说:“小小女子怎能与我们男儿较量。我不服气地对他说:“乒乓球台上见真章,让你知道本小姐的厉害。”他却反驳道:“老虎不发威,你把我当病警备。拉球。”第一次,他发旋球,这可说是我的克星,我一挡,不料球飞了出去,哎!真可惜。第二次,我发球给他了。我一发球过去,他却快速接了起来。我一接,球刚好在球台上擦了一下,我兴奋地说:“我的运气还不错。”第三会,又是我发球,我发过去,他就一反旋过来。呀!这球可真猛……,比赛结果,当然是我败下阵来,他也得意洋洋!

是,瞧,这就是我的同桌。

我的同桌六年级作文12

我的同桌是一个小胖子。他的人缘很好,就连班上最调皮的同学也来找他玩。我也很想问问我的同桌:“你何德何能,凭什么有这么多人来找你玩?”不过,我最终还是没有问出口。

不过,我的同桌是是班上公认的搞笑大王,常常把我们逗得捧腹大笑。

又一次,我的同桌在秀口技。我也觉得挺不错的。就问我的桌:“同桌,你这个口技是怎么学来的?”我同桌说:“昨天有一个人在我们家门口秀口技。他都告诉我了,实际上就是‘吃葡萄不吐葡萄皮’,多练几遍就好了。”听了他的这句话,我笑翻了。

看到这里你一定认为我的同桌是个‘顽固分子’吧!如果你真是这样想,那可就大错特错了。我的同桌不仅很搞笑,成绩也是一流的。就在本次的期末考试,他可考了我们班的第四名呢!他的数学就更好了,这次考试,他考了96分,和我并列第一。

有一次,数学老师黄老师给我们出了一个奥数题,我们都在绞尽脑汁地想题目。我反复的念着题目给出的条件。这时,我同桌好像开了窍似的,大叫:“我知道啦!”然后,他在本子上花了些线段图。之后,他又跑上讲台,把自己的答案给黄老师看。黄老师看了之后,微笑着点了点头。他又跑下来了。黄老师敲起了教鞭,我们不得不放下手中的笔。黄老师开始讲题目了。讲完之后,我恍然大悟:哦!原来是这样的啊!现在,我不得不开始佩服我同桌了。

这就是我的同桌,一个憨憨的、可爱的小胖子。

我的同桌六年级作文13

写一手漂亮的钢笔字,能看书看到着迷,做起手工来又快又好,你猜,她是谁?她就是我那心灵手巧的同桌——倪惠泽。

在一节语文课上,朱老师正娓娓动听地讲着《卖火柴的小女孩》这篇课文。下面的同学奋笔疾书,摘着密密麻麻的笔记,可我那不争气的自动铅笔没笔芯了,只得换上新的。

咦?笔芯安好了,可怎么还是不能写呀?看着朱老师一字一句报着要点,别的同学都埋头摘着笔记,我急坏了!以惊人的速度按着自动铅笔的按钮,怎么回事?笔芯像是和我赌气似的,就是不出来!

下课铃声响起来,值日生把黑板擦得一干二净,我急得像热锅上的蚂蚁,这可是重点啊!这时,同桌倪惠泽发现我的铅笔出了“故障”,说要帮我修,我半信半疑:“能行吗?!”

“相信我!”倪惠泽一边应着,一边把我的铅笔给“大卸八块”,“看来,是出笔芯的孔堵住了。”她像个老师傅一样,老道地说着。

只见倪惠泽从笔袋里抽出她自己的笔,向出笔芯的孔一捅,一个“不明物体”掉了出来“这下大功告成!”她总算松了一口气。

倪惠泽重新组装好我的自动铅笔,按了按,果然,笔芯露出了黑色的头,终于可以写字了!可是……倪惠泽仿佛看出了我的心事,把她的语文书向我怀里一塞:“诺,笔记借你抄!”说完,给了我一个暖暖的微笑。

这就是我的同桌,一个乐于助人,心灵手巧,让人羡慕的好同桌!

我的同桌六年级作文14

我的同桌是一个爱学习又乐于助人的人,她的头发黑黑,眼睛大大的,长得可精神了。

我的同桌是一个爱学习的人。她每天早早地来到学校,坐在座位上拿起语文课本就认认真真地读起来。一次,上课铃声响了她也没在意,老师来到讲台上开始讲课了,她还是一动不动地读书。我赶紧拍她一下,她这才注意到老师来了,赶忙把课本打开,找到老师讲的那一课,认认真真地听老师讲课。

我的同桌不仅爱学习还乐于助人。有一次我在楼梯上不小心摔倒了。这时我的同桌看见了,她把我送到了学校医疗室。医生说伤得较严重,必须在家里休息,不能上学。这下我可急坏了,不能上学怎么办?老师每天讲那么多东西,我肯定会落下功课。正在我着急的时候,我的同桌说以后每天放学来给我补课。这下我放心了。

等到考试那天,我的病好了。我来到学校开始考试。等到分数下来时,我惊讶地看着我的试卷,我竟然考到了90分以上!我开心地笑了。这次多亏我的同桌帮助了我,我要谢谢她。

我的同桌不仅爱学习还乐于助人,我相信你们也一定会喜欢她的。

我的同桌六年级作文15

你,还好吗,我的同桌?几日不见,望着你空荡荡的座位,我的心里竟涌起一阵阵失落。也许就在几个星期前,你踏着有些凉意的春风闯入了大家的生活……

同桌,你知道吗?当老师伴着清脆悦耳的上课铃声把你介绍给我们,并安排让你坐在我旁边时,我偶一挡头,便迎接到了你对我的第一个微笑,在握手击掌之后,我们开始了同桌之间的友谊。

同桌,你还记得吗?当天的课程,你笔直的腰与黑色的小西装,你彬彬有礼的回答,都使我感到不安,你是我遇到的第一个实力强大的竞争对手,当第一单元测试完毕,你以满分的绝对优势理所当然地当上了正班长。这是第一次超越我的分数,在家长的责骂下,在好朋友的挑衅下,我与你第一次打起了属于男孩之间的架。你被这场莫名其妙的架打得晕头转向,在掉了两颗牙后,你也毫不示弱地用自己精学了三年的少林拳反抗……当我俩都没了力气,纷纷躺在绿意盎然的草坪上时,太阳染红了你洁白衬衫上的一大抹血迹,我们就此讲和。

同桌,当听说你为了救一个一年级落水的小男孩而发高烧时,我的心中不免涌起阵阵伤感。我回想以前,在打完那一架后,我们便成了好兄弟、好朋友、好伙伴,我们一起揪前排女同学的小辫子,一起在最凶、最古怪的科学老师的杯子里放青蛙,一起学习,一起罚站……到现在,我清楚地记得你天真的笑容,你爽朗的笑声,以及我们说好天长地久的友谊。

同桌,你快好起来吧!让我们一起学习,一起快乐成长!

③ 修改病句这次我的数学终于考了满分了同桌

这次我的同桌数学终于考了满分。

④ 这次我的数学终于考了满分了同桌对我说什么

他就会这么说呀,你的数学终于考了一个满分啊,恭喜你啊!你以前是不是从来没有考过满分的,所以他觉得应该祝贺你的,希望你以后再接再厉的呀。

⑤ 六年级期中考试作文

在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我帮大家整理的六年级期中考试作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级期中考试作文1

走在回家的路上,我的心中充满了惆怅。这次期中考试肯定和上次月考一样,又没考好。

已经是第二次了,为什么……为什么我就不行?我在心中责问自己。难道我比别人笨吗?不,并不是这样的,我不比别人笨!我没有别人勤奋!别人晚上学习到十一二点,而我呢?复习时间又是那么短,我怎么能够赶超他们?我要努力,要勤奋,要认真!连班级前10都进不了,更何况是年级前10?我有一个健康的大脑,一个进入年级前10的资本。要领先就要有付出,可我的付出呢?努力呢?勤奋呢?微乎其微。

想改变这些毛病,我就不能磨蹭,干任何事要迅速。只有雷厉风行,才能挤出更多的时间去学习。我要快,要快,要快!可我现在却做什么都慢吞吞的,又怎么可以?而且,那么简单的问题还会错,数学考试甚至连“用科学计数法表示40亿”都会错,怎么会“糊涂一时”?这说明知识点还没掌握好,1+1=2就永远也错不了,这是因为我已经非常熟练。最关键的原因还是做题少,以后我一定要多练习,提高熟练度。

都说吃一堑长一智,而我的英语大写却时常忘记,已经错了很多回了,这回还是因为没往心上放,对问题不在意,这就是我最大的缺点之一,这次又犯了相同的错误,下次一定不能再犯了。

谢老师对我的期望也很大,难道就拿这样的成绩去回报老师吗?实在令我羞愧。

这次考试成绩不好,但收获却有很多,我要改变学习方法,为下次考试做准备。

六年级期中考试作文2

我的路,我选择。

漫长的人生之路中,我不希望是一片白色,我要让它绚烂,让它发出个性的光芒。于是,我选择用悠扬的乐曲,个性的旋律来装饰我要走的路。从此,一架笨拙的琴便与我形影不离,又是这架琴为我奏响了前进的乐章。

我选择,我无悔。

我选择,我无悔,心中默念:既然选择,就要做到最好。 学琴的漫漫长路中酸、甜、苦、辣尽任我品尝。

儿时,每次练琴,妈妈总是坐在一旁,不知多少次用手中的木条敲打着我;长大些,妈妈的位置被面无表情的严厉的教师所取代,又不曾记得有多少次下课后被单独留下;现在,身边的人一一离开,不知从何时起我自己懂得了努力,不知从何时起,自己愿把游戏的时间腾出来练琴。

渐渐的长大,渐渐的懂得了许多,曾经流下的苦涩的泪早已化为心中的那弘清泉,清澈的流淌着,洗去我心中的杂念,留下的只有坚定的信念-----无怨无悔的走自己选择的路,一直走下去。

我的路,一定要发光。

踏上学琴的路,就意味着我要为此付出泪水,付出青春的年华,但付出总有回报。当我的手指在琴键上跳动时,当我流畅的弹完一曲时,我听到了那阵阵为我而响起的掌声,我迎来了一个个祝贺的拥抱,泪光再次闪烁在眼角,蒸发的瞬间却很耀眼,耀眼的光芒照亮了我前进的路。

我的路没有分支,没有杂乱的乐章;我的路绚烂,我的路多彩,跳动的音符是我永远的引路精灵。无论是途中跋涉水的艰难,还是路边的美好风景,都将是我心中的美好。

六年级期中考试作文3

今天语文,数学期中考试,同学们的心就像那弓上的弦,绷得紧紧的。这不,大家都在紧张地复习哩!

"丁丁零"上课了,监考老师夹着一沓试卷带着严肃的表情走进教室。顿时,全班鸦雀无声,连根针掉到地面都能听得见。试卷发下来了,我打开试卷,也顾不得看一遍,就立刻动手做起来。教室里一片"沙沙沙"的写字声。

有的同学用手托着下巴,侧着脑袋,紧皱双眉在思考;有的同学飞快地写着,似乎信心十足;也有的先看看监考老师,再在监考老师冷不防的时候,机灵地把脖子一伸,又飞快地缩了回来匆匆地答起试卷来……考场如战场,这话一点也不假,你看,同学们不都在紧张地战斗吗?

时间过得真快,收卷的哨声响了起来。"时间到了,收卷!"老师用严厉地语气说。教室里立刻响起了各种声音,同学们也表现出各种神情:有的潇洒地出去,显得胸有成竹;有的慢吞吞站起来,眼睛还盯着试卷;有的急三火四地加紧"动作",赶忙再添几笔……

老师把卷子收完后,同学们忙三五成群地对着答案。对了的,兴高采烈;错了的,便忧心仲仲。我有气无力地坐在座位上,心里不停地祈祷:天灵灵,地灵灵,老天保佑我千万要走运!

六年级期中考试作文4

同学们,爱美之心,人皆有之。但是,什么是美不是每个人都能回答出来的,就算真能答出来,答案也并非一致。有的说外表美就是美,有的说&hllip;

以前,我对美的认识很肤浅,认为只要一个人长得漂亮就是美,可是,生活中的一件小事却使我改变了对美的看法。

有一次,我乘坐公共汽车,车厢内人很多,非常拥挤。这是,上来了一位妇女,她长得很丑,小小的眼睛,扁扁的鼻子,歪歪的嘴巴,大大的耳朵,活像个“妖怪”。不久后,上来了一位年过六旬的老奶奶,这位妇女看见了,连忙离开座位,小心翼翼地把老奶奶搀扶到了自己的座位上,自己则站在了一旁。下车了,妈妈语重心长地说:“小宇,你一定觉得她很丑吧?”我点了点头,妈妈又接着说:“但是并非如此,判断一个人丑或美应该看的内心,而不是外表。”

我想对人们说:“一个懂得塑造内心美的人,才拥有真正的美! ”

俄国文学家列夫。托尔斯泰曾经说过:“一个人,他不是因为美丽才可爱,而是因为他可爱才美丽。”是啊! 一个完美的人不仅要外表美,更要心灵美。只有一个美的心灵。才是一个完美的人。

六年级期中考试作文5

细细品尝,这种爱的感觉,很美,很甜……

初中了,学校离家远。我就办理了住校。天,由澄净的蓝变得黑暗,像一床厚厚的棉被低低地压在这个小小城的上空。

下了自习,匆匆跑回宿舍。打开柜子,蓦然间发现里面多了一个茶叶盒,一旁,有几件叠得平平整整的干净衣服。我一看便知,妈妈来过了。掀开盖子,里面塞着一团用纸包着的东西,我越发的好奇了。慢慢揭开这层“面纱”,惊奇地发现里面竟全是一瓣一瓣完整而饱满的核桃仁。

慢慢倾下盒子,核桃仁顺着坡度滚在我的手心里。我看到的每一颗都是那么圆润,颜色是浅浅的棕,看上去那么诱人。一小堆浅棕色的核桃山,在日光灯下似乎闪着柔柔的光。都是妈妈一下一下地用夹子夹出来的吗?其实我早知道问题的答案,可仍然一遍遍地问自己。我望着这一颗颗用爱凝成的果实,想吃,却实在不舍将它吞下,犹豫再三,最终还是拿起一颗放进嘴里。那味道清甜,似一股蜂蜜奶茶从舌尖一直流到心底,心中温暖之意悸动开来。一向怕黑的我,在这个本来黑暗甚至让我恐惧的夜晚,却从一盒核桃仁中品到了香浓的爱。

细腻、温暖、亲切、深沉的母爱呵,如水、如风、如莲、如梦,润泽我的心田;伴着我轻轻漫步。

于是在以后的日子里,我便慢慢爱上这种感觉,并且与她交换着那种无以言表的感觉。

细细品尝,这种爱的感觉,很美,很甜……

六年级期中考试作文6

期中考试的情景,我仍历历在目。现在,我来总结一下期中考试我的得与失。

得,就是取得了哪些成绩(学的比较好的内容)嗯......学的比较好的大概也就是语文了吧!虽然只是九十二点五,但好在是全年级第一。我知道,跟其他学校比起来,我这种成绩实在是拿不出手,但是这真的是本次考试中考的最好的了!如果和其他学校比起来,我应该是倒数了吧!希望下次能考得更好,嗯,加油!

失,就是有哪方面欠缺(没有掌握好的内容)自我感觉英语和数学都没有掌握好。均未踏入九十分的行列。对于这点,我还是感觉自己上课走神,没有认真听造成的。本次考试的试卷还都挺简单,没有超范围的题目,也没有偏题、怪题,所以说,自己的原因很大。希望下次两门都能踏入九十分的行列!加油!

本次考试,得不偿失。经回家再三反省后,发觉是因为自己平时上课不认真听,课后作业也只是做了自己应做的那部分而已,也没有预习复习。所以以后要学会温故而知新,上课不走神,作业要多做!争取下次考得能更好!

奋斗吧!少年!

六年级期中考试作文7

这次期中考试的题目不是很难,但是由于我的粗心大意,不该错的题错了好几道,因此没有达到预期的效果———满分(100+5),只考了90分。

这次考试的时间挺长,本可以好好检查的。但是我却认为这么容易的卷子,自己肯定全对,不需要检查了。于是剩下的时间我就东看西看,自己玩自己的,白白浪费了大量宝贵的时间。没考好的另一个重大问题是:我太粗心了,解决问题的第三题的长乘宽乘高的积我算出来是“144”,可我却写成了“114”,让老师扣去了5分。你们说我是不是太粗心了?

以前,我也是这样对待这些考试,没有一次得满分。就连最后一道挑战题,我自己通过思考、分析,计算出正确结果是“15”。可后来听到有同学悄声说是“30”,就不假思索的改了答案。事后得知自己原来的答案才是对的,后悔不已。

今天,老师叫我们写期中考试的体会,我终于找到了每次考不好的原因。我决心改正所有的坏习惯,做到考试时认真检查,相信自己,不随便听信别人的考试信息。小小的考试为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。相信我,我会努力的。一分耕耘,一分收获!耕耘越多,收获越多。

六年级期中考试作文8

星期三我们年级考完了试,我一直以为自己能考得很好。

星期四,第一节课,语文老师叫组长发卷子时,我的心紧张得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好长一段时间可是卷子还没发到我手上,我心急如焚。突然我的卷子被一个组长放到桌子,我一看,大吃一惊,才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己说,不用怕,只是语文没考好,数学和英语一定考得好。

第二节课,英语老师也叫组长发试卷,我的心里比上节课更紧张了,我默默的坐在座位上,深吸了一口长气,卷子终于到了我手上,我屏息凝视,居然只考了89分啊?我现在越来越没自信了。

星期五数学老师同样叫组长发卷子,我第这头坐在那里。同桌碰碰我说:“低着头干什么?你卷子掉地上了。"我捡起来一看虽然考了94分,可是没达到老师说的分数,这次我完全没了自信,闷闷不乐的。

妈妈见我无精打采的,一下子猜透了我的心思连忙过来说:“你不要为了考试没考好失去自信,你只要认真分析错误的原因,知错就改、博览群书,那么以后就不会犯这种小错误了!”听了妈妈的话我又恢复了以前的自信,看了一下错题,我才发现那些题都是自己会做的,语文基础知识做得很好,只是阅读做错了。数学题都是因为粗心大意,除了英语有两个空不会做其余的也是粗心大意才错的。

我反思了一下,在以后的学习过程中一定要认真审题,仔细检查,多看书,多做阅读题,争取期末考出好成绩。

六年级期中考试作文9

期中考试了。今天,期中考试。早上,我还有其它几位同学到校有点晚了,刚一到校就开始打饭了。第一项考得是语文,监考得老师不是一(3)的刘老师,是别得班老师。老师说不要相互看,还在黑板上写了很多字,都是考试要注意的事,要求我们要认真听题,仔细思考,认真答题,仔细检查。

在语文考试中,我们隔着书包,开始答题。每一题先由老师读题,其中有一道题,老师问我们图都能看清楚吗?一位同学说,第三题看不清,大家告诉他,哪个图是蜜蜂,而我写了马蜂,语文考试结束后,是数学考试。数学考试之前,周老师告诉我们一些做题的方式,还给我们提醒要注意的事项。铃声响起,数学考试开始了,我拿起笔认真听老师读题,一道一道的答,这些题我感觉都见过,做完试卷,交卷铃声响起,组长收卷。中午吃饭洗碗时,一位同学问题是周老师,考了多少分,周老师说还不知道呢,卷子是校长批改的。我又问,量哪个校长,周老师说去问李博阳,他交给哪个校长,就是哪个校长批改。

李博阳说是董校长。我们都很惊讶,因为这是我们试卷第一次被校长批改。下午起床后,当我把这事告诉同桌时,他说没有董校长,只有董组长,董组长就是我们班级的语文组长,我们在一起讨论起来,这时老师来了,叫我们安静。过了一会,美术老师走进了教室,带着我们考英语,答完题后,我把每个空都检查了一遍。考试结束了,我心里想,今天三门考试,说不定我可能有一张卷子会是100分呢。

六年级期中考试作文10

期中考试过了,我的分数出来了,我知道数学分数73后,心里便凉了半节,哦不整整一大节,我的数学一向都是105分以上的,这次怎么……

我坐上妈妈的摩托车上,妈妈对我说:“怎么,考试分数出来了吧,说来听听。”我听到后,心里想“完了完了,这次肯定要凉凉了,唉!谁让我考这么差。”我说:“恩……语文……没出,英语……也没有出……科学也没有……”妈妈说:“那你的强项数学呢?”我听到后心里已经有了无数种被骂的想法比如……“听到没有!快点告诉我。”妈妈催我了,我回答:“7……7……7……3”妈妈立刻说:“锕,什么?_?我没听错吧!73,你是想干什么啊你。”我……我就是东错西错,分就没了。

第二天其他分出来了,我一打听——语文94.5还行,英语——98,哇,我以前英语都是80多的今天就还差两分了,耶!科学——43,不要以为43是一个很低的分数,是因为总分是50呀!

我把这几样分数都告诉了妈妈,妈妈说:“哎呀,英语考的不错啊,很好很好,果然送了补习班效果就是好,下次继续去。”

六年级期中考试作文11

今天是数学的期中考试,我很急,因为一道方程的验算还没弄明白,但在课间操的时候,我违反了纪律,叫同学告诉我,虽然没有被老师发现,但是自己还是有些愧疚。上课了,我深知已经是期中考试的时候,监考老师是谢老师,领了卷子,我一看,啊!好难!我惊讶地动笔了。。

10分钟、30分钟、60分钟、90分钟!我汗如雨下,心烦气躁,有很多道题都解不出来,只好在草稿本上一遍一遍地验算,一遍一遍地否定自己的决定,再三检查,感觉没什么错,但知道自己及格是很难的了,因为复习也没效果,我总是数学语文偏科,语文呢好,数学呢一塌糊涂,哎。

没想到,今天下午老师就改完了卷子,老师不紧不慢地说“今天我提早看完了卷子,但不过还不能发,先报分数,‘考得好’的有……”

听完老师的话,我觉得简直是晴天霹雳!!我是“考得好”的'!60.5分,老师说,没有上80.5的都是没有过关的,1—3单元干什么去了!

现在再说有什么用,考都已经考了,也没有可以后悔、重做的余地,谁叫我们这些数学差生不好好努力呢?

哎,同学们,你们可不要学我!从每一个细节做起,努力积累,不要像我临时抱佛脚啊~!

六年级期中考试作文12

一晃初中生活的三分之二过去了,但我这次的期末考试没有考出理想的成绩,所以写这篇反思。考试不理想的原因有很多,是上课没有认真听讲,是写作业不认真,写字不认真潦草,太浮躁等等很多原因。

但重点不在反思以前的错误,而在如何改正以前的错误,补全原来的漏洞、我决定从以下内容做起:

把七年级的英语单词全部不漏一个的背一遍,并每天朗读单词与课文、把七年级所遗留的题都做完、再买一些题去作,(暑假作业)

我还要学习八年级的内容,这样,到八年级学习就容易多了,不至于输在起点上,所以我也要每天学习一点八年级的东西,我要每天按下面内容去做:

每天20个八年级的单词,争取这个暑假背完、从而在开学后腾出的时间做题、每天背一篇八年级的古诗文、开学后也能腾出时间做题、还要预习八年级新添的科目《物理》、开学后也会容易多了。

我相信在我预习复习的时候,我的同学也是对手也在预习复习,所以我一定要抓紧时间,也要不放过每一个问题,不放过每一个单词,不放过每一个步骤、认认真真学习!在这短短的两个月中,追平我的对手,超过我的对手!在新一轮的较量中胜过他们!

六年级期中考试作文13

时光飞逝,又是一轮考试过,在这期间有了不少收获。在不堪上次220名的重压下,终于有所突破,前进了116名成为了年级104名。但是,虽然进步了,在考试中暴露出来的问题依旧有很多,不足的地方仍然要改进。

数学:主要问题暴露在基础知识不牢固,不能熟练应用上,选择题和填空题失分过多,失误也很多。所以以后要认真听讲,抓牢基础,不该丢的分一定不能丢。

语文:同样的原因,基础知识丢了10分,对阅读的答题技巧和理解不到位,对题目的分析不够准确。以后要多注意字音,字形的积累,加强对句子和阅读的联系。

英语:只有多听、多看、多记、多练,英语是一个积少成多的学科,不能急于求成,只有日常多积累、多练习。

物理、化学:发挥正常,以后在上课中多注意听课的效率,多做题。

历史、政治:就是背诵的科目,要牢记知识点,并注意灵活应用,注意题目中的隐含条件,充分分析题意后再答题。

地理:这是我本次考试中发挥最不佳的科目,严重影响了总成绩,总结来说就是基础不牢,没有认真看书,知识点模糊不清,所以以后更要多背多记,以争取更好的成绩。

六年级期中考试作文14

时间不知不觉间从我的指缝间流逝了,六年级的学习生活转眼间就已经过去了四分之一。

昨天刚刚考了试,在三门功课都考过以后,数学老师捧着一叠试卷走进了教室。老师首先总结了一下考试情况,然后又从各个方面来找我们的不足。之后老师把试卷一一发了下来,我一接到试卷就惊呆了,居然才110分。我看了一下试卷,主要问题出在应用题方面,一共扣了8分,但并不是因为我不会,而是粗心,数字抄进算式里都抄错了。

试想:如果这8分没有扣,分数不就提高了吗?说明自己在考试时太马虎,太粗心,才导致分数不高。以后我一定要认真、仔细地答题,不能大意。没过多久,英语老师也进了教室。英语我考了一百分,没有任何错误。我以后一定要再接再厉,不骄傲自大,继续保持。

今天,语文考卷也批好了。奚老师用了整整一节课的时间给我们分析试卷。前面的基础题我都没有扣分。主要的问题出现在阅读短文和作文方面。阅读短文其中一题是我没有仔细地阅读短文,去体会其中的含义,只是草草地添了一个答案,所以扣了两分。还有一题,我没有看清题目要求,虽然洋洋洒洒地写了两点,但是基本内容是一致的,没有符合题目要求,所以也扣了两分。然后就是作文,我只是写了在“家长不在的时候”我是如何的,没有提及我是如何处理一些家长不在时的问题,所以作文扣了3分。

六年级期中考试作文15

我心里一直有一个目标,那就是争回我的第一。

上一二年级的时候,班上的竞争对手不多,每一次考试我都能考全班第一、全级前三;而上了三四年级,我转学了,竞争对手多了,我的排名降到了20以上;上了五年级,我因为压力和马虎,成绩一直没上去。期末考试时我竟然名落孙山——没得学习标兵!

这次六年级的期中考试,我虽然得到了学习标兵,但依然不满意,因为没有打进前15名。拿到了卷子看完题后,我不禁生起自己的气来——一半以上的分都丢在马虎上。

这次考试让那个争回第一的信念在我心里植的更深了。我准备先从数学下手。这次的数学本来应该考满分的,却因为不读题和计算失误让我丢失了四分,从而导致与第一擦肩而过。我一定要把数学考到第一!

英语是我要努力的第二个目标。英语本是我的强项,这次却是三门中成绩最低的一项。失分也是不认真造成的。我要把失去的英语100分给找回来。

语文是我最差的一项,这次却考得比较满意的。只有作文扣了5分,其余的只失一分。我要努力,以后要把阅读题做好,只有这样,我才有可能考90分以上,也只有这样,我才有可能争回第一。

我要从现在努力、奋斗,把第一争回来!

⑥ 我的同桌六年级作文

在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我帮大家整理的我的同桌六年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的同桌六年级作文 篇1

转眼已经放假几十天了,现在还能时时想起我的同桌。

记得那月夏天,同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛带点央求的语气说:“我的好同桌,小朱同学,你下课就陪我去吧。”“打断,你看你每天喝那么多水,每次上厕所都还拉着我去。”同桌又说:“我尽量以后喝少点水,第三节课的尿憋到回家在尿,好不好嘛。”“唉,好吧好吧。”不知道为什么,同桌好像每次都有用不完的魔力似的让我不得不答应她的要求。

下课后,我们上完厕所之后正要上二楼楼梯的时候竟碰到一个人,我当时内心是崩溃的,心里想着还真是冤家路窄啊,这个人就是四年级里一个长得挺帅的一个小孩,不知道她们发生了什么冲突,以后见的每一面不是不理就是互撕。刚一回神,她们就已经骂起来了,我连忙死拉硬拽的把同桌拉走了,我深深记得,因为她们上次互撕连回教室都耽误了,还被老师臭骂了一顿。

这就是我的同桌,一个爱钻牛角尖,不独立的一个人。

我的同桌六年级作文 篇2

你,还好吗,我的同桌?几日不见,望着你空荡荡的座位,我的心里竟涌起一阵阵失落。也许就在几个星期前,你踏着有些凉意的春风闯入了大家的生活……

同桌,你知道吗?当老师伴着清脆悦耳的上课铃声把你介绍给我们,并安排让你坐在我旁边时,我偶一挡头,便迎接到了你对我的第一个微笑,在握手击掌之后,我们开始了同桌之间的友谊。

同桌,你还记得吗?当天的课程,你笔直的腰与黑色的小西装,你彬彬有礼的回答,都使我感到不安,你是我遇到的第一个实力强大的竞争对手,当第一单元测试完毕,你以满分的绝对优势理所当然地当上了正班长。这是第一次超越我的分数,在家长的责骂下,在好朋友的挑衅下,我与你第一次打起了属于男孩之间的架。你被这场莫名其妙的架打得晕头转向,在掉了两颗牙后,你也毫不示弱地用自己精学了三年的少林拳反抗……当我俩都没了力气,纷纷躺在绿意盎然的草坪上时,太阳染红了你洁白衬衫上的一大抹血迹,我们就此讲和。

同桌,当听说你为了救一个一年级落水的小男孩而发高烧时,我的心中不免涌起阵阵伤感。我回想以前,在打完那一架后,我们便成了好兄弟、好朋友、好伙伴,我们一起揪前排女同学的小辫子,一起在最凶、最古怪的科学老师的杯子里放青蛙,一起学习,一起罚站……到现在,我清楚地记得你天真的笑容,你爽朗的笑声,以及我们说好天长地久的友谊。

同桌,你快好起来吧!让我们一起学习,一起快乐成长!

我的同桌六年级作文 篇3

说起我的同桌,他有张鹅蛋脸,两颗像黑珍珠一般的小眼睛,眨呀眨;笔直的鼻梁,挺帅气的!他在我们全校可是无人不知,无人不晓。不是因为他的外貌,而是他的“自恋”。

他的“自恋”可是一流的“棒”,让人自叹不如!其中最突出的还是唱歌了,一天下课,老师前脚一走,我的同桌——胡晨骏便站了起来,扭扭屁股,扭扭腰,双手握拳,闭上眼睛,开始陶醉地唱起了“苍茫的天涯是我的爱……”一听这变调的歌声,就知道是这个“歌王”在自娱自乐了,那噱高一百八十度的歌声,让人忍不住想“揍”他一顿。

一曲终于唱完了,他眨着眼睛,向我们“放电”,好一副“自恋”的模样。见我们有的埋头做作业,有的正在看书,对他爱理不理似的。他扭过身子,潇洒地甩了甩头,问:“难道帅哥我唱得不好听吗?掌声哪里去了?”见他如此的“自恋”,我们投去“蔑视”的目光,他才小心翼翼地坐下,还不忘说上一句:“你们真是的,白听了我的歌也不给钱,下次一定要收门票费!”

他不但唱歌“自恋”,还对自已外貌挺“自恋”的。在“六一”儿童节那天,他带来了全套“鸟叔”装备,并迫不急待穿上它,问周边的同学,“帅不帅”。一个同学笑着说:“就你那一“熊样”,笑死了!”胡晨骏生气地说:“谁说我熊样啊!长大之后,我绝对是个帅哥,还是个大明星!”听了这话,我们顿时乐疯了,大声地笑着……

你说,我的同桌“自恋”不“自恋”啊?

我的同桌六年级作文 篇4

我的同桌是一位男孩子。你可别以为他一定是调皮捣蛋,无恶不作,总是欺负别人的大坏蛋。其实,他是一位生性较为懦弱,总不怕吃亏,被他自己的“好兄弟”欺负也不会发脾气的男孩子。

记得有一次,他正在走路,没有注意到地上面有水。突然,他的好兄弟(是好朋友哦!)把他往前一推!“啪”一声,他撞到了桌角上了!

“啊!”一位女生大喊,顿时让所有人的目光都聚到我的同桌身上。我连忙扶他起来。但是令人最为之震惊的是,这一撞,正巧撞到了他眼角了!顷刻间,他的眼角由红变青,再由青变黑……渐渐地,眼角边一片淤黑色。我吓得连忙跑下楼找老师。当老师看见他这副摸样时,问他:“是谁把你撞成这样的?”

他连忙说:“是,是我自己撞的,不关任何人的事!”他捂着眼睛,慌张地说。

“真的?”老师不相信他的话。

“真的……我发誓!绝对是……是我自己撞的。”他捂着生疼的眼角,说起话来也结结巴巴的。

“有没有人可以作证是他自己撞伤的?”老师对全班同学发出疑问。

当时,没有一个人做声,虽然大家都知道事情的真相,但是看到他极力忍耐痛苦,也要保住自己的兄弟不被老师责骂,大家都不想捅破他坚持的谎言。

“老师,他是我撞的,是我不对!对不起!”在鸦雀无声的教室里,肇事者说出了这句话,令所有人都惊呆了。他不是笨吗?我的同桌这样维护他,他居然主动认错?

“哎!”老师重重地叹了一口气,问我的同桌:“你追究他吗?需要他赔偿吗?”

“不!不追究!”我同桌斩钉截铁地说。

事情就这样平息了。

瞧!这就是我的同桌!他的朋友伤害了他,他却毫无怨言,还奋尽全力地维护他,你说他是笨还是有情有义呢?

我的同桌六年级作文 篇5

咳,老师,真讨厌,让我跟这个“丑八怪”坐在一起,你看:她长得高高瘦瘦,黝黑的皮肤,脸上长着一点一点的雀斑,一头枯黄分叉的头发,笑起来露出黄黄的牙齿,让人看起来就觉得很不舒服。她脾气暴躁如牛。可不,前几天,男同学欺负她,她便火冒三丈,打起架来。这是我有生以来,第一次亲眼看见女生和男生打架,而且还很“激烈”,让人不敢相信的是,“丑八怪”打赢了。

我想起这事儿就讨厌,一气之下,在桌子上画了一条“三八线”,对她说:“以后你不准叫我,不准超过我线,不准拿我的东西,咱俩我做我的,你做你的,井水不犯河水,个不相干。”她埋头写作业,也没有发脾气。“喂!你听见没有呀?”这回,她可能生气了,两眼只瞪着我,我害怕得一吐舌头,连忙写起作业来。

有一次上体育课,同学们集体跑步,我不小心被一块害人的石头绊了一下,当众摔个仰面朝天,丢死人了。“丑八怪”看了后,连忙把我扶起来,我站起来,推开她的手,大声说:“走开,丑八怪,跟你在一起,我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼,走开了。这下子,我害怕她会打我,心里念着:快准备救护车。可那天,什么事情也没发生。

转眼间,就迎来了期中考试。考完数学考语文。不幸的事儿又来了,当写到《阅读》时,圆珠笔突然坏了,把我急个半死,“怎么办?”这次期中考试,可是要与家长“打招呼”的,跟王丽借,不行。平日,这个小气鬼,就连一张纸巾都不肯借,何况一支圆珠笔。跟郭林借,不行,他比我还要“穷”呢!不会让我向“丑八怪”借吧,我平时对她那么过分,她肯定。我急得像热锅上的蚂蚁,这时,“丑八怪”好像用余光发现了我,见我着急的样子,一下子就明白了,给我递来了一支蓝色的圆珠笔。

“丑八怪”其实不丑嘛!还挺漂亮的,告诉你们一个小秘密,“丑八怪”是不打女生的。

我的同桌六年级作文 篇6

我的同桌是一个小胖子。他的人缘很好,就连班上最调皮的同学也来找他玩。我也很想问问我的同桌:“你何德何能,凭什么有这么多人来找你玩?”不过,我最终还是没有问出口。

不过,我的同桌是是班上公认的搞笑大王,常常把我们逗得捧腹大笑。

又一次,我的同桌在秀口技。我也觉得挺不错的。就问我的桌:“同桌,你这个口技是怎么学来的?”我同桌说:“昨天有一个人在我们家门口秀口技。他都告诉我了,实际上就是‘吃葡萄不吐葡萄皮’,多练几遍就好了。”听了他的这句话,我笑翻了。

看到这里你一定认为我的同桌是个‘顽固分子’吧!如果你真是这样想,那可就大错特错了。我的同桌不仅很搞笑,成绩也是一流的。就在本次的期末考试,他可考了我们班的第四名呢!他的数学就更好了,这次考试,他考了96分,和我并列第一。

有一次,数学老师黄老师给我们出了一个奥数题,我们都在绞尽脑汁地想题目。我反复的念着题目给出的条件。这时,我同桌好像开了窍似的,大叫:“我知道啦!”然后,他在本子上花了些线段图。之后,他又跑上讲台,把自己的答案给黄老师看。黄老师看了之后,微笑着点了点头。他又跑下来了。黄老师敲起了教鞭,我们不得不放下手中的笔。黄老师开始讲题目了。讲完之后,我恍然大悟:哦!原来是这样的啊!现在,我不得不开始佩服我同桌了。

这就是我的同桌,一个憨憨的、可爱的小胖子。

我的同桌六年级作文 篇7

最近,老师给我换了个新同桌。

她是个女生,很文静,长相嘛,算不上非常出众,但是也很清秀。她有着一头乌黑亮丽的头发、一张瓜子脸,一个尖尖的小鼻子,加上一张薄薄的嘴唇,一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在她那张脸上。

记得刚开始的'时候,老师把我分到和她同桌,我非常地不开心,因为我的性格特别容易生气,谁要是骂我了,我打回去。而她的性格呢,唉,属于那种被人欺负了只会哭,比较软弱,脾气好……我就想:难道要我整天安慰一个爱哭鬼吗?最讨厌别人哭了,麻烦死了。可是情况却并不像我想的那样。

有一次,我笔盒没带,所以上语文课的时候,老师要我们抄课堂笔记,没笔,没法抄……她看到了以后,向我递来一支黑笔。我有点惊讶,因为我平常对她不是很好。我从她手中接过黑笔,说了一声:“谢谢!”她没有回答我,只是用了一个甜甜的笑容回应我。抄完课堂笔记,差不多也下课了。我将手中的黑笔还给了她。她也拿走了,不过她又从笔盒里拿出了一把自动笔,一个橡皮擦,一把尺子,然后递给我,说道:“待会儿没有语文课了,不用黑笔了。不过还有其他课呢,喏,这是给你的。”语气有点冷淡,不知道为什么,我居然震惊了一秒钟。

传说中的爱哭鬼,是这样的吗?不知不觉中,我似乎没有那么讨厌她了。虽然几个星期过后,她还是因为有人欺负她而哭了一场,而且哭的稀里哗啦的。直到上课了,还没有停下来。还是老师一直安慰,并且批评了欺负她的那个同学。她才慢慢止住了哭声。唉,我以为是她变了,其实那次只是暴风雨前的宁静而已……唉唉~不过这次她在我心中的讨厌指数好像并没有增高。

这时,我才突然发现,我不讨厌我这个同桌,相反,我很喜欢她。她爱哭,这是她的缺点。她乐于助人,却是她的优点。每个人都有缺点,包容对方。会有一天,你会突然发现,她是个很不错的同桌呢!

我的同桌六年级作文 篇8

本人同桌,男,长着一双黑多白少的眼睛(简直就是俩黑珠子),一张只会贼笑的大嘴巴(不知道这大嘴里飞出了多少怪言论),一个上宽下窄的脑袋,总体说长相就是个外星人,怪吧?名子也挺怪,叫赵世彬。

这个怪人,言行举止与正常人不同,怪事更是层出不朽。一次上音乐课,赵世彬唱着唱着歌,却突然吐出这样一串歌词:“包子山下,包子河旁,是我们娄瑞的包子房……”接着就不停的唱了下去,像在肚子里打好了草稿一样。我和张欲凯就笑的上气不接下气,我哈哈笑着问:“你早就编好了?”他却说:“没有啊,我这有音乐天赋的人怎么会打草稿呢?”说完又接着唱。奇了怪了,他还真的一个磕巴没打,奇怪啊……

还有一次,美术老师让我们画“创意广告”,事先调了几幅图给我们看,其中有一副很奇怪:一个鬼从什么地方钻出来,旁边一个小男孩在跑。其他的图都很简单,一般人肯定单挑简单的画,可我这怪同桌偏偏画奇怪的这幅,画了一节课,只用铅笔画了个头发乱蓬蓬、人不人鬼不鬼的东西出来。我嘲笑他说:“你这画了个什么啊,你的同类?”他却一本正经地说:“这画儿五百年后可是件古董……”怪!

赵世彬还有一个怪怪的特点:脸色说变就变。有时候我下课好好的和他说着话,突然就发起臭脾气,当然免不了被我满“城”追捕,但只能是火上浇油。可到了第二节课课间,他又嬉皮笑脸的凑过来了。真怪!

不管怎么样,赵世彬是我的同桌,我和他用一张桌子。我和他一起欢笑过,也一起打闹过。同桌是没有人能代替的,是同桌第一个发现你的心情、然后逼你说出真相;是同桌可以借你两晚上的笔也不在意。你可能有很多朋友,但同桌是最特殊的朋友,是那个可以陪你度过痛苦、欢笑的老朋友。

我的同桌六年级作文 篇9

我的同桌叫向虹燕,她长着长长的头发,一双圆溜溜的大眼睛,再加上她那灵活的小嘴,简直就是一个大“活宝”。

有一次,向红燕到我家来玩,她说:“我们来玩捉迷藏吧,你家这么好躲。”我说:“可以,但是谁弄乱谁收拾。还有,不能躲衣柜。”她同意了。

我来抓,她来躲。过了50秒后,我进去了,一个人也没看见﹝理所当然﹞,我便乱抓一通。到最后,还是在衣柜找到的。

还有一次,向红燕考砸了,我正想安慰她,她却说;“你知道我在想什么吗?”“不知道。”“我在想我妈妈今天晚上会不会做‘竹板炒肉丝’呢?”“哈哈哈哈!”

向红燕,有了你,我的笑容越积越多,谢谢你哦。

⑦ 这次我的数学终于考了满分了同桌什么神态描写

同学,你的同桌是嫉妒你呢,还是会为你高兴呢?我编几句哦。暂且叫他“小明”。
小明伸长脖子朝我的卷子看去,脸上瞬间露出惊讶的表情,不过很快就变得淡定起来。看我转头望着他,他急忙把头转向其它地方。我看他低头看了看自己的试卷,90分,他抿了抿嘴,脸颊红了起来,我看他的眼睛里微微有些泪光。我拍了拍他的肩膀,说:“没事,小明,下次你也可以考满分”,小明终于露出了开心的笑容。

⑧ 我的同桌六年级作文

在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我收集整理的我的同桌六年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的同桌六年级作文 篇1

她是我的同桌,也是我的好朋友,之所以说她是“抠门精”,是因为她随时随地都带着一把铁算盘,恨不得把一分钱掰成两半来用。如何抠门呢?请听下文分解。

记得一次,我和她去买橡皮,她拉着我来到校门口,从第一家小卖部一直看到了许多家,当时我愣是不知道她要不要买,她笑着说:“你看,这家的橡皮便宜,但是太小了;那家的橡皮大,但是贵了点……”直到来到最后一家,她终于掏出钱和老板成交,她笑嘻嘻地冲着我说:“你看,真是货比三家不吃亏啊!”我差一点栽倒在地,天啦,这样的人,你不佩服都不行!

下午上美术课,老师教我们素描,我接连画错了好几个地方,但是我没带橡皮,虽说同桌的橡皮是货比三家才买来的,但是没办法,我只能硬着头皮找她借。她极不情愿地从笔袋里拿出橡皮,趁她还没有反悔的时候,我一把抢过橡皮,要知道,今天是我陪她买了橡皮,要是平时,连门儿都没有。我刚用橡皮擦了一两下,她便心疼地凑了过来。由于她的橡皮质量不是很好(买的便宜怎么有好货),我使劲地擦了两下,她的脸活像一张拉长的驴脸,一把夺过我手中的橡皮,边叹气边说:“你擦一次够我用十次了!”说完还愤愤地望了我一眼。唉!

最抠的还要数那一次了。那是一天下午放学,我要去买铅笔芯,却突然发现钱丢了。正好那天她带有钱,我便向她借五角钱,她一本正经地考虑了很久,但是还是显得有些犹豫。我终于忍不住了:“你到底要考虑多久啊?不就是五角钱吗?又不是不还你。“她又迟疑了一会儿,说:“那好吧,我借你……”“五角钱!”我开心地抱住了她,“你真好!”她说:“我还没说完呢,我说我借你一根铅笔芯。”“什么?我倒……”我彻底无奈了。

面对这样的“抠门精”……周子雅,我又有什么办法呢?

我的同桌六年级作文 篇2

咳,老师,真讨厌,让我跟这个“丑八怪”坐在一起,你看:她长得高高瘦瘦,黝黑的皮肤,脸上长着一点一点的雀斑,一头枯黄分叉的头发,笑起来露出黄黄的牙齿,让人看起来就觉得很不舒服。她脾气暴躁如牛。可不,前几天,男同学欺负她,她便火冒三丈,打起架来。这是我有生以来,第一次亲眼看见女生和男生打架,而且还很“激烈”,让人不敢相信的是,“丑八怪”打赢了。

我想起这事儿就讨厌,一气之下,在桌子上画了一条“三八线”,对她说:“以后你不准叫我,不准超过我线,不准拿我的东西,咱俩我做我的,你做你的,井水不犯河水,个不相干。”她埋头写作业,也没有发脾气。“喂!你听见没有呀?”这回,她可能生气了,两眼只瞪着我,我害怕得一吐舌头,连忙写起作业来。

有一次上体育课,同学们集体跑步,我不小心被一块害人的石头绊了一下,当众摔个仰面朝天,丢死人了。“丑八怪”看了后,连忙把我扶起来,我站起来,推开她的手,大声说:“走开,丑八怪,跟你在一起,我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼,走开了。这下子,我害怕她会打我,心里念着:快准备救护车。可那天,什么事情也没发生。

转眼间,就迎来了期中考试。考完数学考语文。不幸的事儿又来了,当写到《阅读》时,圆珠笔突然坏了,把我急个半死,“怎么办?”这次期中考试,可是要与家长“打招呼”的,跟王丽借,不行。平日,这个小气鬼,就连一张纸巾都不肯借,何况一支圆珠笔。跟郭林借,不行,他比我还要“穷”呢!不会让我向“丑八怪”借吧,我平时对她那么过分,她肯定。我急得像热锅上的蚂蚁,这时,“丑八怪”好像用余光发现了我,见我着急的样子,一下子就明白了,给我递来了一支蓝色的圆珠笔。

“丑八怪”其实不丑嘛!还挺漂亮的,告诉你们一个小秘密,“丑八怪”是不打女生的。

我的同桌六年级作文 篇3

每当提起我的同桌,我和他相比是一个天上,一个地下,我都自叹不如。

首先说说我和他学习方面的差距吧!有一次数学竞赛,我才刚写到计算题,他都检查完毕,看课外书去了。刚开始我以为他只是速度快而已,最后发试卷的时候,我才知道我错了,他的成绩如同刀割到我的心一般痛——他竟然满分,而我才刚好及格。

当时,我心里暗暗安慰道:“只是成绩好罢了,也许是偶然吧!”

但就在两天后,我的安慰失败了。在上数学课时,老师出了一道奥数题,全班都快挠破脑壳都解不出来。但是唯独我的同桌胸有成竹走上讲台,用粉笔刷刷地几下就解出来了,真是让鄙人由心佩服。

我俩不光是学习上的差距巨大,他的体育能力更是让我望尘莫及,只能仰望啊!

有一次校运会,五千米的长跑。我还没跑到八百米的时候,我就面红耳赤、气喘吁吁、汗流浃背了。反而他跑两千米时还游刃有余、面不改色。到最后跑到第一时,他只是喘了几口粗气而已。

还有一次,别班的同学要向他发出“挑战”,我当时真想对别班的同学说:“关公面前耍大刀——自寻死路。”不用说,最后我的同桌以大比分优势获胜了。

以后你来我们班上,只要看见留着碎发的、穿着红白相间的鞋,清秀的脸庞的。那么他就是我的同桌、我班的学霸!

我的同桌六年级作文 篇4

我的同桌,是个全能高手,每当我提起他,都令我自叹不如。首先,先说说我和他之间的差距吧!

我的`同桌,身穿蓝色运动衣,戴着一幅黑色的眼镜,脸上经常挂着迷人的笑容,让人看了,会感到有“学霸”的风格。先说我和他学习之间的差距吧!有一次,上数学课时,老师出了几道非常简单的应用题,可这几道题便把我难倒。而我的同桌,还没等老师把题目出完,他便胸有成竹地立马写出来了。在老师讲题目时,我的同桌突然站起来,对老师说:“老师,这道题目还有更简单的解法。”说完,便走上黑板前,拿粉笔用初中学的解法写在了黑板上。同学们都对我的同桌赞叹不已,我心想:我们才六年级,他就已经把初中的知识给学习了。接着,老师继续出题,在老师出题的过程中,我的同桌又站了出来,说:“老师,你题目出错了。”我都惊呆了,我都没发现,他是怎么发现的。上完数学课后,心想,我的同桌真学霸!

不光如此,他的体育能力更是让我望尘莫及。上体育课时,体育老师让我们跑操场一千米。我们操场才两百米,跑一千米就等于五圈,全班同学都才跑了一圈,就已经累得不行了。而我的同桌却跑在全班的最前面,也是第一个坚持跑完一千米的人,他还不累的感觉,同学们和我都快累得不行了,我的脸都发烫,而我同桌的脸都是青色的。

我的同桌,是个学习和运动的高手,我真是太喜欢我的学霸全能同桌。

我的同桌六年级作文 篇5

我的同桌叫向虹燕,她长着长长的头发,一双圆溜溜的大眼睛,再加上她那灵活的小嘴,简直就是一个大“活宝”。

有一次,向红燕到我家来玩,她说:“我们来玩捉迷藏吧,你家这么好躲。”我说:“可以,但是谁弄乱谁收拾。还有,不能躲衣柜。”她同意了。

我来抓,她来躲。过了50秒后,我进去了,一个人也没看见﹝理所当然﹞,我便乱抓一通。到最后,还是在衣柜找到的。

还有一次,向红燕考砸了,我正想安慰她,她却说;“你知道我在想什么吗?”“不知道。”“我在想我妈妈今天晚上会不会做‘竹板炒肉丝’呢?”“哈哈哈哈!”

向红燕,有了你,我的笑容越积越多,谢谢你哦。

我的同桌六年级作文 篇6

高高的身材,瘦瘦的胳膊,可却是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的体育健将!要不是必须带书包,他还什么都不带,除了作业以外,任何的物品都放在学校的柜子与抽屉里,学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平!他是谁呢?嘿嘿,我先不告诉你听,你听我细细道来。

上课时

他专心致志地一边听老师讲,一边记老师重点讲的地方,从侧面望过去,他的笔就像一个跳动的小人,让你看的眼花缭乱。老师提问别人时,他就像老师提问自己一样思考;老师提问他自己时,他总会先想想,然后用流利的语言表达出来;老马总会有失蹄的时候,他自己回答错误时,他会认真听取别人的答案,做好笔记,以防下次回答老师的问题。

下课后

有时,他与其他男生聚在一起,在走廊,在教室里谈天说地,谈论有关上课的事,有时,还充满坏笑地笑对方;有时问掌管“天地”的数学老师,问他这题怎么做;有时,却搞恶作剧,去弄女生的头发,让女生追着他满地世界跑,边跑边说一些类似“XXX你给我站住!”的话,可到底不够跑,以失败告终。

放学时

他如风似的抄完作业,收拾好书包,向校园的门口大步迈去。

他到底是谁呢?告诉你吧:(成绩优秀+上课认真+爱搞恶作剧)*他=罗锐彤!

我的同桌六年级作文 篇7

我的同桌叫小明。他又高又胖,他的脸是大的,耳朵是小的,嘴很大。他非常爱玩,还非常贪吃。他喜欢乐于助人。

记得有一次,小明在回家的路上,看见一位老奶奶被一辆自行车给撞倒了。那位撞倒老奶奶的小男生看见他把老奶奶给撞到了,就急忙地逃跑了。这时,小明突然跑了过去,把老奶奶扶到椅子上坐着,然后就急忙地跑到超市去买水,还有面包给老奶奶吃。

老奶奶喝了水,吃了面包后,老奶奶对小明说:“谢谢你,小伙子,多亏你把我扶了起来,不然我还不知道该怎么办呢。”小明听了老奶奶的话,对老奶奶说:“不客气,这是我应该做的。”说完,小明看见了老奶奶的脚扭伤了。就对老奶奶说:“老奶奶,你的脚扭伤了,我送你回家吧。”老奶奶说:“好,谢谢你小伙子。”说完,小明就扶着老奶奶回家了。到了老奶奶家,老奶奶对小明说:“谢谢你,小伙子。你真是一个好人。”小明听了老奶奶的话后,高兴的回家了。

这就是我的同桌。一个很贪吃、很爱玩,还很乐于助人的人。

我的同桌六年级作文 篇8

色彩缤纷的六年小学生活即将过去,在这六年中,有许多同桌,我和她们在一起感到很快乐,但是她——郭晓彤,我却难以忘怀。

说起她,我们是“井水不犯河水。”也可以说是“水火不相容。”因为我们经常闹矛盾,有时我们都进行了“地下战斗”。

就说上一次吧,我不小心侵占了她的|“领地”(就是课桌的面积),她生气了,使劲把我的胳膊抬到了“领地”之外并说:“日本对中国的侵略是不会有好的下场的。”你瞧瞧、你瞧瞧,这是什么嘛,把我当成谁了,气的我只想跺脚,于是我还击道:你才是日本呢,你对我的做法就像日本对中国的做法。我不欣赏你的做法。这时我们的邻桌说话了,“你们别吵了,烦不烦啊。”“你们忘了有这样的一首诗:万里长城今犹在,不见当年秦始皇,让人三尺有何妨。”我的邻桌继续说到:“你们就不能学学人家,你们整天的吵来吵去,有意思吗,有必要吗,为什么我们不能好好的相处呢?老师经常给我们说宽容,我们的宽容又都到了哪里呢?”听着邻桌的话语,我们两个都感到了很惭愧,于是我们两个情不自禁的握了握手,表示“战争”结束了。虽然这次“战争”结束了,可是并不表示我们的“战争”永远不会再发生了,其实我们只是暂时的,要不有伟人说“和平是暂时的,战争才是永久的。”可是我们之间的友谊却日益密切了,真是不打不相识啊。

虽然我们每天还不断地有战事发生,但是我们也有和谐的时候,而且还十分的默契呢。

有一次,段老师讲积累运用的第一题,让我们同桌之间相互合作,相互配合把第一题作出了,看那组配合的默契,速度有快。我们开始了紧张的合作,我们两个马不停蹄,你做一,我做二,配合的相当的有次序,有读有写,很快我们两个都举起了手,当我们回答完了之后,没想到我们的答案是最完美的,因此我们两个获得了“黄金搭档”的称号。哎呀!当时就甭提我们俩有多高兴了,从此这个高雅的称呼我们就谁也离不开谁了。

这就是我和我的同桌,有笑有泪,有打有和,有哭有闹,配合默契,友谊长青,虽然我们快分别了,但我却难以忘怀我的同桌。

我的同桌六年级作文 篇9

我的同桌是班长——彭贵琦。他天真可爱,是个惹人喜爱的男孩,而且帮助别人十分热心。

彭贵琦的脸庞上有两道浓浓的眉毛,一双会放电的眼睛,高高的鼻子。他那嘴巴特别能言善辩,说起话来有时使人火冒三丈,有时却让人忍俊不禁,笑痛肚皮,有时又叫人尴尬得不知所措。

彭贵琦非常爱动脑筋,数学学得特好。记得有一次,老师出了一道多解应用题,全班同学都只想出一种繁琐的解法。老师说这种解法不理想,问谁能想出更好的解法。正当同学们紧锁眉头一筹莫展之际,彭贵琦站了起来,说出了一种十分简捷巧妙的解法了。他这出人意料的一说,让老师刮目相看,使同学赞叹不已。

彭贵琦也是一个乐于助人的人。一次写字课刘付粤的钢笔没带,彭贵琦又有两只钢笔。刘付粤用细小的声音问彭贵琦可不可以借她钢笔。刘付粤以为彭贵琦不肯借给女生,谁知彭贵琦爽快地答应了。刘付粤客气地对彭贵琦说:“谢谢。”彭贵琦就笑脸盈盈地说:“不用谢。”

彭贵琦还是个大公无私的人。有一次上课,我要和他讲话,他却一声不吭地坐在那儿不理我。我看他不跟我讲,就找母鑫和吴宇毅讲,谁料到他俩儿刚想开口,就被彭贵琦叫他们闭嘴。还记得有一次考试,我有一道题不会问彭贵琦,但是他理都不理我,把我气得火冒三丈。下课我找他算账,他不慌不忙地说:“我要是告诉你答案,我不就害你,我才不呢!”我听了他的教诲,我暗暗的告诉自己,要记得班长的话,考试作弊就是在害自己。

⑨ 我终于考了100分 作文

我终于考了100分
在这学期期末考试中,我的数学试卷考了100分!老师说我有进步,同学们向我投来了赞许的目光,家长也非常满意,我自己也很高兴。我终于在五年级时实现了数学试卷考100分这个目标。在考试时教室里如死一般寂静,只能听到同学们“沙沙”地写字的声音。说实话,我自己也没有把握这次能考满分,只是集中精力认真去作每一道题。我平时很马虎,遇到难题不知问个为什么。记得在我身上发生过这样一件事:我发现一道题我不会做,我不敢问老师、家长、同学,生怕他们说我太笨,不想动脑筋。我想下次考试时也许考不到这类题目吧,就没有再去研究。等到考试时,我傻眼了!正好遇到这类题型。我不得不蒙一下,结果是错的!我后悔极了……平时写作业,写完后很少再去检查,作业本红叉很多很多,有时真的不好意思!我还有一个心结,从一年级起到现在,我的数学试卷还没有得到过100分呢。我想这次考试的成绩也不会太好吧。当爸爸问我分数时,我说:“100元拿来!”“啊?真考100分!”爸爸吃了一惊。“回家后给我看看成绩。”“恩”我应到。回家后,爸爸看了我的成绩单,立即从皮夹里抽出一张崭新的100元钱放到我的手上,说:“女儿,这是给你的奖励。”我高兴地一蹦三尺高。
之所以我这次考了100分,是因为,在这个学期,一旦遇到不会的题目时,我都会一题一题认认真真地作上了记号,然后问老师、同学、家长,有着“不弄明白誓不罢休”的精神,将一道道难题“攻下”。我的数学成绩也在不只不觉地提高。是的,伟大的科学家华罗庚就说过这样一句名言“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。我在考试时十分认真,做完题目后又仔仔细细地检查了一遍,找出了许多“敌人”并把他们一一“消灭”。
我为我考了100分而高兴!同时,我终于明白了“一份耕耘,一份收获”的真正含义了,付出地努力总会有回报的。
2009.01.20

⑩ 这次数学考试得了满分我想什么什么

(因为)骆驼是沙漠里最重要的交通工具,(所以)人们称骆驼为“沙漠之舟”.
(由于)骆驼是沙漠里最重要的交通工具,( 因此)人们称骆驼为“沙漠之舟”.
(虽然)你这次数学考试得了满分,( 但是)也不能骄傲.
希望能帮到你~~~

阅读全文

与这次我的数学终于考满分了同桌什么什么什么相关的资料

热点内容
word中化学式的数字怎么打出来 浏览:456
乙酸乙酯化学式怎么算 浏览:1128
沈阳初中的数学是什么版本的 浏览:1041
华为手机家人共享如何查看地理位置 浏览:772
一氧化碳还原氧化铝化学方程式怎么配平 浏览:606
数学c什么意思是什么意思是什么 浏览:1091
中考初中地理如何补 浏览:1042
360浏览器历史在哪里下载迅雷下载 浏览:473
数学奥数卡怎么办 浏览:1073
如何回答地理是什么 浏览:794
win7如何删除电脑文件浏览历史 浏览:836
大学物理实验干什么用的到 浏览:1183
二年级上册数学框框怎么填 浏览:1390
西安瑞禧生物科技有限公司怎么样 浏览:542
武大的分析化学怎么样 浏览:973
ige电化学发光偏高怎么办 浏览:1067
学而思初中英语和语文怎么样 浏览:1292
下列哪个水飞蓟素化学结构 浏览:1131
化学理学哪些专业好 浏览:1216
数学中的棱的意思是什么 浏览:747