学生为什么不喜欢数学

㈠ 孩子为何讨厌数学

一个学生在学校学习，从小到大要学习那么多课程，试问这些课程中哪些是他们最头疼，最不喜欢的，我想很大一部分孩子都会说到数学吧。回忆自己的学生生涯，要问我最讨厌哪个学科，我也会毫不犹豫的说是数学，为什么呢？我觉得数学让人讨厌的原因有下面几个。

第三、数学需要日复一日的练习才能看到成绩。

和语文历史地理这样的学科不同，数学学习的功夫更需要用在平时，所以学习数学的过程是漫长和痛苦的。自然没人愿意天天坐在那里研究难题。

以上就是数学不讨人喜欢的几个原因了。

㈡ 为什么很多初高中学生都不喜欢学数学

因为学习数学需要较强的逻辑思维能力，而很多学生对这一方面比较薄弱，所以就觉得数学很难学，也学不好，也就导致讨厌数学。

㈢ 女学生普遍对数学不感兴趣的原因是什么

其实在我们的生活当中，总是会发现有很多的学生对于数学非常的头疼，因为真的很难。所以也就有了一种说法说女孩子特别的讨厌数学，其实这跟性别没有太大的一个关系，只不过说从一些成绩不好的比例当中来看的话，女孩子是的确比男孩子要多一点点。这里面主要的一个原因就是跟男生女生的思维方式有关，还有他们的其他一些方面也有一点关系。

其实我觉得在九岁以内的小朋友，我们最重要的就是激发他们对于学习的一个兴趣，可以去利用一些场景，还有游戏，让他们对数学这一个学科产生兴趣。千万不要对他们施加很大的压力，要让他们觉得这是一种游戏，是一种解决问题的方式，他们就会有更大的兴趣了，才会去好好的学。

㈣ 高中生对科目都有兴趣唯独对数学有抵触心理怎么办

第一，可以改变对数学老师的态度。

现在有很多的学生他们确实是不喜欢数学的，而不喜欢数学的理由又有很多，无非是因为数学太过于深奥，有些题目根本就不会写，而在数学上栽了太多跟头的话，学生就会对数学产生不起兴趣。当然还有一个主要的原因，就是因为学生不喜欢他们的数学老师，以至于学生也不喜欢数学。所以这个时候如果想要改变学生对数学抵触心理，那么可以喜欢数学老师所上的课，在上课的时候多发现一下数学老师的优点，比如数学老师他讲课是风趣幽默的，他能够清楚的解答题目等。学好数学的第一步就是喜欢上任课的老师。

㈤ 为什么那么多学生不喜欢数学

一方面可能是自己的兴趣在数学上是否存在。兴趣是能够让你从事某项事物的导向。
一方面中国的应试教育只是用分数衡量高低，往往会打击某些具有热情但是不善于考试的同学。
一方面自己想去接受数学的学习，但是却没有得到理想的成绩（这个急不来，要一步一个脚印），往往会受到打击，而使得自己不想继续深入学习，也许坚持下去会有好的回报，让自己更加热爱它。
一方面，数学这门课的本身就存在相对枯燥的意味，当然对于某些人而言却是一种科学逻辑的美，但是大多数人往往当做考试得分的工具，没想真心去接受它，使得这门课失去了原有的热情。

㈥ 孩子对数学有抗拒怎么办

孩子抗拒学习数学怎么怎么办?数学成绩不理想应该如何提升?如果做一份问卷调查，问学生们感觉最难的科目是什么，我想，票数最高的一定是数学。数学，从我们刚刚开始学习，就一直在我们的科目列表里。很多同学看到数学就觉得头疼，但是数学真的有这么难吗?怎样学好数学呢?四川秦学教育网小编整理了一些学好数学的相关建议，希望可以帮助到大家。更多相关资讯，关注四川秦学教育网相关栏目。

1.学好数学需要培养孩子对它的兴趣。 兴趣是最好的老师，先让孩子做一些简单的数学题，让学生获得成功的体验，增加学习数学的积极性，也可以组建数学学习兴趣小组，让学生自己讨论学习数学的方法和技巧。
2.学好数学要多动手。 有些同学买了不少资料，老师讲课也听懂了，下来做题就是不会，说明自己并没有理解透彻的，需要多动手把常出现的题型归一下类，或者抄一题下来吃透。平时多看课本或者资料上的例题，尽量遮住答案先自己做，做不出来在参考答案看看自己是什么地方出错的，这样效果较好。
3.多做题。要巩固知识达到一定熟练程度，需要大量做题，对于高三的考生而言也一样，针对本省出题方向多做题，切记盲目刷题。
4.抓基础。多于三四十分的学生来说提升空间较大，买一本基础知识归纳很详细的资料每天反复看，争取把基础里的性质定理记住，再结合具体的例题来用这些性质定理，数学考试更多偏向考察学生运用知识的能力。

㈦ 为什么很多初高中学生都不喜欢学数学

因为数学比较难，想通了明白了特别简单，思路没想通，没明白，花10天他也还是不会，换一句话说，同样的题能变换一百种样式，而且数学特别容易看出真实水平，会就是会，不会就是不会，语文，英语哪怕没学精，还能可以蒙。所以一些笨学生或者浮躁的，知识掌握不牢固的学生就不喜欢数学了。

㈧ 为什么有人不喜欢数学

原因一：数学对学生的思维要求很高。
不同阶段的学习，对同学们思维的要求是不同的．小学阶段学习的内容一般比较形象具体，同学们可以看得到甚至摸得到．到了初中阶段就需要强大的逻辑推理了，到了高中就需要强大的分析能力了．知识越来越难，要求越来越高，而多数同学们对于思考、钻研、分析等事是很难坚持的，也由于惰性导致学习始终停留在表面，结果就是对数学越来越不感冒了．这就导致无数人对数学的抱怨就是：学那么深那么难干嘛，买菜都用不了．
原因二：其实与数学学习的难度有关系，小学的时候不难吧，几乎每个同学都很开心，几乎都是90分以上的．到了初中甚至小学高段就完全一样了，很多同学能拿80%的分数都有一定的难度，当然此时还是有一部分同学能拿满分的，但同学们的成绩开始严重分化，有的50%都相当困困难，而有的几乎满分．到高中就更如此，150分的试卷，有的140以上，有的则30几分，低分的几乎就放弃了数学，高分的则越学越有兴趣．其实这些变化是非常正常的，数学学习与年级呈现递增态势，特别是初中分化到高中的脱节，都对同学们数学的学习产生重大影响．知识越来越难，题型变化越来越大，能学好的自然是少数人．所以就有很多人不喜欢数学了。