数学常见字怎么教

1. 数学9怎么教孩子写

工具：纸、笔。

1、首先准备好工具纸和笔，如下图所示。

2. 怎么教孩子写数字的方法

我们的宝宝一开始的话刚刚接触数学的时候都是从学写数字开始的，一般都是从基本的0-9教的，我们的宝宝要开始学习写数字的时候，作为家长的我们一定要在旁边进行合理的督促，数学的话在我们的高考中，在中考中都占据着很高的分数啦，所以的话，我们一定要从宝宝抓起，培养宝宝对数学的兴趣，接下来我们一起来看下。

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工具材料：
宝宝

学写数字

操作方法
01
准备写字用具。
首先的话我们的宝宝如果要学习写数字的话，那么，我们就先要给我们的宝宝购买好几本的用具啦，主要的话就是购买铅笔、本子、橡皮、刀子的啦，这个的话小编认为的话，我们的话前期购买本子的话购买哪些普通的就好啦，铅笔的话购买那种考试的2B铅笔就好啦，每次的话我们自己帮我们的孩子搞好铅笔来，小孩子不要伤到了手。

02
购买相关书籍。
这个的话就是说，我们要去一些儿童读物店购买我们宝宝的儿童书籍，一般的话我们的宝宝学习数学的话，我们就可以去购买一些相关的书籍，在书籍里面会形象的显示出数字的代表，如1像铅笔、2像小鸭、3是耳朵、4是小旗、5是秤钩、6是哨子、7是镰刀等比喻内容，便于我们的宝宝认识和记忆 。

03
认识数字。
这个的话我们在教我们的宝宝学写数字的时候，我们首先的话要教会我们的孩子认识这些字，只有我们认识了，才会写，认识的话就是可以一个个边读边认啦，这个的话一般都是有儿歌的来加强孩子的记忆，小编就不多说啦。

04
开始写。
这个的话，我们的孩子在一开始刚刚写的时候一般都是不怎么的稳，这个时候的话一般都是要作为家长的我们用手扶着我们的宝宝开始写哒，一般的话，我们可以先从手把手抓，接着我们就抓手腕，接着就是放手。

05
写的顺序。
这个的话就是说，我们教我们的宝宝学写数字的时候也是有顺序的，我们的话先教我们的宝宝写简单的，其次再是难的，我们的话先写1，接着在写2，接着写7，接着写0，接着写3、4、5、6、9、8这样的顺序去写。

06
难字写法。
这个的话，就是当我们的宝宝在写到一个字，怎么写都不像的时候，就拿这个8来说，那么，这个时候作为家长的我们怎么办呢？小编认为的话，我们其实可以给我们的宝宝换种方式来写，就是通过让他的爸爸教下如何写，换个人教，也许我们的宝宝就会听了，接着就是要先教会他一种顺序，写这个字的顺序，起笔在哪里，落笔在哪里。

07
奖励方式。
这个的话就是说，当我们教我们的宝宝写数字的时候，我们也可以适当的采取奖励的方式来给我们的宝宝说，就比如，我们可以说：“宝宝，你今天学会了写这4个数字的话，爸爸明天带我们去游乐场（前提我们的宝宝去玩过）玩哦！”以这样的方式去鼓励我们的孩子。

08
注意点。
我们在教我们的宝宝学写数字的时候，作为家长的我们一定要记住的是，首先的话不能急，其次的话要掌握一定的方法和技巧，接着就是我们不能比我们的宝宝先着急，一定要有耐心，接着就是说我们再教我们的宝宝学写数字的时候不要一味的去写那个宝宝不会的，有的时候我们可以带宝宝放松下，再来写，估计效果就不一样啦

3. 数学问题中的常见字、词、句型有哪些

shù yīshù tiányī tián bǎi yībǎi bǐyī bǐ xiǎng yīxiǎng
1数一数 填一填 摆一摆 比一比 想 一 想

pái yī pái lián yī lián suàn yī suàn fèn yī fèn tú yītú
1排一排 连一连 算一算 分一分 涂一涂

xiě yīxiě huàyī huà jiā qǐlái héqǐ lái yīgòng yǒu
写一写 画一 画 加起 来 合起来 一 共 有

quān chū xiěchū lǐmiàn hái shèng tú xíng kàn tú xiàng tóng
1圈 出 写出 里面 还 剩 图形 看图 相 同

kě néng shì bú yī yàng kàn tú xiàng tóng gè zhī tiáo tóu
可 能 是 不一样 看图 相 同 个 只 条 头
上下 左右 前后 从前面数 后面 左右 顺序
排队 排第几 多少 排最后 多少 长短
最快 最慢 高矮 涂色 轻重 同样多 一样多
原来有 猜一猜 规律 方法 每条线 得数 加数
减数 被减数 多余的 不同类 动脑筋 相加
合适的 等式 成立 分别 划掉 辨一辨
分一分 最大的 最小的 解决问题 列式计算
第几 多少颗珠子

4. 小学一年级数学，读作，写作，表示，怎么教

先学会数位顺序，认识了数位表，知道个位十位都表示什么意思，个位几就表示有几个一，十位上的几表示有几个十。写好数位表把数写出来，读出来，再用语文的字把数写出来就好了，开始都不会，多说几次就好了，数位挺关键的。

5. 儿童数学怎么教

第一步：会数数
要求：
1、 能熟练地从“1”开始往下数。
2、 能熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：从4开始数；从 12开始数。
3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例：老师说：从4开始倒数，从 12开始倒数。
注意要点：
数数是小班的学习内容，我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。可是，我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数，如果你让他从中间的某个数开始数， 他们可能就不知道数了。或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数。
手、口、眼一致，开始是自问自答，如数完问“一共有几个？”“3个”，一定要再让他看一遍，即你要给复习一遍，实际上是在告诉他为什么是“3个”，这就叫“3个”，继而可以先问他有几个，然后要看他的反应，点数稳定以后，目标又提高了，即点数的“内化”，就是你几个东西，孩子能用目测的方法告诉你是“几个”，内化也是培养孩子注意力的可靠方法。
第二步：知顺序
例如：
5的前面是几？后面是几？8的前面是几？后面是几？从5往前 数，往后数，从11往前数，往后数。
第三步：知大小
7与8哪个 大？12与4哪个大？
第四步：会念题
误区：
很多孩子会看题，但不会念题。孩子知道“+”、 -”的方式，却不知道读法。
让孩子读出来是为了下一步计算时，告诉孩子：念 到“加”时，就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。
第五步：知排位
让孩子熟练地说出两位数中的个位是几，十位是几？
15，个位是5，十位是1。
第六步：教计算
1、数手指加减法：
加法例如：15+2我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来）指，15后面是16，点两个手指就是16、17，那么就15+2=17。 减法例如：15-2=我们告诉孩子：把大的数15放心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来)，中间是“-”号，就是从15的前面数开始倒数，15前面 是14， 倒数2个手指就是13，那么15-2=13。
2、个、十位相加减法：
加法例如：15+2=我们告诉孩子：个位与个位相加就是5+2=7，十位与十位相加就是1，那么15+2=17 减法例如：15-2=，我们告诉孩子，个位与个位相减就是5-2=3，十位与十位相减1-0=1，那么15-2=13。

6. 怎么教小朋友数字

怎么教小朋友数字

你想知道怎么教小朋友数字吗？现在很多家长都很关注小孩子的教育问题，越来越早地教给孩子一些知识，那么小孩子的数学要怎么教呢？下面我就给大家分享一些办法，一起来看看怎么教小朋友数字吧。

怎么教小朋友数字1

家长要根据孩子的年龄，制定符合他这个年龄特点的学习目标。如两岁可以学一些常见的颜色和形状。三岁可以学0——9以内的数字和一些方位（如前后，上下）数学包含很多方面的内容，并不只是学习数字。学习数学可锻炼孩子的逻辑思维能力。

首先是环境的营造，如果有条件的话，家长可以给孩子布置一个角落或是区域，在墙上贴上包含数学内容的图片，架子上放上包含数学内容的图书，放在那里让孩子轻松自由的翻看，如果孩子表现出很有兴趣，家长可以在旁边给孩子讲一下，气语要充满童趣，生动、形象。一般来说，孩子的年龄小，集中注意力的时间不长，3到5分钟就差不多了。

学习的形式也是多种多样的.，除了给孩子讲叙图书上的内容外，还可以通过讲故事，玩游戏等形式来提高孩子的学习兴趣。孩子的天性就是玩，所以一切的教育教学活动都要在愉快、自由的氛围下进行，一定不要强迫孩子学习。

让孩子学数学，不是要将孩子培养成神童，而是要让孩子体会到学习是一件快乐的事情。

怎么教小朋友数字2

在教孩子学写数字上要注意以下几点：

1、把握学写字的时机。每个孩子的学习准备是不一样的。因此教孩子学写字不要操之过急。对于一些年龄偏小的孩子来说，手部骨骼和肌肉还未发育完全，过早的写字不但会对他们的手部骨骼和肌肉、脊柱的发育、视力等产生不良的影响，而且容易导致孩子产生紧张与焦虑的情绪。

2、教孩子书写数字，首先要为孩子准备一本田字格本，并和孩子一起，经常在田字格本上做一些“画小图形”、“图形找家”之类的游戏，如：请孩子在田字格左上方的小方格里画一颗五角星，在田字格左下的小方格里画一个小三角，说说妈妈将小圆圈画在田字格的什么位置上了？帮助孩子逐步认清田字格的位置。

3、学写每一个数字，都要为你的孩子做好示范书写。边示范边讲清楚数字在田字格中的位置，写数字时应从哪儿写起，到哪儿落笔，使幼儿掌握正确的笔顺。同时，家长要边示范边给孩子提出写字时的要求：数字要写满格，笔画要工整，结构要匀称。

4、书写数字，要注意培养孩子正确的坐姿和握笔的姿势。首先要培养孩子良好的坐姿，要要求孩子身体坐端正，要做到背直、肩平、头正，身体微向前倾，两条小臂在桌子上自然放平，弯曲，胸部离桌边一拳，两脚自然放平。然后再教孩子正确的握笔姿势，右手拿笔时，手指离笔尖留由两指宽的距离。家长在教孩子这些内容的过程中，要反复示范，请孩子模仿，不断提醒检查，因为养成孩子良好的书写习惯是尤为重要的。

5、对于孩子来说，适当地学写1-10的数字是可以的，但切忌练习的字过多，时间过长。因为过多过长容易使孩子产生疲劳，产生厌倦学习的心理，因此家长要科学地、适时适度地教孩子学写1-10的数字，经常鼓励肯定您的孩子，使孩子在学写数字的过程中对学习充满兴趣、充满自信。

7. 小孩刚学写数学字该怎么教法刚学1234不会写怎么办

你可以先在纸上规整的写好，让孩子拿着笔先描着你的写，熟悉了以后就可以让他自己多练习。你让他描你写的数字一定要写好，不然会影响到孩子，让孩子的认识是错误的。这个就是多练习，没别的快捷办法。希望可以帮到你

8. 幼儿的数学怎么教

链接:

《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的，当然还是由我们熟悉的主人公—巧虎、琪琪来带领大家一起学习。个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的，让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了数学知识，在学习这方面，巧虎的好点子确实值得赞扬。不管是《巧虎英语学习版》还是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎学汉字》，这些学习的资源都不会给孩子带来任何的学习压力，相反，会让孩子在快乐中学到知识，培养孩子对学习的兴趣，或许这就是巧虎的神奇之处吧。

9. 幼儿数学应该怎么教

我是一名幼儿老师，学前教育阶段的数学内容及教育方法总结如下： 我感觉下面这些教育内容及方法是比较切实可行的！ 数学是一项研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，人们的衣、食、住、行都离不开数学。数学是一项重要的技能，需要从小培养。其实，家长可以在生活中教孩子学数学，并以数学的方法让孩子的思维敏捷。 一、数学的概念 1、数概念 唱数、数数、认写数字、一一对应、集合、分解合成、加减运算、进位、序数 2、量概念 多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容积、单位、时间、快慢 3、图形空间概念 基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成 4、逻辑关系概念 推理、相关位置、分类、部分与全体、序列、前后顺序、因果、几率 二、孩子不讨厌的数学学习法 1、唱数字 如，：“两只老虎”“我有一双小小手，一共十个手指头”等。 有关的儿歌 2、 随兴计数 上楼梯时和孩子一起数楼梯的阶数；吃水果时一起数“一共5个苹果，妈妈一个，爸爸一个，宝宝一个，还剩几个”等 。 3、喝水 水喝一点少一点，如果往杯子里加水，水就多了起来，类似的方法可以教孩子分辨多与少的概念。 4、排队走路 散步或玩耍的时候，可以一家人排成一排，让孩子理解前后左右的概念；一家人一起走，可以让孩子理解远近、快慢的概念。 5、量长度 可以和孩子一起丈量长度，客厅到卧室要走几步，宝宝的衣服如果用妈妈的手来量有几个手掌那么长，用宝宝的手来量呢？ 6、 堆积木 玩积木不仅可以通过数数学得基本的数字概念，还可以通过堆放积木感知尺寸、形状、重量、体积、对称、空间关系等基本概念。 7、区别粗细 如：用小棒串珠，有的小棒不能串入串珠（说明太粗），还可以按小棒粗细来排列顺序。也可以让孩子比其它物品的粗细。 8、看日历 准备一本日历，妈妈提出问题，和孩子一起观察得到答案。今年是哪一年？一年有几个月？数一数一月份有几天？二月份有几天一周有几天？小朋友上幼儿园的第一天是星期几等 摘自《宝宝启智文摘》 —————————————— 望采纳