① 怎样才能背会数学的概念，虽然理解了，但却背不会，总是忘记，非常苦恼，希望各位朋友帮帮我！
数学概念其实重在理解，在实践的过程中积累经验。
1.老师平时布置下来的家庭作业一定要认真完成，将理解不到位的知识点全部吃透；
2.平时做题时，要把各种题型对应到各知识点上，遇到一个知识点，就要记住它出现的特点，并将之融会贯通；
3.千万不要去试着背数学概念，应当尝试去预习和复习数学概念。预习自然不必说，因为预习的范围不外乎基本概念，但是复习的时候，也应该以基本概念为主，这样不但做题思路清晰，而且所有知识点都得到了总结和串联，会使得知识更加牢固。
以上就是我的学习方法，但愿能对楼主起到一定的帮助作用。
② 怎样能快速的记住英语单词和数学概念还有语文课文 有恨多要背怎么办啊
英语单词:要多看多记，最好背完后 在段落中去体会它的用法，就能很快记住了
数学概念：数学这东西要勤练习，把概念搞懂后，结合题目去理解，相信你很快就能记住
语文课本：这就要靠多背了
在背诵的时候，记得要有信心，反复地去背，直到记熟了为止，去自己容易忘记的地方要特别注意，最好做记号 ；
数量多 没关系，一个一个的消化，没什么的
③ 怎样能快速背课文、数学概念
首先，时刻告诉自己，我一定能记住，我一定能背下来。。。。特别当你想放弃的时候，你一定要跟自己说这句话。
利用发音去记，比如day 这个单词，字母d发一个音，后面ay 发ei 音。。。当你读出这个单词的时候，你只要回忆是哪几个字母在发这个音。。。
语文，先背小段，段段攻破。。。最后连起来背。。先理解，后背诵。
数学概念，不必背诵，只要看到习题会用。就是拿到一个题目，你看一眼就大概知道要用什么数学原理或者公式。。。就KO...
总结
英语单词:要多看多记，最好背完后 在段落中去体会它的用法，就能很快记住了
数学概念：数学这东西要勤练习，把概念搞懂后，结合题目去理解，相信你很快就能记住
语文课本：这就要靠多背了
④ 数学公式怎么才能背熟有快速的方法么
数学公式背熟快速的方法：1.每天早中晚抄一遍读10遍
2.每天做数学题，要用公式，边做边思考为什么用这个公式，怎么用的，记住第二条远比第一条重要。背熟很简单，重复再重复。但要想会用，掌握，就必须做到第二条。因为有时候背下来未必能做出题。如果明白了其中的逻辑，就不会忘。如果能自己推公式，就更不会忘。如果有能力建议尝试证明公式。这点做到了恭喜你，数学140分无压力。
⑤ 什么方法能很快的记住数学公式
什么方法能很快的记住数学公式？1、多做题。不必死记硬背就可以有效的记住数学公式。因为你做题时一直需要用它们。2、数学公式前不是有条件吗,
就先不看结论,
自己推导一下,
是不是能推到结论的公式,
有不对的地方,
再看看书,
理解后重新来一遍,
多次后,
想忘记都难了。3、赋予一个名称，或使用一个记号。有时候，为了加深对某个公式的印象，可以自己赋予某一公式的部件以一个合适的名称，也可以使用一个恰当的记号。经过这种刺激，反而使学生记住这一公式。4、利用图表。某些公式，可以制成一个图或一个表，借此，可较为轻松地记住这些公式。5、编制口决。有时候，为了记住某个公式，或为了正确地使用公式，可以根据公式的特点编制一些口诀，运用口诀就可以较方便地解决这种记忆。
例：三角学中有所谓诱导公式，它由
54个公式组成。如果记住这54个公式，脍炙人口的口诀“奇变偶不变，符号看象限”就完全解决了这一问题。
⑥ 请问怎样才能更快的记住数学公式啊
郭敦颙回答：
数学中的概念和公式很多，全部记住是不可能的，记住主要概念和公式就可以了。这需要做到以下几点：
1，首先是要理解，能推导出公式；
2，能用自己的语言表达出公式的意义，并能默写出公式；
3，将数学公式能分门别类列出；
4，对数学公式进行纵向与横向的联系，能找出并理解它们之间的相互关系，知其相同与相异点，避免混淆；
5，数学公式都是有特点的，找出其特点，变抽象思维为形象思维；
6，切忌生记硬背，
7，多做些练习，熟能生巧，熟能记忆。
⑦ 如何更快的背数学概念
理解加记忆加运用，多做相关概念的习题应该会有效果。
⑧ 怎样才能快速记住数学概念和公式
其实数学的概念不是背的，是要理解的，你搞懂这个事物的性质和特征，在语言稍微组织一下，就可以把概念背下来了，我每次都不用记，因为做作业也经常会做到，这样多操练自然而然就背下来了，所以这个概念不能死记硬背，应该有技巧，你知道了技巧在难的感念你都能被下来，试一试，很容易的！已赞同1
⑨ 怎么才能把数学知识点背会
数学学习方法
这里我们讲一下数学学习的方法.这是我们应用国外的快速学习方法,根据数学学科特点提出来的.由于代数学习法和几何学习法的不同,我们分别进行讨论.
一、代数学习法.
抄标题,浏览定目标.
阅读并记录重点内容.
试作例题.
快做练习,归纳题型.
回忆小结
二、几何学习四大步.
1．①书写标题,浏览教材
②自我讲授,写出目录
2．①按目录,读教材
②自我讲授几何概念及定理
3．①阅读例题,形成思路
②写出解答例题过程
4．①快做练习.
②小结解题方法.
三．数学概念学习方法.
数学中有许多概念,如何让学生正确地掌握概念,应该指明学习概念需要怎样的一个过程,应达到什么程度.数学概念是反映数学对象本质属性的思维形式,它的定义方式有描述性的,指明外种延的,有种概念加类差等方式.一个数学概念需要记住名称,叙述出本质属性,体会出所涉及的范围,并应用概念准确进行判断.这些问题老师没有要求,不给出学习方法,学生将很难有规律地进行学习.
下面我们归纳出数学概念的学习方法：
阅读概念,记住名称或符号.
背诵定义,掌握特性.
举出正反实例,体会概念反映的范围.
进行练习,准确地判断.
四、学公式的学习方法
公式具有抽象性,公式中的字母代表一定范围内的无穷多个数.有的学生在学习公式时,可以在短时间内掌握,而有的学生却要反来复去地体会,才能跳出千变万化的数字关系的泥堆里.教师应明确告诉学生学习公式过程需要的步骤,使学生能够迅速顺利地掌握公式.
我们介绍的数学公式的学习方法是：
书写公式,记住公式中字母间的关系.
懂得公式的来龙去脉,掌握推导过程.
用数字验算公式,在公式具体化过程中体会公式中反映的规律.
将公式进行各种变换,了解其不同的变化形式.
将公式中的字母想象成抽象的框架,达到自如地应用公式.
五、数学定理的学习方法.
一个定理包含条件和结论两部分,定理必须进行证明,证明过程是连接条件和结论的桥梁,而学习定理是为了更好地应用它解决各种问题.
下面我们归纳出数学定理的学习方法：
背诵定理.
分清定理的条件和结论.
理解定理的证明过程.
应用定理证明有关问题.
体会定理与有关定理和概念的内在关系.
有的定理包含公式,如韦达定理、勾股定理、正弦定理,它们的学习还应该同数公式的学习方法结合起来进行.
六、初学几何证明的学习方法.
在初一第二学期,初二、高一立体几何学习的开始,学生总感到难以入门,以下的方法是许多老教师十分认同的,无论是上课还是自学,均可以开展.
看题画图.（看,写）
审题找思路（听老师讲解）
阅读书中证明过程.
回忆并书写证明过程.
七 ．提高几何证明能力的化归法.
在掌握了几何证明的基本知识和方法以后,在能够较顺利和准确地表述证明过程的基础上,如何提高几何证明能力?这就需要积累各种几何题型的证明思路,需要懂得若干证明技巧.这样我们可以通过老师集中讲解,或者通过集中阅读若干几何证明题,而达到上述目的.
化归法是将未知化归为已知的方法,当我们遇到一个新的几何证明题时,我们需要注意其题型,找到关键步骤,将它化归为已知题型时就可结束.此时最重要的是记住化归步骤及证题思路即可,不再重视祥细的表述过程.
提高几何证明能力的化归法：
1．审题,弄清已知条件和求证结论.
2．画图,作辅助线,寻找证题途径.
3．记录证题途径的各个关键步骤.
4．总结证明思路,使证题过程在大脑中形成清淅的印象.
八、波利亚解题思考方法.
预见法
收集资料,进行组织.
辨认与回忆,充实与重新安排.
分离与组合.
回顾
解答问题法.
弄清问题.
拟定问题.
实现计划.
回顾.
解题过程自问法.
我选择的是怎样的一条解题途径.
我为什么作出这样的选择?
我现在已进行到了哪一阶段?
这一步的实施在整个解题过程中具有怎样的地位?
我目前所面临的主要困难是什么?
解题的前景如何?
九 、数学学习的基本思维方法.
1． 观察与实验
2．分析与综合
3．抽象与概括
4．比较与分类
5．一般化与特殊化
6．类比联想与归纳猜想
十、理解、巩固、应用、系统化四步学习法
1．理 内容,标志,阶段,过程.
2．巩 固：透彻理解,牢固记忆,多方联想,合理复习.
3．应 用：理论,实践,具体,综合.
4．系统化： ①明确系统内部各要素的属性.
②使各要素之间形成多方的联系.
③概括各要素的各种属性,形成整体性.
④同化于原知识系统之中.
十一、高效学习方法在数学学习中的应用
超级学习方法
请采纳，谢谢
⑩ 怎样能快速背课文，数学概念
背课文要提高效率，可试用以下方法：
1、注意力高度集中；
2、预定目标，设定一个比较合适的时间限定，适当留有余地，逐步提高要求；
3、首先要把课文内容理解；
4、分段背诵；
一，串背法。即在草纸上写下每一句的第一个字或者第一个词，
二、做动作。把内容变成你喜爱的动作，一边背一边做。
三、绘画法，把内容绘成一幅图画。然后看着图画背课文。
四、读文章，想画面。