合肥四十六中语文老师哪个好

A. 合肥市五十中和四十六中哪个老师好考

合肥市第五十中学
合肥市五十中学始建于1975年，学校整体布局科学，结构合理，基本设施配套，具有现代化气息和浓厚的文化氛围。
在办学过程中，学校树立了“以人为本，和谐发展”的办学理念，“博爱为先，笃学为风，创新为倡，树人为本”的教风，以“博学、慎思、善问、笃行”的学风，形成了“教科研领航，和谐发展”的办学特色。其中五十中东校教育集团教学尤为优异。
“日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里”，这是大海的博大与丰富。我们五十中，这艘已起锚的航空母舰，将以她的理想与信念，以她的执着与坚定，在教育教学的海洋中，扬帆领航，直达成功的彼岸！

B. 合肥46中和48中哪个好一点

46位置比较好 坐落在合肥市比较繁华的几个路口之一的三孝口附近 在合肥市区的数字初中里 除了45，42，50，38这四大王牌初中以外 就属46中有名气了 48就很一般了 学校设施也比不上46 能上还是建议上46

C. 合肥四十六中南校区好不好

合肥四十六中南校区师资力量好，老师很敬业，管理严谨，校风学风好，升学率也高。

特优班比普通班管理严，升学率高。各学科均有学科带头人和相对稳定的老中青三结合的专职老师任教，学有专攻，教有所长，治学严谨，师德高尚，为人师表。

学校全面整合原46中和师范附中的优秀教师队伍群体，并面向全国遴选年富力强、品学兼优的优秀教师加盟，建立起一支高素质的优秀任课教师和生活教师队伍。

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合肥四十六中办学特色

学校积极拓宽校本课程，开设30多类特色活动课供学生选择。组建了30多个学生社团，除了传统的兵乓球、信息学、电脑机器人、科技创新外，还增加了许多兼有文艺、体育、科技等类型的校本特色课程。

使学生参与面达80%多，校本特色活动课成为学生最喜欢的课程，每年12月份的校园科技文化体育艺术节成为最受学生欢迎的盛大节日，在活动中，一个个特长生脱颖而出。

D. 请问合肥市滨湖新区，哪个初中最好啊四十八中滨湖分校，四十六中本部和四十六中南校区，哪一个教学质量

在合肥市滨湖新区中，四十八中滨湖分校，四十六中本部和四十六中南校区三者之间相比较而言，合肥四十六中本部的教学质量较好。合肥四十六中本部的相关优势介绍具体如下：

1、合肥四十六中本部的教学质量较强：

合肥四十六中本部先后被评为安徽省体育传统项目学校、合肥市特色初中、合肥市科普示范学校、合肥市文明单位、合肥市甲级管理学校、综合治理模范单位、绿化先进单位、双拥模范单位和创建国家卫生城市先进单位等。

2、合肥四十六中本部的教学设施较为完备：

合肥四十六中本部的按照义务教育达标要求，为加强素质教育，培养国家需要的合格人才，学校多方筹集资金，逐步配齐各种教学设施，现有物理实验室两个、化学、生物实验室各一个；两个微机室、两个多媒体室，还配有多媒体学术报告厅、语音室、科技活动室。

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合肥四十六中本部的有关介绍：

合肥四十六中本部为了加快合肥现代化滨湖大城市建设，合理调整教育资源布局，推进合肥市教育均衡发展，充分发挥该校办学优势，扩大优质教育资源的社会效益，更好地满足人民群众好上学，上好学的需求；

根据市委、市政府的决定，该校与合肥师范附校初中部合并，整建制迁入滨湖新区，隶属包河区教育局，成为合肥市第一所公办全日制寄宿制初中。学校被评为合肥市科普示范学校，合肥市实验性、示范性校本教研基地，合肥市甲级管理学校，省体育传统项目学校等。

E. 合肥四十六中南校区老师怎么样

合肥四十六中南校区老师都很好，认真负责，教学能力优秀。

合肥市第四十六中学于1946年创建，前身为合肥市万慈小学，1975年更名为合肥市第四十六中学。为了加快合肥现代化滨湖大城市建设，合理调整教育资源布局，推进合肥市教育均衡发展，充分发挥该校办学优势。

扩大优质教育资源的社会效益，更好地满足人民群众“好上学，上好学”的需求，根据市委、市政府的决定，2007年9月，该校与合肥师范附校初中部合并，整建制迁入滨湖新区，隶属包河区教育局，成为合肥市第一所公办全日制寄宿制初中。

教学理念：

从学生的学情（学习基础、学习习惯、学习特点等）出发，确定教学目标，设计教学思路，组织教学活动。在教学中注重激发学生学习兴趣，培养学生主动性；教会学生学习方法，发展学生自主性；营造课堂活跃的思维氛围，培养学生的创造性。

以上内容参考网络——合肥市第四十六中学

F. 合肥市四十六中到底怎么样

很不错

合肥市四十六中中考成绩不错，老师教学态度好，学校的学习氛围浓厚，学校和学生宿舍的环境好，值得入学学习。合肥市四十六中各学科均有学科带头人和相对稳定的老中青三结合的专职教师。全体教师学有专攻，各有所长，治学严谨；全体学生守纪律，讲文明。学校受到社会和家长的一致好评。

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在新的办学理念的引领下，经过全体教职工的艰苦奋斗，学校的特色建设已经取得了初步成效。教育教学成绩显着，学生的生命在特色教育过程中放出了光彩，中考成绩稳中有升，省、市示范高中的达线率为60%左右，毕业生受到高一级学校的普遍欢迎。在各级各类竞赛中获奖面大，等次高。乒乓球比赛，已连续20年获合肥市初中组男、女团体及单打第一。信息学竞赛硕果累累，该校已连续4年获得合肥市团体一等奖。

G. 合肥四十六中南校区好不好师资力量如何有没有南校区好的老师推荐

摘要 合肥四十六中南校区师资力量好，老师很敬业，管理严谨，校风学风好，升学率也高。

H. 滨湖四十六中语文黄维陆老师

现在作为班五一班的班长我，有一件小事我至今还记得十分清楚，而正是这件事让我懂事很多也让我明白了什么是责任感！
那时我才刚刚从老家转学过来金洲小学，我很幸运刚进学校读一年级就作为一（1）班的班长，我就是这群一(1)班的娃娃的头，这个班的班主任谭艳珍老师对我很好，可能是我从外地来的对这里并不熟悉吧。有一次在做早操的时候，蔚蓝色的天空不知什么时候突然把脸变成乌黑色的下起了毛毛细雨。我边跑边叫“：下雨了，下雨了，快点跑啊！快跑啊！”谭老师听到之后横眉怒视跑过来训我一顿，那是她第一次骂我，当时的我傻了，心里很惭愧，有一种想哭的感觉。不过自从经历了这件是之后我成长了许多。
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可你燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你之所以伟大，不仅仅在于传授我语文知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大
你给了我整片的星空，
好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯，
为我照亮了前方的道路。
老师，我曾是泥潭中无人知晓的小草
是您把我移植到美丽的花丛中
您不是演员
却吸引着我们饥渴求学的目光
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这就是用来形容我们的园丁的——当然，其实背后就是我对谭艳珍老师辛勤劳动的感知，感恩了。

I. 合肥市第四十六中学的领导介绍

黄先银，男，1963年9月出生于合肥市包河区。本科学历，1983年7月参加教育工作至今。1993年4月加入中国共产党。中学高级教师，从事初中思想品德课教学和学校管理工作。庐阳区首届骨干教师，庐阳区首届教坛新星，庐阳区第一届人民代表大会代表、常务委员会委员、教育科学文化卫生工作委员会主任，现任合肥市第四十六中学党支部书记、校长 。
1983年7月从合肥师范学校毕业后分配到合肥市第四十五中学任兼职团干，在合肥四十五中任初中政治教师，并先后担任学校团总支书记、副校长兼德育处主任、校党支部书记。2004年11月应组织安排到合肥市第四十六中学任校长、党支部副书记。2007年5月合肥46中迁至滨湖新区隶属合肥市包河区教育局，2008年9月任46中党支部书记、校长至今。
1989年合肥市优秀少先队辅导员;1990年全国学赖宁活动优秀指导者；1991年全国《少年网络丛书》阅读竞赛优秀辅导员；1993年中市区优秀团干；1995年中市区优秀教育工作者；2001年中市区优秀共产党员，合肥市“三五”法制宣传教育先进工作者；2007年合肥市十大教育新闻人物。参加承担3项省级教科研课题研究并已结题，多篇论文在省市级评比中获奖或在省市教育刊物上发表。 凌强，1992年参加工作，中共党员，副校长，合肥市优秀教师，合肥市初中语文优质课评比一等奖，合肥市第三届教坛新星，所带班级语文中考成绩多次在合肥市名列前茅，多篇论文获奖或发表，2006年当选为庐阳区第二届人大代表 。
吴大兵，男，中共党员，大学本科学历，中学语文高级教师。曾担任语文教研组长、年级组长，七年级部主任，现任学校副校长。工作以来一直勤勤恳恳从事语文教学，其中担任班主任工作14年。曾获区优秀青年教师、区优秀团干，区“两情两德”先进个人，区优秀班主任、区教坛新星，中考成绩优异，所教班级被评为“区先进班级”。所辅导学生有多人次获得大奖，本人也获得国家级优秀辅导教师奖。数篇论文获奖并在省市专业刊物上发表。

J. 合肥48,38,50,45,中2010届什么老师好

我是45中08年毕业生，在我们那一届，教政治的刘斌老师最好的，猜题超准，我们的中考题，全在他最后放假前给的讲义里面，我政治是满分呢
其他的，就是教数学的李德福老师了，我们那一届状元就是他培养的，还有语文程勋如，化学的汪靖铮（名字是这样，但是字好像不对）他化学好，我们曾经都喊他老大呢！还有物理的邵羚阳也不错

楼主是45的吗？想要了解更多我话我可以慢慢跟你讲的