语文书的音节是什么

‘壹’ 语文中音节是什么

音节
、音节：音节
读音
基本单位
任何单词
读音
都
解
音节朗读
英语
元音特别响亮
元音
构
音节
元音
或几
辅音音素结合
构
音节
般说
元音
构
音节
辅音
响亮
能构
音节
英语辅音字母
4
辅音[m]
[n]
[ng]
[l]
响音
辅音音素结合
构
音节
构
音节往往
现
词尾
般
非重读音节
英语
词
音节
两
音节
音节
音节叫单音节
两
音节叫双音节
三
音节
叫
音节
：take
拿
ta'ble
桌
pota'to`
马铃薯
pop`ula'tion
口
congrat`ula'tion
祝贺
tel'ecommu`nica'tion
电讯
划
音节
：元音
构
音节
主体
辅音
音节
界线
两辅音
间
管
少
元音
般都
音节
：bed
床
bet
打赌
seat
坐位
beat
毒打
beaut
极
beau'ty
美
两元音字母
间
辅音字母
辅音字母归
音节
：stu'dent
la'bour
劳
两
辅音字母
辅音字母归前
音节
归
音节
：let'ter
信
win'ter
冬
能拆
字母组合按字母组合划
音节
：fa'ther
父亲
tea'cher
教师
1）音节按读音
音节
闭音节
音节
绝
音节
相
音节
(1)
绝
音节：
指
元音字母
面没
辅音字母
构
音节
例
：we,
hi,
yo-yo
(2)
相
音节：
指
元音字母
面
辅音字母(除r)
外
发音
e构
音节
:take,
make
音节
元音字母发
字母
本身音
例
hi|hai|,
use|ju:z|
(3)
闭音节：指元音字母
面
辅音字母(辅音字母r除外)构
音节
：leg,
cross
2）音节按重读
重读音节
非重读音节
重读音节：
指
双音节或
音节词
发音特别响亮
音节
叫重读音节
用重音符号
`
标于相应位置
其
音节
非重读音节
begin
|be5gin|
单音节词作重读处理
标重音符号
汉语音韵
汉字音节
则包括声母、韵母、字调

‘贰’ 小学语文音节是什么意思

1、音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。汉语中一个汉字一般一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成。儿化音两字一个音节，如“花儿”读作：huar，是一个音节。

2、可以分为单音节：指单个字母发一个音的比如a、o、e、i、u、v等等；双音节：指连续两个字母或以上组合在一起发出两个音的。比如an、ao、ui、iu等等。

3、拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律。

‘叁’ 语文中音节是什么

音节
一、音节:音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有
4
个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如:take
拿，ta'ble
桌子，pota'to`
马铃薯，pop`ula'tion
人口，congrat`ula'tion
祝贺。tel'ecommu`nica'tion
电讯
划分音节的方法:元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如:bed
床，bet
打赌，seat
坐位，beat
毒打，beaut
极好的
beau'ty
美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如:stu'dent
学生，la'bour
劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如:let'ter
信，win'ter
冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:fa'ther
父亲，tea'cher
教师。
1)音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1)
绝对开音节:是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如:we,
hi,
yo-yo
(2)
相对开音节:是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take,
make
在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|,
use|ju:z|
(3)
闭音节:指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如:leg,
cross
2)音节按重读可以分为重读音节和非重读音节
重读音节:
指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin
|be5gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
中国汉语音韵学中，一个汉字音节，则包括声母、韵母、字调。

‘肆’ 小学一年级语文里说的：音节是什么意思

音节是语言中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。
汉语的音节是由声母和韵母相拼组成的语音单位，单个韵母也可自成音节。

‘伍’ 语文音节是什么意思 语文音节解释

1、音节是汉语的独特构成，是指拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母连续拼合并而成为一个音节。拼音音节多用于在查字典时用。

2、音节由声母、韵母拼合和声调组成。

3、音节是用听觉可以区分清楚的语音基本单位，它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个，有调音节（不包括轻声）为1300多个。

‘陆’ 小学语文，音节是指什么，哪一部分比如“乃”

比如“乃”就是一个音节。
每个音节由声母，有一个或几个音素按一定规律组合而成。nǎi是由n与
ǎi两个音素组成的。
汉语中一个汉字一般一个音节音节是听觉能感受到的最自然的语音单位、韵母和声调三个部分组成

‘柒’ 小学语文什么叫音节

音节指由音素（包含辅音和元音）组合发音的语音单位，拼音语言的音节为由辅音和元音组合发音，汉语的音节是由声母和韵母组合发音，能单独发音的元音也是一个音节。音节不是读音，读音有声调，音节没有声调，汉语普通话约400个音节，约1300多个读音

汉语音节通常是声母和韵母组合的拼读音节，也有两个韵母组合的拼读音节，还有单个韵母的音节；借用表音语系中的辅音音素标注汉语的声元音素，元音音素和辅音音素组合标注汉语的韵元音素。

(7)语文书的音节是什么扩展阅读

汉语中，构成一个完整的读音，音节和声调二者缺一不可；音节没有声调，不是读音；轻声不标调，对应着具体的汉字，和音节并不完全一样。汉语普通话约有400多个音节，有1300多个读音。

拼读的特殊规则：汉语音节的拼读过程，是按照普通话音节的构成规律，声母、韵母各自独立发声在音节中位产生合声。拼读的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”

‘捌’ 语文什么是音节_有哪些

双音节词是现代汉语词汇的重要组成部分,也是词汇教学的主要内容。语文什么是音节呢？下面是我整理的语文什么是音节，欢迎阅读。

语文什么是音节

音节是用听觉可以区分清楚的语音基本单位，它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个，有调音节(不包括轻声)为1300多个。音节不等同于音乐小节，许多人混淆，应该加以区分。

汉语音节

使用

1.音节是听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位，汉语中一个汉字一般一个音节，每个音节由声母、韵母两个部分组成[1] 。汉语普通话中的无调音节(不做音调区分)共有400个音节。

2.拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音(声母)轻短后音(韵母)重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：

(1)声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。

(2)声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。

(3)声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。

(4)开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。

(5)撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。

拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音(教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号，读准调值。

常用的拼读方法有以下几种：

声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→(浩)。

声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā(巴)，先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。

三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng(强)

声介合母和韵母连接法--是把声母和介音(介母)拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng(光)。

音节分类

第一种:两拼音节;第二种：三拼音节;第三种：整体认读音节;第四种：自成音节

音节构成

中国汉语音韵学中，一个汉字音节，则包括声母、韵母。汉语中，一般一个汉字就表示一个音节。

声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s

韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

‘玖’ 语文音节是指的什么

语文音节是指由一个或几个音素按一定规律组合而成。汉语生字中一个汉字读音就是一个音节。

每个基本音节由声母、韵母和声调三个部分组成，有的可以没有声母或声调，但一定有韵母。拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母迅速连续拼合并加上声调从而成为一个音节。音节不是读音，读音有声调，音节没有声调，汉语普通话约400个音节，约1300多个读音。

注意事项

①汉语拼音有一些缩写形式，在转换时应特别引起注意，应恢复成完整形式。如：ui是uei的缩写，un是uen的缩写，ü在j、q、x和y后写作u。

②儿化标记：r写在音节末尾，调值之前。

③元音严式音标记忆方法（只换其中对应的拼音字母）。