你什么语文老师什么数学老师

A. 分别为语文老师,数学老师,物理老师,化学老师,英语老师,思品老师写一句赞美的

1、语文老师：

站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

2、数学老师：

随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积面积都解。

3、英语老师：

把握现在时，将来怎会虚拟语气；追求最高级，理想常融情态动词。

4、物理老师：

处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。

5、化学老师：

究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。

6、政治老师：

喜谈唯物论，实际客观看事物；善用辨证法，联系发展解问题。

B. 语文老师，数学老师像什么，写一个句子.例如：音乐老师，你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。

重庆初中没有正式的排名，不过家长们关注和热门的为重庆一中、重庆南开中学、重庆八中、巴蜀中学等学校，也就是重庆1、3、8中，因为这些学校中考联 招成绩和升学率都很高。可以大致分为第一梯队：重庆一中、重庆南开中学、重庆八中、巴蜀中学、重庆外国语学校，第二梯队：育才中学、重庆第二外国语学校、 重庆巴川中学、重庆94中、重庆95中等等其他相关学校。

C. 填关联词:他( )数学老师,( )语文老师

他（不但是）数学老师，（还是）语文老师。

D. 造句，老师你什么什么什么

体育老师，你灵活的身躯，矫健的步伐，赐予我们强壮的身体。
科学老师，你求知的心境，探索的思想，带领我们进入科学的天地。英语老师，你流利的口语，奇妙的语法，引领我们畅游外语的世界语文老师，你谆谆的教诲，博学的知识，给我们以开扩的视野。

E. 语文老师和数学老师。求学霸谢谢

语文老师：你引经据典，像绚烂夺目的语文瑰宝，指引我们探索汉语魅力。
数学老师：你勾三股四，（表搞成勾三搭四）如奇幻莫测的数学迷宫，激发我们破解数字秘码。

F. 在幼儿园里面如果有家长问你是语文老师还是数学老师 该怎么回答

在幼儿园里面，如果有家长问我是语文老师还是数学老师，我这样回答，孩子需要我是语文老师，我就是语文老师，孩子需要我是数学老师，我就是数学老师，我机会语文优化数学，而且而且会把孩子教得更好的，您放心

G. 音乐老师,你美妙的歌声,动人的舞姿,给予我们美的熏陶。语文老师（），（），（）。数学老师（），（），

语文老师，你精彩的讲解，专注的神情，给我们学习的乐趣。

数学老师，你熟练的动作，精细的运算，给我们带来无穷的知识。

仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

仿写要点：

1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

2、词性要相当。

(7)你什么语文老师什么数学老师扩展阅读

仿写注意以下几点：

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。

H. 用一个四字词语或成语形容你的老师 我的（语文）老师 我的（数学）老师

风趣幽默 学识渊博 诲人不倦 呕心沥血 百世之师 德高望重 宽宏大度 平易近人 临危不惧 冰清玉洁 光明磊落 大义凛然 。。。。这些可以么

I. 仿照示例,写一写语文老师和数学老师

语文老师——您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引导我们步入文学殿堂。
数学老师——您思维严密，像言简意赅的数学符号，引导我们探索科学国度。

J. 用一个四字词语或成语形容你的老师 我的（语文）老师 我的（数学）老师

风趣幽默 学识渊博 诲人不倦 呕心沥血 百世之师 德高望重 宽宏大度 平易近人 临危不惧 冰清玉洁 光明磊落 大义凛然 .这些可以么