小学二年级语文作业菜单怎么做

Ⅰ 小学二年级语文暑假作业怎么做

快点做完，然后让孩子多读书，多玩。

Ⅱ 小学二年级语文家庭作业布置什么内容

1、预习和背诵

在每次学习新课之前，我都会布置预习作业，学完新课后，会根据需要布置背诵作业。预习是为了提前扫清障碍，尤其是对那些接受能力稍微慢一些的学生更有帮助，让孩子在学习新课时更加顺利。背诵是为了对学习过的知识进行有效的积累。所以这两门作业虽然不用写在作业本上，但是很重要的两门作业。一般需要在家长的督促下完成，我无法对每个学生进行检查，我只会让小组长看看书上有没有各位家长的签字，有签字我就认为他已经预习了。没签字我也没办法进行补救，因为我不可能为了极少数同学而耽误大多数同学的学习进度，所以这门作业请家长一定要落实到位。

2、课堂作业。(出示课堂作业)这种作业我一般是在每学完一课后布置，这门家庭作业我会认真批改，以此了解学生对学过的课文内容的掌握情况，并会在每次改完作业后对作业进行讲评。家长只需在孩子每次做完作业进行检查并签字就行了。就目前来看，很多家长做得好，每课后都有签字，且能让我看出您对学生进行了认真辅导，正确率和完成率比较高。

3、周记和听写。周记和听写的.作业我一般会在每个周末布置。

周记我会进行批改，并打出等级，在全班进行讲评，并对特别优秀的周记当众朗读给全班同学听。等级一般分为A、B、C三类。A等是指写得字数达到50字以上，且格式正确，语句通顺，用词用句准确的。目前，我们才写了一次周记，我们班得优的有20名同学，他们是毕炎森、钱胜军、邹文子谦、何梦宇、胡喜银、陈天立、钟宜红、汪瑶、毛洋、周阳阳、杜城希、王豪杰、覃梦玲、王瑾玥、彭珺、郭欣倩、曹泌泉、周雅雯、李秀璐。还有一个同学的日记没写名字。尤其是陈天立、钟宜红、汪瑶三个同学的周记，可以看出家长是特别认真进行了辅导了的。不仅字数在150字以上，且有很多优美的词句，顺序也很清楚。B等是指字数达到50字，但格式或者是语句或者是标点等方面存在一些问题的周记。C等是指字数没达到50字，问题比较多的日记，我们这次时C等的有四个同学。家长回去可以看看孩子的日记，看看自己的孩子周记处在一个什么样的水平，今后该如何进行辅导。

听写我不会批改，只会在每次听写后面批上日期和等级。这门家庭作业由家长根据老师的要求给学生报听写，并由家长进行批改。这样有利于及时发现学生的错误，及时的纠正错误。如果我来改的话一是没有时间，二是不可能对每个学生进行单独的强调和个别的辅导，不会像家长辅导那么到位，所以就请各位家长辛苦一下。发现学生的错误后及时让学生对写错的词语多写几遍，然后再听写，直到写对为止。在这个方面，我们班钟宜红的家长做的是很好，在第二周听写后，就对孩子的听写进行了认真的批改，并打了分数。在第三周听写中，有19位家长对学生的听写进行了批改，他们是陈天立的家长、覃梦玲的家长、汪瑶家长、曹泌泉家长、熊娟娟家长、徐永莉家长、李文骁家长、邹文子谦家长、刘月亭家长、何梦宇家长、毛洋家长、钟宜红家长、谭宜渝家长、熊军家长、毕炎森家长、罗振家长、周雅雯家长、吴明英家长、杨子婧家长也都进行了认真的批改。有的在后面打了分数，有的让学生改了错。如此坚持下去，学生的生字掌握一定会非常牢固。同时请那些还没有对听写进行批改的家长一定要在每次听写进行批改，保证听写真正有效果。

4、《英才教程》和《字帖》。这两门属于课外作业。由家长辅导学生学完一课做一课，并进行批改，督促学生改错。我只是隔一段时间会收起来进行一下抽查。了解一下学生完成情况。

除此之外，这学期我们还学习了一种新的查字方法：部首查字法。但书中只安排了一课时，一般学生掌握不是很熟练，学生如果在读书或者是学习过程中碰到了不认识的字，家长可以让学生先自己查字典解决，以巩固查字典的方法。

Ⅲ 二年级语文暑假作业

苏教版二年级语文暑假作业(9篇)

苏教版二年级语文暑假作业1

一、将带点字的正确读音用“√”标出来。(6分)

故障(zhànɡzànɡ)提供(ɡōnɡɡònɡ)继续(sùxù)

苏教版语文二年级下册暑假作业试题：演算(shuànsuàn)呻吟(yínyínɡ)堵塞(sèsāi)

二、看拼音，写词语。(20分)

xiūlǐyīshēnɡjìsuànsīkǎoyídònɡ

kāishǐzhǔnbèiwéiqíɡōnɡjiàntiāné

三、这是一幅有趣的文字画。

你能看得出图画是由哪几个古文字组成的吗?照样子在田字格里把相应的字写出来。(8分)

四、成语填空。(9分)

莘莘立雪致志

孺子一本奈何

专心远近聚精

苏教版二年级语文暑假作业2

一、读句子，在正确的读音下面画“”。(8分)

1.小燕(yān yàn)子飞过燕(yān yàn)山，来到它们的新家。

2.老将(jiāng jiàng)军在将(jiāng jiàng)士们面前以身作则。

3.同学们迎着朝(zhāo cháo)阳朝(zhāo cháo)学校走去。

4.太阳照在身上暖洋洋，小红觉(jiào jué)得很舒服，直想睡觉(jiào jué)。

二、读拼音，写词语。(12分)

zhù hè yǔ zhòu jī dòng qiáng liè

xiù fēng shì ziēn qíng bào dá

niú láng dí ren tī tuǐ rén lèi

三、我会照样子写词语。(4分)

1.欢喜喜欢

2.春节中秋

3.杜鹃海鸥

4.碧绿火红

5.裙子毛衣

4、根据偏旁写字再组词。(8分)

斗___()廴___()

___()___()

贝___()戈___()

___()___()

5、把下面的词语排列成一句通顺的话并加上标点。(12分)

(1)约定明年小动物相见这里在还

(2)喜欢你冬天吗滑雪

(3)多么引吭高歌丹顶鹤啊高雅的

(4)是花朵花园我们里的祖国

6、把句子补充完整并加上标点。(10分)

1)、太阳

2)、真了不起啊

3)、你吗

4)、居里夫人是

7、根据课文内容填空。(9分)

(1)太阳慢慢往下()，它那()的脸涨红了，把身边的云染成了()色，()色，紫色……X

(2)丹顶鹤()是引吭高歌，()在天上展翅飞翔，()那么高雅。

(3)()年()月中国申奥成功，()年举办奥运会。

(4)()岁寒三友，()春风一家。

四、根据课外阅读填空。(10分)

1、小荷才露()()()，早有蜻蜓()()()。

2、迟日()()丽，春风()()香。

3、()()无声惜细流，()()照水爱晴柔。

4、抓住()()，才能不丢失()()。

5、人生应该如蜡烛一样，从()燃到()，一切都是()()的。

五 、阅读短文，回答问题。(5分)

我家的水缸里养着8条小金鱼，有米红的，有银白的，金黄的，乌黑的，还有红白相间的……五光十色，非常美丽。我非常喜爱它们。

1、短文描写的小动物是，共有句话。

2、这些小金鱼，我非常喜爱它们。

3、写出短文中描写颜色的词语。

苏教版二年级语文暑假作业3

一、给加点的字选择正确的读音，在下面画“”.(6分)

华山(huáhuà)转动(zhuǎnzhuàn)划下(huáhuà)

便衣(biànpián)将士(jiāngjiàng)燕山(yānyàn)

二、看拼音，写词语。(16分)

ēnqíngbàodátànqìxiōngè

fǔmōìfuxiàoxīnzhēngbīng

三、用“”划去不正确的字。(9分)

(领邻)居(带代)替(感敢)动

树(哨梢)长(近进)传(杨扬)

(报抱)答在(乎呼)(名铭)记

四、把下列成语补充完整。(9分)

()()手辣()通()大()冬腊()

习()练()起()贪()武艺()()

天伦()()()()私情()()无穷

五、照样子，填一填。(6分)

例：一(座)高山

一()深涧一()野果一()泉水

一()血泡一()血痕一()巨响

六、在括号里填上合适的词。(9分)

缝补()告别()()的小草

抚摸()含着()()的小诗

下达()沐浴()()的眼睛

七、找出句子中意思相反的词，写在括号里。(10分)

1.沉香起得早，睡得晚，练功十分刻苦。

()—-()

2.花木兰回乡后，脱下战袍，穿上心爱的女装。

()—-()

3.我们做事要认真，不能马虎。

()—-()

4.凶恶的二郎神把善良的沉香妈妈压在华山脚下。

()—-()

5.不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，沉香都认真地跟着师傅习武练功。()—-()

八、根据课文内容填空。(16分)

1.《木兰从军》父亲;，弟弟不够当兵的年龄。

木兰女扮男装，，。

2.在《游子吟》这首诗中，最能表现母亲关心儿子的诗句是

“，。”体现诗人对母亲感激之情的句子是“，

读了这首诗，你想对你的妈妈说什么?

十、阅读片段，回答问题。(11分)

可爱的山村

五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅(jiù)舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒(róng)毯似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。

白天，这里到处是人们劳动时的欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其他各种小动物的呜叫声，汇成了一首动人的小夜曲。

我刚到这里就被迷住了。

1.这篇短文共有个自然段。(1分)

2.第自然段是按空间变化顺序来描写景物的，写了、、和这些景物。(5分)

3.第自然段是按时间顺序来写景物的，表示时间的词语有、。(3分)

4.用“”画出文中的比喻句。(2分)

这句话中，把比作。

十一、按照要求写几句话。(9分)

你最喜欢哪一种小动物?说说它的样子，再用几句话写下来。(不会写的字用拼音代替)。

苏教版二年级语文暑假作业4

一、看拼音写词语

līntǒnɡzǒuzoutínɡtinɡcōnɡmínɡɡēbochéndiàndiàn

()()()()()

huànɡdànɡ

()

二、按课文内容填空

1、水直(),妈妈(),()都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了()。但力气大的孩子只顾着()，嗓子好的孩子只顾着()，只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，()妈妈手中()的水桶。

2、我想对()的儿子说()。

3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道()，能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的()远比他的()重要的多。

三、写感想

1、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么?

四、实践题

1、你在家孝敬长辈吗?

答案：3、孝敬长辈品质本领三1、读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈，以后，我也要多体贴、关心父母，帮父母多干些家务活，做一个孝顺的好孩子。

24玩具柜台前的孩子

一、填上合适的词语

()地盯着柜台()地看小汽车()找出小汽车

二、按课文内容填空

1、我觉得玩具柜台前的那个孩子是个的孩子。 2、我觉得售货员阿姨是个的人。三、写感想

1、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做?

答案：读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子!以后，我也要像他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。

苏教版二年级语文暑假作业5

一、写好铅笔字。(6分)

竖多的字怎样写才好看?你一定是个好样的小书法家，那就快写吧。

巾 端 面

盖 们 旧

二、看拼音，写词语。(16分)

jiàn kānɡ fēnɡ mǎn jìnɡ ài dào yìnɡ

zhāo yánɡ ɡū niɑnɡ xiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ

三、比一比，再组词。(12分)

绕( )弯( ) 缓( ) 破( )

晓( )湾( ) 暖( ) 坡( )

jué( ) cháo ( )

觉 朝

jiào( ) zhāo ( )

四、照样子写词语。(6分)

绿油油

又白又胖

五、写出句中加点词的反义词。(4分)

1、蚕姑娘脱下( )衣裳，换上新衣裳。

2、他又黑又瘦，她又( )又( )。

3、西北风吹来，感觉冷冰冰的。走在太阳底下就觉得( )的了。

六、默写古诗，并加上标点。(20分)

春 雨 春 晓

七、填上合适的词语。(6分)

1、茶园里不时飘来采茶姑娘 的笑声。

2、我们戴着 的红领巾一起去外面玩。

3、春天到了，花园里 的花争奇斗艳。

八、读读这段话，试着做做后面的题目。(5分)

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒影着小桥、绿树和青山，河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

1、数数这段话有 句。(1分)

2、读读画线的句子，这句话中“灿烂的朝霞”是指 。(2分)

3、照划线的句子说一句话。(2分)

像 。

九、查字典。(9分)

生字 应查的部首 总的笔画数 读音

世

义

我

十、看图写话。(10分)

苏教版二年级语文暑假作业6

一、积累与运用(30分)

1下列加点字注音全对的一项()(2分)

A.狼藉(jí)汩汩(gǔ)踌躇(chú)心弦(xuán)

B.忸怩(ní)唾手(chuí)俨然(yǎn)隘(ài)口

C.牝(pìn)马伛(yǚ)偻窒(zhì)息厮(sī)守

D.彷徨(háng)蛊(gǔ)惑颓(tuí)唐蹂躏(lìn)

2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)

A、造谣生事精兵减政摇摇欲堕凶神恶煞

B、不知所措肆无忌禅令人发指步履蹒跚

C、安之若素喋喋不休心急如焚惨绝人寰

D、骇人听闻人事怆桑毛骨耸然高山仰止

3.下列词语运用恰当的一项是()(2分)

A、在《永久的悔》这部鸿篇巨制中，季羡林以深沉的笔触表达了母子深情。

B、随着一声炮响，旧建筑被拆除了，逝者如斯，只剩下一堆断垣残壁。

C、高不可攀的人，给人以高山仰止般的神秘感，越想接近，却越发地艰难。

D、文质彬彬的书生和五大三粗的汉子，在舞台上念着各自的台词，诙谐的表演，不断地赢得观众的掌声。

4在下面句中横线上选填词语正确的一项是()(2分)

①悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的，历代古人的悲欢离合早已烟消云散。

②接受了香山饭店的设计工作后，他工作认真仔细，不但多次到香山地形，攀登顶峰，俯览周围环境，而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、承德等地，当地的大建筑和园林，最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式。

③要把我们的城市建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，规划发展。

A.①痕迹②勘察考察③因地制宜B.①遗迹②考察勘察③因地制宜

C.①痕迹②勘探考察③因势利导D.①遗迹②考察勘察③因势利导

5修改病句：下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。(2分)

①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。

第句，修改意见：

第句，修改意见：

6在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是()(2分)

怨天尤人不仅是一种懦弱，_________。__________，____________，__________。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的`前提就是反省自身。

①不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾

A.②④①③B.④②①③C.④①③②D.②①③④

7仿写：(3分)

选择了高山，你也就选择了坎坷;，;

，。

8名着：(3分)

下面文段选自(填人名)散文集《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》，选段中的她

(填人名)，是作者十分怀念的长者。请结合下面的文字说说她是一个怎样的人。

“哥儿，你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜!’记得么?你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……”

9文言诗文默写填空(12分)

(1)今我来思，。(《采薇》)

(2)千古兴亡多少事，悠悠，__________________________。(《南乡子,登京口北固亭怀》)

(3)《朝天子咏喇叭》中写宦宫压迫、掠夺人民,致使千家万户家破人亡的

句子是:，，!

(4)，后天下之乐而乐乎!(《岳阳楼记》)

(5)《十五从军征》中暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是“_________________，_________________”。真可谓“诗中有画，蕴含哲理”

(7)王国维盛赞纳兰性德的《长相思》中“千古壮观”的句子是

(8)，学诗谩有惊人语。(李清照《渔家傲》)

二古诗文阅读(满分20分)(一)

【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰,岂大将安乐时?”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”

10.解加点的词(4分)

(1)或异二者之为(2)是进亦忧，退亦忧

(3)吴玠素服飞(4)玠益敬服

11.翻译(4分)

(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

(2)文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

12.甲文作者提出的观点与乙文所记岳飞的品质有哪些共同点?乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的?(4分)

13.甲文中提到了“古仁人之心”，既包括为人处世的旷大胸襟，也包含有高尚的政治抱负。下面课文中提出了怎样的“仁人之心”?(3分)

苏教版二年级语文暑假作业7

一、读一读，把诗句补充完整。注意把字写漂亮哟!(2分)

离 离 原 上 草 ，

B.字词百宝箱(39分)

二、读拼音写词语，字要写得正确、美观哟!(8分)

xiónɡ wěi p suì jīng huāng kuā jiǎng

jù lí shāng diàn chuí liǔ jiāo ào

三、我会用“√”标出带点字的正确读音。(6分)

雨痕(hén hénɡ ) 窜出(chuàn cuàn) 攒钱(zhǎn zǎn)

宝藏(cánɡ zànɡ) 旗杆(ɡǎn ɡān ) 一溜烟(liū liù)

四、我会划去括号里不恰当的字。(6分)

(烧 浇)花 (谜 迷)路 (栏 拦)干

(度 渡)船 (按 安)排 (勾 钩)画

五、我会照样子写词语。(7分)

1、例：穷—(富) 稀—( ) 喜欢—( )

2、例：(打)电话 ( )水桶 ( )花朵

3、例：洒水 洒水车 图书

4、例：牛奶 奶牛

六、我会填上合适的词语。(12分)

1、一( )火车 一( )珍珠 一( )大雨

4、( )疲力( ) ( )( )问底 众志( )( )

3、( )的大娘 ( )的空气 ( )的杜鹃花

4、自言自语地( ) 呼呼地( ) 渐渐地( )

苏教版二年级语文暑假作业8

一、把下面的字换一个部件，变成一个新字，写在()里。(9分)

慢()迷()拐()

转()纱()静()

泊()坡()喊()

二、同音字填空。(6分)

jíjí

1、上医院已经来不()了，爸爸很着()。

zuòzuò

2、爱迪生长大以后，为电灯的发明()了很多工()。

jiùjiù

3、爱迪生从小()爱动脑筋，他靠自己的聪明()了妈妈的命。

三、照样子，根据字的不同读音组词。(12分)

shù()xíng()hōng()

数行哄

shǔ()háng()hǒng()

四、按要求填空。(10分)

1、“楚”字音节的声母是，用音序查字法应查大写字母。

2、“距”是()结构，第九笔是。

3、“撑”字左边是()旁，因为“撑”和()有关。

4、写出“齿”的笔顺。

5、和“锤”同音的字是，形近的字是。

苏教版二年级语文暑假作业9

一、看拼音写词语。

tuōxiàjiědònɡxīshuǐmiányītàntóuyáotóu

()()()()()()

yěhuāǒcánɡ

()()

二、按课文内容填空。

1、春天来了!我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。

2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧?________________一朵两朵，那是春天的________吧?树木_____________嫩芽，那是春天的________吧?_________的小溪______________，那是春天的_________吧?

3、春天来了!我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……

4、我还发现()是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的()吧?

三、实践活动

去寻找春天，感受课文的描写。

答案：燕子歌声

上文是苏教版小学二年级语文暑假作业练习，希望文章对您有所帮助!

;

Ⅳ 小学二年级语文特色作业怎么做

有主题么，有没有相关条件

Ⅳ 二年级寒假语文作业设计

二年级寒假语文作业设计1

亲爱的同学们：

期盼已久的寒假终于来临了,真是令人兴奋啊!回想我们共处的日子里,有欢笑，有泪水。谢谢你们和我们分享的许多欢乐!更感谢你的家人给予我们的支持和帮助!

开心寒假开始了，同学们可以彻底放松一下，想玩就玩，想睡就睡，想看电视就看电视。但是，还要养成良好的作息习惯，有计划的度过这个寒假，才能使假期变得既轻松快乐又充实而富有意义。所以，我们制定了丰富多彩的寒假学习生活，具体内容如下：

一、在寒假即将开始的时候，建立一个专门的寒假作业本，将寒假的作业全部写在上面根据同学们的完成情况，开学后评“选寒假作业优秀奖”。

二、大家在看电视的时候，会有很多的广告语，同学们可千万别小瞧这广告语，有的广告语写得特别的好，请你也搜集几条自己觉得最好的广告语，至少五条，整理到寒假作业本上。

三、新年新气象，辞旧迎新，欢天喜地，新年带给我们很多的喜庆，其中，春联就是一种文化味很浓的表达形式。所以，也请同学们搜集至少五幅春联，并整理到咱们的寒假作业本上。

四、寒假中，我们也别光顾着玩，看看新闻，了解一下国家大事，开阔自己的视野，也是非常有意义的事情。所以，在寒假期间，请同学们每天关注新闻，选择你比较感兴趣的新闻，将其复述到寒假作业本上，至少复述新闻内容三次。

五、今年寒假的时间比较长，我们可以充分的读课外书。本寒假至少读两本课外书，并要有相应的读书笔记至少五次，写在寒假作业本上。

六、寒假是一个非常有趣的假期，你会遇到许多新奇有趣的事情，请同学们用日记的方式记录自己的寒假趣事，至少写寒假日记3篇，写在寒假作业本上。

七、背诵两首古诗《元日》《春日》。

对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的二年级语文寒假作业设计，能切实的帮助大家做好寒假学习计划，高效的完成寒假作业!

二年级寒假语文作业设计2

一、“孝心”作业 (至少选一项完成，写在课文本上)

1、帮妈妈做一项家务活，记录过程及感受。 ( )

2、与父母进行一次心灵的对话，并把它整理成文。 ( )

二、“动手”作业

1、选择你喜欢的两首古诗，并配上画涂上色彩，做到“画中有诗、诗中有画”( )

2、设计三条环保公益广告词，并制作成精美的书签。 ( )

3、以环境保护为题材，自创小诗歌，并配上图画。 ( )

三、“阅读”作业 (以下两项作业统一做在课文本上，要写清楚日期)

1、每天收看电视新闻节目，记下一条重要内容或标题，看谁记得多且简明扼要。

(至少记录三条重要新闻) ( )

2、选择一些中外名着及的优秀文章阅读，并记下读书篇目及好词佳句。

(至少要完成三篇简单的读书笔记) ( )

3、能够熟练背诵《小学生必背古诗70首》中的25首古诗。 ( )

四、“实践性”作业

1、每天坚持锻炼身体30分钟以上，并做好具体记录 ( )

2、在父母的带领下，走出户外，亲近大自然，感受大自然的美。 ( )

家长签名：

二年级寒假语文作业设计3

与书为友

争做“小小书迷”

1.完成阅读记录卡，请家长及时签字查阅。

2.能熟练背诵古诗。

妙笔生花

争做“小小作家”

1.记录两件发生在春节期间的事(如：走亲访友，除夕之夜……)并用文字写下自己的感受。

2.为自己的日记设计精美的插画，图与内容要相符合，也可选取日记内容片段用线描、彩铅描绘等表现方法来创作。

记录瞬间

争做“生活有心人”

1.收集有关春节的资料，如记录下你看到的春联、诗歌。

2.以“快乐的春节”为主题，把你看到的、经历过的用相机记录下来。(1和2选做其中一题)

3.观看“春节联欢晚会”，评选出你最喜欢的歌舞类节目、语言类节目(小品、相声等)。

培养小学生语文能力时，要自始至终地突出对其概括能力的训练。希望提供的二年级语文寒假作业设计，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!

二年级寒假语文作业设计4

“味道十足”的语文作业：

【“馋猫”味】

同学们，吃年夜饭是春节每家每户最热闹、愉快的时候。一家人聚在一起享受佳肴，享受快乐。让我们把这份快乐保存下来吧！

请你将自家年夜餐桌上的菜肴拍摄或画下来，制成精美的图册，并将菜肴的名称，菜名的来历，有趣的典故用笔记录了下来，还要将品尝之后嘴里和心里的感受写下来。

别忘了，来年相聚时我们要共同分享美好的记忆哦！

【“书痴”味】

假期中当然不能忘了读书，同学们可以利用假期好好地充实自己，读读四大名着，品味古典文学的魅力；读读国外小说，领略异国的风土人情；读读流行的网络文学，感受时尚的现代生活气息。记得将你的收获记录在“书海拾贝”的`读书卡上哦！

读书卡附在作业后，需要复印，每位同学至少完成五份。

【“亲情”味】

在寒假的时候，请同学们给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶，盛盛饭，洗洗脚，捶捶背；承包几件家里的家务活，做几件使长辈感动的事。

“小学二年级语文寒假作业设计内容”的内容就到这里了，我衷心祝愿同学们度过充实而快乐的假期！

二年级寒假语文作业设计5

亲爱的小朋友们：

时间过得真快!我们又迎来了一个大家盼望已久的寒假生活，想必你那“鬼灵精”的脑袋里，早就有了满满的计划!可是老师希望你能在这个假期里劳逸结合，多多锻炼身体，认真完成作业。下面就赶快来看看假期的作业吧：

1、至少阅读2本书。

2、了解有关过年的习俗资料(如大扫除、守岁、放鞭炮、压岁钱、春联等)。

3、将好词、好句、过年的资料等整理制作一张小报。格式可见报纸或黑板报，要求图文并茂哦!纸张：平时用的美术纸。(文字用铅笔，标题、图画可用水彩笔、蜡笔、油画棒等)

4、仔细观察，用心体会生活，写3篇生活日记(别忘了日记的格式)。

5、给亲朋好友一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一声问候。编写自己的祝福短信，发送给他们，并记录两条。

最后，别忘了坚持锻炼身体!帮父母做些力所能及的家务事哦!

家长签名：卢老师的话：以上作业每完成一道请在“”里打个“√”，最后家长签名，下学期回来时一起上交评比，相信小朋友们能够给老师一份完美的答卷。祝同学们度过一个愉快而有意义的假期!(注：第4、5项作业集中在一个本子上)

下学期推荐书目：《新语文读本4》、《日有所诵二年级》、《成语故事》、《一百条裙子》、《皮皮鲁和鲁西西的故事》、《伊索寓言》 、《精灵鼠小弟》、《吹小号的天鹅》、《小布头奇遇记》、看图说话写话。

Ⅵ 小学二年级语文暑假作业第23页怎么做

23不能。2、安培搞科学研究，他是法国着名的。3、电灯的发明者是，他小时候用智慧妈妈。4、徐虎利用走遍了，给大家带来了方便。5、读书百遍，。6、读书破万卷，。7、读书要三到：、、。八、阅读课文片断，回答问题。（9分）有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好象什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。1、这段话共有句。写了安培一边，一边。（6分）

Ⅶ 小学二年级语文寒假特色作业

1.读一读：每天坚持课外阅读30分钟以上。

提示：随着年级的升高，阅读内容应该逐渐由图画书向文字书转变，建议假期阅读书籍的字数大约600000字。读后应该有所收获，愿意与家人朋友交流阅读所得，根据读书情况填写《快乐读书卡》，开学后与同学们交流。

2、练一练：描摹临写二下《写字课》1-16课，认真地描两个写两个不写词。

提示：

1、学着读帖，看清每一笔所在的位置;注意看清笔顺、结构，让每个字都漂漂亮亮的。

2、开学后进行“小小书法家”的评比。班上部分已经选上的'同学可以直接写钢笔字。

3、经过练习，进步明显的孩子，家长也可批准其进行钢笔练习。

4、建议家长给写钢笔字的孩子讲讲写钢笔的要领，并在行动中规范：用力不要过大，不划破字;握笔姿势正确;干净整洁。

3、写一写：完成1-2个日记。

参考内容：(1)过年真;(2)相亲相爱一家人。

4、说一说，做一做。

为亲人朋友真诚而适宜的祝福。建议家长记下来。

Ⅷ 求帮做小学二年级语文作业

这明亮的月光
这耀眼的星辰
这温柔的晚风
这平静的河面
这迷朦的夜空

Ⅸ 小学二年级语文家庭作业一般布置什么内容

我们以前老师都是直接布置写生字的

一个字四遍标拼音组俩词

不然家长听写

还有就是练习册上的题

减负= =||| 老师你老天真了…… 我家小妹妹上小学晚上写作业都到10点11点的……

Ⅹ 小学二年级语文作业，用(搅匀)，(拌面)，(馒头)，写一段话，请问怎么写。

今天我和妈妈学习做馒头。我先把面粉加水变成面，把面糊糊搅匀，妈妈说，：我先去做拌面，你把面糊糊揉成面团，也就是馒头，最后蒸一下。我照做了，看着我做的馒头，我心里美滋滋的。吃着妈妈的拌面，咬着我的馒头，我体会到了劳动的快乐。