三中入学考试卷语文基本上考什么

‘壹’ 初中入学考试一般考什么

首先来说说初中入学考试的目的，学校组织初中入学考试，一般是想给学生摸底，了解学生的基础，或者进行分班。学生学习基础好的话不用担心，放平心态去考试即可；基础稍差一些也不必焦虑，后面的时间勤奋努力就有空间追赶上来。

然后我们来聊聊入学考试一般会考什么内容，语文、数学、英语是基础科目，所以必考。语文题型可能包括填空、阅读、写作，主要考察学生对字词句段的掌握、阅读理解和写作能力；数学题型可能包括选择、填空、判断、计算、应用题，主要考察学生对数字、公式、计算的掌握和逻辑思维能力；英语题型可能包括选择、填空、阅读、作文，主要考察学生的词汇量和简单语法的掌握能力。针对不同的题型和能力，只要掌握科学的学习方法和解题技巧，都可以取得不错的分数。

最后，新的开学季，新的起跑线，祝取得好成绩！

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希望以上回答对您有帮助，望采纳！

‘贰’ 太谷三中的入学考试（2010年）

自己好好复习一下 这是小学的公式 看看什么不会
然后再补补
不用找卷子的 相信自己
公式集
一般运算规则
1 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数
2 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数
3 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
4 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率
6 加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数
7 被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
8 因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数
9 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数
小学数学图形计算公式
1 正方形 C周长 S面积 a边长
周长＝边长×4 C=4a
面积=边长×边长 S=a×a
2 正方体 V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a
3 长方形 C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)
面积=长×宽 S=ab
4 长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
体积=长×宽×高 V=abh
5 三角形 s面积 a底 h高
面积=底×高÷2 s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高
6 平行四边形 s面积 a底 h高
面积=底×高 s=ah
7 梯形 s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2
8 圆形 S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r
面积=半径×半径×∏
9 圆柱体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
侧面积=底面周长×高 表面积=侧面积+底面积×2
体积=底面积×高 体积＝侧面积÷2×半径
10 圆锥体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3

小学奥数公式
和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数
和倍问题的公式
和÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或者 和－小数＝大数)
差倍问题的公式
差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或 小数＋差＝大数)
植树问题的公式
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数＝段数－1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数＋1)
株距＝全长÷(株数＋1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
盈亏问题的公式
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
相遇问题的公式
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
追及问题的公式
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
浓度问题的公式
溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度
溶液的重量×浓度＝溶质的重量
溶质的重量÷浓度＝溶液的重量
利润与折扣问题的公式
利润＝售出价－成本
利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%
涨跌金额＝本金×涨跌百分比
折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×时间
税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)

‘叁’ 铜陵市三中入学考试内容

语文，数学，英语，历史，物理。（我去年考的。做好心理准备哦，数学很难哦。。。）

‘肆’ 初中入学考试一般考什么

初中入学考试一般考：
一、数学考试
1、有理数，占试卷的5%，主要考的是正数、负数的混合运算。
2、数论，占试卷的15%，这里主要考的是数的整除，以及余数的性质等。
3、速算与巧算，占试卷的28%，主要考的是分数和小数的混合运算以及解方程。
4、行程问题，占试卷的12%，主要考的是流水行船问题以及多次相遇问题。
5、工程问题，占试卷的12%，解决工程问题常设总工程量为单位1。
6、分数应用题，占试卷的10%，主要考的是分数和小数的混合运算和分数应用题。
7、直线型面积，占试卷的10%，主要考的是三角形的等积变形。
8、立体几何，占试卷的8%，主要考的是长方体、圆柱体、圆锥体的体积。
二、语文考试
语文一般是三大块：基础字词、阅读、写作。
主要考察文字文学常识、文言诗词等基础内容，以及学生对于语言知识的运用能力。题目样式灵活多变，考试内容会涉及部分课外内容。
重点中学对于语文的考查更侧重于学生对课外知识的积累，题目考查方向也会与小学阶段有所不同，存在部分以中考为导向的题目。
三、英语考试
英语考试范围会超出小学正常的学习教材内容，考试范围涵盖情景对话、阅读理解、完形填空、写作等。

‘伍’ 初中入学考试一般考什么内容

大部分都是考语文、数学、英语三大科。初中入学考试，不同的地区，考试内容也有所不同，但语数英三个是全国统一要求。

语文考试会考什么

1.跟小学语文考试不同，按接近中考的题型和初中学生学习思维来考查

2.一般会考查文字文学常识、文言诗词、阅读等等基础内容，了解学生语言知识的综合运用能力

3.灵活多变的题型，当然也会考查一些课外内容

学生考试答题建议

1.自我暗示、消除焦虑

不要怯场，这样就不会头脑空空。要迅速进行心理调节，使自己快速进入应考状态，不断暗示自己一定能考得理想的成绩，鞭策自己决战绝胜。

2.整体浏览，了解卷情

拿到试卷先进行整体感知，看看试卷共多少页、总题量多少、有哪些题型、有无缺漏页。这样不仅可以防止试卷有错误，而且通过对全卷的整体把握，能尽早定下作战方案。

3.先易后难，合理安排

一般试卷的题目排列是由易到难的，但具体情况因人而异。所以当被一个题目卡住时就不可拘泥于从前往后的顺序，可以先绕开那些难题，等容易题解答完，再集中火力攻克之。

如何取得优异成绩

要想在入学摸底考试中脱颖而出，必须具备全面的素质，数学和英语好的基础上语文表现良好就会赢过别人，最起码一定不能让语文成为拖腿科目。

重视真题，分班考试一般都是该校新初一的教师团队组织命题，所以往年的真题有很大程度的参考价值，对往年真题进行详细分析和归纳总结具有非常重要的意义。

‘陆’ 高中入学考试一般考什么

考试科目：大部分学校的考试科目为语文、数学、英语、物理和化学五科(也有部分学校不考语文，比如长郡集团的学校)。

考试时间：一般在8月中旬。

考试的内容：一般为初中知识，基本上不会涉及高中知识，当然每个学校的侧重点不同。

考试难度

“考试”考试科目根据学校选拔目的的不同各异，考试难度较大，考试范围不定，一般对外说法考察内容都为初中知识。试卷一般都不外泄，市面上很少能见到“试题”。

数学一般分为两大类：第一类，考前先讲课，考察内容包括初中知识与高中知识。重点高中一般采取这样的模式，因为他们的学生基础都比较好，接受能力快。如在北京人大附中、清华附中采取先授课再考试的形式，在考试中涉及高中知识，难度较大，接近竞赛难度。一些题目的复杂度接近高中考题。

第二类，仅考察初中知识，题目综合性强。普通高中多数学校属于第二类。学校考试以初中知识和中考难度为基准，题量会较大。

语文考试试试题在题型上与中考题型比较像，但难度一般高于中考。在知识考察上更侧重于考察学生的课外知识积累。

默写与文学常识会考到初中课本上没有讲到的古诗词、知识。文言文阅读与诗歌鉴赏、现代文阅读等题目难度都较大，题型灵活。语言运用部分对于对联的考察广泛。作文多为材料和话题作文，以议论文为主。部分学校要求写200字左右小作文。

英语考试试在题型上分为单项选择、完形填空、阅读理解、写作、听力，其中写作与听力为个别学校的考察内容。英语考试普遍体现考察范围广、考试题量大、考察词汇量大、题目难度高等特点，对学生的英语实力与课外积累有较高的要求。

‘柒’ 初中入学考试都考什么

入学考试如下：
大部分都是考语文、数学、英语三大科。初中入学考试，不同的地区，考试内容也有所不同，但语数英三个是全国统一要求。入学考试不要怯场，这样就不会头脑空空。要迅速进行心理调节，使自己快速进入应考状态，不断暗示自己一定能考得理想的成绩，鞭策自己决战绝胜。
考试简介：
考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其知识储备。为了保证结果的公正、公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。初中入学考试是大家都知道的比较重要的考试，那么初中入学考试都考哪些内容？学生又该如何做准备呢？

初中入学考试
数学考试

1、有理数，占试卷的5%，主要考的是正数、负数的混合运算，这是预初的内容，通过这点我们大家可以发现提前学习是非常重要的；

2、数论，占试卷的15%，这里主要考的是数的整除，以及余数的性质等；

3、速算与巧算，占试卷的28%，主要考的是分数和小数的混合运算以及解方程；

4、行程问题，占试卷的12%，主要考的是流水行船问题以及多次相遇问题；

5、工程问题，占试卷的12%，解决工程问题常设总工程量为单位1；

6、分数应用题，占试卷的10%，主要考的是分数和小数的混合运算和分数应用题；

7、直线型面积，占试卷的10%，主要考的是三角形的等积变形；

8、立体几何，占试卷的8%，主要考的是长方体、圆柱体、圆锥体的体积。

语文考试

语文一般是三大块：基础字词、阅读、写作。

主要考察文字文学常识、文言诗词等基础内容，以及学生对于语言知识的运用能力。题目样式灵活多变，考试内容会涉及部分课外内容。

重点中学对于语文的考查更侧重于学生对课外知识的积累，题目考查方向也会与小学阶段有所不同，存在部分以中考为导向的题目。

英语考试

英语考试范围基本上是超出小学正常的学习教材内容的，考试范围涵盖情景对话、阅读理解、完形填空、写作等。

考试方式为笔试，部分学校会添加听力的考试。从最近几年的考试来看，难度和BETS1难度相接近，阅读的单词量较大。

入学考试分快慢班的意义
分班教学是解决课堂教学难题的一个有效方法。主要看学校如何处置。特别到初中阶段，学生基础差别距大。不分情况平行编班，最终的结果是学困生没有提高，优生的发展反而受限。表面上看是“平等”了，“尊重”学困生。其实是既害了学困生，又害了优生。

一般来说，优生在学习行为上有共性，但在学习需求上是差异化的。所以优生班级只要考虑师资的专业素质就够了。而差生在学习行为上共性小，而在学习需求上差异也小。所以，后进班除纪律外的各方面要求要降到适当水平。实行差异化要求和管理。要降低课程要求，安排适合的教学进度，多集中补课，多安排老师辅导。这样做，应该对后进生来说更多的体现为有益而不会有害。

‘捌’ 南宁二三中入学考试考什么

1.一般来说语文数学英语，物理化学考的可能性也是比较大的
不过具体情况还有考各自网站上发布的招生简章

2.招生考试基本上是在中考结束后，成绩出来前考的
不要抱有任何侥幸心理，希望你尽全力考好中考，再想招生考试的事

3.二中机考，很快就得，马上知道成绩...三中近几年都是笔试，1—2天这样

‘玖’ 三中入学考试卷语文基本上考什么

三中2015年第一次模拟考试
语文试卷答案
1．C（原文中表述的是装饰的主要目的是美化自己）
2．C（强加因果，原文中两句话是递进关系，前者并不是后者的原因）
3．B（A项张冠李戴，原文中描述用羽毛等装饰不够表现主宰者的气魄；C项原文中人类的目的并不是为了向自然环境示威；D项过于绝对，夸大了装饰的作用。） 4.B（领：领受，接受） 5.A
6.C（朝廷是考虑到于敏中在朝为官很久，为官清廉于文无据。）
7.（1）大学士刘统勋认为这不是施政要领（政治上重要的事），想要暂时搁置他的提议。于敏中认为朱筠的奏议很好，和刘统勋全力（尽力、极力）争论，于是（朝廷）任命于敏中作为正总裁，主管这件事。（采分点：政要，古今异义词，翻译出施政要领等意思1分；寝，搁置1分；善，意动用法，认为„„好1分；主，主管，主持1分；句意1分）
（2）现在大事将要完成，于敏中竟然有这样的事情，这是你福泽有限，不能接受我的深厚的恩情，他难道不自己感到痛苦羞愧后悔吗？（采分点：垂，将要，接近1分；乃，竟然1分；是，这或翻译出判断句式1分；宁，难道1分；句意1分）8. 嗟为嗟叹之意，一叹惜别离，因同知己离别而惆怅；二为故人被贬、宦海沉浮而感伤；三是抒发因病不能亲自送别友人的遗憾之情。四是在愤懑不平友人遭遇中寄托抚慰与希望。（答出一种情感给2分，两种情感给四分，三种情感给5分） 9. 宋诗用典抒情（1分），借用孙楚和屈原的典故表达友人才学高超却仕途坎坷，寄托诗人对友人的同情和惋惜。（2分） 陈诗借景抒情（1分），高高的树荫遮掩了西向低沉的明月，滔滔江河淹没在破晓的曙光中，表现时间催人离别和面对离别的不舍之情。（2分） 10．（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（3）但愿人长久，千里共婵娟。 11．（1）答D给3分，答 E给2分，答A给1分，答B、C不给分。（A项目的概括不全面，塑造人物以及表现战争的复杂残酷也是小说创作的目的。B项开篇没有细节描写。C项小说主人公形象有不同侧面，不是发展变化，而且“抗日英雄”是对人物形象的过分拔高。） （2）①遵守职业道德。剃头张有高超的技艺，却为了给同行留口饭，不肯使用“八音刀”。②朴素的爱国精神。拒绝成为中村专用理发师，为了保护游击队大义灭亲。（每个观点1分，结合材料分析2分）
（3）①小说介绍小剃头张人活络，朋友广,这是给地下党传递情报的条件。②在父亲拒绝为中村剃头时，主动承担这个工作，为获得情报提供可能性。③敌人扫荡游击队据点，游击队提前得到消息的情节，暗示了小剃头张为游击队提供了情报。
（4）示例一：①“剃头张”②“剃头张”是小说主人公。③小说情节全都围绕“剃头张”展开④“剃头张”身上表现出的朴素的爱国情怀是小说的主旨。
示例二：①“绝杀”②小说主人公剃头张用送终的刀工“绝杀”了自己的独生子。③暗示抗日军民对日本侵略者“绝杀”。④以“绝杀”为题，一语双关，更具匠心。 12．（1）答B给2分，答 D给3分，答A给1分，答C、E不给分。（A项“梅汝璈无能为力，无可奈何，深深地失望”表述不准确，原文说到了“虔诚地学习俄语，试图不被形势甩下”。C项“梅汝璈没有遭遇身体上的痛苦和物质生活的匮乏”表述有误，原文是“他没有受太大的罪”。E项“孤军奋战”不准确，有一些法官支持梅的做法。）
（2）①这段回忆表现了梅汝璈对自己年轻岁月的追忆，对自己坚持法理信念的追思。②通过梅小璈的回忆和评价，引出了梅汝璈所处的处境孤寂。③儿子的回忆，使传主的事迹更加真实可信。描写具体鲜活，吸引读者阅读兴趣。
（3）①强烈的爱国精神。严惩战犯以慰同胞，不使战争元兇逃脱法网。②崇尚法理的精神。主张法治时代，先审后斩；依据收集证据审判；无意于把日本帝国主义者欠下的血债写在日本人民的头上。③坚持正义的精神。面对其他法官无罪的意见，梅汝璈据理力争，对罪大恶极的甲级战犯给予了相应的审判。 （4）①“法袍”是梅汝璈法理信念的象征，“孤寂”表明坚守这种信念的困境。②东京审判中，他力排众议，以事实为依据，依法理为准绳，使战犯得到应有的判决。③新中国的学科建制使梅汝璈的学科没有了，学术没有了，梅汝璈的法理信念只能成为一种追忆。④在法理信念失落的“孤寂”中，梅汝璈没有放弃对这种信念的向往，才会更加孤寂。
13.D（出类拔萃：形容某人的水平超出同类；与众不同：表示和大家都不一样；卓尔不群：指才德超出寻常）
14.C（A项承让是承蒙对方相让的意思，使用错误，不能说感谢对方承让；B项杂糅，原因或所致去掉一个；D项语序问题，将不仅和甚至的内容调换。） 15.B
16.例 《墙头马上》是元代着名剧作家白朴的代表作，至今已有600多年历史。这部当时就大获成功的爱情喜剧，反应了当时那个时代的精神。塑造了富有斗争精神的新女性形象。（至少拆分出3重意思，各1分。句意表达2分）
17.略（考虑要点：观点鲜明，以评论为主，表达得体，字数） 18．略
你有数学文科的答案么