如何才能学好语文英语

1. 怎样才能学好语文和英语

语文重在积累，考试时突击没多大用处，平常多记多背多积累，多读书，记些好词好句。

英语我也头疼，单词一多就晕，我有个老师说先学词法，也就是单词的用法，很重要，背背背，然后是语法，学学学，然后是应用。方发给你了，重要的是你，用不用，坚持坚持在加油！多谢采纳！

2. 怎样才能提高语文和英语成绩

首先，语文和英语都是一个需要靠积累才能够获得高分的学科。不同于数理化，搞突击就能够掌握大部分的知识点，语文和英语更重要的是培养一种语感。

对于语文和英语，其实就是不同的两种语言。而语言的学习，除了要靠背诵，更多的可以通过朗读和交流来完成。

因此，可以给自己设定一个目标，比如说早晨对于语文和英语分别的朗读和背诵一些经典的段落和篇章。时间不用太久，十几分钟就足够了，但是要每天坚持做。

而且早晨来进行诵读，可以有效地帮自己从睡眠当中清醒过来，提早进入学习的状态。另一方面，英语和语文需要的是语感。

所以更多的，比如说英语，可以通过收听新闻节目来获取一些不同的内容，这个时候因为高中时间比较紧迫，多看美剧就变得不太恰当了。

在课间的时间也可以来进行一些语文和英语的朗读和背诵，尤其是错题知识点之类的地方，比如说语文的语音，成语，英语的选择题之类的，都可以通过课余的时间短时间记忆，并且重复多次。

因为是高二，所以不强求在语文和英语方面花更多的时间进行训练，除非你的数理化成绩非常的好，而语文英语又太薄弱，因为在高三的时候，会有完整的阅读理解的训练，不需要提前做很多的准备。

从现在开始一点都不晚，高二是一个非常好的积累时间，经过这样大概一年到一年半的训练，到高三的时候会有一个大幅度的提升。

两门都是语言类学科，多进行听、说、读、写，是提高语文和英语基本学习方法。语文靠积累，多看课外书如《读者》，弄懂每篇文章的字词句，坚持每天写日记。英语要读出声来，背单词和词组积累词汇量3000个以上，熟悉语法。当然上课认真听讲、作记录、按时完成作业是必须的，只有坚持不懈才会提高成绩。

这两课需要慢慢积累，没有真功夫，不想老老实实做，门都没有！回去写吧，多记，多用。

对语文的学习要：1.多诵读，可以形成语感，以便以后做题速度快节约时间。

2.多背记，可以背古诗文、优美语句、名言名句、名人事例等。

英语也是语言类科目，对英语的学习除了多读、多背外重点在说。只会听和写的语言是死的语言，只有能顺利的说出来才是有用的活的语言，因此一定要勇敢的说出来，大胆的去表达，可以从简单的语句开始练习，边思考边说。另外要有学英语的环境，比如学校中的英语角。多看带英文字幕的外国电影

我可以理解你的描述是你的英语和语文的水平大概都是90多分的水平。

对于语文这一课来说，你的水平还是很不错的，能够考到及格以上。高中语文的水平相当于英语国内博士生的水平，研究的深度很深，所以想要考好，非常的不容易。

高中语文有哪些要求呢？

首先，所有的常用和次常用的汉字大概6500个需要掌握。这些常用和次常用的汉字所组成的词汇大概有四五万个。英语学到博士的水平，单词掌握1万个，词组短语掌握三四万个，估计也没有汉语这么高的要求。

这6500多个汉字，每一个汉字你都要掌握它的写法以及它的发音，也就是说，语文的要求是每个汉字都会写，并且还要会读。英语读到博士水平，虽然常用的单词都会写，但是绝大部分的单词，可能学习者也只是会认而已。这种要求绝对是秒杀英语学习的。

在掌握这些汉字以后，学习者要能够做非常复杂的现代文阅读。英语的阅读题目不管是什么阶段的学习，都只是是什么答什么。也就是所见即所得，你理解的内容就是你要回答的问题。语文就不一样了，语文是你所见，未必是所得。例如语文的现代文阅读，你读文文章以后你根本不知道他在讲什么，看了出题人出的题目以后你才知道，可能是讲什么。答题的时候你还得套用现代文阅读的答题模板。写他抒发了什么什么什么感情。读一个现代文文章都是在猜出题人的意思，满满的都是套路。

最恐怖的是古文阅读了古文阅读对于我们中国学生的要求，是要求能够做到会翻译。古文学习就相当于英语学习者他们普遍要学的拉丁文。到博士阶段也没有要求哪个博士生必须能够阅读拉丁文的文章，只是要求能够看着拉丁文，知道拉丁文的意思，解决某个拉丁文词的意思就行了。

语文的古文阅读要求你看着一篇古文能够完整的把这篇古文理解下来，既要能够做到翻译还要知道这篇古文抒发的 情感 是什么，也就是说。相当于英语学习者，看着一篇通篇的拉丁文，还要用英文写出这篇拉丁文所发出的情操。这对于以英语为母语的使用者来说，都是不可想象的。

汉语古文使用的是另外一套语法，并且每一个字的意思都和现代文不同，相当于用我们自己的汉字学习，另外一套语言系统。所以这样的要求是非常高的，在部分想要拿到高分，大量的古文阅读量以及熟练掌握字典中古汉语的意思，都是非常重要的。

最后作文在语文中占高达40%的分数，不但要求你字迹美观不能涂改，还要行文流畅，有理有据，能够用一些名言名句名家名言让改卷老师眼前一亮。最好还能把高中语文古文中的必背篇目引用一两句放到文章中去。所以写作难度还是非常大的。你要做的就是广泛阅读，能够熟练运用一些名家名言，同时一定要把字练好。字写得不好看，高考语文作文一定是低分。

英语90分要提分就相对容易的多。高中英语的难度只相当于小学语文五年级的难度，只是简单的考一考理解。

90分的水平就相当于你的语文水平，只会写字，还不会组词。到了高二高三英语能够考到90分说明你的单词没有什么大问题高中英语3500词基本上能够做到会认。能够做到看到单词就能知道意思。

这个分数段的很多同学学习英语的过程中只知道词的概念，并没有词组短语的概念，因此他们在背完英语单词以后就开始拼命的刷题，用学数学的方式去学英语，所以成绩就提不上去。

英语是靠理解的，有一些表达你没有掌握，反复的出现在文章中，你反复的看不懂，于是你就会反复的丢分。对于高中英语来说，词组短语和固定用法是拿到高分的关键。

完形填空题是考查词组短语的非常重要的题型，它的考查方式一般是有3种，首先，字面意思和核心词意思差别很大的词组短语会出现在文章中。要求考生能够看懂考点并推理。第二，直接把词组短语拆开，特别是带有介词的动词，拆开后让考生选择介词。第三，直接把词组短语作为选项让考生来辨别意思选出答案。

阅读也是考察短语的重要题型，文章中如果出现大量短语，题目就会简单，如果文章简单，那么题目中就会出现难度比较高的词组短语。读文章，可以边做卷子边划带短语的句子，一般题目都是围绕短语最多的句子来考察，如果短语有一定的基础，读完文章大概也知道可能问什么问题了，解题的时候就不会被误导。

改错题是很传统的题型，考查是有格式的，考法很严谨，一般会出现如下3种情况。第一种情况，就是某些词组两种结构，或者两种意思都是正确的。一般这种题型出现一个。然后会有两个，是纯语法题，一般是主被动态，或者是时态。之后还有7个是考词组短语固定搭配固定用法。一共有8个点会和词组短语相关。

7选5的考法有两种，一种是固定搭配出现在文章中，那么选项里面一般没有词组短语，只要能够联系上下文进行推理就能选出答案，另外一种考法是，文章几乎没有短语，但是选项中有词组短语出现，如果意思理解错误就容易被误导，两种考法，都是考理解。可以把7选5当做阅读，或者是选项超长的完形来解答。

语法填空实际上跟语法关系并不大，他有1/3的题目是单词题，还有1/3的题目是联系上下文，填一些关联词之类的，最后1/3，一般是考词组短语。前面两个1/3，都是属于送分题，最后这1/3是拉开分数的题目，如果没有背考点的话，也会丢很多分数的。

听力的原文一般难度都不大，但是在题目中一般会出现高频的词组短语。在听力预备阶段如果没有理解这些词组短语，一旦听力朗读一过，就很难抓得住意思了。听力的最后一大题中一般会出现2到4个高高频词组短语，所以如果要拿到比较好的听力分数，掌握高频词组短语是基础。

作文你就不用再去额外的关注了，实际上拿高分的方法都是固定的：首先字要写得非常好看，第二文章分成三段且字数要符合要求，第三，文章的每段的第一句话要出现一些常见的词组短语或者点睛名句，起到承上启下的作用，这样改卷人感觉你有读书会给你高分。

词组短语推荐背廖唯伟的《高中英语1.5万考点》，这份记忆资料是高考英语单科冠军廖唯伟的高中英语笔记。这份总共72页的笔记，做到怎么样的精细程度呢？每年7月份在官网上面都会发布一次高考真题的词组短语和固定用法的命中率分析报告，高考中出现的词组短语和固定用法，98%可以背命中。

在你掌握3500词的情况下，通过背词组短语和固定用法，能够记住其中的50%以上，你的分数就会稳定在130以上。如果能够记住80%以上的支柱专业和固定用法，就有机会突破140。

廖唯伟还是 睡眠记忆法 的发明者和公开发布者，他发明的睡眠记忆法秒杀国外的艾宾浩斯记忆法，而且完全免费。

我当年英语成绩只有40多分，就是先用睡眠记忆法背单词，把分数提高到80分以上，然后再循序渐进的背词组短语和固定用法，最后在高三的时候分数稳定在140多分。一路逆袭考上同济。

你的英语起步分数比我高，好好努力，肯定也能够拿到很好的分数。语文和英语没有突破100分总分能够达到600多分，说明你是有挑战清华和北大的实力的。去年睡眠记忆法的群里面有一个女孩子考到北大，我们整个群都炸了。你也可以努一把力，希望你能成功。

剑雨认为，学好语文英语要勤快，提高语文和英语成绩的最主要的方法是读和背，只有加强读和背的训练，再加一些其它的训练，完全可以提高语文和英语的成绩。
细说语文――

语文的考试细分：基础知识部分，阅读部分，作文部分。

1，其中基础知识部分可以分为字：音，形，意，多音字；词：组词，辨析，词意，成语，感情色彩；句子：修辞手法，修改病句；日积月累：古诗文，谚语，名人名言。大体可以分为这些内容。

2，阅读可分为现代文阅读和古文阅读。

3，作文，自命题，半命题，全命题。

基础知识部分就要靠背，靠平时的积累，阅读和作文部分，这是综合能力的体现，读书是基础。

再说英语――

英语也可以大致分为基础知识，阅读，作文。在这不再详细说明。只说方法。

1，单词要下功夫背。

2，课文既要读，也要背。读能详细分析文中的语法知识，背呢，能掌握精华。

3，以上两方面做好了，写也就不成问题。

大量做习题――

无论是语文，还是英语，还是离不开题海战术，尽管有这样那样的议论纷纷，我是这样认为的：每一套试题都模拟了考试内容，汇集了考试知识点，能起到举一反三，融会贯通的效果。现在的教学辅导书也很好，讲解详细，重点突出，只要你愿意学，相信很快会考出好成绩的。

英语和语文都属于基础学科，重在积累。在学习过程中应注意勤奋点，多记词汇好的句子，多写，动笔写下自己想的比较好的一些句子。此外要熟悉基本的语法结构，句子成分明了后才能写出正确的句子。

孩子本身很优秀，偏科也是正常现象，也是有很多原因，一个是方法问题，一个是自己时间管理问题，最重要的是心态问题，如果说把最偏科的科目从新树立信心，合理安排好时间去学习的话，会和数学和理科综合科目一样优秀，所以，不要急，慢慢梳理和调整心态，家长更多的是给予鼓励，认可，和支持，孩子在最关键时刻，家长的肢体语言胜过一切的方法，给予孩子力量，坚持与自律，用不放弃，一定能考出好成绩，进入自己想要去的大学！加油！

看你的描述，孩子应该是理科生了。

对于理科生来讲，语文和英语成绩好，对于提高总分数是特别有用的。然而这两项是琐碎的东西多，需要背和记的东西多，但凡爱学理的孩子大都不喜欢。

也就不说什么多看书，多写作这样的话了，因为毕竟是应试。这样做实在是太慢。按应试的方向走就是多刷题，多背。 语文类多做阅读理解，多读关于热点话题的作文。英语就是多听听力，买高考预测题，带音频的那种，尽量多听，沉浸式环境教学最有效。

但，如果你的孩子理科成绩真的很好，也不能忽略练习，因为分值大，一道数学题的分数就相当于英语或者语文好几题的分数。

语言嘛，字词句文渐进，听说读写并行，每日坚持不辍，啥语言都这么学。

但是英语和语文涵盖不同，非专业类的英语学的没有语文那么深，不涵盖文化文学方面的东西。

一直学到大学英语老师也不要求你分析中心思想段落大意不是，也没有要求掌握语文里那些的背景与典故，更没有诗词歌赋。作文写个一百多字，主要评分标准看字词句时态语法的运用，既不要优美，也不要内涵，不注重逻辑条理(不在评分标准之内，但行文顺畅的作文会让阅卷老师心情好多给点分)。

所以英语(工具级)学起来比语文要简单多。

而对于语文来讲，除了字词句这些语法内容，还有中国文化背景，典故，诗词，古文等，比英语难得多，基础打牢之后，就要多读文章，尝试写些东西，这样提高会很大的。

另，学任何语言，学了就得多用，如果一个人与世隔绝，用不了多久就啥话都不会说了。

3. 如何学好英语语文

上课认真听讲是肯定需要的，英语就是多读多背（口试），掌握了语法点应该就没什么问题（笔试）。剩下的是阅读之类，别无它法，多做多练，增强语感。至于语文，多阅读些文章，找些写作文的技巧。背熟课文，了解几篇重要篇目中的重点和文章中心内容应该就差不多了。你也可以适当的找些课外的题目做做。希望我的建议对你有帮助O(∩_∩)O~

4. 怎样学好语文,英语

语文：
若你以前语文成绩不错的话，最好针对课外训练，争取在作文上出彩，并适当做阅读题目，记得一定要思考。因为语文成绩好的人有时候不需要怎么归纳便可以学会一些东西，然而着终归是少数。
反之，你最好先把古诗文背好了再说。因为考试定会考古诗文，这是显而易见的。然后，我建议你用一种方法。语文尽管活，可是出来出去不会脱离这个大纲。你可以用猜测法。如：本学期学了说明文，那么考试定会有，那我就争取在说明文上出彩。本学期看了哪些名着，那么定会有相关题目。你可以现在就开始坐文章主题思想概括法和人物赏析。
总之语文就是阅读，作文的考试。建议你从2方面夹击，定能取得好成绩！
怎样学好英语
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，就一定会读得更好！

5. 怎样学好语文的英语作文80词

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信，新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明深刻地表现出来。具体如下：

Many students complain that Chinese, math and English are the most difficult subjects to learn well.

To tell the truth, Chinese is not that difficult. The Chinese language is rich and profound, and it is fun to learn a language when you are immersed in it. Here, I have a little experience to tell the students.

Regular memory. The memorization here is not the same as English grammar memorization, but refers to understanding memorization.

Deep feeling. Some students are most afraid of those questions that write the main idea of the article in the test. It's easy to get past that. That is to read and feel with your heart when you read an article.

A good lenovo. When studying ancient poems, I recommend this method to understand and memorize the verses.

When the teacher helps the students to explain a poem, the students can close their eyes, as if they have gone through a time and space tunnel, back to the realm described by the poet.

More practicing writing. Composition is a headache for many students. It doesn't matter, as long as you remember these words: Read, accumulate, practice.

Learning Chinese is a very interesting thing, let alone we are Chinese descendants, but also to learn the language of the motherland. Let us put down the burden of thought, roaming in the ocean of language!

有不少同学抱怨语、数、英三科中语文最难学好。说实话，语文并不是那么难。中国的语言文字博大精深，奥妙多多，当你畅游其中之时才会发现学习语文是多么有趣。在这里，我有一点体会告诉同学们。

勤记忆。这里的记并不同于英语语法的死记硬背，而是指理解地记。

深感悟。有的同学最怕在测验中出现那些写出文章中心思想的题目。其实要过这一关也很容易。那就是在读文章之时用心去读，用心去感受。

善联想。在学习古诗时，我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师帮助同学们解释出一句诗句时，同学们就可闭上双眼，仿佛自己穿过了一条时空隧道，回到了诗人所描写的境界中。

多练笔。作文，一个让许多学生头痛的难题。其实也不算什么，只要你记住这几个字：阅读、积累、练笔。

学习语文是一件很有趣的事，何况我们是华夏子孙，更要学好祖国的语言文字。让我们放下思想上的包袱，在语文的海洋中漫游吧！

6. 怎么学好英语和语文

英语主要靠早读，这是学语言的基本。其次就是背单词。但是其实背课文比背单词来得好，因为这样慢慢你就知道某些词的用法。语文就多看些课外书吧。想懂一些文学方面的话，看名着。普通的作文和理解方面看读者青年文摘之类的东西。

7. 如何学好语文和英语

语文：一、学好课本知识。
在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
英语：一、词汇 词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。
二、语法 语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。

8. 怎么样学好英语和语文

这两门，语感很重要。

英语是一个长期积累的过程，也许，你现在一直在认真做题，每天坚持，收获可能到明年才见效。有可能，有段时间你不看英语了，你就又跟不上的了。

语文，由于我们每天都在说话，所以相对而言比英语要好一点。不需要花太多时间在上面，因为有时你花了很多时间在语文上，却会考得很差，这个时间花在英语上就不一样了。
英语，对于我们来说，就是做题，背背作文。（单词在做题的过程中自然而然也就熟悉了）
语文，平时做错了题，有选择的把正确答案记录下来。看到好的句子也记录下来，早读课的时候读读本子。

9. 语文英语怎么学呢

学好语文方法：

第一点，我们需要听好课的关键是要将准备工作做好，尤其重要的是将课程预习工作做好！

第二点，听课的关键是要能够将相关的工作做扎实，将需要材料也搜索清楚，做好了然于胸！

第三点，我们需要做的另一个项目就是要严格的配合老师的讲解流程，顺着他的思路来学习！

第四点，听课要听神，一节好的语文课的精髓是要教育孩子能力的培养而不是知识的积累！

第五点，关于语文能力，我相信最关键的是自我学习的能力，这中间的方式方法又显得尤为的重要！

第六点，我们学习语文到了一定的阶段，我们会感觉到听课是一种与老师寻找一种共鸣的效果！

学好英语方法：

1、让孩子大声朗读。

这是语言学通用的方法。发掘特洛伊城遗迹的德国人希泊来，是一位杰出的语言天才。他在短短的时间内，学会了许多国家的语言，用的便是朗读的方法。

他即使阅读相同的文章，也一遍一遍地大声朗读，一直念到深夜。听说，希泊来数次被房东赶出门，就是因为这个原因。结果，每一种外语，他仅用了三到六个月的时间就都学会了。

2、让孩子多听。

学语文的时候家长还能一遍一遍的朗读给孩子听，但是英语估计就不是所有家长都可以了。这个时候你就应该想方设法找到一些英语资源，每天放给孩子听，不用管孩子有没有听懂，也不用问他什么问题，这样坚持下来，相信孩子学英语的能力会大有长进。（这个方法建议越早使用越好）

3、背单词。

被单词这个是所有学英语的人都不可避免的。有几个小方法告诉大家，一是让孩子及根据读音音标来背，这样会简单很多，一旦背单词变得简单了宝宝也会更有动力的；二是通过抄写的方式，可以抄写单词，句子，也可以抄写试卷作业中的错题，俗话说，好记性不如烂笔头。

10. 语文英语怎么学呢

关于语文和英语可以从以下方面来学习

学好语文的最有效的方法就是需要多读书，读很多的文章，然后多做一些题来知道这个书里边的文章是什么意思，尤其是一些阅读理解的题。语文就是阅读。平常的时候多看看书，多认识字才是王道。

学习英语首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。英语的学习在于长期的积累和运用，在学习的过程中可以多关注一些和英语相关的歌曲和电影来提高学习兴趣。

如何提高学习成绩

提高学习成绩不是一天两天就可以提高的，大多数成绩好的同学一般都是从最开始就养成良好的学习习惯，制定好学习计划，加上高度自律，对自己擅长的科目正常发挥，对自己不擅长的科目加以弥补，千万不要偏科，因为你擅长的科目想要提分会比较困难，而对不擅长科目提分较容易，尽量做到各科平衡发展。