三年级语文上册好卷答案是什么

❶ 上册三年级语文作业本答案

三年级上册语文课堂作业本答案
说明：本册小练笔有25次，计入“每周三写”中。主观题答案不唯一。

1 让我们荡起双桨
1、【自能拓展】高兴 兴奋 开心 快乐；眉开眼笑 眉飞色舞 欢天喜地 心花怒放
2、【自主检测】一、1.青松 翠竹 白发苍苍 绿水青山 黄豆 白云 红日东升 桃红柳绿 二、1. 少先队员 党对我们的关怀 祖国妈妈
【自能拓展】1. 门口的小野菊在对我们微微笑。2. 树上的小鸟儿叽叽喳喳地唱起了动听的歌。3. 蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。
2 学会查“无字词典”
2、【自主检测】3. ×√√
3 古诗两诗
2、【自主检测】二、停泊 月亮 秋霜 江枫 渔火 乌鸦叫声 寒山寺钟声 愁
4 做一片美的叶子
1、【自主检测】二、（形态各异、嫩绿、肥美）的叶子 （茁壮、葱翠）的大树
三、1. 叶子 生活的大树 茁壮 翠 2. 奉献 一片美的叶子
【自能拓展】根深叶茂 浇树浇根 根深固本 绿树成阴 一叶知秋 枯枝败叶 叶落归根 古木参天 树大根深 一叶障目 不见泰山
2、【自主检测】2. 画出第2节。3. 画出“枝头的每一片叶子”一直到“两片相同的叶子”。4. ⑵叶落归根
【自能拓展】亲爱的人们啊，我们叶子把阳光变成生命的乳汁奉献给大树，我们觉得，奉献是快乐的。请你们也伸出热情的双手，奉献他人，快乐自己，共创和谐、美好的社会吧！
5 北大荒的秋天
1、【自能拓展】桃红 杏黄 雪白 乳白 豆绿 湖蓝
2、【自主检测】一、2 高粱与大豆 榛树 3. 人们的心中充满了丰收的喜悦。
【自能拓展】操场上热闹非凡。同学们有的在轻快地跳绳，有的在兴致勃勃地踢毽子，有的在欢天喜地地玩游戏。瞧，小红正跳着绳，头上的小辫子跟着一摆一摆，真有节奏！看，一群“警察”抓住了“小偷”，“小偷”乖乖地束手就擒，那模样儿，准会逗得你哈哈大笑……

6 西湖
1、【自主检测】二、围绕 美称 格外
【自能拓展】心旷神怡 山清水秀 清澈见底 赏心悦目 湖光山色 波光粼粼 美不胜收 诗情画意 一碧万顷
2、【自主检测】二、1. 一亮一亮 一动一动 一跳一跳 一眨一眨 2. 绿 青 浓 淡 3. 画出后两句
7 拉萨的天空
1、【自能拓展】答案见语文书“练习5”
2、【自主检测】2. 越发——更加 纯净——明洁 映衬——对照 3. 湛蓝 纯净 明洁
【自能拓展】提示：学生可以写晴天的天空，也可以写阴天的天空，还可以写夜晚的星空。
综合练习一
四、眉开眼笑 兴高采烈 兴致勃勃 各种各样 丰富多彩 热闹非凡
五、2 4 3 1 5 4 七、1. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 2. 等闲识得东风面，万紫千红总是春 八、1. ⑶ 3. 它知道自己掉在地上后会烂掉。 4. 画出最后一句话。 5. 烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片翠绿的、草绿的叶子。 6. 第二年春天到了，树林又变得生机勃勃了，每棵树上都重新长满了一片片翠绿的、草绿的叶子。那只鸟儿又飞来了，落在枝头歌唱。树叶说：“小鸟，你好！谢谢你让我懂得了什么是快乐。”小鸟说：“小树叶，你化成的肥料滋养了树妈妈，树妈妈给了你新的生命。你能无私地为树妈妈奉献，你是一片美的叶子！”
8 蒲公英
1、【自能拓展】1. 白茫茫 绿油油 金灿灿 蓝晶晶 2. 银花朵朵 想入非非 小心翼翼 气势汹汹 议论纷纷
2、【自能拓展】孩子，“不听老人言，吃苦在眼前”哪！沙漠里没有水分，你会干死；湖泊里水分过多，你会淹死。只有泥土，才适合你们生长。千万不要被那些外表好看的东西所迷惑啊！
9 三袋麦子
1、【自能拓展】1. 擦了擦流下的口水 2. 指着满满的麦囤，眉开眼笑地
2、【自主检测】一、特点：憨厚可爱 勤俭节约 聪明能干
【自能拓展】我会把麦子分成三份：一份种下地，明年收获更多的麦子；一份磨成面粉，做成各种各样的食品，和家人分享；一份送给贫困山区的孩子，让他们种麦，来年不挨饿。
10 哪咤闹海
1、【自能拓展】韩湘子：笛子；何仙姑：荷花；张果老：毛驴；钟离权：蒲扇
11 第八次
1、【自主检测】五、蜘蛛第八次终于把网结成了；布鲁斯第八次抵抗外国侵略者成功了。
【自能拓展】失败是成功之母，只有不怕失败，才能获得成功。
2、【自主检测】名言：有志者，事竟成（世上无难事，只怕有心人）
【自能拓展】布鲁斯挥动着拳头，双目炯炯有神，他用洪亮的声音说：“弟兄们，振作起来！蜘蛛结网，尚且知道坚持不懈，难道我们堂堂正正的人，会不如一只小小的虫子？信心是战胜困难的法宝！弟兄们，挺起胸膛，拿起武器，再干第八次吧！胜利定会属于我们这支威武之师！
12 卧薪尝胆
1、【自主检测】越王勾践：忍辱负重 以屈求伸 卧薪尝胆 发奋图强 励精图治； 吴王夫差：放虎归山 骄傲自满 得意忘形 骄兵必败 自食其果
【自能拓展】背水一战 精忠报国 孺子可教 三顾茅庐 草木皆兵
2、【自主检测】2. 白天 晚上 每顿饭前 3. 卧薪尝胆
【自能拓展】⑴越王：大王，我愿意给您当奴仆，请您饶了我和我的夫人吧！⑵吴国的谋臣：大王，请您三思啊，饶了越王，就如同是放虎归山，终有一日他会东山再起的！一定要斩草除根，否则后患无穷啊！⑶吴王：越王不过是我的手下败将，我用得着怕他吗？大家不必多言，我主意已定！
13 世界上第一个听诊器
1、【自能拓展】⑴鲁班通过观察鸭子脚蹼发明了橹板。⑵科学家通过观察鱼发明了潜水艇。
2、【自主检测】 二 2 有没有办法及早发现人体内的变化3. 雷奈克善于观察、肯动脑筋、富有创造性。
【自能拓展】提示：一定要把努力的经过写具体。
综合练习二
六、忍辱负重 以屈求伸 卧薪尝胆 发奋图强 羽翼丰满 报仇雪恨
八、1. 若使年华虚度过，到老空留后悔心。2. 少壮不努力，老大徒伤悲。
十、5. 只要功夫深，铁杵磨成针。世上无难事，只怕有心人。
14 “东方之珠”
2、【自主检测】二、2. 五彩缤纷 五光十色 绚丽多彩 色彩斑斓 3. 鳞次栉比 琳琅满目 丰富多彩 川流不息 五颜六色 星罗棋布
【自能拓展】一到休假日，大街上就热闹起来。自行车的“丁零”声、摩托车的“突突”声、汽车的“呼呼”声，交织成欢快和谐的交响乐。人行道上人流如潮。有的走进商店，在琳琅满目的商品中穿梭着；有的走进电影院，津津有味地欣赏着最新大片；有的走进广场，悠然自得地散着步。大街上成了欢乐的海洋。
15 小露珠
2、【自能拓展】小草轻盈地跳着舞，蒲公英快乐地微笑着，芦苇摇动着柔软的腰肢。
16 石榴
1、【自主检测】嫩叶 火红 谢了 结出 长大 满满的子儿
2、【自主检测】3. 非常旺盛 十分娇艳
【自能拓展】我拿出一个大苹果，削去滑溜溜的皮，顿时雪白的果肉散发出一阵诱人的香味，让人垂涎欲滴。咬一口，脆脆的，那甜津津的汁水滑过舌头，一直流进了我心里。
17 石头书
1、【自主检测】三、1. 雨痕 波痕 矿物 化石 2. 一片密林 大海 高山
【自能拓展】聚精会神 神气活现 神机妙算 神工鬼斧 料事如神 六神无主 神采奕奕 全神贯注 神通广大
2、【自主检测】二、1. 石头 这石头一层一层的，上面有字有画 2. （1）石头书上有字有画。（2）石头书能告诉我们地球发生的变化。（3）石头书会告诉我们煤炭、矿石的位置。
【自能拓展】1. 有山有水 有说有笑 有浓有淡 2. 春天，公园里美丽极了，有五彩缤纷的鲜花，有翩翩起舞的蝴蝶，还有青翠挺拔的大树。
18 小稻秧脱险记
1、【自主检测】三、气势汹汹 不由分说 一拥而上 拼命 蛮不讲理 除草剂 纷纷
2、【自主检测】三、1. 土黄 鹅黄 杏黄 梨黄 金黄
【自能拓展】真要感谢喷雾器大夫！我的生命危在旦夕时，是他让我脱了险，使那些蛮不讲理的杂草再也神气不起来。现在，没人跟我抢营养，我就可以长得又高又壮。到秋天，我就能结出沉甸甸的稻穗，每一颗稻粒都会那么饱满。这一切，都得归功于喷雾器大夫啊！
19 航天飞机
2、【自主检测】一、（维修）卫星 本领（高强） （报告）喜讯 （精彩）表演 疾病（流行） （激烈）战斗
【自能拓展】我的名字叫航天飞机。我是个庞然大物，有三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。我比普通飞机飞得更高更快，我能飞几十万米高，从东海之滨到帕米尔高原，我只需要飞行七分钟。我的本领可大了！我能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，我就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。（学生可加一些课外搜集到的资料）
综合练习三
七、1. 赫赫有名 温文尔雅 无计可施 2. 专心致志（聚精会神 全神贯注） 4. 他忘记了自己的地址。 他的思想全部集中在科学研究和探索上了。
20 军神
1、【自能拓展】坚强不屈 坚忍不拔 坚毅顽强 英勇无畏 镇定自若
2、【自主检测】二、3. 手术中的72刀，每一刀都是那么剧痛难忍。 紧忍不拔的意志。 4. 一块会说话的钢板 军神 刘伯承的意志远远超过一般军人，具有超凡的毅力和顽强不屈的品格，是个硬汉子。
【自能拓展】“军神”指有超凡能力的军人。沃克医生称刘伯承为“军神”，是因为他具有坚忍不拔的钢铁意志。刘伯承眼受重伤后还能如此镇定自若，做手术时坚决不用麻醉药，手术中强忍剧痛，一声不吭，清楚地数出刀数，手术后还能与沃克医生谈笑自如，可见他无愧于“军神”这个称号。
21 掌声
1、【自主检测】三、注目 突然 长久 四、坚决 开朗 开始
【自能拓展】当我失去信心时，掌声使我对自己又有了信心。当我哭泣时，掌声使我忘记烦恼，变得快乐。
2、【自主检测】2. 对小英的同情、关心、鼓励、支持、期待 3. 全神贯注 专心致志 聚精会神 目不转睛 4. 热烈 持久 敢于走上讲台的赞扬和鼓励 经久不息 演讲成功的肯定和战胜自我的鼓励
【自能拓展】××同学，你虽然基础不好，但你只要毫不气馁，急起直追，成功也会属于你！
22 金子
1、【自主检测】三、失望 高兴 平平整整 谦虚 坚硬
【自能拓展】田野里开满了美丽娇艳的鲜花。它们黄的似金，十分耀眼；白的像雪，纯洁无瑕；紫的若霞，温馨柔和。它们一朵朵，一丛丛，一片片，花微风中轻轻摇曳着，散发出一阵阵沁人心脾的香味，引来了一只只翩翩起舞的蝴蝶。
2、【自主检测】三 2. 找到成功的秘诀 真的金子 财富 3. 要想成功，就必须付出诚实、辛勤的劳动。
23 每逢佳节倍思亲
2、【自主检测】2. 京城长安 重阳节 登高 插茱萸 王维
24 孙中山破陋习
1、【自主检测】四、⑴孙中山又是生气又是心疼，便对妈妈说 ⑵孙中山双目圆瞪，气愤地说
【自能拓展】“陋习”的意思：不合理、不文明的习惯与风俗。“陋习”有：①重男轻女 ②女子无才便是德 ③子女的婚姻由父母包办 ④忠君思想严重
2、【自能拓展】⑴孙中山先生，您勇敢地与封建势力作斗争，您使中国妇女永远地摆脱了缠足的痛苦，您真伟大！⑵您太软弱了！您明知缠足的痛苦和危害，可还盲从。如果全中国妇女有敢于反抗的精神，那么缠足陋习可能早就被废除了。
综合练习四
九、1. 愿望 希望 愿望 愿望 2. 严寒 诚恳 告诉 向往 4. ⑴到培希提岛、阿尔卑斯山去看一眼森林和大海 ⑵希望老爹的愿望能实现，好让他的灵魂升入天堂 ⑶让老爹在钢琴曲中看到他神往的森林和大海 5. 贝多芬先生，您即兴弹奏的乐曲，让老爹看到了他神往的森林和大海，您出色的音乐才华让人敬佩。您是举世闻名的大音乐家，可您还那么平易近人，主动关心一位普通老人，您的心地真好！
期末测试（一）
七、1. 争辩 股 惊讶 2. b a 3. 因为小树不自甘落后，攒着一股劲，一个劲儿往上长，永远不觉得已经到顶，所以它能超过梯子。 4. “你不要自高自大，在你目空一切的时候，会有许多人默默地努力，超越你、战胜你。”“有志者，事竟成！你通过不断地努力终于超过了梯子，我很佩服你！”

期末测试（二）
八、4. 春：迎春花、映山红；夏：黄花、野百合花；秋：野菊花；冬：雪花。5. 红火焰般

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小学三年级语文上册第四单元测试题
版本：苏教版地区：北京市密云县班级：_______姓名：_______

一、 按要求查字典。

带点的字
部首
再查几画
正文页码

遥 远

无精打采

观 赏

二、看拼音写词语，注意把字写端正、匀称。

jǐn guǎn shì jiè guī dìngzá liáng

（）（）（）（）

yí dòng liè shǒuxiǎo qiǎo líng lóng wú kě nài hé
（）（）（）（）（）

三、比一比，再组词。

顽（ ） 摇（ ） 静（ ）

玩（ ） 遥（ ） 净（ ）

惑（ ） 赶（ ） 玲（ ）

或（ ） 起（ ） 岭（ ）

四、选择正确解释的序号填在（）里。

笨：①理解能力、记忆力差。②不灵巧。③费力气。

1．中国人并不比外国人笨。（）

2．他显得笨手笨脚。（）

意思：①指意义、含义。②指趣味。③指意见，愿望。

1．你这句话是什么意思。（）

2．这棵柏树长得像座宝塔，真有意思。（）

五、照样子修改病句。

例：少先队员应该热心劳动。（热爱）

1. 保卫环境人人有责。（ ）

2．爱迪生发现了电灯。（ ）

3．北京的秋天是美丽的城市。（ ）

六、按原文填空。

溪中的鲤鱼不（ ）。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就（ ）在他们眼前（ ），或（ ），或（ ），真像（ ）。因为溪里的鲤鱼（ ），吸引了无数游客前去观看。游客在溪边（ ），鲤鱼便（ ），向上跳跃。有人伸手摸摸鱼背，鱼儿也不离开，像小猫小狗一样（ ）。

七、词语接龙。

遥（遥远） 远（远方） 方（方法） 法（法国） 国（国家）……

规（）____（）

贪 （）____（）

脖 （）____（）

八、默读下面这段话，完成文后各题。

电脑是我的好朋友。一年多来，我用它学习网络知识，还试着用它打字写作文，今天又学会了上网。每当爸爸带我访问国外的着名儿童网站时，简直开心极了。我通过阅读从网上下载的一些优秀小学生作文，作文水平也有了很大的提高，最近的几篇作文还上了《作文导报》和《中小学生作文网站》呢。当我从网上看到自己的作文时，心里别提有多高兴了。

1. 这段话是围绕哪句话写的？用“ ”在文中画下来。

2. 文中的“我”，利用电脑作了哪些事情？用“ ”画下来。

3. 你认为电脑对我最大的帮助是什么？

九、根据下面内容展开想象，续写一段话。

冬去春来，一棵柳树开始抽出了新的枝芽。它梦想着：过不了多久，我就可以给人们送去阴凉了。正在这时，几位老人来到了树下……

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❹ 三年级语文上第一单元测试卷答案

什么版本？苏教版的第一单元测试

1.第一单元测试卷

一、读拼音，写词语。

qíng jǐng bō tāo zhuó zhuàng dào yìng huán rào

piāo dàng fèng xiàn cōng cuì piāo líng huǒ bàn

二、给加点字选择正确的读音。

bó pō 湖泊（ ） 停泊（ ） 泊船（ ） 梁山泊（ ）

xíng háng 银行（ ） 行业（ ） 行动（ ） 自行车（ ）

shì sì 相似（ ） 似的（ ） 似乎（ ） 好似 （ ）

三、用“○”画出下面这段话中的错别字，并把正确的写在下面的横线上。

娇阳似火的暑假，爸爸戴我到杭州西湖旋游。明境一样的水面倒影着青山绿树，犹如仙镜一般。一群群白欧掠过湖面，美丽及了！

四、比一比，再组词。

桨（ ） 状（ ） 导（ ） 漂（ ）

奖（ ） 壮（ ） 异（ ） 飘（ ）

五、在扩号内填上合适的词语。

火红的（ ） （ ）地飘荡 （ ）的叶子 轻轻地（ ）

鲜艳的（ ） （ ）地歌唱 （ ）的大树 悄悄地（ ）

六、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。

形态各（ ） 一（ ）风顺 惊（ ）拍岸 山崩地（ ）

秋（ ）气爽 （ ）阳似火 （ ）相开放 意味（ ）长

（1）看到烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，你会想到成语 ；看到田野里花儿一齐开放的情景，你会想到成语 ；看到一叶扁舟随风远去的时候，你会想到成语 。

（2）张老师 地对同学们说：“不努力学习，怎么能取得优异的成绩呢？”

（3）突然，火山爆发了，发出了 的响声。

七、按要求写句子。

1．把句子换一种说法，不改变句子的意思。

例：这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？

这就是对“骄阳似火”最好的解释。

去过拉萨的人，谁不为纯净、湛蓝的天空惊叹呢？

2．照样子把句子写具体，写形象。

例：天空显得明洁。

湛蓝的天空显得更加明洁。

鱼儿听我们歌唱。

3．按要求把下列句子补充完整。

（1）水中的鱼儿 。（把鱼当成人来写）

（2）荷叶上的露珠晶莹透亮，好像 。（用打比方的方法）

4．你一定读过很多好书，请给其中一本好书设计一则广告语，让别人也想读一读。

八、根据课文内容填空。

1.“水中的鱼儿 我们， 地听我们愉快 。”这句话运用了

的修辞手法，表达了“我们”内心的 。

2.《山行》是 代诗人 写的。诗中写近景的句子是： ， 。

九、阅读短文，完成练习。

（一）

无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

绿叶为大树而生。春天的时候，叶子（ ）；夏天的时候，叶子（ ）；秋叶（ ）；冬日（ ） ——回归大树地下的根。

大树把无数的叶子结为一个整体。

无数的叶子在树上找到了自己的位置。

1.把下列词语填到文中的括号内。

变黄 飘零 肥美 嫩绿

2.读了文中画“ ”的句子，我想到了成语：

3.我们应该学习叶子 的精神。

（二）破旧的小木桥

森林里有一条河，河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已掉了许多，桥的一只脚已经【断 段】裂，桥向一边倾斜。

驴子在晃悠悠的桥上走过，埋（mái mán）怨道：“这桥坏了很久了，这样下去很快会塌掉的。”

黑熊在吱吱嘎嘎响的桥上走过，愤愤地说：“桥坏成这个样子也没人来管，没人来修！”

猴子在千疮百孔的桥上走过，叹了口气说：“现在大家都只顾着自己，竟没有谁肯来修桥，什么世道？”

驴子、黑熊、猴子每天走过这座破木桥时都要发表一【番 翻】议论。一天，突然北风呼啸，下起鹅毛大雪。驴子、黑熊、猴子急忙往家里奔，一齐奔上了摇摇欲坠（zhuì zuì）的破木桥。他们走到桥中央时，桥“轰隆”一声掉入了河中。

他们一个个像落汤鸡一样爬上岸来 冷得直哆嗦 嘴里还在喃喃地说 如今动口议论的多 动手干的少 我们倒了大霉了

喜鹊说：“如果你们当初少发些牢骚，多做些实事，动手修一下桥，就不会落得今天的下场了！”

1.用“”划去（ ）中错误的读音。用“ ”选出【 】中合适的字。

2.给第6小节的空白处加上合适的标点。

3.仿照文中加横线的句子，用带点的词语造句。

4．选择。（填序号）

（1）破旧的小木桥最后塌了，掉入河中，根本原因是： （ ）

A．驴子、黑熊、猴子经常在桥上走过。

B．驴子、黑熊、猴子同时在桥上走过。

C．木板掉了许多，桥的一只脚已经断裂，桥向一边倾斜。

D．桥坏了很久，但是没有谁肯来修桥。

（2）看完这个小故事，驴子、黑熊、猴子留给你的印象是： （ ）

A先议论，后动手。

B先动手，后议论。

C议论多，动手少。

D只议论，不动手。

5.你是如何理解喜鹊的话的？说一说自己的想法。

十、习作。

自从驴子、黑熊、猴子从破木桥上掉下河又幸运地爬上岸后，三个人心里都有了想法。一天，他们又相遇了，他们会说些什么，做些什么呢？请发挥想象，续写短文。

❺ 2018小学生百分易卷 三年级语文上册答案

读了短文，我知道陶行知是一个（）的校长

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小学三年级语文下册期末试题［人教版］
一、看拼音，写词语。（8分）
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
(享受 ) (赛跑 ) (羡慕 ) (寓言 )
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
(唾沫 ) (蔬菜 ) (交换 ) (倒塌 )
二、比一比，再1组词。（4分）
恰（恰好 ） 堆（堆满 ） 预（预言 ） 镜（镜子 ）
给（送给 ） 稚（稚拙 ） 项（项目 ） 境（环境 ）
三、根据意思写出寓言故事三则。（3分）
1、与及时改正错误有关； （亡羊补牢 ）
2、与做出准确判定有关； （惊弓之鸟 ）
3、与明确方向有关； （南辕北辙 ）
四、写出下列近义词。（4分）
马上（立刻 ） 赞叹（赞美 ） 节俭（节约 ） 观赏（欣赏 ）
五、 将下列词语补充完整。（4分）
亡羊（补牢 ） 聚（精 ）会（神 ） （小 ）（巧 ）玲珑 学而（不 ）（厌 ）
提（心 ）吊（胆 ） 小心（翼 ）（翼 ） 恋（恋 ）不（舍 ） 彬彬（有 ）（礼 ）
六、 选词填空。（5分）
鼓励 勉励
1、这次语文考试的成绩有了提高，老师___鼓励_________我们说：“要继续努力，不断进步。”
2、老师经常用这样一句话来_____勉励___________我们：“有志者，事竟成。”
严厉 严肃 严格
3、爸爸的神情变得__严肃__________起来。
4、我__严厉_________地批评他。
5、家长和老师对我很严格____________。
七、请将正确答案的序号填入括号内。
1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示
（1）心明眼亮（3 ） （2）亮相（4 ）
（3）洪亮（2 ） （4）明亮（ 1）
2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西
（1）一穷二白（4 ） （2）不白之冤（2 ）
（3）白费力气（3 ） （4）东方发白（1 ）
八、默写古诗：
嫦 娥
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）
出现——（消失 ） 增加——（缩小 ） 缩小——（扩大 ）
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）
3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是
（3分）
5、你对小村庄的人们说几句话吧。（3分）

二、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分）
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1、在文中的 内加上恰当的标点。（2分）
2、选择（ ）里恰当的词打“√”。（3分）
3、文中写颜色的词语有：
这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。（3分）
4、填空。（3分）
广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）
5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分）

6、你还能介绍几种花吗？（2分）

第三部分：习作（30分）
这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的
人，可以编故事……要注重把内容写具体，把句子写通顺。
试题二
一、拼一拼，写词语。（6分）
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) （ ） （ ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（5分）
浊（ ）锐（ ）捂（ ） quān( ) jīn ( )
圈 禁
烛（ ）悦（ ）梧（ ） juàn ( ) jìn ( )
三、填一填，再归类。（6分）
南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍
①含有反义词的：
②描写人物品质的：
四、读一读，照例子写句子。（6分）
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
。
五、想一想，选词填空。（3分）
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（ ）的。
2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真（ ），博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外（ ）。
六、忆一忆，根据课文内容填空。（16分）
1、花盆里长不出苍松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 。
4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国着名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
。
6、写出你积累的名句两句：
阅读与思考
一、忆一忆，填一填。（6分）
这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为
。
课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为
。
二、读一读，写一写。（2分）
“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
三、读一读，答一答。（9分）
（ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。
（ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！
（ ）风停了，雨住了，太阳出来了。
（ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
（ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2、这段话是按（ ）顺序写的。
3、读了这段话，你最喜欢的是（ ），因为（ ）。
四、阅读短文，按要求作答。（11分）
小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词。 高大（ ） 热闹（ ）
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。
习作。（30分）
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
一、基础知识（25分）
1、认真拼读，并能写好（正确、端正、匀称）。（10分）
Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé

luǒ lù kuān chǎng ào mì shū cài yóu yù

2、将下面每道小题词语读音或书写完全正确的一项选出来填在括号里。（3分）
1）A 售卖 徒峭 B 演秦 莲蓬 C 饱涨 匆忙 D启程 暑假 （ ）
2) A 窟窿（long） 轰隆(lōng) B 情不自禁（jìn） 冶（yě）炼
C 相似（sì） 饲（sī）养 D 像花儿似（shì）的 教诲（huǐ） （ ）
3) A便（pián）宜 丝绦（tiāo） 呜咽（yè）
B分享（xiǎng） 比较（jiào） 模（mó）样
C咆哮（xiāo） 挨近（āi） 稚拙（zhuō）
D疾（jí）飞 青苔(tái) 满载（zài） ( )
3、下列每组词中有一项与其他各项不同请将序号填在“（ ）”里。（3分）
1）A廉洁 B详略C爱憎 D 奖惩 （ ） 2）A反正 B善良C恶劣D浑浊 （ ）
3）A姹紫嫣红 B层峦叠嶂 C苍翠欲滴 D群芳吐艳 （ ）
4、组词语（3分）
倦（ ） 裁（ ） 渴（ ）
圈（ ） 截（ ） 喝（ ）
5、“薄”字有4种意思——【 A迫近 B 轻微，少 C不厚道，不庄重 D看不起】,仔细读下列词语，选择正确的意思将序号填在“（ ）”里。（4分）
刻薄（ ） 日薄西山（ ） 薄情（ ） 厚古薄今（ ）
6、按要求写句子（2分）
1）夸父奔跑着去追赶太阳。（改写成比喻句使原句更生动）

2）我们应该珍惜时间。（将句子换一种说法使语气更强烈）

二、积累运用（25分）
1、“ ，二月春风似剪刀。”这句诗用了比喻的手法，将
比喻成 ，体现了春风的神奇。像这样描写美好景色的诗句我还会写：“
， 。”
2、夏天，花园里繁花似锦，蜂蝶嬉戏，正如杜甫的诗句：“ ，
。”
3、常言道：“ ， ”。要亲身体验，勇于实践，才可能成功。
4、巧用成语：教室里一点声音也没有可以说是 ，广场上人很多可以说是
，小村庄周围没有几户人家则是 ；人深受惊吓脸上会 ，
又冷又饿可以说是 ；老师耐心教育你的神情可以说是 ，你认真学习可称得上 ；单田芳讲评书总是 ，每次听到高兴时大家都会 地叫好。
5、本册教材中，《路边的橡树》让我们感受到筑路工人 的心，《和时间赛跑》让我们感受到应该珍惜时间，正如那句格言 。《可贵的沉默》使我们认识到应懂得 ，正如《游子吟》中所说的“ ， 。”而《她是我的朋友》则让我们认识到
的可贵，正如那句无名氏的诗：“ ， 。”
6、“七夕今宵看碧霄， 。”出自于林杰的《 》。
7、暑假就要到了，请你对同学们说一句吉言：
8、晓明平日不好好学习，一到考试就“ —— ”（写一句歇后语）

三、阅读理解（30分）
（一）《珍珠泉》片段（16分）
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和 潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！
1、这段话中的第一句是 句，起到了 的作用。
2、本段的写作对象是珍珠泉的 ，它具有 、 、
的特点。
3、文中用了很多表示数量的词语，比如一嘟噜一嘟噜、 、 。
4、文中有两个表示时间顺序的词语，是 、 ，这样的词语会使短文更有条理。
5、联系上下文体会第四句话中“交错”的意思： 。
6、文中第一句话中的“冒”字换成“喷”可以吗？为什么？

三年级语文

题号 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 总分
得分
卷面分：3分。要求：卷面整洁，写工工整。
第一部分 基础积累与运用。（55分）
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（8分）
jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）

qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù
（ ） （ ）
二、下面各组词语中，在没有错别字的一组后面的括号里打√，有错别字的把它画出来，把正确的字写在括号里。（4分）
A、毫不在意 旭日东升 漆盖 教诲 （ ）
B、炊烟缭绕 霞光万道 颜悦 隔璧 （ ）
C、雄伟壮丽 俺耳盗铃 智慧 创举 （ ）
D、贪婪 必须 愈合 欢腾 饲养 冲毁 （ ）
三、在每句话的括号里填写一对意思相反的词语。（3分）
1、虚心使人（ ），骄傲使人（ ）。
2、王爷爷一家人很注意（ ）用水，从不（ ）。
3、天渐渐地亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）了。
四、按要求写词语或句子。（11分）
1、本学期，你一定积累了不少四字词语，请选择两个工整地写下来。（不重复本试题上出现过的）

2、按词语格式仿写，各写两个。
挨挨挤挤（AABB）：
翩翩起舞（AABC）：
乐滋滋（ABB）：
3、补充歇后语的后半部。
砌墙的砖头——（ ） 滴水穿石——（ ）
五、请选择合适的词语填空。（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、请把下面的句子写具体。（5分）
1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来。
2、在（ ）的深海里，都有许多光点，像（ ）的星星。
3、（ ）的老爷爷（ ）地看着他的两头小白猪变成了小金猪。
七、把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分）
1、 ，行必果。 2、少壮不努力， 。
3、有志者， 3、 ，人无再少年。
八、仿例句，写句子。（6分）
例：风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……
1、花园里

例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
先……随后……最后……

九、本学期，从课文和课外读物中，你一定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。（4分）
1、
2、
十、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（6分）

第二部分 阅读积累与运用 （12分）
阅读《荷花》选段，回答问题。（每个问题2分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āiái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùn nèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1、请在 上加上恰当的标点符号，要细心考虑！
2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！
3、“莲”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。
4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。
5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。

❼ 三年级语文式卷答案是什么

苏教版三年级语文下册期末测试题及答案（一）
班级 姓名 分数

一、第一部分积累与运用。

（一）我能拼，我能写。（共8分）
liáo kuò jì wān yán zàng bāo
( )的草原，一望无( )，一条( )的小路伸向远方，一座座( )
sì dǎo yǔ
散落在碧绿的草地上，好( )一座座大海中的( )。

（二）查字典，按要求填表。（8分）
要查的字
部 首
除去部首
余几画
组 词
字典中的解释
应选义项
窃

窃窃私语
①偷；②偷偷地；③谦指自己（意见）

窃取

服

服气
①衣服；②担任；③服从，信服；④吃药；⑤适应

校服

（三）按要求写词语：（4分）

1．写出句子中加点词的近义词。
桑兰坚强的品格受到人们的敬佩（ ）和高度赞扬（ ）
日环食那奇异（ ）景象让人兴奋和引人对太空的思索（ ）
2．写出句子中加点的反义词
万里长城令人自豪（ ），听到外国人的赞叹叫人心里喜悦（ ）
森林逐渐消失（ ）人们开始冷静（ ）思考自己的行为。

（四）把成语补充完整，并按要求归类。（12分）。

千（ ）百态 喜出（ ）外 （ ）苗助长 出类（ ）萃
谈笑风（ ） 七上八（） 精妙绝（ ） （ ）假虎威
（ ）弓蛇影 风华正（） （ ）天喜地 五（ ）六色
1．表示心情高兴的： 。
2．出自寓言故事的： 。
3．含有数字的： 。
4．写出表现李白艺术成就的成语3个 （3分）

（五）对号入座。（3分）

陆续 继续 连续
1．参观的人们( )地走出了大厅。
2．抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。
3．小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。
无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但……
1．（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记自己的老师。
2．（ ）我的学习成绩差，（ ）我绝不泄劲。
3、他（ ）聪明，（ ）勤奋。

（六）按要求完成句子。（7分）

1．风筝飞上了蓝天。（扩句）
。
2．我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）
。
3．大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）（2分）
。
4．万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）
。

5．南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）
。
6．景色秀丽的庐山，怎能不令人流连往返呢？（改陈述句）

(七)按课文填空。（22分）

1．南沙也是个 。天是 ，海是 。远望 ，翡翠和蓝玉合璧， 。（2分）
2．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话是 代诗人 的作品 中的诗句。这句诗用了 的修辞手法。这首诗表达了诗人 的思想感情。（2分）
3．本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的 ；有神勇无比的西汉将军 ；有才华超人的少年诗人 ；有种桃能手 ；还有菩萨司令 等。（2分）
4．我国的直辖市是（）（）（）（）
横线上写简称，括号内写全称。（8分）
5．王勃为的滕王阁，写下了的名文《》
其中“， ”写出了江上迷人的秋景。
6．海底是个，的世界。（6分）
7、清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：
（2分）

(八)口语交际：（6分）

写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。
。
。

第二部分：阅读（20分）

（一）课文阅读，完成后面的问题。（10分）
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
1．用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ，写出了槐花 的特点。（3分）
2．照样子写2 个词语：（2分）
白生生：
嗡嗡嗡：
3．写槐花饭香的词语有：—— 、——、——。（3分）
4．用“有……有……有……”写个句子： （2分）
。
（二）课外阅读，回答问题。（8分）

时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！

1．写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。（2分）
2．用“假如……就……”造句。（2分）

3.流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（4分）

4.你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）

第三部分：开开心心写作文（30分）

在我们的周围，经常发生各种各样的事情。你对哪件事情印象最深，想好了再写下来。

参考答案：

一、（辽阔 际 蜿蜒 藏包 似 岛屿）
二、（宀、4 、②偷偷地、①偷；月、4、③服从，信服、 ①衣服 ）
三、 1.（表扬、佩服、奇特、思考）2.（谦虚、悲痛、出现、慌张 ）
四、（姿）（望）（揠）（拔）（生）（舌）（伦）（狐）（掩）（茂）（欢）（颜）
1.表示心情高兴的：谈笑风生、喜出望外、 欢天喜地 。
2.出自寓言故事的：掩耳盗铃、揠苗助长、狐假虎威。
3.含有数字的：千姿百态、七嘴八舌、五颜六色。
4.笔下生花 才思敏捷
追问：
斗酒百篇
五、（陆续、连续、继续；
无论……都……、 虽然……但……、不但……而且……）
六、1.风筝慢慢地飞上了蓝天。
2.我们必须养成讲卫生的好习惯。
3.大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。。
4.他的脸被万丈阳光照得红红的。
5.南沙拥有海洋生物。
七、按课文填空。
1.迷人的世界、一片蓝玉、一块翡翠、水天相连、蔚为壮观
2.唐、李白、《望庐山瀑布》、夸张、对祖国壮丽河山的赞美之情。
3.桑兰、李广、王勃、王大伯、朱德。
4.重庆 渝 上海 沪 北京 京 天津 津5.南昌 庆贺 腾王阁序 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。6.景色奇异、物产丰富7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
八、略
第二部分：阅读积累与运用（20分）
一、
1.槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；
有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。圆球和小辫儿；美。
2.绿油油、红通通；嘟嘟嘟、唧唧唧
3.清香、醇香、浓香
4.下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球。
二、1.略
2.假如明天下雨，我就不去游玩了。
3.……我真后悔呀！
时光老人流浪汉让返老还童；
流浪汉仍然按老样子生活。
4.我们从小就应珍惜时间。

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❾ 三年级上册语文全优好卷答案

什么题目啊

❿ 三年级语文上册期末试卷答案

小学三年级上册语文期末试卷题
（满分100分，含卷面分2分；答卷时间为90分钟）

班别 姓名 成绩

第一部分： 基础知识积累与运用（42 分）

一、 我能拼，我能写。（共6分）。

shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕

二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。

原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。

三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）

辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ）

辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）

四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。

刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）

兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）

我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。

（ ）（ ）

五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。

聪明在于学习 必有我师焉

三人行 天才在于积累

人之初 柳暗花明又一村

上有天堂 始于足下

山重水复疑无路 性本善

千里之行 下有苏杭

我还会写一句类似的句子：

六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）

小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。

七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。

例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。

八、 我会默写《望天门山》。（4分）

， 。

， 。

九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了 这种中华传统文化，知道了 。（3分）

第二部分 阅读积累与运用（26分）

一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》。（2分）

2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）

（ ） （ ）

4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）……（3分）

5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）

二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）

2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。

3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（3分）

4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 （2分）

5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。

欢快 赞美

从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ）

6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）

7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）

第三部分： 习作（30分）

下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。

题目1：那儿真是一个好地方

向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！

要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。

题目2： 欢欢的故事

森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。

有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。

要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣