小学五年级语文家教怎么讲课

㈠ 怎么教小学五年级语文……

你可以买一本与该孩子的教材一致的“小学五年级语文全解”这本书看看，我小孩一直从小学到初中都是用这种书，很好的，解释得很清楚，很祥细。另外那个小孩会有一些练习册之类的书，里面的基础知识你也要熟悉，作文也要指导的。如果孩子的基础差，还要监督孩子默写生字与词。你最好是利用孩子现在有的学习资料来辅导，因为语文这方面的知识太杂了，否则你无从下手。

㈡ 怎么教好小学五年级语文

1、找到短板

分析下是课文背诵得不够熟练；还是写作能力欠佳；又或者是阅读能力不好。只有找对孩子成绩差的原因，我们才能对症下药为孩子量身打造适合他的学习方法。

2、读写练一样都不能少

每天督促孩子背诵正在学习的课文，并且要求孩子在规定的时间内一定要完成任务，这样孩子才会有意识地去记课文；五年级的孩子们已经能认得非常多字了，此时就要注重提高孩子的写作能力。小学作文都是以“话题”为主的，目的是培养孩子对生活的体验以及锻炼思维的严谨性。

家长每周给孩子布置一些“话题”进行写作，建议还是从孩子自身的兴趣去寻找话题。比如男孩子喜欢的汽车，女孩子喜欢的裙子，引导孩子们去思考，写出自己的风格。

3、学会预习课文

在孩子晚上做完作业后，抽个十分钟左右，让孩子自行预习明天老师要讲的相关课文，先通读一遍课文，然后圈出不认识的生字，用自己的方法记住新学的生字；

用自己的意思理解全文，对于不理解的内容多问问家长；嘱咐孩子要细心听讲第二天老师是如何讲解这一部分的内容的。这样学习的效果会比普通上课的效果更好，此外家长一定要多多夸赞孩子的学习态度。

4、培养学习语文的兴趣

建议家长可以从孩子自身的兴趣出发，通过引导孩子学习感兴趣的知识，来培养孩子的阅读习惯。比如孩子喜欢飞机，可以让他每天花时间从书上观看各种飞机的造型；花时间跟他讲解每种飞机的特点，边讲边教他认字；或者播放一些相关的视频让他学习；有意识地灌输他树立自己的理想，当个宇航员或者是造一架飞机；最后再引导他要好好学习语文，因为语文是他学习其他知识的工具。

5、开拓孩子的视野

如果家长们条件允许的话，有空多带孩子出去旅游；送孩子出去学习课外才艺；或者带孩子看部电影；一起外出多多参加野外活动等。让孩子多多接触新鲜的事物，因为语文来源于生活，只要孩子们用心感受生活就会发现生活处处都是语文课。

每到一个新的地方孩子都能学习到很多不认识的字词，学习一种新才艺也能培养孩子的耐心与毅力，而这一切都是生活的感悟。家长们在生活中应该多多引导孩子们不断地去思考，学习新鲜的事物，这样不仅仅能提高孩子的语文成绩，对于孩子的其他学科都有非常大的帮助，更重要的是对于孩子三观的塑造也非常有帮助。

㈢ 小学语文老师讲课技巧

小学语文老师讲课技巧
首先，在语调上要抑扬顿挫，这样会容易引起小学生的注意，因为小学生的注意力不是长时间注意，所以就要求老师讲课的语调有有起伏变化。
其次，老师讲课的时候要幽默，一些要有自己的语言特点，这样孩子们会更爱听。

㈣ 小学语文家教如何教

首先当然要学会培养孩子喜爱语文这个学科
如果孩子不喜欢这个科目,对语文没有兴趣
这样硬避着孩子学,孩子会很难受的
你要先学会培养孩子喜欢语文的这个兴趣
给他(她)讲解语文的作用
让孩子对语文有了期盼的那种观念这个就是最先的开始..
然后你要多给孩子讲述语文的博大的故事
这样对你的工作也比较顺利,孩子又会产生对语文更大的喜爱
一石二鸟,非常好
渐渐地,你就可以慢慢地把语文教给孩子就可以了
但你要千万记住,万事要慢慢来,急了孩子却不高兴
有时候爱耍脾气,你千万不要太急了,孩子总是孩子
适应力不比大人强,所以要慢慢教,给一些信心给孩子

我小时候非常不爱语文,但是我对语文产生了兴趣,所以语文一直很好,我也祝愿你工作顺利!

㈤ 小学五年级语文怎么教

中年级到高年级的过渡。
关注孩子心理变化，引导孩子主动学习，不要一味地灌输了。

㈥ 小学五年级的家教怎么教比较好

1语文：听写词语，背诵课文，简单的指导写作，阅读理解要教他解决问题最好是从文章中找出答案。

数学：简单，太简单。

英语：读，写，课文A部分主要记住相应的单词词组，课文C部分是句型，考试必考。

应该做的作业一定要检查清楚，不能出错。
应该写的，应该倍的，要让写上背上，不能心软。

2其实我感觉小学生比初中以及高中生好教多了.
首先你要让孩子喜欢上你的课,天天盼着你来,所以不光要教课,还要和孩子交朋友.
例如孩子喜欢什么,说课说一半可以多聊聊,然后给孩子布置作业也可以跟孩子喜欢的东西挂钩.
这是心理上的沟通.这是对于学习的前提.
语文和数学的教学方法也很简单,首先明确这学期你要教的是孩子从之前一直不明白的,还是说仅仅是5年级的内容.如果是从头开始就要赶进度教学.当然先总体了解一下孩子情况,根据孩子情况来决定从哪里开始教比较合适.数学先把孩子学校作业拿出来,检查错题并讲解.拿出课本教孩子不懂的地方很简单的.然后自己要去新华书店给孩子选一本好的题目,这个书要自己会选才行,不能买一些没用的或者质量差的.自己针对孩子问题勾题给孩子做.多做孩子不明白的类似题,多讲.
然后语文嘛,这个就有空多带孩子出门玩(这个一般家教可能做不到- -!)因为作文考察的是孩子想象力与观察力.所以需要多观察外面的世界.而理解能力也很重要.但语文前面可以补,就现在开始读懂每篇课文.有时间多给孩子读读你觉得好的文章适合孩子看的,并让孩子说出中心思想,概括段落大意.
呵呵其实教小学生很简单的:)

㈦ 请问小学五年级语文应该教些什么怎么教吖

五年级是承上启下的年级，要对六年级小升初打好基础，也要对以前学的加以巩固。

孩子上五年级后也会听话很多，懂事了，与孩子多讲讲道理。学习任务也不算太重。

五年级

五年级是指小学阶段的高年级阶段，其中五年制五年级的学生要面临“小升初”考试，所以要认真学习、仔细复习以前学过的知识。六年制五年级的学生要为六年级的小升初做好准备，所以也要认真学习、备战小升初。

㈧ 怎么做小学5年级学生家教

想要做小学5年级学生家教，需要从以下几方面做出准备：

• 通过学生家长或者介绍人了解学生使用的课本是哪一套，找到课本然后大概的过一遍，看看有没有什么不太懂或者不太好讲的地方，自己思考一下，确保自己对于要教的内容是清楚明了的

• 在正式上课之前，先到学生家里找到学生，通过与学生或家长交流了解学生的基础以及学习中的困难，以便在以后的授课中对症下药，有重点有难点的授课，只所以要这样做是因为一般想要请家教的学生都有一定程度上学习的弱点，或者他们想要通过寒暑假这种比较大的假期提前预习一下下一学期的课程，提高自己的学习水平，你要尽自己最大的努力帮助他们达成请家教的目的
  

㈨ 五年级语文使用的教学方法有哪些

它主要包括：讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法。 讲授法：讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。

①讨论的问题要具有吸引力。讨论前教师应提出讨论题和讨论的具体要求，指导学生收集阅读有关资料或进行调查研究，认真写好发言提纲。

②讨论时，要善于启发引导学生自由发表意见。讨论要围绕中心，联系实际，让每个学生都有发言机会。

③讨论结束时，教师应进行小结，概括讨论的情况，使学生获得正确的观点和系统的知识。

黄甫全教授提出的层次构成分类模式：

第一层次：原理性教学方法。解决教学规律、教学思想、新教学理论观念与学校教学实践直接的联系问题，是教学意识在教学实践中方法化的结果。如：启发式、发现式、设计教学法、注入式方法等。

第二层次：技术性教学方法。向上可以接受原理性教学方法的指导，向下可以与不同学科的教学内容相结合构成操作性教学方法，在教学方法体系中发挥着中介性作用。例如：讲授法、谈话法、演示法、参观法、实验法、练习法、讨论法、读书指导法、实习作业法等。

第三层次：操作性教学方法。指学校不同学科教学中具有特殊性的具体的方法。如语文课的分散识字法、外语课的听说法、美术课是写生法、音乐课的视唱法、劳动技术课的工序法等。

㈩ 小学语文家教怎么教

链接:

通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。