点亮大语文怎么样

‘壹’ 不一样的我作文

不一样的我作文 篇1

我的头圆圆的，像颗草莓一样。我剪了个学生头，头发整整齐齐的。我的眼睛长着小小的单眼皮，但是亮亮的。嘴巴小小的就像颗樱桃一样，超可爱。

我热爱绘画，并且画得很好，同学们经常表扬我画得很漂亮。我热爱跳舞，跳得很棒，还经常参加学校的比赛呢！告诉大家一个小秘密，我穿上轮滑鞋滑旱冰的时候非常酷哦！

八岁的我很热情，见到长辈就问好。我也很勇敢，能独立解决很多事情，比如我会一个人把自行车推到楼下的车店去打气。

不一样的我作文 篇2

以前在别人眼中，我是一个下课调皮捣蛋、上课经常不听课、做作业马虎大意的孩子。所以，爸爸妈妈经常打电话给老师问我的表现好不好，如果听见老师说我的表现不好，他们就很生气。等我晚上回家后，爸妈还要对我“严刑拷打”。因为在学校要受到老师批评，晚上在家要受到爸妈的责骂，所以，我决心做一个让爸爸妈妈和老师都喜欢的好孩子。

就这样，我每节课都坚持认真听老师讲课，不再东张西望，不再做小动作；做作业不再马虎大意，作业完成后，我都能专心致志地检查；下课也不再疯疯癫癫地玩耍。升了三年级后，老师再也不批评我，反而还表扬了我，说我写的字越来越好看了，作业也写得清清爽爽了。听了老师的话，我虽然脸红得和树上刚成熟的苹果一样，但是，我的心里却是这样想的：我不能骄傲，我要继续努力下去，一定要比过去表现的更好更棒！

这就是不一样的我，你喜欢现在的我吗？

不一样的我作文 篇3

作为大家眼里安静文雅的小“淑女”，我一般可不会在大家面前做任何有损形象的疯狂举动，但其实淑女也是可以秒变“疯丫头”的。

我在爸爸妈妈面前，专心写作业，是个十足的乖乖女。但一到外婆家，脱离爸爸妈妈的“管制”，我就像变了一个人似的，在沙发上乱蹦，把枕头踢飞；和外婆外公打牌，我会眉飞色舞地大喊大叫……

有一次，我和外公外婆玩钓鱼扑克，谁先赢到50分谁就胜利。我认真地算着黑红梅方的点数。一副牌打完，一旦发现自己赢过外公外婆，我就会兴奋地哈哈哈大笑，手舞足蹈地跳舞。外婆说我就是个疯丫头，兴奋的时候笑得眉飞色舞，根本控制不住。

最逗的还是“洗澡”，我可以洗上半个小时，在浴室里拿喷头当话筒，自己飚歌，狂吼一通，顺带把泡泡抛洒得到处都是。

谁也没想到“淑女”、“乖乖女”的背后其实是这样一个超级野蛮的“疯丫头”！但其实我更喜欢这样的自己，也许这样的我才有更多的快乐与自由吧！

不一样的我作文 篇4

每一个人的童年都是不一样的，我的童年就有一些我做开心的事。想起我的童年，我像在徘徊在一个布满着枫叶中的树林，那里面有很多很开心的回忆。我小的时候，在幼儿园跳舞，可以说是我是主角。到上小学的时候，又能进古筝队、广播站（专门读作文的地方）。但是这些都只不过是一些令人开心的事情，但是我还有一件令人听到都觉得我很调皮，很顽皮的事情。

事情是这样的，有一次，妈妈带我去百货公司购物，因为她忙着帮我买新衣服过年入了神，我站得很累，所以我找到一个“地方”去睡觉，当妈妈想让我试穿一下衣服，却发现不见了我。妈妈着急的周围的找我，但是我还是找不到。最后，妈妈去找售货员，要售货员开麦克风去吩咐同事帮忙找我。最后，我睡着睡着突然把我的小手伸出去了，给刚刚经过这里的售货员见到我，连忙抱起我。妈妈见到我找回了，非常高兴。后来回家后，妈妈说：“你这么调皮走开了，被坏人拐走了怎么办呀！所以以后不能乱走哦！”

不一样的我作文 篇5

超大号的聪明的头，大大的眼睛，瘦瘦高高的体型，长长的手指，这就是我——王昱栋。在班里，我是副班长；在家里，我是“小丞相”。

我是班里的数学天才，再难的题也难不倒我。比如，有一次老师出了道题：“谁知道99×99+199的简便算法？”全班人就我一个人举手，于是老师请我回答。我说：“可以先把199分成100和99，再用99+1的和乘99的积再加上100就简单多了。”除此之外，我的语文、英语成绩也不错，在三年级时还考了300分呢！

我在家里，妈妈不给我零花钱，让我干活挣钱。虽然干活累了点，“工资”少了点，但这是应该的。我还喜欢搞小发明，现在就在进行发明拖地机的工程。

就在上上一周，我第一次亲手升起了学校的五星红旗。从此以后，我下了决心，将来要成为为祖国建设献出一分力的栋梁！

不一样的我作文 篇6

我叫朱雨泽，今年九岁半了，我是金牛座，属虎，我上的学校是文化绿城小学，所属班级是三年级八班。

我很胖，这是我妈妈说的，可是我认为我自己不胖，我的眉毛弯弯的，像一个月亮，我的眼睛很搞笑，原本两只眼睛都是双眼皮，突然有一天我的眼睛变成了一个双眼皮，一个单眼皮，我的嘴很小，老师给我的嘴起了一个名字叫樱桃小嘴。

和以前相比，我最大的变化就是细心了，以前我每次写完作业都不会检查。第二天，老师打电话来说你的孩子错题一大堆，让小孩多做点练习题。过后，我经过努力，终于变得非常细心了。总结来说，我变的很细心了。这就是我，一个可爱的我，一个细心的我，一个新的不一样的我

不一样的我作文 篇7

大家好，我是杨璐菲，俗话说，王婆卖瓜——自卖自夸，今天我来跟大家说说我身上的优点吧。

一、我记忆力比较好。一般一篇课文读七遍、背五遍左右就可以熟背了。一首歌仔细听十遍就能把歌词背会，再听几遍就能唱完整而且不跑调。（但必须用心练）

二、我喜欢助人为乐。有人忘拿笔了，我也会果断的借给他，有次我同桌忘带书，他也没找我借，只是用眼睛斜瞄着我的书，我立刻把书放到中间，他不好意思地说“我不用没事，你看吧。”

三、我很幽默。一般都是阳光向上的，即使心情不好，也尽量不把情绪传染给别人，也会把开心传递给朋友。有次放学的路上，发现若若（好朋友）心情不好，放学一起走时，她唉声叹气，我灵机一动对她说：”看你嘴撅的都能栓牛环了。”若若，忍不住“噗嗤”一声乐了。

还有很多呢，总之，我是个乐观、风趣、善良还很有智慧的女生

不一样的我作文 篇8

仔细照下镜子，我那卷发下藏着一张瓜子脸，一对清澈的眼睛镶嵌在我的脸蛋上，鼻梁有点低。我一笑两只眼睛就眯成一条细线，这就是我——胡筱柔。

一开始我不太喜欢这个名字，但妈妈告诉我，这个名字中的“柔”是想让我长大以后温柔一点，做人做事温和沉稳一点。

我的脾气不太好，还有些马虎、胆小，可是我也有我的优点，唱歌、写字。我很喜欢唱歌，妈妈总说我的嗓门大，唱起歌来是天籁之音。在学校的元旦晚会上，我的歌声也得到了同学们的认可，都夸我唱歌好听呢！

这就是我，你们喜欢这样的我吗？

不一样的我作文 篇9

我叫夏宇浩，今年10岁，个子中等，一头乌黑光亮的头发，一对淡淡的眉毛，小小的眼睛，高高的鼻子，一张樱桃小嘴，平时说话说个不停，我总喜欢穿风衣，这样显得我很威风。

我很害羞。一次我和周庆蓓两人考了100分，老师要给我们拍照，第一个是我拍，站上了讲台，我的腿就一直在晃动，很害羞，不好意思看镜头，所以我就用试卷挡着我的脸，最后照片拍好后一看只剩下了眉毛，放学回到了家，好妈生气地对我说：“你拍个照片为什么要把眼睛和脸给挡起来呢？”我脸红了，没有回答。

我有个小小的缺点，那就是上课睡觉。课上听课时，它就出来一直把我的眼皮往下拉，直到老师把我叫醒的时候，它才会消失，所以老师叫我“小懒虫”。

这就是不一样的我，你们愿意跟我做朋友吗？

不一样的我作文 篇10

我酷爱看书，喜欢在“书的海洋里遨游”。我虽然上不知天文，下不知地理，但也略知皮毛，算得上一个小才女。可我总觉得还缺点什么，但我也说不上来，这个问题经常从我的脑袋里“冒出来”困扰我。

喜欢看书也会让我偶尔“犯罪”。有一次，写作业的时候我不由自主地拿起一本刚借回来的《鸭子的天堂》在偷“吃”。我津津有味地“啃”起来，就在我快要“饱”的时候，忽然，一只大手从天而降，将我的“食物”夺走，狠狠地扔在地上。我胆怯的抬起头，看到妈妈两眼直冒火，犹如火山正在爆发。她恨恨地说：“你可真胆大，居然写作业的时候还看课外书，再让我知道这种事情，发生第二次，我就把书撕了。”我灰溜溜的点点头，小声地说：“我下次不敢了。”

这就是我，一个古怪精灵、搞笑、单纯又胆大的的小女孩。

不一样的我作文 篇11

我叫朱奕帆，今年9岁了，我就读于文化路城小学。我的爱好有很多，我最喜欢的是运动。我今天穿着蓝色和黄色条条的上衣，下身穿卡其色校服裤子。显得我高高瘦瘦的。

我比以前跑的更快了，记得有一次，我一年级比赛跑步，我50米8秒跑完。后来我加强训练二年级跑步的时候6秒就跑完了50米。可是我还是觉得有点慢。于是我下定决心每天晚上都去北环跑步，即使下雨下雪天，我也去跑步。训练了一年我觉得可以了到了比赛开始了，最后我居然5秒就跑完了，我很开心。结果我取得了年级第四名，班主任还给我发了表扬信。

这就是我，一个飞快的我，一个可爱的我，一个新的不一样的.我。

不一样的我作文 篇12

哈啰！大家好呀！我的名字很奇怪，叫做刘星宇！“流水账”，“天上的星星”，我的外号可多了，不过大家还是爱叫我“流星雨”。

我长得瘦瘦的，好似一根小竹竿，家人，邻居都让我多吃点饭菜，我吃得够多了，可还是不见长胖。我有一双奇特的耳朵，他会“动耳神功”，我的耳朵会微微上下摆动！同学们都啧啧称奇！

我好静，一般都很斯文，不怎么爱闹，所以老师和同学都很喜欢我。但我有时也很乐观。有个秘密告诉你：我有点胆小，我怕老师批评，但我正在努力改正它！

我的爱好可多了！搞小发明、画画、读书······所以我是个大忙人呢！但我更爱唱歌。所以音乐课我总很认真，儿歌，摇滚，说唱都难不倒我。我和两个好朋友以后要组个“流星雨”乐团。我们能遵守约定吗？让我们快点长大吧！

这，就是我——刘星宇。

不一样的我作文 篇13

我觉得人真是一个奇妙的东西，在一个地方和在另一个地方的心情都会不一样，比如在电脑桌前的我和在书桌前的我，在一小时中，就有两个完全不一样的我，真是奇妙啊，就让我说说这两个我吧。

在电脑桌前的我真是快乐，因为不用去算这个乘这个那个除那个……也不用记这个是什么字那个是什么字……所以我在电脑桌前生龙活虎心情超好。

而在书桌前的我和在电脑前的我就差了十万八千里，因为在书桌前的我都觉得写功课时间好慢，而且还要背，真是累啊，所以我在写功课的时候都好想睡觉。

在书桌前的我和在电脑桌前的我心情真的差得好远好远，真希望能把在电脑桌前的我带到书桌，那我的功课一定能变得很好。可是我的个性是很难改的，所以只好再接再厉了！

不一样的我作文 篇14

我于2010年1月31日在美丽的新昌出生了，我姓吴叫鲲，妈妈常说“北冥有鱼，其名为鲲……”，所以我的名字叫吴鲲。

我有许多兴趣爱好，比如：武术、画画、写字、羽毛球……而我最喜欢的是画画。

记得有一次，我在学校中参加了“六一”画画比赛，最后我被录取为“十佳小明星”，我的画还被学校推荐在“社区公告栏”上展示，这让我感到十分自豪。

学足球也让我十分难忘。有一次，我去上足球课，突然，我们的教练皱着眉头走过来，我立刻开始了训练，谁知我的足球被哪个“250”给换成了排球，幸亏没被发现，现在的我是校队的先锋了。

我最喜欢的格言是：像英雄一样的战斗或者像懦夫一样的死去！每当我读这句话时，心中立刻会跳出《我的世界》里的实体303这个人物。

我就是一个不一样的“烟火”，虽然我只有十岁，但心中已经坚定了一个理想，要做一位像霍金一样的科学家。我的人生中还有很长的路要走，祝自己幸福！

不一样的我作文 篇15

我，是一个爱画画的我;我，是一个爱创新的我;我，更是一个善于发现的我。

不管有什么新奇东西，一到我眼里，我总想把它弄明白。就拿老师让我们观察蚯蚓这件事来说吧。大冬天的，我就是掘地三尺，也得把它挖出来，并用双手把它捧到盘子里，拿着放大镜，一看就是半天，看不明白之处我赶紧去问问老师。最终我知道蚯蚓也分头尾，它吃土壤中的动植物碎屑，最喜欢在地下钻洞，能把土壤翻得疏松，是植物的好朋友。更加令我惊喜的是：蚯蚓要是不小心被弄成两断，不但不会死亡，经过一段时间，一条蚯蚓还能变成两条完整的蚯蚓。你说奇怪不奇怪?

在家里，爸爸也常常被我问得直摇头，只好到书上去查查或者上网寻找答案。呵，多问“为什么”作用可真不小，我现在懂得了许多课堂上学不到的东西。要是你在一朵花里看到许多动物的尸体，你千万不要觉得奇怪，那是食肉猪笼草。要是你专门到动物园里去看孔雀开屏，却怎么也等不到，你也不要生气，那是雄孔雀心中的“美丽姑娘”雌孔雀还没有出现。要是天边有几道光线划过，你也不要相信那是一个去世的好人要升上天堂的说法，那是天上的星体分裂时或者相互碰撞掉下来的碎片。

当然，有时弄不明白时，我还会做做小试验。比如：静电是怎样产生的，蜡烛在水中如何点亮……做这些实验，除了能增长你的科学知识，还能丰富你的生活。在科学实验中生活，是一种多么有创意的生活!

一旦有了创新的意识，我就一定会被它的魅力所吸引，也就会行动。我也希望自己能保持一颗好奇之心，不断地去探索，不断地去发现。

不一样的我作文 篇16

我叫王大锤，今年9岁了。我有着白皙的皮肤，一单一双眼皮儿的眼睛和还算乌黑的头发，这样就凑成了一个跟别人不一样的我。

课外时光中，我喜爱阅读，只要拿起书本，就手不释卷了。徜徉在书的海洋中，让我学到了课堂之外的科学知识、历史故事、还有发人深思的哲理。比如孟母三迁的故事让我体会到了良好的成长环境多么重要;埃及金字塔的故事告诉我，在金字塔的最底层，它面积最大。从数不胜数的课外书籍阅读中我知道了，只有掌握好基础只是，才能掌握自己的末来。

日常生活中，和其他男孩子一样，我也由衷的喜爱运动，羽毛球、足球、乒乓球、单车等等……为什么呢?因为运动能强身健体，给我一个强壮的体魄。这么多的运动项目中最喜欢的就是羽毛球了，它是一项很“绅士”的运动，没有足球篮球那样激烈的冲撞，不伤友情哦。它还是一项讲究耐力的运动，需要较好的体能。我在享受这项运动的同时，还认识了许多羽毛球高手，使我的朋友越来越多。

学习作业中，我可是一个蜗牛了，妈妈评价是出了名的“慢动作”——做事情太磨蹭。因些，我常常把握不住时间。一次妈妈外出办事，要我自己一个人在家完成作业，然后才可以玩。然而，我却一心只想着玩去了。妈妈一出门，我立刻欢呼：“终于可以玩了!”于是，我把做作业的事情抛在脑后，和朋友们快活去了。快乐时光就像“白驹过隙”，一下子就到了妈妈要回家的时间，我才慌忙投入学习，结果作业只完成了一点点。那天晚上我很晚才写完作业。这让我意识到，一定要改正这个坏习惯，才能正确地把握好时间，不然没有时间休息和阅读。

这就是我，既有许多优点，也有许多缺点。我就是我，不一样的我。世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。我希望能和更多的人成为朋友，也希望能做更好的自己!

不一样的我作文 篇17

我叫王子铭，今年九周岁，是南瑞实验小学三年级五班的学生。

我是一个活泼可爱的男孩，胖嘟嘟的，长着一双水汪汪的大眼睛，显得炯炯有神，像两颗黑宝石。我有一张能说会道的嘴巴，一笑就会露出一对浅浅的酒窝。如果有人问我哪儿长得最不好看，我会说：“牙齿。”因为它们太不听话了，队伍不整齐，还歪歪扭扭。大门牙里面还长出了一颗小牙齿，害我吃苦头，动了个小手术，花了爸爸的钱，哎……

我的学习还可以，在学校里，老师和同学们都很喜欢我。我的兴趣爱好很广泛，我喜欢看书、打羽毛球、打乒乓球、练字、下中国象棋等。其中我最喜欢下中国象棋，因为它能锻炼我独立思考的能力。我的象棋等级已授予“三级棋士”称号。在新昌我还是表现很出色的小棋手，曾到各市参加各种棋类的比赛，家里获得了很多证书和奖牌，最高的获奖荣誉是浙江省首届智力运动会中国象棋少儿男子组第二名。

我还比较喜欢练字，养成了每天写钢笔字的好习惯，功夫不负有心人，在校2022年“迎新书法”比赛中荣获硬笔一等奖。

我的缺点就是马虎，有时候做题时也会漏题，抄写生字词语会抄错，我得好好改改我的坏习惯了，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会让我的优点战胜我致命的缺点，在以后的学习上更进一步！

你们认识我了吗？这就是我，不一样的我！

不一样的我作文 篇18

你好！我叫张钟怡，家住营子村，现在读初一，所在班级是七年级五班。

大大的眼睛，长长的睫毛，不大不小的嘴巴，圆圆的脸，一百五十厘米的个子；爱扎一个短短的马尾，留着一排齐齐的刘海；穿一条牛仔裤，上衣要么是白的，要么是蓝色或粉色的。就这样，造就了一个在不一样的环境中不一样的我。

是的，就像上面说的一样，我，就是一个在不同的环境中，也不同性格的人。有时，我热情、真诚；有时，我活泼、开朗；而有时我却很安静……比如说在学校，下课后，你可能会看到我和同学们一起，说说笑笑，打打闹闹；也有可能会看到我站在窗口，一个人抬头仰望着天空……后来，我才开始慢慢发现，原来，我一直拥有着这么多种性格。

其实，我自己都觉得，自己其实也不是太了解自己，就是一个很矛盾的人。我吧，是一个既内向，但又外向的人，因为我喜欢跟人聊天，跟自己的好朋友倾诉心事，但是我又不是很想告诉别人自己的事，你说，我是不是很矛盾？

虽然我这个人很矛盾，但我也不乏一些广泛的爱好。我喜欢读书，我认为读书不仅会丰富自己的知识，而且还能从一个个故事中明白一些人生的哲理；我喜欢音乐，因为我始终都相信，没有音乐的人生就是没有灵魂的；我爱好美术，我在自己完成一幅作品时，不论它是美是丑，都觉得很自豪；我还喜欢散步，在一边散步的同时，一边欣赏着周围大自然美丽宜人的景色，我觉得那是一种享受。还有，我还喜欢一个人仰望天空，因为我喜欢看云，看天空的蓝。

上了初中以后，环境变了，同时，我似乎也有了一些小小的改变。不过，我还是像以前那样乐于助人。在学校里，同学们向我借东西用，我一般都会给的，我觉得，这是作为同学应该做的，最重要的是，在帮助别人的同时，自己也收获了快乐。

我就是这样的一个人，对不同的环境有不一样的性格；对不同的人或事，有不一样的态度。

不一样的我作文 篇19

小的时候，总会觉得自己没有缺陷，慢慢大了，这种自信被淡化，并渐渐消失了。但我就是我，不一样的我。

之前的我比较瘦，后来胖了，引来了许多麻烦。有时会被妈妈嫌弃：“你看看你们班同学，个个都比你瘦，你就不能控制住你的嘴吗？”有时跑步，我也跑不过人家，渐渐拉开距离，从一米，两米，到十几米，二十几米。刚跑几步就喘的我，望着落下的距离，不禁心灰意冷，沮丧到了极点。于是，心中便有十几个埋怨：“你为什么这么胖？为什么控制不住你自己？为什么跑不过别人？”这几十个埋怨让我生气、烦恼，让我觉得我永远也不能像别人一样瘦，甚至让我恨不得不存在于这个世界。有那么一阶段，我多么想要逃避别人的目光。

但是，我慢慢地发现，尽管有别人的讥讽、嘲笑，或者来自于跑步距离的打击，尽管你的假想敌那么多、那么优秀，但我就是我，我不可能变成别人。我慢慢地接受我自己，我胖又能怎么了？我也可以快快乐乐生活，有时还可以利用胖来做事呀。例如可以去当守门员，用胖的身躯来挡住不知从什么方向飞来的足球，用胖的身体去抬水、搬东西。我慢慢不再过多地注意别人的指指点点和对我的嘲笑。让那些东西都在我心里化作一团浮云，慢慢悠悠地逃走。

有时，我也会由于自己的成绩而烦恼。又一次，我的同桌考得比我高，心里便觉得天塌了下来，如同天打雷劈一般。恨不得把试卷撕了，找个地缝钻进去。

但很快，我就觉得，只要能放下心态，认真思考，成绩就能再一次地上去。即使有别人的挖苦，也不要过度在意。进行自我调整最重要！

如果仔细去看镜子，你会发现，自己是独特的，何必将别人的优点复制过来，让自己成为可笑的复制品？只有做好自己，才能活得精彩！

‘贰’ 高思的语文分大语文和思泉有什么区别

思泉是窦昕创办的语文体系，然后被高思收购了，后来窦昕又跳槽去了巨人，16年9月出来自己单干，现在叫中文未来，线上产品叫诸葛学堂。

高思有大语文教材，高思学员可以买到。但语文的快速提升，往往不能依赖孩子的兴趣，理由是有阅读兴趣的孩子不用家长担心，所以，家长平常要引导孩子兴趣。

“大语文”区别的是传统的语文学科辅导，旨在提升学生整体文学素养的语文教育。如果还觉得不够直白，你可以琢磨一下“数学思维”和“数学”的区别。

当然，如今这种界限越来越模糊了，没有哪个机构可以只做素质教育，不管应试需求，也没有哪个机构可以只管应试，不考虑孩子的全面提升。就像豆神大语文和子曰语文，只是在定位上更侧重某一方面。

‘叁’ 感谢老师感谢信

随着人们自身素质提升，很多地方都会使用到感谢信，请注意不同种类的感谢信具有不同的用途。写感谢信需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的感谢老师感谢信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感谢老师感谢信1

敬爱的满老师：

您好！

您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我……

深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我的精心辅导，这次期中考试只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文……

敬爱的满老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。

满老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。

祝您身体健康，工作愉快！

此致

敬礼!

学生XXX

20xx年xx月x日

感谢老师感谢信2

尊敬的xx老师：

我们是高xx齐的家长。收阅了您的信后，您的责任心深深的感动了我们，同时，也为您的才华所折服。把孩子交给您这样的老师，我们很荣幸也很放心。

和天下所有的孩子一样，高xx齐是我们的掌上明珠，宠爱之盛愧不能言。因为溺爱，养成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的习性。当然，最大的问题是静不下来，坐不住，注意力不集中，马虎等毛病。这些问题，已经引起了我们做父母的高度关注，并且，现在也在生活当中进行有针对性的纠正。总之，和天下所有的父母一样，我们多想把她培养成一个有知识、有修养、有能力，对家庭对社会有用的人呵!在她身上，寄予了我们一切一切的期望。相信xx老师您一定能理解做为孩子父母的心情，并且，在这点上，我想您也和我们一样，期望她能成材，有出息。

诚然，做为孩子的父母，我们深知我们的言谈举止对孩子的影响。“桃李不言，下自成蹊”，我们的素养和习惯直接决定着孩子的成长。所以，我们在严格要求孩子的同时，一定也会严格自律，如您所要求的那样，在家庭养成良好的读书学习氛围，要求孩子做到的，我们自己首先做到，力求和孩子一起成长进步。

有道是“十年树木，百年树人”，培养人的过程是一个艰苦漫长的过程，我们做为过来人，个中滋味是深有体验的。但，再艰苦再漫长，也得经过这个脱胎换骨的过程。在这个过程中，无疑，学后的第一任老师最为关健，她是引导孩子确立正确的学习观和养成良好学习习惯的起点和基础。现在，您就站在了这个关键的位置，您知道，我们对您的敬意和期待远不是唱园丁颂歌或是赞美灵魂工程师所能比拟的!我们知道，我们的重托和期待对您来讲显的有些沉重和不公平，因为孩子的成材必竟有着诸多的先天、后天、主观、客观因素。但做为孩子的父母，为了孩子能成龙变凤而无怨无悔、甘于付出一切的心态，足以感天动地!期望您能理解吧。

最后，衷心的祝愿您健康、顺利、幸福，青春永远，美丽永远。

你的学生：xxx

x年xx月xx日

感谢老师感谢信3

亲爱的xx老师：

你好!

能够成为你的学生，我感到非常荣幸!因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了，我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!

我特别喜欢你把我们当小孩子看，然后夸奖我们，我们都知道“善言一句三冬暖，恶言一句六月寒。”这样我们会觉得跟你呆在一起感到挺温馨，自己的棒!呵呵!

然后我觉得你特别亲切，很好打交道!在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系!

最后我特别喜欢你的诗意课堂，让我们周边的一切事物都充满诗情画意，这正象征着“构建社会主义和谐社会”!与时代背景相符合!

真心的希望你以后还能成为我们的老师，给我们传授你渊博的诗意课堂知识!

祝老师身体健康!合家欢乐!万事如意!

您的学生xxx

20xx年xx月xx日

感谢老师感谢信4

每当看到老师们忙碌的身影，看到他们朴实无华的脸庞，我的泪水总是不由自主地涌出。他们也是这个和平年代里真正的英雄。在校园，我们这些远离家人、远离父母的学子，终于体会到了“老师如慈母、严父”这句话的深刻含义。一遍遍细致地消毒、一次次认真地体温测量、一日日在办公室、教室、学生宿舍之间忙碌地奔走……我们看在眼里，记在心里，老师您逐渐地消瘦。“保重啊！老师”，这是我们给您送上的最真诚的问候与祝福。

记得魏巍在《谁是最可爱的人》一文中说过：“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着……”。是啊，在学校的每一天，在这危难中，我们看到医生、护士、新闻工作者们英勇无谓，而我们的老师，全心全意地为广大同学的身体健康和安全操劳，更让我们感动、不能忘怀，……！老师们打向同学家中的一个个电话，一句句让家长放心的话，让我第一次发现原来他们是那么的细心、周到，友爱与善良，也让我第一次感受到，在我们这个大家庭中所蕴藏的温情。感谢您！我的老师。

感谢老师感谢信5

亲爱的老师：

您好！

请原谅我这样称呼您，我之所以用亲爱的而不用尊敬的，是因为我不想拉远您和我们之间的距离，因为您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。此我向您表示感谢。

老师，在我印象中，您是一个认真负责的人。

在这*即将来临之际我们向你献上最真诚的问候，白驹过隙的光阴一闪即逝我们步入*，即将过去这其间您的辛勤付出，我们每个人心里都有一杆秤，无论刮风下雨还是大雾弥漫您总是踩着晨曦来踏着夜幕归，你用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处，你就像一只载渡的航船带着我们在知识的海洋里遨游，这就是您的劳动与付出。我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水；从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心。祖国的明天要靠我们去建设，我们的明天要靠您去塑造，您为了培养祖国明天的建设者献上了自己的一腔鲜红的热血、一页宝贵的青春。无论我们明天成长为参天的大树还是平凡的小草，我们的身上都浸透着您的劳动与付出，无论我们今后走到天涯海角，我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子，再一次向您道一声：辛苦了老师谢谢了老师向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口，但学生我是发自肺腑的。

祝您身体健康，青春永驻，工作顺利，心情愉快！

此致

敬礼

XXX

XXXX年XX月XX日

感谢老师感谢信6

尊敬的高老师：

时间过的可真的太快，不知不觉中就到了20xx年底，研究生毕业都已经半年了，感觉我还仍然沉醉在科大美丽的校园中，期待着每周一次的讨论班，盼望着您对我们讲课内容的指导和点评，犹如美味佳肴，让我在这过去的三年中如痴如醉，一点一滴的滋养着我，让我慢慢的学习与提高。感谢您在这三年中学业上对我的指导和帮助及生活上慈父般关怀。您渊博的知识和严谨的治学态度，是学生我一生学习的榜样和努力的目标。

第一次见到您的时候，是在 20xx年5月份的 研究生入学考试的面试现场，那个时候您是第一个问我问题的，是高等代数中一个概念，我自己感觉回答的比较完整。可是您的第一反应就说我的回答中，漏掉了这个概念中有一个前提条件，然后您又把这个概念完整的说了一遍。后来知道您就是我未来三年内导师，那时一句话在我的头脑里一闪而过：我惨了！这个老师肯定会很严！

事实证明我真的惨了，只不过是错惨了。进了科大之后，与您的接触变得越来越多。从选课与您的沟通、到上您的“泛函分析”，再到和您讨论科研问题等等，逐渐地我就觉得这个“会很严”的老师不仅课讲特别好，板书写的那叫一个工整，估计两网络近似不戴眼镜抄笔记绝对没问题，而且脾气特好。当然，是老虎总还是有“发威”的时候的，那是对我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您对我说话最严厉的一次是我的第一次期终论文是手写稿。这是我们刚刚开始学习写学术性论文的那个学期，到了期终，您要求我们按照学术性论文的格式写一篇总结，只有我一个把手写稿直接交到您的手中了。您当时就质问我你以后要是发表论文也交手写稿吗？

后来我们开始上讨论班，刚开始是您先给我们讲几次，告诉我们如何查询、阅读文献以及在阅读过程中如何思考，如何学习别人思考、解决问题的方法。然后就是我们依次讲解我们阅读的论文，在讲解的过程中，遇到我们不理解或者理解的不透彻的地方，您都是做详细的解释和说明，而且每次讲完，您都会问问我们对讲过的论文有没有你自己的想法，如果有，不管是对的还是错的，您都会表扬一下，鼓励我们大胆的思考；如果没有，您就把论文的思路在讲解一遍，然后针对论文中涉及的问题，指出有可能存在的别的解决方法或者思路，并与我们以前讲过的方法，综合起来，帮助我们理解、学习，启迪我们思考、解决问题的思路。每次当您离开教室以后，我们都还要再讨论一段时间，那时常常想：为什么老师懂那么多，我到他这个年龄有希望懂这么多吗？

说实话，在这三年中我真是做了挺多对不住您的事。比如那次去财务处借款的事情，给您惹的不少的麻烦。当我听到那个消息的时候，我直接都不知道怎么办了，钱没有借出来，怎么还要我去换钱呢！再比如，毕业答辩的时候，张老师问我的那个问题，我也没有回答上来，还是您为我回答的。

再过几天，新的一年就要到了，对老师您三年来对我的培育之恩，学生还无以为报，至此，学生在他乡遥祝老师新年快乐，身体健康，万事如意！ 此致

敬礼

学生：

20xx年12月27

感谢老师感谢信7

尊敬的企业老师：

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。而学生感恩企业老师，是因为您让我们在学习中得到快乐。

企业老师，是您教育我们“时间就像金钱”，是呀，人生仅仅几十年光景。有些人可以过的充满光彩，无悔于人生；有些人只知道时间如流水源远流长，有了时间才能学到一切，做好每件事的点点滴滴，有了时间才能去研究，去探索；没有了时间，只能一事无成。因而，我收获到了时间。

是您对我们说：“只有你尊敬别人，别人才会尊重你。”一个人要有尊严，尊严要比生命更重要。哈默年轻时，经历过一件事，他们忍着饥饿和疲劳，来到一个小镇，沃克给他一些食物，他觉的不能白吃别人的东西，愿为沃克做一件事情，要回自己的尊严。后来，他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗。

企业老师，是您对我们说“辛苦十二年，幸福四十年”，是您让我们明白了，现在的辛苦努力将能换来未来的幸福美满。

企业老师，我感恩您，企业老师，我谢谢您。

感谢老师感谢信8

敬爱的荣老师:

您好!我是吴凯颖,很惊讶吧?现在还有多少人亲笔写信呢.但是我喜欢这种最传统的方式,因为电话里头我有很多讲不出的话.在您收到信的时候，会想这到底是谁？谁这么用心？我有很多事情想跟您说.在这里我可以大胆地写出来。说真的,当老师不容易,我现在的职业学校的老师有时候都给同学们气哭了(当然是个女的),我想,老师真的不容易。

上次五一没见您之前我很怕您一年没见,变老了些,还好,看到您之后,您还是一如即往的年轻,没有任何老了的感觉。知道为何我如此的思念您吗,因为,您是我读书中遇见到的最好的老师,我也不知道其他的老师为什么没有这么亲近的感觉.(您平易近人啊！）也可能是因为初三我才开始懂得了很多.懂得读书人都是幸福人的真正含义.现在回想起来,我初二真是一个小孩子.经常沉迷于电脑游戏，还乱花钱.初三到您手中我开始改变.我第一次改变的就是我不说脏话了..真真正正感觉到长大啦.完全可以控制自己.那时候我一天一天在改变.慢慢坚强的意志力,我在初三的改变是思想的改变.所以我要感谢您,回报您.

我觉得,我很荣幸有认识到您这位值得我们学习老师.没有您当我们的班主任可能就没有我那么美好的初三.我认为我们班是当时所以班最幸运的（当您的学生）初三是我读书以来最值得怀念的一年.我喜欢您教育学生的方式,当了您的学生很幸福,也因为这样时间过得飞快.喜欢上您的课,您有一颗宽容的心,喜欢您管得我们不是很严格(哈哈),不会以成绩来衡量我们,我很少看见您对我们生气,完全没有让我们对您讨厌的地方.对您所讲的哲理我认为很正确.虽然我成绩不怎么样,我也不怎么能听懂您的课.但是我永远记住您说的遇到事情先不要急,还有先付出才有回报.我们还没有付出就想得到回报是不可能的我最后自己总结出来的就是,我们有付出就一定有回报,只是以什么方式,或许以一种我们不知道的方式回报给我们.这绝对符合物理的能量守恒定律.也就是以前人们所说的,好人有好报.

老师您辛苦了!这是发自内心的感言,虽然现在没有什么机会当着您的面说了,但是我会用行动来证明.我现在不能回报您,不代表我以后不能回报您.我有能力了之后,我心中不会忘记您.这都有您的功劳.

谢谢您，我的好老师。

此致

敬礼！

您的学生：xx

20xx年xx月xx日

感谢老师感谢信9

xx年8月，我们选择将自己的孩子送到全新的北附来培养，我们有过迟疑、有过忐忑，但你们的责任和担当，你们的斗志和付出，让我们的信心越来越强。我们的孩子和北附共同成长!我们和北附师生分享奋斗的幸福!我们为北附首届师生交出的靓丽答卷喝彩!

xx年高考一本上线55人(不含艺体生)，上线率38%;二 本文科上线率100%，理科上线率99.1%。

xx年来，学校在北师大先进办学理念的引领下，凝炼出了北师大北海附中独有的气质和风格。我们深刻感受到成绩的取得，是因为，北附管理团队理念先进，素质精良;北附教师团队爱岗敬业，吃苦耐劳;北附学子自信进取，热情大方。学校注重培养学生的文明礼仪与习惯养成，关注学生思维与能力的提升。在这所学校，尽管我们的孩子从不同起点出发，但都能找到最适合他们的教育，个性和学业都能获得最大程度的发展和提升。我们庆幸当初选择了北附，正因为学校每一位教师都在用心做教育，才成就了我们的孩子。作为xx年来辛勤付出的校 领导和老师们致以衷心的感谢!向你们三年来的用心守护和辛劳付出致敬!

衷心祝愿，也相信和深信北京师范大学北海附属中学会越办越好，北附的明天更辉煌!

北师大北海附中20xx届毕业班家长

感谢老师感谢信10

亲爱的老师：

您好！

忙碌了一年，您的节日又到了。几载寒暑，桃李芬芳。值此教师节之际，您的学生们想对您说：亲爱的老师，您辛苦了!

感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我们所做的一切。请接受学生们美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，在我们的脑海里，曾激起过多少美妙的涟漪!

您不是演员，却吸引着我们渴求智慧的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着当代青年的灵魂。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，让我们领悟北大传统精神的魅力所在;您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样;您是莘莘学子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。北大学子的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我们都将由衷地呼唤您——亲爱的老师!

在这个神圣而崇高的字眼面前，我们永远是需要您启蒙的学生!

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。

值此教师节来临之际，北京大学学生会谨代表全体北大学子衷心地祝福您：身体健康!工作顺利!

感谢老师感谢信11

尊敬的王老师：

您好！

我是xxx的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度四年了个，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与王老师的教育是密不可分的。在此我怀着万分感激的心情，向您致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。

xxx很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养教育她的老师们。是老师对孩子的爱感动了孩子，是老师严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，，她有两个字写得不规范，王老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很

好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。

二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了王老师知道后设法帮她寻找。两天后老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。

的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。

xxx

日期：

感谢老师感谢信12

尊敬的xx老师：

您好！

衷心感谢你的慷慨解囊和无私帮助。我的女儿在她花样年华的时节不幸地被病魔摧残；但她又是幸运的，有您用最博大的爱心在伴她同行。我的女儿，普普通通的少女，出生在的农村家庭，在今年被查出患上骨癌，急需手术，但因家境实在贫寒，在无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候，是社会用无数的爱心点亮了前方的曙光。你的善行义举了全家人的安慰；也鼓舞了在病榻上与病魔作斗争的我的女儿，给她送去了勇气和希望！让所有她的人感到了安心，看见了胜利前的黎明。相信，有大家的祝福、关爱与帮助，xx她会用的意志出生命的奇迹！

在县委县及你的下展开了爱心募捐活动。共募集善款10余万元币。所有捐助的'善款已地送到了手中。

近月中，收到了来自社会各界的爱心捐助，并用捐款动了手术；现在我的女儿在院化疗，渡过了最危险的时期，病情好转。为此，全家人再说一声感谢！但此刻语言已表达满腔的感谢之情，这份爱心与意志将伴随xx一生，激发她的抗争决心！，衷心感谢所有捐献善款的爱心人士，感谢你们的爱心捐助，是你们给了xx拥有新人生的希望！，我代表xx及全家人向所有奉献爱心的、、团体及个人致以最诚挚的谢意！金钱有价、爱心无价；不管大家奉献的爱心有多少，你们一辈子的恩人！祝你们身体健康、工作、万事如意！

感谢老师感谢信13

尊敬的园长，老师：

您们好!我仅以此信表达我们全家人对一幼大六班包老师，曹老师，白老师的衷心感谢!

我的女儿韩xx在贵校读书，至今在幼儿园生活，学习已近一年的时间，今年夏天她就要从幼儿园毕业升入小学了.在这一年中，我们高兴的看到韩xx在老师的培养下一点一滴的进步，记得一年前她刚入幼儿园是，还不适应幼儿园的生活，每次送她上学时，她都不情愿离开家，而现在即使是周六她也会主动提出要去幼儿园和老师，小朋友在一起。

韩xx在学习上的进步更加突出，在老师们的精心教育下，她对音乐，美术，舞蹈等都产生了极大的兴趣.以前她很贪玩，现在回到家会主动地完成作业，并且养成了爱看书的好习惯.同时韩xx在家里变得非常懂事，还学会了主动关心别人，自觉地帮我们做家务，陪我们聊天.亲戚，朋友都十分羡慕我有一个懂事的女儿.这些都是老师们对她的教育结果。

现在韩xx自己也知道她快要毕业离开幼儿园了，所以她常和我们说，要和教过她的大六班全体老师和小朋友们，拍照留念.小小年纪，能有这样的意识，表明了她对老师的深情厚意.更体现了老师们的敬夜精神和辛勤劳动的结果。

根据我们孩子在幼儿园的情况，我们相信洮南一幼一定会越办越好!让我们再次向辛勤工作的园丁们说声：老师，您辛苦了!

感谢您们对孩子们付出的心血和汗水!

韩xx的妈妈：杨xx

xx年4月10日

感谢老师感谢信14

尊敬的星海学校领导：

您好!

我是星海学校七二班学生杨伽森的家长，很冒昧的给你们写这封信，目的就是为了感谢学校对孩子的培养和教育，也感谢校领导和各位老师的辛勤付出，感谢!

时间过得真快，一晃眼，孩子在学校度过了快一年的时光，作为家长，我很欣喜地看到了孩子这一年的收获，每天的晨跑让他们个头长高了，体质比之前好了很多，也不挑食吃胖了，学生生活有规律，自理能力提高了，懂得关心别人，懂得感恩了……同时在七年级第一学期全市联考中取得了比较满意的成绩，拿到了奖学金，使孩子自信心增强了许多，这一切都与校领导以及各科的老师的培养教育是分不开的。

在每次考试之前，班主任刘一辰老师都会找孩子谈心，并给予鼓励，使得孩子们信心倍增，考出好成绩。当孩子们有什么心结打不开时，刘老师就会主动的找孩子们聊天，帮他们化解心结。当孩子有那么一点点小小的进步，刘老师就会给孩子的精神支持或者奖励;周末接送孩子之前，刘老师也都会提前编辑一些注意事项，提醒孩子们准备好学习用品，提醒家长注意路上行车等信息，以微信形式发到班级的群里，告知大家。有了您的耐心，细心，真心，责任心，就有了孩子从小学到初中，从家里的安逸生活，到学校寄宿团体生活的平稳过渡。从孩子一点一滴的进步，我们就可以看出老师付出的心血，同时也要感谢数学老师和英语老师在平时给予孩子的鼓励教导，让孩子能够更多积极主动的投入到学习当中。

还要感谢学校的陈昌校长，也是孩子们的政治老师，从七年级开始办以来，就基本上住在学校，和孩子们生活在一起，每天早上都会通过微信的方式来给家长的传递孩子们在学校的视频，孩子能遇到像您这样尽心尽力的老师，真是他们的福气。

最后感谢伽森的生活老师周参老师，孩子回家总说您每天晚上都会监督和督促孩子们洗漱，晚上总是半夜起来给孩子们盖被子，把每个孩子都当做自己的孩子一样来照顾。感谢食堂的所有老师，让孩子们每天都能吃上可口的饭菜，感谢门卫的两位老师工作尽职尽责，让家长放心。

孩子们的点滴进步都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢星海学校七年级所有的任课老师，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意!

致以最真诚的感谢!

七二班

20xxXX年3月22日

感谢老师感谢信15

敬爱的企业老师： 您好!

此时，您也许还在灯下认真地批改作业，您也许还在全神贯注地制作着明天的课件，您也许还在专心地准备着教案。昏暗的黑夜里，当繁星伴着我进入梦乡时，您也许还在明灯下辛勤地工作着。企业老师，此时此刻我想由衷地对您说：“您辛苦了。” 父母给予我肉体，让我能真实地活在这个世界上，而企业老师您给予我的却是灵魂，让我的精神世界不断地丰富起来!我如同敬爱我的父母亲一样敬爱您。是父母给了我生命之根，让我看到了这个五彩缤纷的世界，而您却教会了我如何去认识这个世界，是您用知识的钥匙打开了我那一扇天真稚嫩的心门，教会我如何去感恩，如何去欣赏，如何去面对，如何去体会平凡而真实的生活。 当我犯错误时，在您严厉的训斥的背后，我看到的是苦口婆心。

当我遇到挫折时，在您清晰严肃的教导背后，我看到的是用心良苦。

当我碰到疑难时，在您不厌其烦的解析背后，我看到的是孜孜不倦。 如果说我是度过严冬的小草，那么您便是那温暖的春风，提醒我在春日里苏醒;如果说我是奔腾的河流，那么您便是坚固的堤坝，教我要有张有弛;如果说我是那将要冲出地平线的朝阳，那么您就是一双磅礴的手，托起我徐徐上升!

‘肆’ 中美贸易战对中文未来窦昕大语文有没有影响啊

没有，因为这个贸易战仅仅是个姿态，没有持续的可能的。但因为中国开了石油期货市场，弄倒石油美元的事情，这个才是美国不能容忍的！贸易战仅仅是开始，后面还会有其他的“战”！

‘伍’ 大学语文教育软件有哪些

、宝贝听听

“宝贝听听”是一款供0-6岁儿童使用的早教app，内容涵盖了童谣、诗歌、寓言、故事、国学历史、科普益智、英语启蒙、胎教等11类。并且具有独特的亲子互动社区。

“孩子每天都要听一个新故事，我上哪去找啊。”一位家长常常为给孩子找故事而烦恼，低龄向的、简单的儿童故事就那么多，给孩子讲了几个月就基本讲完了，但太深刻的故事小孩子又听不懂，不喜欢。

“宝贝听听”内涵超多优质儿童故事，而且内容富有教育意义，因此，在评分中，“教育价值”获得了95%的最高分。让您每天都能给孩子讲一个新故事。

优点：

展开全文

1．海量故事。10000个优质儿童故事，几乎涵盖所有儿童教育类型，分类清晰。

2．优质音源。大部分故事由专业播音员播讲，因此对幼儿的语音能力提升明显。

3．每周更新。更新速度快，资源补充及时。

不足：

“宝宝听听”的“易用性”获得了75%的较低分值，原因在于：

1．故事资源过多，加上页面设计不合理，导致寻找困难，页面切换不够流畅。

2．部分故事缺少动画的支持，画面单调，对儿童吸引力不大。

3．付费模块过多，且有些特定故事需要购买故事机播放，捆绑消费过于明显，用户体验不好。

二、贝瓦儿歌

“贝瓦儿歌”包括经典中文儿歌、外语儿歌、舞蹈儿歌、亲子儿歌和经典童谣等多种儿歌视频。

有些家长很烦恼，自从养了个孩子，手机里的幼儿APP就少不了了，都不能为了省钱买16G的手机了啊！

“贝瓦儿歌”最大的特点在于：除儿歌之外，还囊括了如成语、寓言、通话等故事，同时还有英语乐园、三字经等辅助认知学习功能，每周保持更新，基本上一个软件全搞定。

优点：

1．内容十分浅显，易为幼儿所理解。

2．用简洁有趣的韵语表明普通的事理，符合幼儿的认知特点。

3．与生动的动画相结合，可以引起宝宝的美感、愉悦感。

4．整体界面无广告，很干净，且设有收费会员专区，不过经常会有活动赠送会员，不定期有抽奖活动。

不足：

1．或许是因为内容多是视频，播放的时候经常卡死。

2．APP界面过于粗犷。

三、儿歌多多

“儿歌多多”是一款供学龄前儿童使用的App，通过听、看、学来丰富孩子的知识、锻炼孩子的辨识力。“儿歌多多”

“现在的孩子啊，就知道喜羊羊灰太狼，喜羊羊哪有以前那些老的动画片经典好看啊。”家长们，你们是不是有时候也会这样想呢？比起喜羊羊，您是不是更愿意让孩子看《猫和老鼠》、《小羊肖恩》、《金刚葫芦娃》、《大头儿子小头爸爸》这些动画呢？

‘陆’ 阅读点亮心灯——语文大阅读教学研讨会

        5月11日，400多名教师共聚临河五小，为新教育探路，共同研讨如何推进儿童阅读。这是关于儿童阅读的一次论坛；这是营造书香校园的一次推进；这是研发书香课程的一次分享；这是教师成长的一次探索…… 

      大语文是教育观；大阅读是目标；大推进是手段；大发展是趋势……

        大咖来袭也是必然。

        本次活动，我们非常荣幸地邀请到了全国亲近母语“亲读会”总导师、2018年“阅读改变中国”年度点灯人、全国着名儿童阅读推广人、“阅读地平线”阅读指导专家付雪莲。

      牛宇 临河教师成长营营员，临河丹达学校教师，全国亲近母语研究院公益培训师、实验培训师。马云公益基金会2016年“乡村教师奖”获得者，马云公益基金会2017届、2018届“乡村教师奖”评委。“新教育”实验种子教师，荣获2019“阅读改变中国”年度点灯人，入围第四届“桂馨·南怀瑾乡村教师计划”奖。她发起创办黄河志愿者协会并担任会长，被评为内蒙古优秀志愿者，内蒙古自治区第十二届青联委员。牛宇今天带来的是整本书阅读交流课《诸神的踪迹》。

      杨舒涵 临河教师成长营营员，临河五小语文老师，巴彦淖尔市优秀教学能手，巴彦淖尔市鸿雁教育讲师，新教育种子教师，临河区书香教师。杨老师首先带领孩子们诵读儿童诗《朋友》，然后进行绘本教学梅子涵先生的《敲门小熊》。

      主持人张雪岩致开篇词、介绍与会领导和嘉宾、本次会议的目的。

 

        本次大会得到我们教育局领导的高度重视和大力支持，参加这次研讨会的领导有：市政府常务副总督学、市教育督导室主任秦建军主任、市教育局教研室小学部主任丁文婧主任、区教育局党组书记、局长杨成明同志，同时还有区教育局各股室负责人、各小学的校长、分管校长以及部分语文老师，近400人参加会议。

      大会首先在《我们，一起阅读吧！》成长营一周年记中开启。这是教师成长营成长历程的回顾。对参会人而言是呼唤，呼吁大家一起阅读；是鼓励，鼓励大家坚定的迈出第一步；是点燃，点燃自己，点亮别人，因为渡人者必自渡。我们一起阅读吧！

      临河教师成长营集体朗诵《阅读的力量》。“阅读能穿越伟大的灵魂，拥抱每一次绽放”。阅读要走进生命，为生命着色。阅读能促进成长，让阅读开启生命的旅程……

      临河教师成长营的杨舒涵老师用《朋友》开启了黎明。朋友是什么？朋友是平等的，朋友是为你喜、为你悲的死党；朋友是”在一起”，“根，紧握在地下，叶相融在云里”；朋友是尺码相同的人、志同道合的人，就像今天，因为儿童阅读，我们聚在一起，携手共进，对抗惰性。

        绘本《小熊来敲门》。为什么敲门？因为好奇，孩子对一切事物都是好奇的。作为教师，我们要对阅读保持好奇，对课程保持好奇，对自己的学生保持好奇，对美好的生活保持好奇……

        教师要做敲门的小熊。敲哪些门呢？书是一扇门，敲一敲可以获得知识，“吾身有涯，而学无涯”；人是一扇门，敲一敲，可以获得友谊，“千金难买是朋友，朋友多了路好走”；自己是一扇门，敲一敲可以获得成长，生命不息，成长就不会停止。

        牛宇老师整本书阅读《诸神的踪迹》。“诸神”是文化的根，“踪迹”是寻找。穿越历史，寻找中华之魂，中华之根，中华之精神……学会阅读，学会传承，将阅读融入生活，让阅读走进生命。

      付雪莲老师荐读课《老鼠记者》。这是令学生疯狂、让老师激扬的一节课。课堂那么美好，读书那么美好！我一下子就明白了：孩子不喜欢，是没有找到那本适宜的书。“把最美的童书给最美的童年”，那不是空话。怎么给？是教师的智慧。

        两名学生的读书分享，告诉我们：阅读要跟随孩子的脚步，让孩子站在教室的正中央，孩子成为阅读的主人。

        付雪莲老师专题讲座《可视化工具》。老师像一个百宝箱，里面有那么多的秘密。给孩子工具，给孩子打开书本的武器，“站在讲台的那个人决定着教育的品质”。教师的专业学习多么重要。

      “念念不忘，必有回响”——老付拆书。《绿野仙踪》被称为西方的西游记。不论是多萝西还是唐僧，能够战胜重重困难的不是通天神力，不是技高压人，而是坚如磐石的信念，是再度出发的勇气。成长是自己的事，没人可以代替。作为教师，阅读之路就是取经之路，就是成长之路，只能自己上路。推进儿童阅读，重要的是过程。是你带领学生左冲右突，在阅读中一起品味人生百态，一起品尝酸甜苦辣……“念念不忘，必有回响”是信念，更是行动。没有恰巧的成功，没有白费的努力。

      临河教师成长营营长临河五小校长杨美凤讲座。

      杨营长从成长营的培训目标、执行方法、具体操作、内在运行、近期规划  、临河教师成长营公众号的使用进行了详细介绍；对教师读什么，怎么读，进行了分享。

        教师成长营的这帮人，与其说共同的爱好，不如说共同的教育情怀。有些事总得有人去做，这是一种责任，也是一种担挡；有些事总得有人去做，这是一种探索，也是一种尝试；有些事总得有人去做，这是一种历练，更是一种成长。去做该做的事，做好能做的事，坚持做对的事。这才是尺码相同，这才是志同道合，相信“念念不忘，必有回响”。

        杨局长首先对临河区教师成长营的做法给予高度的评价。并授牌以资鼓励。

      希望更多的学校，更多的老师行动起来，效仿做法，为推进儿童阅读，为营造书香校园尽已之力。

        杨局长很实在，他说红红火火，风生水起地推进教育，不能掩盖自己内心的焦虑。面对社会的批评、领导的追问、家长的指责，面对5000教师的群体，压力之下去找出口。最终找到了新教育，找到了阅读这瓶神水。分析中考、高考得出结论：得阅读者得语文，得语文者得名校。在一次次推进中，临河的名师渐渐成长起来；各校的行动别具特色，新教育取得了一定成果。

      如何在课堂中推进阅读？教师成长营在探索；如何研发书香课程？成长营在实践；如何为每位教师寻找适宜的行走方式？成长营在尝试……在杨美凤营长的带领下，将阅读带入课堂，带入家庭，带入孩子的的生命……

        会议结束，教学研讨沙龙开始。秦主任、杨局长等领导们一直坚持到晚上八点多。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。沙龙活动验证可视化阅读工具在课堂中的运用。我们为学会了可视化导图沾沾自喜。其实不是学会了可视化，就解决了自已的课堂。可视化只是工具，不是行动。是步行？是坐船？还是骑白龙马？那是取经的方式，取到真经靠的是信念，靠的是上路。只有你信念如磐的在自已的课堂推进阅读，才是今天会议的真正目的。

        会议结束了，带走了什么？是您的选择。

        今天的大会更是一次出发，一切才刚刚开始……  临河教师成长营，寻找更多尺码相同的人。

        这世间必有一种人，以最单纯、最干净的姿态，坚持着她的最初。——付雪莲

 

‘柒’ 大语文 燃烧的心，读后感

关于大语文燃烧的心读后感一
生命如星辰，你说，它坠落了就逝去了;而我说，它坠落的时刻点亮了整个天空。生命如火苗，你说它燃
它燃尽后只剩一缕苍白的余烟，而我说，星星之火可以燎原。比如丹柯那颗燃烧的心，点亮了自由的原野那跳
跃的蓝色火苗，千万年的风雨也无法将它熄灭。无法忘怀他倒下去时的最后一个表情，骄傲的、快乐的、绝美的笑，那个包含了世间一切美好感情的笑，凝固在已逝的生命那耀眼的面容上，似乎在向一切存活着的人们喃喃诉说生命的真谛。它说，生命就应该象这样，以自己的血饲他人，以自己的力量给他人光明。即使如蝼蚁般渺小地行走在阴暗无尽的密林里，也要绽放出太阳般无限耀眼的光芒。这正如古龙所言：“生命不在乎长，只在乎灿烂。”只有强大的精神，才能让我们凭借瞬间，战胜漫长无尽的永恒。其实我觉得丹柯与记忆的某些人很相似。比如《织梦者》中的那个帝王，也是生生撕裂自己的胸膛换得了力量，拯救了自己的子民。忘不了那句话“请将我的生命拿去，然后赐予我力量”，这与丹柯何其惊人的相似。还有那一位盗得天火的普罗米修斯，被上天残酷地折磨却毫不后悔，他们是不是也有异曲同工之处?当然，你会说这不过是神话，但千千万万的神话中，谁能保证不会有一个真的现实?不要说你不知道那位抱石沉江的屈子大夫，不要说你不知道杀身成
仁的谭嗣同，更不要说你不知道有多少位无名英雄用鲜血与生命染红了自己的天空。你该知道，在辉煌的生与壮烈的死面前，一切的怯懦与自私，贪婪与无耻，愚昧与狭隘，都显得渺小而丑陋。然而，芸芸众生，你不见，有多少人宁愿放弃辉煌的壮烈之死而苟活延喘，有多少人会放弃帮助他人而选择自己的享受，又有多少人会怀疑世间最崇高的情感而选择猜疑与徘徊。是啊，我们中的很多人都和丹柯的追随者一样，盲目而多疑，粗鄙而狭隘，执着于眼前利益的争夺，忘记了生命最终最美好的精神追求。所以，我们需要丹柯这样的精神领袖，或者，我们自己就应该成为自己的领袖。
带领自己走出阴暗的心之丛林!
关于大语文燃烧的心读后感二
这是诺贝尔文学奖得主勒・克莱齐奥的作品，其实是一本很薄的书，不多的文字，里面阐述了许多道理，总共写了七个故事。
燃烧的心、寻找奇遇、孤独旅馆、三个冒险家、卡丽玛、南风、宝贝。
最后一篇宝贝写的有点难懂，是在最后看了作者的译后记之后才明白了一些。
这本书告诉我们的，就是我们生活边缘的故事，借用一句话，“平凡而真实，美好而残酷，轻盈而沉重”。可能我没法理解这些情节，这些人物，因为我的生活离这些太远，毒品，妓女，贫民窟，黑人，伊拉克战争，但是，总有些细节会打动我，这些人物在他们的世界里怎么样生活，怎么样成长，怎么样习惯。也许这些，跟我们的现在，有着些许的不谋而合。
无论现实是怎么样的，无论我们经历的感知的世界是怎么样的，在内心深处，总会有渴望，那种向往，是宁静而清澈的。对家园，对精神领地，对过去，对信仰，这些东西，就是被物质过滤之后人们脑海中依旧残留的原始记忆。
四连昨晚分配的初步名额已经下来了，没有南京军区和广州军区的部队名额。前段时间，蚌端口、石家庄也进行了分配，总体而言，南京军区的名额几乎没有。我的老乡被分配到了福州，没想到他居然会分到这么远的地方，他说大部分的部队都是在东北，很多福建的都被分到东北去了。听到这些消息，心情有些烦躁，感觉前途未卜。每当平时聊天，别人问起工作会分到哪的时候，我都说不知道，这种回答让我自己都觉得自己对自己前面的路一点都不明了。即使我很明确的去走我给该走的路，分析自己以后一步步怎么办，但是很多东西，真的就都是不确定的，不可预知的，这些都不是我能决定的，这种没有把握性让我感觉无助还有迷茫。
就像这本书的书名一样，燃烧的心，我们内心的渴望是强烈的，然而因为外在的原因，很多东西很多事情我们都倍受束缚。我们仍旧不该放弃真实渴望的理想，而应选择继续追逐。昨晚李辰跟我说了一句话，这句话让我深有感触，我觉得身边的人，真是，很多时候，他们都是哲学家，能给人良多的启发。他是这样说的“阿杰，没事，回不去也没事。我在非你莫属里面就听到这样一句话，在刚开始事业的五年时间里，不应该过分在乎你所工作的环境，而是要去更多的注重在这几年时间里学到了什么，积累到了什么。”恍然大悟。。。
再次借用一下这本书里的一句话，生活平凡而真实，美好而残酷，轻盈而沉重。。。
今后在哪个城市生活，不都一样吗?现在交通这么便利。有想到这本书里的另外一句话了，好吧，就拿这句话结尾：
所有的城市不都一样吗?马路，街口，奔驰的汽车，捕猎的目光。
关于大语文燃烧的心读后感三
英雄是被崇敬的，但只有当他死了之后――题记
文中的丹柯无疑是个英雄，但他又注定了是个悲剧英雄：在他活着和刚刚死去的时候，人们对他的，只有怨恨，痛斥。为了带领这些愚昧的人，他掏出了自己火热的心来证明自己的付出。他就这么付出，付出，带领着人们重新找到了属于自己的家园，然后，轰然倒地。
即便是轰然倒地了，也没有人注意，只有一个小心翼翼的人，用脚轻轻踏了上去，亵渎了英雄的心。
多少英雄就是这么在无言中逝去，在无言中埋葬，在死后多年成为了英雄。
生前默默无闻，是他们的行为不够英雄?不是，要不死后他怎会冠上英雄的头衔。唯一的答案便是：寻常的人无法看到英雄的英雄之所在。在他们看来，这个家伙只不过是个有点勇气，有点运气的疯子罢了，跟他们一样稀松平常，没什么了不起的。只有在多年之后，人们才会意识到，他真的很了不起。
那为什么人们只有在英雄死后才会意识到他的英雄呢?这是个问题。我想，第一点是嫉妒。毕竟自己和英雄有很大的差距。第二点是无知。井底之蛙，所见甚狭。他们被物欲占满了的眼睛里，哪里看得到英雄的崇高?即使有所体会，他也不可能冒着被别人称为“神经病”的危险去宣传“未经权威认证”的“英雄”。这样的行为，被所有同类认为是正常的，但对英雄来说，无疑是不公平的。
正是这样的现实，让英雄越来越少，因为作为英雄，成本太高昂了。没有人理解，没有人认同，孤苦伶仃地付出，付出，不可能有回报，有的只是不解，指责，谩骂……无怪乎世上总是懦夫多而英雄少了。
面对这样的社会现实，我们又能做些什么呢?即便是cctv宣传的英雄揩模，也全是死人了。不知道为什么，当这些人活着的时候，没有人关注，而一旦他死了，便是四方关注，组织报告团宣讲，让全国人民记住，有过这样一个人。
关于大语文燃烧的心读后感四
长者是智慧的结合体，他们所讲的故事总是那么意味深长，耐人寻味，因为那是大智慧的体现。高尔基笔下的伊则吉尔老婆子就是这样一位另人敬畏的长者，她带我们去寻找一位时代的英雄，寻找一颗燃烧的心。
人类最初是很懵懂的，固守再一片草原上，安于现状。但现实是残酷的，当比自己强大百倍的敌人出现时，人们只能接受被驱逐的命运。他们失去了草原，被一遗弃在陌生、黑暗、充满危险与未知的森林中。他们害怕了，他们绝望了，他们唯一的出路便是寻找，寻找森林尽头的草原。在黑暗中，在恐惧下，英雄出现了。他就是柯丹。英勇的他凭着过人的勇气，毅然担起了领导者的责任。现实的灰暗挡不住他带领人们走出迷雾的道路;人们的不信任断不了他搭救他们的决心。于是，他拿出了他的心，那颗燃烧得跟太阳一样亮，
甚至比太阳更亮的心，照亮了寻找草原的路。上苍定是被震住了，不再肆意阻拦;黑暗也定是害怕了，逃得那么快，躲得那么远。在柯丹的带领下，人们找到了草原;而柯丹也在骄傲的笑容中倒下，那颗燃烧的心化成了暴风雨来临前的蓝色星火……
其实，不仅是最初，再历史的长河中，人们一直都在寻找着，寻找着光明，寻找着安逸。人们常说，时代造就英雄，其实，每个光辉的时代，又何尝不是英雄创造的呢?在革命风雨来临之际，渺小懦弱的人总在镇压的雷声中退却了，即使曾有伟大的夙愿，但这条寻找的道路过于艰辛了，一切的雄心壮志都在路途中磨灭了，心中的火花熄灭了。而此时，时代选择的英雄出现了他们用心预示着革命的胜利，他们那燃烧的心照亮了人们前进的道路，指引人们走向他们用鲜血筑造的新时代，他们是真正的伟人。
现在是和平时代，但在我们的生命中，我们仍在寻找着更好。
我在人群中寻找着，寻找希望的源泉，寻找精神的归宿。我曾失望过，沮丧过，放弃过，我是个懦弱的人。但在失落之后，我又依着本能，重新启程……如此反复，渐渐的，我觉得累了、厌了、倦了，我越来越不想重新出发了，越来越想放弃了。我总在想，我如此努力，却总是失败，这老天为何待我如此不公呢?如今，我有些明白了，上天似乎在告诉我：孩子，你缺乏必胜的决心。是啊，不论做什么，我都给自己留了条后路，都为自己找好了退缩的借口，从未下过背水一战的决心，我的心不曾持久地燃烧过，我的信念不曾真正地坚定过，所以，我总在寻找中迷失了方向，受到伤害。
可能我永远都不能成为大众的英雄，但我可以做自己的英雄。我会用我自己那颗持久燃烧的心，照亮我寻找的道路……
希望本文关于大语文燃烧的心读后感能帮到你。

‘捌’ 应该怎样才能提高作文水平

首先说主题，老师一再强调主题新颖好引起阅卷老师的注意，但是这条路有些不好走，毕竟题材是整个文章的灵魂，一旦主题跑偏分数相当低，就啥也不用想了。所以，一定要挑最保险的立意，就是最俗的大家都会写，百分百不会跑题的中心。
主题走了保险道路，所以我们要点亮其它亮点，一个是文采，另外一个就是题目咯。
题目有好多种新颖方法，可以引用名人名言，但反其道而行之，比如近朱者不一定赤，近墨者不一定黑。不想当将军的士兵是好士兵。。。。还可以用谐音，君子喻于“意”，小人寓于“力”。。。还可以自己作诗，但是要注意押韵朗朗上口（这是我最爱用的方式），若要成功，必等东风。还有我最近用过的题目-----风雨之中我自恒殊调，守得云开丛中百花娇，是考场上想的，不过你先不要用这样的，慢慢来，容易让你时间不够，只是给你举个例子，如何用题目抓老师的眼睛。
再下来就是文采了，第一种方法是背古语，不要背什么雨果说的，高尔基说的，写出来太没有档次了，而是要背《庄子》《老子》《孟子》《论语》，有那么两句就好，会让老师对你刮目相看。
第二素材不要用国外的，而用古代的，用最恶心的有这么两种，1有这么一个人，他在XXX工作，。。。。。2松下幸助是松下的老板，他曾经并不受赏识。。。。。3刘伟是感动中国奖杯的获得者，他用顽强的意志。。。。。
呵呵，可能你经常这样写吧，我就用最俗的李白司马迁苏轼，给你写出不一样的感觉，比如-----李白用浪漫的画笔，挥洒潇洒劲墨，横扫世界，纵穿好好历史云烟，用一句“大鹏一日同风起，随风直到九万里”张扬理想，点亮曙光。面对一生坎坷，苏轼只是笑着在寺边题下，试问平生功业，黄州惠州儋州。。。。这都是现想的，你背多了也会这样，张口就来，呵呵。
可以背美文美段，比如，人生如山，以梦想为径，循径登山，方知山之巍峨。人生如画，以梦想为笔，挥笔泼墨，方知画之灵动。人生如歌，以梦想为曲，和曲而歌，方知歌之动听。。。结尾放个这，又节约时间，又吸引老师。
还有素材要背已经加工好的，一段一段，这样既避免了你的白话拉低作文档次，又让素材更加丰富，例如，盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明而阙有国语。。。。
再来说说结构，开始第一段分析材料，必须在第一段就引出论点，必须啊！然后一个美段，排比总述，再分点概述，最好用小标题，我就爱用。最后一段也是美段，点题，这样的八股文容易取得较高分数，刚开始都是从八股文写起才会写真正的美文的。毕竟分数才是硬道理嘛。

‘玖’ 2022年普洱中考语文作文题目及范文

2022年普洱中考语文考试已经结束，语文作文题目也已经出炉，本文整理了中考作文题目，欢迎阅读。

2022普洱中考语文作文题目

作文题目是两题任选一题作文。(50分)

题一:脚下的路，远方的____

题二:耳畔总响起那句话

写作要求

1. 若选题一,请将题目补充完整写作

2. 立意自定,文体自选(诗歌除外)。

3. 不得引用、抄袭本试题卷阅读部分材料；

4. 文中不得出现真实的地名、校名、人名；

5. 书写规范，字迹工整,不少于600字。

以上内容来源于考生回忆，仅供参考！

普洱中考作文范文

脚下的路，远方的梦

要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，路远马亡。

我有眼前的苟且，但我也有诗和远方，远方是你，诗也是你。一个人站在一尘不染的玻璃窗前，眼睛望向南方——一座繁华的城市，车水马龙。黑夜，永远吞噬不了这座城市，就好像困难永远摧毁不了我向往那里的欲望一样。望了望书桌前昏暗的灯光，下面是写满数学公式和画满了函数图像的一张张纸，勾勒出一笔完美的曲线，铺成一条路通向那座城市。

那座城市里，有我想去的四季，有我梦寐以求的位置，有我此生笃信的天长地久。一阵寒风吹来，把我从梦中惊醒，才发现自己竟趴在书桌上睡着了，揉揉惺忪的睡眼，一阵困倦袭来，已经凌晨了。梦里想过许多关于那座城市精彩的生活，醒来才发现趴在桌子上疲惫不堪的自己一直渴望在和那种像风一样的日子，一直在寻找那一条路。像风一样，触摸时云都下降。

既敌不过人海千千，也不能见字如面。希望你努力，到达自己的向往的远方，即使卷起千层海浪，也要躲也不躲地往里闯。抬起自己酸痛的胳膊，继续做那似乎永远做不完的数学题，继续做那似乎永远做不完的英语阅读理解和完形填空。世界上最简单的事情是坚持，可最难的事情也是坚持。不愿意学习了可以趴下就睡，不愿意奋斗了可以一推了之，不想去自己向往的远方了可以随时放弃。可是这样的自己，真的有未来吗？

对任何事情都是随着自己的心意来，可这世界上哪有那么多顺从自己心意的事情？谁还不是一边千般万般不愿意，却还是一边坚持着？一个人静静的坐在书桌前，沉默着，眼前的一切成了一道无形的风景线，窗外的风依然吹着，街道上的灯依然亮着，依旧车水马龙，没有人会注意到破旧的居民楼里，有一个孩子在努力。

心之何如，有似万丈迷津；遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。蓦然回首，路已在脚下……冷了就给自己加件外套，病了就自己去医院，失败了给自己一份鼓励，跌倒了自己忍着伤痛爬起来给自己一个坚强的微笑。自己可能会问，为什么我要活的这么累？因为没人会帮你，没有人会一直照顾你一辈子。只要我的付出有回报，无论多大的代价我都愿意，不断地追梦，叶落归根不是我的结局，我要在那座远方的城市有一个属于自己的家。

惊鸿一瞥幸福的瞬间，现在笑，只是因为我的向往此生不变。你点亮了一盏灯，我靠近一看，那的确是我所向往的世界。

你本无意穿堂风，偏偏孤倨引山洪。路的尽头，便是我的向往之地……

‘拾’ 窦昕的介绍

窦昕，毕业于北京师范大学文学院。曾就职于北京市巨人学校，负责巨人语文教师管理工作、研发工作。后辞职创业，建立了《思泉语文》课程体系大纲。。2011年出版了《思泉语文课本·点亮大语文》系列教材，2013年出版了《北京市小升初语文一本通》教材。2009年获得“北京市海淀区优秀教育工作者”称号。2010年获得“桃李杯北京市优秀教育工作者“称号。2011年窦昕获得“2011新浪教育五星金牌教师”称号。12009年任高思教育集团副总裁。2014年任巨人教育集团高级副总裁、叶圣陶学校校长，全面负责集团业务工作。