二年级语文阅读温暖从哪里来

‘壹’ 我上学的时候，小学二年级第二课《温暖》全文

对待同志要像春天般温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情是雷锋说的哎可惜找不到全文了 1982年四省市编六年制小学语文第九册第27课《雷锋日记》 2009-04-01 11:26 雷锋日记 一九六〇年八月二十日 望花区成立了一个人民公社，我把平时节约下来的一百元钱，支援了他们；辽阳市遭受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的100元钱寄给了辽阳灾区人民。有些人说我是“傻子”，是不对的，我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是“傻子”，那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义、向着共产主义。 一九六〇年十月二十一日 今天吃过早饭，连首长给了我们一个任务：上山割草拉回来盖菜窖。……劳动到了十二点，每人拿着自己从连里带来的一盒饭，到集合地点去吃中饭。当时，我发现有个同志坐在一旁看着大家吃，我走到他面前一看，他没有带饭来。于是，我拿出了自己的饭给他吃。我虽然饿一点，让他吃饱，这是我最大的快乐。
我要牢牢记住这段名言： “对待同志要像春天般的温暖，
对待工作要像夏天一样的火热，
对待个人主义要像秋风扫落叶一样，
对待敌人要像严冬一样残酷无情。” 一九六二年二月五日 今天是大年初一，大家都愉快地欢度新春佳节，有的打球，有的下棋，有的同志上街看电影，玩得够痛快……
我和同志们打了两盘乒乓球，心里觉得有件什么事没做似的。我想了想，每逢过年过节是人们探家和走亲戚的好日子，这个时候也正是各种服务部门和运输部门最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。
我向副连长请了假，直奔抚顺车站。我刚到，正好一列火车进站。我看到一位老太太很吃力地背着一个大包袱上火车，我急忙跑上前，接过那老太太的包袱，扶着那老太大安全地上了车，给她找了个座位，我才放了心。我要下车的时候，老太太紧紧地握着我的手说：“你真是毛主席和共产党教育出来的好兵……”
我拿着扫帚扫候车室的时候，车站的主任对我说，“你辛苦啦，休息休息吧。”我没有休息。我觉得这是自己应尽的义务。我给旅客们倒开水的时候，他们说：“解放军真好，处处关心人。”我这样做，能使人民群众更加热爱党，热爱毛主席，热爱解放军，这就是我感到最幸福的。

‘贰’ 读了这篇短文后,你知道温暧从哪里来

时光荏苒,岁月如梭,悄然流逝,却流不走我对老师们的情感,温暖的记忆,涌上心头……
从幼儿园开始,我就知道“老师”这个字眼永远的走进我的生活.都说小孩子的记忆特别好,但偏偏我就是这么笨.老师叫我回答一加一时,我永远都是迷茫困惑的望着她.于是她哭笑不得的叹着气为我讲第n+1遍.我们又躲在窗帘后面玩积木拼成的枪时,老师拎起被我们拽下来的窗帘,怒斥的言语却无法掩盖住眼中的温柔笑意.以至于我那时唯一的一个梦想就是当一名幼儿教师,领着一群孩子丢手绢,带给他们向我一样美妙的童年.
上了小学,离开了父母温暖的臂膀,昨天还是幼稚园里娇滴滴的小朋友,今天就成了自己背书包自己上学的小学生了.还好老师依然那么善良,总是甜甜的笑.依稀记得,我跑去问题时,老师开心的抱着我,还轻轻的问了我的额头；她握着我的手教我写字时,好温暖,就连平日里乱抖的铅笔,也变得乖巧沉稳了呢.六年级时,分别的日子即将到来,常听见老师独自叹息：“这帮野孩子,都长大了啊,也用不着每天放学排队等我系围巾了啊.等你们都毕了业,在大街上见了我,还不跟陌生人似的?”同学们都沉默了,但我们都在心底呐喊：“陈老师是我们最好的老师!忘了家住哪,也不能忘了您!”

‘叁’ 部编二年级语文下册阅读理解10篇

下面就是我给大家带来的部编 二年级语文 下册阅读理解10篇，希望能帮助到大家!

部编二年级语文下册阅读理解10篇

1、春天来了

春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过

不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢?”

我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想

变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿

梭,去歌唱美丽的春天。我想变成……

【问题】

1.在括号里填入合适的词语。

( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天

2.下面的事物能做什么?连一连。

雨滴 游在小河中

小鱼 穿梭在花丛中

蝴蝶 滋润花草树木

3.你想变成什么?照样子,写一写

例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中

我想变成——————————，————————————。

2、春风吹

春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。

春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸

春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!

春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了

【问题】

1.短文有( )个自然段,第( )自然段写的是小朋友们到公园里

2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。

3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的 句子 写一写

春风吹,吹醒了( )，( )。

3、谁最美

这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早,大家就向会场走去。比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了

大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的

眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。

会上,大象当众宣布:大熊猫最美。

从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。

【问题】

1.参加“谁最美”评比的小动物有( )、( )、( )等。

2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来

3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?

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4、栽树

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野

猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口

袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。

没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。

【问题】

1.在栽树的过程中,小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么?

小野猪：

小袋鼠:

小象:

2.读了 故事 ,我知道了( )。

A.自己把自己的事情做好就行

B.发挥自己的长处,密切合作,就能把事情做好

3.你想对这三个小伙伴说什么呢?写一写。

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5、小松树和大松树

山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。

小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远

的地方,你呢?”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下

的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”

小松树听了,惭愧地低下了头

【问题】

1.这篇 文章 一共( )个自然段。

2.选一选。(填序号)

(1)小松树长在( ),大松树长在( )。

A.山上 B.山下

(2)文中画线的句子表现了( )

A.小松树长得高,也很谦虚。 B.小松树自高自大,目空一切。

(3)小松树比大松树看得远是因为( )

A.小松树比大松树长得高 B.大山把小松树托高了

3.小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?写一写

小松树对大松树说:“——————————————————————

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6、看花灯

农历正月十五是 元宵节 ,我们全家人一起去看花灯。夜晚的大街上灯火通明,人山人海。

街上的花灯可真多啊!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停摆动。孩子们情不自禁地喊:“龙活了!龙活了!”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

【问题】

1.短文有( )个自然段,元宵节的时间是( )。

2.第二自然段是围绕哪句话写的?用“---”在文中画出来。

3.文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯，其中( )灯写得最具体。

4、你们家是怎么过元宵节的?写一写

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7、长江—祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管,

小朋友,你知道在祖国的千万条江河中,哪一条最长吗?祖国最长的江

国带来了生命的力量

河就是长江,它一共有6300多千米。长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。

长江是祖国的第一大江,也是世界上着名的大江。

【问题】

1.短文有( )个自然段,第( )自然段写长江是祖国、世界着名的江河。

2.祖国的大江、大河像什么?用“—“在文中画出来。

3、祖国最长的江河是( )，共有( )多千米。它从祖国的( )省开始，一直流入( )，共流经( )个省、市、自治区。

4、你还知道我国的哪些大江、大河呢?写一写。

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8、一个字

北宋大文苏轼到妹妹苏小妹家去做客。饭后,妹夫秦观降苏轼到书

房休息,苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着:“我有一物生得巧

半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。”苏轼看完以后,对秦观说:“妙,妙,妙!”

于是他随手提起笔来,也写了一个字谜:“我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。”写完,秦观拍手:“真妙!真妙!

苏小妹听了,走进书房,问道:“什么东西如此之妙?”她俯身看过,也随口说道:“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。”说完,苏轼、秦观异口同声地说:“妙极,妙极!”

【问题】

1.我不知道“异口同声”的意思,可以查词典来理解它。这个词语的意思是( )。

2.从秦观的字谜中,我知道了这个字由两种动物的名字组成,左边的动物

生活在( ),右边的动物生活在( )。

3.短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是( )

A.鲜 B.群 C.虾

4.这个字特别有趣,请你也用这个字写一个 谜语

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9、故事

昨晚,刮了整整一夜的北风。清晨,北风疲惫地坐在树干上。他看见一只小鸟,一早就在枝头蹦跳歌唱。

北风不明白,他问小鸟:“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你没有感冒吗?”

小鸟笑着说:“你不知道吧,昨晚我的小巢,给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖和和的……”

【问题】

1.文中的“疲惫”可以换成( )

A.兴致勃勃 B.筋疲力尽 C.莫名其妙

2.北风吹在身上很冷,所以北风讲的故事是( )的;小鸟待

小巢里不会被北风吹到,很温暖,所以小巢讲的故事是( )的。

3在寒冷的冬夜,还有谁的故事会让大家觉得温暖呢?( )(多选)

A. 火炉 B.雪花 C.棉被 D.冰激凌

10、大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久,种变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,他难过得哭起来。

“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”别难过，我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动,小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小

牛说。“是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!”小花苗擦去泪水,鼓足勇气

沿着墙壁开始往上爬……

有一天,他终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长

身披上绿叶,开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这彩

花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”

【问题】

1.听了蜗牛的话后,小花苗靠自己的( )爬到墙顶上，最终开出( )。孩子们夸小花苗( )。

2、假如你是小花苗,爬上了墙顶后,你会说些什么?

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‘肆’ 好朋友你知道温暖从哪里来吗

温暖就在你的身边呀，当你有困难时，别人伸出援手，这是温暖，当你伤心时，别人为你排忧解难，这也是温暖，你有健康的身体，这还是温暖。一个朋友，只要他想着你，愿意帮助你，这就是温暖。幸福就在身边，自己去寻找吧。

‘伍’ 你知道温暖从哪里来吗

温暖可以从亲情爱情友谊里来

‘陆’ 温暖从哪里来读了这篇短文后你知道温暖从哪里来的吗

温暖从哪里来读了这篇短文后、发现温暖从温暖的源头来的。

温暖从哪里来、读了这篇短文后发现、温暖从温暖的源头来的。有人觉得温暖来自于家庭，家庭带给我们亲情温馨，家庭是我们的避风港，不论遇到什么事情，家的大门永远向我们敞开。

温暖从哪里来的造句举例

温暖来自于身边，你遇到事情别人伸出援手这是温暖。你伤心难过有人安慰你，这是温暖。每天醒来看见身旁熟睡的孩子，这是温暖。

温暖是从哪里来的自然界的温暖来自太阳。太阳把它的光和热送到地球上，所以有了阳光万物就得到了温暖。

但是我们人类的温暖不仅仅来自于太阳，更来自于人间的亲情和友情。

例如你生病了有人照顾你，你生意失败了有人安慰你扶持你，你生活中和学习中遇到了困难，也有人会及时的帮助你安慰你。使你的全身感到了恰到好处的温暖。

一个人如果生活在一个温馨和谐的家庭，从小她就能感受到父母对他的无条件的爱，这样他的内心就会充满温暖，她也能用她的内心的温暖去关心他人，给他人以温暖。相反，如果从小没有得到足够的爱，他的内心就会是悲凉的，冷漠的。

‘柒’ 温暖从哪里来的答案

温暖从身边来。当你有困难时，别人伸出援手，这是温暖，当你伤心时，别人为你排忧解难，这也是温暖，你有健康的身体，这还是温暖。一个朋友，只要他想着你，愿意帮助你，这就是温暖。幸福就在身边。

温暖是从内心里发散出来的，源于内心被触动，心弦被拨动。比如，亲情，爱情，友情，带给我们的安慰，理解，包容和鼓励，都能让我们心声温暖。像阳光一样生活，让心胸像天地一样宽阔，在生活中寻找真谛，在旅行中体味人生。

温暖的句子如下：

人生是不断克服自己惰性，不断战胜恐惧，不断探寻的过程，你可以求助很多人，也有很多人自愿帮助你，但归根结底，你还是要靠自己。

我相信我能遇见比你更好的人，但现在你就挡在我面前，像从天顶倒挂的瀑布，三百六十度的震耳欲聋，除了你我什么都看不见。

我始终相信努力奋斗的意义，因为那是本质问题。我之所以这么努力，是不想在年华老去之后鄙视我自己，是因为我始终看得见自己。因为我想给自己一个牛逼的机会，趁自己还年轻；因为我必须给自己一个交代。

‘捌’ 二年级语文下册第四单元测试题

无论是在学习还是在工作中，我们需要用到试题的情况非常的多，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。大家知道什么样的试题才是好试题吗？下面是我帮大家整理的人教版二年级语文下册第四单元测试题，希望能够帮助到大家。

人教版二年级语文下册第四单元测试题1

一、这些小动物找不到自己的车厢了，请你帮帮忙，找到后不要忘了用“-----”连起来。(9分)

mó dān tāo yì dūn yǒng chǐ yán zhān

齿 泳 研 涛 丹 敦 粘 艺 膜

二、运动员应该把哪个球投到篮筐里。(8分)

réng cái

仍然 裁开

yíng chái

zhuàn qī

转动 膝盖

zhuǎn xī

三、拼汉字，再组词。(14分)

四、蚂蚁应把手中的词语放在哪儿最合适?(10分)

一张 一把 一位 一台 一件

1、发明家左手拿着( )邮票，右手在身上翻着什么。

2、要是有( )机器能给邮票打孔，不是很好吗?

3、阿刚正在用( )小刀削铅笔。

4、他是( )很负责任的老师。

5、妈妈穿了( )漂亮的粉色大衣。

五、照样子，填一填。(15分)

六、连一连。(16分)

高兴地 撕开 漂亮的 小蜜蜂

呼呼地 笑 机灵的 黑熊

徐徐地 转 勤劳的 凤凰花

狠狠地 张开 笨重的 小猴子

七、把下列句子补充完整。(6分)

1、公园里盛开着鲜花。

公园里盛开着( )的'鲜花。

2、周总理走来了。

周总理( )地走来了。

3、春天来了。

( )的春天来了。

八、写句子。(9分)

1、 吗

2、 吧

3、 呢

九、阅读短文，再回答问题。(13分)

少年富尔敦

有一天，富尔敦划船去钓鱼。他坐在船舷上，双手托着下巴，注视着倒映在水中的蓝天和白云，他的两只脚不在意地在水中来回踢打着，踢得水花四溅，满脸满身都是水珠。当富尔敦从无边的想象中清醒过来时，发现自己的两只脚起了桨的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起来。这一偶然的发现，对充满想象力和创造兴趣的富尔敦产生了非同小可的启发。他回家后，用薄木板做了两只桨轮，安在船舷两侧，再装上根转轴，摇动转轴，桨轮跟着转动，等于多好几支桨在水中划动。

小船在水中试航时，果然又轻又快。小朋友们用热烈的掌声和清脆的笑声来称赞富尔敦的创造。这时，他正好十岁。

1、抄写词语。(4分)

启发 创造 不在意 非同小可

2、文中的哪句话让你想起了第四单元的几篇课文?用“～～”画出来。写句感想吧!(4分)

3、富尔敦后来发明了什么?(5分)

评价部分

在这段时间里，你在以下这几方面做得怎样呢?评一评吧!

交流合作 积极动脑 创新实践 锻炼身体

☆好! ☆积极认真 ☆敢于质疑 ☆经常锻炼

☆一般! ☆有时主动 ☆有时 ☆有时锻炼

☆要改进! ☆不爱动脑 ☆不爱 ☆不锻炼

在接下来的一段时间里，我需加强的是：

人教版二年级语文下册第四单元测试题2

一、我会拼，我会写(12分)

mào shènɡ yǐn yuē fènɡ huánɡ

xiónɡ wěi huī huánɡ shān pō

二、比一比，再组词(16分)

鸟( ) 沙( ) 秀( ) 密( )

岛( ) 纱( ) 季( ) 蜜( )

三、我会玩词语接龙游戏。(3分)

祖国 —— 国家 ——( )——( )——( )

四、读读记记(8分)

风光( )( ) 蒙蒙( )( ) ( )( )高照 ( )( )环绕

灯光( )( ) 绚丽( )( ) ( )( )闪闪 ( )( )夺目

五、我能读准(8分)

hǎo( ) kōnɡ( ) lè ( ) shènɡ( )

好 空 乐 盛

hào( ) kònɡ( ) yuè( ) chéng( )

六、我会写(5分)

我爱祖国，我爱家乡!

七、我会填。(6分)

明亮的( ) 绚丽多彩的( ) 繁华的( )

茂密的( ) 川流不息的( ) 风光秀丽的( )

八、我能写出意思相反的字。(8分)

宽——( ) 强——( ) 贵——( ) 内——( )

恶——( ) 加——( ) 穷——( ) 胜——( )

九、我发现了。(5分)

(照相)——(照相机) (图书)——( )

(洒水)——( ) (电视)——( )

(集邮)——( ) (飞机)——( )

十、我能记住。(14分)

1、到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的，( )，美丽极了。

2、夜晚的北京，多么( )，多么( )!

3、我国是个多民族的国家，有( )族、藏族、( )族、壮族、蒙古族等( )个民族。

十一、我能写话。(15分)

我们的家乡是个好地方!我也来夸夸我们的家乡吧!