让语文在心中飞舞作文怎么写

‘壹’ 我心中的语文 作文400字

在每个人的内心深处，都会蕴藏着一些小秘密.。我也不例外，在我心中隐藏着一个小小的秘密，我不想让别人知道，但憋在心里难受极了。尽管这件事发生在几周前，我还是记忆犹新。每当想起这件事，我都会不由自主地低下了头。 就在那周的星期五，因为我的同学——何芸，约我出去玩，所以我就没有做完周末老师布置的家庭作业（除了作文以外。因为小孩子都很贪玩，和同学在一起玩也是很开心的，所以我就跟他们一起去玩了。大家都玩得很痛快，10点钟多才回家，而我因为回家看电视，12点整才睡觉，睡到早上的11点钟才起床，把我原来早上做作业的计划打乱了，于是我又想：“不是还有一个下午的时间吗？那就下午把作业全都做完吧！”于是，我没有做作业。玩着玩着，我突然想起了一件非常重要的事情：下午还要去补习语文呢？难道让我星期天下午做作业吗？星期天上午可是要补习英语的呀！这时的我，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我们班的何老师打来了电话，我就胡乱撒了个谎，就说我生病了，来不了了，何老师听了，也没有没有追究什么了，还关切地叫我去看医生,我这才松了一口气。下午，我把作业胜利地做完了，可是明天又要补习英语，我又只好先把英语作业做完，熬到了12点钟。“叮铃铃”——闹钟响了，已经是早上8点钟，那时的我早已是疲惫不堪，哪儿还有闲工夫去补习英语啊，再说了，打着哈欠去补习，再去多没面子呀！我就赖在床上不起来。过了40多分钟，妈妈催我去补习，我对妈妈说：“妈妈，我昨天睡得晚，再加上今天起得晚，赶不上英语班了，我就不想去了。”妈妈听了，语重心长的说：“晗晗，你昨天语文没去，今天英语又不去，还是去吧！”我听了，就赖在床上不起来，妈妈也没有办法，就把她的手机给我，让我给金老师请个假。“喂，是金老师吗？我想给您请个病假，我发烧了。”我装模装样地说。“哦，可以啊，那你要去医院看看病，要多注意季节变化。”金老师亲切的说。我听了，呆若木鸡，心里像开了锅的的水一样上下翻腾，我的脸通红，像被揪着似的。 一想起这件事，我的脸火辣辣的,特别是何老师和金老师那亲切而又关心我的声音，让我这颗内疚的心久久不能平静……
告诉你一个秘密
在我心中藏着一个小小的秘密,我不想让别人知道,但憋在心里又怪难受的，我真想找一个人，只能是一个人，谈谈我心中的秘密。于是我想到了你，因为你是我信得过的好朋友，咱俩是无话不说的，你说是不是？其实，这个秘密也没什么大不了的。可我就是不敢对老师说怕受到惩罚，那是五年级的事了……
那天，骄阳似火，把地缝中的沥青烤得软软的，我坐在教室里，眼看着又到了做课间操的时间，虽说我心中有一千万个不愿意去做课间操，但总比不去做操被扣分罚抄课文要舒服些吧，正在这时，我瞅见了易阳，他今天因为生病了，肚子痛，请假不去做操。我灵机一动，我何不随之效仿呢？说干就干，我立刻弯下腰，捂住肚子，尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩，嘴张开，有气无力地叫着：“哎哟…”，老师听了，连忙关切地问我：“曾鸣，怎么了？”我装模作样地说：“肚子痛。”“那这样吧，你休息一会，不要去做课间操了。”

“哇噻！成功了。”我暗自欣喜。可没想到如意算盘打错了，第三节课是体育课，是我最喜欢的课程之一，上课时，我无奈地坐在教室里，看着同学们在操场上兴高采烈地奔跑，做游戏，而我却只能与书“相依为命”心里真不是滋味，真恨不得长出一对翅膀，一下飞到操场上去，可是没有办法，为了谎言不被戳穿，我只能忍耐，真所谓“鱼翅与熊掌不可兼得也”。

哪知，更尴尬的事还在后面呢，第四节课是语文课，何老师讲得十分精彩，课堂提问时，我不由自主也想发言，可又怕老师同学们怀疑，所以只好强忍着，耐心地听其他同学回答，突然，何老师又提出一个问题，由于这个问题比较活，所以有许多同学都百思不得其解，而我们的班长又被课外书上精彩的情节吸引，这不正好是我表现的机会吗？我再也忍不住了，为了以防万一，我只得一手捂住肚子，口里还哼哼着，一手高高举起，何老师见了点名叫我回答，我立刻慢慢地说出了正确答案，何老师听后高兴地说：“你们都要像曾鸣学习，他生病了还勤于思考，来让我们为他鼓掌。”教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声，可我觉得掌声仿佛是打在我的脸上，使我羞得抬不起头来，真恨不得有一条地缝好钻进去。好不容易熬到了放学，我逃也似逃出了教室。

我已把心中的秘密毫无保留地告诉了你，不知道你有什么想法，请告诉我好吗？！

告诉你一个秘密

没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密吗？那就请你再往下看吧！

这个秘密，已经深深地埋在了我的心中，我从来都不敢对别人说。而今，我想把这个秘密说出来，想让爸爸妈妈原谅我，向妹妹说声“对不起”。

那是我上二年级的时候，一天，爸爸妈妈都出去干活了，只有我一人在家里，无聊地看着我怎么也看不懂的电视。不一会儿便觉得口干舌燥，我便随手拿了一杯纯净水喝了下去，可是仍然觉得渴，我便想起了去买冰棍。可是，我一摸口袋，却没有我想要的。“唉！算了吧！”也许忍一下马上就好。

我仍然坐在电视前看电视！可是时间越长越难受，总感到肚里的蛔虫在说着什么。我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，弯着腰来到房门口，见没人我得意地笑了。

忽然从外面传来了咳嗽声。顿时，我吓出了一身冷汗，怎么办？我赶忙把钱又放回了妈妈的包里，然后像龙虾一样，弯着背来到了外面。嘿！原来只是一个过路人，真是做贼心虚，虚惊一场。

我又重新回到屋里拿回了那五角钱，急忙跑到商店买了一支冰棍。我看着那小巧玲珑的冰棍，馋得真恨不得一口吞了它。吃着吃着又发愁了，万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办，可看到那诱人的冰棍我又将一切都抛之云外了。不一会儿，冰棍就被我消灭的一干二净，我心里也凉多了。“真舒服！”我又舔了一下嘴唇说道。

走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，刚才的高兴劲儿突然一下子都没了，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢？“唉！早之现在何必当初啊！”忽然我看到妹妹走了过来，“有了，何不……”

我回到家里一人伏在桌上做作业，让妹妹到妈妈的房间里看电视。这时妈妈回来了走到房间，“是谁拿我的钱包的？”妈妈问。“哦，妈妈怎么这么快就发现呢？”哦，原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。妈妈见没人回答又问，“是谁拿我的钱包的？是你吗，小红？”我一听妈妈问妹妹，便急忙来到妈妈身边说：“肯定是她，只有她在房间里看电视的，不是她还会是谁？”也许是我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。而我呢？不要担心妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺的我好痛，好痛……我悄悄地离开房间。

‘贰’ 语文，心中的一泓清水 这个作文该怎么写啊、

07年江西的高考作文。看来这位同学是高中生啦？怎么写的话通过如下一篇范文告诉你。其实就是让你表达一个感情，你对什么事情，事物有特殊的感情，并且认为它可以比喻作清水的都可以用来做题材的。从身边的生活中出发，相信你可以找到自己独特的感受。

从小，我就喜欢语文，我不知道这是否是一种遗传抑或是一种天性？我的爸爸妈妈都是语文教师，从小我就生活在爸爸妈妈的身教言传和耳濡目染之中。“随风潜入夜，润物细无声”，随着日久天长的潜移默化，自然而然，我对语文有着与生俱来的挚爱。
小时候，我们家就住在学校的大院里，站在家门口或者趴在窗台上，都可以看到妈妈上课的教室。
早上，背着书包的学生队伍接二连三参差不齐串流不息地从我眼前走过。当学校上课的电铃响起，学生们飞奔着小步一个个快速涌入教室。不一会儿，喧嚷声叫喊声嘎然而止，不一会儿，阵阵读书声飘出教室琅琅入耳。
有时候，我远远地观望着，有时候，我会蹑手蹑脚地溜到妈妈上课的教室，隔着窗户往里瞧。我看到妈妈的粉笔字在黑板上飞舞形如流水，我看到妈妈的面容和颜悦色眉飞色舞，我听到妈妈诵读课文的声音清脆悦耳温婉娓娓。我欣赏着陶醉着幻想着：有一天，我也要象妈妈这样手执教鞭站在讲台上，耀武扬威地讲课。我就在这样的氛围中长大。
哦，语文，我心中的一泓清水，永远的清泉。
我也上学了，每天背着书包欢蹦乱跳地走向学校，每天背着书包喜笑颜开地回家，每天一丝不苟地做作业。我从来就不让爸爸妈妈操心，爸爸妈妈也从来没有辅导过我的功课，因为我是一个乖女孩，因为我自觉，因为我喜欢读书。
妈妈下课了，手里总是捧着一摞一摞的学生作业本。妈妈坐在书桌旁，认真批阅，潜心备课，那时候的妈妈，显得格外娴静温雅。我喜欢趁着妈妈不在的时候，翻看作业本，我尤其喜欢阅读学生的作文。每当看到优美的字句，我总是满心的羡慕和赞叹。这时候我会掏出自己的笔记本，摘录其中的精彩片段。渐渐地我学会了引用，渐渐地我学会了发挥和创造，渐渐地我的语文成绩尤其是作文成绩出奇地好。
记得有一次我闹了个天大的笑话，我拿着妈妈的红墨水笔，冒充妈妈的笔迹给学生批改作业。妈妈布置的作业是让学生给文言文写注释，我在批改时，看到学生的文字都似曾相识几乎雷同，误以为他们是互相抄袭，于是，我批改道：你为什么抄袭别人的作业？
妈妈被这件事害得啼笑皆非，后来她是怎样给学生作出解释的我不得而知，只记得从此以后我再也不敢自以为是再也不敢给妈妈批改作业。
回忆童年，悠悠趣事，趣事悠悠，我就在这样的氛围中长大。
哦，语文，我心中的一泓清水，永远的清泉。
我喜欢语文，喜欢读书，喜欢写日记，喜欢写作文。我喜欢语文语法，喜欢语文修辞，喜欢那些美丽的排比句、层叠句，喜欢运用反问句加重语气，尤其喜欢运用拟人、比喻、借代、对偶和前后呼应等写作方法对文字进行修饰润色。
从小学开始我就一直担任学习委员，我的作文是班级老师的骄傲，经常被作为范文在学校的墙报上刊登。我的作文也是妈妈的骄傲，常常被妈妈拿去朗诵给她的初中学生（妈妈没说是我写的，只说是小学生写的），令妈妈的学生们大为折服。后来我以作文满分的成绩考取了初中。
我的爸爸是高中语文教师，爸爸天性不善言辞，木讷寡言，可是爸爸讲起课来却是抑扬顿挫，尤其是讲解那些平仄押韵的古诗词更是有声有色。在学校里，爸爸的作文讲座总是座无虚席，深得学生喜爱和拥戴。
那时候，我们家居室简陋，狭窄的房间用一个薄薄的木板间开成两间，每间都摊着一张床，外面那间是卧室兼厨房，里面那间是卧室兼书房。平时，总有前来求教的学生，挤在所谓的书房里，聆听爸爸的课外辅导。这时候的爸爸，口若悬河，高谈阔论，循循善诱，与平日的缄口莫语大相庭径，判若两人。我坐在隔壁以旁听生的身份分享着父亲传授的语文知识，也分享着语文知识给我带来的快乐。
那充满诗情画意的语文知识，那流溢斑斓色彩的语文语言，如淙淙的流水，飘逸着淡淡的清香，洋洋洒洒地流淌在我童年的居室。我就在这样的氛围中长大。
哦，语文，我心中的一泓清水，永远的清泉。
我喜欢语文，从生字到词语，从句子到段落，从章节到全文，都能够勾起我无穷的遐想。语文象意境悠远的图画，令我心旷神怡；语文象五彩缤纷的花园，令我流连忘返；语文象美妙音符编织的乐曲，令我赏心悦耳；语文象金碧辉煌的殿堂，令我叹为观止。
我喜欢徜徉在语文的世界，透过那一个个新奇的视窗，打开那一篇篇华美的诗章，窥探语文丰富多彩的内涵，品尝那字里行间蕴藏的甘甜。
语文是什么？语文是清晨的晶莹露珠，语文是黄昏的灿烂彩霞，语文是蓝天的展翅飞鹰，语文是静谧的荷塘月色。
语文是什么？语文是生机勃勃的迤逦风光，语文是巍峨挺拔的峻岭高山，语文是清澈蜿蜒的潺潺溪水，语文是波澜壮阔的滔滔江海。
语文是什么？“盈盈一水间，脉脉不得语”，这就是语文。“天尽头，何处有香丘”，这就是语文。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这就是语文。
语文是诗是歌是画，语文是情是意是美，语文是所有学科中一道亮丽而独特的风景，语文是美丽的，语文的美丽是不能够用文字所能够尽述的。
哦，语文，我心中的一泓清水，永远的清泉。

‘叁’ 作文---语文在我心中

语文，她如我心中的一泓清泉，清澈见底幽雅宁静，却又不时泛起一层层涟漪，惹得我心潮澎湃。语文，是心灵的天堂。“采菊东南下，悠然见南山”，陶渊明用一句话，描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”仿佛眼前见到盎然春意，“日月这行，若出其中；星汉灿烂，若了其里”体现出曹操博大胸襟，“乡书何处达，归雁洛阳边”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达出诗人满怀的相思愁绪。语文，用一枝神来之笔，画出世间万物，画出诗人心中缕缕思绪，在一泓清泉中若点若圈，使我心雨飘飞。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若！”西楚霸王项羽，他哀歌一曲，泣下数行，上演了虎账别姬的千古悲剧，在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自饮乌江，只因未把握时机，纵虎为患，使他自毁前程；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”东坡遭贬，壮志未酬，心有不甘而吟；陈涉虽地位低下，苦难深重，却呼出“王侯将相宁种乎？”；屈原因遭奸人陷害，使其忧愁悲思而抒《离骚》……语文，用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音，唱出世人壮志满怀，使一泓清泉泛泛作响，使我思绪翻飞。“问君何能尔，心远地自偏”陶渊明道出了人生泛静的选择；“安得广厦千万间，在庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”杜甫超越自身的苦难，为天下百姓着想；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲淹写出一个政治家天下兴亡，匹夫有责的责任感；“数风流人物，还看今朝”更是一代伟人对历史的绝唱，语文，用横溢的才情吟诵着壮志情怀，在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。语文，记载着邈远的历史，激荡着人们深邃的遐思。语文，心中的一泓清泉，装满了诗怀画意，侠骨柔情，却在心中永不停歇地流淌。

‘肆’ 我心中的语文课——作文500字

“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？”我又学会了一首由曹植写的诗。每逢上语文课，我就仿佛走进了知识的大门，探索知识的奥秘。
我喜欢上语文课，因为语文课的知识是无穷无尽的，从学习生字到词语，到句子，到段落，到课文，又从课文到领会主要内容，每一部分
都紧紧的相连着。我在语文课中，不但学到了丰富的词语、欣赏了许多优美的句子，学懂了课文的意思，也学会了写作，更重要的是我从中学会了很多做人的道理：做人也要像上语文课一样，什么都要一一的了解。了解课文，就像了解一件事；了解了主要内容，就像了解了一件事的始末。所谓：世世洞明皆学问，人情练达即文章。
那当然，不是每一节语文课也那样的有趣，也会有些语文课比较沉闷，有时候，我会希望老师用另一种教学方法，使课堂像海洋里面的珊瑚那样绚丽多彩，使每一位同学都陶醉其中，让同学做到：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
在语文课上，我的确学到了不少东西，但对于语文课中的某一些课文，感到有些乏味，如果能把这些文章配上一些有趣的图案或色彩，那这些乏味的文章就变成了彩虹一样，丰富多彩。
在语文课的海洋里，永远是蓝汪汪，有着无穷无尽的知识，要吸收里面的知识就要做到：骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知识，犹骨象玉石切磋琢磨也。
语文课，我喜欢。
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上了初中以后，学了这么多门功课，学来学去，还是喜欢上语文课。
初中的语文，我觉得要比小学的难懂，不过学着特别有意思，因为有老师的独特教学方法和她的幽默，同时，我也喜欢她的这种方法。
老师上课时，总是面带笑容地走进教室这就可以给我们的精神提高；讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一起走到课文中去，这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题,她都不是挑人起来回答，而是让同学们自己把手举起来，她才挑，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，她这是在锻炼我们的勇气，希望我们在学习中各个都是勇敢者。在讲课文时，老师还会让我们来个朗读比赛，或是讲故事什么的，这也是她的教学法宝，她想使我们富有丰富的想象力。每当上语文课老师正讲的高潮时，如果下课了，同学们就会很失望，因为，同学们渴望老师能够继续讲。
如果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞，那么老师的教导就是养料，养料使花苞渐渐开放，等到花真的全开好时，也就开在了我们的心里。那花好美好美，只能用心去感觉。
现在的语文，知识很广泛，与其他的科目也有一些间接的联系。所以，我要把所有的功课都学好才行！我把学语文当作是一次旅途，而老师则是这次旅行的导游，她带领我们走进一片神奇的天地，我们在那里自由的嬉戏、玩耍。我喜欢语文老师，也喜欢她讲课的风趣，更喜欢上这样的语文课！

‘伍’ 作文 我心中的语文 600~800字 要自创

语文是一门艺术，懂得语文的人，将会是一个很好的艺术家。我喜欢语文，喜欢它的丰富多彩，喜欢它的变幻莫测，喜欢它的神秘诱人。对语文，我有一种说不清道不明的向往。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅子上，捧着书，那一篇篇优美的散文，让我体验人生哲理，畅游语文词海，走向华丽殿堂。伴着清茶，慢慢咀嚼，果然唇齿留芳。
语文是绚丽多彩的画卷，让人心驰神往。翻开语文书，我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引，一口气读完文章后，慢慢品味，发现它是那样的多姿多彩，变幻无穷，令人神往。
语文是浩瀚无边的大海，让人尽情遨游。枯燥无味的暑假里，不妨拿本名着，一头钻进书中，在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生。一部部名着，栩栩如生的人物数不胜数，靠你细细品味，才会读懂。浩瀚无边的大海啊，你可以尽情遨游。
语文是连绵起伏的高山，让人百看不厌，一本书，一篇故事，每看一便，就会有新的见解，就会有新的感触，故事情节高低起伏，用文笔体现出来，让人看了又看，百看不厌。
语文是充满神秘的金字塔，让人不懈探索。小说中的精品，总会是很含蓄的表现某一中东西，而又不明确的说出来，给人无限遐想的空间。这就像充满神秘的金字塔，让人不懈探索。

语文就是这样善变，我喜欢它的变，因为变，才有活力。它诱使人们去努力寻找，探索，使语文造诣更上一层楼。这，就是我心目中的语文。

‘陆’ 怎么写一篇关于语文的作文400字

作文如下：

语文，一个奇妙的词语。它天天都出现在我们的身边，大家是否思考过它背后的含义呢？恐怕很少。也许，我们很多人都将它当作一个整体。没错，它一眼看上去确实是一个整体。但当你细细一想，就会发现语和文并不是我们认为的那样。

语，是人类交流的必要工具。而文，就是这种工具在时间长河中渐渐演化而成的一种符号。所以，虽然它们并不是一个整体，但却有一种无法言说的联系。这种联系是从何而来的呢？我想：也许是某种需求导致的，我且暂时把它称为“源”。

几百万年前，人类第一次开始群居。渐渐的，群居的一些必要需求被人类所发现，这时“源”就出现了。

这个“源”就是人类之间的沟通需求。在发现了这个需求后，人类慢慢开始思考如何解决这个问题。于是“语”出现了。

“语”便是人类之间语言的交流。在出现了语言后，人类慢慢的发现，自己无法将过去记录下来。渐渐的记录的这个需求引导出了“文”。

不用说，这个“文”就是现在文字的雏形了。在经历了数十万载的锤炼，在经历了千万代人类的手写后，在经历了甲骨文到行书的演化后，文字，已经深深的融入我们的生活中。在文的带动下，语也慢慢变得极富诗意。可以说：语生文，文助语。

语文，这一个奇妙的词。在这简简单单的一个词语中，包含了多少风雨的洗礼，又包含了多少中华儿女的心血和努力。它在我身边随处可见却又如此广大如此之浩瀚。

‘柒’ 《我好想语文提高》的作文600字真人真事

语文，一直苦苦追求着你，我那心中的语文世界
语文，一直苦苦思索着你，我那心中的语文世界。
语文是我自由飞翔的天空，她给予我清风与流水；她给予我闪光与水色；她给予我碧海与晴空，她打通了我与自然的界限。
伴着你， 朵朵菊花点缀了朦胧的江南； 片片落红化作了软软的春泥；一步步的独自徘徊寂寞了曲径通幽； 斜斜余晖笼罩了悠悠的碧水。
我在语文的世界遨游，我在天空中愉快的飞舞，我轻轻吟诵着老芭蕉和小芭蕉感人的故事
吟诵着
《三国演义》，曹操 、刘备、诸葛亮一个个活生生的历史人物出现在我的面前。
火烧赤壁曹操狼狈逃窜的样子真是令人可笑 ；草船借箭诸葛亮的聪明才智连嫉妒他的周瑜都佩服的五体投地。一个个历史故事让我一遍又一遍的欣赏真是赞叹不已再读那《鲁滨逊漂流记》，主人公鲁滨逊坚强的生活态度值得我们学习，《爱的教育》一个个爱的故事都让我潸
然泪下仿佛经历了一次次爱的洗礼。我是热爱文学，热爱语文的女孩喜欢那“里不乱，剪不断＂爱情故事；喜欢那令人神往的冒险精神，喜欢那悠悠不断的历史故事
是你，让我化作庄周梦中的彩蝶，云淡风轻的怡然轻舞；是你让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无所羁冸；你让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归
隐于"屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园。但觉人淡如画，洁白如皎，一缕缕青烟带我飞去，一片片羽毛载我行入精彩的语文殿堂。
我好想好想漫游语文的世界，在语文这片蔚蓝的王国中，像小鸟一样在王国中无拘无束的飞翔。

‘捌’ 在我心中 作文要怎么写

1.你在我心中
岁月流逝，一晃儿，三年就过去了。

中学以来，您陪伴了我们两年，虽然您现在已经不教我们了，但您上课时的样子、神态，都深深地印在我的脑海里。

您脾气很好，在课上也很少发火。

记得有一次，您正在耐心地给我们讲课，下面的同学却不认真听讲。有东张西望的，聊天说笑的，也有拿出小镜子臭美的……您虽然看见了，但没有说什么， 直到教室里都是说笑声的时候，您就说了一句：“你们在说什么？听好呀，不然等会作业又要不会做了！”语毕，教室里安静下来了，但当您继续开始讲课时，下面的同学几乎和您同时开口，又在说个没完。您终于忍不住了，把教学尺往讲台上砸去，冲我们吼道：“你们到底要不要上课了？不要上课的可以出去，不要在这里影响其他同学！”教室里一片寂静，几乎都被这一吼声吓坏了。当时，我们都呆呆地望着老师，只有以为同学还在课桌里摸索着什么，老师看到后，走了过去，说：“你在干什么？”那同学不以为然地说：“不干什么啊！”老师不信，便往那同学课桌里看，看到一个“不明物”，便拿了出来，说道：“上课照什么镜子？看看自己帅不帅啊是？”说完，“砰”的一声，镜子被摔得粉碎，碎片在我脚下飞过，差点把我吓得“魂飞魄散”，再看看那镜子，啊~可怜巴巴的……无缘无故地就被“扼杀”了。“这镜子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想着，再仔细想想……“呃……这不是我的么？”我瞪大双眼，呆呆地望着那同学，心想：我镜子放在书包里都不用的，怎么会跑到他那儿去了？满脑子的都是问号……

“叮零零……”一节课就这样过去了，您对我们又是摇头又是叹气的，一路走出了教室……看着您那失望的脸，我真的感到十分愧疚。

我的老师，您永远在我心中！

2.你在我心中
你，一直都是美丽的，是真实的，是动听的，带给我们的永远是那有着无限情感的意境。

你是一位博学多才的作家，你肚子里的篇章诗歌，永远都是无穷无尽的，是你教会了我们如何去写作出优美的文章；你是一位教育家，你心中的道理，永远都是那么的可信，使你教会了我们如何去做一个有用之人；你是一位启示家，你头脑里的感悟，永远都是那样真真切切，是你教会了我们如何去感悟出世界美妙新奇的真谛……

你是那样的无私，把你身上所有的知识都尽力地教给了我们，你不求回报，总是那样默默奉献。

你肚子里的学问永远都是无穷无尽的，永远都是我们所学不完的。是你教会了我们如何去写作，你让我们了解到了语言的优美，它就像一只飞舞着的蝴蝶，在空中划过一道道美丽的弧线，让我们为之感叹；你让我们了解到了语言的精练，它就像一只驰骋着的豹子，在陆地上留下一条条有力的跑道，让我们为之惊叹；你让我们了解到了语言的朴实，它就像一头辛勤耕耘着的老黄牛，在田地间犁出一幅幅辛勤的图画，让我们为之赞叹……语言的百变，让我们知道了文章是充满各式各样感情的，只有细心体会，才会拥有它，这是你教给我们的。

你身上的道理也是那么的发人深思。是你教会了我们如何做人。你让我们明白了，人生其实就是一篇文章或是一本书。你认真地、努力地去做一位有用之人，你的人生就是有意义的，就像一篇优美的文章，甚至像一本值得一阅的书籍；反之，你迷迷糊糊、无所事事去做一个无用之徒，那你原本有意义的人生就毁于一旦了，这根本只是一本劣质书籍，里面都是荒谬无比的文章，受人唾弃……这也是你教给我们的，这是我们受用一生的。

你就是我们一生的朋友，有了你，我们的生活也变得多姿多彩， 充满丰富的情感，让社会变得文明起来。

还有不到一年的时间，我就要中考了，相信，有了你，我成功的几率一定不会渺茫。我相信你，因为你一直在我心中——语文。

3.诚信在我心
诚信，在我看来，是世间万物。因为它是美好的，期盼雨季过后，它是一片晴空，为世界染上斑斓的色彩。在我的内心深处，便拥有那样一片美丽的晴空——诚信。
诚信，是一只快活的小鸟，它飞来飞去，用嘴衔着那诚信的种子，撒下了人间，撒到了人间的处处角落。
诚信，是一棵高大的树，它摇摇摆摆，用枝叶奏出一首首动听的歌曲，敲响了生命的凯歌，敲出了绚丽的人生。
诚信，是一颗美好的心，这颗心诚实、宽大、红通通，它会认为友谊的重量达千斤，诚实的力量在我心。
“诚信，人类的立脚点；诚信，我心中的梦！”这句格言，是我曾经说过的。它永远提醒着我，提醒我诚实守信，伴我走过孤独的日子，结交更多可信的朋友。
诚信，在人的生活中太重要了，在我的心中也很重要，我想：“在以后的学习生涯中，我会诚实守信，认真学习，将来做祖国的栋梁之才！诚信，它在我的心中，时刻提醒着我：诚实守信，它是人类的立脚点，是我心中永远的梦！