你语文怎么可以上高分

1. 语文考试怎么得高分啊

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2. 语文考试怎么得高分啊

语文考试得高分，一是要熟练掌握基础知识，二是要有一定的理解能力。阅读题能得分儿，还要有一定的写作能力。这三方面如果都不错的话，就能得高分。

3. 语文考试怎么拿高分

作文一定要多拿分，60分的作为，很容易拉开分，一定要把作文写好，千万别跑题，字数要够，其他方面需要平时多联系了

4. 语文怎样才能考高分

哈哈，这个我还算比较有经验。
首先我们得看，一套试卷分了几大题型，选择题，填空题，诗词，阅读理解，作文。大概就这些吧，好多年没考试了。
如果针对单一一次想要拿高分的话，其实不是很现实，语文是很考究基础和积累的。
选择题就是考验你的书本知识掌握是否够硬，四选一的答案，只有一个是正确的，很有唯一性，这个是要靠背的。
填空和诗词也一样。
有时候还会有诗词赏析之类的题，这种题就格外考验你的文化底蕴，课外阅读量，和你对生活的感悟。说句不中听的，古代诗词人大多时候都是吃饱了撑得没事儿干，空闲时间很多，所以很爱乱想的，做这类题的时候，你得敢想，大胆的想才行，带入角色去思考体会。
阅读理解呢，其实和诗词赏析也差不多了，差别在于用词而已，古诗词能够寄托感情于寥寥数句话之中，其浓缩程度实在不是现代文章所不能比拟的 。但同样的，现代文章因呈现方式多元化，所以就手法载体而言，也是纷繁复杂了许多的，不过总偏不了一个字，情。写诗写文，无外乎都是想表达自己的某种感情而已，而能够运用到学生考场上的文章，更无外乎就只有那么几种思想感情会要表达，抓住这个重点呢，基本上也就八九不离十了。
哦，对了，还会有文言文要考到的，这个没办法，你再不喜欢，也得下功夫去苦背，多看多记，量变自然会质变，大多数生僻字词之意也能推敲一二了。
最后就是重点了，通篇大头的重中之重，作文了，占据五分之二的分量，作文一般都是不限制体裁，不限制题材的。不过还是会有限制，诗歌类是不允许使用，因为现在的人没那底蕴，写出来四不像，空间也过于狭窄。除非你有惊才绝艳。
不涉及政治，不涉及敏感话题，表现学生积极向上，阳光。差不多可以拿到一个中肯的分数。熟记平时老师教导的众多写作文的排兵布阵的方法呢，并加以运用，并用得好的话，也是能拿到较高分数的。不过真正好的作文通常都是游离于这些之外的。
好的作文得有自己的灵魂，自己的想法，大胆，创新。言辞准确，富有意境。经得住推敲。
三言两语是说不清的了。要学好语文，其一得天赋，其二得坚毅。积累，才是最重要的，做好平时就好了。每件事情都是这个道理

5. 语文怎么才能拿高分

语文主要是靠平时积累
比如分类积累作文素材，阅读时注意字形（比较不正规的杂志就免了），多看看《读者》之类的文章
不要觉得语文不用练，语文小题最好是平时多做一下（我同学做三十天小题语文总分提高了40分，小题做好语感也上去了）

老师给的语文考前指导，贴在这里给你参考一下：

语文高考考前指导
• 高考誓词
`尽力了
无悔了
`细节决定成败
细心成就未来
高考要诀

复习指导
计划务实 强调落实 抓住重点 量力而行
回归教材 落实基础 默写先行 错题回顾
梳理知识 系统掌握 有舍有得 心态平和
戒除焦躁 细心沉稳 唯我为大 成竹在胸

答题指导
一、基础知识
1、高考考查以常用字为主，一定要有足够的耐心，相信自己冷静之后一定能够解决。需要与字义结合起来考虑，如果能用选择法判断就用选择法，一般情况下采用排除法解决。现在湖南题把字音字形的考察放在语境当中考查，一定要注意语境义。如难兄难弟的语音考查，如品位品味/琢磨捉摸/聚集聚积/淹没湮没的字形考查就属于比较有难度的一类，要特别注意。语音考试主要在三个方面：形近字、多音字、容易误读字。字形考查特别注意字音相同而字形相近的字。另外如果碰到比较偏僻一点的字，要注意从做题技巧上突破，有的有难度但是并不影响做题，只要你不影响心态从容作答，思路明晰就可以了。

2、关于近义词实词虚词成语使用的考查，一般会出在一个题目中。词义辨析的要点是注意词义的轻重，范围的大小，感情色彩，词义的侧重点。可以通过拆词的方法辨析词义，如整合=调整+组合。做题时要注意避难就易，几个词语综合起来考虑，用排除法解决就比较容易，还可以保证准确率。这个题目题型假如有变动，内容也应该与平时复习相差不大，沉着迎战即可。

3、病句题的难度不会太大。熟记六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；运用辨析语病的方法，如划分句子成分、分析句子结构，特别是拎主干法，很容易发现病因。注意容易致病部位：“和”字结构、列举式表述、多重否定和反问句、“两面词”（是否、能否）、介词结构、表示约数和估量的句子、多个修饰语的排列等。
4、语用题一般会考排序题和衔接题的可能性更大些，但有时也考对联或语体。首先要根据提干和选项看看属于哪一种题型，然后根据技巧答题。一般来说要注意比较权衡，采用排除法答题。衔接题要注意语体的一致性，陈述角度的一致性，句式的一致性，语意的一致性，关联词语的一致性，语序的一致性等原则。这个题目万一有新题型千万不要惊慌，调动以前的知识储备做题。

二、文言文阅读
不要看到难懂的文言文就害怕，不要逼着自己全部弄懂文章才敢开始做题，有时即使文章比较难，你没有完全读懂，其实有些难点并不是设题点，你可以大胆放过。或者阅读的设题十分简单，你只要稍微仔细一点就可以做出题目。即使题目中有你很难理解又绕不过的疑难词语，你也不要害怕而心生浮躁，因为你可以在语境中根据语法或者猜读法来推断他的意义和用法是否正确。如果有对文章的阐述的设题，你还可以根据题干的叙述对文段内容有基本的了解。
翻译题目要注意尽量采用直译法，把原文中的字词落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要与原文保持一致，实在译不通的才采用意译法。要注意揣摩出题人的采分点，或重点字词，或句式特点。要求你翻译的句子，往往是比较典型的。实词一般要考虑一词多义、通假、词类活用等，虚词已经重点复习了高考要考的重点虚词，要结合前后文意和句式特点（特殊句式很重要）来翻译。可以先在草稿纸上翻译放到原文上下文对应理解修改后再誊到试卷上。
断句应该难度不大，但是也要细心比较，从断句的标志性词语切入，如“曰、也、耶”等等。

三、诗歌鉴赏题目
根据平时你们的训练情况，你们要注意两个方面，一是要充分调动平时的做题感觉，一般诗歌鉴赏考试内容和形式两个方面的内容，鉴赏的时候要充分利用已有的信息，比如文章的标题，后面的注释，作者的生平和创作风格，诗句内容，还有问题中的提示、暗示。在把握内容的时候从诗歌的类型出发是一种有效的方法。二是注意答题的指向和答题的格式，指向就是要你分析什么，是分析人物形象还是意境还是感情还是表现手法，鉴赏要到位，鉴赏语言要连贯，自然，合情理，能自圆其说。

四、默写
这是一道事先知道范围又可强记的题目，不要出现错别字，不要出现多字和漏字的情况，不要看错题目的序号，不要漏掉题目。选答题目按要求答题。默写时还要看看标点符号。

五、论述类和实用类文章阅读
注意要仔细耐心的做题心态和做题步骤（阅读文章－阅读提干选项－在原文中找对应点并加以比较－做出答案），注意复习时所讲的设题规律（程度深浅、范围大小、必然和可能、肯定和否定、往往和偶然、已然和未然、以偏概全、张冠李戴、因果颠倒、主客颠倒、无中生有、偷换概念、断章取义）和做题方法技巧。这个题目做题要求思路一定要清晰，不能让题目绕糊涂了。

六、文学作品题目
1、要从文本出发，不能凭空臆想。你的答案要从文章中找到对应点，不能撇开文章用自己的理解来另起炉灶。2、要注意审题，知道题目的指向，锁定阅读区间，找到关键词语根据题目和分值（一般要点多的情况下要分条书写）组接答案。3、注意词语解释题、句子含义题、主题理解题、人物分析题、表现手法题不同的答题技巧和答题方法。4、适当控制字数，点到为主，稍作阐述，但不能写得密密麻麻看不清楚。5、注意能体现文章中心的句子，一般在文章最后点明，甚至题干都可以给你提示解读文本的信息。
表现手法：伏笔、白描、象征、悬念、铺垫、虚实结合、虚写、托物言志、托物明理、点面结合、欲扬先抑、以小见大，有时修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、通感）也作泛义的表现手法分析。

八、大作文
不管时间多紧，都要仔细审题，注意文章体裁的要求。
1、立意的偏离、流失，题意的肤浅解读，都会严重影响作文的分数。“题意”是应试作文的第一要旨，顺之者昌，逆之者亡。一般要求直接点题，直接点出关键性语句，不要含蓄深奥，作文中暗中换关键词是不恰当的，很容易被阅卷老师判定为“写偏了”。
2、立意要化大为小，化远为近，化虚为实。
3、语言上取胜一样可以得到比较满意的分数。语言平淡的考生可以有意在句式上作一些变换，如用一些反问句、设问句、对偶句、排比句等等。多用短句，力求简洁。少写长句，避免语病。也可以引用一些名言警句或诗歌等。
4、坚决不要犯作文字数不够的毛病，因为这种毛病是致命的。一般情况下，针对“不少于800字”的要求，以850－1000字为宜（一般1300字左右的格子）。
5、正确标点，规范书写，卷面的分值是三分，但是实际上影响的远远不止这个分数。控制好作文时间50－60分钟，最少要有40分钟时间的保证。
6、万一作文写不完了，也要努力的写下去，因为这时候篇幅已经成为你的分数的决定性因素了，而写什么已经是其次的了。

【考场忠告】
1、注意控制时间，要自己有手表。时间对于语文考试来说显得尤为重要。
2、做题顺序一般采用从头做起的顺序，是否先看作文题目可根据平时做题的习惯确定，但是不要因为作文题目而影响自己的做题心态。
3、书写清楚端正，卷面保持整洁，可以让你立于不败之地。
4、答题前应加以思考，如果比较难的题目可以在草稿纸上略加组织。答题时候涂改会影响卷面。答案填错位置，用箭头或者用文字说明都是无效的。更不能够去修改答题卷上的题目序号。不要在答题卷上特别是作文时书写与考题无关的文字。

6. 语文怎么考高分呢

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

简介

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。

语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但由于国际学术分科中语言学是一大类，所以反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。

7. 如何提高语文成绩

1、认真上好每一节语文课，我们从上小学的第一天就每天都上语文课，我们所学到的语文知识主要也是在课堂上学到的，老师在课堂上讲解的知识都是很主要的，所以一定要认真对待每一节语文课。

小学语文和初中语文还不一样，小学语文主要以字词等基础知识为主，而且内容较简单，所以许多小学生就认为语文很好学，轻易就拿高分，其实并不是这样的。到了初中，语文学习的内容多了，难度大了，这时候就有许多同学感到力不从心了，这也很正常。

到了初中，语文课上，老师讲解的内容很多，所以要想提高语文成绩，首先就要上好每一节语文课，这是最重要的。

2、注重语文基础知识的把握。语文基础知识不仅仅是指字词，字词知识其中的一点而已。语文基础知识的范畴很广，它包括字、词、句、段、篇等方方面面的知识，通过让学生掌握语文基础知识来培养学生的听、说、读、写能力。所以，学生要认真学习语文，扎扎实实的积累和把握语文基础知识，这是一个长期的过程，没有任何捷径可走。

3、提高阅读水平。阅读理解一直是语文中很重要的一部分，考试占的分值也很大，所以，要想提高语文成绩，就一定要提高自己的阅读水平。

提高阅读水平有三种方法：

一是通过教师对课文的分析来提高阅读水平。因为课本上的每一篇文章都是一篇典型的语文阅读理解，教师在讲解课文的时候，实际上就是在教学生如何去做阅读理解，所以听教师分析课文是最好的、也是最有效的一种提高自己阅读水平的一种方式。

二是多做一些阅读理解。通过练习掌握阅读方法，熟悉每一种题型，这样慢慢的就会提高阅读水平。

最后一种是多读课外书以及阅读材料。课余时间可以看一些名着、刊物等，这样可以有效的提高学生的语文阅读水平，所以要鼓励学生多读有益的书籍。

4、提高写作水平。要想写好作文，首先要积累足够的素材。这就要求学生要多读、多积累，这样在写作文时才不会没有内容可写，其次要多写多练。

只有多写多练才能提高写作水平，但多写多练不是盲目的多写多练，而是应该抓住各种文体的特点多写多练才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文可以让学生的作文水平得到很大的提高。

5、主要是树立端正的初中语文学习态度和采取正确的学习方法，明确学习的目的，制定学习计划。端正学习态度，在学习语文这门学科中是极为重要的，平时多请教老师，多与同学讨论，多进行探究，都有利于提高学习效率。