初一语文第二课作文怎么写

① 人教版初一下册语文第二单元作文：黄河，母亲河

黄河，一个孕育了中华民族上下五千年历史的母亲河。我虽无缘领教它的峰回路转，它的豪迈气势，和它的一泻千里，但在我的心中却一直没有忘记勾勒它那经久不衰，伟大雄浑的形象……
看啊！黄河波涛滚滚，浩浩荡荡，犹如一条巨龙横在中原大地上。“黄河之水天上来”，你们瞧，那黄色的水雾，此水真是只应天上有啊。再看看那茫茫水雾中辽阔的黄河又多么地像一卷巨幅画轴伸向远方、连接蓝天呢？浪花四溅，河水像沸腾了一般，无处不是泡沫和浪花。黄河的巨流从宽阔的河床缓缓地聚拢，骤然间水势迅猛，坠入一道狭窄的深不可测的石壕，日复一日，年复一年，黄河就这样一直不停地向各方奔涌着。它两岸的苍山夹峙，险峻陡峭，堤坡上青草覆盖，河堤两侧林带苍翠，多么另人神往啊……
让我们再瞅瞅黄河的壶口周围，小溪淙淙潺潺地流淌着，流淌着……而真正的壶口瀑布呢，如同仙人轻托着一壶黄水倾天而倒，那巨浪，摆动着、翻滚着，并猛烈地冲击着周围的石壁；如同利剑震动着黄色刀锋劈开河床，那巨浪，狂跳着、颠动着，并快速地掀起了遮目的黄尘。那拥有着泥土芳香的水雾，让人感觉似乎置身于梦幻的境界……
听啊！黄河日夜不停的咆哮着。它的隆隆轰鸣震耳欲聋，气吞山河之势暴露无遗，犹如千万条巨龙缠绕厮咬，挟雷裹电，咆哮翻滚，齐刷刷地跌下万丈深渊……有时又好比千万根桩在振击地面，发出排山倒海的巨响。它气势如虹，声声都显示着自己气势磅礴……
夜阑人静，再次勾勒曾经想象的黄河，追寻我们在它那诞生的民族精神。我们作为一个华夏子孙难道不应该随着黄河那跳动着的永恒的心律，唱出永不疲倦的民族之歌吗？就让黄河那亘古不竭的水流和万载不息的波涛成为我们诠释出中华民族不屈的精神的内在动力吧！让我们以华夏子孙的身份对它说：“谢了，母亲河”！
我们领先世界的文明是因为有它，我们东方古国的美称是因为它，我们永不退缩的精神也是因为它！黄河没有愧对文人墨客用精妙绝伦，豪迈壮观的语句来形容它，因为它，一条伟大的河流，一位坚强的母亲，不仅孕育出了一个不屈的民族，还造就了一群永不言弃的人们——中国人！我们将带着它那雄姿和气魄把中华民族的精神传向四方！
目前黄河干流近40％河段的水质为劣五类，基本丧失水体功能，黄河流域每年因污染造成的经济损失高达115亿～156亿元。
“母亲河”的水量并不丰沛，但却以占全国河川径流2.4％的有限水资源，滋养着全国12％的人口，灌溉着15％的耕地。近年来，随着经济发展，黄河流域废污水排放量比20世纪80年代多了一倍，达44亿立方米，污染事件不断发生，黄河中下游几乎所有支流水质常年处于劣五类状态，支流变成“排污沟”。黄河污染触目惊心。
黄河担负着沿黄地区50余座大、中城市和420个县的城镇居民生活供水任务，黄河污染给城镇居民供水安全带来巨大威胁。2003年，黄河发生有实测记录以来最严重的污染，三门峡水库蓄水变成“一库污水”。
宁夏石嘴山市黄河水厂，主要是通过处理黄河水向部分城市居民供应饮用水。于黄河水质急剧下降，水厂的处理难度不断加大。水里的氨氮、挥发酚等含量过高，消耗了大量用于杀菌的氯，水厂不得不将加氯量由原来的处理每升水使用0.15毫克增加到4毫克左右，而用于澄清、处理有机物的药料也在成倍增加。去年和今年春天这家水厂还曾多次被迫停止处理。
据宁夏回族自治区环保局数据显示，2003年，黄河宁夏段年排放废水2.35亿吨，其中生活污水排放量已达到了1.28亿吨，占废水排放总量的54.4％。废水中主要污染物化学需氧量排放量为10.15万吨，工业和生活废水中的化学需氧量排放量分别为7.64万吨和2.51万吨。
伴蹲着经济的高速发展。黄河污染治理的老问题尚未完全解决，新污染，新问题又在不断显现。目前黄河流域的水污染已由集中的工业点源污染逐渐变化为工业点源污染与农业面源污染和生活污染并重。生活污染的影响力逐步加大，农村环境保护和农业化肥、农药、畜禽粪便污染防治，已成为污染防治工作的新重点、新难点，并逐步呈现出污染结构多元化和污染因素的复杂化。
污染之“痛”痛在经济结构，黄河流域工业结构一“重”二“小”，与水环境特点不相适应，使河道径流越来越小的黄河要接纳越来越多的工业污水。“重”主要表现在兰州、白银、包头、宝鸡、西安、咸阳等地重工业高度集中，超出环境容量。黄河最大支流渭河流域是陕西的工业基地，而渭河流域年污水排放量达8亿吨，占黄河流域排污总量的18％。目前，渭河已成为“关中下水道”，大部分河段失去自净能力。“小”主要表现在黄河中游一些地区趁国家加强对淮河、太湖流域水污染治理，大量关停污染企业之机，低价买设备，上了许多“十五小”工业，接下了“污染接力棒”。这些小污染企业点多面广，治理难度很大。
这就是中国的黄河！
这就是中国人的母亲河！
他在我的心中是最长的，在我心中是最壮观的，在我心中是最美丽的！
他是多么伟大的一条河啊！
但是他也是一条需要我们保护的黄河
有人说：黄河代表的不仅是华夏文明，更是中华民族的尊严！不错，黄河的的确确是中华民族尊严的一种象征。从它的发源地开始这一路，黄河它穿高山，绕平原，飞峡谷，跃丘陵，呼啸奔腾；浇灌着沃田万顷，簇拥着工厂如林，接纳着四十多条支流，拥抱着无数峻岭高山，气势磅礴。征途中，有多少障碍在阻挠着它，可它从不断流，不管多高的山，多峻的岭，它从不退缩。依然浩浩荡荡，澎湃汹涌。它正以它亘古不竭的水流和万载不息的波涛诠释出了中华民族不屈的精神！它以自己的声音告诉每一位国际友人；中华民族，永不退缩！
因为黄河，我们有了领先世界的文明，因为黄河，我们有了坚强不屈的精神，因为黄河，我们有了美丽丰饶的中华家园……

黄河已经是一条被人类世界深刻影响和干扰的河流，未来应如何治理

② 初一语文下册第二单元有什么作文要写作文

【注】：语文教材时时都在变，这是2015年版本的。

人教版初一语文下册书

P72【写作】：选择恰当的抒情方式

p73【写作实践】：

一．片段作文选取恰当的抒情方式，写一段话，描写某种情感，如喜悦、幸福、痛苦、忧伤、渴望等。200字左右。

二．我们爱情人，爱朋友，爱动物，爱花草，也爱家乡，爱祖国……试以“爱”为话题，自拟题目，写一篇作文。不少于500字。

三．每个人可能都会有烦恼，每个烦恼也许都有一段小故事。试以《我的烦恼》为题，写一篇作文，注意融入并抒发自己的真实情感。不少于500字。

根据教材的内容，四应该是写一篇“关于黄河，关于爱国之情”的作文，而要写从中的哪一篇，就是老师的安排了。

P75【综合性学习】

③ 初一语文上册第二单元关于摔跤作文

风雨人生路,朋友可以为你挡风寒,为你分忧愁,为你解除痛苦和困难,朋友时时会伸出友谊之手.她是你登高时的一把扶梯,是你受伤时的一剂良药,是你饥渴时的一碗白水,是你过河时的一叶扁舟；她是金钱买不来,命令下不到的,只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西.
朋友是一种相思.
朋友是彼此的牵挂,彼此的思念,彼此的关心,彼此的依靠.思念就像是一条不尽的河流,像一片温柔轻拂的流云,像一朵幽香阵阵的花蕊,像一曲余音袅袅的洞箫.她有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣.
朋友是一种相辉.

④ 七年级上册语文第二单元的作文那一次我真——

那一次我真的很棒

篇一：那一次我真的很棒

“池塘边的榕树上，知了声声叫个不停，操场边的秋千上，只有蜻蜓停在上面……”校园中荡漾的欢快曲子，不禁让我微微一笑。我轻轻地捡起地上的落叶，目不转睛地望着丝丝叶脉，突然停住了脚步，脑海中泛起了那一幕 ——
我哼着欢快的曲子进入教室时，班主任正一脸严肃地盯着我。咳，我承认，我迟到了。正当我以“迅雷不及掩耳之势”的速度奔到座位上时，班主任清了清嗓子，说 ：“同学们，校长要求我们班选一位学生代表去发言，谁想去？”
紧接着，我那一群亲爱的老同学便以那刺人的眼光盯着我，好吧。“老师，我去
！”我无奈的举起了手，“稿子给你！”“哦 。”
于是，我被授予了这个“光辉的使命”。
下午，讲台上——
“同学们，今天是开学的第一天……”随着校长的谆谆教诲的开始，同学们的喧闹声停止了。当然，我也坐在下面，一言不语，紧张的阵阵发抖。我咬着牙，脑子里一片空白，低头看着自己的鞋。“别害怕，我相信你一定能行的！”一转头，一位与我素不相识的老师再向我投过坚定的眼神。
“下面有请初一新生代表发言！”
我顿时吓懵了，可马上同学们的鼓励让我信心倍添：“不要害怕！”“加油，你一定能行的！”“别紧张啊！”“加油！” …… 在一声声鼓励中，我攥紧了拳头。一抬头，跑到了讲台上。
坐在椅子上，我深吸了一口气，又望了望下面密密麻麻的人头，害怕极了，但又看到好朋友向我投来坚定的目光，有冷静了我的心。
“很高兴能代表初一新生向各位问好。 当我们踏入初中的校门时，心中便充满了期望……‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’谢谢大家！”我放下话筒，一阵热烈的掌声响起 ……
那一次，我真正懂得了友谊的珍贵！
那一次，我拥有了战胜困难的勇气！
那一次，我不再恐惧，只是坚定不移！
那一次，我真的很棒！

篇二：那一次我真的很棒

初一下学期，不知何原因自己的脚竟被感染了，“人倒霉的时候，喝口凉水都塞牙”。的确，那次感染的地方不是别处，正是不偏不倚的脚心。
开始时，自己只能感觉到一阵阵钻心的痛，我还纳闷：哪来的痛？渐渐的，也许是感染的严重，所以感染的地方化脓了，形成一个鼓鼓的包，可恶的细菌好像以为我不知道它的威力有多大似的，或许认为它占据了个好地方，“发威作福”更加得心应手。晚上，回到宿舍，我呲着牙，小心翼翼的用双手扳起左脚：查看战况，不料——寡不敌众，加上抗菌兵大都伤亡。无奈，奇痛难忍，只好在同伴的陪同下去医务室“搬救兵”
医务室的老爷爷说须将感染的地方“挖”出来，咦，好恐怖，但为了长痛不如短痛。最终决定：动手吧，在怎么着不是还打麻醉药嘛，可老爷爷说话似大喘气——不打麻醉药！！我的天“脚心疼，要人命”，尽管如此我还是犹豫的答应了，但同伴似乎不放心，她不停的问：“能行吗？多痛呀！”她看见我那坚定地目光后便不再多说什么，反而是转过身对老爷爷嘱咐道：“慢点呀，老爷爷，慢点”为了不让她看见我的惨状，我让她去门外的椅子上稍等片刻。
手术开始了，只见老爷爷专业性的打开灯，再从手术盘中拿出一把锋利的手术刀，接下来对着我的脚就是一刀，还自夸似的说：“不疼吧”的确没有我想象中的“剧烈疼痛”，但还是一直紧握拳头，没有叫出声罢了，随后，老爷爷在我的脚感染处贴了块膏药，让它也加入战乱纷争中。
5、6天后，战争平息，胜者——我方。
现在向朋友偶尔讲到时，她们往往会流露惊讶的神情，但那次，我的确做到了。那一次我真的很棒！

篇三：那一次我真的很棒

现在的我已步入八年级的殿堂，但我却依旧怀念七年级时的风光，因为在我的记忆中，七年级承载着我的辉煌，我的人生也因七年级时的那一场数学竞赛而炫丽多彩，我从心底承认：那一次，我真的很棒！
进入初中时，我的成绩在全校的排名是第四名，但也正是这个令人自豪的成绩让我在心中种下了骄傲的恶果。因为骄傲，我放松了自己，导致英语成绩一直不理想。于是我决心在我的专项数学上取得辉煌的突破，于是我努力着，而那一次的竞赛也证明了我的努力没有付之东流。
那天晚自习，我与众多的竞争对手一同沐浴着和谐的晚风向考场走去。我当时便认为：我无疑是他们之中最出色的。进入考场，随着试卷的到来，我早已做好了准备工作，便同其他的考生一起踏上了征途。我一路上过关斩将，攻城掠地，无往不胜。我认为：那一次是我做试卷最有把握，最小心仔细的一回，仿佛整个考场只有我一个人存在，心无杂念，仔细地做着试卷。时间一分一秒地过去，我心中的担忧感也油然而生，因为考题虽然不多，但每一题都是浓缩的精华，稍有不慎便可能前功尽弃，还会打断了思路。我害怕放过了每一题，每一分。我的全身紧张得在抽搐，几乎连笔都拿不稳。当监考老师告诉我们只剩最后五分钟时，我全身的肌肉因紧张颤抖得更厉害了，因为我还有最后一道题没做，而那题我已经思考了近二十分钟，更重要的是那一题的分值高达二十五分，我不能放过如此高的分值。于是我又快速紧张地审题。终于，工夫不负有心人，在最后一分钟那千钧一发之际，我终于想出了答案并利用那最后的一分钟完成了试卷。我的手心与全身都已大汗淋漓，并且抽搐着，抖动着，激情澎湃的心似乎要从胸膛跳出来，颤动的双腿似乎连路都走不了了。那一次的历足以让我永生难忘。
在苦苦等待一个星期后，成绩终于公布了，我获得了115分年级第一的好成绩。那一刻，我的心激荡着、欢呼着、跳跃着。细细地享受着这来之不易的荣耀。
那一天，我真的很棒！但一切都已成这过去，在今后的学习中，我将不懈努力，让自己变得更棒。

篇四：那一次我真的很棒

去年暑假，小姨约了二姨、妈妈、我，一起去南京太阳宫水上乐园玩。
一进太阳宫，我就发现好壮观啊！光售票大厅就将近20米高，小姨父叫我看看脚底，我“呀”的惊叫了一声，一排钢化玻璃铺在我们脚底下。我心里有点悬，万一碎了掉下去怎么办，我赶快踩到瓷砖上。透过服务人员背后的大玻璃，我这才知道“富丽堂皇”的含义，50米高的圆形大吊顶，彰显着欧洲圆顶式建筑的辉煌。
买过票，我赶紧进去了。来到主场所里我才知道什么是“水上乐园”。我几乎把每个项目都过了一遍：漂流河、冲浪池、水上滑梯……
我来到跳水台前，看着跳台，再看看水池，心里有点打颤，哇，这么深的水掉下去还不淹死人啊。我悄悄问救生员：“叔叔，这水有多深啊？”工作人员说：“3米6。”3米6！我的天啊，这不是忒深吗？给两个姚明放下去，估计只能露出头，更何况是我呢？妈妈见我在跳水台前停留了许久，以为我要跳水，就把我往台子上拉，但我死不肯。
妈妈坚决要我跳，我说：“只要有一个人陪我跳，我就跳。”于是找来了小姨父，小姨父在小姨的要求下，碍不住面子，只能跳了下去，很快就游到岸边。我被妈妈说上了1米的跳台，鼓起勇气，闭起眼，纵身往下一跳，顿时，脚踩不着底，手够不到边，恐惧很快来袭。终于，我摸到了一根柱子，是水池旁边的柱子！我像抓着一根救命稻草似的，紧抓着不放，上了岸。之后，妈妈问我：“在入水的一刹那，你什么感受？”我抹着脸上的水，大声说：“刺激！”
妈妈和小姨怂恿我和小姨父再去试3米的跳台。这次连小姨父也恐惧了。只见他“颤巍巍”地上了台，慢慢地蹲下，恨不得有一根绳子从跳台系到水里，才跳了下去。我呢，则大胆多了。我伸出双臂，感觉水面会像网一样托住我，然后像一颗炮弹“啪”地落到水里，“命中目标”，成功了。
妈妈对我说：“恭喜，你终于克服了对跳水的恐惧！”
我摸摸被水拍得生疼的手臂，心里美滋滋的。
那一次，我真的很棒。

篇五：那一次我真的很棒

在我无边无际的脑海里，有着许许多多的回忆。有的是心酸的，有的是快乐的，有的是幸福的，有的是成功的，也有的是痛楚的。
当回忆过去的事情的时候，我感慨万分，回忆那一份份成功，我心里欣喜万分。那一次，我真的很棒。
这件事，发生在最近，我从小就是一个比较叛逆的小女孩。父母说什么我都不太爱听，他们辛苦的把我养大，也许我是独生女的缘故，家里从小对我就是娇生惯养的，我说什么就是什么，也不会听他们的话，总觉得他们是害我的，他们让我好好的学习，在学校听老师的话，他们不在家的时候，不要乱跑出去，可是我偏偏不听，处处对着干，在学校里，上着课我也不听课趴在桌子上睡觉，老师让干什么，我都不去，他们有时候晚上不回家，我就偷偷的跑出去，到同学家里玩一夜，有一次，我在学校一次考试当中考了一个倒数第一，到时打电话通知了我爸爸妈妈，他们来了，问了我好多话，我也不知道要说什么，最后爸爸说了句话，我还是给你转学吧，转到妹冢，没有聊城那么好的学习环境，我就看看你还这个样子吗，你这样做就不觉得对我和你妈妈愧疚么？
没过两个星期，我就转过来了，这里的学习环境影响了我，我的成绩也有所转变，我初三开学之后的第一次月考。我想我将永生难忘，通过了一个月的学习和努力，我有了很大的进步，发成绩了，我十九名，在年级里也是年级前一百，这是我第一次用心去做一份测试卷，也是我第一次去用心学习，这个成绩和我原来的张张白卷相比，真的是天壤之别，我看着成绩单，真的觉得自己很成功，很棒，这是我活了这十四年做的最有意义的事，也是我觉得我最对得起爸爸妈妈的事，也是我最成功的一次。这一次，我真的感觉自己是最棒的。
我会记住，在我这十四年以来唯一可以对得起父母的事情，也是我唯一可以自信的说出：“我是最棒的。”
那一次，我是最棒的，我真的很棒

⑤ 初一语文第二单元作文咋写呀

生活中处处有语文,如电视中的广告语,春节时的对联以及活动时的宣传标语等都是语文的知识.另外说话时人们的发音,谈话的内容,及谈话的技巧等也是语文的学习的知识. 例文我从生活中学到了语文 曾经听过这么一句话:笔下的文字总是你心声的流露。这声音从何而来?是心里感情的深情流露。这情感从何而来?那,便是生活。生活中语文的踪迹无所不在,语文的学习亦离不开生活.生活就象一本知识宝典,想要获得那一篇篇充满爱与希望、热情与赞美的美文佳作,就要懂得去观察生活,体验生活和享受生活。 小学时,老师给我们布置了一篇作文,题目是“浪漫的事”。刚拿到作文题,我就犯愁了。我自认为自己的生活平淡无奇,每天两点一线赶着跑,哪来的浪漫的事。于是我求助于老师,老师只是神秘地一笑,说道:“其实平凡的一件小事也有它的浪漫之处,这其中的奥妙,你应自己去寻找。”语毕,她递给我一架相机,让我把自己的发现用相机记录下来。 我漫无目的地走在林荫道上,对于这次特殊的“探险”,我是一脸茫然。此时,两位老人从我的身旁经过。仿佛有什么牵引力似的,我的视线紧紧地跟着他们。那是一对满头云鬓的老夫妇,老妇人做在轮椅上,而丈夫则在后面推着轮椅缓缓前行,并不时地在老妇人耳边低声细雨,引得她娇笑连连。我不禁被这份温情深深触动了,按下快门,将这幸福的时刻保存下来。“爸爸,你吃。”童稚的声音忽地在我耳畔响起,我循声望去,发现不远处有一对父女,小女孩正把手里的冰棒递到爸爸面前,甜甜地笑着。爸爸疼爱地抚摩着小女孩的头,笑着轻轻地咬了一口。我赶紧捕捉下父女俩相视而笑的一刻,把这动人的亲情永远地保存下来。 不知不觉间,我已用完了所有的胶卷。这小小的“宝盒”,记录着清洁工人辛勤劳动的身影；记录着孩子们天真无邪的童真童趣；记录着人与人之间的友爱互助……回到家后，我提笔将这些浪漫的事记录下来，也将我的感情倾注于作文当中。我相信，这定是一篇好的文章。 其实，生活中的每一件小事都有它的动人之处，而这其中的闪光点则需要我们去观察，去寻找。 语文的学习需要积累，而这积累则来源与对生活每一件小事的记录，它实际上也是一种情感的丰富，心灵的触动。我从这次寻找浪漫的事中也懂得，好的文章不一定要靠堆砌辞藻来对形式上加以美化，相反，倾注了真情实感的文章最能打动人的心灵——也许，这就是学习语文的真谛。 点评:本篇文章的语言优美,通过生活的小事来找到学习语文的真谛,作者可说是匠心独运。文章中的两个事例的描写感觉非常幸福，让人感受到人间的温情，而这温情似乎就体现在细小的举动之上。其次，作者还顺势用了一系列的排比，使人感受到学习语文的方法在于记录，在于情感。 我从生活中学到了语文 生活与语文是紧密联系在一起的。生活是道很难解开的方程，而语文是一把解开这道难题的钥匙，所以说语文与生活是紧密联系的。 生活中处处都离不开语文，平时在学校里学的语文都是基础的。因为生活中的语文是广阔的，没有尽头的，生活中言谈举止都离不开语文的。如果想写一篇好文章就得有动听的语言，这就用上了语文不是吗？ 语文无处不在，我在生活中学到的语言是无边无际的。但人的一生是不可能把语文的知识学尽的，但生活给人的知识是无限的，我在课堂上生活中学到的语言是理解她人。在生活中，看电视也能学到语文知识。观察与人交流都能从中学到语文知识。语文知识是需要不断从生活中积累的，也是需要不断复习的，所以说语文无处不在。 我在生活中学到的语言有很多。比如在家中看开心100时，那里的问题很开发智力，在回答问题的过程中就能学到语文知识。还有在家看字典、词典时都能从中得到无穷的知识，在生活中语文处处都有。 语文在五大主课中，还占有相当高的位置，如果不会语文就等于不会说话一样，所以学好语文是关键的所在。语文是渊博的，是无穷无尽的。所以我们一定要学好语文这一课目。 生活是永远与语文联系在一起的，让我们用语文这把金钥匙去打开生活的大门。感谢生活让我们学到了那么多的语文知识，让我们把生活和语文联系在一起吧!这样我们的国家才会有更大的发展，让我们共同等待那一天的到来吧。 我从生活中学到了语文 威海塔山中学初一、八班 于茜 语文，顾名思义，就是语言和文字上的技巧。语文的世界宽广博大，其乐无穷，使人琢磨不透。 然而，在生活中也处处可见语文。街头的海报、机器的说明书、报纸上的信息……无一不用到语文知识。可见语文运用的广泛性。 我热爱语文，不只是因为它给我带来的好处，更因为它那多种多样的答案以及那趣味十足的文字。但我不像其它人一样只在书本上学习语文，我更善于在生活中发现语文，在与人交往中，科学地运用语言表情达意，交流思想。 的确，生活中的语文十分丰富多彩有。记得有一次，我在电视上看到这样一则广告：“××蚊香，默默无蚊（闻）的奉献。”我看后十分喜爱这条广告，它打破了传统的广告模式，用谐音字来改变成语意思，使之更贴近自己的产品特征。这样，店主不仅推销了产品，还使消费者们记住了这则有趣的广告。 也是就广告来说吧，前几天我就遇到了这样一件事：我家门前有个小店，专门出售一些本地小吃。那天，我路过小吃店，惊讶地看到招牌上赫然写着几个大字：本店供应《兔子头》。《兔子头》？“兔子头”！我这才明白：原来店主用错了标点符号，把原本是食物的“兔子头”写成了以“兔子头”为名的书，闹出了笑话。 语文，一个充满魅力的名字，它迷倒了无数文学爱好者。只要你慎重语文学习，敢于发现身边的语文知识，这样，你才能真正地学好语文。 我从生活中学到了语文 威海塔山中学初一、八班 王文怡 语文的知识无处不在，无时不有，只要你做个有心人，就会发现语文就在你身边。 我家附近有一条街，各种商店鳞次栉比。我发现，广告中的错别字还真触目惊心。文具店的黑板上写着：“新到各种文具合和元株笔”；自行车修理铺前醒目地写着“卜胎”两个大字；食品店的招牌上写着：“并干种类烦多”。这真让我好笑。但仔细一想，这样反倒帮助我记住了字的正确写法 看电视，不但丰富了我的课余生活，而且使我学到了不少语文知识。如我国的四大名着《水浒》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》，还有像《钢铁是怎样炼成的》等中外名着现在已被一一拍成了电视剧，这样看起来更有滋有味，令我这不爱看书的人也了解了作品的内容，熟悉了不少人物的性格 ，遇到相关的课文就轻松多了。东方台的“财富大考场”也令我痴迷，让我学到了许多语文课外知识 。电视中的广告语也包含了丰富的语文知识。有的直白，有的含蓄；有的像对联，有的像诗句；有的粗俗，有的精妙；还有的竟然违背了语法，如脑白金的广告“今年过节不收礼，收礼还收脑白金。”既然说不收礼，干嘛还要收礼，这不是自相矛盾吗？这使我想到自己在写文章或说话时应注意不要前后矛盾。 家庭的游戏也使我在笑声中学到了语文知识 。平时爸爸妈妈爱跟我玩成语接龙等游戏。大年三十那天，爸爸兴致勃勃地说：“现在我们一家比一比，看谁说的成语最多？”妈妈举双手赞成，我也不甘示：“讲就讲，谁怕谁？我先开始，今年是羊年，成语中一定要有一个羊字。亡羊补牢。”话音刚落，妈妈开口连说两个：“羊肠小道，挂羊头卖狗肉。”说完还得意的朝我挤挤眼，爸爸接过：“能不能说些吉利一点的？三阳（羊）开泰，洋洋（羊羊）得意。”“不算，不算，那是谐音。”欢声笑语中，我学到了不少成语 生活是一本大书，生活是一位老师，他会告诉你不尽的知识。只要做个有心人，你就会在生活中学到书本上没有的知识。

⑥ 初一语文上册第二单元的作文怎么写呀呀呀！

生活处处有语文：走在大街上，看到许多幽默的广告牌，觉得它们很精妙，再写自己不知不觉绕入一个书店，买了一本书，考父母一个问题，比如论语里面的，你出上句，让父母出下句，再问作者是谁，父母说是孔丘，你就理直气壮地说是孔子，然后父母为你校正了错误，你就明白了。最后总结出：语文真是无处不在啊！

⑦ 七年级上册语文第二单元作文550字

七年级上册语文第二单元作文一
有位睿智的老人，用智慧的金钥匙，为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目，瑰宝珍奇应有尽有;这里峰回路转，秀美的风光美不胜收。语文，我爱你!
——题记
开学时，捧着一本散发出墨香的书，内心不在惆怅，不在茫然，因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华，怡我之心，旷我之神，有谁不陶醉?
幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。于是，便悟出了“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的不舍与家的着落;便品出了“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“但愿人长久，千里共婵娟”啊!语文，让我懂得家之温馨，家之美好
浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山，沉迷于那气势雄浑的大河，常常被磅礴事物之美所折服。于是，便向往那“会当临绝顶，一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰，远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，气势磅礴!语文，带我领略了壮美河山。
课本上的语文生动哲理，生活中的语文更是不拘一格。