语文手抄报里面该写什么

① 语文小报内容有哪些

语文小报内容如下：

1、从中国上古到秦始皇统一中国（公元前221年）期间的文学，叫先秦文学。

2、神话产生在文字发明以前。神话中充满了丰富的想象，是中国浪漫主义文学的源头。

3、在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。

4、《尚书》是中国最早的一部历史文献总集，相传曾经由孔子编选。

5、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。

6、《楚辞》为西汉刘向所辑，收有屈原、宋玉写的赋，因具楚地方声，故称《楚辞》，对后代文学创作有深远影响。

7、屈原是中国伟大的爱国诗人，《离骚》是屈原的｀代表作品，是唯一的长篇抒情散文。

8、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。

② 语文手抄报内容

语文手抄报是表达对语文的看法很感知的一项重要的展示方式，那么语文手抄报该写些什么内容呢？下面我就给大家提供语文手抄报内容，供大家参考学习，快来看看吧！

语文手抄报内容

小学语文古诗（一）

1、《咏鹅》

唐·骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

2、《静夜思》

唐·李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

3、《春晓》

唐·孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟，

夜来风雨声，花落知多少。

中国文学常识大全

1、从中国上古到秦始皇统一中国（公元前221年）期间的文学，叫先秦文学。

2、神话产生在文 字 发明以前。神话中充满了丰富的想象，是中国浪漫主义文学的源头。

3、在中国流传最广的`神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。

4、《尚书》是中国最早的一部历史文献总集，相传曾经由孔子编选。

5、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。

6、《楚辞》为西汉刘向所辑，收有屈原、宋玉写的赋，因具楚地方声，故称《楚辞》，对后代文学创作有深远影响。

7、屈原是中国伟大的爱国诗人，《离骚》是屈原的代表作品，是唯一的长篇抒情散文。

8、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。

9、先秦散文是指秦代以前的散文，分为历史散文和诸子散文两类。《左传》和《战国策》是先秦历史散文的代表。《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》是先秦诸子散文的代表。

10、《左传》是中国第一部叙事历史着作，在历史、文学和语言方面，都有很高的成就。

11、《论语》是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。

12、“有朋自远方来，不亦乐乎？”（有朋友从远方来是值得高兴的），“己所不欲，勿施于人”（自己不愿做的事，不应该让别人去做），这是孔子《论语》里的名言。

13、汉赋是汉代出现的一种新的.文学形式。它是一种诗化的散文。

14、贾谊是西汉初期杰出的政治家和文学家。他散文中最着名的是政论文《过秦论》。

15、司马相如是西汉时期辞赋的杰出作家，《子虚赋》和《上林赋》是他的代表作品。

文学常识集锦

1、第一位女诗人是：蔡琰（文姬）

2、第一部纪传体通史：史记

3、第一部词典是：尔雅

4、第一部大网络全书是：永乐大典

5、第一部诗歌总集是：诗经

6、第一部文选：昭明文选

7、第一部 字 典：说文解 字

8、第一部神话集：山海经

9、第一部文言志人小说集：世说新语

10、第一部文言志怪小说集：搜神记

11、第一部语录体着作：论语

12、第一部编年体史书是：春秋

13、第一部断代史：汉书

14、第一部兵书：孙子兵法

15、文章西汉两司马：司马迁。司马相如

16、乐府双璧：木兰词、孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝

17、史学双璧：史记、资治通鉴

18、二拍：初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇、（凌蒙初）

19、大李杜：李白、杜甫、小李杜：李商隐、杜牧

20、中国现代文坛的双子星座：鲁迅、郭沫若

21、三不朽：立德、立功、立言

22、三代：夏、商、周

23、《春秋》三传：左传、公羊传、谷梁传

24、三王：夏禹、商汤、周武王（一说周文王）

25、三山：蓬莱、方丈、瀛洲

26、三教：儒、佛、道

27、三公：周时，司马、司徒、司空

西汉，丞相、太尉、御史大夫

清明，太师、太傅、太保

28、三曹：曹操、曹丕、曹植

29、公安三袁：袁宗道、袁宏道、袁中道

30、江南三大古楼：湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁

31、岁寒三友：松、竹、梅

32、三辅：左冯翊、右扶风、京兆尹

33、科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）

34、殿试三鼎甲：状元、榜眼、探花

35、中国三大国粹：京剧、中医、中国画

36、三言：喻世明言、警世通言、醒世恒言（冯梦龙）

37、儒家经典三礼：周礼、仪礼、礼记

38、三吏：新安吏、石壕吏、潼关吏

39、三别：新婚别、垂老别、无家别

40、郭沫若、“女神”三部曲：女神之再生、湘果、棠棣之花

41、茅盾“蚀”三部曲：幻灭、动摇、追求

农村三部曲：春蚕、秋收、残冬

42、巴金“爱情”三部曲：雾、雨、电

“激流”三部曲：家、春、秋

43、第一部国别史：国语

44、第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策、战国策

45、第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋

46、第一位伟大的爱国诗人：屈原

47、第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞（357句，1785 字 ）

48、第一部文学批评专着：《典论·论文》（曹丕）

49、第一位田园诗人：东晋，陶渊明

50、第一部文学理论和评论专着：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》

51、第一部诗歌理论和评论专着：南北朝梁人钟嵘的《诗品》

52、第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术着作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》

53、第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》

54、第一位女词人，亦称“一代词宗”：李清照

③ 语文小报上的字怎么写

语文小报上的字这样写。

语文小报要简单又漂亮又字少，首先你拿到读书小报的时候，我们要看看我们的纸张大概有多大，我们根据纸张的内容呢，首先画很多很多漂亮的图画在里面，那么我们在介绍文字的时候，我们可以把我们的文字写大点，这样就会呈现的效果，非常大气。

语文手抄报注意事项：

在画面底部左侧画一些堆叠在一起的书籍，在书的两边画两个仙子，在她们手上画出魔法棒。在画面上层画一个云朵形状的气泡边框，在画面底部右侧画一个花瓶。

在花瓶里画出向日葵。在画面底部空白处画出我们的标题“快乐读书”。接下来就可以开始上色啦，将仙子的头发涂成黑色，裙子甜醋浅黄色和浅粉色，翅膀涂成浅绿色，边框边缘涂成浅紫色。

将书籍涂成各种各样的颜色，大家可以根据自己的想象来上色哦，将花瓶涂成浅紫色、浅黄色和浅粉色，标题涂成浅黄色。

浅紫色、浅粉色和浅绿色，向日葵涂成黄色和橙色，叶子涂成绿色。最后在边框里画出格子线，整理一下。

④ 语文手抄报内容写什么简短

语文手抄报上应该写什么内容呢？我在本文中为大家整理了相关内容，快来看看吧！

语文手抄报内容——古诗名句

1)一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。____杜牧《过华清宫绝句三首》

2)浮云一别后，流水十年间。____韦应物《淮上喜会梁川故人/淮上喜会梁州故人》

3)似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。____黄景仁《绮怀》

4)菩提本无树，明镜亦非台。____惠能《菩提偈》

5)春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。____孟郊《登科后》

6)天涯地角有穷时，只有相思无尽处。____晏殊《玉楼春·春恨》

7)问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。____李煜《虞美人·春花秋月何时了》

8)溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。____许浑《咸阳城东楼/咸阳城西楼晚眺/西门》

9)同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!____马致远《琵琶行/琵琶引》

10)一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。____徐再思《水仙子·夜雨》

语文手抄报内容——猜字谜

六十天(打一字)——谜底:朋友(解释二个月)

饥不择食打一字——谜底:几

目睹大禹之尸(打一字)——谜底:瞩

除夕之夜种四草(打一字)——谜底:萝

一人上书告贪官(打一字)——谜底:倘(“上”与“尚”谐音)

丈母娘家的大米缸(打一字)——谜底:粀

老爸的高帽子(打一字)——谜底:交

幼小无力架草桥(打一字)——谜底:萦

⑤ 语文手抄报该写啥

怎样学好语文手抄报内容：

1.学好课本的知识，课本的知识是语文的基础，每个人打好基础才能更好地学习它。我们要做到课前预习，把不懂的问题记下来，上课专心听讲，勤记笔记，把不懂的问题解决，课后认真完成作业，在加上自觉复习，就能使成绩提高。
2.注意课外积累，当有空闲的时间可以看看课外书，多看些名着，了解作者的背景，当课文是一则寓言，你要懂得这个寓言讲了一个什么故事，一个什么道理，要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思维要不断进步。
3.加强写作水平，我们学习语文的一个重要目的就是写作。写作是考试的做高分，提高写作水平是从点点滴滴做起，课外积累是写作的基础，要对文章的细读，精彩的语句最好能背诵。

⑥ 语文的手抄报内容

关于语文的手抄报内容大全

导语：语文陪伴着代代人，真实地记录了一个又一个脚印。正因为有了语文，我们的智慧火花才会闪现，我们创作的热情才会激昂。下面由我为大家整理的关于语文的手抄报内容大全，希望可以帮助到大家！

关于语文的手抄报内容大全

关于语文的手抄报内容一：文学家智慧小故事

趣答问路人

古希腊寓言作家伊索（约公元前6世纪在世），一天遇见一个行人向他问路。

行人：“我到城里需走多长时间？”

伊索：“你走哇。”

行人：“我是得走，我是问走到城里需多长时间。”

伊索：“你走哇！你走哇！！”

行人想这人真可恶，于是就气愤地走了。

片刻，伊索向他喊：“2小时——”

行人问：“为何刚才不告诉我呢？”

伊索：“不知你走得快慢，怎知需多长时间呢！”

心和舌头

伊索曾当过奴隶。

一次主人吩咐伊索宰一头羊，然后，用羊身上最可口的部位给他炒一盘菜。过不多久，伊索给他端上一盘炒心和舌头。

第二天，主人又吩咐伊索，叫他用羊身上最不爽口的部位炒一盘菜。过不多时，伊索端来的还是炒心和舌头。

“这是怎么回事啊？”主人不解地问道。

“主人啊，”伊索语重心长地说，“如果心地正直、语言公道，这便是世上最美好的东西。但，若是用心险恶、语言龌龊，这却是所有的人都讨厌的。”

真的不知道

有一次，主人派伊索进城。半路上，他遇见一位法官。

法官严厉地盘问他：“你要去哪儿？”

“不知道。”伊索回答说。法官起了疑心，派人先把伊索关进了监狱。

法官办完事，又到监狱来审问伊索。

“法官先生，要知道，我讲的全是实话。”伊索说，“我确实不知道会进监狱。”

法官无可奈何，只好把他放了。

关于语文的手抄报内容二：语文作文立意方法

写好作文，有很多方面需要我们注意，但是立意是写好作文很重要的一个环节。什么是立意呢？

立意就是确定文章的主题。主题是文章要集中表达的思想和观点，是文章的灵魂和统帅，也是作者写作意图的'集体现。因此，要写好文章，必须要确定好主题。只有 确定了主题，才能围绕要表达的主题去选择和组织材料，也才能根据表达主题的需要去安排结构，遣词造句。立意要做到正确、集中、深刻、新颖。

一篇文章只能有一个主题，不能多中心、分散、杂乱。对于学生来说，除了要考虑以上因素外，还应注意下面两点：

（1）要确定主观上有见解的主题。学生的生活经历、知识范围和思想认识水平都还有限。如果所确定的主题自己还说不清楚，把握不好，就不可能写得深刻。

（2）要考虑时间的因素。确定在限定的时间、篇幅内能充分展开论述或表现的主题。学生作文有时间上的限制，字数也不可能太多。因此，选择的主题不能过大。如果太大，在一定的时间、篇幅内难以展开，文章就会写得空洞、抽象。

文章的主题确定之后，要从全文的各个方面来加以表现。在文中可以用一句话或一个段落来加以说明，也可以用格言、警句之类的话来表现中心思想。

只有围绕着主题来写，写起作文来才能得心应手，才能写出好作文。

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⑦ 语文的手抄报内容资料

在社会的各个领域，大家都接触过手抄报吧，手抄报的编排设计要求主题明确，版面新颖美观。手抄报的类型有很多，你都知道吗？下面是我精心整理的关于语文的手抄报内容资料，希望能够帮助到大家。

语文考试反思

我这次期末考试考得很不好，语文考了85.5分。我想：平常我考的成绩都上90分，为什么这次考不上90分以上呢?回家后，我把我锁在房间里，在反思。

在基础题上我扣了最多分，一些简单的题都会出错。第二题扣了4分，我看了一下写错的答案，和正确的答案相差很多，我再仔细看了一下题目，是写跟字相同的读音，考试的时候，我却看成了跟字相同的意思。在有一题中，题目是写根据课文内容填空，在第二小题，我却自己随便写了一个，写对了两个，错了一个。在阅读题里，扣了一个最可惜的一分，题目明明写的是写带颜色的ABB形式的词语，我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高明的成语，我只写对了一个，说明是我在课外积累的成语不够多。我在考完试后做了仔细的检查，竟然没检查出错误，我想：是我检查的时候只是检查了写出的答案，却没有再读一次题目，才来检查。

从这次考试中，我知道了我考试时候的薄弱之处：

①在做题的时候没有认真读题，只是一目十行。

②在读题的时候并没有真正读懂题目的意思，就开始写题。

③成语方面的知识不够丰富，在课外得多多积累。

④阅读题的题目没有完全读透，不懂意思，要多读几遍。

⑤作文的题目要划关键词，要多读关键词，就能写好作文。

⑥做完题检查的时候要再读一遍题目，才来检查答案，这样才有效果。

俗话说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在这次考试中，我也犯了这个毛病。要吸取教训，要从摔倒的地方爬起来，下次考试中不能再犯同样的错误，这样才能考得更好。希望下学期我能够考到很好的成绩，越来越进步。

语文考试反思

时间总是过的很快，一转眼之间就从我们指缝间溜走，抓也抓不住，一下子期中考试就过去了，接下来就是紧张的成绩揭晓日，拿到试卷的那一刻，说不清什么心情的我只能呆呆的看着占满试卷的叉叉。

检查完试卷后，我发现积累和运用是我最不应该出错的地方，这两个部分本来是我最应该拿到分数的部分，但是没想到粗心大意的'我竟然把分数生生弄丢了。看着那几道简单的题目都是课本上的题目，如果平时的时候我把课本背熟了，这里完全就不会丢分，这样的认知让我不得不重新审视起自己的智商来，这么简单还会做错，更何况具有思想深度的题了。

再者，阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点;恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!

作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉，可怜的我脑袋怎么就那么不开窍?

妈妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。

经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。

⑧ 语文手抄报内容

关于语文手抄报内容

在古代有很多关于刻苦学习的典故，还有很多经典诗词，这些都是可以作为制作手抄报参考的内容，下面是我整理的关于语文手抄报内容，欢迎阅读。

一、古代刻苦求学故事

【闻鸡起舞典故】

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的'时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

【释读】

故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。

二、春夏秋冬诗句

【春的诗】

1、早春：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——韩愈《早春》

2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ——孟浩然《春晓》

3、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 ——杜甫《登楼》

4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ——叶绍翁《游园不值》

5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ——晏殊《浣溪沙》

6、早春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ——贺知章《咏柳》

7、早春：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ——白居易《钱塘湖春行》

8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。 ——张若虚《春江花月夜》

9、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ——王之涣《凉州词》

10、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

11、春风双绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石《泊船瓜舟》

12、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ——李白《送孟浩然之广陵》

【夏的诗】

1、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ——辛弃疾《西江月》

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——杨万里《小池》

3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ——辛弃疾《西江月》

4、绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。 ——高骈《山亭夏日》

5、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。 ——苏轼《浣溪沙》

6、兴尽晚回舟，误入藕花深处。 ——李清照《如梦令》

7、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 ——王昌龄《采莲曲》

8、垂缕饮清露，流响出疏桐。 ——虞世南《蝉》

9、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

【秋的诗】

1、待到重阳日，还来就菊花。 ——孟浩然《过故人庄》

2、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ——张继《枫桥夜泊》

3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ——杜甫《山行》

4、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 ——刘禹锡《秋词》

5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ——刘禹锡《秋词》

6、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋》 ——李煜《相见欢》

7、树木丛生，百草丰茂。 ——曹操《观沧海》

8、秋风萧瑟，洪波涌起。 ——曹操《观沧海》

9、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ——范仲淹《渔家傲》

10、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 ——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

11、秋风吹不尽，总是玉关情。 ——李白《子夜吴歌》

12、愁因薄暮起，兴是清秋发。 ——孟浩然《秋登万山寄王五》

13、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 ——杜牧《秋夕》

14、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ——杜甫《登高》

15、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。 ——柳永《小声甘州》

【冬的诗】

1、千里冰封，万里雪飘 ——毛泽东《沁园春·雪》

2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》

3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ——李白《北风行》

4、瀚海澜干百丈，冰愁云惨淡万里凝。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》

5、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》

6、不知园里树，若个是真梅。 ——东方虬《春雪》

7、天人宁许巧，剪水作花飞。 ——陆畅《惊雪》

8、墙角数枝梅，凌寒独自开。 ——王安石《梅花》

9、终南阴岭秀，积雪浮云端。 ——祖咏《终南望余雪》

10、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ——柳宗元《江雪》

11、千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。 ——高适《别董大》

12、风头如刀面如割，马毛带雪汗气蒸。 ——岑参《走马川行奉送出师西征》

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⑨ 语文的手抄报内容

语文的手抄报内容大全

语文课程的基本特点语文课程的基本特点语文课程不仅具有工具性、人文性,还具有实践性、社会性、教育性，下面为大家分享了语文的手抄报，一起来看看吧！

语文的手抄报图片1

语文的手抄报图片2

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语文的手抄报图片6

语文的手抄报图片7

语文的手抄报图片8

一、谚语

1．正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；

2．三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；

3．五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；

4．七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；

5．九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；

6．冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

7．日落胭脂红，无雨必有风。

8．夜里星光明，明朝依旧晴。

9．今夜露水重，明天太阳红。

10．有雨山戴帽，无雨山没腰。

11．久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

12．初三初四娥眉月，十五十六月团圆。

13．朝看太阳辨西东，夜望北斗知北南。

14．蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。

15．大雁南飞天将寒，燕子南归气转寒。

16．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉

17．朝虹雨，夕虹晴。

18．朝霞不出门，晚霞行千里。

19．月色朦胧，不是起雨，就是起风。

20．蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

二、 唯美诗句

1】终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。

2】千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。

3】凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。

4】嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。

5】风华是一指流砂，苍老是一段年华。

6】夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。

7】你要记得，紫檀未灭，我亦未去。

8】谁在岁月里长长叹息。

9】汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。

10】红尘初妆，山河无疆。 最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。

11】江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。

12】山河拱手，为君一笑 。

13】如是颠簸生世亦无悔。

14】荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。

15】那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。

16】褪尽风华，我依然在彼岸守护你。

17】那些繁华哀伤终成过往，

18】你的.路途，从此不见我的苍老。

19】长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。

20】随你走在天际，看繁花满地。

语文学习十大习惯

一、熟读、背诵的习惯。

二、阅读优秀课外读物的习惯。

三、推敲语言文字的习惯。

四、积累语言材料的习惯。

五、记日记的习惯。

六、规范地书写的习惯。

七、专注地听人说话的习惯。

八、说普通话、说话文明得体的习惯。

九、勤思考、爱质疑的习惯。

十、勤查工具书的习惯。

游记散文写作方法

一、运用 “移步换景”，铺设架构

“移步换景”，顾名思义即随着游览步伐的移动，眼前的景色也跟着变化，而不局限于一处。这里面包含着两个动作：“移步”、“换景”。抓住“移步”，就是要清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方，准确地把游踪写清楚；抓住“换景”，就要写出每到一地所看到的景色。整个游览过程就是在不停地移步和换景，因此，移步要写清楚，换景要写明白。

二、细摹重点景物，突出特色

（一）换景要有取舍。通常，风景区的景点、景物是很多的，一路走来，所要描写的景物必定也很多，但作者在“换景”时要有所侧重，不可面面俱到，抓住重点景物施以浓墨，突出景区特色，从而给读者留下深刻印象。如《鼎湖山听泉》中尽管通篇都写到泉声，但作者仅是对静夜里的泉声的作了细致描写，“白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的声响………”这段描写，作者抓住泉声的“层次”，展开丰富想象，运用多种修辞手法，体现了鼎湖山泉声的特色，形象生动地突出泉声的美妙，令人向往。

（二）那如何描写好自然景物呢？确实，对学生来说，写好很不容易，笔者觉得可以从以下几方面来写景。

三、穿插“人文知识”，增添趣味

游记散文写的内容往往是山水名胜。山无外乎高险，水无外乎清绿，翻阅古往今来的游记散文，大致如此，如柳宗元《小石潭记》重在写潭水清澈，吴均的《与朱元思书》不但写了江水的清澈、湍急，还写了山的高险。因此，平时学生作文时，写到游记往往只会在山水上着墨，但几行字下来便觉得艰涩而无内容好写。在学习《鼎湖山听泉》时，我引导学生探究：文中除了描写自然景色，还介绍了什么？很显然，是向读者补充了一些关于“庆云寺”、“菩提树”历史知识，如“庆云寺是岭南着名的佛教第十七福地，始建于明崇祯年间，已有三百多年历史。寺内现存一口“千人锅”，直径近2米，可容1100升，颇为引人注目。”“原来，这是两百多年前，引自锡兰国的两棵菩提树。相传佛祖释迦牟尼得道于菩提树下，因而，佛门视菩提为圣树，自然受到特殊的礼遇。”游记散文如果仅是描写自然山水，便没有了趣味与深度，学生也难铺展开来，在描写景物时，合理、巧妙地穿插一些与景物相关的历史、传说、趣闻或地方故事，则会给山水点染一些灵气，增添一些人文性、趣味性。最为典型是本单元杨朔的《画山绣水》，该文在写景之后叙写了许多生动的传说故事，故事与景物的结合，相得益彰，在欣赏景物的同时，又能得到文化的熏陶，让人产生愉悦的精神享受。如我班学生习作《天目湖之行》较好地运用了这一点，“远远地听到有人在欢呼，走近一看原来是船已划到岸边，一尊洁白的雕朔矗立在绿阴之中，她婀娥多姿，手托一个木盘，面色安静恬美，注视着远方，听大家她就是浣沙女，相传，当年伍子胥从楚国逃命至此，饥渴难耐，正是浣沙女将自己的饭让给他吃，为了让伍子胥放心逃走，随后跳江而亡，当伍子胥功成名就之后，特铸三斗金瓜子洒江中祭之。”可见，培养学生将人文知识与自然景物巧妙结合的意识，这对写好游记散文是很重要的，它能使得文章内容充实，丰富生动。

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