当了语文课代表有什么体会

㈠ 当上语文课代表的感想

不自由了被，总会被人惦记，考的好很正常，考的不好，那就。。。。。！大小也算是个班干部，可也别太拿自己当回事！这样只会给自己增加烦恼

㈡ 当课代表是什么样的体验

感觉一点都不辛苦， 就是每天都要去办公室几趟，不过这样也方便问题而且和老师的关系会很好，能得到不少好处。

㈢ 我为什么要当语文课代表100字

我认为我有许多优势。

第一，我很喜欢作文，每次作文成绩在班中是数一数二的。

其次，我语文成绩也不错，在班级前五名之中，并且我乐于助人，非常乐意为同学们解答疑难问题，在班级中人缘很好，容易让同学们服众。

假如我能有幸当上语文课代表，我一定会尽心竭力地为同学们服务，我首先会为老师收、批作业，做一些能够帮助到老师的事情。我还会为学习成绩差的同学辅导功课。让热爱语文的人与成绩不好的人一对一地进行帮助，既不让班级的成绩掉下去，还会让班级体的每一个人互帮互助。

针对同学们不爱学语文，不想学语文的情况，我会举办适量的语文小游戏，让同学们更加了解语文，让他们知道语文并不是枯燥、无味，任人摆布的文字，而是生动，活泼有无限动力的奇妙宠物，从而爱上语文。

做语文课代表要具备以下几点要求：

一、能管住自己，不要让别人认为这个语文课代表真不称职；

二、必须一下课就去办公室抱本子，不要贪玩，不要想：不去一次有什么关系？去玩吧，反正有可能不抱本子，而且跑一次还浪费玩的时间；

三、见班主任需要帮忙时，随叫随到，积极完成老师给的任务；

四、见到班主任等老师，应上前打招呼，做一个有礼貌的好学生。

㈣ 怎样写，当语文课代表的收获600字左右

600字左右，不要超过750字就可以了 注：如本人觉得写的好的话，再加50分刚才阿姨脾气急点，那又会是怎样的景象呢。 以后表妹再在边上吵闹，我也不

㈤ 语文课代表入职感言

首先感谢老师的厚爱把我选为课代表，这是对我的认可，我会在接下来的日子里努力学习为同学们做好榜样，更好的为同学们服务。

㈥ 求小学生的个人总结，我这学期担任班中的语文课代表。（注意要从你怎样对代，做完这个工作，有没人刁难你

回望这个学期，作为语文课代表，我觉得我们班同学的语文成绩还不错，但还需提高。
每天早上第二排的同学都负责收语文作业，把作业收齐之后，再交给课代表。而这个学期，大多都是我们语文课代表帮语文组长一起查看、催促那些没有及时交作业的同学。文言文之类的作业，都要摊开来交，而有些组长就会忘记这件事情。
我们班的作业，从开学以来，就没有一次能够保质保量的全部交齐，总有几个人不是忘记带了，就是没有做，要么各种各样的原因都有，还有些人，交了也没有做完。我希望，在第二个学期，同学们都能够保质保量的完成语文老师的每一项作业。
每一次的语文考试，大家的成绩考得都不是很理想。丢分最多的不是阅读，而是基础知识。其实我们基础知识不是不会，而是懒得去弄，所以会导致失分。作文，语文老师也说了，要多些多练，身边的每一件事情都可以写。
做了半个学期的语文课代表，我也知道自己在担任这方面的工作中也有所缺陷、不足。例如不够耐心，做事毛毛糙糙，有时也丢三落四的。而我一定会在剩下的下个学期，以积极的心态去对待语文课代表的职务，认真完成应该完成的事情！
语文方面的学习需要大家的自觉以及努力刻苦，才能够学得轻松。希望同学们以后能够学好语文，大家一起加油啊！！

㈦ 作文:语文课代表讲课的感受

“Hi,go,sit------”房间里传来一阵阵稀稀拉拉的朗读声，好像是在读英语，但仔细听起来又感觉不像是在读英语单词，真奇怪，在干什么呀？跟我来看一看吧！
原来，是我这位小江老师兴致大发，想过一把当老师的瘾。教不会英语的弟弟妹妹们学English。
我先从小房间拿出一块白板，在白板的右下角写上他们的名字：小小顾、芒果、小萱萱，然后我宣布：表现好，读得认真的给他们打上星，最后评比出最佳学员，发奖品。我刚说完，我的学生们就一个个做的笔直，两眼直直地盯着我。
接着，我在黑板上写了几个简单的不能再简单的单词：boy,girl,dog,cat,apple。我先读了一遍，然后让他们跟读一遍。他们读的乱七八糟，把cat的t读得又响有长，变成了ta拖音严重，girl读成了go。我读了两遍，可他们还是记不住。我火冒三丈，已经失去了我的最后的耐心，准备放弃的时候，陆老师耐心的教导我们的声音在我耳边想起，她对我们是多么的耐心，当我们不会的时候，一遍一遍地教我们，直到我们学会为止。
我不可以放弃，我深吸了一口气，又开始继续当起了小老师，一遍又一遍地教，直到弟弟妹妹们全部会读。“Verygood”噗！我笑了起来，多么可爱的学生啊！
我过足了当老师的瘾，也体会到了当老师的不易！

㈧ 当课代表有什么好处

锻炼孩子学习的积极性：

孩子一旦当上一科的课代表，就会有一种“我已经是课代表”的自豪感和荣誉感，学起习来就会特别积极。同时当选课代表的时候也觉得自己成绩必须要提高，才能担得起课代表的荣誉称号。好像课代表都是成绩好的，语文成绩好的当语文课代表，物理成绩好的当物理课代表。

但是事实上，老师并不是十分在意，只要能够按时收齐作业，保证老师的工作能够顺利完成就行。但对孩子来说，这就是一份荣誉，为了这份荣誉他会觉得从此学习不再是一件苦差事，从而积极主动地去学习。

锻炼孩子与人沟通交往的能力。

孩子当上课代表，与老师和同学交流的机会就会增多，不仅可以锻炼口语表达能力，还能锻炼与人沟通交流的能力。

有些孩子性格比较内向，通过这样的锻炼，使孩子多说话，孩子多交流，朋友也会渐渐变多，孩子性格也会变得开朗起来，有利于身心健康。

㈨ 做语文课代表是什么体会

做课代表挺好啊，就是有个人写不完作业，你可以不收他的作业，从中得到好处，比如一根棒棒糖。