语文书里面什么叫实力

Ⅰ 九年级下次语文书里《公输》这篇文章里面的“争而不得，不可为强”的“强”什么意思，

强：有能力。

Ⅱ 急求苏教版语文书八上第一单元常用词语表！！！

1)1—5课：隐秘：隐蔽，不外露。 训诫：告诫，教导。 嶙峋：形容人瘦削。 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。 纳罕：惊奇，诧异。 小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃。 耸立：高高地直立。 颤抖：哆嗦；发抖。 屡次：一次又一次。 灰心丧气：（因遭到困难、失败）意志、消沉。 小憩：休息一会儿。憩，休息。 擎天撼地：形容力量巨大。擎，举起。撼，摇动。 肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。肃然，形容十分恭敬的样子。 糟蹋：浪费或损坏。 庸碌：形容人平庸，没有作为。 茁壮：（年轻人、孩子、动植物）旺盛地生长。 辜负：对不住（别人的好意、期望或帮助）。 忍俊不禁：忍不住笑。 迸溅：向四处溅出或喷射。 伫立：长时间地站立。 盘虬卧龙：形容枝干的回旋盘绕，弯弯曲曲。
（2）6—10课：可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。 濯：洗。点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。弦，指弦乐器。管，指管乐器。 红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。 具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。 贪婪：贪得无厌，不知足。 堕落：文中指沦落；流落。冉冉：形容事物慢慢变化或移动。 雏形：事物未定型前的形式。 风韵：优美的姿态神情。 闲适：清闲安逸。 窖：收藏东西的地洞或坑。 得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。 泯：灭，丧失。 厄运：不幸的命运。 慧心：聪慧的心思。 皎洁：明亮洁白。 禀吿：向上级或尊长报告事情。 心旷神怡：心境开阔，精神愉悦。 获益匪浅：得到很多益处。匪，非、不。 猝然：突然。 固执：坚持己见，不肯变通。 鞭策：督促；激励。 盛名：很大的名望。 奢望：过高的希望。 蹂躏：引申为侵扰；侵略；欺凌；糟蹋。 问心无愧：扪心自问，毫无惭愧。
时习：按一定的时间复习。 说：“悦”的古字，愉快。 愠：生气，发怒。 君子：指道德上有修养的人 吾：人称代词，我。 日：每天。 三省：多次进行自我检查，反省。三，泛指多次。 信：真诚，诚实。 传：老师传授的知识。 温故而知新：温习学过的知识，可得到新的理解与体会。 罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 殆：有害。 女：同“汝”，人称代词，你。 是知也：这是聪明的。是，此、这。知，通:“智”，聪明，智慧。 见贤思齐：见到贤人就向他学习，希望能和他一样。齐，相同。 弘毅：强毅。 凋：凋谢。 其恕乎：大概就是”恕“了。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。
（3）11—15课：欣然：欢欢喜喜的样子。 吹面不寒杨柳风：这是南宋志南和尚《绝句》中的诗句。全诗是：“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”杏花雨，指春雨。杨柳风，指春风。 酝酿：原意是造酒。这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。 卖弄：炫耀。
宛转：同“婉转”。形容声音圆润柔媚。 烘托：中国画的一种方法，从旁边或周围涂抹淡墨或者浅的颜色，使画的主要部分更鲜明，更突出。这里是“衬托”的意思。 舒活：舒展，活动。 一年之际在于春：一年的打算在春天。 花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 抖擞：振作，振奋。 应和：回答或随声附和。 响晴：（天空）晴朗无云。
空灵：灵活而不可捉摸。文中是透明的意思。 贮蓄：存放、储藏。 髻：在头顶或脑后挽束起来的头发。 唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。 玄奥：玄秘深奥。 德高望重：道德高尚，声望重。多称颂年高而有名望的人。 一去不返：走了以后再也不会回来。 坚韧：坚固而柔韧，不易折断。 湛蓝：晴天的蓝色；湖海等的深蓝色。 津津乐道：兴味特别浓厚地乐意说道。泛称热衷于某事。 憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。
肥硕：指果实又大又饱满。 栖息：停留，休息（多指鸟类）。 寥阔：高远空旷。
枯涸：干涸，没有水了。 清洌：水清。 梦寐：睡梦。
澹澹：水波荡漾的样子。 竦峙：高高地挺立。竦，高。峙，挺立。 客路：旅途。 潮平两岸阔：潮水涨满时，两岸之间水面宽阔。 残夜：夜将尽未尽的时候。 江春入旧年：意思是，江上春早，旧年未过新春已来。 归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 水面初平：湖水才同堤平，即春水初涨。 云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。 暖树：向阳的树。 不足：不够。
(4)16—20课：骸骨：尸骨。 乌有：虚幻，不存在。 葱茏：（草木）青翠茂盛。
峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。 预兆：事前显露出来的迹象。 轻盈：这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满，布满。 征兆：即将出现的迹象。 笼罩：像笼子似的罩在上面。 连绵不断：雨雪接连不断。 喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 静谧：安静。 喧嚣：声音杂乱，不清静。 窸窣：象声词，形容细小的摩擦声音。 篡夺：用不正当的手段夺取（地位和权力）。 惊慌失措：害怕慌张得不知道该怎么办。 津津有味：形容有滋味，有趣味。 悬殊：相差很远。 酷爱：非常爱好。 贪婪：贪得无厌（含贬义）。 和睦：相处融洽友爱。 妒忌：对品德才能比自己强的人心怀怨恨。 里程碑:比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。 畅谈：尽情地谈。 神往：心里向往。 昂首直立：仰着头直立。
邑：县。 数年恒不一见：经常是多年看不见一次。恒，经常。 青冥：青天，天空。 相顾：你看看我，我看看你。顾，看。 近中：近处。 无何：不久，不一会儿。 飞甍：飞檐。甍，屋檐。 始悟：才明白。 未几：与前边的“无何”含义相同。 高垣睥睨：高高低低的城墙。高垣，高墙。睥睨，指女墙，即城墙上呈凹凸形的矮墙。 连亘：连绵不断。 居然城郭：竟然像一座城市。居然，竟然。城郭，城市。 中有楼若者：其中有的像楼。 堂若者：有的像厅堂。堂，厅堂。 坊若者：有的像街巷。坊，街巷、店铺。 历历在目：清晰地出现在眼前。 莽莽然：这里形容尘土之大。莽莽，广大。 依稀：隐隐约约。 乌有：没有。乌，同“无”。 危楼：高楼。危，高。 霄汉：云霄与天河。 窗扉：窗户。 洞开：大开。 裁：同“才”。黯然缥缈：昏暗得看不分明。缥缈，隐隐约约，若有若无。 往来屑屑：形容来往匆匆。 凭：靠着。 不一状：形状不一。 逾时：过了一会儿。 倏忽：突然。 市肆：集市。肆，店铺。
（5）21— 25课：伶仃：孤独；没有依靠。文中指风筝数量少。 憔悴：本指人瘦弱，面色不好看。文中指风筝色彩暗淡。 嫌恶：厌恶。 恍然大悟：形容忽然醒悟。 瑟缩：因寒冷、受惊而蜷缩或兼抖动。 破获：文中指发现。 苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。 形影不离：像身子与影子一样不可分离，形容彼此关系密切。 仗义：讲义气，有为友谊而甘愿担风险或牺牲自己的利益的气概。 各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。所，位置。 悠闲：闲适自得。 分歧：意见不一致。 熬：忍受，艰苦支持。 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。 粼粼：这里形容水的明净。 匿笑：偷偷地笑。
内集：家庭聚会。 讲论文义：讲解诗文。 俄而：不久，一会儿。 差可拟：差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比。 期行：相约同行。期，约定。 期日中：约定的时间是中午。日中，正午时分。 舍去：不再等候就走了。 乃至：（友人）才到。乃，才。 尊君在不：您爸爸在吗？尊君，对别人父亲的一种尊称。不，通“否” 相委而去：丢下我走了。委，丢下、舍弃。去，离开。 家君：谦词，对人称自己的父亲。 引：拉。 顾：回头看。
（6）26—30课：呈报：报告（上级）。 滑稽：（言语、动作）引人发笑。这里是荒唐的意思。 精致：精巧细致。 无双：没有第二个（能够相比）。 赐：赏赐。 御聘：皇帝请的（人）。御，指皇帝。 华盖：古代帝王出门，张在头顶上或车上的华丽的伞盖。不可救药：原意是病重得无法医治。比喻人或事无法挽救。药：用药物治疗。 骇人听闻：使人听了非常震惊。骇：惊吓，惊惧。 随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么。形容没有主见。附和，跟着别人说。 缥缈：隐隐约约，若有若无。 闲游：闲暇时到外面随便游逛。 莽莽榛榛：草木丛生的样子。 澄澈：清澈透明。 兴高采烈：兴致高，精神足。 踪迹：行动所留的痕迹。 踉踉跄跄：走路不稳的样子。 孪生：（两人）同一胎出生。 嬉戏：游戏；玩耍。 潺潺：象声词，溪水、泉水等流动的声音。 饶头：商人为了吸引顾客，往往在顾客所买的货品以外，加送一点不值钱的东西，这种加送的东西叫做“饶头”。 庇护：包庇；袒护。庇，遮蔽，掩护。 爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。较量：用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。 凯歌：打了胜仗所唱的歌。凯：胜利的乐歌。
坏：毁坏。 筑：修补。 亦云：也这样说。 暮：晚上。 果：果然。 亡：丢失。 塞上：这里指长城一带。 善术者：精通术数的人。术，术数，推测人事吉凶祸福的法术，如看相、占卜等，这是迷信活动。 亡：逃跑。 吊：对其不幸表示安慰。 何遽：怎么就，表示反问。 居：这里是经过的意思。 将：带领。 髀：大腿。 丁壮：壮年男子。引弦而战：拿起弓箭去打仗。引弦，拉开弓弦。 十九：十分之九，意思是绝大部分。 此：此人，这个人。 保：保全。
八年级上册词语汇编
※第一单元
《七律·长征》
毛泽东/万水千山/等闲xián/逶迤wēiyí/云崖yá/三军/开颜yán/磅礴pángbó/腾细浪téng/乌蒙méng
《<长征组歌>两首》
萧华/zǔ组歌/奇兵qí/重兵zhòng/黔境qián/天险xiǎn/烟枪/调虎离山diào/袭击xí/用兵如神/皑皑áiái/茫茫mángmáng/炊断粮chuī/千锤百炼liàn/草毯tǎn泥毡zhān/扎zhā营盘/充饥jī/解渴kě/兵临lín
《老山界》
陆定一/满mǎn望/纵zòng队/惊惶huáng/攀pān谈/苛kē捐杂税/道歉qiàn/生平/奇观/简直/绝jué壁/峭qiào壁/骨碌gūlu/酣hān然入梦/蜷quán起来/闪烁shuò/点缀zhuì/矗chù立/捉摸zhuōmō/细切qiè/咀嚼jǔjué/呜咽wūyè/澎湃
péngpài/不管三七二十一/无论如何/所谓wèi/悬xuán崖/马匹pǐ/索suǒ性/军团/灌输guànshū/景致zhì/歇歇xiēxiē脚/煮粥zhōu/困乏fá/盛chéng东西/瑶
yáo民/陡峭dǒuqiào/大嫂sǎo/仰yǎng望/拆chāi篱笆líba/裹guǒ紧/黎lí明/搀chān扶/茶缸gāng
《草》
王愿坚/欠qiàn身/打量liang/湿漉漉lūlū/宿sù营/哨shào位/捂wǔ住/火燎liáo/焦灼zhuó/踉liàng踉跄qiàng跄/徒tú手/关切/愠yùn怒/立时/救治/惶huáng惑/拽zhuài住/扶持chí/端详ānxiáng/蔫niān巴/蒜suàn苗/互生/背阴yīn/嘱zhǔ咐/切勿wù/通报/标本/荒漠mò/飒飒sàsà/抽噎yē/光火/围追堵
dǔ截jié/沉chén雷/一霎shà时/顿dùn时/花天酒地/宽慰wèi/美孚fú/挑拣
jiǎn/藏zàng族/警戒jiè/帐篷péng/白沫mò/挎kuà包/苦涩sè/隆隆lónglóng/爽shuǎng朗
《长征（节选）》
王朝柱/泥泞nìng/指战员/特tè写/遗yí容/猝cù然/惨cǎn然/炒面/愕è然/怔zhèng住/蓦地mòdì/何止/沉吟yín/有顷qǐng/咴咴huīhuī/务必/毅yì然/本能/举jǔ目/下意识/旋即xuánjí/致哀zhìāi/俯fǔ首/扳bān机/哽咽gěngyè/笼罩
lǒngzhào/一簇cù/篝gōu火/万籁lài俱寂jì/纵zòng情/马赛sài曲/疲惫
bèi/驻zhù步/倾qīng听/先驱qū/创chuàng举/感悟gǎnwù/奇缺quē/提议yì/精干/绚xuàn丽/急骤zhòu/纵zòng身/先遣qiǎn/战利品/驮tuó东西/痴痴chī
chī/趴pā下/哇wā的一声/翩翩piānpiān起舞/脖bó子/冤yuān枉/刨páo地/牦
八年级上四字短语汇编
1.万水千山2.五岭逶迤wēiyí3.乌蒙磅礴pángbó4.调虎离山diào
5.用兵如神6.白雪皑皑áiái7.千锤百炼liàn8.草毯tǎn泥毡zhān
9.苛kē捐杂税10.酣hān然入梦11.波涛澎湃péngpài12.山泉呜咽wūyè
13.踉liàng踉跄qiàng跄14.围追堵dǔ截jié15.花天酒地16.万籁lài俱寂jì
17.纵zòng情歌唱18.翩翩piānpiān起舞19.神思飞扬yáng20.掐qiā指一算
21.风烛残cán年22.故弄玄xuán虚23.感慨kǎi良深24.游yóu子心境jìng
25.北海泛fàn舟26.依恋liàn故gù土27.挟xié着戒尺28.口齿chǐ清楚
29.得意门生30.专栏lán作家31.恐吓hè诬蔑32.变相xiàng软禁jìn
33.无言以对34.庚gēng子赔款kuǎn35.据jù理力争36.终身zhōngshēn教授
37.非法逮dài捕38.与世隔gé绝39.干戈gē寥liáo落40.身世浮沉
41.壁垒lěi森sēn严42.安居jū乐业43.镜jìng花水月44.灰飞烟灭
45.无与伦lún比46.有朝zhāo一日47.民怨沸fèi腾48.赫hè赫威名
49.焚fén书坑儒50.丰功伟绩jì51.渤bó海之滨bīn52.举世瞩zhǔ目
53.低徊huái不已54.登临匪fěi遥55.满院狼藉jí56.变卖mài典diǎn质
57.光景jǐng惨cǎn淡58.触chù目伤怀59.不能自已yǐ60.情郁yù于中
61.举箸zhù提笔62.大去qù之期63.夺眶kuàng而出64.气势汹汹xiōngxiōng
65.情不自禁jīn66.蹦蹦bèngbèng跳跳67.人琴俱亡68.恸tòng绝良久
69.人影憧憧chōngchōng70.睡眼惺忪xīngsōng71.蹑niè手蹑脚72.一饱bǎo眼福
73.娓娓wěiwěi动听74.章zhāng回小说75.热泪盈yíng眶76.莫名míng其妙

Ⅲ 四年级上册的语文书有什么内容

开朗、稳重、勇敢、自信、坚强等。

一、开朗 [ kāi lǎng ]

1、地方开阔，光线充足。

2、（思想、心胸、性格等）乐观、畅快，不阴郁低沉。

杨朔 《三千里江山》第十段：“这人约莫四十来岁，身材高大，眉目开朗，是位有度量有魄力的人。”

二、稳重 [ wěn zhòng ]

（言语、举动）沉着而有分寸；不轻浮。

杨朔《＜雪花飘飘＞后语》：“那青年坐在炕边上，笑着点点头，显得又稳重，又自信。”

拿破仑曾经说过：“能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。”

一个人活在世界上，要学会克制自己的情绪，让情绪受你支配，而不要让情绪来支配你。情绪稳定的背后，是实力，也是格局。

情绪会蒙蔽我们的双眼，看不清事情的真面目。戒掉情绪，你就成功了一半。能否控制情绪，是检验一个人是否稳重的重要标志。

三、勇敢 [ yǒng gǎn ]

不怕危险和困难；有胆量。

沈从文《从文自传·我所生长的地方》：“城乡全不缺少勇敢忠诚适于理想的兵士，与温柔耐劳适于家庭的妇女。”

四、自信 [ zì xìn ]

相信自己。从心理学的角度去理解“自信”其实是一个非常糟糕的视角，因为“自信”是一个客观存在的问题，心理学只能“解释”自信的表象，而无法触及自信的根本。

五、坚强 [ jiān qiáng ]

1、强固有力，不可动摇或摧毁。

2、使坚强。

坚强有两个方面的表现，一是“不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击”，“即使孤独也不怕”（见第二封信），并且“敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”；对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”（见第一封信）。二是“不为胜利冲昏了头脑”，永远保持“对艺术的谦卑”。

Ⅳ 什么叫实力

实力，这两个字看上去很简单。但是要是具备这两个字，或者得到大多数人的认可就难了，而且还不是一般的难。

做什么事情都能园满的把事情处理好，让领导和老板竖起大拇指，说明你已经有实力了。领导和老板不能解决的问题，只要你出马，就能解决，这就证明了你很厉害，也就是很有实力。

当然有实力不是与身俱来的，自身有不可忽略的因素外，也是不断的学习，不断的消化和吸收，更是知识的积累和发挥。

同是一个班级的学生，也是同一个老师教出来的学生，能力和实力却千差万别，那个差别就不是三六九等了。还有同是一双父母生的子女，吃的是一锅里的饭，心理素质和能力都有很大的区别。因此，实力的差距也很大。

实力不单单是办事的能力，它包含经济状况，文化素质和语言表达能力等等诸多方面，要提高整体实力并不是一时半会就能达到理想的程度。在竞争压力如此巨大的今天，就要靠自己在工作中汲取，学中做，做中学，逐步提高自己的综合素质，提高实力，同时也提高了自己的价值。

Ⅳ 我是今年高考考生，语文作文立意是实至才能名归，讲的是实力决定一切，你们说好吗。。。

你要是北京的考生，这个立意没有问题，如果材料比较充实，分析也到位，肯定能在二类以上，语言通畅，表达得体45分以上了，今年给分还是比较松的，主要是要拉大分差，你的作文立意非常好，放心吧。（参加了高考阅卷的老师反馈回来的）

Ⅵ 什么是语文能力

语文能力亦称“外部言语能力”。顺利运用语言文字进行交流的能力。言语交往是通过表达和理解进行的双向交流。表达，需要有说和写的能力；理解， 需要有听和读的能力。

听、说、读、写即为语文能力的四要素，它们之间既具有相关性，又具有相对独立性和系统性。听、说能力是读、写能力的基础。

在儿童掌握语文能力的过程中，听、说、读、写四种能力是递次发展的。

(6)语文书里面什么叫实力扩展阅读：

四种能力的具体内容是：

1、听话的能力

包括辨音能力（把音节与表达意思联系起来），理解能力（理解对方说话的含义、重点、要点、本质性的含意及感情色彩）和判断能力。

2、说话能力

（1）选词表意能力，即迅速选出恰当的词表达意思。

（2）有条理地表达能力，要求语脉清晰、条理分明地表达思想，讲究表达的质量与效果。

（3）运用语言的能力，要求语音纯净、语调优美，音律（节奏、快慢）适当，音力（强弱、大小）适度。

3、阅读能力

（1）认读能力，通过对文字符号的感知，了解这些符号所代表的意义。

（2）理解能力，要不仅了解词的表面意思，而且认识文字之间的内部联系，直至认识其本质的、全部的含义。

（3）鉴赏能力，是指对阅读对象（内容、形式、风格）的鉴别、欣赏能力，区别其是非、好坏、美丑。

4、写作能力

（1）立意能力，能通过对客观事物的观察、分析、和归纳，把其中包含的意思加以提炼，确定所要表达的中心思想。

（2）布局谋篇的能力，根据表达中心思想的要求组织材料，用什么表达方式，都能运用自如。

（3）书写能力，指书写成问的能力。