一年级语文我画个什么颜色的太阳

㈠ 我要画个什么色的太阳,让它什么如何补充句子

1、我要画个深绿色的太阳，让它将沙漠变成森林。

2、我要画个和平的太阳，送给全球的小朋友们，让它将世界变得没有战争的伤害。

3、我要画个粉红色的太阳，让它为花朵带来欢笑。

4、我要画个金色的太阳，让它为世界绽放耀眼的光芒。

5、我要画个红色的太阳，让它为世界带来温暖。

6、我要画个蓝色的太阳，让它为夏天带来清爽。

7、我要画个橙色的太阳，让它为桔子带来酸甜。

8、我要画个白色的太阳，让它为冬天带来寒冷。

9、我要画个火红色的太阳，让它为冬天带来温暖。

10、我要画个浅绿色的太阳，让它为小草带来快乐。

11、我想画个五颜六色的太阳，送给大地，让它照在大地上，让大地可以在春夏秋冬四季拥有耀眼的五颜六色的光芒。

12、我要画个幸福的太阳，送给贫困的学生，让它将他们变得也像我们一样快乐。

㈡ 我画个什么颜色的太阳送给哪个季节。

1、我想画一个粉色的太阳送给春天，让桃花开得更美丽。

2、我想画一个蓝色的太阳送给夏天，让夏天变得更清爽。

3、我想画一个橙色的太阳送给秋天，让桔子变得更酸甜可口。

4、我想画一个白色的太阳送给冬天，让大地变成冰雪世界。

5、我想画一个金黄金黄的太阳送给秋天，让秋叶像蝴蝶一样在空中飞舞。

6、我想画一个雪白雪白的太阳送给冬天，让世界呈现出一片银装素裏的景象。

7、我想画一个七彩的太阳送给春天，让春天变得缤纷多彩、绚烂多姿。

8、我想画一个绿色的太阳送给夏天，让高山、田野、大马路到处一片清凉。

(2)一年级语文我画个什么颜色的太阳扩展阅读

仿写句子的做题步骤：

1、首先分析例句的修辞特点。

2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。

3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

仿写句子要求：

1、仿写句子必须和例句句式、结构相似或相同。

2、要注意内容上的要求，前后表达意思要统一，符合内容间的逻辑关系。

3、写完一定要检查句式是否合理，句子是否通顺。

㈢ 我有一个心愿，我要画一个什么颜色的太阳，因为……，往后怎么写

我有一个心愿
，我要画一个金色(颜色)的太阳，因为金色的太阳能带给人们光明。
我有一个心愿，我要画一个红色(颜色)的太阳，因为太阳是红色的。
我有一个心愿，我要画一个金色(颜色)的太阳，因为金色的太阳能带给人们光明。
我想画一个粉色的太阳送给春天，让
桃花开
得更美丽。我想画一个蓝色的太阳送给夏天，让夏天变得更清爽。我想画一个橙色的太阳送给秋天，让桔子变得更酸甜。
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造句技巧，词语理解是重点
句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想
写出好句子
，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
多辨析，勤模仿
造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

㈣ 我画了个什么的太阳送给什么写句子怎么写

1、我画了个红彤彤的太阳送给了春天，让它照耀万物。

2、我画了个耀眼的太阳送给了白天，让它照亮了世界。

3、我画了个红色的太阳送给了夏天，让它使得万物生长。

4、我画了个金黄的太阳送给了秋天，到处充满了丰收的景象。

5、我画了个暖暖的太阳送给了冬天，让它温暖了小朋友的手。

6、我画了个火辣辣的太阳送给了夏天，让世界充满热情。

7、我画了个七彩的太阳送给了春天，让世界丰富多彩。

8、我画了个多彩的太阳送给了秋天，让世界充满了颜色。

㈤ 一年级下册四个太阳，我要画（）的太阳，挂在（），让（）。急急急急急

我要画一个温暖的太阳，挂在田野上，让田野的一草一木茁壮成长 我要画个微笑的太阳,挂在学校,让同学们都快乐。 我要画个彩色的太阳,挂在春天，让春天变成一个多彩的季节
我要画个彩色的太阳,挂在春天，让春天变成一个多彩的季节.
我要画个水蓝色的太阳,挂在夏天，让水蓝色的太阳能在炎热的夏天驱赶酷热.
我要画个金黄色的太阳,把它挂在秋天，让它能照射着庄稼更好的收获.
我要画个火红色的太阳,挂在冬天，让它能使人们不再感到寒冷.

若能帮到你，请投我一票，谢谢

㈥ 我要画 个什么色的太阳，让它什么填空

填空示例如下：
我要画金色的太阳，让它为世界绽放耀眼的光芒。
我要画火红色的太阳，让它为世界带来温暖。

㈦ 我有一个心愿，我要画一个什么颜色的太阳，因为……，往后怎么写

我有一个心愿，我要画一个金色(颜色)的太阳，因为金色的太阳能带给人们光明。

我有一个心愿，我要画一个红色(颜色)的太阳，因为太阳是红色的。

我有一个心愿，我要画一个金色(颜色)的太阳，因为金色的太阳能带给人们光明。

我想画一个粉色的太阳送给春天，让桃花开得更美丽。我想画一个蓝色的太阳送给夏天，让夏天变得更清爽。我想画一个橙色的太阳送给秋天，让桔子变得更酸甜。

(7)一年级语文我画个什么颜色的太阳扩展阅读：

造句技巧，词语理解是重点

句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

多辨析，勤模仿

造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。