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语文高一重要的作文怎么写

发布时间:2022-09-19 05:31:56

⑴ 高一语文作文优秀范文_高一语文的作文精选

在 高一语文 学习阶段,写好每一篇 作文 是至关重要的。那么,高一的学生要怎样才能写出一篇优秀的作文呢?下面是我整理的高一语文作文优秀 范文 以供大家阅读。

高一语文 优秀作文 篇1:阳光总在风雨后

人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的浸泡,才能展现出它生命的本色;人生就如鹰一般,只有经过了无数次的跌落,才能练就强硬的翅膀搏击蓝天……是的,人生中少不了暴雨的侵蚀,冰霜的摧残,狂风的袭击。然而,经过了这种种之后,我们会惊奇地发现,我们获得了更新的生命,会由衷地感叹:阳光总在风雨后。

曾几何时,看倦了天边云卷云舒,听熟了耳畔潮起潮落,赏惯了庭院花开花谢,于是,当望见那只竭力换气要破茧而出的蛾时,心中不觉升起怜悯之情。多想剪破茧,让蛾能够项利”飞出,可是我错了,破茧而出的蛾死了,静静地躺在那里,永远安息了。它是由于我的不忍而没能经受刀削般的疼痛,没有经历过磨难。我内疚,我自责,我想象着蛾儿化作美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞舞,如此美好的生命啊!不觉眼眶湿润了,万千思绪在脑海中浮现:蛾是要经过挫折与磨难的啊,只有在那时丰富了翅膀的承载力,磨练了蛾的意志,才能化身美的象征,获得更新的生命啊!

哦,懂了,阳光总在风雨后。

夕阳渐渐隐去,只留下一片余晖化作天边的晚霞,洒下片片金光沉落在碧波之间,微风吹着湖面,泛起层层涟漪。我漫步在乡间的小路上,看见湖岸一丛郁郁葱葱的小草,在微风下摇晃着小脑袋,不觉心旷神怡:如此充满生机的生命啊,透过它们的美好,我看到了种子在阴暗潮湿中拼搏,尽管浑身伤痕累累,但它们仍不放弃,执着追逐自己的梦,在百般的疼痛煎熬下,它们才冲破了土层,生机勃发!

哦,懂了,阳光总在风雨后。

曾读过一句话:你可能会经常感受到刀削般的疼痛,但是这些痛苦是必须的,它会使你成为一支更好的铅笔。这是制造者对铅笔的劝勉。的确,人生总会遇到挫折与磨难,但这是必需的,我们要从容面对,凭着自己的勇敢去获得更新的生命。

阳光总在风雨后!

高一语文优秀作文篇2:瑶琴弦断

每天,每天,我总从她的楼下走过。

哑默的黄昏,惨白的街灯。黑的树影中流动着新秋的凉意。在这新秋的傍晚的动人的相思凉意中,她的三弦哀音,就像秦淮河畔怨妇的哭泣,如泣如诉,如怨如慕,余音袅袅,不绝如缕。

这会是怎样一位女子哟?会否像《红楼梦》中潇湘妃子,“雨靥之愁,娇袭一身之病;泪光点点,娇喘微微。”或是如衡芜君般,蹁跹袅娜,袅袅婷婷。不禁又要叹一声:羡彼之良质兮,冰清玉润;美彼之态度兮,凤翥龙翔。脑海中又浮现出许多古时的女子,在古典 文化 的感召下,虽未找到这女子类似的古人,但我却笑了。

月儿渐渐露出了光洁的面容,一句“山高月下,水落石出”来描绘眼前的美景是再好不过了。古琴声渐渐变得柔和了,就像水中的荇草撩拔着那汪湖水般,我的心惬意极了。就在这心旷神怡的境界中,那琴声仿佛将我送到了春秋年代,静听伯牙与钟子期,闲话佳音,高山流水,快意人生,“人生得无知己乎?死亦足矣!”我看到了古典文化中最纯洁,最善美的友谊。

琴声不尽,意尚绵绵。我仿佛又到了夫子面前,听他将文王谱写的曲子弹上千百遍,又见他嘴角的丝丝笑意:“若有先王之遗风者,岂非文王乎?”陶醉在这一对跨跃百年的知己深厚的友谊中,我不禁感叹万千。

这蕴含着厚重文化的古琴,竟将古老的文字,以乐曲的形式,鲜活地展现在华夏子孙的面前,又怎能不使听者和古典文化更紧密地联系在一起呢?

可是随着人们越来越多地搬进了都市小区,渐渐地,出现了另一种琴——钢琴。澎湃的情感,张狂的跳跃,无休止的连音,将这本是“夕阳无限好”的柔情黄昏撕得粉碎。势单力孤的古琴声是显得那么弱小啊!越来越多的钢琴声四下响起,我似乎闻到了一股浓重的硝烟味,战争来了,但没有人会流血。

钢琴的曲调急促,带来了西洋文化对出其不意的崇尚。古琴声显得局促不安,女子慌了。

夜幕来临,钢琴的大跳声愈加亢奋。四面楚歌阵阵,终于,瑶琴弦断。

我抬头望着被灯光打得霎白的纱窗,却望见女子在低声抽泣!

仿佛这一刻,弦断伴随着“绛珠魂归离恨天”,“衡芜独守空闺”,“伯牙文王皆逝去”,在我的心上留下了难以磨灭的痛苦。

为什么有着中华五千年文化的古琴却敌不过仅有二百年文化的钢琴?难道,那一个个美丽动人、闪烁着美丽人性的 典故 比不上浮夸的贵族生活?或许这一切的一切是因钢琴被冠以“乐器之王”罢了。

在文化交流日益频繁的今天,我们炎黄子孙是否能守住先祖留给我们的一方净土?或许在这看似和平的年代,文化侵蚀却渐渐渗入了我们的骨子里了。

呜呼!“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?”

高一语文优秀作文篇3:中国式旅行

中国式的旅行,与外国人旅行就是不一样。

前几天,我到桂林游玩。俗话说得好:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”我看真是一点儿没错,那里山清水秀,空气清新,真是中外游客度假的好地方。

到那儿的第三天,我和家人坐车去了阳朔。在来到阳朔着名景区——漓江时,我发现那里有许多外国朋友也在等着上船。我们上了预订的船,船开后,一路不停地按着相机快门,希望能将这美丽的风景永远保存下来,留作纪念。我和妈妈上蹿下跳地拍风景,舅舅一家也在船尾拍照,不时还传来一句:“来来来,快帮我拍!”火辣辣的太阳把我们晒得汗流浃背,而我们却全然不顾。我停下休息时突然发现,几乎所有的中国人都拿出照相机、摄像机拍照、摄像,没有几个是闲着的或是靠在躺椅上戴着墨镜抽香烟的。我心想:“咱中国人还真是很勤劳的。”不过,为了永恒的留念而浪费欣赏的时间到底值不值得呢?我突然感到有点纠结。

当我不经意环顾四周一看,突然发现一个有趣的现象:外国人没有忙着在照相,他们兴奋地欣赏着大自然的迷人风景。这时,有一条载着四个外国人的船超过我们,我突然觉得他们好像在盯着我的包看。我随即查看了自己的包,可并没有发现什么异常。我抬起头,猛地发现他们的包比我的包小好多!我再仔细看了一下中国人的旅行包,发现我们的包就是一个“小家”:衣服、药品、食物、水、手机、薄被子……无所不有。再看看老外那瘪瘪的包,就知道里面几乎是空的。

这一发现让我突然顿悟了旅行的真谛。我再无心拍照,把相机、衣服交给了妈妈,决定专心欣赏风景。“你可不要后悔!”老妈边收边说。这时的我已经明白,照相机其实是个无形的笼子,原本一切活动的东西全部被静止了,虽然图片被保存下来,但是已经失去了它原景的意义和活力。人在这里就像一个失去自由的囚徒,能在青山绿水中“游荡”的山,在照片中就成了缺一块少一块的土坡,失去了它原有的美丽。不光如此,我们的背包就是一个家,想一想这家有多重?少则10斤,多则20斤,甚至30斤,这就相当于我们出去玩,背上了一个家,这样游玩能轻松、能高兴、能快乐吗?

我在想,旅行还是应该学一学外国人,把美景记在心里。

⑵ 高一语文作文写作技巧

我高中的时候语文老师教的,作文想的好分,一般有这么几点要求:1.开头和结尾一定要漂亮。因为老师批卷子,那么多张语文卷每张800字,谁会一篇篇都仔细看?老师批卷子都是仔细看一下开头和结尾,中间粗略看一下。所以,学号开头结尾很重要。而开通结尾有一个比较好的方法就是多用排比,这样会使文段简洁、上口、吸引力强;2.文章的内容要具体。散文是没有用的。毕竟没有多少人能在高考里靠散文拿高分的。在你没有把握的命题面前,最好写议论文或者记叙文。因为这类文章文体简单好写。这就要求你多看一些名人故事、典型案例之类的,让你在证明自己观点的时候理由充分。一般一篇议论文,在开头点名自己的观点,中间举两到三个例子,最后总结,只要论述真确,就能有好分数。3.注意写作习惯。比如,中间正文不要一整块,要有分类的分成几段,注意层次,结构,每段的主要内容都统一在段前或段后点名,这样老师看着直接舒服。 建议:在课余时间,多看一些散文的开头和结尾,学习写法;多看点名人轶事,论据有力。当这些东西融会贯通之后,自然而然写得出文章了~

⑶ 语文高一作文如何写

一、了解话题作文的构成。

话题作文的构成由话题材料,提示语,话题,写作要求四部分组成。它们之间的关系是:材料帮助我们明确写作意图;话题确定写作中心;提示语提供写作思路;写作要求是规范化的要求。

二、审题要准确,作文要切题。

罗素先生说过:“只有一个正确的前题,才能得出正确的结论”。写作内容确定,可以说是写好作文的前提,落笔之前一定慎重思考,考虑尽可能多的写作内容。从中找出自己最熟悉的内容,却要避免自己感兴趣,却一知半解的内容写起来无话可说,没话找话,犯了作文的大忌。所以要审题在先。

先审话题:要看清话题,避免脱离命题范围,分析话题的构成,抓住关键语素,修饰语,明确话题范围。要吃透材料。根据命题意图,确立观点。抓住关键字词、句子,吃透材料,挖掘材料隐含的信息。盯紧提示语,理清命题思路导向。

审提示语:提示语是命题者对所给材料的阐发,目的是帮助考生正确理解材料内容,引发考生展开想象与联想,构思文章。

审提示要求:要逐条看清命题要求,不要看到一点就写,按照命题者的要求去写。

审题常犯的两种错误:一完全脱离材料而偏离话题;二是过份依赖材料,无法展开思路。

找准话题的切入点。然后找准自己的感触点。生活就像一个洋葱,一层层地剥,总有一层会让你流出眼泪来的。找准切入点写出自己的感触,写出自己内心感触最深,最想说的话。化虚为实,化一为万。拓开思路,多角度观察和立意。化概念为万象,然后万中取一。只要从生活中选取一点一事一种现象写深写透,给人启悟就行了。写作视野要开阔,由家庭、学校扩展为思考生活,探讨人生,崇高美德,探寻知识。要求不仅有正确的人生观,价值观,还应对社会有责任感和使命感。

三、展现独特的创新能力。

“世上没有联想,社会将会怎样”。这就强调联想和想象的重要作用。事实上,中学生的想象力,由于受知识,阅历水平限制较少,反而显得十分广阔,而且瑰丽。具有这种想象力本身具有魅力往往是逻辑缜密的成年人语言所无可比拟的。走进生活,用心体会,和生活真诚对话,就会有独特的发现。例如:“冰雪溶化后会变成什么?”,学生最动人的回答是:“冰雪溶化后就会变成春天”。话题作文早就把联想和想象、创新作为立足点、着眼点。话题作文着意引导学生把目光从封闭的课堂投向广阔的社会。诱导学生多角度地观察生活,去抽丝剥茧地发现生活的丰富多彩。引领考生学会思考,运用自己的文化积淀,正确地表达自己对社会对人生的独特感受和真切体验。

四、突出个性,写出真情。

作文创新的一个重要标志就是写出个性。无论从题目、体裁,还是构思立意,语言的审美角度,作文总是要求作者写出个性,真正能体现文如其人,读之能见其人。个性与真情实感相融,有个性的文章,总能给人一种生活的实感。

五、注重锤炼精美的语言。

古人对语言的锤炼,可谓苦心孤诣。如贾岛的“推敲”典故的来由。我们现在虽不能做到“着一字而闹翻整个心情”,但也要做到精心于语言的锤炼。话题作文的命题原则:是淡化文体,不设置审题障碍的命题原则。追求作文试题的开放性和灵活性,倡导个性作文及有创意的作文,分值60分。这意味着作文的成败将决定语文学科的成绩。所以在考场作文中习惯写记叙文,的误区便是以叙述代替描写。有些作文素材较好,角度也较新,整体结构都不错,但就是因为缺乏生动传神的描写而被判为低分,非常可惜。

写好话题作文,还需要考生的平时厚积而薄发,平时多积累、多练笔,然后才能水到渠成写好话题作文。

⑷ 适合高一学生的语文作文

在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是我为大家整理的适合高一学生的语文作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

适合高一学生的语文作文1

“百善孝为先”。是中华民族的传承下来的优良美德。中华文化从古至今源远流长,而支撑中华民族真、美、善的就是“孝”。

古代在科举考试之前,就有“举孝廉”,就是孝顺父母,品行廉洁。到了近几年,在各行各业中都有孝的剪影。例如在高考前的自主招生中,除了用成绩作为评判标准,还有一项重要的考核就是是否孝敬父母。

“孝”是一种美德。“孝”从很早就深入人们的思想。春秋时期儒家学派的创始人孔子提出了“礼”的思想。他主张父是父,子是子,子应敬父,父也应爱子,可见孝是中华民族的魂,没有了孝中华民族的文化就会土崩瓦解。孝的美德始终贯穿着中华民族的每一滴血。正如唐代民谣中所说的:“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手……”

“孝”是一种行动。李密不顾自己的性命,冒死上《陈情表》,他用实际行动来报答了刘氏对自己的恩情。这似乎合乎情理,但未必每个人都能做到。走到校园里,时常会看到来看到家长来看孩子的场景。通常我们会看到家长拿着衣服,食品,而学生组表现出一种从容,似乎早已经默认了这种必然性。更有甚者,有的人缺不耐烦的催促家长离开。看到这里,我不禁会想,中华民族的传统美德到哪去了?“孝”不仅仅是一句号,它更是一种行动,只有行动才能让孝得到体现。

曾经在初中政治上学到的这样的一句话:“孝敬父母就是理解关心父母了,不仅要孝敬自己的父母,而且还要孝敬父母的父母。”虽然这是定义在课本上的话,但对于我们的生活还是有许多借鉴意义的。另外,我们还要多帮助父母,做一些力所能及的事情,让父母感受到我们的孝心。

在《百孝经》中就有这样的两句话:“孝道贵在心中孝。孝亲亲责莫回言。”孝敬父母要发自内心。有些人常年在外打工,虽然每月寄钱回家给父母,但他却不知道他们的父母更希望得到一家团聚。

作为中华民族的一员,我们每一个人都应该孝敬自己的父母,将中华民族的传统美德继续弘扬下去。

适合高一学生的语文作文2

人的生命如树木花草一样,既须有阳光雨露的爱抚,也须要经受风雨的洗礼,想要回避随身阴影的同时,也谢绝了屋外明媚的阳光,错失了生命的真谛中最可歌可泣的篇章。

落日的余晖倾泻在波光粼粼的海面上,望着随风即逝的时光,望着东升西落的太阳,望着曾是桑田的沧海中潮起潮落的海浪,望着天边勾画的一抹红霞,不禁一股热血涌上心头,生命的真谛到底是什么?

生命的真谛也许是一只翩翩起舞的蝴蝶,因为在阳光中它原本稚嫩的双翅显得那么强劲有力,在它破茧而出蜕化成蝶的时候,它用尽了一生的力气,逃出黑暗只为了一缕阳光。

生命的真谛也许是傲立于悬崖的孤松,因为它的根在狂风中至始至终都屹立于岩石之上,在它从巨石中探出身体的时候,已经用刚成“皱形”的身躯,抵抗苦难的摧残,只为未来能够拥有威武的体魄。

生命的真谛也许是万丈光明的灯塔。因为它不管置身何处,总会用自己的光芒去和黑暗抵抗,“永不磨灭的向光明领航”,只为奉献自己的光芒,即使用温暖的.余光也会照进人们的胸膛,毫不吝啬的献上自己的力量。

生命的真谛像绿荷逆风挺立,坚定而不可动摇,像河海接纳细流而波澜壮阔,汹涌澎湃,像如云飞飘的风帆,更似赤鳞翔浪的轻舟,它们都坚持自己的真理永不放弃,把自己想要追求的展现的奋斗到底不惜代价,不管自己是否会受伤都竭尽全力的与困境相搏,不会用沉沦去抵挡,去逃避。

岁月在轮回,生命在飘逝,真谛在呼唤,我们驾一扁小舟于江渚之上,寻求生命的真谛,遇到惊涛骇浪也不要惊慌,不要畏缩,因为生命的真谛就在前方张望,因此就不要期盼会有一帆风帆的远航,不要渴望在春暖花开的日子里徜徉而要让自己在,“宁愿笑着流泪,也不要哭着说后悔”的意志中乘风破浪,因为生命的真谛是奋斗是追求而不是遐想,生命的真谛没有具体的含义,但是会让你拥有它而发出万丈光芒,会让你挺直脊梁迎着未来翩翩起舞,展示美丽的风姿,秀出你的勇敢与自信,奋斗与追求,舞出生命的真谛。

生命的真谛是最可歌可泣的篇章!点评:语言清新隽永,富有哲理,读后令人回味无穷。

适合高一学生的语文作文3

我与你相识在稚嫩的童年,我与你结缘在五彩的花季。

——题记

喜欢闻你淡淡的墨香,喜欢看你密密的排版,喜欢品你深藏的奥妙,喜欢用多种感情去了解你——我的精彩书籍。

用宁静读你。伴着你,陶渊明的菊花点缀朦胧的南山,刘禹锡的苔痕,草色装点了脱俗的“陋室”,龚自珍的落花幻化成柔软的春泥,马致远的小桥流水带走了羁旅之思,苏轼的淡淡悠思飞向了月宫。

用淡泊读你。伴着你,我读到了李白在那个穷香极欲的盛唐挥袖出宫门,不为官场而牵绊的豪爽之气,我读到了陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品质,我读到了周敦颐的“独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的脱俗志趣。我学会了用平常心去看待生活中的困难和挫折,用淡泊的目光去看那尔虞我诈,口蜜腹剑的社会竞争,我学会了为自己寻一片净土,洗涤着尘世的浮华,脱去尘世的外衣,用平静的心去品有淡淡清香的茶。

用智慧读你。诸葛亮草船借箭的大胆,独唱空城计的勇气,墨子使楚,那伶牙俐齿辩驳的智慧,吴用取生辰纲的精彩妙计,都让我大为折服。伴着你,我学会了分析事物,了解事物,解决事物的技巧,我学会了墨子的一张俐嘴,练就了诸葛亮的一双慧眼。

用豪气读你。伴着你,我看到了放白鹿于青崖上的剑客,一声大吼,洒入豪肠,七分酿成剑气,三分啸成寒光,绣口一吐,就是半个盛唐。在那个“缺月挂疏桐”之夜,一位侠女不为“蝇头微利,蜗角虚名”,一箫一剑潇洒地奔走于江湖。一阵箫声,一声吟唱,剑光忽闪血飞溅,劫富济贫,是她终生的宿命与追求。

用宁静,淡泊,智慧,豪气读你,伴着你,我去品读你,品读着生活的点点滴滴。曾为一次失败,彻夜难眠,碾转反侧;曾为一次离别失声痛哭,心如刀绞;曾为一次邂逅,思绪纷飞,满脑乱想。静下心,品读着你,品一品叶芝,读一读泰戈尔,再忆一忆冰心。

若问与你在一起的乐趣是什么,我只能说“此中有真意,欲辨已忘言!”

适合高一学生的语文作文4

爷爷是个爱笑的人。在别人眼里,他微不足道,几乎每个人都会见而远之,眼中流露的是不屑。爷爷就是这样的一个渺小的马路清洁工。

朦朦胧胧,好像好久以前,熟睡的我在爷爷身上被颠醒,我睁大眼睛好奇地望着这个世界,耳边听到的是扫帚发出的有节奏的“沙沙”声。不知这声音陪伴了多久,我在“沙沙”声中苏醒,也在“沙沙”声中入睡,而印在我脑海里的是爷爷打扫马路时的微笑。

爷爷曾经带我坐在马路旁,指给我看路边的公厕,那公厕臭气熏天,行人车辆都避而远之。爷爷说,玉兰的清香沁人心脾,他一定要在公厕旁种植一棵玉兰树。爷爷凝望着公厕,脸上仍带着那个我看不透的微笑。

后来,爷爷不再扫马路了,可他仍在念叨着那棵玉兰树,扫马路的人换成了一位阿姨,每次经过那个公厕,她总用她香喷喷的手帕捂住鼻子,脸上露出不耐烦地神情。我不时的到那条马路上,怀念和爷爷在一起的童年。可在那个阿姨身上,我却没有得到幸福的感觉。我告诉那位阿姨,我爷爷总是在晚上扫马路,那时才不会妨碍车辆行驶。她瞥了我一眼,抛下一句:“小孩家,懂什么!晚上我扫给谁看?”我不知所措。

后来,我终于打听到郊外有个花圃有玉兰苗,我多年来的渴望只能通过飞奔来表达,我用了半个月的生活费买了一株玉兰苗。下了晚自习,我奔到公厕旁种植,扫完马路的阿姨皱着眉头,捂着鼻子走过来,用不屑的语气告诉我:“别忙活了,在这里种什么树都没用!”我没有理她。她又漫不经心地说了句:“这是什么树?”“玉兰。”我应付道,她的手帕飘落在地,“玉兰?真的是玉兰?”我没有理她,径直走了。

第二天,我又去看它。走到公厕旁,我惊呆了,玉兰呢?我的玉兰呢?很显然,我的玉兰被偷了,我顿时泪如雨下,我心里诅咒那个偷树的人。那个阿姨走过来,好奇地问发生了什么事,我的苦水洪水般倾倒了出来,我向她哭诉,我爷爷多么希望在公厕旁种植一棵玉兰,而这棵玉兰苗我又等了几年。她脸色发红,手颤抖着,轻声告诉我,别急,它会回来的,一定会!

后来,我发现那位阿姨的脸上也有了微笑,和爷爷的居然一模一样,她指给我看,那棵玉兰又回到了公厕边,我微笑着对她说:“阿姨,我早就知道了。”

⑸ 2022高一期末语文万能作文

想必部分的高中生写 作文 的时候都是绞尽脑汁的吧,有空的时候看些 范文 会对自己的写作有所帮助的哦。下面是由我给大家带来的高一期末语文万能作文,让我们一起来看看!

高一期末语文万能作文1

“时间是贼偷走一切”,很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢?最近的比赛上刘翔以12.88的成绩平了世界记录,这就比赛在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军;然而我们的一生不也就是一场比赛吗,只不过比拼的不是谁用时间最短,而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。

或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事,忙的气喘吁吁。同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情,如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识?为什么有的人一生平平淡淡,有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。同样的出生,同样的上学,同样的工作,同样的。。。然后最后不同的结局的时候。往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义,或许只是对于当下吧。然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚,同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标,最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事,或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛,但是却不是第一名。

“人生就像各种各样的朱古力,你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话,向我们阐明了:每一个人的生命轨迹都是存在,而且是独一无二的。阿甘,就正是听着这样的教诲,一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹,阿甘在影片中被塑造成了美德的化身,诚实、守信、认真、勇敢而重视感情,对人只懂付出不求回报,也从不介意别人拒绝,他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,他什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的 足球 场、跑过了炮火纷飞的_泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点。生命就像那空中白色的羽毛,或迎风搏击,或随风飘荡,或翱翔蓝天,或堕入深渊然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩,在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情,至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句,有些事情这辈子不做,就不会去做了。

其实人生的比赛不在乎输赢,而是在乎你的人生时候过的是否有意义。人生就像一场旅行,不在乎目的地是哪里,而是在乎旅途的风景。有意义的人生不在于长度,而是在于人生的宽度和深度,如果你现在过的生活毫无意义的话,不介意你开始你的第二人生。?人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样,龟比兔慢,但活得长,兔比龟快,但死得早。看你如何权衡。

人生的赛跑有时又好比雷锋和一个长寿的恶人相比一样,前者生得伟大,死得光荣,活得虽短,但精神长存;后者生得萎琐,人都嫌其活得太长。看你的选择。

人生的赛跑让执着于赛跑的人累得满头是汗,而忘掉在赛跑的那一人看到满眼的风景,不知不觉中停下脚下的步履....。.

人生的赛跑让富有和有权力的人放下金钱、地位,放下身段,去做有益身心健康和公益的事,也让贫穷的人安贫乐道,精神上过得滋润。因为路太长,不这么做,你到达不了终点,你的综合成绩太低,你的生命质量必然太差。

人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快,还在于你跑得多慢,在于你的每个脚印是否踏实,是否让人生过得充实、圆满和智慧。

高一期末语文万能作文2

天下之象,虚实相生。在浮华的表面之后,是否隐藏着些许难以观测的真相?那镜花水月之景,烟雾仙阁之貌,纵具有明眸惠眼,又有几人能将真相看透?或许,只有那一双双智慧的眼睛,才能洞察出这世间冷暖,人世沧桑。

不羁的眼睛

你炯炯有神的大眼中折射出对官场的不屑;你嫉恶如仇的眼神里充斥着对谄媚的抨击;你豪放不羁的眼睛满是对祖国山河的喜爱。于是,你李白,让贵妃捧砚,力士脱靴,傲然一眼便是半个盛唐,你骑上你的白鹿,眼中满是欢喜,在庐山瀑布前留下了你:飞流直下三千尺,疑是银河落九天,的千古佳句。在奇幻的天姥山中也有你曾驻足的痕迹。在人们看来你的眼睛就是一面镜子,贪官污吏的丑恶嘴脸在你的眼中一览无余,而你,却总以不羁回应。眼中有如匕首般的光芒,总将一切照射得c的。我终于明白了你。在你的眼睛里我看到了不羁。

无悔的眼睛

“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”。昭君,你寂寞吗?当和亲的队伍在漫漫黄沙中渐行渐远,一位女子的浩然明眸仿佛蒙上了一层灰色的阴影。是恐惧?后悔?抑或是孤独?你望着逐渐被风沙淹没的长安城,满是落寞,满是不舍,或许你认为这不该是一个女子所承受的。可现实,却又无路可退。突然,你眼前浮现了一幅画面:喧闹街市上来往商旅络绎不绝,黄发稚童在父母的牵绊下欢心跳跃,六旬老者怡然自得地在树下乘凉……一派国泰民安的景象。于是,你笑了,眼中那片乌云似乎已不复存在,是那样的清澈,纯净。昭君,在你的眼中,我看到了无悔。

正直的眼睛

我一直苦苦追寻你的脚步,却看到了你高远的眼神中荡开了泛着涟漪的轻波。苏子,你空有一身抱负,却被世俗的黑暗推入无底的深渊。因为你既不愿向平庸的朝臣俯首,也不愿向污浊的官场屈膝,所以,你注定要与明月相伴。深邃的眼睛透露的些许无奈,可却有一般震撼人心的力量,那是正义,那是希望﹗你把你的尊严印在傲然眉宇间,你将你的愤怒燃烧在你的灼灼之睛中。你的信念,你的坚持,在用眼睛摈除世间一切只污浊后,变得愈发闪亮。终于,我在你的眼睛里,看到了正直。

世间之物,惟目则明,万事之理,惟心则悟。睁开你明亮的双眼吧,将这纷繁迷乱的世界洞析得清清楚楚。顿悟之后,将会是另一番场景。

高一期末语文万能作文3

那天,你轻轻飘然而至我的窗前,我伸出手,你却匆匆划过我的指尖。紧握掌心,你已然不见,清风徐过,留下一个冰冷的冬天。

——题记

风,轻抚她的脸,带动及腰长发,飘飘然;月,光洒落一地的柔和,满地的星星点点,折射出一双爱笑的眼,如太息般的目光,伴着嘴角的恬淡,落在一行行 五线谱 上,无奈,随手指敲打出一串串凌凌断断的曲线。

突然,“哗”的一声,几张五线谱如同断了翅的蝴蝶,在空中无力回旋。片刻,划出一道道美丽的弧线,落地,悄然无声。它静静的躺在那里,边角微微卷曲的皱褶诉说着委屈无奈,好像在等待它的主人,可惜,迟迟未来。

不知道过了多久,她缓步走向窗前,伸手打开那一扇落地窗,一阵阵寒意袭来,她独自站在六楼,捧起双手,一片片冰冷的雪花落在她的掌心,冰冷的温度被炽热的掌心融化成一滴滴水珠,随着横跨手掌的指纹,婉转而落,消逝瞬间,她收回双手,眼里冒出莹莹泪水,却又竭力控制,拼命压抑着自己的情绪。

蓦然,她的眼泪像洪水决堤,她放声大哭,哭的撕心裂肺,她伸出双手,紧紧捂着自己的嘴,咬住自己的唇角,直到有了一丝血腥味,她心里想:”为什么?为什么?我一直在努力,一直在寻找那道微小到快要遥不可及的光,寻找那个快要消失不见的梦想。“她深深的吸一口气,却又像坠入了一个黑不见底的深渊,她拼命挣扎,挣扎。

突然,一阵阵琴声传来,好像一直带光的手,向她伸去,琴声加快,她伸出手,紧紧握住那只”救命稻草“,她笑了,笑的好开心,好开心,她从未感觉如此温暖过,从未如此心安过。

她想看一看那只”救命稻草“,却感到一阵阵寒意袭来,猛然间,睁开眼,原来只是一场梦,她发现自己躺在冰凉的地上,她爬起来,想伸手去捡身旁的 曲谱 ,却发现,它们被整齐排列在琴架上,她缓缓走过去,坐下,双手搭在黑白键之间,余温犹在。

她笑了,如同一朵傲然的梅花,立于窗外茫茫雪天之间,身心傲骨,从不婉言。

她闭上眼,指尖如流水般匆匆划过黑白键,勾勾唇角,她一定会找到那道光,那个快要消失不见的梦想。窗外,一颗梅树正在悄悄发芽,它一定不会再错过,错过那个满是傲然的曙光,那个笑看天地的冬天!

那天,你轻轻飘然而至我的窗前,我伸出手,却没有抓住你的指尖,然你却一直陪在我的身边,永远,永远。

高一期末语文万能作文4

木心说:“人生,无非欲望和厌恶。”渴望未拥有的美好事物,得到后渐渐地厌恶。我以为,“参差百态乃幸福之源。”每个人只要珍惜自己所拥有的,便会发现美好,产生幸福感。

或许是因为距离产生美,人们总认为别人的东西更美好。正如漫画中,当花瓶是别人的时候,这个人觉得花瓶真精美,到了自己手中却又不尽如人意。其实,这是人的通性,总是对未得到的事物怀有美好的幻想,从而产生欲望,对已拥有的事物吹毛求疵,而渐生厌恶。

《山那边的幸福》一文中,山里的孩子羡慕城里的孩子有明亮的教室,城里的孩子又渴望大自然中的鸟语花香。人总是有追求美好之心,也正是这一颗爱美的心促使我们热爱生活,并不断去追求还未拥有的美好。

其实,全面地分析、理性地看待可以使我们对事物的了解更透彻。也更能明确自己所真正想要的,而不会为追求事物本身光鲜亮丽的表面而费心力。如果漫画中的人认真分析后,会发现艺术品并没有那么精美,自己也不是真心地喜爱。便无须费尽心机从友人手中获得,他会有更多心情去欣赏真正的美。《瓦尔登湖》中梭罗这样说:“如果我也像大多数人那样把早上和下午卖给社会,那我的生活还有什么意义?”如果生活中,大家也能识破财富的空虚而不去炫富,也能摒弃权力的罪恶而不去贪污,也能发现人性的美好而不竖起心墙……我们只有如卡尔维诺那样,深入这个尘世,在雾朦朦的早晨呼吸空气,才能更深刻地了解这个尘世,才能让神性支配我们的灵魂,而非被欲望支配。

“你煽情,我煽智。”在这样一个越来越不理性的社会中,我们要始终保持理性的思考,追求真正的美好,而不被表象所迷惑,追求审美,而不仅是一个精美的花瓶。

以珍惜的态度面对生活,我们可以发掘出更多的美好,我们可以领悟幸福的真谛。“西化”中的中国似乎总觉得西方社会更民主,青年学者熊培云在《思想国》中也不断称赞法国人对历史的尊重;我却认为,中华 文化 也有许多值得骄傲之处,我们要去发现并珍惜他们。辜鸿铭上课时这样对学生说:“让你们学习英文诗,是为了你们将中国人的平和、宽容去晓谕那些四夷之邦。”作为中国人,我们要意识到我们自己的文化的优越性,珍惜并发扬他们。作为一个普通的人,我们也要珍惜生活中的点滴。金圣叹曰:“炎暑夏日,切绿沉西瓜于朱红盘中,不亦快哉。”可见,只要珍惜生活,点滴都是美好。

如漫画中得到艺术品的人觉得它不怎么精美一般,许多人置身于中国社会,也对她不怎么满意。其实,只要我们更理性地独立思考,去发现社会中的美,去珍惜这样一个还算和谐的社会,她还是美好的。

“参差百态乃幸福之源。”只要珍惜不一样的自己,人人都是精美的艺术品,只要珍惜我们这个独特的社会,她也是一件精美的艺术品。

高一期末语文万能作文5

没有人喜欢挫折,但却没有人能拒绝挫折。上帝是一个精明的生意人,在给你些许成功的同时,也一定会搭配相应的挫折。

在这个大千世界里,有风和日丽的春天,也有冰封雪飘的寒冬,有阳光雨露的滋润,也有冷风苦雨的侵袭。人生是一条漫长的旅程,有平坦的大路,也有崎岖的小路,生活不仅仅是沐浴甘霖的绿叶,吮吸晨露的花朵,现实赐予我们的也并非都是鲜花和掌声,其间也夹着泪水与痛苦,坎坷与艰辛,交融着酸咸苦辣,我们无法选择,无法回避。

记得上初中的时候,就因为一件鸡毛蒜皮的小事,我与我的朋友闹翻了,我们冷战了一个多星期。在这一个星期间,明明彼此都非常的难受,但谁也不肯先低头认错。直到一次巧合,让我们的友谊又回来了!

那是一次班主任布置的任务,说是要考验同学们的团结意识怎么样?我们被分配到同一组,并选了她作为我们组组长。而班主任偏偏只把这次任务的活动方案告诉各组组长。无奈之下,我只好先开口向她询问活动过程。因为这样的过渡,在不知不觉中,我们又好起来了!

这是一件看似平常的朋友呕气的小事,但对我来讲,不如说是一次挫折。如果,我们的关系继续僵下去,我想,这一辈子我只会活在后悔中。因为我失去的不仅仅是一个益友,更是人生的一份无价之宝。

抑或如这次刚刚升入高中,面对陌生的环境,陌生的同学而不能适应时,导致我在学业上的颓废。这样突如其来的变化让我有种想要辍学的念头,但我知道这是不可能的。因为在父母对我期望很高的目光中,我不忍心让他们失望。只好逼着自己学习再学习!

时间一点一点的流淌,让我渐渐的把压力化为动力,慢慢的融入于这个新集体中。

想这种普通的不能再普通的小事,往往会成为我们人生道路上的绊脚石。其实所谓的挫折并不是要经历生离死别的才算。在生活中,也许一件越小的常事,给人的挫败感越显着。

所以,我们要学会珍惜这些所拥有的挫折!

挫折是一笔宝贵的财富,它让我们的心灵更加充实;挫折是一股生命的力量,它推动着我们不断前进。哲人说,我们不仅要会在欢乐时微笑,也要学会在挫折中微笑。

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⑹ 高一语文议论文怎么写

如何写好议论文

议论文的写作要求:

一、 议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。

写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的 一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。 | 议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。

议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、 论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

(一)、议论文写作三要素

议论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样,常用的方法有:

1. 归纳法

从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论。

2. 推理法

从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论。

3. 对照法

对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论。

4.驳论法

先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点。

(二)、议论文的特点

议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点,即文章的主题,在正文部分摆出有利的事实,对论点进行严密的论证,最后根据前面的论证得出结论。

(三)、议论文的写法

要写好议论文,必须注意以下几点:

1.确定论点。

论点通常在文章的第一段提出。

2.要有足够的论据,可以列举生活的实例。

3.论证要有严密的逻辑性。

所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。

4.层次要清楚。

5.态度诚恳、友好,因为议论文重在说理,以理服人。

议论文在写作手法上以议论为主,但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件,或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此,叙述应该是概括的,描写应该是简要的。

6.论据要充分

欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。

二、如何写好议论文

1.写好字

一篇内质不错的文章,字迹可憎,其分值往往不理想。为何?其一,字和卷面差,按评分要求要扣分,其二,试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷者打分的 情绪。美观整洁的书写是文章最好的“外衣”,它对阅卷者评分印象的形成是直接有效的:首先,笔划要清楚。字迹笔划清楚,字体端正,就能给阅卷者留下好印 象。相反,龙飞凤舞,一路狂草,但难以辨认,就算文章写得好,也难以让人欣赏。其次,字体要适中。字体过大,卷面有拥挤繁乱之感,观之不雅。字体过小,阅读起来如觉蚁行,极其费神。再次,尽量少涂改。要涂改也须规范地涂改,切忌乱涂乱画,在卷面留下醒目的墨点,造成凌乱之感。

2.拟好题

题目是文章的眼睛,是文章传递显要信息的重要部分。由于它位居文章结构之首,所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。议论文拟题的基本要求是:在准确的基础上力求醒目、舒畅。具体而言,可鲜明,可形象,可简洁,可别致,可整齐,不一而足。总之,以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新 之感为最佳。

议论文的题目要求符合文体特征,要求鲜明,使人见其题而知其旨。观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎,因为它具有清澈感和透明感,能够传达出文章内容之大概,便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。

3.开好头

高尔基说过:“(开头)好像音乐里定调一样,全曲的音调都是它给予的,也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。短,即要简捷,最好三两句成段,引入本论。开头短,可避免冗长之赘,而且短句成段,在空间上突出

其内容的重要性。快,即入题要快,最好三言两语就点明文章的基本观点或议论 的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心,有利于阅卷者按等计分,也有利于作者展开论述,不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。靓,即要精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头,最突出的效果是吸引阅卷者,给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩,多用比喻、类比、排比等修辞引入论点,还可引述名言,讲述寓言故事导入话题。

4.中间段写好首句和末句

议论文的结构是否严谨,条理是否清楚,论证是否严密,论据是否典型,关键在中间段的写作。而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则,因此,写作议论文要尽量符合这些标准。

常见的论述模式是:首句为小论点或承上启下的过渡词句;中间围绕小论点,运用恰当的事实、理论论据,或针对现实生活中的某些现象,分析说理;最后结合论述内容写一两句小结的话语。其中首句和末句的写作最重要,它能直接勾勒文章的脉络,显示全文的论述思路。另外,文章的整体论证结构常用正反对比式。许多 道理只要从正反两面说了,就基本上可做到论述严密。在考场中熟练地运用这种作文模式,可迅速地展开写作,减少失误,节省时间。同时,它可使阅卷者能便捷地依据评分标准,在中档以上分项计分,避免不利于考生的个人评分因素出现。

⑺ 高一语文议论文作文怎么写

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

写好议论文的三要素

1、论点

论点(需要证明什么),是正确、鲜明阐述作者观点的句子,是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句,绝不可模棱两可。

论点的位置一般有四个:文题、开头、中间、结尾。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。论点应该正确、鲜明、概括。

2、论据

论据(用什么来证明)是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和理论论据两种。论据要有确凿性、典型性、论点与论据的统一。

事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)。事实论据又包括事例和数据。

道理论据:作为论据的理论总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

3、论证

论证(怎样来证明)是用论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型:

①立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。

②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。有三种方法:反驳论点、反驳论据、反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力。

常见的论证结构:总分式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构。

⑻ 高一语文作文技巧

高一语文作文提高写作能力的技巧

提高写作能力之多改、多读、多写

改,是为了发现自身的问题。知道自己在高考作文写作上有哪些短板,哪些可以达到,哪些达不到。

读,知道在自己的高考作文写作方向,知道一流是什么水平,知道何为高,何为下,这样才能提高写作能力,高考作文写作技巧,需要知道,但是未必要用。人各有自己的定位,知道自己往哪个方向走。

写,每写一篇作文,一定是要这个东西值得写,才写。不要发生什么新闻就写什么,那样虽然容易博得点击率,对长远的写作未必有好处,提高高考作文写作能力是一条创新之路。

高考作文提高写作能力之结构

写作能力如何提高,首先要把文章分割出来,知道作文些构成是:词、句、段落,高考作文也是这样。再深究,句子又有句型结构,包括长句、短句、复句等等,句子又有起承转合,又用到修辞,还牵涉到“韵律”。段落间,又有逻辑上的链接。如果一个好词如同一颗闪亮的星星,那么一篇好的高考作文就是璀璨的星空。提高写作能力遣词造句也是重要,也是撩拨读者情绪的技巧。

高考作文提高写作能力之作文布局

想要提高高考作文写作能力,作为布局很重要,大致包含几个步骤:审题立意--选材--谋篇布局--展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。安排内容主要是为所选择的材料构思作文的大结构和大框架,而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。

提高写作能力之关键词

提高高考作文提高写作能力,下笔之前选取一系列关键词,围绕关键词一一述说,便可铺展开整篇作文的局势,既简洁明了又全面周致,是不错的方法。高考作文以“关键词”谋篇布局,重在掌握概念分析法。这里的“概念”,指作文中心论点中的核心词语。对核心词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于恰当地提取出关键词。

⑼ 高一的语文作文怎么写

简简单单

世间有真情,人间有真爱。在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情,是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长,是血浓于水的反哺,让花四甲老人安度晚年。
人都说,父爱如山,母爱似水,母爱温柔似水的柔情,父爱深沉似山的沉稳,山水相间,山水相间,山水相映,奏响了一首幸福的爱之歌。
在一次报道中真实记录了这样一个故事,在一次地震中,房屋急剧倒塌,造成这个地方居民伤亡严重,在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声,寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物,在他们中间的孩子却安然无恙,一对父母在生死之间,做出了爱的选择。在面对这样的选择时,我想天下父母的选择会出奇的一致,只因为那是他们的孩子,有血浓于水的亲情。
山水蕴育文明,我们应保护山水环境,那么对于比水还深,比山还高的母爱、父爱,我们该做些什么呢?一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症,在病床上忍受着病痛的折磨。作为儿子,目睹年迈的母亲在病床上呻吟,在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻,他心如刀绞,于是他决定为母亲肾,“谁言寸草心,报得三春晖。”他——田世国用行动作出了回答,他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石,他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。
爱子情深,反哺意切,是浓浓的爱意带来家庭的温馨,是真诚的行动书写社会的和谐,看亲情如灯,在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落,品亲情似风,和煦中吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
这便是亲情,如此朴实无华,这就是亲情,如此刻骨铭心。
亲情,灿烂的花朵,芳香四溢,浸人心脾;亲情,晶莹的露珠,美丽纯净,招人爱怜;亲情,皎洁的明月,素雅静谧,柔和诱人!

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