语文进步怎么说

❶ 如何使语文进步

提高语文能力靠的是慢功,有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉.运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门.刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考语文之前就要“酝酿”一番,希望能找到所谓的“感觉”.后来,通过与几个同学的交流,加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书,我渐渐觉得,学语文,是需要一套科学的方法的.首先,要多看一些书,这是每个人都有的体会.通过看一些文学名着,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点.现在的语文考试,阅读占了相当大的比例.不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读.要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力.我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志.看《读者》,可以了解到许多独到的观点,看到一些内涵丰厚的文章,使自己也变得爱思考起来.尤其在写作时,我更是常常受到它的启发.现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解.这样的见解,往往不是凭空就可以产生的.它取决于你的阅历、你的人生体会.对我们中的大多数人来说,生活就是简简单单的两点一线,很少有机会见识到更广阔的世界.因此读书看报就不失为一条捷径.而在时间金钱都有所限制的情况下,看《读者》更不愧为捷径中的捷径.更何况,它也是我们放松自己的好伴侣.看《散文》,是通过语文老师的介绍.我们语文老师的课真正花在课本上的时间并不多,他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识.三年下来,我觉得自己的确学到了许多东西.尤其是文学修养方面提高不少.记得当初他向我们推荐《散文》时,没有说太多,只有几个字我印象特

❷ 语文：形容一下子进步很大用哪个成语好点

突飞猛进
够好吧

❸ 小学语文要怎么进步

多读多写，多看课外书

❹ 《我语文成绩进步了》求作文 谢谢

我进步了

听妈妈说，一二三年级是打基础，五六年级则是总复习，四年级就是个转折点。而我在四年级进步了，这代表在以后的五六年级我会更出色。

原来，我的语文总是中不溜，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了就下来了。妈妈为此给我报了许多补习班，而我认为：兴趣班兴趣班，如果没有兴趣，那上了有什么用？还不如不上，能省点钱。

妈妈似乎看透了我的心思，有意在四年级下学期什么兴趣班也没报，还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题，如：木质——质地——地理——理想。妈妈给了我开头和结尾，让我练习，可每次都是查字典完成的，这可是我的好胜心所不容许的，便引起了我的兴趣，当我了解了许多词汇后，这道基础题就变得易如反掌了。渐渐地，成语接龙我也能对上了。

然后，我找了份试卷，上面的题全都很灵活，从那本书中，我明白了不管写什么，必须把真情实感写出来，才算好文章，如果没有感情，文章就干巴巴的，像一朵没有养料、水的花，没有了艳丽，观看的人也会因此而不满。懂了这些后，我的作文水平真有所提高。这让我更有信心学语文了，我懂得了学习语文的方法。

我进步了，我确实进步了。因为我既知其然，又知其所以然。我的心里像吃了蜜一样甜

❺ 小学二年级语文书人教版我又进步了怎么写

告别朝夕相处的六年小学，我怀着激动和新奇的心情，迈进了向往已久的中学的大门，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。老师说这是我们人生的第一个路口，我一定要迈好这一步。
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。
我们踌躇满志来到初中希望在这获得知识和锻炼，而进入初中这里优秀的同学多了，以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的道理。在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬声中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始，新的起跑线上我们要有足够的自知和信心。
同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，我要主动一些，大胆和同学交往，热情帮助同学，多探讨学习上的问题……相信经过我的真诚和努力，在这里我的朋友也会多起来，我们会成为一个新的团结奋进的集体，在知识的海洋里共同扬帆起航。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，我要全身心地投入到紧张的学习之中，上课认真听老师讲课，把老师讲的重点难点弄懂，课下跟同学互相探讨，把新学的知识尽快消化。要学习老师和同学们好的学习方法和经验，培养自己良好的学习习惯，常想到“学如逆水行舟，不进则退”的道理。在新的战场上我要奋力拼搏，尽快适应紧张的学习生活。为自己制定科学的学习计划，包括长期计划（比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么）和短期计划，即周计划、日计划（比如，怎么按排自己的一天活动）。
初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多，学起来不轻松，特别是数学、外语、地理，要有做好吃苦的心理准备。在学习上遇到挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要肯钻研，入了门，以后的学习就会轻松一些了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我一定珍惜时间，做时间的主人，成功打好初中这一仗。妈妈说自从进入初中，我变得懂事了，又有很大进步。听了妈妈的话我心里美滋滋的。

❻ 语文考试孩子有很大的进步怎么写评语

对孩子：希望你可以再接再厉，不要骄傲，争取考九十多分。
对老师：希望老师可以对他多多指导一下，抓得紧一点。

❼ 我的语文成绩有很大进步我高兴的像什么比喻

你的语文成绩有了很大的进步，你高兴的就像林子中快乐的小鸟，可以表达你此刻非常高兴的心情。

❽ 写一写这学期来自己语文学习方面的进步

一年级时,我字写得一踏胡涂。每次写完字，妈妈总是帮我把字改一下。到了二年级，我就不一样了，我的字写得整整齐齐、漂漂亮亮，都不用妈妈改了，比爸爸的字都漂亮。写一写这学期来自己语文学习方面的进步
一年级时，我的作文写得一团糟，一提到写作文就头疼，每次写作文总是搜肠刮肚（除了期末考试那篇）。到了二年级，我的作文也写好了，每次写的作文差不多都能得到一两颗五角星。爸爸妈妈对我的作文评论是：一般大人可写不出这样好的文章。写一写这学期来自己语文学习方面的进步我非常高兴。写一写这学期来自己语文学习方面的进步
以后，我要继续努力，争取获得更大的进步。

❾ 一年级的孩子语文成绩比原来有进步了，家长该如何正确夸奖呢

方法：告诉孩子，他此次考得非常棒。上小学以后，父母都是十分关注小孩的学习状况，最直接的体现便是看她们的考试分数。假如考的好，父母当然十分高兴。自然，这个时候也需要对宝宝开展夸奖，不然会影响她们的主动性，危害之后的学习培训。最多见的夸奖方法便是口口声声的夸奖，例如告知她们做得非常棒，继续加油。还可以给他一些合理的奖赏，为此来支持她们。

自然，很多小朋友都是会期待获得一些物质上的奖赏，那样内心会更为高兴，也会更有满足感，觉得这种物品是根据自身的勤奋挣来的。因此父母可以奖赏她们一些平常特别想要，可是并没有给他买的物品，有零食及其小玩具。那样可以在一定水平上让她们再次保持学习的主动性，自然也会让它们渐渐地明白有投入，便会有获得，那样的大道理。可是这类奖赏不必过重，不然非常容易让小孩培养一种依靠，如果有一天并没有获得这种的奖赏，便会丧失学习的动力。

❿ 二年级语文最大的进步怎么写作文

在这一学期里,老师教给了我许多做人的道理,还指导我作文,把我带进了知识的海洋…… 今年,我最大的收获是作业有了很大的进步,而且字也写得好看了许多.在老师的鼓励下,我的胆子大了许多. 有一次,老师让我们讲一个《寓言故事》,我第一个举手,到讲台前讲.我很自信、很流利地把故事讲完.回到座位,我的心里快乐极了,我终于勇敢地战胜了胆怯.
篇二：我的收获
一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了,我觉得在这一学期,我有了很多收获.
其中,我在卫生方面有了很多收获.以前,我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上,不但把地上弄的到处都是脏兮兮的,还让同学们都离我远远的,因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子.于是,我下定决心,一定要把这个坏毛病改掉.
以后,我就带着一个装废纸的小布袋去上学,虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里,但有时我还想把纸扔到地上.于是,我对自己说：“打扫卫生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔纸不是给他们增加负担吗?”
终于,我改掉了扔纸的毛病,同时,我也明白了一个道理：功夫不负有心人.