五年级语文暑假作业该怎么布置

① 五年级语文暑假作业

1.彩虹在山谷里图画
2.鸟儿在细雨中跳舞
3.树叶在枝头上沉睡

② 最好给小学五年级学生布置怎样的暑假作业

布置随笔吧，不要限制题目，让他们自由发挥，扩展他们的思维不要被限制死，只要是健康向上的想写什么都可以，篇数么8到12篇为宜，这样可以保持他们一个4到5天写一篇，不至于发生写作的不连贯性。

③ 人教版五年级语文作业怎么布置才好

如果有练习册就根据上课进度进行布置，如果有生字词的题可以作为预习提前写，然后每课的必备生词（三遍就够了，抄多抄少也没用，最好加上拼音）。

然后每周写篇周记（最好每周布置一个专属题目，根据写作能力可以改变时间进行调整），以及阅读摘抄好词好句（一个月一两次就够了，毕竟才五年级，作业太多对孩子的身心发育也不好）。

语文是语言和文化的综合科，它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称，也是口头语和书面语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。

《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。

“语文”一词，《辞海》和《辞源》未收编作注。《现代汉语词典》的解法是“‘语言和文字’也指‘语言和文学的简称’”。《新华词典》注为“‘语言和文学’，也指‘语言和文章’或‘语言和文学’”。

这些工具书，因都没有把“语文”作学科名来解，对“语文教育问题”几乎不起好作用。释法是否科学？也就另当别论了。在作过大量的调查和分析之后，我得出：“语文”一词的原义，不应是“什么和什么”，只能是“中国古今书面语言作品”，是“文章”。

④ 五年级语文怎样布置暑假作业

天才少年——比尔·盖茨
美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。
盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”
他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
阅读练习
1.给下面加点的字注音。
妇孺皆知（ ） 秃丘（ ）
奢华（ ） 不解之缘（ ）
2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是

3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话的含义是什么？
4.读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？

5.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想象并简要回答问题。
（1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？

6.亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？

⑤ 人教版小学语文五年级暑假作业怎样布置比较好

知识改变了我的品格。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每当我吟诵这句诗时，那偷懒的情绪便一扫而光。我的意志总是不够坚强，一碰到困难就放弃，做事总是不能坚持到底，但是围棋改变了我。学习围棋，我看到了古往今来无数围棋高手，他们不管下棋遇到怎样的困难总能坚持到底。古力一生坚持着围棋事业，古力常说：“下围棋输赢不要紧，只要能坚持到底就是赢家！”爱迪生说：“无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”居里夫人说：“我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。”于是，我变成了坚持到底的我。
知识改变了我的态度，让我学会用认真负责的去对待每一件事；知识改变了我的行为，让我学会助人为乐、帮助他人；知识改变了我的想法，让我与众不同……
无论是过去、现在还是未来，无论是昨天、今天还是明天，知识永远不会停下它的脚步，它永远在语文中朗诵，在数学中计算，在英语中朗诵……
是知识改变了我！是知识让我奋进！

⑥ 北师大版语文五年级下册暑假作业怎么 布置

不知所措（手足无措、惊惶失措、心慌意乱）别出心裁（别开生面、标新立异、独出心裁、与众不同）聚精会神（目不转睛、专心致志、全神贯注）总而言之（综上所述、一言以蔽之）得意忘形（忘乎所以、自鸣得意、得意洋洋、趾高气扬）虽然贪利负义没有找到，但这些多你应该也很有帮助了吧，最佳答案应该是我的吧！！！！！！！！！！！！！！

⑦ 小学五年级暑假作业（语文）请教

（江 ）郎才尽
（肝）（肠 ）寸断
（瓜）田（李）下
江（碧）鸟逾（白），山（青）花欲燃。
新闻报道主要包括（标题），（导语），（主体）三部分。新闻报道具有（时效）性和（真实）性。
四体不勤，（五谷不分）。
上天无路，（入地无门）。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”的意思是（很随便地便认识了东风的面目，这万紫千红的景象都是由春光点染而成。）。等闲的近义词是（寻常）。
有两个字组成的词，顺念人人爱吃，倒念人人心惊胆战。请问这两个字是什么？？？？？？
蜂蜜 蜜蜂
希望LZ喜欢！

⑧ 对于一小学四五年级的学生暑假应该布置啥作业

个人觉得可以布置十篇左右的周记 包括什么名着或者名人传记的读后感什么的 既让学生阅读了书籍 又可以培养写作能力。
然后可以让学生阅读课外书籍 开学向同班同学相互推荐 至于生字词 词语解释神马的就不要让学生抄了。。偶念小学的时候 都抄怕了。。
另外现在不是还有那种整本的暑假作业么 做做就差不多了。。。