语文上册四年级第六课还可以提什么问题

① 2019年四年级上册语文书第6课蝙蝠和雷达根据全文提一个问题可以提什么

部编版四年级语文上册第6课《蝙蝠和雷达》（也有选入课文时称为《夜间飞行的秘密》的）是一篇很有趣的科普小品。由学生从不同角度来提出问题，然后根据课文来回答，这对于学生加深对课文的理解是非常有益的。

附课文的原文

晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

② 对四年级下册第六课针对课文局部题内容可以提什么

是四年级下册语文第六课《飞向蓝天的恐龙》吗，可以提问哪种恐龙经过演变飞向了天空。
《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的一篇科普文章，文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前，告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发现的大致过程。

③ 四年级语文上册第六单元测试题

小朋友们每学习一个阶段可以通过单元测试来进行复习梳理。通过测试来巩固所学知识。下面是我为大家整理的 四年级语文 上册第六单元测试题，希望对大家有帮助!
四年级语文上册第六单元测试题(一)
一、给红色的字选择正确的读音。(8分)

风俗(sú sóu) 身躯(qū qú ) 遭遇(zāo zhāo) 凋零(diāo diào)

嘱咐(zhǔ shǔ) 袭击(xí yì) 怜悯(mǐn mǐng) 间隔(jiàn jiān)

二、辨字 组词 。(8分)

淘 幸 情 历

啕 辛 惰 厉

三、补充词语。(8分)

( )容易 ( )兴趣 ( )其来 ( )转睛

( )漾漾 ( )绰绰 ( )有序 ( )当然

四、选词填空。(4分)

等待期待

1.我坐在电视机前，静静地( )电视剧的播出。

2.丑小鸭一直都( )着变成白天鹅，得到大家的喜欢。

3.晚上，明明一直在幼儿园的门口( )妈妈来接他。

4.每天晚上，妈妈都会陪我一起学习，她一直( )我能考上大学。

五、修改病句。(8分)

1.妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

2.这一道数学题非常极其的简单。

3.印刷术是我国的四大发明。

4.姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。

六、乱句重组。(5分)

( )可是事与愿违，校园的治安环境变得越来越糟糕。

( )这就是 教育 的力量。

( )这种开放的效果很好，赢得了广大市民的好评，而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。

( )一百多年前，哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟，治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙，将学校与外界隔开。

( )经过如此反复几次，校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙，长年累月地向社会开设免费课程。

七、读古诗，然后完成练习题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

1.这首诗的作者是( )朝诗人( )，写的是他送他的朋友( )去( )时的情景，表达了他( )的思想感情。(6分)

2.这首诗中写景的 句子 是

(3分)

3.这首诗后两句的意思是

(3分)

八、阅读短文回答问题。

握住母亲的脚

日本一位名牌大学的 毕业 生到一家颇具实力的公司应聘 面试 ，主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗?”

年轻的大学生被主考官的提问弄愣了，满脸(排 绯)红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来，不过有一个条件，你(必须 必需)抱抱你母亲的脚。”

青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。

青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人，才供他读完大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。

青年回到家时，母亲还没归来。他想母亲长年在外奔波，那双脚一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。

母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。突然间，他发现母亲的脚(竟 竞)然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那脚拥在怀里，久久不肯松开手。

第二天，青年如约去了那家公司，心情(沉重 深重)地对主考官说( )我现在才真正明白( )做人是那么不容易( )成才又是何等的(坚 艰)难( )你让我明白了一个极其简单的道理( )人只有理解母亲( )他才可能善待自己( )

主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!”

主考官旨在(考验 检验)大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

1.在文中的括号内加上标点。(7分)

2.选择括号内正确的字和恰当的词语。(5分)

3.根据意思在文中找出相对应的词语。(6分)

(1)互相依靠着过日子，彼此不能分离。 ( )

(2)时刻牢记着。 ( )

(3)能力出众。 ( )

4.写出文中的一个比喻句，然后再仿写一个。(4分)

5.从这个 故事 中你受到了什么启示?(5分)

九、 作文 。(20分)

大千世界，茫茫人海，我们每天都会接触到许许多多的人和事。在你的生活中，肯定发生过触动你内心的事，肯定会有不少的感动、教训、真情……请回想一下，动笔写下来。
四年级语文上册第六单元测试题 (二)
1、一本书有65页，小明已经看了49页。还剩多少页没有看?

列式：

答：还剩页没有看。

2、小黄看一本书，已经看了36页，还剩35页没有看。这本书共有多少页?

列式：

答：这本书共有页。

3、一本书有72页，小红看了一些还剩28页没有看。小红已经看了多少页?

列式：

答：小红已经看了页。

4、一年级学生做了52个风车，二年级学生做了71个风车。一年级学生再做多少个就和二年级同样多了?

列式：

答：一年级在做个就和二年级同样多。

5、哥哥买一本28元的书，付了30元，应该找回多少元?

列式：

答：应该找回元。

6、丽丽买了一个35元的书包，还找回了15元。丽丽付了多少钱?

列式：

答：丽丽付了元。

7、强强付了25元买一盒水彩笔，找回了2元。这盒水彩笔多少钱?

列式：

答：这盒水彩笔元。

8、伟伟家鸡和鸭共养了65只。其中鸡有48只，鸭有多少只?

列式：

答：鸭有只。

9、林林要浇50棵树，现在还有16棵没有浇。已经浇了多少棵?

列式：

答：已经浇了棵。

10、一辆车有45个座位。现在还有15个空座位，已经坐了多少人?

列式：

答：已经做了人。

11、我们班已经到了29人，还有17人没有到。我们班共有多少人?

列式：

答：我们班共有人。

12、停车场上先开走了28辆车，又开走了17辆车。两次开走了多少辆车?

列式：

答：两次开走了辆车。

13、

(1)爸爸付了50元给儿子买了一个遥控汽车，找回了5元。一个遥控汽车多少钱?

列式：

答：一个遥控汽车元。

(2)玩具娃娃比毛绒小熊贵多少钱?

列式：

答：贵元。

(3)买一个充气小兔和一个玩具娃娃要付多少钱?

列式：

答：一共要付元。

(4)小英有50元钱，她再添上多少钱就可以买一个玩具飞机?

列式：

答：要添上元。

(5)如果你有80元钱，你想买什么东西?还可以找回多少钱?

(6)这些玩具里，最贵的比最便宜的贵多少元钱?

列式：

答：贵元。

14、小刚家吃掉了16个苹果，家里还有15个。小刚家原来有多少个苹果?

列式：

答：小刚家原来有个苹果。

15、面包有37个，牛奶才8瓶。一(1)班有44个同学，每人一份点心。

(1)还要再添多少个面包?

列式：

答：还要再添个面包

(2)再添多少瓶牛奶?

列式：

答：再添瓶牛奶。
四年级语文上册第六单元测试题(三)
1、同学们要做20个灯笼,已做好9个，还要做多少个?

2、从花上飞走了9只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只?

3、飞机场上有17架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架?

4、小苹种9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆?

5、学校原有8瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶?

6、小强家有17个苹果，吃了7个，还有多少个?

7、汽车总站有20辆汽车，开走了3辆，还有几辆?

8、小朋友做剪纸 ，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸?

9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹?

10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把?

11、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆?

12、小青两次画了9个 ，第一次画了5个，第二次画了多少个?

13、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个?

14、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱?

15、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵?

16、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵?

17、从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车?

18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车?

19、学校体育室有8个 足球 ，又买来7个，现在有多少个?

20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅?

21、明明上午算了8道数学题，下午算了12道，下午比上午多算多少道题?

22、图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个?

23、动物园里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只?

24、学校有6个足球，10个 篮球 ，足球比篮球少多少个?

25、花园里有兰花6盆，菊花8盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多?

26、妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。

(1)红扣子比白扣子多多少个?

(2)黑扣子比白扣子少多少个?

27、小华做了14个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个?

28、有两层书架，第一层有12本书，第二层比第一层多6本，第二层有多少本?

29、妈妈买苹果10个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个?

30、 饲养 组有10只公鸡，母鸡比公鸡多8只，有母鸡多少只?

31、四年级有16人去郊游，五年级比四年级多去4人，五年级有多少人去郊游?

32、小合唱队有19个女同学，男同学比女同学少4个，男同学有几个?

33、小华家养16只白羊，黑羊比白羊少2只，养黑羊多少只?

34、同学们参加劳动，摘黄瓜18筐，摘的白瓜比黄瓜少1筐，摘白瓜多少筐?

35、小明拍皮球，第一次拍15下，第二次比第一次少拍1下，第二次拍多少下?

36、小英做红星9个，做的黄星比红星少3个，做黄星多少个?

37、学校买回白粉笔9盒，彩色粉笔8盒 ，买回粉笔共多少盒?

38、学校买回白色、彩色粉笔共19盒，其中彩色粉笔10盒，买回白粉笔多少盒?

39、学校买回白粉笔9盒，彩色粉笔5盒，彩色粉笔比白粉笔少多少盒?

40、学校买回彩色粉笔18盒，买回的白粉笔比彩色粉笔多2盒，买回白粉笔多少盒?

41、学校买回白粉笔20盒，买回的彩色粉笔比白粉笔少10盒，买回彩色粉笔多少盒?

42、果园里有荔枝树10棵，龙眼树9棵。

(1)两种树一共有多少棵?

(2)龙眼树比荔枝树少多少棵?

43、小英做红花18朵，做黄花10朵，做白花8朵。

(1)红花比黄花多多少朵?

(2)白花比红花少多少朵?

(3)白花比黄花少多少朵?

(4)白花黄花有多少朵花?
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④ 四年级上册语文爬山虎的脚课文中可以提的问题有

1、让学生用自己的话说出爬山虎是用什么来爬墙，和怎么爬的？

2、让学生拿爬山虎和登山队员来做比较，它们之间有什么共同和不同之处？

3、用眼睛感知爬山虎是什么样的东西，什么颜色？

4、从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细？

(4)语文上册四年级第六课还可以提什么问题扩展阅读：

《爬山虎的脚》首先是介绍某种植物形状特点的一篇说明性的文章。学习这篇课文不仅要懂得爬山虎脚的特点，而且要知道它是怎样“一脚一脚”地往上爬的。

更重要的是要懂得如何细致有顺序地去观察某种事物。这个重难点要突破，让学生充分了解，用讲授法或其它教学方法来完成可能难度会很高，而且时间也会很长，我选定实物观察的教学方法来进行教学，是有依据的：

1、从人的认识客观规律来看，学生的认识总是遵循从感性认识上升到理性认识，从具体到抽象认识这一规律。

2、从学生心理发展的特点来看，小学生的思维发展处于以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡的发展阶段，而且我所要教的学生基本上是处于以具体形象思维为主。

⑤ 四年级上册第六课夜间飞行的秘密第23一位同学阅读后提出的问题怎么解答

读了夜间飞行的秘密这篇课文，可以提出：

1、人们从蝙蝠身上得到了什么启示?
2、蝙蝠是怎样探路的?
3、为什么装上雷达飞机就能安全飞行了呢？

《夜间飞行的秘密》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。

教案：

1、会认11个生字，读准多音字“系”，会写14个生字，会写“雷达、蚊子”等12个词语。

2、学会从不同角度提问。

3、能借助问题理解课文内容。

4、学会从不同角度提问。

5、能借助问题理解课文内容。

⑥ 2019年四年级上册语文书第6课蝙蝠和雷达根据全文提一个问题可以提什么

可以提出的疑问有：
1、蝙蝠是靠什么在夜间安全飞行的？
2、飞机是如何借鉴蝙蝠的这种特性的？
3、蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，完成飞行任务的？

⑦ 四年级下册语文书预习第六课的提问题怎么提才能提出有价值的问题

要对课文做到理解。
这是一部很有意思的课文，作为趣味提问，能提的问题很多很多：1、蝙蝠是老鼠变的吗。PS：民间有老鼠偷吃盐以后变成了蝙蝠的故事，可以给他们看图片。
2、雷达是干什么的呢。PS：讲讲身边或者知道的雷达的用途。
3、蝙蝠和雷达的关系。PS：这个从课文中找，引出仿生学。
4、我们身边有哪些仿生学呢。PS：这个可以作为课后作业或者讨论。

⑧ 《夜间飞行的秘密》提出问题并解答 。

这一节课，我们共同来学习部编版四年级上册第六课《夜间飞行的秘密》的课后习题。

【第一题】
分小组整理问题清单。想一想可以从哪些角度提问。

在我们学习课文的过程当中，其实我们一边读一直都在提出问题。从第一个问题，我们说飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？以及我们在说蝙蝠的飞行到底靠的是什么呢？这样的问题全部都是基于我们文章的内容提出来的。而这些问题可以帮助我们更好的来理解课文内容。另外，我们还基于文章的写法提出来一系列问题。除此之外，我们还在课文中得到了启示，并且联系生活实际来提出问题。

答案：可以针对课文内容进行提问；可以从课文的写法，如详写、略写、修辞手法、前后照应等方面来提问；也可以从课文告诉我们的道理、启发等角度来提问；还可以联系生活
下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论，你从中受到什么启发？

大家看到书上小组提问的清单

第一个问题：无线电波跟超声波是一样的吗？

第二个问题，为什么课文没有写后两次实验呢？

第三个问题，生活中有哪些发明是受到动物启发的呢？

无线电波和超声波是一样的吗？这个问题有助于我们去理解课文内容，所以他是针对课本内容提出来的。

为什么课文没有写后两次实验呢？这是根据文章的写法来提问的。这样的问题能够帮助大家分析文章的写法，对你的写作有很大帮助哦。

生活中有哪些发明是受到了动物启发的呢？这个就是读了课文，你受到了哪些启示，并且联系生活实际提出的问题。这一类问题呀，可以帮助同学们知识迁移，把已学的知识运用到自己的实际生活当中去。这样三个问题的提出和讨论，其实就告诉了我们阅读的时候要尽可能的从不同的角度去提问题，这样才能开阔思路，深入的理解文章内容，才有利于提升你的阅读理解能力。

⑨ 小学四年级上册语文练习册第六课最后一题怎么做

火柴-----柴火 蜜蜂-蜂蜜 井水-水井 网鱼-鱼网、觉察-察觉、风扇-扇风、喜欢-欢喜、