语文中的程序指什么意思

㈠ 编程是什么意思

定义简单的说，编程就是为了借助于计算机来达到某一目的或解决某个问题，而使用某种程序设计语言编写程序代码，并最终得到结果的过程。
计算机虽然功能十分强大。可以供你上网、打游戏、管理公司人事关系等等，但是没有程序，它就等于是一堆废铁，不会理会我们对它下达的“命令”。于是，我们要驯服它，只有通过一种方式——程序，这也是我们和计算机沟通比较特殊的方式。 [编辑本段]编程原理程序也就是指令的集合，它告诉计算机如何执行特殊的任务。打个比方说，它好比指导你烹调菜品的菜谱或指挥行驶一路到达目的地的交警（或者交通路标）。没有这些特殊的指令，就不能执行预期的任务。计算机也一样，当你想让计算机为你做一件事情的时候，计算机本身并不能主动为我们工作，因此我们必须对它下达指令，而它根本不会也不可能听懂人类自然语言对事情的描述，因此我们必须使用程序来告诉计算机做什么事情以及如何去做？甚至对最简单的任务也需要指令，例如如何取得击键，怎样在屏幕上放一个字母，怎样在磁盘中保存文件等等。
上面讲到的计算机本身不会主动的做任何事情。因此我们要通过程序的方式来让计算机为我们“效劳”。而这个过程就是我们“编”出来的。编程可以使用某一种程序设计语言来实现，按照这种语言的语法来描述让计算机要做的事情。
我们这里所讲的语法和外语中的语法完全两码事，这里讲的语法只是读你的程序书写做出一些规定而已。写出程序后，再由特殊的软件将你的程序解释或翻译成计算机能够识别的“计算机语言”，然后计算机就可以“听得懂”你的话了，并会按照你的吩咐去做事了。因此，编程实际上也就是“人给计算机出规则”这么一个过程。 [编辑本段]常见的编程语言* CSS Cascading Style Sheets 层叠样式表
* .NET 是微软2002年,为开发应用程序创建的一个富有革命性的新平台
* ActionScript ActionScript是Flash的脚本语言,与JavaScript相似，ActionScript是一种面向对象编程语言。
* APL、A＋和J
* Ada Ada是一种表现能力很强的通用程序设计语言
* 汇编语言 汇编语言(Assembly Language)是面向机器的程序设计语言
*易语言是全中文语言编程中最为强大的一个编程语言
* AWK AWK是一种优良的文本处理工具
* Basic 是一种设计给初学者使用的程序设计语言
o QBasic QBASIC是BASIC（Beginner's All-purpose Symbolic Instruction Code，初学者通用指令代码）语言的一个变种，由美国微软公司开发
o Visual Basic Visual Basic（VB）是一种由微软公司开发的包含协助开发环境的事件驱动编程语言
* VBScript VBScript是Visual Basic Script的简称，即 Visual Basic 脚本语言
* Brainfuck Brainfuck是一种极小化的计算机语言
* C、C++ 、C# C语言是一种面向过程的计算机程序设计语言 ; C++是一种静态数据类型检查的，支持多重编程范式的通用程序设计语言。它支持过程化程序设计、数据抽象、面向对象程序设计、制作图标等等泛型程序设计等多种程序设计风格。C#是微软公司发布的一种面向对象的、运行于.NET Framework之上的高级程序设计语言。
o Objective-C 通常写作ObjC和较少用的Objective C或Obj-C，是扩充C的面向对象编程语言
* Clipper Clipper芯片主要用于商业活动的计算机通信网
* COBOL 一种适合于商业及数据处理的类似英语的程序设计语言
* dBase dBASE是第一个在微型计算机上被广泛使用的数据库管理系统（DBMS
* PASCAL、Delphi Pascal是一种计算机通用的高级程序设计语言 ;Delphi是全新的可视化编程环境，是一种方便、快捷的Windows应用程序开发工具
* Forth 由Charles H. Moore发展出来在天文台使用的电脑自动控制系统及程序设计语言，允许使用者很容易组合系统已有的简单指令，定义成为功能较复杂的高阶指令。
* Fortran 译为“公式翻译器”，它是世界上最早出现的计算机高级程序设计语言，广泛应用于科学和工程计算领域。
* FoxPro 是由美国Fox Software公司于1988年推出的数据库产品
* F＃ F#是由微软发展的为微软.NET语言提供运行环境的程序设计语言
* Fava Fava语言是一个小型的解释语言，它主要面向于系统测试领域及小型嵌入式设备。
* IDL IDL 是一种数据分析和图像化应用程序及编程语言
* Java Java是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言，他是一种面向对象的跨平台语言，可以在多种平台上运行。支持开源。大量的类库。大量的开源项目。是一种非常强大的编程语言！
* JavaScript Javascript是一种由Netscape的LiveScript发展而来的脚本语言
* J# Visual J# 是一种工具，供 Java 语言程序员用于构建在 .NET Framework 上运行的应用程序和服务
* LISP 一种基于λ演算的函数式编程语言。
* Lua Lua 是一个小巧的脚本语言
* LOGO 是一种早期的编程语言，也是一种与自然语言非常接近的编程语言，它通过“绘图”的方式来学习编程
* Mole 在软件工程中，指较高一级程序或模块使用的一个单元或模块
* Nuva Nuva语言是一种面向对象的动态脚本语言 Nuva语言的设计目的是用于基于模板的代码生成
* Perl Perl 一般被称为“实用报表提取语言”（PracticalExtraction andReportLanguage），也做“病态折中垃圾列表器”(PathologicallyEclectic Rubbish Lister
* PHP PHP 是一种 HTML 内嵌式的语言
* PL/I PL/I是Programming Language One的简写。当中的“I”其实是罗马数字的“一”。它是一只IBM公司在1950年代发明的第三代高级编程语言
* Prolog Prolog（Programming in Logic的缩写）是一种逻辑编程语言
* Python 是一种面向对象的解释性的计算机程序设计语言，也是一种功能强大而完善的通用型语言
* R R是用于统计分析、绘图的语言和操作环境
* Ruby Ruby，一种为简单快捷面向对象编程（面向对象程序设计）而创的脚本语言
* Scheme Scheme，一种系统设计语言，由LISP语言发展而来,属于lisp的一种方言。与其他lisp不同的是，scheme是可以编译成机器码的。Scheme的一个主要特性是可以像操作数据一样操作函数调用
* Smalltalk 一种面向对象的程序设计语言 一种程序设计环境 一个应用开发环境(ADE)
* Tcl/Tk 是一种 脚本语言
* Visual FoxPro Visual FoxPro原名FoxBase，是美国Fox Software公司推出的数据库产品 [编辑本段]编程工具关于C++的: CFREE(初学者适用),VC,MyC++,Magic C++,DevC++
关于JAVA的:JBuilder、Eclipse、NetBeans IDE、JCreator +J2SDK、JDK、Tomcat、Weblogic、JRun
关于C#的:VS2008,SharpDevelop
关于Delphi的:delphi2005

㈡ 进程和过程的区别 语文

程序是静止的进程是动态的。没有建立进程的程序不能作为一个独立单位得到操作系统的认可。一个程序可以对应多个进程，但一个进程只能对应一个程序。进程包括程序和程序处理的对象（数据集）。进程能得到程序处理的结果。进程有一定的生命期，而程序是指令的集合，本身无运动的含义。过程、进程、经过、历程、长河辨析
(1)过程
(2)进程
(3)经过
(4)历程
(5)长河

在汉语中有些情况下都包含或表示“过程”的意思。以下是部分词语的详细解释和区别:
过程1.超越法规。2.事情进行或事物发展所经过的程序。 冯雪峰《雪峰寓言‧猴子的航海》：“一个伟大的旅行，换言之，就是一个永远走不完的过程！”邹韬奋《光明的前途与艰苦的过程》：“前途是光明的，但是过程却是艰苦的。” ...

进程1.犹启程。 宋文莹《玉壶清话》卷二：“时方剧暑，恩旨宠留，诏秋凉进程。” 元无名氏《冻苏秦》第一摺：“但得个有盘缠便进程。”2.谓事物变化或进行的过程。 毛泽东《中国军事形势的重大变化》：“这样，就使我们原来预计的战争进程，大为缩短。” 杨朔《前 ...

经过1.行程所过；通过。 《淮南子‧时则训》“日月之所道”汉高诱注：“日月照其所经过之道。” 唐元稹《卢头陀》诗：“还来旧日经过处，似隔前身梦寐游。” 清孙枝蔚《空城雀》诗：“自从桑田变沧海，经过空城泪如泉。” 茅盾《当铺前》一：“河道是很狭的，小火轮 ...

长河1.长的河流。 南朝梁江淹《别赋》：“怨复怨兮远山曲，去复去兮长河湄。”2.借喻漫长的发展过程。如：历史的长河。3.指天河、银河。 《文选‧谢庄＜月赋＞》：“列宿掩缛，长河韬映。” 吕向注：“列星天河，皆韬掩光彩也。” 唐陈子昂《春夜别友人》诗：“明月隐高 ...

㈢ 语文中逻辑顺序是什么意思 语文中逻辑顺序的意思介绍

1、逻辑顺序，即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序，这种顺序常用于事理说明文。

2、事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等。这是常见的说明顺序之一。

㈣ 语文阅读理解技巧与方法

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1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

㈤ 语文的定义是什么

1、语文是语言文字、语言文学、语言文章或语言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。

2、语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。语文课堂教学价值的价值体教学中，既要将语文知识与能力这一显性目标内化为学生自身的需求。

又要能将过程、方法、情感、态度与价值观等隐性目标渗透在提高学习效率的实践活动中，成为学生自身的感悟，使语文的工具性与人文性融合于语文一体。这样的语文课堂教学才具有真正意义上的价值。

(5)语文中的程序指什么意思扩展阅读：

语文教学的目的：

1、以典范的古今书面语言作品为教学媒介。以典范的古今书面语言作品为教学媒介，是教育科学、心理科学的规律给语文学科的原则要求。典型化选材，时代使然，政治倾向使然。不如此，则无法落实教育的正规性、倾向性、先进性和高效率。

2、以启迪并发展学生智力为根本目的。启迪发展智力，是语文学科的根本目的。心理学的研究早已证明，并且哲学、逻辑学、美学、文化学也都承认：“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。

3、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务。语文教育，从“人口手上中下”到“知本家”，向人脑输入并固化“词语”，输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”，为启迪发展教育对象的智力作出了最早、最大、最关键、最可能多的贡献。

㈥ 语文中，修辞手法、写作手法、说明方法、论证方法各有哪些

修辞手法、写作手法、说明方法、论证方法

表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。
写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。
修辞手法，常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。
说明文的类型，事物、事理说明文(内容角度)；平实、生动说明文(语言表达角度)。
说明方法，一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。
说明顺序，时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。考生在答题时，可答得具体些，如：空间顺序(从上到下，从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因，层层递进等)。
说明对象，指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。
论证方法，中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。
论证方式，立论和驳论。
理论论据，包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。
事实论据，一切事实、史实、数据等。
简明，语句简洁、明了，一般有字数上的限制。
得体，文明礼貌，人性化。

㈦ 举例说明什么是程序性知识，语文教师该如何对待程序性知识

程序性知识是个人没有有意识提取线索，只能借助某种作业形式间接推论其存在的知识。程序性知识是一套办事的操作步骤，是关于“怎么办”的知识。在学习过程性知识的第一个阶段，是习得过程性知识的陈述性形式，新知识进入原有的命题网络，与原有知识形成联系。 第二阶段，经过各种变式练习，使贮存于命题网络中的陈述性知识转化为以产生式系统表征和贮存的程序性知识。第三阶段，过程性知识依据线索被提取出来，解决“怎么办”的问题。
根据不同的标准，程序性知识可分为不同的类型。就使用的范围来说，有一般领域与特殊领域的程序性知识；就自动化的程度来说，有自动化的与可控的程序性知识。有些程序性知识可普遍适用于各种领域，而与任一特殊领域并不是有紧密联系，故称一般领域的程序性知识。这类程序性知识在人的记忆中被表征为一般领域的产生式系统，实际上也即通常所说的一般方法或一般途径，如撰写工作计划的方法、人际交往的原则等等。
根据自动化的程度，可以将程序性知识划分为自动化的与可控制得。自动化的与可控制的程序性知识相比较，一般有如下差异：1. 前者的运作速度极快，一般不能施加有意的影响，在启用它们时人几乎毫无意识；后者一般运行较慢，个体能够有意识地监控这类程序。2. 前者具有惊人的准确性，它们几乎总能产生正确的预期行为，后者却未必。3. 前者由于自动化程度高，很少需要思考，因而占用的认知资源少。后者显然要利用认知资源，占用工作记忆空间。人在某一时刻进行缜密思考的容量有限，一般而言，人不能再同一时刻使用多项可控的程序性知识。4. 前者由于自动化，所以往往不能用语言来表述；后者由于自动化程度不高，往往能够用语言来表述。

㈧ 语文中常用的术语什么意思

术语，又称为技术名词、科学术语、科技术语或技术术语，是在特定专业领域中一般概念的词语指称，一个术语表示一个概念。研究术语的学科有术语学（Terminology）。由于文化差异，不同语种间的翻译也常造成语义变化，因此国际上处理和协调术语工作组织为国际标准化组织属下的国际术语信息中心。

[编辑] 简单分类
简单术语：只有一个词根的术语。如声、光、电、葡萄。
复合术语：由两个或更多词根构成的术语。如声波、光束、电压、葡萄干、电压表。
借用术语：取自另一语种或另一专业领域的术语。
新术语：为某个概念创立的新的术语。
[编辑] 选择和构成要求
单名单义性：在创立新术语之前应先检查有无同义词，并在已有的几个同义词之间，选择能较好满足对术语的其他要求的术语。
顾名思义性：又称透明性。术语应能准确扼要地表达定义的要旨。
简明性：信息交流要求术语尽可能的简明，以提高效率。
派生性：又称能产性。术语应便于构词，特别是组合成词组使用的基本术语更应如此。基本术语越简短，构词能力越强。
稳定性：使用频率较高、范围较广，已经约定俗成的术语，没有重要原因，即使是有不理想之处，也不宜轻易变更。
合乎语言习惯：术语要适合语言习惯，用字遣词，务求不引起歧义，不要带有褒贬等感情色彩的意蕴。
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㈨ 语文的定义是什么学习语文的作用是什么

1、语文是语言文字、语言文学、语言文章或语言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。

2、语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。语文课堂教学价值的价值体教学中，既要将语文知识与能力这一显性目标内化为学生自身的需求。

又要能将过程、方法、情感、态度与价值观等隐性目标渗透在提高学习效率的实践活动中，成为学生自身的感悟，使语文的工具性与人文性融合于语文一体。这样的语文课堂教学才具有真正意义上的价值。

(9)语文中的程序指什么意思扩展阅读：

语文教学的目的：

1、以典范的古今书面语言作品为教学媒介。以典范的古今书面语言作品为教学媒介，是教育科学、心理科学的规律给语文学科的原则要求。典型化选材，时代使然，政治倾向使然。不如此，则无法落实教育的正规性、倾向性、先进性和高效率。

2、以启迪并发展学生智力为根本目的。启迪发展智力，是语文学科的根本目的。心理学的研究早已证明，并且哲学、逻辑学、美学、文化学也都承认：“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。

3、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务。语文教育，从“人口手上中下”到“知本家”，向人脑输入并固化“词语”，输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”，为启迪发展教育对象的智力作出了最早、最大、最关键、最可能多的贡献。