人教语文四年级上册第五单元作文怎么写

A. 四年级上册第五单园的作文怎么写

这篇关于四年级上册语文第五单元作文350字，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
尊敬的游客们，您们好，我是你们的导游——卢思琦。今天我要带你们去一处世界遗产——长城。在去长城之前，我先提几点注意事项：1、不可以在城墙上乱涂乱画;2、不可以随地吐痰;3不可以大声喧哗。好了，现在就跟我一起出发吧!
大家看，长城全部是用巨大的条石和城砖砌筑而成的。城墙外沿那两米多高的成排建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是望口和射口，是打仗用的。城墙顶上那一座座方形的城台，是屯兵的堡垒，每隔三百米就有一座，这样打仗时城台之间可以互相呼应。

各位游客，那时可没火车，汽车，也没起重机，这一块块有两三千斤重的条石以及建筑材料都是靠人力抬上去的，是现代人想都不敢想的壮举，难怪世界上都公认它是一大奇迹!

游客们，今天我们就抱着“不到长城非好汉”这句话登上了长城。这次的旅游结束了，希望下次我还能做你们的导游!

B. 四年级语文第五单元作文怎么写

现在，你们来到了美丽的湛江，这次，由我来当你们的导游，别看我年纪小小，我可有一张能说会道的小嘴，可以为你们详细地介绍我们湛江的旅游景点——湖光岩。
这是湖光岩的大门口，你们看，一条巨大蜿蜒的第龙和一只瞪着大眼的乌龟雕像栩栩如生地展现在我们眼前。它们在欢迎我们呢。现在展现在我们有面前的一湖碧水就是闻名遐迩的湖光岩了，湖光岩又叫玛珥湖。清晨，一片蒙蒙的薄雾轻轻地笼罩着玛珥湖，玛珥湖就像一位穿着一件薄薄的长裙的白衣少女，亭亭玉立地站在梦幻般的仙境里。中午，太阳照得湖面闪闪发亮。就像谁在玛珥湖清澈的水面上撒一把黄澄澄的金子似的。夜晚，玛珥湖就像一位美丽的`少女，静静地躺在青山绿树的环抱中。玛珥湖的湖水有“静、清、平、奇”这四大美誉之称。因为玛珥湖的水很静，静得让你感觉不到它的流动，它也像一张平面的镜子；可以照得见天上的白云和周围的绿树。玛珥湖的水真清，清得以看见湖底里的细沙，湖水为什么这么清呢？因为湖底里好像有一个旋涡，所以把青蛙、水蛇、枯枝败叶等都吸了进去，咦，为什么有人在湖底里还看到有鱼呢？这个问题还得让我们进一步去调查。湖水只有在微风吹下，微微泛起波浪。
好了，这次我们的参观到此结束，再次感谢大家的支持与合作。

C. 小学四年级上册语文作文可以写第五单元的作文

(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察

具体的范文模板
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D. 四年级上册语文人教版第五单元作文

小学四年级上册语文第五单元作文

欢迎大家来到九寨沟参观游玩，现在我们乘着巴士来到了九寨沟景区，请大家和我下车参观。

首先，我们来到了日则沟，它全长18公里，在诺日朗瀑布和原始森林间，是九寨沟景区的精华部分。咱们看到的景观是珍珠滩，珍珠滩是传说中唐僧西天取经路过的地方，这清澈的湖水在倾斜而凹凸不平的乳黄色钙化滩面上溅起无数水花，阳光下，点点水珠像扇贝中的珍珠粒。珍珠滩就是因此得名。

接着，我们又要参观的是宝镜岩，宝镜岩兼具滑坡、地壳表面运动以及地震较为频繁，使得大片的岩石灰逐渐向下落，形成相对高度400米的悬崖，非常危险。据说，宝镜岩下压着一个魔鬼。为了不让他上海九寨沟的人，万山之主就让一座大山把它压下去，不得翻身。

请大家继续往前走，我们又来到了一个景点——盆景滩。盆景滩又名“盆景海”，藏语称：甲珠措。盆景滩是一片浅滩，整个景点犹如一座巨大盆景，杜鹃，杨柳，松树，柏树，高山柳树和各种灌木丛矗立水中，形成了千姿百态的自然盆景，这些盆景浑然天成，没有人工的雕琢与装饰，更展示了自然世界的美。

最后，我们来到了芦苇海。它海拔200米，全长2.2公里，是一个半沼泽湖，海中芦苇丛生水鸟飞翔，溪水碧流，美丽极了，使人心旷神怡。

好了，美丽的九寨沟之旅结束了，希望我下次还能与您合作，再见!

E. 语文书四年级上册第五单元作文怎么写

颐和园导游词

尊敬的各位游客，我们将要游览的是颐和园。颐和园是清代皇家园林和行宫，是我园重点文物保护单位，已经列入《世界遗产名录》。游览时请大家自觉保持它的清洁。

我们首先来到的是颐和园最有名的长廊。看，绿漆的柱子，红漆的栏杆，多美啊！这长廊有七百多米，共有273间。每一间的横槛上都有五彩的画。你们相信吗？几千副画没有哪两副是相同的。

我们现在来到的是万寿山。那个耸立在半山腰的八角宝塔形的三层建筑是佛香阁，房顶闪闪发光的是琉璃瓦。下面那些一排排金碧辉煌的宫殿，叫排云殿。

现在我们已登上万寿山山顶，这里是欣赏颐和园全景最佳的位置。正前面的就是昆明湖，游人常说它像镜子，像碧玉，不知你们是否有同感？下面我们就去昆明湖边仔细欣赏。

看，昆明湖多大，它周围的周围的堤岸更长。看见湖中心那个小岛了吗？走过这个长石桥就可以去小岛上玩。请仔细看这座桥，它叫十七孔桥，桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子，这些小狮子姿态各异，没有哪两只是相同的。

颐和园到处都有美丽的景色，我说也说不尽，请你们慢慢游赏吧！

F. 语文四年级上册五单元作文人教版

不知道你是否感受过：许多事情总是来匆匆，当懂得珍惜它的时候，却已
杳无踪影。留下的只是对自己的遗憾，而有开始探觅着什么

岁月如白驹之过隙，如是而矣。当残冬仅剩下最终那一丝苍凉的时候，上
帝毅然收回了对我的‘恩赐’。无论我抛却多少酸泪，苦苦的哀求，都无济于
事，难道只是上苍对我的考验吗？

愁绪剪不断，理还乱。父亲的辞别，给予我的是沉重的打击和对生活的彷
徨，像一个孤独的灵魂飘飘荡荡，失去了支柱，也忘却了自我，一切总是那么
迷茫，偌大的世界里，刹那间变得如此的窄小，连放置希望的空间都没有了。

事后，每当夜深人静，万籁无声时，我独望明月，把对父亲的思念铭记心
间，也遥寄明月。有多少温馨往事托付星星数点，又有多少的音容笑貌无时无
刻不在我脑海里回旋呢？

在你少有的言谈中，我学会了你遇事时的冷静，争吵中变的沉默，挫折中
的不屈不挠，还有那从哪里跌倒就从哪里站起来的个性。你从不约束于我，总
是给我自由发展的空间，让我怀着美好的心情看待人生和社会，绝望中总感觉
到希望在召唤。有你这样的父亲，我何求呢？对你，我总是充满感激和爱戴！

爱，是一个永恒不变的主题，而父爱更令我一生缅怀，刻骨铭心。我多么
渴望用我的拙笔把父爱的全部美和高大淋漓尽致地表达出来。我不会用华丽而
扣人心扉的词藻来赞美你，但我可以用我的真情来怀念你。因为太阳，使得自
然美的让人可怜；因为太阳让四季留在人们的记忆里，而你是我心中永不灭的
太阳，三百六十五个日出，三百六十五个主题，每一次都令我感动！

生活让我顿悟了人生：一个人想要生存发展，就不该因为另一个人的变化
而改变自己，就算乌云遮蔽了苍穹的光亮，也该相信云开雾散后的光明。父亲
的离弃令我深深的哀痛，但我相信泪后的人生，更有追求和发展的勇气和信念，
我要走出心中的昏暗，向着前方的光明前进！

人生只有经历了无数的挫折和苦难，才会变得更加坚强，一次次的考验其
实都是促你奋发向上的动力，风雨兼程，荆棘截途，使人更懂得珍惜生命及所
拥有的点点滴滴。不是吗？

在这个新的季节里，我要将过去所有的不幸与磨难都抛到九宵云外去，重
赋予自己一个新的希望和梦理，并为之不断奋斗。因为我有一个美好的憧憬，
对未来和事业人生的憧憬！我始终坚信，无论遭受到何等残酷的厄运，厄运总
会过去的，不是吗？

G. 四年级上册的第五单元的作文怎么写

四年级上册语文第五单元作文400字
作者:大龙 时间:2014-10-21 12:50:20
四年级上册第五单元作文400字:秦兵马俑导游词作文
各位游客：
你们好！欢迎您来到秦兵马俑，也希望我们的服务能让您玩得开心！玩得满足。
下面，我就为大家介绍秦兵马俑的概况。
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
你们看，将军俑身材魁梧，头戴鹤冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。
您再看，武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体型均称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。
还有那些骑兵俑，上身着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。
秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民的强大力量的英雄气概。
现在，您可以自由参观，也请您管理好自己的物品，并且注意安全！
四年级上册第五单元作文400字:《长城导游词》
亲爱的朋友们，大家好！欢迎各位前来游览长城，我是你们的导游王博远，我高兴地带领你们来游览长城。
在参观之前，我想提醒大家，带小孩的大人，请你们照顾好自己的孩子，注意安全；还请大家不要乱扔垃圾，以免破坏这里的环境，祝愿大家游玩得愉快！
好了，闲话不再多说，现在我们已经来到长城脚下。
长城是我们祖国的伟大建筑，从东头的山海关到西头的嘉峪关，全长有一万三千多公里。我们所在的这一段长城修筑在八达岭上。长城高大坚固，是我们的祖先用巨大的条石和城砖修筑成的。外城墙的垛子上方设有供士兵了望和射击的了望口和射击口。
关于长城有好多有趣的故事和传说，"孟姜女哭长城"就是其中之一。当年秦始皇为了修筑长城，派人四处抓捕民工，范杞梁——孟姜女的丈夫也被抓去了。范杞梁离开家乡一年多了，没有一点消息，孟家女就千里寻夫，等她找到长城脚下，获知丈夫已经病累而死的消息，便放声痛哭，她的哭声惊天动地，把长城都哭倒了一大截。这充分显示了老百姓在封建社会经历的苦难。
关于长城的名人诗词有很多很多。古时候的唐、宋、元、明、清各个朝代，都有很多描写长城的诗词佳句。明朝有位诗人名叫徐渭的，他写了关于八达岭长城一带的一些景象：八达高坡百尺强，迳连大漠去荒荒。歌颂了长城的高大雄伟，描写了长城以外的荒凉大漠。
我们中国人民的革命领袖毛泽东也写过关于长城的诗词。1935年长征时，毛泽东写了一首词，题目是《清平乐·六盘山》，词中有这样的句子：天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。描写了革命的艰苦，歌颂了革命者必胜的信念。现在，毛泽东的"不到长城非好汉"这句诗，还刻在八达岭长城的石碑上。
好了，各位朋友，关于长城我就介绍到这里，下面请大家尽情地游览吧！
谢谢各位！
老师评语：本文介绍了长城的壮观景象，以历史故事穿插其间，为长城的景点平添了些许生动色彩。

H. 四年级上学期第五单元作文怎么写

四年级上册语文第五单元作文范文篇1长城导游词
各位游客：

大家好!欢迎来到八达岭长城观光区，今天由我来带领大家游览这举世瞩目的八达岭长城，希望大家好好观赏一下先辈给我们留下的名胜古迹!

大家看，我们现在已经来到了长城脚下，远远望去长城像不像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋?告诉大家，这段长城是从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里呢!我们上去从近处看一看长城吧!

游客朋友们现在登上了长城，这段长城修筑在八达岭上，高大坚固，这是用城砖和巨大的条石筑成的。上面的城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽阔的马路，五六匹马可以并行，现在游客朋友们可以试一试，几个人拉手是不是可以通行?

好，大家往前走，边走边看一下。看!城墙外沿的两米多高的成排的是垛子，垛子上方形的口就是了望口，垛子下面的小圆洞是射口，打仗时供了望和射击用。向城墙顶上看，每隔三百多米就有一座方形的城台，那是屯兵的堡垒，打仗时城台之间可以互相呼应。

游客朋友们，不知不觉中，这次旅行结束了，希望这次游览给您留下了深刻的印象

I. 语文书四年级上册第五单元作文怎么写

亲爱的游客们：

今天有幸陪同大家一道参观龙门石窟，我感到很高兴。这里就是位于中原地带的“九朝之都”———洛阳。而龙门石窟在距洛阳南十二公里之处，是世界上着名的石刻艺术之一。

现在从我们眼前流过的是奔腾的伊水。桥上有陈毅同志亲笔所题的刚劲有力的“龙门”两字，它标志着龙门已回到了勤劳勇敢的人民手中。

沿壁而走，我们现在已经进了千佛洞。洞有一间屋大小，高三四米。不论四壁还是洞顶，满是高约二十厘米的小佛像。佛像上下头脚相连，左右并肩而坐，相貌相同，神态安详。抬头望洞顶，那一个个佛像如夏日群星，令人眼花缭乱。

千佛洞已参观完，我们现在走出洞。大家看，那穿着各色服装的游人洞顺水势修筑的石梯上下穿行，远远望去，犹如一条伏在山间小道上磷光斑斓的巨龙在蜿蜒蠕动。“巨龙”给这纯然一色的千年古地增添了无限的生机。

现在大家又望见了川流不息的伊水。它仍在哗哗地流淌着，好像在憧憬着未来，由仿佛在说：朋友们，努力学习，将来为祖国建设出成千上万驰名中外的现代化“龙门”吧！

J. 人教版小学语文四年级上册第五单元作文怎样写

我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上.突然,小女孩停住了脚步,指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事,真不讲公德.”“我来把这些垃圾收拾起来,你快想想办法吧!别再让那些人乱扔垃圾了.”于是小女孩动手收拾起来,小男孩在一边不时地挠挠脑袋,眉头紧锁,若有所思.小男孩灵机一动,从书包里拿出纸和笔,刷刷地写了六个大字：“文明――只差一步!”贴在了垃圾桶上.小女孩见了,向他竖起了大拇指.
看到了这幅漫画,令我感慨万千.是啊,生活中有很多这样的事,出门把脏水往地上倒,不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西,不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥,如果每一个人都这样,我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶,人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中.为什么人们那样懒惰,离垃圾桶仅仅只有一步,却不把它们扔到垃圾桶里呢?这引起了我的深思,我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识.我敢肯定没有一个人,在家里把垃圾扔在沙发上、地板上,以及任何一个角落――除了垃圾桶.我们要知道,美好环境要靠大家来创造的,只凭几个保洁员的微薄力量,永远也扫不尽随手扔掉的垃圾.大人们经常教育自己的孩子,不要乱扔垃圾,保护环境,讲究卫生,懂得文明,然而那随手扔掉垃圾,随地吐痰,在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗?
啊!文明――只差一步,或许这一步,能让垃圾减少许多；文明――只差一步,或许这一步,能让世界变得美好；文明――只差一步,或许这一步,能让你、我、他会心一笑