三年级下册语文什么五车

Ⅰ 三年级语文下册古诗词

1、咏柳（唐）贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.
2、春日（宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫千红总是春.
3、乞巧（唐）林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条.
4、嫦娥（唐）李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心.

Ⅱ 三年级语文词语表下册内容有哪些

1、燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机掠过、稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌

2、细叶、光景、万紫千红

3、荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、破裂、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓

5、翠鸟、苇杆、腹部、衬衫、透亮、又尖又长、清脆、疾飞、一眨眼、泡泡、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头

6、专列、欧洲、瑞士、舒适、空调、列车、启程、站台、特殊、长途、成千上万、麻烦、气温、骤降、风雪、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、纷纷、救护、开动、友情、致谢

7、山谷、森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、锋利、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样工具、应有尽有家具、喘气儿、黎明洪水

9、寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊后悔、劝告、把式、盘缠、硬要

10、惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁拉弦、大吃一惊、本事、悲惨、愈合孤单失群、裂开

11、叮嘱、前排、靠边、准确、审视、讲台神情、严肃、半晌、轮流、和颜悦色、熟悉角度、相似、教诲

12、赛跑、疼爱、排除、忧伤、持续、安慰欺骗、实话、度过、日月如梭、虽然、路线、狂奔、暑假、形容、受益

13、赛跑、疼爱、排除、忧伤、持续、安慰欺骗、实话、度过、日月如梭、虽然、路线、狂奔、暑假、形容、受益无穷、用途、将来假如

14、检阅、俱乐部、商定、鸦雀无声、截肢队伍、沉默、局面、方便、羡慕、情不自禁盛大、隆重、街道、人山人海、主席台观众、纠正、淹没、议论

15、石匠、抄写、墨水、故意、报复、缩回

Ⅲ 小学三年级语文下册人教版课文共有多少单元

八个单元

第一组

1燕子

2古诗两首

3荷花

4*珍珠泉

语文园地一

第二组

5翠鸟

6燕子专列

7一个小村庄的故事

8*路旁的橡树

语文园地二

第三组

9寓言两则

10惊弓之鸟

11画杨桃

12*想别人没想到的

语文园地三

第四组

13和时间赛跑

14检阅

15争吵

16*绝招

语文园地四

第五组

17可贵的沉默

18她是我的朋友

19七颗钻石

20*妈妈的账单

语文园地五

第六组

21太阳

22月球之谜

23我家跨上了“信息高速路”

24*果园机器人

语文园地六

第七组

25太阳是大家的

26一面五星红旗

27卖木雕的少年

28*中国国际救援队，真棒！

语文园地七

第八组

29古诗两首

30西门豹

31女娲补天

32*夸父追日

语文园地八

选读课文
1山城的雾

2我爱故乡的杨梅

3小狮子爱尔莎

4在金色的海滩上

5七色花

6妙不可言的位置

7手术台就是阵地

8除三害

生字表（一）

生字表（二）

词语表

提交回答

Ⅳ 三年级三年级下册25课语文生字25课生字怎么组词

三年级下册语文25课生字组词

第25课慢性子我缝和急性子顾客性xìng性别忘性水性惯性
卷juàn卷宗调卷查卷juǎn卷尺卷烟货huò百货货摊鲜货
取qǔ取暖进取采取取得夹jiā夹生饭夹杂
夸kuā夸奖夸张夸口夸大务wù职务义务任务业务衬chèn衬托衬衫映衬
衫shān衬衫汗衫罩衫衣衫负fù负数正负欺负负责责zé责令斥责责任负责艺yì艺术文艺技艺.
喂wèi喂食喂养喂饱，饮喂
胖pàng胖子肥胖发胖pán心宽体胖驴lú野驴驴子毛驴黄驴贼zéi奸贼贼赃乌贼.
厉ì严厉厉害凌厉凄厉抱bào环抱抱养抱病抱歉.

Ⅳ 小学人教版语文三年级下册课文

三年级下册
第一组
1 燕子
2 古诗两首
3 荷花
4* 珍珠泉
语文园地一
第二组
5 翠鸟
6 燕子专列
7 一个小村庄的故事
8* 路旁的橡树
语文园地二
第三组
9 寓言两则
10 惊弓之鸟
11 画杨桃
12* 想别人没想到的
语文园地三
第四组
13 和时间赛跑
14 检阅
15 争吵
16* 绝招
语文园地四
第五组
17 可贵的沉默
18 她是我的朋友
19 七颗钻石
20 妈妈的账单
语文园地五

第六组
21 太阳
22 月球之谜
23 我家跨上了“信息高速路”
24* 果园机器人
语文园地六
第七组
25 太阳是大家的
26 一面五星红旗
27 卖木雕的少年
28* 中国国际救援队，真棒！
语文园地七
第八组
29 古诗两首
30 西门豹
31 女娲补天
32* 夸父追日
语文园地八
选读课文
1 山城的雾
2 我爱故乡的杨梅
3 小狮子爱尔莎
4 在金色的海滩上
5 七色花
6 妙不可言的位置
7 手术台就是阵地
8 除三害

上面那位同志搞错答案了

Ⅵ 三年级下册语文书全部内容是什么

三年级下册语文书课本内容有：

1、《小真的长头发》

留着妹妹头的小真，在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景，那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。

2、《守株待兔》

该成语一般比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理；在句子中一般用作宾语、定语，多含贬义。也作“守株伺兔”。

3、《陶罐和铁罐》

这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

4、《蜜蜂》

是法布尔所作的文章，出自其作品《昆虫记》，文章以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。

5、《童年的水墨画》

这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中“三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。

Ⅶ 三年级语文题冲浪题答案

遗憾选第2个二、仿照例子写句子.1、祝贺：王小明获得了科技文明奖,大家纷纷前来祝贺.2、当初：我要好好学习,实现当初的梦想三、填空.2001年想法：刘翔啊刘翔,你将来能和他跑得一样快吗?2002年表现：第一次和约翰逊并肩地站在跑道上.想法：遗憾2003年表现：和约翰逊比赛10次,每一次超越他.想法：我已经站在山脚下.2004年表现：跑出13秒6的成绩,第一次让约翰逊看到我的背影.想法：成功翻越了远方的大山.道理：只要坚持不懈地去拼搏,就一定能取得成功.四、照样子,写词语.1、最吝啬的人一毛不拔2、最快的阅读一目十行3、最大的变化天翻地覆4、最激烈的辩论唇枪舌剑5、最荒凉的地方寸草不生6、最安静的地方万籁俱寂7、最有学问的人学富五车五、阅读片段,完成练习.（一）1.我总有一天会超过他的,我要继续努力.2.最后一句.（二）1.省略2.相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争3.刘翔,你是我们中国人的骄傲.谢谢!我会继续努力的.4.坚持不懈的努力.三年级语文下册第5课雪儿一,查字典,填空.1,A点哀伤2,S直刀旁10二,填空.道明媚轻轻只蓝蓝咕咕双漂浮喃喃三,选词填空.1,顽强坚强2,连续陆续继续四,仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语.雪儿的羽毛雪白雪白的,长着一双金黄的眼珠,一见到我就咕咕只叫.五,阅读课文片段,完成练习.一1,我很喜欢雪儿,希望雪儿早点好.2,看蓝天上那自由飞翔的小鸟.二1逗号冒号引号逗号逗号句号引号逗号逗号2,雪儿你去吧,我会祝福你的.谢谢.蓝天才是你施展本领的地方.雪儿,保重,我会想念你的.三年级语文下册第6课花瓣飘香二,选字填空.1,辫瓣辨辩2,盘盆三,将正确的词语填入括号.1,惶恐2,惊恐四,填空.1,俯摘捧穿跑2,摘合看五,阅读片段,完成练习.（一）1,好奇伤心好奇2,懂事的（二）1,小女孩,小女孩很懂事,我的母亲,我被小女孩感到了.2,我把花送给小女孩时我会说些什么?三年级语文下册第7课《菩萨兵》一、选择读音.3题全是先选1再选2二、选择语气.1C2A3B三、读句子,填空.1、结果种子选第一个,其余选第二个.红军播下的种子,对藏民的爱.2、反动军队,来糟蹋他们的.3、善良的人.感激四、阅读完成练习.1、这么多天了,藏胞还在山里,肯定受不了.2、担心,在山里受不了,赶不上.非常关心藏民.1、悄悄干干净净平平展展感激2、红军帮助他们春耕.五、编写故事提纲.1、又有军队,躲进山里.急坏了2、去找藏胞3、想帮助他们把地抢种上4、帮助藏胞春耕5、回来了,流下感激的泪水.三年级语文下册第8课《李广射虎》一、选择读音.第一行选第一个,第二行选第2个.二、选择合适的词语填空.1、搜寻寻找查寻2、不但而且不是而是三、用表示声音的词语.1、呼呼2、汪汪3、沙沙4、哗哗四、默写塞下曲林暗草惊风,将军夜引弓.平明寻白羽,没在石棱中.1、唐卢纶2、李广西汉3、平明,没在4、第二天清晨,将军记起昨晚林间的事,顺原路来到现场,他不禁大吃一惊：明亮的晨光中,分明看见被他射中的原来不是老虎,而是一座巨石.恐惧感默然蹲在那里,那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了.神勇无比,臂力惊人.五、阅读,完成练习.1、朦胧拈弓搭箭选第一个,其余选第二个.2、李广射虎的情况.时间3、1,2句话画横线.最后一句话画浪线.4、警惕,搜寻,拈弓搭箭,运足气力,拉开1、寡不敌众,闻名于世2、第3句话3、最后一句.三年级语文下册第9课《少年王勃》一、选择正确读音.1.选1再选22.选1再选23.选1再选2二、组词南昌探望田字格唱歌深水阁楼三、写成语.1拍案叫绝2水天相连3笔走如飞文思如泉四、完成练习1、凝望,披着,余晖,缓缓,飘荡2、边看边想,胸有成竹,文思如泉,笔走如飞,滕王阁序3、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.画第一段冒号后面的内容.4、文思如泉,笔走如飞,才华超众才气过人才气无双才识过人盖世之才七步之才学富五车.1、画家,画竹,苏轼2、我胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一顶会考个第一!三年级语文下册第10课《大作家和小老师》一、选字填空1、毫毛自豪豪杰2、联系连续联合二、连话并加标点1、一个人不论取得多么大成就,都不能自夸.2、春雨给春天的大地带来万紫千红.三、根据课文内容填空.1、小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了.2、英莫斯科四、阅读,完成练习1、（省略）2、骄傲谦虚骄傲3、娜塔沙萧伯纳4、画第一句1、画第2自然段最后一句,和全文最后一句.变化原因是为儿子没有说谎而高兴.2、因为屠格涅夫说的是真话,是个诚实的孩子.3、是个诚实的孩子三年级语文下册第11课《赶海》一、选择正确读音或汉字暑假（读音）似的好像战利品选第2个其余选第一二、选择合适的词填空1、支只个员2、哦哎嘿咦三、照样子,把话写具体1、辽阔的奇妙2、西边的快要四、完成练习1、好因为这样写首尾呼应2、捞鱼捉海星抓大虾捡贝壳3、每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事.五、阅读片段,完成练习1、赶海的过程.2、副倒数第2句.一只大虾一员武将生动形象有趣3、抓来的敌人大虾4、逗船头溅起的浪花吟唱着欢乐的歌儿.三年级语文下12、《荷花》一、换字,组词济南饱胀张开裂开例子舞蹈水稻莲蓬缝隙翩翩起舞偏旁二、填词造句.1、一就2、如果,那3、不是,是他一听到这个消息,就高兴得跳了起来.三、给加点字选择正确读音.1,⑵⑶2,⑵⑶⑴四、阅读,完成练习1、全选第一个.2、荷花生命力茂盛.3、第2句.荷叶大圆盘.颜色,形状,碧绿大圆盘.4、3才开两三片的,花瓣全的,花骨朵五、按课文内容填空,回答问题.1、填空省略大自然大自然2、填空省略三年级语文下13、《古诗两首》一、介绍带点字.1、包含2、河流3、好像二、填表读音全选第2个.字义全选第一个.三、背诵填空.1、唐,李白,望庐山瀑布.夸张.2、杜甫,黄翠白青,春天.湛蓝的,碧绿的,在柳树上鸣叫.飞上青天.三年级语文下14、《我应该感到自豪才对》一、拼音除松散选第二个,其余三个选第一个组词散会当铺灾难挑担二、1、又白又胖又细又长2、惊天动地改天换地三、1、如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里就会拔不出来.2、马跑得越快,离越国就会越远.四、1、小溪2、非常、特别3、事情发生的很突然五、1、挺委屈担心自豪长的又大又厚保护眼睛储存足够的养料驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处2、沙漠之舟不毛之地飞沙走石想方设法坚定不移有志者事竟成六、略三年级语文下15、《水上飞机》一、l、援（支援）缓（缓慢）2、谈（谈话）淡（淡淡）二、l、(1)遗件事宄竟是为什么?(2)小明遇到问题总该刨桶问,弄个究竟.2、(1)春天来了,气温渐渐变暖了.(2)小姑娘听了大家的劝说,渐渐停止了哭声.三、1、遗幅山水画多么漂亮啊!2、乌云密市,大雨从空中倾泻下来.3、经过努力,小华的成绩有了很大进步.4、我断定这个好主意是聪聪想出来的.5、他一口气把小姑娘背到了医院.四、3、各种各样的水上飞机4、水上战斗机、水上运输机、水上灭火机进行水底侦探水底侦察机五、3、特殊维护扰乱本事4、破坏吐出朋友增强6、这句话说明了树木具有：吸收二氧化碳、呼出氧气和除陈噪音的作用.三年级用表示心情的成语兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂怡然自乐〖解释〗怡然：喜悦的样子.形容高兴而满足.眼笑眉飞〖解释〗形容极度高兴.眼开眉展〖解释〗形容极度高兴.喜怒不形于色〖解释〗高兴和恼怒都不表现在脸色上.指人沉着而有涵养,感情不外露.他乡遇故知〖解释〗在远里家乡的地方碰到了老朋友.指使人高兴的事.悦目娱心使眼睛高兴,使心里快乐.形容使人感到美好快乐.一嚬一笑谓不高兴或喜悦的表情.嚬,皱眉.宜嗔宜喜意思是不论生气,还是高兴,总是很美的.一悲一喜既悲伤又高兴.《平妖传》二回：“表公单单一身,不胜凄惨,且喜有了性命,又得了两件至宝,正所谓一悲一喜.”笑逐颜开逐：驱使；颜：脸面.笑得使面容舒来.形容满脸笑容,十分高兴的样子.喜行于色高兴显现在脸上无精打彩形容不高兴,提不起劲儿.闻过则喜过：过失、错误.听到别人批评自己的缺点或错误就高兴.指虚心接受意见.利灾乐祸见到别人遭受灾祸反而高兴.乐嗟苦咄高兴时招唤,不高兴时责骂.形容对人态度恶劣.乐极悲生高兴到极点时,发生使人悲伤的事.开眉展眼高兴愉快的样子.欢欣若狂形容高兴到了极点.忽忽不乐忽忽：心中空虚恍惚的情态.形容若有所失而不高兴的样子.大喜若狂高兴得几乎发狂横眉吐气〖解释〗犹言扬眉吐气.形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子.怡情悦性怡：和悦愉快；悦：高兴,愉快.使心情舒畅愉快.抑郁寡欢由于心情不舒畅而很少高兴的时候.一则以喜,一则以惧一方面高兴,一方面又害怕.怡然自得怡然：安适愉快的样子.形容高兴而满足的样子.扬眉吐气扬起眉头,吐出怨气.形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子.心痒难挠形容高兴得不知如何才好.幸灾乐祸幸：高兴.指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴.欣喜若狂欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制.形容高兴到了极点.心悦诚服悦：愉快,高兴；诚：硬实.由衷地高兴,真心地服气.指真心地服气或服从.喜笑颜开颜开：脸面舒开,指笑容.形容心里高兴,满面笑容.喜怒无常一会儿高兴,一会儿生气.形容态度多变.喜出望外望：希望,意料.由于没有想到的好事而非常高兴.心花怒放怒放：盛开.心里高兴得象花儿盛开一样.形容极其高兴.喜眉笑眼形容面带笑容、十分高兴的样子.喜不自胜胜：能承受.喜欢得控制不了自己.形容非常高兴.谈笑风生有说有笑,兴致高.形容谈话谈得高兴而有风趣.手舞足蹈蹈：顿足踏地.两手舞动,两只脚也跳了起来.形容高兴到了极点.也手乱舞、脚乱跳的狂态.受宠若惊宠：宠爱.因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安.杀风景损坏美好的景色.比喻在大家高兴的时候,突然出现使人扫兴的事物.人莫予毒莫：没有；予：我；毒：分割,危害.再也没有人怨恨我、伤害我了.形容劲敌被消灭后高兴的心情.亲痛仇快做事不要使自己人痛心,使敌人高兴.指某种举坳只利于敌人,不利于自己.乐极生悲高兴到极点时,发生使人悲伤的事.眉开眼笑眉头舒展,眼含笑意.形容高兴愉快的样子.哭丧着脸心里不愉快,脸上显出不高兴的样子.酒酣耳热形容饮酒到高兴的时候.惊喜欲狂既惊又喜,高兴得都要发疯了.形容喜出望外,过于兴奋的情壮.近悦远来使近处的人受到好处而高兴,远方的人闻风就会前来投奔.旧指当权者给人恩惠,以便笼络人心.皆大欢喜人人都高兴满意.欢欣鼓舞欢欣：欣喜；鼓舞：振奋.形容高兴而振奋.含笑九泉九泉：地下深处,旧指人死之后埋葬的地方.也作：“黄泉”.在九泉之下满含笑容.表示死后也感到欣慰和高兴.欢天喜地形容非常高兴.欢呼雀跃高兴得像麻雀那样跳跃起来.形容十分欢乐的情景.抚掌大笑抚：拍.拍手大笑.形容非常高兴.怫然不悦怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快,高兴.愤怒,很不愉快.得意忘形形：形态.形容高兴得失去了常态.大喜过望过：超过；望：希望.结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴.冁然而笑冁然：笑的样子.高兴地笑起来.眉欢眼笑形容非常兴奋、高兴眉花眼笑形容非常高兴、兴奋的样子眉飞眼笑形容非常高兴惊喜交集交集：交错在一起.又吃惊,又高兴三年级语文下16、《跟踪台风的卫星》一、比一比,组词.厉害历史一泻千里泄气愤怒努力二、加标点.（最好照书,我自己标的,不一定准确）1：“?!”2“!”,“?”三、填空.1、哼2、哈3、喂四、造句.王爷爷和李爷爷在大樟树下谈笑风生.她并没有觉得紧张,和客人谈笑风生,场面十分融洽.五、根据课文内容填空.自己照书填.六、阅读短文,完成练习.1、全选第2个.2、球形,罐头形,煤气罐,哑铃形,纺锤形,风车行3、帆板无线电天线4、因为这种形状便于保持运动稳定,不至于随意乱翻乱滚.三年级语文下17、《“你必须把这条鱼放掉!”》一、写字.这不用我也写一边吧?二、改写句子.1、鱼杆被汤姆拖出水面.2、你为什么不把这条鱼放掉?3、一轮明月像一个大圆盘似的从湖面上慢慢升起.三、填空.低沉很不情愿指指手表四周斩钉截铁四、阅读下文,完成练习（一）、1、铭刻、坚定2、惊喜——不情愿——无可奈何——遗憾3、“不管有没有人看见,我们都应该遵守规定.”4、因为在那晚汤姆钓到了他今生钓到的最大的鲈鱼,而且最后还无可奈何地放走了,这样的情景让人难忘；同时从那晚的情景中他明白了无论在什么情况下,都要自觉遵守公共规定的道理.所以那晚的情景一直铭刻在汤姆的记忆里.（二）、1、路过、竟然2、根据短文中的第二小节（在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人.）3、首先这句话是克雷斯一直牢记并转述的,他很熟悉,再次听到是多么亲切,温暖.而且他更高兴的是这种助人为乐的精神已经慢慢地传递开来,所以他很温暖!三年级语文下18、《狼和鹿》一,选择正确的读音悲惨袅袅选第2个,其余选第一个.二,根据课文内容填空1、狼,狼吃掉些鹿,使鹿群不会发展太快.2、鹿,在森林中过多的繁殖,成了破坏森林毁灭自己的祸首.三、阅读课文片段,完成练习.1、片段中的第二句话.2、对照课本.3、消退（蔓延）4、疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡,最后只剩下了八千只病鹿!四、阅读短文,回答问题.1、打扫的意思是“把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也要清理干净.”2、不仅能变成肥料,增强土壤的肥力,还能为一些小动物提供食物和隐蔽场所.3、根本原因是破坏了大自然的生态平衡.4、④②③①五、小练笔人们、鹿群和狼群各自的想法结合课文内容和思路,生动完整地来写.三年级语文下19、《放飞蜻蜓》一、选择读音孑孓选第一个,其余全选第二个二,填充l、慈爱2、七嘴八舌3、入神,用商量的口吻4、纷纷三、填空1、一节节的,又细又长,保持平衡,调整方向2、大,复杂.成千上万的眼睛,四面八方的虫子.3、吃蚊子.四、阅读短文,完成练习1、玲珑、闪闪发光、灰褐色、光滑、毛茸茸、漂亮从前到后的顺序,写出了松鼠的外形美丽,讨人喜欢!2、用“先„„再„„然后„„最后”来说一段话,可以写写洗衣服、洗碗、做菜等内容,这几个词语一定要用到、用好!要求内容达到四行!三年级语文下20、《恐龙》1、田,4、害怕2、戈,7二、选字填空1、迷惑谜语谜团迷路2、血型形状形势模型3、漫游快慢傲慢弥漫4、弓箭宝剑剑术射箭三、填空,仿写千姿百态望而生畏展翅高飞锋利无比高耸入云的喜马拉雅山.四、阅读课文片段,完成练习.1、中心句是第一句话!2、还把梁龙比作一架移动的吊桥.3、对照课文中我们记的课堂笔记,进行批改!五、阅读短文,完成练习.1、题目：翼龙2、恐龙、飞翔、现代爬行动物和鸟类、鸟类、特别发达、它们的翅膀宽大.3、因为翼龙大脑中处理平衡信息的神经组织相当发达,而且翼龙的小脑叶片特别发达,更有利于保持平衡,所以说翼龙是飞行能手!三年级语文下21、《槐乡五月》一、写字组词.1、槐花怀念2、坚定肩膀监视3、挎包跨越4、搅拌伙伴法5、炒芝麻争吵6、计算大蒜二、在括号里填上合适的词语.玉雕好客勤劳甜甜槐乡长长俊俏孩子瓜子啤酒刀子清香三、写出对应的句子.书上有,照上抄.四、读下面的几句话,完成练习.1、槐乡的小小子们喜欢槐花,不时享享口福.2、有口福在这里指的是槐乡的小小子们可以吃到香喷喷、甜丝丝的槐花!3、要写清楚谁、在哪里、吃什么、怎么吃、味道如何,要求突出人物的动作、表情和语言,语句通顺、内容具体.五、阅读短文,完成练习.1、映衬、竞相、伸展、弥漫2、划去（撑着）3、浓郁：桂花的香味很浓.舒坦：心里感到舒服.4、第一小节中的：它形态可爱,香气醉人,用途广泛.5、选择第三个.6、桂花的香味醉人.三年级语文下22、《海底世界》一、比一比,再组词.凶猛蜜蜂旅行汹涌茂密民族二、写句子.1、翩翩起舞2、一头老水牛,一群骏马,一栋楼房.三、填空.（见课文）四、阅读课文片段,完成练习.1、第一小节的第一句话.2、如果„„就„„3、蜜蜂、小鸟、小狗、人、吃东西、行进、遇到危险.4、窃窃私语：私下里小声地说话.用窃窃私语造句,课后习题,我们已经练习.说完整.5、想象各种小动物发出的声音.五、阅读短文,回答问题.1、赵州桥的特点：雄伟、坚固、美观.2、“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞.六、根据课文内容进行排序：2、1、4、3三年级语文下23、《日月潭的传说》一、比一比,再组词.漆黑剪刀英雄膝盖煎饼艰难二、选择正确读音.全部选每一个.三、比较句子,完成填空.1、很漂亮.2、恶龙很凶猛,他俩很辛苦.四、按课文内容填空.1、台湾、最大、湖泊、为了纪念两位为民造福的年轻英雄—大尖哥和水社姐.2、（1）、只有„„才„„用这个关联词来造句,这是一个事物最终结果的必要条件.（2）、聚集（集合、聚拢）拯救（挽救）3、挺身而出、翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦.五、小练笔大尖哥和水社姐,他们在哪里遇到了什么样的困难,用什么方法战胜的,要突出整个过程的危险和艰难,最终他们用不屈的意志终于战胜了困难.突出人物的言行,刻画出故事的细节来,让人物不畏艰险的精神显现出来.要求写满.例文：大尖哥和水社姐在去阿里山的路上很辛苦,他们遇到了灌木丛,上面全是刺,走都走不起来,水社姐举着火把照亮,大尖哥便用砍刀把这些灌木砍掉,才走了过去.他们走在树林里,食物很快就吃完了,水社姐就去树上采点野果充饥；渴了就去找河水或泉水喝.他们吃尽了千辛万苦,终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀,降服恶龙去了.三年级语文下24、《寓言两则》一、画错别字,并改正.1、棵拔筋（书上是“筋”,觉得“精”也可以,以书为准）2、毫示二、写出近义词.疲惫不堪着急眉开眼笑疑惑兴致盎然希望三、选择.1、选2选12、选1,选3,选2,选4四、填空.1、长得快,往上拔,枯死.比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟.2、互不相让,鹬蚌相争,渔翁得利.在错综复杂的矛盾斗争中,要警惕真正的敌人.五、阅读短文,完成练习.1、他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛.2、把耳朵掩住,响声就听不见了.3、选择第二个.三年级语文下25、《争论的故事》一、组词.辩论解剖关键辨别部队健身考试评论我们俩烤火苹果两个二、选择.1、2,3,22、1,2三、选词.1、建议意见2、赞扬赞许3、不但而且,不是而是,不管都.四、读句子,再填空.1、（1）、怎么吃大雁?（2）、哥哥的“理”是烤了吃,烟熏火燎的,不会有什么好味道.弟弟的“理”是鸭子可以烤了吃,皮香肉嫩,味道多美呀!大雁也行.2、赞许的意思是以为好而加以称赞.因为盛老师听了学生们的回答,知道了学生们了解了这个故事,并且懂得了这个故事告诉我们的道理,同时学生自己学会思考,学会了表达,达到了盛老师教育的目的,所以盛老师想学生投去了赞许的目光.五、阅读短文,完成练习.1、猪和乌鸦（其实,黑是漂亮的）2、“,!”.3、（1）、乌鸦很气愤,那是因为猪说,乌鸦是一个黑得可怜的小东西.（2）、因为乌鸦认识到了错误,说黑也是漂亮的,所以猪感到很快乐.4、大树下、池塘边.一（1-5小节）、二（6-7小节）三年级语文下26、《剪枝的学问》一、写汉字.二、补充词语.将信将疑又惊又喜远近闻名满怀好奇一脸疑惑欢天喜地三、选择.1、D2,D四、填空.（略）五、阅读课文片段,完成练习.1、暑假（jià）、仿佛（fú）、不禁（jīn）2、桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋.（1）光鲜红润的桃子比作胖娃娃的脸蛋.突出了桃子的形状,更加生动、形象.（2）造句,用“仿佛、好像、像、宛如”.、王大伯的话中,蕴含着“减少就是为了增加”的道理,冬天里减少了桃树的枝条,到了春天的时候,营养就会更加集中地提供给桃子,可以让桃子长得更大更圆.三年级语文下《期末综合测试》补充习题答案一、看拼音,写字词.1、看拼音,写词语自豪丝毫暑假笼罩迅速关键货轮喜讯建设旅行翩翩起舞俘虏窃窃私语2、把下列词语补充完整.四、阅读短文,完成练习.1、一（第1小节）、二（第2、3小节）、三（第四小节）2、.“?!”3、洪亮（宏亮、响亮）顺当（顺利）4、时间是清晨,地点是小街上,主要人物是一位老大爷和两位小伙子.事件是两个小伙子争吵起来,小街被堵塞了,一位老大爷镇定指挥,令小街又畅通无阻了.5、小溪是指小街上的人流；大石头指的是两个小伙子撞在一起,互不相让.6、②③①7、一位老大爷排解开纠缠在一起的小伙子,并镇定地指挥交通,让小街又恢复了畅通.8、疏通有两层意思,一是通过老大爷的排解和指挥,让小街又恢复了畅通,二是指让人们懂得了要互相谦让,自觉遵守交通秩序的道理.三年级语文题冲浪题答案

Ⅷ 小学三年级课文赵州桥向我们介绍了赵州桥的什么

10
纸的发明
四大发明之一推动文化发展
中华民族历史悠久,中国是世界四大文明古国之一,我们的祖先勤劳勇敢、充满智慧,他们在长期的 劳动生活中,发明创造出许多伟大的文明成果 我们的祖先发明了指南针,火药、印刷术、造纸术,这四项 伟大的发明极大地促进了人类社会的进步和文明的发展 今天,就让我们一起来了解纸的发明
(@)我预习9
年
扫学H
酒
联
目标导学
1.认识“创,携”等10个生字,读难“累,切”等4个多音字,会写“术,伟”等12个字,会写“造纸术,伟大”等15个词语。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.能根据要求和提示,提取关键信息,说清楚纸的 发明过程。(重点)
4.能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原 因,感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。
(难点）
e资料助读
学法导航
1.初读:把课文读通顺,借助注音 认熟生字,并通过查阿工具书理解文 中自己不明白的词语的意思。
2.国画:朗读课文，圆出表示时间 的词语,按照时间顺序梳理造纸术的 发明和传播过程。
3,思考:抓住关键语句了解造纸术 能传承下来的原因。
知识备查
蔡伦(约62-121):字敬仲,桂阳(今湖南耒阳)人。东汉造纸术发明家,曾任中常侍,尚令等职。发明用树皮、麻头、破布、旧渔网为原料造纸,于元兴元年(公元105年)奏报朝廷后在1)间推广。元初元年(公元114年)封龙亭候,所造纸张有“蔡侯纸”之称。
小睡 中国古代四大发明:造纸术、指南针、火药和印刷术。
2
造纸术
指南针
火药
印刷水
1你是不是觉得写笔顺很难呢?扫码学写字,笔顺种不能为
要、愿学生字
y
我会认
l
马里兰州米
dtung c我
谢
8画左右
6画 左右
13左右 携携带携手
制创作制造
麻11 麻 麻有
创师
罕带。
字1造,作。
字
等开始,开始做,
义|一个有中
国“仓”库旁边有拿
对又像“换”,父像“初”,
路“牛”刀(1)缺口
记1仔细看，带着行。
记()。
“广”泛t
记刀(1)守护。
c
L田
由11画1上下
одe
蕊14画1上下
One hundred.
6画左右
示积累1累计
协4
切切模
奈1姓蔡
伦伦常|伦理
字人长,有人与人之网的关系
字重叠,堆积。
文用刀以上
文姓
义|耕扫长的草求之间的关系,
方共戴草(*)智来
巧人(1)立昆"仑
“小”“4”下“田”
t ()
己扫“条”
记|左倒
记 很辛若。
드计划P
西安
19画1左右
便使宜大顶使
斜1 14画|左右
野 鲜有1鲜见
你都会认了吗？
室[便宜]价钱低。
字少。
00
写多一个人(1)力
巧活“鱼”活“羊”
记量更大 我会写
蜀|音序
3.
上笔源：一十才木术
写法:横室
术一字义:①技艺,学问。②方法。
席空，写在
一个构
独休
虫体
术 笔画
41
组词:木造纸木(美术)(艺术(学术(武术(不学无利术
例1形近
巧记比“木多一点
本辨字:木(木瓜)(木耳)(树木) (木雕) (木板) (木已成舟)
我们音序
造句:木雕是一门历史悠久的传统艺术。
笔题:人个仁何伟
写法:古
伟字义:大。
组词:册(一册书) (画册) (手册)(相册)(注册) 加栅 辨字:朋(朋友)(朋党) (亲朋) (硕大无明) (高朋满座) 册
152两个空月(川”一——造句,琳琳正和朋友们一起欣赏这本世界动物图册。
穿
序
笔顺' 1个伊伊但件保保
1
D0部
左右
字义:①看守住,护着不让受损害或丧失。2负责,担保。
保
笔画
247
组词:保(保存) (保证) (保护) (担保) (朝不保夕)
保
休
辨字:呆(发呆(吓呆)(呆滞) (呆板)(呆若木鸡)
巧记“休”要多“口”。
造句:景区管理人员在这里围上围栏是为了保护文物。
笔:“大才右有存子
存结构1半包围字义:①保留,留下。②在,活着。③储蓄。
笔画343组词:存(保存)存(款)(生存)(存在)(存放)(生死存亡)存形近仔辨字在(现在)(在乎)(在意)(在场)(在行)(在所难免)什在字各写一半(t1造句:他在冰箱里存放了一些新鲜的水果和蔬菜。
巧记子)。
音序
问题
笔顺:“乡乡乡约约
约结构
左右
字义①副词,大约,大概。2请。③拘束,限制。@俭省。
组词:约大约(约定) (节约)(不约而同) (约法三章)
形近
获
辨字:钓(钓鱼)(垂钓)(钓钩)(钓饵)沽名钓誉)巧记心“勺丝(乡线缠。造句:我们要养成节约用水的好习惯。
你音序Y笔顺:73马马驴驴验验验验部马
二给结构1左右 字义:经验]由实践得来的知识或技能。
笔画1 3 + 7组词:验(经验)(考验)(检验)(试验)(推古验今)验1形近检辨字:脸(脸面)(丢脸)(脸色)(脸庞)(脸红心跳)一个“马”脸半露(金)。造句:这次测试主要是为了检验我们的阅读水平。
音序一个
音
笔顺:1 ffr-fr阿
一阿部
结构 左右
字义:①用在排行,小名或姓前。②用在某些亲属称谓前。
笔画
2 + 5
组词:阿(阿拉伯) (阿姨) (阿婆) (阿爸) (阿哥)
形近
可"是有左耳
辨字,呵(呵护) (呵责) (呵斥) (呵欠)(乐呵呵) (一气呵成)
巧(B)
造句:阿姨今天一整天都乐呵呵的。
欧:你指欧洲七大洲之一。②姓。
组词:欧(欧洲)) (欧亚)(欧风美雨)
巧记差(欠)一个“区”
辨字:鸥(海鸥)(2) (燕鸥)(鸥水相依)
造句:去法国前,你 先兑换一些欧元,以备不时之需。
写法:有操
伸展,“子”存有
写法:左窄 为提,第五 4节
写法:右部 下,底构托上
验生
年代
写法:“p。
坚钩起笔，
阿时
Е法:右高,长城,持欧映
24组词:伟(伟大) (伟岸) (伟业)(宏伟)(丰功伟绩) 违
伟
巧! 1消灭了字:结魏(纬线)(纬度)(经天纬地)(经文纬武)图图(韦)。
造句:雄伟的万里长城是中华民族的骄傲。
录1题,117
寻矛录
写法:“
上下1字义D录制,记录,抄写,记载。②记载言行或事物的书部,整绿
刊等。③采取,任用。
5天
组词:柔(记录) (收录) (录音) (录制) (择伏
巧5 e大木(*冲倒山1牌字:隶(奴隶)(隶书)(隶属)(汉隶)(隶卒
80 三年级语文,下册
遗句:爷爷翻箱倒柜地寻找了半天,终于找到1 台录音机。
近义词反
(8。ठ로8
"发明-一发现(创造) 记录--记载
笨重-轻便(轻巧) 进步-退步
(a9n nern won) rn ehun) 欧洲(20 词语拓展
保存一保留(收存) 需要需求伟大-平凡(那小) 便r路费1aei文r是十,不是写) 2*(r面是*",不要写. 1形容学问高的词请】学富五车 调腹经轮 才高八斗 博学多才 博古通今 学质中7
将会左边鞋十",不要写成.")1
成语接龙】 学富五车-车水马龙一龙飞风舞一舞文弄墨一墨守成规·现行矩步一步步为营
洲
1a4at大arnmatsnute运eaon17社平五Tieaneaueuit2r16 rane
er,t(t合1er(tt(a大n方tet)不t,a此t区程精tE,n果问要m互iie
州 1吸收】吸的。 1例句】创新不能用门选本,要积极吸收先进技术和合理化建议,与时偶速
-42
1改进】改变目有情况，使有所进步。1传录】传授和继求蔡伦(
)了前人的经验,(
我= 48
R法A
的谦的发展
整断,浸泡捣烂成浆。去掉其中的杂质,保留其纤峰,从而制造出使于书药的纸,用这种方法谨造的城,原料易得,价格便宜,所以被( )了下来,纸的或明概大地()了文化
社
7×8 = 56 3
821
76
D)我全i
阿2
/或
e ()
i用 te(xidn)我的民族焦R
|rin ,适立松针过
”伊森se)
来6(果实累级
他不怕参(旧),用自己积系
1中h件3来回,到了本收的季节,1课文导读)
歇读语文,想一组,语文是困统哪句话来展并叙选的?(页1
芳
,整体g知-)在发明纸之肃,我们的祖先是怎样记柔大字的?以
雀鳝n
介子(f
pone利店)
|再保险
些记录方法有什么特点?(见"信息提取
-wae一切
北闭上聪聘,后掉一切tqe)味1
眼
1下心感,热后动手n(qie)开了生日
原文解析
,这t化(bam)利店里的商品R 1造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。[开门
二名师变讳
主义乐
-见山:概括指出造纸术的发明的重要意义。
【河语8行1第1自然
第一部分(1);直接点明造纸术的发明是中国对世界文明的伟1为什么?
段中的“之一·能否去排
进林长作大记录一时书据大的经A家铁缺。
灯挂伯欧川让会吸收原料满足钢鲜
半岛日本
家长评 回早在几千年前,我们的祖先
不能去择。“之一”说
o0g(cnudng)造了文字。可那时候还2
明中国对世界文明的伟大资献不是只有造抓术一种,
2
1纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻
如果去掉了,就忽略了某他
[汉8]可间家或公众所t的有益的事 [例句]他们为国家做出了新的贡献, E龟甲和兽骨上,或者把文字铸(zhu)
伟大的实缺，来远不准境
1信进】 出新方生、建立新理论,缴出新的成绩或东西 [例句】丰场
E青铜器上。[品词:“刻““铸刻"说日
与作者原意不符。
的生活戏历的劳和竹慧创建出来的。
于没有纸,当时的人们记录事情费时!
【带1随分带 【阿句]我们去漂时,不要携带太多的物
【整体感知1语文是国
力。后来,人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用|经事句话未服开叙述的?
19五车】五车,菲丘车花 形容试1多,常问大。 [例句]苏状是个子穿起来,就成了一册t一A是,这种书很笨重,阅(yue)读、携
行五卡的大丈来
课文是因地“造旅水的 1转折句:"但是“表示意思的转 发明,是中国对世界丈呀的
用在这里强调了把字写在价 木片上的不足之处。古时候用!伟大章妖之一”这句话是开相B] 质料)不精部,不吃滑, [例句i E器比校担糙,赶不上江西走 学富五车(che)"形客一个人,是因为书多的时候需要用车kt的语文费素
(便1是使曲过，靠动供发
拉。再后来,有了蚕丝织成的帛(1,就可以在帛上写字了。比竹片,木片轻便(扁),但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。[作比较、转折:通过与竹片、木片比较,突出了帛轻便的 特点。“但是“后面的内容写出了帛不能普及的原因,价钱太贵。]
第二部分(2):简述了几千年前由于没有纸,人们用文字记 录事件的不便。
国人们用蚕苗(jān)制(智)作丝绵时发现,盛放蚕茧的蔑(米氏)席上,会留下一层薄(嘘)片,可用于书写。考古学家发现,在两干多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻(ma)来造纸。但麻纸比较(jdo0)粗糙,不便书写。(品词:“粗糙”的意思是(质料)不精细,不光滑,写出了麻纸的缺点及不能普及的原因。
段解:写西汉时，人们开始用麻来造纸以及麻纸不便书写的
特点
四大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡(cai)伦(联合国)的人,吸收了人们长期积累(ē)的经验,改(街区)进了造纸术。他把树皮,麻头、稻草、破布等原料剪碎(素)或切(郄)断,浸在水里捣(做)烂成浆(江);再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。(动作描写:“剪碎”“切断”“浸”“捣烂”“捞”“晒”这些动词把造纸的过程写得很清楚。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造、价格又便(雅司病)宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承(cheng)下来了。[句解:介绍了 这种造纸术传承下来的原因。]
段解:东汉时代,蔡伦改进了造纸术,造出了原料易得、价格 便宜、可大量制造的纸,满足了多数人的需要。
第三部分(3-4):介绍了纸的发明经过。
5我国的造纸术首先传到邻近的
朝鲜(鑫)半岛和日本,后来又传到
阿拉伯世界和欧(0 u)洲(周),极大
地促(铜)进了人类社(她)会的进步
和文化的发展,影响了全世界。[句
解:“首先……后。来 "既写明了我国造纸术的传播过程,也说 明其传播的范围之广。1朗读指导:朗读时,语调上扬，满怀激情， 读出自豪和赞类之情.1
第四部分(5):介绍了造纸术的传播路径,说明其具有世界 的影响，回应了开头。年代
9
能理总结》
伟大贡献
龟甲、兽骨、青铜器(费时费力)发明纸以前(竹片和木片（笨重)
名（昂贵）
两汉——麻纸(粗糙、不便书写)
东汉-蔡伦改进造纸术(轻便、好用、便宜)造纸术的传播和影响
贡献巨大
影响世界
轿的数雷
主题概括
木文叙述了没有纸之前人们用文字记录事件的不便以及纸的发明过程，说明中国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
习题解答》
默读课文,想想每个自然段的意思,再照样子填写下面的图表。
参考答案:
造纸术发
明以前
西汉时代
东汉时代
感悟心语
中国是四大文明古国之一,我们为生长在这样的国度而自豪。我们要努力学习科学文化知识，将来把我们的国家建设得更加美丽、富强。
后来
在龟甲、兽骨、青
用麻来
钥器、竹片、木片上刻造纸。
蔡伦改进造纸术,1 造纸术传到了用树皮、麻头、稻草、|会世界,极大地促
字，在帛上面写字。
破布等原料造纸。
进了文化的发展。
0结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
参考答案:结合课文第2-3自然段中的介绍,我们可以知道原有的龟甲、兽骨、竹片、木片,麻纸等书写工具都有缺点。而蔡伦改进的造纸术,原料容易得到,可以大量制造,造出来的纸格便宜,轻便又好用,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了
@选做 我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如,张衡发明了测验地震的器一地动仪;祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位;毕异发明了活字印刷术。查相关资料,和同学交流。
参考答案:查找相关波山
1活动提示1
你们小组开展了哪些活动?了解了哪些传统节目?小组内交流一下。
整理收集到的资料,再商量商量,打算怎样展示活动的成果,还可以补充限些 *活动指导
t
1.确定活动内容:本次活动要求我们整理上次活动收集到的资料,并确定展示
2.组织活动过程:(1)各小组汇报活动开展的情况。(2)组员们合作整理资料 定展示活动成果的方式
3.展示活动成果。(小组内展示自己的成果,互相学习) *活动展示
成语灯证
元宵(一朝一タ
器
无宵之后部吐等(节外生状 总会之家(开门见山)
快刀新一便乱刃而解)
“新年快乐
eR9
क武
元宵节的灯谜
传统节日手抄报
1.8
中职
(@6)我拓展
号
2.8
3.
--
2议写法
)一课一得
"根
运用多种说明方法来说明事物。运用列数字,举例子,作比较,打比方等多种)物,可以更好地说明事物的特征,使一些抽象的或不易理解的知识显得更加具体。n 2举例子
行
课文再现
1,占时候用“学富五4”形容一个人学
写法品评：
同荡,是因为书多的时候需要用乍来拉。
第一句话采用举例于的
2.比竹片、木片轻便,但是价钱太
明竹片,木片制成的书很装重,”我
贵,只有少数人能用,不能普及
存都不方便。第二句话拿3
2小练笔
比较,突出了帝的价格高,不过k手
林
根据提示,完成片段。(至
明方法）
我们的w
1.要抓住事物的特征,细致、生动地描写。
2.根据事物的特征选择恰当的说明方法,以准 4说可事物
13日,明事t时,墨注意语言的形素性和生性,这样才能吸引读者
"还知道:指南针作为中国古代四大发明之一,对世界航海事业
非进作用: 1华佗发明的麻沸散,是世界上最早的麻醉药;明代徐霞客的瓦雾游记),对石灰岩地能的 ,早于欧洲人一个多世纪;明代李时珍的《本草纲目》,记载药千八百多种,方剂一万多个,系他总结了中国16世纪以前的药物学知识与经验,对中国药的发展起着重大作用。

Ⅸ 三年级语文下册重点知识点汇总

如下：

2021部编版三年级语文下册1-8单元知识点归纳

第一单元知识点归纳

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

鸳(yuān) 鸯(yāng) 倦(juàn) 纤(xiān)

豚(tún) 款(kuǎn) 绸(chóu) 膜(mó)

掷(zhì) 约(yuē) 斑(bān)

(2)难写的字

溪:右边的“奚”第五、六笔是撇折。

聚:“乑”第一笔是平撇,不要少写撇画。

瓣:左边的“辛”最后一笔是撇,中间的“瓜”要写得瘦长。

蓬:上下结构,“艹”盖住下面的“逢”,不要写成左右结构。

痕:“疒”里面是“艮”,不要写成“良”。

(3)多音字

(4)词语归类

①带有数字的词语:千条万条

类似的词语:千军万马 千姿百态 千奇百怪

②ABCC式词语:波光粼粼

类似的词语:小心翼翼 风尘仆仆 得意扬扬

③AABC式词语:翩翩起舞

类似的词语:斤斤计较 滔滔不绝 井井有条

④修饰词积累:乌黑的羽毛 剪刀似的尾巴 轻快有力的翅膀 活泼的小燕子 光彩夺目的图画 波光粼粼的湖面 纤细的电线 碧绿的大圆盘 嫩黄色的小莲蓬 雪白的衣裳 瓷漆似的硬翅 褐色的口水 微微地吹拂 款款地落下

⑤“AA地”式词语:静静地 款款地

⑥描写春天的词语:烂漫无比 春暖花开 生机勃勃 万物复苏

……

全册详细1-8单元知识点归纳，请见网络文库：2021部编版三年级下册语文1-8单元知识点归纳