语文教学里什么叫做关键词

⑴ 什么叫做关键词

关键词源于英文“keywords”，特指单个媒体在制作使用索引时，所用到的词汇。是图书馆学中的词汇。关键词搜索是网络搜索索引主要方法之一，就是访问者希望了解的产品、服务和公司等的具体名称用语。
造句：
1、执着，一个成功的不二法门的关键词，你还在犹豫什么呢。
2、这个“我不便透露”成了他今天的关键词。
3、目标：一个文本生产贸易型，在那里我可以输入一个关键词，它为它生成一个文本很多。
4、不要逐词读这篇文章，大致浏览一下注意关键词。

⑵ 什么叫关键词

什么是关键词？

关键词，就是您输入搜索框中的文字，也就是您命令搜索引擎寻找的东西。

所以关键词的内容可以是：人名、网站、新闻、小说、软件、游戏、星座、工作、购物、论文、关键词，可以是任何中文、英文、数字，或中文英文数字的混合体。
例如，您可以搜索[大话西游]、[windows]、[911]、[F-1赛车]。
关键词，您可以输入一个，也可以输入两个、三个、四个，您甚至可以输入一句话。
例如，您可以搜索[爱]、[美女]、[mp3 下载]、[游戏 攻略 大全]、[蓦然回首，那人却在灯火阑珊处]。

如何挑选正确的关键词
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如何挑选关键词是网页优化中最重要的步骤之一，同时也是多数人容易忽视的问题。人们往往随随便便想出几个关键词，将它们用在网页中，然后把这些页面提交到搜索引擎，以为就能得到好的排名。殊不知此举通常是不会为你带来理想的效果的。

在对网页进行优化前，你应该花些时间琢磨到底哪些是你需要的目标关键词或关键词组。搜索引擎绝对是重要的访问来源渠道，但要充分利用它们的优势，你必须花一些工夫。

首先要避免激进，别急于求成。坐下来，打开你最喜欢的文字编辑工具软件，再在另一个窗口中打开你的网页，从头到尾将你的网页读一遍，然后停下来思考下面的问题：

v 我的网页是有关哪方面的内容？
v 文中哪些词能够准确地描述整个网页的内容？
v 当某个人在搜索引擎上查找类似的信息时，他可能使用的关键词有哪些？

当你找到了答案，立刻将所想到的词或词组记录下来，然后从中挑选出最适合你的关键词。我的做法是在关键词列表中选出1- 2个中等热门关键词（因为太热门的关键词往往不容易获得好的名次），并以该关键词为基础将网页进行重点优化，同时还把一些次要的比较冷门的关键词也用在网页中，以期在以这些不常见的关键词搜索时，我的网页也能出现在结果中。

重复以上步骤，将你网站中的各个页面都进行优化。注意要为每一个网页制订出一套独特的关键词列表。不同页面的关键词列表之间不能形成"竞争"关系，而是应该各有侧重。但这并不意味着每个页面的关键词列表必须完全不同，关键词列表之间存在某些相似之处并无大碍，但必须注意关键词列表不能100%完全相同，因为在20个搜索引擎上获得好的排位总强过在单个搜索引擎中获得20个好的排名。

好了，现在你有了一整套关键词列表，但其中可能包含一些极热门的单词，比如“MP3”、“books”或“Computers”等等。接下来要做的事是将这些热门单词打散。这听起来似乎有些残忍，但如果你是个初学者，你是根本不可能在这些关键词上获得好的名次的。即使是搜索引擎登录专家（我得说是大部分专家）也都尽量回避这些关键词，因为它们实在太热门了，有成千上万个网站都以它们作为目标关键词参与竞争，即便你的网页优化技巧再高超，你也不可能保证能够排名靠前，因此你需要将这些关键词具体化。

想想上述关键词有哪些变形形式。如果你原打算用“books”，那么改为“buy used books online”或者“antique bookstore”如何？在这些词组项下取得好名次虽然也不易，但相对原来的关键词来说就容易多了。不管怎么说，以一个中等热门关键词在搜索引擎上排位前10名，要比以一个热门关键词排在第500名要好得多。

如果某个与你网站内容有关的单词经常被错拼，你也许打算用它来优化网页。但使用错拼关键词通常会影响网站的权威性。你会从一个连自己的商品名称都写不对的商家购买产品吗？我想不会。因此使用错拼单词时一定要小心。

……
通过接受我们的指导很多网站通过充分的利用自身的关键词资源带来了更多的访问。

⑶ 什么是关键词

关键词是指：网民用户在网上搜索相关信息时所用到的词语，我们叫做关键词。

⑷ 关键词是什么意思

关键词源于英文“keywords”，特指单个媒体在制作使用索引时，所用到的词汇。是图书馆学中的词汇。关键词搜索是网络搜索索引主要方法之一，就是访问者希望了解的产品、服务和公司等的具体名称用语。

关键词分布是指这些关键词在网页上的位置。这个位置可以是title 标签、链接、headings、文本主体，或任何有文字出现的地方。

title标签是一个网页最重要的搜索关键词放置的最佳位置。在title 标签内，关键词的布局方式是很重要的。最重要的关键词应放置在网页title 标签的开头部分。

如果放上全部关键词，则在title 标签内有造成关键词堆砌（keyword stuffing）的危险。千万不要在title 标签内使用任何关键词超过三次。为了防止触发关键词堆砌过滤器（keyword stuffing filter），最多出现两次会更安全。

(4)语文教学里什么叫做关键词扩展阅读：

关键字使用技巧——表述准确

网络会严格按照您提交的查询词去搜索，因此，查询词表述准确是获得良好搜索结果的必要前提。

一类常见的表述不准确情况是，脑袋里想着一回事，搜索框里输入的是另一回事。

例如，要查找2004年国内十大新闻，查询词可以是“2004年国内十大新闻”；但如果把查询词换成“2004年国内十大事件”，搜索结果就没有能满足需求的了。

另一类典型的表述不准确，是查询词中包含错别字。

例如，要查找林心如的写真图片，用“林心如写真”，当然是没什么问题；但如果写错了字，变成“林心茹写真”，搜索结果质量就差得远了。

不过好在，网络对于用户常见的错别字输入，有纠错提示。您若输入“林心茹写真”，在搜索结果上方，会提示“您要找的是不是： 林心如写真”。

⑸ 语文中什么是全关键词

让学生“自主”地确定学习内容、选择学习方法、寻找学习伙伴和评价学习效果等,是时下语文课堂教学中的常见策略之一。

⑹ 小学语文常用的关键词有哪些

一、从课题中抓关键词

题目是文章的眼睛，从题目中我们可以知道一篇文章要写的内容。文章题目本身就是对文章内容的高度概括，其中的关键词常为传达主要信息的词。碰到这样的文章，可以从题目入手，引导学生从题目寻找文章的切入点，激活学生已有的经验，为学生进一步阅读做好准备。如教学《给于是快乐的》一文，我在解读文本时认为文章题目就是文章表达的主题思想，引导学生从课题入手，引导学生联系实际体会给于是快乐的，在引导学生走进文本，理解全文，从而领悟“给予是快乐的”的内涵，懂得要从小树立助人为乐、无私奉献的人生态度，培养高尚情操。

二、从中心句中找关键词

一篇文章或一段话中有时会有一句中心句，在文章中我们把它称为总段或中心段，在段落中把它称为总起句。中心段是对这篇文章的概括，中心句是对这段话的概括，我们能从中找出一个对这段话或这篇文章高度概括的词语，这种关键词一般都为这句话的主语，或句子中其他的名词部分如宾语或表语。如《颐和园》一文中“颐和园是个美丽的大公园。”这就是文章中心句，教学时让学生充分阅读后，引导学生用文中一句话介绍颐和园，学生就会抓住这一关键句，再引的学生住关键句中关键词“美丽”让学生深入理解课文，有感情的朗读课文，感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言。

三、从课后问题抓关键词

编者在教材的课后练习中设计了很多问题，这些问题有些直奔课文难点，有些引出题目写法， 还有一些直接指向课文中心。回答这些问题，要求学生抓住课文的中心段落，然后再抓住中心段落里的关键词来理解，从而理解课文的中心思想。如《珍珠鸟》一课，课后第四题“默读课文，说说珍珠鸟是怎样逐步信赖我的?”这个问题既是课文的重点，又是课文的难点。

在教学中，我先让学生找到第几节写了珍珠鸟逐步信赖我的，也就是先找到重点段，接着让学生找到关键词。刚开始学生找不到，我引导他们在第四节中找表示时间顺序的词语，在第五节中找表示珍珠鸟动作的词语，在第六节中想象珍珠鸟会做什么。通过这样引导，学生抓住了重点段的关键词，达到了理解课文中心的目的：信赖，不就能创造出美好的境界吗?

四、从过渡句中提取关键词

所谓过渡，是文章中用一定词句和段落,提示前后意思之间的联系,使它们有机连系起来,自然而然地由上文转入下文。过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子。这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头,有时也独立成一段。内容上这个句子和上下两段都有联系，所以能从这个句子中找出概括上下两个段落的关键词。如《莫高窟》一课第三节中有一句话：“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画”这句话中的“精妙绝伦”、“宏伟瑰丽”是对第三节彩塑和第四节壁画的精准描述，找到这两个关键词，理解了它们的意思，然后再从第二、三两节中找出能体现“精妙绝伦”和“宏伟瑰丽”的词句，引导学生通过看图、播放多媒体课件来理解关键词句，从而理解课文重点、突破难点。

⑺ 什么是关键词关键词怎么来的

关键词这个叫法的溯源我们先从一些知识网络来了解下。中文的叫法应该是从英文那边翻译过来的。网络的解释是关键词特指单个媒体在制作使用索引时，所用到的词汇。在wikipedia上的解释是a term used as a keyword toretriewv documenet in an inofrmation system such as catalog or a search engine.它的意思是关键词是一种获取信息的一种精炼的词汇。因为我们知道如果要获取一整块信息它的量是非常大的，我们没有办法通过一整段的句子去找源头，所以我们要从所有的信息当中去挖取出信息的核心意思，再从核心意思去转换成一个单词，这个单词或是小段短语就是所谓的关键词了。因此，关键词是一个大内容下的精炼体。
随后我们从字面意思也能看出，keyword的翻译就是钥匙或关键的意思，也就非常的形象告诉我们能否属于个对的关键词核心是要找到对的"钥匙"。当在搜索的一刹那，用户所用的关键词种类可以非常之多，但所得到的搜索结果是不一样的。不同的钥匙是打开不同的门的，门就像搜索引擎里的算法，算法是源自于搜索引擎本身内部的综合的计算能力。而要把这个门打开，就需要使用正确的关键词。我这里也特意提到，钥匙词不等同就是一个关键词，因为钥匙词是在一堆钥匙中找对应的门，当用错误的钥匙开错误的门是打不开的，所以当你用不对的关键词去找对应的内容时可能找不到。因此我们必须要有一个清楚的概念就是，关键词虽然每天我们都在这样的称呼它，但是它是否在实际意义上帮你找到了你要的内容了吗?成功的关键词的定义应该是结果是不是对，是不是找到你所要的信息了?
对于搜索引擎的关键词其实就是要找到海量数字信息中的那一块内容，在网络上面所有的讯息和文档都是数字化的。内容是否匹配很重要，这里举一个例子，比如你想找上海的地铁图，你一般会在搜索框上搜上海地铁图这样的关键词，出来的结果我看了下基本上都可以找到上海轨道交通图的大图的。所以对于这个关键词来讲是成功的!那又假如这个用户用的词是地铁示意图，地铁图，出现的结果不一定是这个的大图或不一定是上海的地铁图，虽然听起来有点小怪，为什么你会觉得既然要找上海地铁图，为什么不去搜索带上海地域字样的关键词呢。你要知道，不是所有的用户会很好的利用或是使用搜索引擎，搜索的动作不一定和他们的意图能够最好的匹配起来，所以说这样的词就可能不是一个成功的关键词。
搜索引擎与关键词的关系。 其实搜索引擎的工作原理应该大部分人都知道，总结起来讲就是爬、抓、处、排、展。爬的意思就是派蜘蛛出来做搬运工的事情，也就是在你的网站上进行爬取，但记住爬取不代表抓取，抓取是指蜘蛛觉得你的内容是不错的，它把内容带回到处理中心，反过来内容不好的话就没有抓取这个动作。所以在抓的过程中就有了处理这个过程，处理的过程一般我们称为它是一个算法，英文叫做 Algorithm。在这个算法过程中，对于用户来讲没有办法进行所谓的人工干预，但也不排除某些搜索引擎会的，在算法过程中我们知道所有的排序，内容处理，匹配，仿spam的处理。整个处理过程中最终是会展现出关键词的在首页或是前几页的顺序，这个顺序不只是排名的高与低，还有各式的形式或是称为排名多样性等等。那在排之后就是所谓给予用户的一个展现。
那排名的展现，它是基于什么东西呢?虽然搜索引擎已经把不同的内容作了这样的处理，那问题是靠什么东西把这个排名激发出来呢?这就牵涉到我们用户所做的一个动作了，那就是关键词搜索。在5个动作中，搜索引擎端会根据用户端在浏览器中的输入进行排名的展现。也就是说我们搜不同关键词出来的排名展现是不一样的，比如刚才讲到的搜地铁图和搜上海1号线地铁图，你所看到的展现结果完全会不一样的。虽然会有内容的一些重复，但在排名或是展现上肯定是不一样的。所以总结来说搜索引擎的算法决定排名，用户的关键词开启展现。有些是客观的，有些是用户能决定。
虽然大家通常都在讲做网站之前都需要做嵌入式的seo建站方法，此话不假。只是说当你在说这个话的时候，你是否真知道什么是植入式的seo建站?它应该到底在什么时候发生?通常把植入seo建站分为4个等级步骤，第一个等级是网站主题的一个定位，因为很多人可能会纠结说我到底是先设计网站呢，还是先设计关键词?其实对于我来讲，我还是会选择从市场角度入手，你本身做这个网站为了是什么?你的网站主题是什么才是最要紧的，因为这将是这个网站今后的基因。基于网站主题上的开始必须要放弃一些行业里很热的词，不要因为这类词热所以我要做这个事情，这样你的网站建设的初衷就变了。不管是卖产品还是卖服务你一定要保留你这个想法。 定完网站主题后你就要考虑网站的整体架构是什么了，所以网站架构这步就要考虑seo了，它是一个比较伤筋动骨的东西，一开始如果做不好后面再去翻工是一个非常糟糕的一件事情。在架构上seo融入进入更多考量是蜘蛛抓取和收录上为主的改良，在这基础上再去对于网站设计进行操作。设计做好后就要去做内容的纲要了，之所以先做纲要的目的是给自己一个整体的填内容展望，你不太可能一下子把内容全部做好的。不同栏目下的核心内容纲要撰写，轴心就不容易偏移。做好以上事情后，就要给你的上级去审核，是否所有的规划都是合理准确的。

⑻ 语文当中什么是关键词句

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语文中考复习：如何理解关键词句的含义
VIP专享文档 2019-08-06 5页 用App免费查看

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语文中考复习：如何理解句的含义

所谓“词语的含义”，不是指一般的词典义，而是这个词语在一定的语言环境中的临时的、具体的、附加的、动态的、不同于词典义又与词典义有着某种内在联系的新的含义。

理解词语在文中的含义是阅读的基础，能在上下文语境中迅速地领悟词语的含义，是高水平阅读的一项重要标志，也是中考现代文阅读考查的一项重要内容。这里的“文中”二字，一是指理解词语要有全局观念，从整体上把握全文；二是指要根据具体语境来把握词义。

授之以渔——方法技巧展示

一、结合语境比较法

比较法就是根据比较的内容，找出阅读材料中相同点与不同点。只有准确地找出阅读材料的异同点才有可能进行具体的比较工作。尤其要注意仔细研读材料。研读有利于分析材料的异同，发现材料之间的细微差别。