语文表示动作的词语是什么意思

㈠ 什么是表示动作的词

表示动作的词语是：动词.如：‘走、笑、有、在、
看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去。
表示动作行为：说、看、走、听、跑、唱、喝、
敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、
保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止

㈡ 语文动词大全

动词：表示人和事物的动作、行为、发展、变化的词。注视，提起，倾听，快走。

动词（英文:Verb，简称: v.）是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。在英语里，动词还有时态、人称的变化。

按照动词的意义可以分为实义动词，系动词，助动词。

实义动词是具体地表示动作行为，存在，心理活动的动词。其中有一类趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向，作趋向补语。如“拿<出>一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。

示例：表示动作行为：说(say)、看(see)、走(walk)、听(listen)、笑(laugh)、拿(take)、飞翔(fly)、跑(run)、吃(eat)、唱(sing)、喝(drink)、敲(knock)、坐(sit)、吆喝(yell)、盯(stare)、踢(kick)、闻(smell)、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止。

表示心理活动：想、爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希望、害怕、担心、讨厌、觉得、思考。

表示存在、发展、变化、消失：在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭。

表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回。来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出去、回去，开去、过去。

㈢ 表示动作的词语有什么意思

那声音又细又尖，好像从远处传来，打着嘟噜，好像微弱的电铃声，时断时续的。接下来我为大家整理了表示动作的词语，欢迎大家阅读!

表示动作的词语1

【见物不见人】：只看到事物，看不见人。指片面强调物质条件，看不到人的主观能动作用。

【矫激奇诡】：指人的行为动作矫异激烈。

【进退可度】：指前进后退动作均合法度。同“进退有度”。

【进退有度】：指前进后退动作均合法度。

【进退有节】：指前进后退动作均合法度。

【进退中度】：指前进后退动作均合法度。同“进退有度”。

【举止不凡】：举动不平凡。形容人的'行为动作非同一般，与众不同。

【举止大方】：举动不俗气，不做作。形容人行为动作不拘束，堂堂正正。

【倔头强脑】：形容言语动作生硬执拗的样子。

【来回来去】：指动作或说话来回不断地重复。

【来势汹汹】：动作或事物到来的气势很厉害。

【老天拔地】：形容老年人动作不灵活。

【楞手楞脚】：形容动作鲁莽。

【连三跨五】：形容动作迅速。

表示动作的词语2

【插科打诨】：科：指古典戏曲中的表情和动作;诨：诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

【插科使砌】：砌，拼凑;捏造。指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。

【颤颤巍巍】：震颤而动作不准确的样子。

【从容指顾】：指：手指;顾：眼看。动作和眼神十分沉着冷静。形容行动迅速而又从容。

【撮科打哄】：犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

【撮科打閧】：犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。閧，同“哄”，喧闹。

【打诨插科】：科：古曲戏曲中的表情动作。穿插在戏曲表演中的能使观众发笑的表演与道白。亦泛指引人发笑的动作与言谈。

【大放光明】：发出强烈的光，非常明亮。比喻某种科研成果或学说、思想对人类社会进步起的巨大的推动作用。

【蹈厉之志】：蹈厉：踏地猛烈。本形容舞蹈的动作威武有力。比喻奋发向上的志向。

【高尚娴雅】：文雅、优美的动作与才艺。

【慌手慌脚】：形容动作忙乱的样子。

【慌手忙脚】：形容动作忙乱。同“慌手慌脚”。

表示动作的词语3

[举止大方]举动不俗气，不做作。形容人行为动作不拘束，堂堂正正。

[疾雷不及掩耳]突然响起雷声，使人来不及掩耳。比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。

[蹈厉之志]蹈厉：踏地猛烈。本形容舞蹈的动作威武有力。比喻奋发向上的志向。

[把薪助火]把：握住。拿着柴草助长火势。比喻某种行动作法会增加对方的力量或助长事态的加剧。

[龙腾虎跃]象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。

[疾霆不暇掩目]比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。同“疾雷不及掩耳”。

[疾雷不暇掩耳]比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。同“疾雷不及掩耳”。

【饿虎扑食】：象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。

【饿虎扑羊】：象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。

【饿虎攒羊】：攒：向一个目标簇拥。像饥饿的老虎向羊簇拥过去一样。形容动作而猛烈。

【发科打诨】：以滑稽的动作和语言引人发笑。

【发科打趣】：科：古戏曲用语;打趣：用诙谐的言语凑趣助兴。以滑稽的动作和诙谐的语言逗人发笑或拿人开玩笑。

【干净利落】：利落：灵活敏捷，也指整齐，有条理。形容没有多余的东西。令人爽心悦目。也形容动作熟练、敏捷准确。

【把薪助火】：把：握住。拿着柴草助长火势。比喻某种行动作法会增加对方的力量或助长事态的加剧。

【白鹤晾翅】： 太极拳 的一个拳式，动作像站定的白鹤张开翅膀晾着。

【笨手笨脚】：形容动作不灵活。

【步斗踏罡】：道士礼拜星宿、召遣神灵的一种动作。其步行转折，宛如踏在罡星斗宿之上，故称。罡，北斗七星之柄。斗，北斗星。

【步罡踏斗】：道士礼拜星宿、召遣神灵的一种动作。其步行转折，宛如踏在罡星斗宿之上，故称。罡，北斗七星之柄。斗，北斗星。

表示动作的词语4

[漫条斯理]慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙。

[巧捷万端]巧捷：机灵敏捷。万端：变化极多。机灵敏捷，变化多端。形容动作或思维机敏，变化极多。

[慌手忙脚]形容动作忙乱。同“慌手慌脚”。

[七郤八手]亦作“七足八手”。形容动作忙乱，许多人一齐动手。

[见兔顾犬]看到了兔子，再回头叫唤猎狗去追捕。比喻动作虽稍迟，但赶紧想办法，还来得及。

[兔起鹘落]鹘：打猎用的'鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来，鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写 文章 迅捷流畅。

[七脚八手]形容动作忙乱，许多人一齐动手。亦作“七足八手”。

[猛虎出山]像凶猛的老虎出山一样。形容动作勇猛又快速。亦作“猛虎下山”、“猛虎离山”。

[兔走鹘落]比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。见“兔起鹘落”。

[干净利落]形容没有多余的东西。令人爽心悦目。也形容动作熟练、敏捷准确。

[婆婆妈妈]形容人动作琐细，言语罗唆。也形容人感情脆弱。

[倔头强脑]形容言语动作生硬执拗的样子。

[老天拔地]形容老年人动作不灵活。

[三下五除二]珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。

表示动作的词语5

[进退中度]指前进后退动作均合法度。同“进退有度”。

[进退可度]指前进后退动作均合法度。同“进退有度”。

[一坐一起]犹言一举一动。指人的每一个动作。

[一举一动]指人的每一个动作。

[撒科打诨]穿插在戏曲表演中，使观众发笑的动作与道白。亦泛指引人发笑的言语、动作。

[打诨插科]诨：诙谐逗趣的话。科：指古典戏曲中的表情和动作;戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。同“插科打诨”。

[楞手楞脚]形容动作鲁莽。

[慌手慌脚]形容动作忙乱。

[连三跨五]形容动作迅速。

[饿虎扑羊]象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。

[饿虎扑食]象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。

[一来一往]形容动作的反复或交替。

[漫条斯理]慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙。

[巧捷万端]巧捷：机灵敏捷。万端：变化极多。机灵敏捷，变化多端。形容动作或思维机敏，变化极多。

㈣ 表示动作的词语是什么

表示动作的词语是：动词.如：‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’.
一、中文动词的分类：
动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词.例如：
表示动作行为：说、看、走、听、跑、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止
表示存在变化消失：在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭
表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考
表示判断：是、为、乃
表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可
表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去,开去、过去
表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；
二、中文动词的语法特点：
一部分动词可以重叠,表示“动作短暂”或“尝试”的意思,是时态的表示法.
单音节动词重叠形式是：AA
看——看看 想——想想
试——试试 讲——讲讲
双音节动词重叠形式是：ABAB
学习——学习学习 批评——批评批评
讨论——讨论讨论 休息——休息休息
动词比较复杂,有的需要加以说明.
1．动词“是”
I. “是”用在名词前边是动词,这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”.例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外,“这一年,人家都是丰年,我是歉年,收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词,作谓语.
II. “是”用在动词、形容词前边,表示肯定,含有“的确”、“实在”的意思,可以看作语气副词,作状语,例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”.
2．动词“有”
“有”只当动词用,不能当副词用.例如：
请问,这里有卖钢笔吗?（错） 请问,这里有钢笔卖吗?（对）
李光有在吗?（错） 李光在吗?／李光在不在?（对）
李老师有教过你吗?（错） 李老师教过你吗?／李老师曾经教过你吗?（对）
有受伤吗?（错） 受伤没有?（对）
3．助动词
助动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不）格式里的词.助动词可以作谓语,如“这样做可以不可以”、“完全可以”.但它们经常用在动词、形容词前边作状语,表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等.例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了,天气[应该] 暖和了”.
4．趋向动词
趋向动词可以单独作谓语,如“月亮下去了,太阳还没有出来”.还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向.作趋向补语,如“拿 一本书”、“拿一本书”、“拿一本书”.

㈤ 表示动作的词都有什么

表示动作的词语是：动词.如：‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’.
一、中文动词的分类：
动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词.例如：
表示动作行为：说、看、走、听、跑、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止
表示存在变化消失：在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭
表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考
表示判断：是、为、乃
表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可
表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去,开去、过去
表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；
二、中文动词的语法特点：
一部分动词可以重叠,表示“动作短暂”或“尝试”的意思,是时态的表示法.
单音节动词重叠形式是：AA
看——看看 想——想想
试——试试 讲——讲讲
双音节动词重叠形式是：ABAB
学习——学习学习 批评——批评批评
讨论——讨论讨论 休息——休息休息
动词比较复杂,有的需要加以说明.
1．动词“是”
I. “是”用在名词前边是动词,这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”.例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外,“这一年,人家都是丰年,我是歉年,收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词,作谓语.
II. “是”用在动词、形容词前边,表示肯定,含有“的确”、“实在”的意思,可以看作语气副词,作状语,例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”.
2．动词“有”
“有”只当动词用,不能当副词用.例如：
请问,这里有卖钢笔吗?（错） 请问,这里有钢笔卖吗?（对）
李光有在吗?（错） 李光在吗?／李光在不在?（对）
李老师有教过你吗?（错） 李老师教过你吗?／李老师曾经教过你吗?（对）
有受伤吗?（错） 受伤没有?（对）
3．助动词
助动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不）格式里的词.助动词可以作谓语,如“这样做可以不可以”、“完全可以”.但它们经常用在动词、形容词前边作状语,表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等.例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了,天气[应该] 暖和了”.
4．趋向动词
趋向动词可以单独作谓语,如“月亮下去了,太阳还没有出来”.还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向.作趋向补语,如“拿 一本书”、“拿一本书”、“拿一本书”.
witnbpi 2014-10-03

㈥ 语文的名词动词副词分别代表什么意思

名词：是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，名词同时也分为专有名词和普通名词。

动词：一般就是用来表示动作或状态的词汇，中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。

副词：用来修饰、限制动词/形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断"等。

一、名词

1、表示专用名称的叫做"专有名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。

2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。

3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。

二、动词

1、动词来表示一般的动作：如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。

2、动词来表示心理活动：如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"等程度副词。

3、动词表示能够、愿意这些意思叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。

三、副词

通常用在动词、形容词前面。如"就来、马上走、十分好、重新开始"等。

只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语。如"高兴得很、喜欢极了"等。

(6)语文表示动作的词语是什么意思扩展阅读

现代汉语的词可以分为12类。

1、实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。

实词，是汉语词类中的一种，词语中含有实际意义的词，实词能单独充当句子成分，即有词汇意义和语法意义的词。把语法功能作为主要依据，认为能够单独充当句法成分，有词汇意义和语法意义的是实词。

2、虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

虚词泛指没有完整意义的词汇，但有语法意义或功能的词。具有必须依附于实词或语句，表示语法意义、不能单独成句，不能单独作语法成分、不能重叠的特点。

㈦ 表示动作的词语有什么

表示动作的词语：散步 漫步 信步 转悠 闲逛 徜徉 踉跄 蹒跚
一、散步 [ sàn bù ]
散步，指为了锻炼或娱乐而随便走走，漫步徘徊，有时也指尤其为了炫耀而缓慢步行。
文学作品示例：”魏巍《东方》第五部第十章：“ 周仆 在一边悠闲地散步。”
二、漫步 [ màn bù ]
没有目的而悠闲地走：漫步江岸。独自在田间小道上漫步。
文学作品示例： 杨沫 《青春之歌》第一部第五章：“因为时间还早，他们就在车站外面的一片空地上并肩漫步着。”
三、信步 [ xìn bù ]
随意走动；散步：江边信步。信步来到花坛前。
文学作品示例：明·施耐庵《水浒传》第四回：“忽一日，天气暴暖，是二月间天气，离了僧房，信步踱出山门外立地，看着 五台山 ，喝彩一回。”
四、转悠 [ zhuàn you ]
1.转动：眼珠子直转悠。
2.漫步；无目的地闲逛：星期天我上街转悠了一下。
文学作品示例：高凤阁 《垫道》：“大家都在歇着，只有 刘队长 一个人在泥洼子里转悠。”
五、闲逛 [ xián guàng ]
闲暇时到外面随便走走；游逛：工作太忙，没有工夫闲逛。节日期间到公园闲逛了一天。
文学作品示例：骆宾基 《午睡的时候》二：“会计王普家养的那口辽可夏纯种小猪在懒散地闲逛着。”

㈧ 表示动作的词语

表示动作的词语是：动词.如：‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’. 
一、中文动词的分类：
动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词.例如：
表示动作行为：说、看、走、听、跑、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止
表示存在变化消失：在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭
表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考
表示判断：是、为、乃
表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可
表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去,开去、过去
表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；
二、中文动词的语法特点：
一部分动词可以重叠,表示“动作短暂”或“尝试”的意思,是时态的表示法.
单音节动词重叠形式是：AA
看——看看 想——想想
试——试试 讲——讲讲
双音节动词重叠形式是：ABAB
学习——学习学习 批评——批评批评
讨论——讨论讨论 休息——休息休息
动词比较复杂,有的需要加以说明.
1．动词“是”
I. “是”用在名词前边是动词,这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”.例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外,“这一年,人家都是丰年,我是歉年,收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词,作谓语.
II. “是”用在动词、形容词前边,表示肯定,含有“的确”、“实在”的意思,可以看作语气副词,作状语,例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”.
2．动词“有”
“有”只当动词用,不能当副词用.例如：
请问,这里有卖钢笔吗?（错） 请问,这里有钢笔卖吗?（对）
李光有在吗?（错） 李光在吗?／李光在不在?（对）
李老师有教过你吗?（错） 李老师教过你吗?／李老师曾经教过你吗?（对）
有受伤吗?（错） 受伤没有?（对）
3．助动词
助动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不）格式里的词.助动词可以作谓语,如“这样做可以不可以”、“完全可以”.