稀罕在语文中是什么词性

1. 八年级语文上册词语解释

词语解释就是对 八年级 语文上册的词语的含义、性质(即词性)和用法的揭示和说明。接下来是我为大家带来的八年级语文上册的词语解释，供大家参考。

八年级语文上册词语解释（一）

第一课、新闻两则

鄂 è 中国湖北省的别称。

豫 yù ①愉快;高兴：面有不豫之色。②河南的别称

绥靖 suíjìng 保持地方平静;安抚平定

阻遏 zǔ’è 阻止,不让其成功

锐不可当 ruìbùkědāng 锋利无比，不可抵挡。

阌乡 Wénxiāng 地名

业已 yèyǐ 已经(多见于公文)

编算 biānsuàn 方言，这里有计划，盘算的意思。

第二课、芦花荡(孙梨)

疟子 yàozi 即疟疾，一种急性传染病，症状是发冷发热，发热后大量出汗，头痛，口渴，全身无力。

寒噤 hánjìn 因寒冷而哆嗦，这里疟疾发作时的症状。

挂花 guàhuā 负伤流血。

蹿 cuān 向上或向前跳。

仄歪 zèwāi 倾斜，歪斜。

张皇失措 zhānghuángshīcuò 慌慌张张，不知怎么办才好。

尖利 jiānlì 尖锐;锐利

能耐 néngnai 技能;本领

悠闲 yōuxián 从容闲适而无所牵挂，悠然闲静的意思

阴惨 yīncǎn 悲伤凄惨

央告 yānɡɡao 央求，恳求。

转弯抹角 zhuǎnwānmòjiǎo 沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直接了当。

月明风清 yuèmíngfēngqīng 月光明朗，微风爽人。形容美好的月夜.

第三课、蜡烛(苏联·西蒙诺夫)

拂晓 fúxiǎo ①：天快亮的时候。②：紧连黎明前的时间

瓦砾 wǎlì 破碎的砖头瓦片

地窖 dìjiào 保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。

鞠躬 jūgōng ①.小心谨慎的样子。②.弯身行礼。

颤巍巍 chànwēiwēi 震颤而动作不准确的样子

第四课、就英法联军远征中国给巴特上尉的信(法国·雨果)

箱箧 xiāngqiè 箱子

赃物 zāngwù 贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物

制裁 zhìcái 将不法分子施以处分。用强力管束或处罚有不法行为的人，使其不得胡作非为。

荡然无存 dàngránwúcún 全都毁坏，消失尽净。空荡荡的什么东西也不存在了。

第五课、亲爱的爸爸皆妈妈(聂华苓)

朝圣 cháoshèng 宗教徒朝拜宗教圣地。

肃穆 sùmù 严肃安静。

荒谬 huāngmiù 荒.唐,错得离谱,极端错误,非常不合情理。

健忘 jiànwàng 容易忘事。

八年级语文上册词语解释(二)

第六课、阿长与《山海经》(鲁迅)

谋死 móusǐ 谋杀

隐鼠 yǐn 鼹鼠的别名。

切切察察 qiēqiēcháchá 现在多写作“嘁嘁喳喳”，模拟细碎的说话声。

絮说 xùshuō 絮絮叨叨地说。

顺顺流流 shunshunliuliu 即“顺顺溜溜”，顺当。

元旦 yuándàn 这里指农历正月初一。

辟头 pìtóu 开头

长毛 chángmáo 太平天国的军队恢复留发的传统，用以对抗清朝剃发留辫的律令，所以当时被称为“长毛”。

全体 quántǐ 全身

震悚 zhènsǒng 身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

执干戚 zhígànqī 拿着盾、斧。

图赞 túzàn 写在画面或图页上的赞美诗文。

骇 hài 惊吓;震惊

掳 lǔ 把人抢走

惶急 huángjí 恐惧慌张

疮疤 chuāngbā ①疮好了以后留下的疤。②比喻痛处、短处或隐私：

诘问 jiéwèn 追问;责问

渴慕 kěmù 非常思慕

疏懒 shūlǎn 懒散而不惯受约束

霹雳 pīlì 暴雷声

孤孀 gūshuāng ①孤儿寡妇。②寡妇

第七课、背影(朱自清)

差使 chāishǐ 旧社会在机关里做事叫“当差”，这里指职务。

狼藉 lángjí 乱七八糟的样子。

簌簌 sùsù 纷纷落下的样子。

典质 diǎnzhì (把财产、衣物)典当、抵押出去。

惨淡 cǎndàn 凄惨暗淡，不景气。

赋闲 fùxián 失业在家。

勾留 gōuliú 短时间停留。

脚夫 jiǎofū 旧时对搬运工人和称呼。

小费 xiǎofèi 顾客、旅客额外送给服务人员的钱。

迂 yū 言行守旧，不合时宜。

月台 yuètái 站台

蹒跚 pánshān 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

拭 shì 擦。

颓唐 tuítáng 衰颓败落。

触目伤怀 chùmùshānghuái 看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀，心。

自已 zìyǐ 自制。已：停止，控制。

情郁于中 qíngyùyúzhōng 感情积聚在心里。

琐屑 suǒxiè 细小而繁多(的事)。

惟 wéi 只是

箸 zhù 筷子

大去 dàqù 意思是与世长辞，一去不返。这是对死的委婉说法。

交卸 jiāoxiè 旧时官吏卸职，向后任交代。

奔丧 bēnsāng 从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。

第八课、台阶(李森祥)

凼 dàng 〈方〉水坑;田地里沤肥的小坑

活做得去 huózuòděiqù 方言，能干活的意思。

尴尬 gāngà 神色、态度不自然。

烦躁 fánzào 烦闷急躁：

微不足道 wēibùzúdào 非常藐小，不值得一提。

大庭广众 dàtíngguǎngzhòng 人很多的公开场合

第九课、老王(杨绛jiàng)

塌败 tābài 塌陷破败。

凑合 còuhé 将就

伛 yǔ 弯(腰)曲(背)

翳 yì 眼角膜病变后留下的疤痕。

滞笨 zhìbèn 呆滞笨拙

愧怍 kuìzuò 惭愧

第十课、信客(余秋雨)

闯码头 chuǎngmǎtóu 外出到城里谋生。

吊唁 diàoyàn 祭奠死者并慰问家属。

克扣 kèkòu 私自扣减应该发给别人的财物，据为己有

接济 jiējì 在物质上援助

唏嘘 xīxū ①抽泣、抽噎。②叹息，感慨。

稀罕 xīhan ①希奇。②认为希奇而喜爱。③(稀罕儿)希罕的事物：

噩耗 èhào 指亲近的人死亡的消息。

呵斥 hēchì 大声斥责：

诘问 jiéwèn 〈书〉追问;责问。

焦灼 jiāozhuó 非常着急：

伎俩 jìliǎng 不正当的手段

颠沛 diānpèi 穷困;受挫折：

文绉绉 wénzhōuzhōu 形容人谈吐、举止文雅的样子。

长途跋涉 chángtúbáshè 路程遥远地爬山趟水，形容旅途艰苦。

穷愁潦倒 Qióngchóuliáodǎo 穷困愁苦，不得志，失意，颓丧。

风尘苦旅 fēngchénkǔlǚ 形容旅途奔波，忙碌劳累(“风尘”是用两个名词作形容词用。)

鸡零狗碎 jīlínggǒusuì 比喻事物零零碎碎，不成片段。

低眉顺眼 dīméishùnyǎn 低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从;有时也用于“忍气吞声”。

连声诺诺 liánshēngnuònuò 一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。也作诺诺连声。

生死祸福 shēngsǐhuòfú 人生中的出生、死亡、灾祸、祥福。有含盖人生世事的意思。

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2. 语文词性怎么分

初中语文词性知识归纳

实 词

一、名词：名词是表示人或者事物名称的词。

1、表示人的，如：教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩；

2、表示具体事物的，如：房子、汽车、电话、杨树、鲜花、计算机；

3、表示抽象事物的，如：精神、物质、关系、友谊、道德、法律、能力；

4、表示时间的，如：过去、现在、今天、明天、春节、元旦、早晨、晚上；

5、表示处所的，如：北京、江南、亚洲、边疆、中国、美国；

6、表示方位的，也叫方位名词，如：上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下、前后、左右。

二、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

1、表示动作行为，如：说、笑、看、写、走、旅游、休息、工作、学习；

2、表示发展变化的，如：增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现；

3、表示心理活动的，如：爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服、重视；

4、表示可能、意愿的，也叫能愿动词，如：能、要、会、敢、可、可以、应、应该、愿意；

5、表示趋向的，也叫趋向动词，如：上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来；

6、表示判断的，也叫判断词，只有一个“是”。

三、形容词：是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。

1、表示形状，如：大、小、高、矮、宽、窄、长、短、笔直、弯曲；

2、表示性质的，如：好、坏、美、丑、纯粹、高明、高尚、美丽、诚实；

3、表示状态的，如：快、慢、软、硬、悠闲、忙碌、兴奋、激动；

4、表示颜色，如：黑、白、红、青、苍白、碧绿、绿油油、金灿灿、红彤彤。

四、数词：是表示数目的词。

1、表示确数，如：一、二、百、千、万；

2、表示概数，如：几、些、多、约；

3、表示序数，如：第一、老二、初五。

五、量词：表示单位的词。

1、表示事物单位的物量词，如：个、台、条、件、对、双、群、类、米、千克、公里、吨；

2、表示动作行为单位的动量词，如：次、趟、回、遍。

六、代词：是代替其它的词或者短语、名子的词。代词有三种：

1、代替人或者事物名称的人称代词，如：我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、人家；

2、起区别作用的指示代词，如：这、那、这样、那样、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这么样、那么样；

3、用于提问的疑问代词，如：谁、什么、怎样、哪儿、哪里、多少、几。

虚 词

一、副词：副词是用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。常用的副词有很、更、最、非常、都、只、才、就、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道、没、不。副词主要用来修饰、限制动词和形容词，例如：

（1）我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开了门。抬头看见我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了……

（2）花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

二、连词：连词是连接词、短语或句子的词。常见的连词有：和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为。例如：

（1）凭这点高明处，我们就不必叹惜生命的短暂和渺小了。

（2）利用这些资料可以避免或减轻害虫的侵害。

（3）鹰的羽毛暗淡而缺少光彩。

（4）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

三、介词：介词经常用在名词、代词或者名词性短语前面，同这些词或短语一起修饰或限制动词、形容词，表示时间、处所、方向、对象、方式、目的、比较。介词不能单用，这是其最根本的语法特征，常用的介词有：自、从、以、当、为、按照、由于、对于、为了、和、跟、把、比、在、关于、除了、同、对、向、往。例如：

（1）从今天开始值日。

（2）往北走。

（3）沿着河边跑步。

（4）从早到晚不闲着。

（5）给病人送药。

（6）依照它的样子做。

（7）由于着凉，他病倒了。

（8）比前几天热多了。

四、助词：助词是起辅助作用的词。助词有三种：

1、结构助词，包括“的、地、得、所、似的”，例如：

（1）我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。

（2）它比气象仪器复杂得多，灵敏得多

3. 语文中的词性有哪些

词类根据表示实际意义以及语法结构可以分为实词和虚词，按照是否吸收其他词性的词分为开放词类和闭合词类（例如汉语的动词可以直接作为“某种动作的名字”当成名词使用，所以汉语的名词是一个开放词类。）以上大类以下还可以按照词的具体用法和功能分为小类。

1、实词包括体词、谓词、加词和代词。体词包括名词、数词和量词。谓词包括动词和形容词。加词包括区别词和副词。（实词，有实际意义的词，能独立充当句子成分，即有词汇意义和语法意义的词。）

2、代词是独立于体词、谓词、加词之外的一类实词。它的主要作用是替代，它可以替代名词、数词、量词、动词、形容词和副词，它所替代的对象不同，语法功能就不同。代词是一个比较特殊的词类。

3、虚词包括关系词和辅助词。关系词包括连词和介词。辅助词包括助词和语气词。（虚词泛指没有完整意义的词汇，但有语法意义或功能的词。具有必须依附于实词或语句，表示语法意义、不能单独成句，不能单独作语法成分、不能重叠的特点。）

4、拟声词和叹词既不属于实词，也不属于虚词。它们是特殊词类。这两类词的特点是在句子中通常不跟其他词发生结构关系。

5、介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为”。

(3)稀罕在语文中是什么词性扩展阅读

对汉语来说，划分词的标准是语法功能，词的语法功能就是词的组合能力。

具体地说：

（1）词的语法功能首先表现为能否充当句法成分。能单独充当句法成分的是实词。不能单独充当句法成分的虚词。

（2）实词的不同语法功能体现于词和词的组合能力。

（3）虚词的不同语法功能表现于虚词和实词或者短语的不同关系上。

4. 语文词性的分类及用法

词类根据表示实际意义以及语法结构可以分为实词和虚词，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。虚词包括副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。

名词

表示人和事物的名称的实词。如：黄瓜、白菜、拖拉机、计算机。

1、表示专用名称的叫做专用名词，如云南、上海、李白、白居易。

2、表示抽象事物的名称的叫做抽象名词，如范畴、思想、质量、品德、友谊、方法。

3、表示方位的叫做方位名词，如上下左右前后中东西南北前面后边东边南面中间等。

动词

动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

1、有的动词表示一般的动作，如来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识等。2、有的动词表示心理活动，如想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等，这样的动词前面往往可以加上很、十分。

3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做能愿动词，它们是能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展。

4、还有一些动词表示趋向，叫做趋向动词，如来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如跳起来、走下去、抬上来、跑过去。

5、是有也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。

形容词

形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”。

状态形容词：通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。

数词

数词是表示事物数目的词。如一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半。

①基数： 一、二、百、千、万、亿

②序数 ：第一、第二、第三

③分数 ：十分之一、百分之二十

④倍数 ：一倍、十倍、百倍

⑤概数 ：几(个)、十来(个)、一百上下

量词

量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。单位量词表示事物的单位，如个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等；度量量词表示事物的度量，如寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米。2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如次、下、回、趟、场。

代词

代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某 种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。

1、人称代词：代替人或事物的名称。我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、别人、大家、大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己、你们自己、大家自己）。

2、疑问代词：用来提出问题：谁、什么、哪（问人或事物）哪儿、那里（问处所）、几、多 （问、数量）、 多、多么（问程度） 怎么、怎样、怎么样（问性质状态）、什么、怎样、什么样（问方式行动）。

3、指示代词：用来区别人或事物：这、那 （指人或事物）、这儿 、这里、那儿、那里（指处所）、这会儿、那会儿（指时间）、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）、这些、那些、这么些、那么些（指数量）、每、各（指所有的或全体中任何一个）、某、另、别（确有所指，未说明哪一个）。

代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。

副词

副词总是用在动词形容词前面做状语，如 很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断等。

副词通常用在动词、形容词前面。 如就来、马上走、十分好、重新开始，只有很极可以用在动词、形容词后面做补语，如高兴得很、喜欢极了。

介词

介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。

如把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。

连词

连词可以连接词、短语、句子乃至段落。 如和、及、或者、或、又、既。关联词语可以看成是连词，如因为……所以、不但……而且、虽然……但是。

助词

附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是的、地、得、所、似的；

一类是动态助词，它们是着、了、过；

一类是语气助词，如啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇。

叹词

表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。

拟声词

这是模拟声音的词。如呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。

5. 东北话稀罕是什么意思

稀罕（形）稀奇 ；（动）认为稀奇而喜爱；（名）稀罕的事物；（口语）需要的意思。

例如：我稀罕你。出自鲁迅《<伪自由书>后记》：“这就是说，自由原不是什么稀罕的东西，给你一谈，倒谈得难能可贵起来了。”

(5)稀罕在语文中是什么词性扩展阅读

稀罕的近义词：

稀有

释义：很少有的；极少见的，极少出现的。

难见

指短缺；缺乏。出自元关汉卿《金线池》第三折：“你在此盘缠缺少，不能快意，是有的；那一个就敢欺负着你？”《红楼梦》第四回：“ 东海缺少白玉牀，龙王来请金陵王 。”冰心《寄小读者》二三：“我所要写的，是我们大家太缺少娱乐了。”

6. 语文中的一些词性

动宾结构:
一个动作和这个动作作用的对象
例如:吃西瓜
↑ ↑
动作 对象
-----------------------------
副词
往往是对动词的描述,或者动作的时间,程度,发生的地点
例如:[大口地]吃西瓜
↑
描述程度
---------------------------------
介词
定义：用在名词、代词或名词性的短语前头，组成介宾短语的一类词。

种类
表示动作的方向、处所、时间的：从 在 向 往 自
表示动作、行为涉及的对象的：把 被 对 跟
表示方式、手段、目的、原因的：按 凭 为 由于 关于

语法特点
1不能单独使用，只用于构成介宾短语。
2介宾短语多用于修饰动词、形容词，作状语或补语。
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而状语的说法又是另外一种划分

词语
从词性来说分为名词.动词.形容词.副词.介词.连词..
从在句子中充当的成分来分可以分为主语.谓语.宾语.定语.状语.表语言.宾语补足语.同位语...

状语
定义:状语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制、动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等.
例句:(括号内为状语)
他[已经]走了
咱们[北京]见
歌声[把王老师]带入深沉的回忆
科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权

说明:1.副词、形容词经常做状语.
2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语动词中除助动词外很少做状语.
3.介词结构常做状语
4.一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时,可以放在主语的前边.如[在杭州],我们游览了西湖美景.

各词性结构作状语举例:
副词 他[已经]走了
介词结构(介宾短语) [在杭州],我们游览了西湖美景.
名词 咱们[北京]见

7. 关于语文词性的问题

愿意（实词）
孤寂（实词）
诧异（ 实词）
壮举（ 实词
贪婪（ 实词）
词性 Ⅰ、分类： 实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 Ⅱ、辨析： 1.）名与动、形的区别： A.名词不能重叠。（少数除外如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。） 动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。 B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？ 动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？ C.名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。 2）.动词、形容词的区别： A.前加“很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词多数可以，如：很走×，很好√。 B.动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨论，看看； 形容词重叠：AABB式，AA（的）如：干干净净，高高的。 C.动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×，高兴（他）×。 3）.副词和形容词的区别： a.副词不能和名词组合，形容词可以。如：“一致的意见”，不能说“一概的意见”。 b.副词不能做谓语，形容词可以。如：“大家的意见一致”，不能说“大家的意见一概”。 c.副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。 d.副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如：一概不一概？一致不一致？ 4）.时间副词和时间名词的区别： a.时间名词能做定语，如：“现在的事情”，“目前的任务”，“刚才的情况”。时间副词不能如：“正在的事情”，“立即的任务”，“刚刚的情况”。 b.时间名词做主语，如：“今天星期天”，“现在是早晨八点钟”，“近来很冷”；而时间副词不能做主语，如：“正在是早晨八点整”。 c.时间名词能同介词组成介宾短语：如：从过去、到将来、在早晨；时间副词不能同介词组合，如：从曾经、到刚刚。 d.时间名词能与“是”构成“XX是XX”的格式，如：“从前是从前” 时间副词不能。 练习：A.立刻、马上、正在、早已、从来、即将 B.最近、现在、目前、早上、从前、将来 5).有些介词与动词兼类，怎样区别： 有：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。 A.介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，那它就是动词。 B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。 C.介词不能重叠，动词一般可以。 如：明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。 我比你高一点儿。我们比比。 他给我买了一本书。他给了我一本书。 别那我开玩笑。他手里那着一本书。 6).连词“和、跟、与、同”与介词兼类，区别： A．连词“和”前后的词语是并列关系，互换位置基本意思不变；介词“和”前后词语不能互换。 B．连词“和”组成并列短语后可以带“都”；介词不可。 C．连词“和”前面不能有修饰语，介词可以。 D．连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头；介词可以。 如：我和弟弟都去过。 我和弟弟谈话。 和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。 7）.兼类词：一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关，这样的词就是兼类词。 兼类词与同形词、同音词的区别：同形词同音词意义毫无联系，是两个以上的一组词。 如：把住质量关。（动词）把书拿来。（介词）拿把菜刀来。（量词） 开了一朵花（名词）花了很多钱。（动词） ☆如何辨别兼类词的词性：看它在句中的位置，起的作用。 如：大家选我当代表。（名词）这代表大多数同志的看法。（动词） 买了一把锁。（名词）把门锁上。（动词） 你要端正学习态度。（动词）他坐得很端正。（形容词） 怎么多了一个人？（动词）这里人太多。（形容词） 我们要立个规矩。（名词）梅家的小姐很贤惠、很规矩。（形容词） 每个人都有他自己的理想。（名词）这时最理想的是骑马上天山。（形容词） 你快点走，跟上我！（动词）你跟姐姐回家吧。（介词） 年老了，身体不行了。（形容词）你怎么老哭？（副词） 他买的雨伞是白色的。（形容词）我今天又白跑了。（副词） 练习 一、指出下列句中加点词的词性。 1．他昨天上午在家里，下午在图书馆看书，现在在开会。 2．两块连草都不长的地连起来了。 3．你比我强，我比不过你。 4．你为什么老向着他而不向他提意见？ 5．到了北京，我就赶快跑到医院去看病。 二、选出词类相同的一项。 A．肃穆肃立B.也许立刻 C.聪明智慧D.欣然果然 三、判断加点词的词性。 1.“精兵简政”是条好意见。（动词） 2.队员们精疲力尽。（名词） 3.过日子要精打细算。（形容词） 4.输得精光。（副词） 四、判断加点词的词性 1.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（形容词） 2.月色便朦胧在这水气里。（动词） 3.月色给大地带来一片朦胧。（名词） 4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。（形容词） 5.我们很快就要在全国胜利了。（动词） 6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。（名词） 7.这道题老师讲得很明白。（形容词） 8.你明白其中的道理吗？（动词） 9.我们应该有严肃、认真的工作作风。（形容词） 10.革命队伍必须严肃纪律。（动词） 五、选出下列加点词词性不同的一项。（B） A.电灯突然亮了。B.这场雨下得太突然。 C.心脏突然停止了跳动。D.突然，掌声暴风雨般的响起来。 六、请将下列虚词归类。 A.副词B.叹词C.介词D.拟声词 越发（副词）除了（介词）始终（副词）依照（介词）沿着（介词） 索性（副词）扑通（拟声词）哦（叹词）屡次（副词）何必（副词） 自从（介词）砰（拟声词）啊（叹词）却（副词）

8. 在语文中，13种词性都是哪些呀

名，动，形容，副，数，量，代，介，助，叹，拟声，
词性指作为划分词类的根据的词的特点。现代汉语的词可以分为12类。
实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。

9. 语文的词性有哪些

Ⅰ、分类：实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

Ⅱ、辨析：

1.）名与动、形的区别：

A.名词不能重叠。（少数除外 如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。）

动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。

B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？

动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？

C.名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。

2）.动词、形容词的区别：

A.前加“很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词多数可以，如：很走×，很好√。

B.动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨论，看看；

形容词重叠：AABB式，AA（的）如：干干净净，高高的。

C.动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×，高兴（他）×。

3）.副词和形容词的区别：

a.副词不能和名词组合，形容词可以。如：“一致的意见”，不能说“一概的意见”。

b.副词不能做谓语，形容词可以。如：“大家的意见一致”，不能说“大家的意见一概”。

c.副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。

d.副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如：一概不一概？一致不一致？

4）.时间副词和时间名词的区别：

a.时间名词能做定语，如：“现在的事情”，“目前的任务”，“刚才的情况”。时间副词不能如：“正在的事情”，“立即的任务”，“刚刚的情况”。

b.时间名词做主语，如：“今天星期天”，“现在是早晨八点钟”，“近来很冷”；而时间副词不能做主语，如：“正在是早晨八点整”。

c.时间名词能同介词组成介宾短语：如：从过去、到将来、在早晨；时间副词不能同介词组合，如：从曾经、到刚刚。

d.时间 名词能与“是”构成“XX是XX”的格式，如：“从前是从前”

时间副词不能。

练习：A.立刻、马上、正在、早已、从来、即将

B.最近、现在、目前、早上、从前、将来

5).有些介词与动词兼类，怎样区别：

有：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。

A.介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，那它就是动词。

B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。

C.介词不能重叠，动词一般可以。

如：明天我在学校等你。 明天我在家。 他在看书。

我比你高一点儿。 我们比比。

他给我买了一本书。 他给了我一本书。

别那我开玩笑。 他手里那着一本书。

6).连词“和、跟、与、同”与介词兼类，区别：

A．连词“和”前后的词语是并列关系，互换位置基本意思不变；介词“和”前后词语不能互换。

B．连词“和”组成并列短语后可以带“都”；介词不可。

C．连词“和”前面不能有修饰语，介词可以。

D．连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头；介词可以。

如：我和弟弟都去过。

我和弟弟谈话。

和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。

7）.兼类词：一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关，这样的词就是兼类词。

兼类词与同形词、同音词的区别：同形词同音词意义毫无联系，是两个以上的一组词。

如：把住质量关。（动词） 把书拿来。（介词） 拿把菜刀来。（量词）

开了一朵花（名词） 花了很多钱。（动词）

☆如何辨别兼类词的词性：看它在句中的位置，起的作用。

如：大家选我当代表。（名词） 这代表大多数同志的看法。（动词）

买了一把锁。（名词） 把门锁上。（动词）

你要端正学习态度。（动词） 他坐得很端正。（形容词）

怎么多了一个人？（动词） 这里人太多。（形容词）

我们要立个规矩。（名词） 梅家的小姐很贤惠、很规矩。（形容词）

每个人都有他自己的理想。（名词） 这时最理想的是骑马上天山。（形容词）

你快点走，跟上我！（动词） 你跟姐姐回家吧。（介词）

年老了，身体不行了。（形容词） 你怎么老哭？（副词）

他买的雨伞是白色的。（形容词） 我今天又白跑了。（副词）

练习 ：一、指出下列句中加点词的词性。

1．他昨天上午在家里，下午在图书馆看书，现在在开会。

2．两块连草都不长的地连起来了。

3．你比我强，我比不过你。

4．你为什么老向着他而不向他提意见？

5．到了北京，我就赶快跑到医院去看病。

二、选出词类相同的一项。

A．肃穆 肃立 B.也许 立刻

C.聪明 智慧 D.欣然 果然

三、判断加点词的词性。

1.“精兵简政”是条好意见。（动词）

2.队员们精疲力尽。（名词）

3.过日子要精打细算。（形容词）

4.输得精光。（副词）

四、判断加点词的词性

1.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（形容词）

2.月色便朦胧在这水气里。（动词）

3.月色给大地带来一片朦胧。（名词）

4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。（形容词）

5.我们很快就要在全国胜利了。（动词）

6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。（名词）

7.这道题老师讲得很明白。（形容词）

8.你明白其中的道理吗？（动词）

9.我们应该有严肃、认真的工作作风。（形容词）

10.革命队伍必须严肃纪律。（动词）

五、选出下列加点词词性不同的一项。（B）

A.电灯突然亮了。 B.这场雨下得太突然。

C.心脏突然停止了跳动。 D.突然，掌声暴风雨般的响起来。

六、请将下列虚词归类。

A.副词 B.叹词 C.介词 D.拟声词

越发（副词） 除了（介词） 始终（副词） 依照（介词） 沿着（介词）

索性（副词） 扑通（拟声词） 哦（叹词） 屡次（副词） 何必（副词）

自从（介词） 砰（拟声词） 啊（叹词） 却（副词）

七、指出下列句中加点词的词性

一个人为自己所热爱的目标而奋斗时，即使困难重重，也会百折不挠的去克服它。